2012版新《1到5的认识》PPT
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R·一年级上册
1 ~ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 的认识
-.
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【点击图中各事物可闪动并圈出】
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5. 用自己的方式表示出1、2、3、4、5。
【课本19页“练习三”第5题】
1 ~ 5 的认识
一、照样子,看数涂色。 【选自《创优作业100分》】
二、数一数,写一写。【选自《创优作业100分》】
有只
有朵
有个
有间
有只
三、猜数(写一写)。【选自《创优作业100分》】
这个数的前一个数是 3,后一个数是5。
这个数在2和4的中间。
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
“5”像什么? 5像“秤5”钩怎称么东写西?。
5 的书写
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
1. 连一连。【课本16页“做一做”第1题】
2. 写一写。【课本16页“做一做”第2题】
3. 看数涂色。【课本18页“练习三”第1题】
《1-5的认识》PPT课件
把左边的4只小鸟圈起来给从左数第4只小鸟涂上颜色
你能说出图上哪些物体的数量是1个吗?
哪些物体的数量可以用2来表示呢?
哪些物体的数量可以用4来表示呢?
哪些物体的数量可以用5来表示呢?
1
1颗珠子可以用(
)来表示。
2 1
再摆1颗珠子是(
)颗,可以用(
)来表示。
3 2
再摆1颗珠子是( )颗, 可以用( )来表示。
涂上颜色。
互相说一说,你来表演。
拍4下手。
跳3下。
今天我们认识了哪几个数呀? 对,在生活中有很多事物的数量都 可以用1、2、3、4、5来表示。所
以,学好了数学,可以帮我们解决
很多生活中的问题。
4 3Βιβλιοθήκη 再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
5 4
再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
小试身手
1.
(
1)
(
3)
(
5)
2.
3
4
2
5
3. 看数涂色。
3
4
5
4. 写出
上的数。
2 1
3
3 4 5
2 3 4
7. 我把 摆在第 2。 还可以摆在第几?
9.
把左边的 4 只小鸟圈起来,给从左数第 4 只小鸟
你能说出图上哪些物体的数量是1个吗?
哪些物体的数量可以用2来表示呢?
哪些物体的数量可以用4来表示呢?
哪些物体的数量可以用5来表示呢?
1
1颗珠子可以用(
)来表示。
2 1
再摆1颗珠子是(
)颗,可以用(
)来表示。
3 2
再摆1颗珠子是( )颗, 可以用( )来表示。
涂上颜色。
互相说一说,你来表演。
拍4下手。
跳3下。
今天我们认识了哪几个数呀? 对,在生活中有很多事物的数量都 可以用1、2、3、4、5来表示。所
以,学好了数学,可以帮我们解决
很多生活中的问题。
4 3Βιβλιοθήκη 再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
5 4
再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
小试身手
1.
(
1)
(
3)
(
5)
2.
3
4
2
5
3. 看数涂色。
3
4
5
4. 写出
上的数。
2 1
3
3 4 5
2 3 4
7. 我把 摆在第 2。 还可以摆在第几?
9.
把左边的 4 只小鸟圈起来,给从左数第 4 只小鸟
2012新课标人教版1—5的认识课件
1 像铅笔能写字
2 像小旗迎风飘
5 像鱼钩钓大鱼
2
3 4 5
今天我们认识了哪几个数呀?对, 在生活中有很多事物的数量都可以 用1、2、3、4、5来表示。所以, 学好了数学,可以帮我们解决很多 生活中的问题。
连一连
写出 上的数。
1 23
2 34
34 5
学习目标:
会用1-5个数表示物体的个数,知道1-5 的数序,能认,读,写1-5个数。
自学指导
1.观察14-15页主题图,你看到了什么?数一 数有几个?
2.模仿16页在计数器上拨珠,思考1颗珠子用 哪个数表示?2颗呢?你知道它们的顺序吗?
哪些事物的数量可以用1来表示呢?
哪些事物的数量可以用2来表示呢?
哪些事物的数量可以用 4来表示呢?
哪些事物的数量可以用5来表示呢?
1
1颗珠子可以用( )来表示。
12
再摆1颗珠子是( )颗,可以 用( )来表示。
23
再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
34
再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
45
再摆1颗珠子是( )颗,可 以用( )来表示。
练习一
练习二
练习三
• 课本书18页第一题. 。 • 课本书18页第二题. 。
2
3 4 5
看图连数。
34 2 5
练习一
练习二
练习三
3
4
5
小学一年级1到5的认识 ppt课件
1~5的认识和加减法
1~5的认识
PPT课件
1
PPT课件
2
问题:图中事物的P数PT课件量可以用几来表示?3
问题:图中事物的数PPT课件量可以用几来表示?4
问题:图中事物的数PPT课量件 可以用几来表示?5
1. 同学们认识这是几吗?
2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?
PPT课件
6
1. 这是几? 2. 图中哪些事物的数PPT课量件 可以用“5”来表示7 ?
说吗?
PPT课件
10
“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示? “3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示? “4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
PPT课件
11
给这些数排排队你会吗?
PPT课件
12
图中的事物可以用几来表示?
2
4
(1) (3) (5)
问题:数字“2”和“4”放在哪儿合适呢?
PPT课件
13
四、运用知识,解决问题
(二)连一连
PPT课件
14
(二)写一写
PPT课件
15
有几头
?
问题:你还PPT课件想数什么?
16
PPT课件
17
PPT课件
18
PPT课件
19
PPT课件
20
PPT课件
21
PPT课件
8
操作:请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒, 在问数题字:卡1片. 下你面能摆拿成出你数喜量欢是的“样1”子的。小棒吗?
2. 小棒应该摆在PPT哪课张件 数字卡片的下面?
9
说一说
1. 除了用小棒,你还能用其他方式表示1~ 5各数吗?
1~5的认识
PPT课件
1
PPT课件
2
问题:图中事物的P数PT课件量可以用几来表示?3
问题:图中事物的数PPT课件量可以用几来表示?4
问题:图中事物的数PPT课量件 可以用几来表示?5
1. 同学们认识这是几吗?
2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?
PPT课件
6
1. 这是几? 2. 图中哪些事物的数PPT课量件 可以用“5”来表示7 ?
说吗?
PPT课件
10
“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示? “3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示? “4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
PPT课件
11
给这些数排排队你会吗?
PPT课件
12
图中的事物可以用几来表示?
2
4
(1) (3) (5)
问题:数字“2”和“4”放在哪儿合适呢?
PPT课件
13
四、运用知识,解决问题
(二)连一连
PPT课件
14
(二)写一写
PPT课件
15
有几头
?
问题:你还PPT课件想数什么?
16
PPT课件
17
PPT课件
18
PPT课件
19
PPT课件
20
PPT课件
21
PPT课件
8
操作:请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒, 在问数题字:卡1片. 下你面能摆拿成出你数喜量欢是的“样1”子的。小棒吗?
2. 小棒应该摆在PPT哪课张件 数字卡片的下面?
9
说一说
1. 除了用小棒,你还能用其他方式表示1~ 5各数吗?