校园安全网格化管理职责表
一览表：中小学与幼儿园的安全防护网格化责任管理
一览表：中小学与幼儿园的安全防护网格
化责任管理
背景
中小学与幼儿园作为教育机构，必须确保学生和幼儿的安全。
为了有效管理安全责任，采用网格化责任管理是一种简单而有效的策略。
该文档提供了中小学与幼儿园安全防护网格化责任管理的一览表，以帮助学校和幼儿园管理者更好地履行安全管理责任。
安全防护网格化责任管理一览表
注意事项
- 网格化责任管理需要明确划分责任区域，并指定相应的责任
单位和人员。
- 责任人员应具备相应的专业知识和技能，能够有效履行责任。
- 定期进行安全演练和培训，提高责任人员的应急处理能力。
- 每个责任单位和责任人员应定期检查和维护所负责区域的安
全设施和设备。
以上是中小学与幼儿园安全防护网格化责任管理的一览表，通
过明确责任区域、责任单位和责任人员，可以更好地管理和维护学
生和幼儿的安全。
校方和幼儿园管理者应根据实际情况进行调整和
完善，确保安全责任得到有效履行。
中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责任一览表
中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责
任一览表
背景
随着互联网的普及和技术的发展，中小学和幼儿园也面临越来越多的网络安全威胁。
为了保障学生和幼儿的安全，需要建立一套网格化安全防护管理责任体系，明确各方的责任和任务。
目标
本文档的目标是提供中小学和幼儿园网格化安全防护管理责任一览表，以帮助学校和幼儿园管理者了解和履行相关责任。
责任一览表
结论
中小学和幼儿园的网格化安全防护管理责任一览表是一项重要的管理工具，有助于明确各方的责任和任务，提高网络安全意识和能力。
各责任主体应积极履行相应责任，共同维护学生和幼儿的网络安全。
学校网格化层级管理制度
一、目的为了提高学校管理效率，优化资源配置，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、组织架构1. 网格化管理领导小组：由学校校长担任组长，分管副校长、各科室负责人为成员，负责网格化管理制度的设计、实施、监督和评价。
2. 网格化管理办公室：设在教务处，负责网格化管理制度的具体实施、协调和监督。
3. 网格化管理小组：由各科室负责人担任组长，各年级、班级、教研组负责人为成员，负责网格内各项工作的具体落实。
三、网格划分1. 以年级为单位划分网格，每个年级为一个网格。
2. 在每个年级内，根据班级数量和地理位置等因素，划分若干子网格。
3. 各子网格内，由班主任担任网格长，负责网格内各项工作。
四、层级管理职责1. 网格化管理领导小组职责：（1）制定学校网格化管理制度，并组织实施。
（2）监督、检查网格化管理制度执行情况，及时发现问题并整改。
（3）对网格化管理工作进行评价，提出改进措施。
2. 网格化管理办公室职责：（1）负责网格化管理制度的具体实施、协调和监督。
（2）收集、整理网格内各项工作信息，为领导小组提供决策依据。
（3）组织网格化管理培训，提高网格化管理水平。
3. 网格化管理小组职责：（1）落实网格内各项工作，确保教育教学、校园安全、后勤保障等各项工作顺利进行。
（2）及时向网格化管理办公室汇报网格内各项工作情况。
（3）协调解决网格内存在的问题，提高网格化管理效果。
4. 网格长职责：（1）负责网格内各项工作的组织实施，确保各项工作落实到位。
（2）定期召开网格会议，研究网格内各项工作，协调解决问题。
（3）及时向网格化管理办公室汇报网格内各项工作情况。
五、考核与评价1. 对网格化管理领导小组、网格化管理办公室、网格化管理小组及网格长进行定期考核，考核内容包括工作完成情况、工作质量、问题解决能力等。
2. 考核结果作为年度评优评先、职务晋升的重要依据。
3. 对考核不合格的，进行约谈、培训或调整工作岗位。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
网格化管理职责分工表
李晓羽
女
班主任
所带班级安全工作负责人，负 责教学楼一楼楼梯口安全监督工 作。
17
李金玲
女
门卫
认真履行工作职责，把好校门 出入关，管理好进入校园的车辆， 保障学校财产安全。负责校门安全 工作。
18
韩振怀
男
教师
食堂安全工作直接负责人，负 责食堂安全值班工作。
19
郝元慧
男
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，负责教学楼二楼楼梯口安全监 督工作。
安全值班工作。
28
闫丽芬
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周一负责教学楼东三楼道口 上下课安全值班工作。
29
夏海芳
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周一负责教学楼东二楼道口 上下课安全值班工作。
30
吕丽华
女
班主任
所带班级安全工作负责人，每 周一负责教学楼西三楼道口上下课 安全值班工作。
31
52
葛嘉禾U
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周四负责教学楼西一楼道口 上下课安全值班工作。负责音乐专 用教室的安全管理与使用。
53
马丽萍
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周二负责教学楼西一楼道口 上下课安全值班工作。
54
闫娜娜
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周二负责教学楼东三楼道口 上下课安全值班工作。
班主任
所带班级安全工作负责人，每 周三负责教学楼东一楼道口上下课 安全值班工作。
49
王艳
女
教师
对本堂课教学学生安全直接负 责，每周五负责教学楼西一楼道口 上下课安全值班工作。
安全网格化表格
校园安全三级网络监管体系示意图校园安全三级监管网格责任人登记表学校名称（公章）：贾庄小学挂点领导：赵曰花贾庄小学校园安全三级网络监管体系示意图贾庄小学2021.9贾庄小学校园安全三级监管网格责任人登记表贾庄小学2021.9校园安全三级网络监管体系示意图校园安全三级监管网格责任人登记表学校名称（公章）：贾庄小学挂点领导：赵曰花贾庄小学校园安全三级网络监管体系示意图贾庄小学2021.9贾庄小学校园安全三级监管网格责任人登记表贾庄小学2021.9熊岳镇安全生产网格化管理实施方案按照全省安全生产网格化管理会议要求，深入推进依法治安，通过建立属地监管、行业监管和综合监管职责清晰的安全生产监管网格，形成覆盖全镇各行业领域的责权明晰、科学规范、运转有效的安全生产网格化管理体系，最大限度发挥政府和行业监管部门安全生产监督管理职能作用，强力推动企业安全生产主体责任落实，现就全镇安全生产网格化管理工作，制定实施方案如下：一、指导思想和工作目标坚持从安全生产工作实际出发，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，遵循“分级负责、属地监管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，确保全镇企业融入“定级、定格、定人、定责”的安全生产管理网格，严格落实属地监管和部门行业监管责任，强化安全生产监管部门综合监管职能，构建覆盖全镇、纵横交错、信息化、立体化的安全生产网格化动态监管体系，把安全生产责任制落到实处。
二、工作任务（一）网格设立原则建立以镇、镇属各行业主管部门、村（社区）三级负责的立体化安全生产网格化监管责任体系，严格落实政府、行业部门和综合监管部门责任，对生产经营单位安全生产主体责任落实实施有力有效监督。
三级网格中，以镇、村（社区）两级为重点。
乡镇级网格，负责对辖区内除市、区两级直接监管外的企业实施安全管理；村（社区）级网格，作为本级网格的补充和延伸，协助镇级和行业部门对非高危行业企业和小微企业进行管理；生产经营单位负责履行主体责任。
校园安全网格管理制度
一、总则为了加强校园安全管理，保障师生人身财产安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、网格化管理制度1. 网格划分（1）班级网格：以班级为单位，由班主任负责本班级的安全管理工作。
（2）区域网格：以校园区域为单位，分为教学楼、宿舍楼、食堂、操场等，由相关管理员负责各自区域的安全管理工作。
（3）设施网格：以校园设施为单位，如教室、实验室、图书馆等，由设施负责人负责设施的安全管理工作。
2. 责任分工（1）班级网格：班主任负责组织本班级开展安全教育，落实班级安全管理制度，定期开展安全隐患排查，及时上报安全隐患。
（2）区域网格：管理员负责各自区域的安全管理，定期开展安全隐患排查，及时上报安全隐患，确保区域内的安全秩序。
（3）设施网格：设施负责人负责设施的安全管理，定期开展安全隐患排查，及时上报安全隐患，确保设施的安全运行。
3. 安全责任（1）班级网格：班主任对班级内的安全负总责，班级学生违反安全规定，班主任负连带责任。
（2）区域网格：管理员对各自区域的安全负总责，区域内发生安全事故，管理员负直接责任。
（3）设施网格：设施负责人对设施的安全负总责，设施发生安全事故，设施负责人负直接责任。
三、安全隐患排查1. 定期排查：每月第一周为校园安全隐患排查日，各网格负责人组织开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
2. 随时排查：各网格负责人在日常工作中，要随时关注安全隐患，发现问题立即整改。
3. 特殊时期排查：在重要节日、假期、特殊天气等时期，要加大安全隐患排查力度，确保校园安全。
四、宣传教育1. 开展安全教育：各网格负责人要定期组织师生开展安全教育，提高师生安全意识。
2. 利用媒体宣传：通过校园广播、黑板报、宣传栏等媒体，宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
3. 举办安全主题活动：定期举办安全知识竞赛、消防演练等活动，提高师生安全技能。
安全“网格化”管理结构图
XX学校安全“网格化”管理图7.教务处职责：1）做好各类教学活动及社团活动中的安保安排；2)监督、指导各部室管理员做好仪器设备的日常检查、保护、报损；仪器、药品正确保管及安全警示；实验教学或活动中的相关安全；3)监督、指导图书管理员对图书的日常保护、借阅，阅读进程的纪律保护；4）做好档案资料的保管、借阅及综合室物品分类摆放。
8.教科室职责：1）做好每天读书活动中的学生安全教育及安保安排工作；2）协助教务处指导图书管理员对图书的日常保护、借阅，阅读进程的纪律保护及社团活动相关安全工作；3）做好教师培训、外出培训学习路途中的安全提示；4）指导各教研组长做好教研活动中的相关安全工作。
9.总务处职责：做好食堂卫生监督检查、操作人员培训、食堂食材采购、保管的监管；指导蛋奶发放人员对蛋奶的接货、入库、保管、分发及监管班主任做好对学生食用蛋奶、营养餐的相关安全工作；账务、票据保存；校产管理登记、修理；监督学校基建安全。
10.政教处职责：1）做好校园安全排查，周查月报；2）督促、指导班主任及宿舍管理员做好学生的就寝纪律、卫生以及公寓设施隐患的排查工作；3）指导门卫做好来客出入登记、避免闲散人员寻衅、滋事，以及监控设备的日常管护；4）做好校园日常安全教育、宣传工作，制定各类安全预案，处理各种安全突发事件；5）指导班主任做好学生上下线途中路队工作及卫生疾病防控工作。
11.公共活动区域负责人职责：走廊、楼梯道、操场等公共活动区域防拥挤、防踩踏、防滑倒，及时制止翻越围墙、护栏等不安全行动。
注：1.班主任职责：是班级安全管理的直接责任人、全面负责班级的日常安全管理、教育宣传、按学校的整体要求做好季节性的安全工作以及突发安全工作、住宿生的安全管理、早操、课间操等安全管理工作；班级学生之间的矛盾化解；课间学生的安全巡查。
2.各任课教师职责：是课堂教学安全的直接责任人、值班时限内的安全巡查工作，上课教师提早10分钟到班，做好学生的安全纪律保护。
中小学校安全工作网格化管理责任表
2、建立安全隐患台账。
指定专人
安办
指定专人
7:30—12:30
教学
教学区
科任教师上课之前要清查学生考勤，如有缺席，及时报告班主任；维持课堂教学秩序；对课堂上身体有异常反应的同学及时进行询问处理；最后一节课强调交通和上下楼梯等安全；放学时有次序的疏散学生。体育课教师严格考勤，严格课堂教学组织，严格作息时间，对出现的意外受伤情况及时按流程处置；保持楼道畅通无障碍，疏散有序，认真履行楼道值守要求，预防踩踏事故。
正确使用电教设备，定期进行安全检查，防火防触电。
严格危化物品的保管和领用制度。
1、建立危化药品台账，做好发放领用记录。
2、给学生明确实验操作步骤，和可能存在的危险。
3、做好防护工作。
4、熟悉所保管物品的理化生特性，出现意外时能正确应对和处置。
指定专人
教务处
指定专人
大课间
教学楼楼道、运动场
楼道值守教师负责学生下课后安全疏散到运动场；体育教师组织各年级学生安预案开展大课间活动；班主任监管学生参加大课间活动。制定合理有序的疏散线路，定期组织演练。各班按线路有序疏散上下楼，不得擅自变化。
2、办公室：值周、值班工作安全，文件、档案安全。本处室开展的活动的安全。
3、德育处：班主任、班级管理、寝室管理、学生违纪行为处理、本处室组织活动的安全。安全资料的收集、整理、上报。
4、总务处：校舍、场地、设施、设备、食堂、基建的安全检查及整改。学校用水、用电、锅炉房安全，校产的安全检查和管理，消防设施、设备的配备、检查、维护。本处室所组织活动的安全。
1、各班严格按照疏散线路疏散到运动场指定位置；2、科任教师不拖堂，严格楼道值守纪律；3、身体出现异常反应的学生立即终止运动，及时就医。
安全风险_网格化管理制度
一、制度目的为全面加强和规范学校安全管理，有效预防和控制安全风险，保障师生生命财产安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度原则1. 安全第一，预防为主。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把安全工作放在首位，加强风险防控，消除安全隐患。
2. 责任明确，分工协作。
明确各级安全责任，落实责任到人，加强部门间协作，形成齐抓共管的工作格局。
3. 网格化管理，全面覆盖。
实行安全风险网格化管理，确保校园安全风险全面覆盖、无缝衔接。
三、组织机构及职责1. 学校安全工作领导小组负责全面领导学校安全工作，研究制定学校安全风险网格化管理制度，协调解决重大安全风险问题。
2. 学校安全办公室负责具体组织实施安全风险网格化管理工作，组织开展安全检查、隐患排查、应急处置等工作。
3. 各部门、各班级负责本部门、本班级的安全风险网格化管理，落实安全责任，确保各项工作措施落实到位。
四、安全风险网格化管理内容1. 网格划分。
根据学校实际情况，将校园划分为若干网格，每个网格由一名网格员负责。
2. 网格员职责。
网格员负责本网格内的安全风险排查、隐患整改、宣传教育等工作。
3. 安全风险排查。
网格员定期对本网格内的安全风险进行排查，重点排查以下内容：（1）校园设施设备安全状况；（2）消防安全；（3）交通安全；（4）食品安全；（5）用电安全；（6）校园周边环境安全。
4. 隐患整改。
对排查出的安全隐患，网格员要及时上报，学校安全办公室根据情况制定整改措施，落实责任人，确保隐患整改到位。
5. 安全宣传教育。
网格员要定期开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识和自护自救能力。
五、监督检查与考核1. 学校安全工作领导小组定期对安全风险网格化管理工作进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。
2. 学校安全办公室对网格员的工作进行考核，考核内容包括安全风险排查、隐患整改、宣传教育等方面。
3. 对考核不合格的网格员，学校将进行约谈、培训或调整岗位。
学校安全网格化管理“一格一员”职责表
网格名称
网格编号
网格员
职责
校长室
Rw001
学校安全工作的第一责任人。全面负责领导学校安全工作，掌握学校安全工作总体情况和有存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项安全工作；建立学校安全工作管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书；建立完善学校及周边环境整治协作机制；组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神，对全体师生进行安全方面的教育；组织开展安全演练工作：参加上级有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议,部署安全工作；定期检查学校安全工作，及时了解隐患:落实上报学校各类大型活动安全措施,指安全情况，及时整改安全导安全工作，及时有效地处置学校安全事故和突发事件。组织协调学校重大安全事故的处置及善斤后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究;改善办学条件，加强学校安全基础设施建设，增加安全系数。
教务处
Rw003
1、组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
2、组织和协调各专业教学计划的实施。
1、制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2、组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
教学过程
1、编制教学日历、教学进程表和课程表。
2、协同系部落实师资配备。
3、管理学生成绩、学籍档案。
1、依据国家的招生政策，结合我校实际情况，制定具体的招生工作实施方案并组织实施；
2、根据省市劳动部门的招生工作意见，制定和报送年度招生计划及分专业招生计划；
3、制定年度招生宣传工作方案，制作招生宣传材料，负责在报刊、电视、电台、网络等媒体宣传学校招生计划及招生政策；
学校安全网格化管理制度的角色分工
学校安全网格化管理制度的角色分工随着学校规模的扩大和管理需求的增加，学校安全问题日益凸显。
为了确保学生和教职员工的安全，学校采取了一系列措施，其中之一就是建立安全网格化管理制度。
本文将从角色分工的角度来探讨学校安全网格化管理制度的实施。
一、制度概述学校安全网格化管理制度是指将学校安全管理划分为不同的区域，并将每个区域划分为若干个网格，通过网格化管理，实现安全工作的全面覆盖和协同推进。
该制度主要包括学校领导、安全办公室、班主任及学生组织等角色。
二、学校领导角色学校领导在安全网格化管理中起着决策、指导和监督的作用。
他们要明确安全工作的重要性，制定相关政策和规定，并确保其有效实施。
同时，学校领导还要加强对安全工作的监督，及时解决安全隐患和问题，并保证教职员工和学生的生命安全和身心健康。
三、安全办公室角色安全办公室是学校安全网格化管理的具体执行机构，负责具体的安全管理工作。
他们需要根据学校领导的要求，制定安全管理细则和操作规范，并协调各部门的安全工作。
安全办公室还需要收集、整理和分析学校的安全信息，及时发现和解决安全问题，并开展安全宣传教育活动，提高全校师生的安全意识。
四、班主任角色班主任在学校安全网格化管理中是重要的角色之一。
他们负责管理和照顾同学们的生活和学习，密切关注学生的安全状况。
班主任需要对所负责班级的安全工作进行全面安排和组织，及时了解班级内的安全隐患和问题，并采取相应的措施加以解决。
此外，班主任还要对学生进行安全教育和宣传，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、学生组织角色学生组织在学校安全网格化管理中发挥着重要的作用。
学生干部可以参与安全巡查和事故应急演练，及时发现和报告安全问题。
校园安全协会可以组织安全宣讲和安全知识竞赛，提高学生的安全意识和安全知识水平。
学生组织还可以组织安全文化活动，培养学生的责任意识和集体荣誉感。
六、总结学校安全网格化管理制度的有效实施需要各个角色的密切合作与配合。
学校安全风险管理网格化责任单元划分
办公楼
1
本区域统筹负责
年级组：莉老师
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
2
3#附楼办公楼及楼顶平台
总务处：吴刚主任
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范、初期处置等工作；及时向本区域责任人上报信息
运动区
1
本区域统筹负责
教导处：如老师
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
教学区
1#楼
1
本区域统筹负责
办公室：英主任
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
2
1#教学楼及楼顶
总务处：云主任
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范、初期处置等工作；及时向本区域责任人上报信息
教学区
2#楼
1
本区域统筹负责
德育处：红主任
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
附件4-1
学校安全风险管理网格化责任单元划分表
责任区域
最小责任单元（场所、部位、设施、设备、活动、工程等）
责任人岗位、姓名
责任
校门及围墙沿线
1
本区域统筹负责
副校长：健
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
2
前后门口、校园围墙
总务处主任：静
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范、初期处置等工作；及时向本区域责任人上报信息
绿化公共活动场所
1
本区域统筹负责
办公室：君书记
指导、督促本区域各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作；汇总、上报信息
校园安全网格化管理任务一览表
师生在校时段
严格落实音乐器材管理规定，规范使用操作，按照制度管好用好音乐器 材，落实消防安全，建好音乐器材添置、使用、销毁台账。
师生在校时段
严格落实美术器材管理规定，规范使用操作，按照制度管好用好美术器 材，落实消防安全，建好美术器材添置、使用、销毁台账。
师生在校时段
严格落实体育器材管理规定，规范使用操作，按照制度管好用好体育器 材，落实消防安全，建好体育器材添置、使用、销毁台账。
领导小 组职责
安全督 查领导
全面负责学校安全工作，落实“一岗双 责”制度，安排部署学校安全工作，调 研评估消除学校安全风险，督查考核校 园安全工作，30分钟内口头、2小时内 书面上报安全事故，完成上级领导交办 任务。
督查考核要求
日检查周通报月汇总并纳入考核
日检查周通报月汇总并纳入考核
日检查周通报月汇总并纳入考核
校园安全 工作领导
机构
安全监管岗位
安保室（门卫）
职务
姓名
电话 安全负责 人及电话
周内及节假日值班
食堂食品及餐饮
校园车辆行停
化学实验室
物理实验室生物Biblioteka 验室计算机室科学实验室
实验 室及 活动
室
图书阅览室 音乐室
美术室
体育器材室
心理卫生室
档案室
会议室
学校（园）安全工作网格化管理任务一览表
2023年2月 日
师生在校时段
严格落实计算机及用电管理规定，规范上机操作，按照制度管好用好计 算机及配套设施，落实消防安全，建好上机和计算机维护毁台账。
师生在校时段
严格落实科学实验仪器管理规定，规范实验操作，按照制度管好用好 实验器材，落实消防安全，建好实验器材添置、使用、销毁台账。
安全网格化表格
学校名称（公章）：贾庄小学挂点领导：赵曰花
三级网格
第一责任人
三级网格
直接责任人
三级网格
责任人
管理区域
安全点
职责任务
刘斌
刘斌
高敏张艳玲颜艳
教导处总务处德育处
各处室安全，负责分管范围内安全
刘斌
李敏、高敏
侯廷辉刘建华吴美菊龙玉玲张婷
教导处
师德师风建设
教学设施安全
上课活动安全
教学设施安全
上课活动安全
刘斌
张艳玲
各功能室负责人
总务处
取暖、食品安全
基础设施安全
王继虎
颜艳
全体教师
德育处
疾病防控安全
路队安全
各种形式活动安全
王继虎
李敏、高敏
班主任
班级
班级学生管理
贾庄小学
校园安全三级网络监管体系示意图
贾庄小学
2018.9
贾庄小学
校园安全三级监管网格责任人登记表
贾庄小学
2018.9
校园安全三级网络监管体系示意图
刘斌
张艳玲
各功能室负责人
总务处
取暖、食品安全
基础设施安全
刘斌
颜艳
全体教师
德育处
疾病防控安全
路队安全
各种形式活动安全
刘斌
李敏、高敏
班主任
班级
班级学生管理
贾庄小学
校园安全三级网络监管体系示意图
贾庄小学
2018.9
贾庄小学
校园安全三级监管网格责任人登记表
贾庄小学
2018.9
校园安全三级网络监管体系示意图
校园安全三级监管网格责任人登记表
中小学、幼儿园安全防范网格化管理责任一览表
中小学、幼儿园安全防范网格化管理责任一览表一、目的本文档旨在明确中小学和幼儿园安全防范网格化管理责任，确保校园安全和师生生命财产的安全。
二、管理责任1. 学校管理层- 负责建立并落实安全防范网格化管理制度；- 负责组织开展安全教育培训，提高师生的安全意识和应急能力；- 定期检查安全设备设施，确保其正常运行；- 组织实施应急预案演练，提升应急处理能力；- 负责安排校园巡查工作，及时发现并解决安全隐患；- 组织安全事故调查和处理，及时采取措施避免类似事故再次发生。
2. 教职工- 遵守学校安全防范网格化管理规定和制度；- 组织开展安全教育活动，加强学生的安全意识教育；- 关注学生及时发现潜在的安全隐患，如人身安全、校园安全等；- 配合学校组织的应急演练，熟悉应急预案，并能有效处置突发事件；- 参与安全隐患排查，积极改进和落实安全措施；- 及时上报学生发生的安全事件和事故，协助处理应急情况。
3. 学生- 遵守学校安全规章制度和安全教育要求；- 提高安全意识，自觉遵守交通、消防等安全知识；- 听从老师和工作人员的疏导，确保自身安全；- 共同维护和创造安全的研究和生活环境，遵守校规校纪。
4. 家长- 积极参与学校的安全教育活动，提高家庭安全保护意识；- 加强和学校的沟通合作，及时了解学生在校的情况；- 关注学生安全问题，及时反馈学校意见和建议；- 教育引导学生树立正确的安全观念，养成良好的安全惯；- 配合学校的安全工作，共同营造安全稳定的校园环境。
三、责任落实各级教育行政部门、学校和相关部门应严格履行上述责任，确保中小学和幼儿园安全防范网格化管理责任的有效落实。
四、监督检查监督部门应建立健全监督检查机制，定期对学校的安全防范网格化管理责任履行情况进行检查和评估，发现问题及时督促整改。
五、附则本一览表的解释权归教育主管部门所有，并于____________起正式实施。
学校安全工作网格化管理责任图
XX（校长）：安全工作第一责任人,对学校安全工作负总责。
XX（副校长）：协助校长共同抓好学校教学、德育、安全工作，对学校安 全工作进行安排和督查，做好职工安全教育和安全培训工作，同时负责教学过程中的各项安全
工作。
XX（ 校安办主任）
XX（教导主任（小 XX（教导主任（初
安全责任和各项安全管 理制度，制定与教学活 动相关的安全工作计划
安全教育和安全管 理，组织化学实验活
告、安全信息上报、 位责任及相关的安 和突发事件应急处置预 动主持教师制定实验
安全工作资料整理存 全教育管理沟通、 案，并监督、检查教学 活动中突发事件应急
档及部分直接承担的 协作联络。 环节的安全管理工作措 预案，依据预案指导
教育管理任务。
施的落实。
应急处置工作。
XX（政教处主任）组 织领导学校值周组对 学校各安全工作岗位 责任人员履行安全岗 位管理责任情况进行 检查评比和工作指 导，协助各安全管理 岗位责任人员对学生
安全进行管理。 增强年级主任和班主 任的安全意识，落实
安全责任
XX（总务处主任） 负责学校总务后勤 的安全管理工作， 落实部门安全责任 和各项安全管理制 度，做好部门安全 工作计划，监督、 检查工作落实情 况，切实加强学校 食堂及食品卫生管
负责学校总体安全教 XX（办公室主任） 学））负责教导处所属 中））教学活动相关
育管理相关制度、工 负责教职工安全责 各教研组、功能室的安 的安全保障，要特别
作计划计划、实施方 任履行考核评价与 全管理工作，落实部门 重视化学实验活动的
案、应急预案制定修 订、工作情况总结报
对外信息以及党员 教职工履行安全岗
并家访。
校园安全网格化管理实施细则
校园安全网格化管理实施细则为了认真贯彻落实市教育局安全工作会议精神，进一步做好校园安全工作，完善制度，明确责任，强化措施，建立“横向到边，纵向到底”的安全监管网络，预防校园安全事故发生，保障全体师生生命安全和学校财产安全，维护安全稳定的教育教学工作秩序，现制定《乳山市第一实验小学校园安全网格化管理实施细则》如下：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园，维护师生健康利益为出发点，努力构建“学校安全领导小组统一领导、各部门齐抓共管、全体师生共同防范”的网格化安全监管工作长效机制，深化安全责任制的落实，形成各司其职，相互联动，综合监管的安全工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，最大限度地预防和减少学校安全事故的发生，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、总体目标通过“校园安全网格化管理”明确“安全无小事，生命大于天”的工作思路。
牢固树立“一失万无”“从零开始”这两个观念，学校领导坚守安全这一“红线”和“底线”，全面落实安全工作责任制和责任追究制，完善并严格执行各项安全工作制度，注重安全宣传教育工作的效果，加大隐患的排查力度，建立健全应急管理体系，创新安全工作机制，杜绝安全责任事故的发生。
三、组织领导及职责1、成立校园网格化安全管理工作领导小组：组长：李书环副组长：刘红岩周平成员：孙洪军孙浩王雯杨福美李蓉王富强处室负责人、功能室负责人、全体班主任2、校园安全网格化管理职责分工：领导小组职责：（1）全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。
领导小组下设安全保卫机构（政教处），由分管安全工作的政工副校长分管。
配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
（2）学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。
各组根据事故实际情况，启动工作。
（3）切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
校园安全网格化管理制度
为了加强校园安全管理，保障师生人身安全和校园财产不受损失，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立校园安全网格化管理领导小组，由学校主要负责人担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 各部门负责人为所在区域安全网格化管理第一责任人，负责本区域的安全管理工作。
三、网格划分1. 将校园划分为若干个网格，每个网格设立网格长，负责网格内安全管理工作。
2. 网格长由班主任、辅导员、宿舍管理员等担任，负责本网格内的日常巡查、隐患排查、安全教育和应急处理等工作。
四、安全管理制度1. 安全巡查制度：网格长每日进行巡查，发现安全隐患及时上报，并采取措施消除隐患。
2. 隐患排查制度：每月至少进行一次全面隐患排查，对发现的安全隐患进行登记、整改，并跟踪落实。
3. 安全教育制度：网格长定期组织师生开展安全教育活动，提高安全意识和自救互救能力。
4. 应急处理制度：发生安全事故时，网格长应立即启动应急预案，组织师生迅速撤离危险区域，并及时上报学校。
五、责任追究1. 网格长对本网格内安全工作负总责，如因管理不善导致安全事故发生，将追究其相应责任。
2. 网格长发现安全隐患未及时上报、整改，导致安全事故发生，将追究其相应责任。
3. 师生违反安全规定，造成安全事故，将依法追究其相应责任。
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由校园安全网格化管理领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
通过实施校园安全网格化管理制度，加强校园安全管理，提高师生安全意识，确保校园安全稳定，为教育教学工作提供有力保障。
网格化安全责任管理制度
一、总则为加强学校安全管理，提高全体师生的安全意识和自护自救能力，保障学校教育教学活动的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立安全工作领导小组，负责全校安全工作的领导、协调和监督。
2. 各部门、各班级设立安全责任网格，由专人负责网格内的安全管理工作。
三、安全责任网格划分1. 学校内部划分为若干安全责任网格，包括教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆等。
2. 每个网格设立一名网格长，负责网格内的日常安全管理工作。
3. 网格长根据实际情况，将网格划分为若干小网格，每个小网格由一名网格员负责。
四、安全责任内容1. 网格长负责网格内的安全巡查、隐患排查、安全教育和应急处置等工作。
2. 网格员负责小网格内的安全巡查、隐患报告、信息上报等工作。
3. 网格长和网格员应定期开展安全教育培训，提高师生安全意识和自护自救能力。
五、安全责任落实1. 网格长和网格员应认真履行职责，确保网格内安全管理工作落到实处。
2. 各部门、各班级应积极配合安全工作领导小组，共同做好安全管理工作。
3. 学校将定期对网格长和网格员的工作进行考核，考核结果作为评优评先的重要依据。
六、安全检查与隐患排查1. 学校定期组织安全检查，对网格内安全隐患进行全面排查。
2. 网格长和网格员应加强对网格内安全隐患的日常巡查，发现问题及时上报。
3. 对排查出的安全隐患，要及时采取措施进行整改，确保校园安全。
七、应急处置1. 网格长和网格员应熟悉应急处置流程，提高应急处置能力。
2. 发生突发事件时，网格长和网格员应立即启动应急预案，组织开展救援工作。
3. 学校将定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规及上级部门规定相抵触，以国家法律法规及上级部门规定为准。
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洪
庄
杨
中
心
校
网
格
化
分
级
管
理
职
责
表
一
级
网
格
乡
主管
领导
职责
（1）统一领导、组织辖区内学校幼儿园做好安全管理工作。
（2）定期召开本地区学校安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作。研究、解决学校安全 管理工作中存在的问题，对安全隐患及时整改。（3）协调有关部门对本辖区学校安全工作实施监督管理，落实学校安全管理专项资金；负责学校及校园周边治安环境的综合治理；协调处理学校重特大安全事故
（2）对各学校未按要求落实“一岗双责”、“一票否决”制度，未建立健全各项安全工作制度的，要给予调离工作岗位、责令辞职等处分；（3）因排查监管不力发生的安全事故，视情节轻重和危害后果给予行政处分直至追究法律责任。
三
级
网
格
各校校长
职责
（1）负责本校的安全工作；（2）负责指导本学校建立健全安全工作有关制度，督促、抓好学校安全教育、住宿安全、食堂食品、卫生安全、大型活动安全等安全工作和管理落实；（3）组织本校开展经常性隐患排查，并提出整改意见，检查落实整改情况，配合上级主管部门监督、落实安全责任。
要求
（1）每月至少进行一次学校安全隐患全面排查，并如实记录排查情况，需要整改的，应及时整改。需要上报上级教育主管部门的，必须及时上报；（2）每周召开一次安全会议，有针对性地开展安全教育、安全演练工作，制定措施，明确任务，落实责任。（3）按照“平安校园”建设要求，完善安全设备配置，做好安全硬件建设。
处罚
（1）对不按规定要求召开本校安全工作会议、不开展安全教育活动、不及时进行安全隐患排查的要给予通报批评、诫勉谈话等处分；（2）对未按要求落实“一岗双责”制度，未建立健全各项安全工作制度的，要给予批评教育、检查通报等处分；（3）对不按规定配备校园安全设备、无安全工作档案或安全工作档案残缺的，给予加重扣分或不予晋级等处分；（4）因排查监管不力发生的安全事故，视情节轻重和危害后果给予行政处分直至追究法律责任。
处罚
（1）对不按规定要求参加学校安全工作会议、不开展班级安全教育活动、不及时进行班级安全隐患排查的要给予通报批评、诫勉谈话等处分；（2）对未按要求执行“一岗双责”制度，不认真履行值日值班职责的，要给予批评教育、检查通报等处分；（3）对不按规定值日值班记录、无安全工作档案或安全工作档案残缺的，给予加重扣分或不予晋级等处分；（4）因对本班学生排查监管不力发生的安全事故，视情节轻重和危害后果给予行政处分直至追究法律责任。
要求
（1）每周进行一次安全教育活动，并如实记录活动情况；（2）随时了解学生的思想动向，化解学生间的矛盾冲突，预防打架斗殴等伤害事故的发生；（3）掌握本班学生午休、晚睡情况以及寝室卫生等安全情况，及时处理学生的不良行为；（4）加强学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；做好学生课间、午间活动的安全监管工作，随时了解学生上学、放学途中的安全情况，发现问题及时进行教育和处理。
要求
（1）每月至少召开1次本地学校安全工作会议，协调各职能部门开展学校安全排查工作，并组织解决排查出的安全隐患；（2）定期深入学校监督、检查安全隐患整改情况，并提出科学合理的整改意见。
处罚
（1）对未制定年度本辖区内学校安全工作计划、方案，或者未组织实施的，未按规定召开学校安全专题会议的，或者对重大安全问题未作出决策的要给予通报批评、诫勉谈话等处分；（2）对未建立学校 安全责任体系，未执行“一岗双责”规定的，未建立学校安全监督管理机构的，未组织开展隐患排查整改工作的，要给予调离工作岗位、停职检查等处分；（3）因监管不力发生安全生产事故，视情节轻
要求
（1）逐周开展学校安全隐患排查，收集汇总学校安全隐患排查及整改情况报县本级政府部门、上级教 育主管部门；
（2）每周召开本辖区内校长会议，有针对性地开展安全工作，制定措施，明确任务，落实责任。
处罚
（1）对不按规定要求召开安全工作例会、不及时组织学校开展经常性隐患排查的要给予通报批评、诫 勉谈话等处分；
重和危害后果分别给予行政处分直至追究法律责任。
二
级
网
格
中心校校长
职责
（1）负责本辖区内所有学校、幼儿园（包括民办学校及幼儿园）的安全工作；（2）负责指导本辖区 学校、幼儿园建立健全安全工作有关制度，督促各学校抓好学校安全教育、住宿安全、食堂食品卫生安全、大型活动安全等安全工作和管理落实；（3）组织学校开展经常性隐患排查，并提出整改意见，检查落实整改情况，配合上级主管部门监督学校落实安全责任。
四
级
网
格
各校班主任及其他任课教师
职责
（1）负责本班的安全工作；（2）负责对本班学生进行安全教育、安全演练和安全管护等工作；（3）负责本班教室、宿舍等学生活动场所的安全检查，发现安全隐患应及时整改或上报；（4）落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度，根据实际，建立班级安全制度，做好班级安全日记记载；安排好班级宿舍的学生安全值日岗位；