小学科学网上教学教研组发言材料

小学教育集团科学教研组发言材料

一、目前科学课网络教学情况

2月14日前，我校处于网上教学的探索阶段，学校考虑到多种因素，没有安排科学课的教学。2月14日后，学校正式安排了科学课程的教学，内容主要为：一二年级观看科学相关视频，了解科学知识；三至六年级观看科学相关视频，了解科学知识或制作科学小作品。

二、正式开学后科学课教学研究的主要思路

1.正式开学后，以学校工作计划为指导，全面贯彻教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，积极开展教研活动，努力加强教学过程管理，提高课堂教学质量。

2.以培养兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

3.用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让更多的学生进入科学兴趣小组。

4.组织三至六年级学生结合科学课程开展小实验、小探究、小发明、小制作等科学活动，指导学生做好观察、实验和记录，撰写好实验报告，开展科学记录小比赛，以此促进学生科学动手能力、探究能力等的发展。

三、今年小学毕业复习备考的策略及目标

（一）复习备考策略

1.学校成立教学督查小组，由一个校级干部包年级，班主任包班，各学科教师包重点人员，开展定向包保帮扶。

2.召开三个会议，一是六年级全体老师复习备考会，二是学生复习备考动员会，三是家长会。调动一切积极因素，群策群力，协调配合，形成教育合力，顺利推动复习备考工作。

3.以教研组长为龙头，科学制订复习计划，统筹安排，精心梳理，以实验教学带动知识复习，以适当的科学练习促进知识的巩固、科学素养的培养。

4.抓好培优帮困工作。一是做好重点人员老师定向包保帮扶，二是以学习小组为单位，做好小组内互帮互助。

（二）目标

通过复习，一是巩固六年来所学的科学知识，掌握基本的科学概念；二是通过复习实验教学，强化科学意识，强化科学探究能力、思维能力，进一步提升学生的科学素养；三是通过全面复习，弥补学生日常学习中的遗漏，进一步提升教学质量，期望在全市毕业考试中能位居前三分之一。

总之，学校目前能克服各种困难，坚持开展网上科学课程的学习，正式开学后也期望能克难奋进，实现目标。