宁建波北师大版《比的应用》课件
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北师大版数学六年级上册《比的应用》PPT课件 (1)
北师大版数学六年级上册《比的应用》PPT课件 (1)
把这些橘子分 给大班和小班， 怎么分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
假设有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占3份
把这些橘子分 给大班和小班， 怎么分合理？
小班占2份 140个
大班占
3 5
小班占
2 5
140× 33+2＝84（个） 140× 32+2＝56（个）
假设有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占2份
把这些橘子分
小班占3份
给大班和小班， 怎么分合理？
140个
每份多少个？
140÷（3+2）=28（个） 28×3=84（个） 28×2=56（个）
填一填
1）把20根小棒按2：3的比 例分成两堆，一堆 8 根， 另一堆 12 根。 2) 把20根小棒按1：1的比例 分成两堆，一堆 10 根，另 一堆 10 根。
从中你可以获取什么信息？
3月12日是植树节，学校把种植42棵 小树苗的任务分配给六年级人数相等的 三个班，怎样分配才合理？
李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明 出资10万元，黄华出资20万元，两年后盈利90 万元，怎样分配利润才合理？
在工农业生产和 日常生活中，常常 需要把一个理处每月要收取210元的物业管 理费，你认为这三家应每月各交多少管 理费？管理费到底应该怎样分摊？请提 出你的分摊方案，并说明理由。
（1）小明今天早餐是按怎样的比例搭配的？ （2）小明的妈妈按同样的比吃了大约420g 的早餐，算算妈妈今天早晨各种食物大约分 别吃了多少。
本课小结
北师大版数学六年级上册《比的应用》PPT课件 (1)
北师大版《比的应用》PPT公开课课件
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比的应用
北师大版《比的应用》PPT公开课课件
北师大版《比的应用》PPT公开课课件
星期天，浩浩和亮亮一起到商店买笔记 本，浩浩买了5个笔记本，亮亮买了6个同样 笔记本。两人一起到柜台前结账。
老板说：“这些笔记本共22元， 你俩每人11元。”
你认为老板的话合理吗？
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李明与黄华合办股份制食品有限公司， 李明出资10万元，黄华出资20万元，两 年后盈利90万元，怎样分配利润才合理？
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第三站 加速前进
一个长方形的周长是40cm，长 与宽的比是3:2，这个长方形的长与 宽各是多少？
（温馨提示：长方形有两条长、两条宽课件
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潞城市育才小学六一班共有63人， 男、女生人数的比是5:4，男、女 生各有多少人？
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潞城市育才小学六一班有男生35 人，男、女生人数的比是5:4，女 生有多少人？
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第一站：热身运动 星期天，浩浩和亮亮一起到商
店买笔记本，浩浩买了5个笔记本， 亮亮买了6个同样笔记本,这些笔记 本共22元，每个人应该付多少钱？
北师大版《比的应用》PPT公开课课件
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第二站 逐步加油
王叔叔、李叔叔、刘叔叔三家共同在府 东花园小区租了一套房子，共三室一厅。
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比的应用
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星期天，浩浩和亮亮一起到商店买笔记 本，浩浩买了5个笔记本，亮亮买了6个同样 笔记本。两人一起到柜台前结账。
老板说：“这些笔记本共22元， 你俩每人11元。”
你认为老板的话合理吗？
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李明与黄华合办股份制食品有限公司， 李明出资10万元，黄华出资20万元，两 年后盈利90万元，怎样分配利润才合理？
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第三站 加速前进
一个长方形的周长是40cm，长 与宽的比是3:2，这个长方形的长与 宽各是多少？
（温馨提示：长方形有两条长、两条宽课件
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潞城市育才小学六一班共有63人， 男、女生人数的比是5:4，男、女 生各有多少人？
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潞城市育才小学六一班有男生35 人，男、女生人数的比是5:4，女 生有多少人？
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第一站：热身运动 星期天，浩浩和亮亮一起到商
店买笔记本，浩浩买了5个笔记本， 亮亮买了6个同样笔记本,这些笔记 本共22元，每个人应该付多少钱？
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第二站 逐步加油
王叔叔、李叔叔、刘叔叔三家共同在府 东花园小区租了一套房子，共三室一厅。
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小学数学北师大六年级上册六比的认识 北师大版数学六年级上册《比的应用》课件
个班，应该怎样分？ 大班占3份
把这些橘子分 给大班和小班， 怎么分合理？
小班占2份 140个
大ห้องสมุดไป่ตู้占
3 5
小班占
2 5
140× 33+2＝84（个） 140× 32+2＝56（个）
小结方法：
解决按一定的比进行分配的应用题一般有2种解题思路：
1、可以先求按照比计算出总份数，然后计算出各部分占 总数的几分之几，然后按照分数乘法的意义进行计算；
2、也可以先求出总份数，然后再计算出一份的数量，最 后计算出各部分所对应的份数进行计算。
我们日常生活中所提到的“平均分”，其实就是 按照1：1的比进行分配，但是在一些特殊的情况下 按照“平均分”并不合理这时候我们就要考虑一些特 定的因素按照一定的比来进行分配。
如果说将20根小棒按照1：1的比进行分配，其实就是将 这些小棒平均分成2份；那么将20根小棒按照2：3的比进行 分配，就是应该平均分成几份呢？
把这些橘子 分给大班和 小班，怎么 分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班
，应该怎样分？
小班占2份
把这些橘子分
大班占3份
给大班和小班， 怎么分合理？
140个
每份多少个？
140÷（3+2）=28（个） 28×3=84（个） 28×2=56（个）
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两
北师大版数学六级上册《比的应用》PPT课件(共18张PPT)
（1）小明今天早餐是按怎样的比例搭配的？
知识目标：理解按一定比例来分配一个数量的意义。
决定买12千克水果，据调查，爱 请你算一算，苹果和梨分别买多少千克。
水和乙醇按照100︰75
28×3=84（个）
吃苹果的同学人数和爱吃梨的人 3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？
用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少？
王叔叔 3 3000元 1号房11m 140÷（3+2）=28（个）
2
配制4吨这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？
共用部分（含客
李叔叔 2 4000元 2号房13m 厅、厨房、厕所） 李糖明50与0千黄克华，合需办要股奶份糖制、食水品果有糖限和公酥司糖，各李明出资10万元，黄华出资20万元，两年后2盈利90万元，怎样分配利润才合理？
一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按 照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦 糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各 多少千克？
用48厘米的铁丝围成一个 长方形,这个长方形长和宽的 比是5∶3，这个长方形长和 宽各是多少？
一种酒精消毒液是把 水和乙醇按照100︰75 的比配成的。要配制 这种消毒液1050克, 需要乙醇多少克？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占3份
把这些橘子分给 大班和小班，怎么 分合理？
小班占2份 140个
大班占
3 5
小班占
2 5
140×
3 3+2
＝84（个）
140×
2 3+2
知识目标：理解按一定比例来分配一个数量的意义。
决定买12千克水果，据调查，爱 请你算一算，苹果和梨分别买多少千克。
水和乙醇按照100︰75
28×3=84（个）
吃苹果的同学人数和爱吃梨的人 3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？
用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少？
王叔叔 3 3000元 1号房11m 140÷（3+2）=28（个）
2
配制4吨这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？
共用部分（含客
李叔叔 2 4000元 2号房13m 厅、厨房、厕所） 李糖明50与0千黄克华，合需办要股奶份糖制、食水品果有糖限和公酥司糖，各李明出资10万元，黄华出资20万元，两年后2盈利90万元，怎样分配利润才合理？
一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按 照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦 糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各 多少千克？
用48厘米的铁丝围成一个 长方形,这个长方形长和宽的 比是5∶3，这个长方形长和 宽各是多少？
一种酒精消毒液是把 水和乙醇按照100︰75 的比配成的。要配制 这种消毒液1050克, 需要乙醇多少克？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占3份
把这些橘子分给 大班和小班，怎么 分合理？
小班占2份 140个
大班占
3 5
小班占
2 5
140×
3 3+2
＝84（个）
140×
2 3+2
六年级上册数学课件- 第3节比的应用 北师大版(2012) (共25张PPT)
140个 我来画图看一一看份。：140 ÷（3+2）＝28（个）
1班：28×3＝84（个） 2班：28×2＝56（个）
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互动新授
一共要分成相等的几份呢？1班、2班分别占 几分之几？
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课前准备
学习重点：理解按一定的比来分配一个数量的意义。 学习难点：根据题中所给的比教，学掌握分各析部分量占总数量的几分之几， 能熟练地用乘法求各部分量。 学习方法：让学生通过运用比的知识解决问题，在解决问题的过程中理 解按一定的比来分配一个数量的意义。 学具准备：多媒体课件，小棒。
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互动新授
一班占总数的
3 5
二班占总数的
2 5
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互动新授
这筐橘子按照3∶2应该怎样分?
1班
北师大版小学6年级数学上册第六单元(比的应用)PPT教学课件
20个
12个
8个
12个
8个
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
课件PPT
140个
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
3＋2＝5
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
课件PPT
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
解答：
2+5+3=10500÷10=50（克）奶糖：50×2=100（克）水果糖：50×5=250（克）酥糖：50×3=150（克）
课件PPT
用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少？
5+3=848÷8=6（厘米）长：6×5=30（厘米）宽：6×3=18（厘米）
5
4
：
0.12：1.2
0.8：
16
1
10
1
课件PPT
100个
怎样分合理呢？
课件PPT
100个
1班
2班
30个
20个
30个
20个
按人数
1班
2班
3个
2个
6个
4个
9个
6个
3
∶
2
分
的比
课件PPT
1班
2班
这筐橘子按3:2应该怎样分？分一分，并与同伴交流分的过程和结果。
课件PPT
1班
2班
30个
20个
30个
解答：
课件PPT
2.一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克？
12个
8个
12个
8个
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
课件PPT
140个
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
3＋2＝5
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
课件PPT
答：1班分到84个，2班分到56个。
如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？
解答：
2+5+3=10500÷10=50（克）奶糖：50×2=100（克）水果糖：50×5=250（克）酥糖：50×3=150（克）
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用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少？
5+3=848÷8=6（厘米）长：6×5=30（厘米）宽：6×3=18（厘米）
5
4
：
0.12：1.2
0.8：
16
1
10
1
课件PPT
100个
怎样分合理呢？
课件PPT
100个
1班
2班
30个
20个
30个
20个
按人数
1班
2班
3个
2个
6个
4个
9个
6个
3
∶
2
分
的比
课件PPT
1班
2班
这筐橘子按3:2应该怎样分？分一分，并与同伴交流分的过程和结果。
课件PPT
1班
2班
30个
20个
30个
解答：
课件PPT
2.一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克？
六年级上册数学 比的应用 北师大版精品PPT
北师大版小学数学六年级上册
比的应用
六年级（2）男女生人数比是３：４。
问题1：男生人数是（ 3 ）份？女生人数
是( 4 )份？全班人数是（ 7 ）份？
3
问女题生人2：数男是生男人生数人是数女的生几人分数之的几几？分4 之几？4
3
3
问题3：男生人数占全班人数的几分之几？7
问题4：女生人数占全班人数的几分之几？4
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占2份
把这些橘子分
小班占3份
给大班和小班， 怎么分合理？
140个
每份多少个？
140÷（3+2）=28（个） 28×3=84（个） 28×2=56（个）
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
6.一块长方形土地，周长是160m，长和宽的比是 5∶3，这块长方形土地的面积是多少平方米？画 一画，算一算。
160÷2＝80（m） 5＋3＝8 长：80 × 58＝50（m） 宽80：－8500×＝3380＝（3m0）（m） 50×30＝1500（m2）
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
把这些橘子 分给大班和 小班，怎么 分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两
个班，应该怎样分？ 大班占3份
比的应用
六年级（2）男女生人数比是３：４。
问题1：男生人数是（ 3 ）份？女生人数
是( 4 )份？全班人数是（ 7 ）份？
3
问女题生人2：数男是生男人生数人是数女的生几人分数之的几几？分4 之几？4
3
3
问题3：男生人数占全班人数的几分之几？7
问题4：女生人数占全班人数的几分之几？4
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，
应该怎样分？
大班占2份
把这些橘子分
小班占3份
给大班和小班， 怎么分合理？
140个
每份多少个？
140÷（3+2）=28（个） 28×3=84（个） 28×2=56（个）
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
6.一块长方形土地，周长是160m，长和宽的比是 5∶3，这块长方形土地的面积是多少平方米？画 一画，算一算。
160÷2＝80（m） 5＋3＝8 长：80 × 58＝50（m） 宽80：－8500×＝3380＝（3m0）（m） 50×30＝1500（m2）
六 年 级 上 册 数学 比 的 应用 北 师 大版精 品PPT
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把这些橘子 分给大班和 小班，怎么 分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
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如果有140个橘子，按3︰2的比分给两
个班，应该怎样分？ 大班占3份
小学数学北师大版ppt《比的应用》PPT课堂课件1
4.六⑴班和六⑵班订《少年科学》的人数比是3∶4， 六⑴班有21人订，两个班一共有多少人订？
方法一：3＋4＝7 方法二：3＋4＝7
21÷3×7＝49（人）
21÷
3 7
＝49（人）
5.一种喷洒庄稼的药水，农药和水的质量比1∶150， 现有3kg农药，需要加多少千克水？
150×3＝450（kg）
6.一块长方形土地，周长是160m，长和宽的比是 5∶3，这块长方形土地的面积是多少平方米？画 一画，算一算。
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
3 5
＝84（个）
5
＝＝21840140×
2 5
＝56（个）
3 ＝3×28＝84 答：1班分到84个，
2 ＝2×28＝56
2班分到56个。
1.学校图书馆新进了450本图书， 按4∶5分给四年级和五年级， 应该怎么分？分一分，并记录 分的过程。
2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养 育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多 少尾？
2＋9＝11
280÷
2 11
＝1540（克）
其它方法
3.⑴成年人的身高与脚长的比一般是7∶1，王叔叔 身高是1.8m，他的脚长大约是多少？（结果保 留两位小数）
《比的应用》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】
四、课堂小结
按比分配很重要，生活应用不可少。 各项相加求总数，部分占总份数标。 分数乘法来帮忙，各量依次求得了。 也可先求一份量，部分与总乘法找。
再见
第六单元 比的认识
比的应用
一、复习导入
某兴趣小组男生和女生的人数比是 5∶4， 从这组比中，你能推断出什么信息呢？
二、探究新知
?个
怎样分合理呢？
1班
2班
按人数的比 （ 3∶2 ）分合理。
3个
2个
9个
6个
30 个
20 个
…
…
二、探究新知
这筐橘子按 3∶2 应该怎样分？分一分，并与同伴交流分的过程和结果。
440÷
2 9
＝1980（克）
其他方法
三、巩固练习
1. 学校图书馆新进了 450 本图书， 按 4∶5 分给四年级和五年级， 应该怎么分？分一分，并记录 分的过程。
四年级
40 80 120 160 200
五年级
50 100 150 200 250
三、巩固练习
2. 一座水库按 2∶3 放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养鱼苗 25000 尾。 其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾？
28×3 ＝84（个）
5x ＝140 x ＝28
28×2 ＝56（个） 3 x ＝3×28＝84
140×
3 5
＝84（个）
140×
2 5
＝56（个）
答：1 班分到 84 个，2 班分到 56个。
2x ＝2×28＝56
二、探究新知
有多少？怎么分？
解
总数量
决
比
的
怎样分？
应
用
（ ）∶（ ）
比的应用说课课件北师大版
比的应用说课课件北师大版比的应用说课课件北师大版一、教材分析本说课文档所针对的是北师大版《语文（一年级上册）》的第六单元——比。
本单元通过教学内容的设计，旨在培养学生对于事物大小的观察力和比较能力，以及学会使用“大”“小”这样的形容词进行描述。
二、教学目标 1.知识与技能(1)读懂并能正确写出单词“大、小”；(2)掌握“大”和“小”的概念及其用法；(3)理解语文课文的基本含义；(4)运用所学的知识进行比较的简单情景对话。
2.过程与方法(1)观察法；(2)对比法；(3)体验法；(4)情景法。
3.情感态度与价值观(1)培养学生对事物大小的敏感性；(2)使学生学会体会并理解大和小的差异；(3)培养学生乐于观察和比较的好习惯；(4)培养学生勇于表达和与他人交流的能力。
三、教学重点与难点1.重点(1)理解大、小的概念；(2)辨别大、小物品。
2.难点(1)正确运用“大、小”描述物品；(2)能够进行简单的大小比较。
四、教学准备 1.教具准备(1)课件；(2)黑板、粉笔、白笔；(3)手工制作的大、小牛玩偶；(4)大、小石头。
五、教学步骤1.导入通过对课前预习知识的复习，引起学生对于比的敏感性。
首先，让学生观察教室里的物品，询问并辨别它们的大小；其次，与学生一起比较自己的高矮、年龄等，并引导他们说出结果。
2.新课呈现通过多媒体投影仪展示幼儿园的场景，出示幼儿园里大石头、小石头的图片。
引导学生观察，让他们在教师的提示下，说出石头的大小，并进行简单的比较。
再展示一些其他物品的图片，同样引导学生进行比较。
引导学生灵活运用“大、小”等形容词。
3.课堂讲解教师以简单明了的语言对不同大小物品进行描述，帮助学生学会正确使用“大、小”等形容词。
提问孩子们每天都能接触到的事物，如“你见过什么大的东西？”“你见过什么小的东西？”等等。
通过学生回答的方式，激发他们的思考和表达能力。
4.练习与巩固设计多个情景，让学生进行观察和说话的练习。
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巧克力与奶 的质量比是 2：9
一块长方形土地，周长是 160米，长和宽的比是5：3， 这块长方形土地的面积是多 少？
用2份水泥、3份沙子和5份石 子配制一种混凝土。配400千 克这种混凝土，需要水泥、沙 子和石子各多少千克？
面包 100g
鸡蛋 50g
牛奶 200g
（1）小明今天早餐是按怎样的比例搭配的？ （2）小明的妈妈按同样的比吃了大约420g 的早餐，算算妈妈今天早晨各种食物大约分 别吃了多少。
北师大版六年级数学上册
丽水经济开发区 第一中小学 宁建波
怎么分奖金才合理呢？
昨天我和王老师合伙买福利彩票，我出了30 元，王老师出了50元，结果我们中了一个二 等奖，奖金8000元。我想对半分，各分4000 元，王老师说这不公平，你们认为呢？
把这些橘子分 给大班和小班， 怎么分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
本课小结
能运用比的意义解决按照一定的比 进行分配的实际问题，进一步体会比 的意义。
1班
2班
列表法
1班
30个 30个 12个 12个
2班
20个 20个 8个
8个
画图法
一班分到
总数的
3 5
二班分到
总数的
2 5
3＋2＝5
140个
140×
3 5
＝84（个）
140×
2 5
＝56（个）
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
解 解：设每份橘子是 个，那么1班3 个，2班2 个。 方 程
3 ＋2 ＝140
5 ＝140
＝28
3 ＝3×28＝84 答：1班分到84个，
2 ＝2×28＝56
2班分到56个。Leabharlann 慧城堡加油啊！填一填
（1）把20根小棒按2：3分 成两堆，一堆 ( 8 ) 根，另 一堆 (12 )根。 （2）把20根小棒按1：1分 成两堆，一堆 ( 10 )根，另 一堆( 10 )根。
小清要调制 2200克巧克力奶，需要 巧克力和奶各多少克？
一块长方形土地，周长是 160米，长和宽的比是5：3， 这块长方形土地的面积是多 少？
用2份水泥、3份沙子和5份石 子配制一种混凝土。配400千 克这种混凝土，需要水泥、沙 子和石子各多少千克？
面包 100g
鸡蛋 50g
牛奶 200g
（1）小明今天早餐是按怎样的比例搭配的？ （2）小明的妈妈按同样的比吃了大约420g 的早餐，算算妈妈今天早晨各种食物大约分 别吃了多少。
北师大版六年级数学上册
丽水经济开发区 第一中小学 宁建波
怎么分奖金才合理呢？
昨天我和王老师合伙买福利彩票，我出了30 元，王老师出了50元，结果我们中了一个二 等奖，奖金8000元。我想对半分，各分4000 元，王老师说这不公平，你们认为呢？
把这些橘子分 给大班和小班， 怎么分合理？
按大班和小班人数的比来分比较合理。
本课小结
能运用比的意义解决按照一定的比 进行分配的实际问题，进一步体会比 的意义。
1班
2班
列表法
1班
30个 30个 12个 12个
2班
20个 20个 8个
8个
画图法
一班分到
总数的
3 5
二班分到
总数的
2 5
3＋2＝5
140个
140×
3 5
＝84（个）
140×
2 5
＝56（个）
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
解 解：设每份橘子是 个，那么1班3 个，2班2 个。 方 程
3 ＋2 ＝140
5 ＝140
＝28
3 ＝3×28＝84 答：1班分到84个，
2 ＝2×28＝56
2班分到56个。Leabharlann 慧城堡加油啊！填一填
（1）把20根小棒按2：3分 成两堆，一堆 ( 8 ) 根，另 一堆 (12 )根。 （2）把20根小棒按1：1分 成两堆，一堆 ( 10 )根，另 一堆( 10 )根。
小清要调制 2200克巧克力奶，需要 巧克力和奶各多少克？