C语言第五章习题带答案更新Word版

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数据结构（c语言版）第五章答案

数据结构（c语言版）第五章答案第五章1、设二维数组A【8】【10】是一个按行优先顺序存储在内存中的数组，已知A【0】【0】的起始存储位置为1000，每个数组元素占用4个存储单元，求：（1）A【4】【5】的起始存储位置。

A【4】【5】的起始存储位置为1000+（10*4+5）*4=1180；（2）起始存储位置为1184的数组元素的下标。

起始存储位置为1184的数组元素的下标为4（行下标）、6（列下标）。

2、画出下列广义表D=（（c），(e)，(a，(b，c，d))）的图形表示和它们的存储表示。

略，参考第5·2节应用题第5题分析与解答。

3、已知A为稀疏矩阵，试从时间和空间角度比较采用两种不同的存储结构（二维数组和三元组表）实现求∑a(i，j)运算的优缺点。

稀疏矩阵A采用二维数组存储时，需要n*n个存储单元，完成求∑ii a(1≤i≤n)时，由于a【i】【i】随机存取，速度快。

但采用三元组表时，若非零元素个数为t，需3t+3个存储单元（t个分量存各非零元素的行值、列值、元素值），同时还需要三个存储单元存储存稀疏矩阵A的行数、列数和非零元素个数，比二维数组节省存储单元；但在求∑ii a（1≤i≤n）时，要扫描整个三元组表，以便找到行列值相等的非零元素求和，其时间性能比采用二维数组时差。

4、利用三元组存储任意稀疏数组时，在什么条件下才能节省存储空间？当m行n列稀疏矩阵中非零元素个数为t，当满足关系3*t<m*n 时，利用三元组存储稀疏数组时，才能节省存储空间。

< bdsfid="74" p=""></m*n时，利用三元组存储稀疏数组时，才能节省存储空间。

<>5、求下列各广义表的操作结果。

（1）GetHead((a,(b,c),d))GetHead((a,(b,c),d))=a（2）GetTail((a,(b,c),d))GetTail((a,(b,c),d))=((b,c),d)（3）GetHead(GetTail((a,(b,c),d)))GetHead(GetTail((a,(b,c),d)))=(b,c)（4）GetTail(GetHead((a,(b,c),d)))GetTail(GetHead((a,(b,c),d)))=()第六章1、已知一棵树边的集合为{（i,m）,(i,n),(e,i),(b,e),(b,d),(a,b),(g,j),(g,k),(c,g),(c,f),(h,l),(c,h),(a,c)}用树形表示法画出此树，并回答下列问题：（1）哪个是根结点？（2）哪些是叶结点？（3）哪个是g的双亲？（4）哪些是g的祖先？（5）哪些是g的孩子？（6）哪些是e的子孙？（7）哪些是e的兄弟？哪些是f的兄弟？（8）结点b和n的层次号分别是什么？（9）树的深度是多少？（10）以结点c为根的子树的深度是多少？（11）树的度数是多少？略。

C语言程序设计(科学出版社)第5章课后习题参考答案

第5章习题参考答案2填空题（1）32（2）4（3）str1[7]= '\0';（4）for(i=0;i<6;i++) gets(a[i]);（5）strcpy(web, "");（6）int *p=a;（7）5（8）1（9）*(p+6)或*(s+6)4程序阅读题（1）6（2）str（3）60（4）bcdefgacdefgabdefgabc（5）a1e25程序填空题（1）# include <math.h> scanf("%f", &a[i]) s=0; x=a[0] fabs(a[i]-s) （2）scanf("%d",&n) a[i][i]=1 a[i-1][j-1] printf("\n")（3）b[i]!='\0' strcpy puts(b)（4）p=a[0]; 或p=&a[0][0]; *p六、编程题1、使用数组和指针2种方法来处理。

方法一（使用数组）#include <stdio.h>void main(){ int i=0,a[10],t;printf("Enter the 10 number=\n");for(i=0; i<10; i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<5;i++){ t=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=t;}for(i=0; i<10; i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");}方法二（使用指针）#include <stdio.h>void main(){ int i=0,a[10],t,*p,*q;printf("Enter the 10 number=\n");for(p=a; p<a+10; p++)scanf("%d",p);p=a;q=a+9;for(;p<q;p++,q--){ t=*p;*p=*q;*q=t;}for(p=a; p<a+10; p++)printf("%d ",*p);printf("\n");}2、方法一（使用数组）#include <stdio.h>main(){int i, j, t, n, a[11]={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};for(i=0;i<10;i++)printf("%d ", a[i]);printf("\n");printf("Enter the Move n=?");scanf("%d", &n);for(i=1; i<=n; i++){t=a[10];for(j=9;j>=0;j--) a[j+1]=a[j];a[0]=t;}for(i=0; i<=10; i++)printf("%d ", a[i]);getch();}方法二（使用指针）#include <stdio.h>void main(){ int i,t, n, a[11]={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10},*p=a;for(;p<a+11;p++)printf("%d ", *p);printf("\n");printf("Enter the Move n=?");scanf("%d", &n);for(i=1; i<=n; i++){p=a+10;t=*p;for(;p>a;p--) *p=*(p-1);*p=t;}for(p=a;p<a+11;p++)printf("%d ", *p);}3、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>main(){int a[100], b[100], i, j, p, n=0, t;randomize();for(i=0; i<100; i++){a[i]=random(100);if(a[i]%2==0) b[n++]=a[i]; }for(i=0; i<n-1; i++){p=i;for(j=i+1; j<n; j++)if(b[j]>b[p]) p=j;t=b[p]; b[p]=b[i]; b[i]=t; }for(i=0; i<n; i++){printf("%d ", b[i]);if(i%10==9) printf("\n"); }getch();}4、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 50main(){int a[N], i, j,p,t; randomize();for(i=0; i<N; i++){a[i]=random(100);for(j=0;j<i;j++)if(a[i]==a[j]){ i--;break;}}for(i=0; i<N-1; i++){p=i;for(j=i+1; j<N; j++)if(a[j]>a[p]) p=j;t=a[p]; a[p]=a[i]; a[i]=t;}for(i=0; i<N; i++){printf("%d ", a[i]);if(i%10==9) printf("\n");}}5、#include <stdio.h>#define N 10void main(){int i;float a[N],s=0.0,x0=0.0;for(i=0;i<N;i++){ scanf("%f",&a[i]);x0+=a[i];}x0/=N;for(i=0;i<N;i++)s+=(a[i]-x0)*(a[i]-x0);printf("%10.6f", s);}6、#define N 4#define M 3void main(){ int i,j,sum,a[N][M+1],max,p;printf("input score\n");for(i=0;i<N;i++) /*i代表学生序号*/{ sum=0; /*每位学生成绩输入前,其总成绩赋初值0*/ for(j=0;j<M;j++) /*j代表课程代号*/{ scanf("%d",&a[i][j]); /*输入第i号学生第j门课程的成绩*/ sum=sum+a[i][j]; /*累加求总成绩*/}a[i][M]=sum; /*求第i个学生的总成绩放到a[i][M]*/ }max=a[0][M];p=0;for(i=1;i<N;i++) /*查找总成绩最高的学生*/if(a[i][M]>max) p=i;printf("No.%d Total score:%d\n",p+1,a[p][M]);}7、#include <stdio.h>void main(){int a[5][6];int i, j, mi, mj;for(i=0; i<5; i++)for(j=0; j<6; j++){printf("input a[%d][%d]:", i, j);scanf("%d", &a[i][j]);}mi=0; mj=0;for(i=0; i<5; i++){for(j=0; j<6; j++){if(a[i][j]<a[mi][mj]) { mi=i; mj=j; }printf("%d ",a[i][j]);}printf("\n");}printf("min=%d ",a[mi][mj]);}8、#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a[5][6];int i, j, max;printf("Enter array a=?\n" );for(i=0; i<5; i++)for(j=0; j<6; j++)scanf("%f", &a[i][j]);for(i=0; i<5; i++){ max=a[i][0];for(j=0; j<6; j++) /*查找第i行中绝对值最大的元素*/if(fabs(a[i][j])>fabs(max)) max=a[i][j];for(j=0; j<6; j++) /*第i行中所有元素除以绝对值最大的元素*/{ a[i][j]=a[i][j]/max;printf("%8.4", a[i][j]);}printf(" -----max =%8.4\n",max);}}9、#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 20main(){char str[N][15],st[15],*p=st;int i, j;for(i=0; i<N; i++)scanf("%s", str[i]);for(i=0; i<N; i++)for(j=0; j<N-i-1; j++)if(strcmp(str[j],str[j+1])>0){strcpy(p,str[j]);strcpy(str[j],str[j+1]);strcpy(str[j+1],p);}for(i=0; i<N; i++)printf("%s\n", str[i]);}10、程序如下：#include <stdio.h>main(){int a[10], b[10], t;int n=0, m=0, i, j, f;printf("Input Array a, end with –1:");scanf("%d", &t);while(n<10 && t!=-1){ a[n++]=t; scanf("%d", &t); }printf("Input Array b, end with –1:");scanf("%d", &t);while(m<10 && t!=-1){ b[m++]=t; scanf("%d", &t); }for(i=0; i<n; i++) /* 打印只在数组a中出现的元素*/{f=1;for(j=0; j<m; j++)if(a[i]==b[j]) {f=0; break;}if(f) printf("%d", a[i]);}for(i=0; i<m; i++) /* 打印只在数组b中出现的元素*/{f=1;for(j=0; j<n; j++)if(b[i]==a[j]) {f=0; break;}if(f) printf("%d", b[i]);}}11、#include <stdio.h>main(){char str[81];int i=-1;printf("Input:");scanf("%s", str);while(++i<80 && str[i]!= '\0')if(str[i]== '$') str[i]= 'S';puts(str);}12、#include <stdio.h>void main(){ char x[80],y[26]; int i,j,ny=0;gets(x);for(i=0;x[i]!='\0';i++)if(x[i]>='A'&&x[i]<='Z') {for(j=0;j<ny;j++)if(y[j]==x[i]) break;if(j==ny) { y[ny]=x[i]; ny++; }}for(i=0;i<ny;i++)printf("%c ",y[i]);printf("\n");}13、#include <stdio.h>void main(){ int m, bin[32],j;scanf("%d",&m);for(j=0;m!=0;j++){bin[j]= m%2;m=m/2;}for(;j!=0;j--)printf("%d", bin[j-1] );}14、#include <stdio.h>#include <string.h>#include <ctype.h>void main(){ char s[80];int i=0;gets(s);while(s[i]!='\0')if(isdigit(s[i])) strcpy (s+i,s+i+1);else i++;puts(s);}15、void main(){int a,b,c;int *p1,*p2,*p3,*t;printf("\nPlease input three integers:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);p1=&a,p2=&b,p3=&c;if(*p1>*p2)t=p1,p1=p2,p2=t;if(*p1>*p3)t=p1,p1=p3,p3=t;if(*p2>*p3)t=p2,p2=p3,p3=t;printf("new order:\n");printf("%d,%d,%d",*p1,*p2,*p3);}16、void main(){char st[80],ss[20],sp[20],*a=st,*b=ss,*t=sp; int i,n,m,p=-1;printf("\nPlease input two string:\n");gets(a);gets(b);n=strlen(a);m=strlen(b);for(i=0;i<=n-m+1;i++){a=st+i;strncpy(t,a,m); /*将字符指针a指向的字符串取前m个字符复制到t所指的字符串中*/if(strcmp(b,t)==0){p=i;break;}}if(p==-1)printf("%d",p);elseprintf("%d",p+1); /*因数组下标从0开始，所以输出p+1*/getch();}17、#include <string.h>void main(){char st[80],*p=st,ch;printf("Enter a string\n");gets(p);while(*p!='\0'){ ch=*p;if(ch>='A' && ch<='Z')ch='A'+('Z'-ch);else if(ch>='a' && ch<='z')ch='a'+('z'-ch);*p=ch; /*转换后的字符替换原字符*/p++; /*指针指向下一个字符*/} /*指针指向字符串首字符*/p=st;puts(p);getch();}18、#include <string.h>void main(){char st[80],*p=st,ch;long k=0;printf("Enter a string\n");gets(p);strupr(p);while(*p!='\0'){ ch=*p;if(ch>='0' && ch<='9' || ch>='A' && ch<='F')p++;elsestrcpy(p,p+1); /*滤去所有的非十六进制字符*/ }p=st;while(*p!='\0') /*将十六制数转换成十进数*/{ ch=*p;if(ch>='0' && ch<='9' )k=16*k+(ch-'0');else if(ch>='A' && ch<='F')k=16*k+(10+ch-'A');p++;}printf("%ld\n",k);}。

计算机vc第五章课后习题答案(第四版)

第五章课后习题答案5.3#include <stdio.h>void main(){int a,b,num1,num2,temp;printf("please input two positive integers:\n");scanf("%d,%d",&num1,&num2);if(num1<num2){temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1,b=num2;while(b!=0){temp=a%b;a=b;b=temp;}printf("The greatest common divisor:%d\n",a);printf("The lease common multiple:%d\n",num1*num2/a);}5.4#include <stdio.h>void main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,other=0;printf("please input a group of characters:\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'&&c<='z'||c>'A'&&c<='Z')letters++;else if(c==' ')space++;else if(c>='0'&&c<='9')digit++;elseother++;}printf("letters=%d\nspace=%d\ndigit=%d\nother=%d\n",letters,space,digit,other); }5.5#include <stdio.h>void main(){int i=1;long int a,n,sum=0,t=0;printf("please input the a,n:\n");scanf("%ld,%ld",&a,&n);printf("a=%ld,n=%ld\n",a,n);while(i<=n){t=t+a;sum=sum+t;a=a*10;i++;}printf("a+aa+aaa+...=%ld\n",sum); }5.6#include <stdio.h>void main(){float s=0,t=1;int i;for(i=1;i<=20;i++){t=t*i;s=s+t;}printf("1!+2!+...+20!=%e\n",s);}5.7#include <stdio.h>void main(){int N1=100,N2=50,N3=10;float k;float s1=0,s2=0,s3=0;for(k=1;k<=N1;k++)s1=s1+k;}for(k=1;k<=N2;k++){s2=s2+k*k;}for(k=1;k<=N3;k++){s3=s3+1/k;}printf("Total=%8.2f\n",s1+s2+s3); }5.8#include <stdio.h>void main(){int i,j,k,n;printf("The narcissus numbers are:"); for(n=100;n<1000;n++){i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf("%d ",n);}printf("\n");5.9#include <stdio.h>void main(){int m,s,i;for(m=2;m<=1000;m++){s=0;for(i=1;i<m;i++)if(m%i==0)s=s+i;if(s==m){printf("%d its factors are ",m); for(i=1;i<m;i++)if(m%i==0)printf("%d ",i);printf("\n");}}}5.10#include <stdio.h>void main(){int i,t,n=20;float a=2,b=1,s=0;for(i=1;i<=n;i++){s=s+a/b;a=a+b;b=t;}printf("sum=%9.6f\n",s);}5.11#include <stdio.h>void main(){float sn=100,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn;hn=hn/2;}printf("The total distance is %fm\n",sn);printf("The 10th rebound distance is %fm\n",hn); }5.12#include <stdio.h>void main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;x2=x1;day--;}printf("Total=%d\n",x1);}5.13#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a,x0,x1;printf("enter a positive number :");scanf("%f",&a);x0=a/2;x1=(x0+a/x0)/2;do{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf("the square root of %f is %f\n",a,x1); }5.14#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float x1,x0,f,f1;x1=1.5;do{x0=x1;f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;f1=(6*x0-8)*x0+3;x1=x0-f/f1;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf("The root of equation is %5.2f\n",x1); }5.15#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float x0,x1,x2,fx0,fx1,fx2;do{printf("enter x1 & x2:");scanf("%f,%f",&x1,&x2);fx1=x1*((2*x1-4)*x1+3)-6;fx2=x2*((2*x2-4)*x2+3)-6;}while(fx1*fx2>0);do{x0=(x1+x2)/2;fx0=x0*((2*x0-4)*x0+3)-6;if(fx0*fx1<0){x2=x0;fx2=fx0;}else{x1=x0;fx1=fx0;}}while(fabs(fx0)>=1e-5); printf("x=%6.2f\n",x0);}5.16#include <stdio.h>void main(){int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for(k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf(" ");for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*");printf("\n");}}。

C语言程序设计教程第五章课后习题参考答案

printf("%d\t",f);
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
f1=f2;
f2=f;
}
printf("\n");
return 0;
}
P124 3统计一个整数的位数
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
printf("请输入n的值:");
int main()
{
int x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
i++;
}
}
}
printf("共有%d种买法:\n",i);
c语言程序设计教程第五章课后习题参考答案
P1242古典问题：兔子总数（斐波那契数列）
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,f,i,k=0;
printf("%d\t %d\t",f1,f2);
k=k+2;
for(i=3;i<=20;i++)
{
f=f1+f2;
do
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);

C语言谭浩强版本第5章课后练习题答案

第5章课后练习题一单选题1．假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是：int a＝0,b=0,x=35;if(!a) x--;if(b) x=3;else x=4;A)34B) 4C)35D) 32．与 y=(x>0?1:x<0?-1:0);的功能相同的if语句是:A)if (x>0) y=1;else if(x<0)y=-1;else y=0;B) if(x){if(x>0)y=1;else if(x<0)y=-1;else y=0; }C) y=-1;if(x){ if(x>0)y=1;else if(x==0)}else y=-1;D) y=0;if(x>=0){ if(x>0)y=1;else y=-1;}3．为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（）组成配对关系。

A)缩排位置相同的ifB)在其之前未配对的ifC)在其之前未配对的最近的ifD)同一行上的if4．能将变量 u 、s中的最大值赋给变量t 的是：A)if(u>s) t=u;t=s;B)t=u; if(t ) t=s;C)if(u>s) t=s;else t=u;D)t=s; if(u ) t=u;5．对下面三条语句（其中s1和s2为内嵌语句），正确的论断是（1）if (a) s1；else s2;(2) if (a==0) s2；else s1;（3）if (a!=0) s1；else s2；A)三者相互等价B)1和2等价,但与 3不等价C)三者互不等价D)1和3等价,但与2不等价6．若执行下面的程序时从键盘上输入 5 ，则输出是：int x; scanf("%d",&x);if(x++>5) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",x--);A)7B) 6C) 5D) 4一、判断题1．i f (a = 1) printf(“One\n”) ; 语句是否正确 ( 正确 )2．选择结构可以使用嵌套形式. ( )二、填空题结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是 ________,__________,________三、分析题1．以下程序的执行结果是：int a=25,b=14,c=19;if(a++<=25&&b--<=2&&c++) printf("***a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);else printf("###a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);2．以下两条if语句可合并成一条if语句为:if(a<=b) x=1; else y=2;if(a<=b) printf("**** y=%d\n",y);else printf("#### x=%d\n",x);3．以下程序的执行结果是：main(){ int a,b,c;a=2;b=3;c=1;if (a>b)if (a>c) printf("%d\n",a);else printf("%d\n",b);printf("end\n");}4．以下程序的执行结果是：main(){ int a,b,c,d,x;a=c=0;b=1;d=20;if(a)d=d-10;else if(! b)if (! c)x=15;else x=25;printf("d=%d\n",d);}5．以下程序在输入5，2之后的执行结果是： main(){ int s,t,a,b;scanf("%d,%d",&a,&b);s=1;t=1;if(a>0) s=s+1;if(a>b)t= s + t;else if(a==b) t=5;else t=2*s;printf("s=%d,t=%d\n",s,t);}6．写出下列程序的输出结果：main(){ int a=100;if(a>100) printf("%d\n",a>100);else printf("%d\n",a<=100);}。

C语言第五章习题带答案

练习5-1答案一、选择题1.合法得数组说明语句就是( B )。

A.int a[]="string";B.int a[]={0,1,2,3,4,5};C.char a="string";D.char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'};2.以下对一维整型数组a得说明正确得就是( D )。

A.int a(10);B.int n=10, a[n];C.int n;D.#define SIZE 10scanf("%d", &n); int a[SIZE];int a[n];3.已知:int a[10];,则对a数组元素得正确引用就是( D )。

A.a[10]B.a[3、5]C.a(5)D.a[10-10]4.以下对一维数组a进行正确初始化得语句就是( C )。

A.int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0);B.int a[10]={};C.int a[]={0};D.int a[2]={10, 9, 8};5.对以下说明语句得正确理解就是( B )。

int a[10]={6, 7, 8, 9, 10};A.将5个初值依次赋给a[1]至a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]至a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]至a[10]D.因为数组长度与初值得个数不相同,所以此语句不正确二、填空题6.求所有不超过200得N值,N得平方就是具有对称性质得回文数。

所谓回文数就就是将一个数从左到右与从右到左读都就是一样得,例如:34543与1234321都就是回文数。

例如:满足题意要求得数有:N=1,11*11=121;N=111,111*111=12321。

#include <stdio、h>main(){int m[16], n, i, t, count=0;long a, k;printf("Result is:\n");for (n=10; n<200; n++){ k=0;t=1;a=n*n;for (i=1; a!=0; i++){ ①;a/=10;}for (; i>1; i--){ k+=m[i-1]*t;②;}if ( ③) printf("%2d:%10d %10d\n", ++count, n, n*n);}}则①为( m[i]=a%10; )、②为( t*=10; )、③为( k==n*n )。

C语言第五章习题及答案

第五章习题答案一、选择题1) 有以下程序#include <stdio.h>main(){ int n=2,k=0;while(k++&&n++>2);printf("%d %d\n",k,n);}程序运行后的输出结果是A)0 2 B)1 3 C)5 7 D)1 22）有以下程序：main(){ int k=5;while(--k) printf("%d",k-=3);printf("\n");}执行后的输出结果是（）。

A）1 B）2 C）4 D）死循环3）有以下程序＃include＜stdio．h>main（）｛int y=10；while（y--）；printf（”y=％d＼n”，y）；｝程序执行后的输出结果是A）y=0 B）y= -1 C）y=1 D）while构成无限循环4) 若变量已正确定义，有以下程序段i=0;do printf("%d,",i);while(i++);printf("%d\n",i)其输出结果是A）0，0 B）0，1 C）1，1 D）程序进入无限循环5）有以下程序：main(){ int i;for(i=1;i<=40;i++){ if(i++%5==0)if(++i%8==0) printf("%d",i); }printf("\n");}执行后的输出结果是（）。

A）5 B）24 C）32 D）406) 有以下程序#includes <stdio.h>main(){ int a=1,b=2;for(;a<8;a++) {b+=a; a+=2;}printf (＂%d,%d\n＂,a,b);}程序运行后的输出结果是（A）9,18 （B）8,11 （C）7,11 （D）10,147) 有以下程序#include<stdio.h>main(){int y=9;for( ; y>0;y--)if(y%3= =0) printf("%d",--y);}程序的运行结果是A）741 B）963 C）852 D）8754218) 一下程序段中的变量已正确定义for(i=0;i<4;i++,j++)for(k=1;k<3;k++); printf("*");程序段的输出结果是A)******** B)**** C)** D)*9) 有以下程序#iinclude <stdio.h>main(){ int i,j;for(i=3; i>=1; i--){ for (j=1;j<=2;j++) printf(“%d”,i+j);printf(“\n”);}}程序的运行结果是（）A) 2 3 4 B) 4 3 2 C) 2 3 D) 4 53 4 5 5 4 3 3 4 3 44 5 2 3 答案：D 10）有以下程序main(){int i,j;for(i=1;i<4;i++){for(j=i;j<4;j++) printf(“%d*%d=%d “,i,j,i*j);printf(“\n”);}}程序运行后的输出结果是A) 1*1=1 1*2=2 1*3=3 B) 1*1=1 1*2=2 1*3=32*1=2 2*2=4 2*2=4 2*3=63*1=3 3*3=9C) 1*1=1 D) 1*1=11*2=2 2*2=4 2*1=2 2*2=41*3=3 2*3=6 3*3=9 3*1=3 3*2=6 3*3=911) 有以下程序#include<stdio.h>main(){int i,j,m=55;for(i=1;i<=3;i++)for(j=3;j<=i;j++) m=m%j;printf("%d\n",m);}程序的运行结果是A）0 B）1 C）2 D）312) 有以下程序#include <stdio.h>main(){ int i=5;do{ if (i%3= =1)if (i%5= =2){printf(“*%d”,i); break; }i++;}while(i!=0);printf(“\n”);}程序的运行结果是A）*7 B)*3*5 C) *5 D）*2*6 答案：A13) 有以下程序#include <stdio.h>main(){ int c=0,k;for(k=1;k<3;k++)switch(k){ default:c+=k;case 2:c++;break;case 4:c+=2;break;}printf("%d\n",c);}程序运行后的输出结果是A)3 B)5 C)7 D)914) 设变量已正确定义,以下不能统计出一行中输入字符个数(不包含回车符)的程序段是A)n=0;while((ch=getchar())!='\n')n++;B)n=0;while(getchar()!='\n')n++;C)for(n=0;getchar()!='\n';n++);D)n=0;for(ch=getchar();ch!='\n';n++);15）有以下程序＃includemain（）｛int a=1，b=2；while（a<6）｛b+=a；a+=2；b％二10；｝printf（”％d，％d＼n”，a，b）；｝程序运行后的输出结果是A）5,11 B）7,1 C）7,11 D）6,116) 要求通过while循环不断读入字符，当读入字母N时结束循环。

自-C语言程序设计第四版第五章答案谭浩强

第五章循环控制5.3输入两个正整数m和ｎ,求其最大公约数和最小公倍数。

ｍaiｎ（）{lonｇｍ，n,i=1，j,s;sｃａnf（＂%ld，％ld＂,&m,＆n);ｆoｒ(;i<=m＆＆i<＝n;ｉ++){iｆ(m%i=＝0&&n％i==０）s=i;｝if（ｍ>＝n) j＝ｍ；elｓe j=ｎ;ｆor(;！(ｊ%m==0&&j%ｎ==0);j++);ｐrinｔｆ（"s=%ld,j=%ld\n"，s，j);｝5.4输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

#ｉncludｅ"stdio.h"main(）{cｈａr c;ｉnt i=0,j=0,k=０,l=0;while((c=ｇｅｔchar(）)!=’\n’）{if(c＞=6５＆&c<=9０||ｃ>=9７＆&ｃ＜=122)i＋+;else if(c＞＝4８&＆ｃ<＝57) j++;elsｅif(c＝=３2）k++;else l+＋;}prinｔf(＂ｉ=％d,j=%d,ｋ＝%d,l=％d\n",i,j,k,l)；}5．5求Sｎ＝a+aａ＋ａaa+…＋aa…aａａ（有n个ａ)之值，其中a是一个数字。

例如:2+22+22２+２22２+2２222(n=5)，n由键盘输入。

#iｎclｕdｅ"math.h"main（){inｔn,sum=0,ｉ＝１,ｓ=2;scａnf("%d＂，&n）；whilｅ(i<=ｎ）{ｓｕm=ｓuｍ+ｓ；s＝ｓ+2*poｗ(10,i）;i++；}prｉntｆ（"sum=%d＼ｎ＂,sｕm）;｝5.６求,（即求1！+2！+3！＋4!+5!+…＋2０!）main(）{int n,i=1;loｎgｓum＝0,s=1；ｓｃaｎｆ("%d＂，&n）;wｈiｌe(i＜=n）{ｓ=s*ｉ;sum＝sum＋ｓ;i++;}printf（"sum=%ld\ｎ",sum);}5.7求maｉｎ(){ｄoublｅi=1,j=1,k＝１，s1=0,ｓ2＝０,s3=0,ｓｕm;for(;i<=1０0;ｉ++) ｓ1=s1+ｉ;for（;j＜＝５0；j＋+)s2=s２+j*j;ｆoｒ(;k<=10;k＋+) ｓ3=s3+1/k;sｕm=ｓ1+s２+s3;printf(＂suｍ=％ｆ\n＂,suｍ);}５．8打印出所有"水仙花数＂,所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该本身。

C语言第五章课后答案

#include <stdio.h>void main(){int p,r,n,m,temp;printf("请输入两个正整数n,m:");scanf("%d,%d,",&n,&m);if (n<m){temp=n;n=m;m=temp;}p=n*m;while(m!=0){r=n%m;n=m;m=r;}printf("它们的最大公约数为:%d\n",n);printf("它们的最小公约数为:%d\n",p/n);}#include <stdio.h>void main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,other=0;printf("请输入一行字符:\n");while((c=getchar())!='\n'){if (c>='a' && c<='z' || c>='A' && c<='Z')letters++;else if (c==' ')space++;else if (c>='0' && c<='9')digit++;elseother++;}printf("字母数:%d\n空格数:%d\n数字数:%d\n其它字符数:%d\n",letters,space,digit,other); }#include <stdio.h>void main(){int a,n,i=1,sn=0,tn=0;printf("a,n=:");scanf("%d,%d",&a,&n);while (i<=n){tn=tn+a; /*赋值后的tn为i个a组成数的值*/sn=sn+tn; /*赋值后的sn为多项式前i项之和*/a=a*10;++i;}printf("a+aa+aaa+...=%d\n",sn);}#include <stdio.h>void main(){double s=0,t=1;int n;for (n=1;n<=20;n++){t=t*n;s=s+t;}printf("1!+2!+...+20!=%22.15e\n",s);}#include <stdio.h>void main(){int n1=100,n2=50,n3=10;double k,s1=0,s2=0,s3=0;for (k=1;k<=n1;k++) /*计算1到100的和*/{s1=s1+k;}for (k=1;k<=n2;k++) /*计算1到50各数的平方和*/ {s2=s2+k*k;}for (k=1;k<=n3;k++) /*计算1到10的各倒数和*/{s3=s3+1/k;}printf("sum=%15.6f\n",s1+s2+s3);}#include <stdio.h>void main(){int i,j,k,n;printf("parcissus numbers are ");for (n=100;n<1000;n++){j=n/10-i*10;k=n%10;if (n==i*i*i + j*j*j + k*k*k)printf("%d ",n);}printf("\n");}#define M 1000 /*定义寻找范围*/#include <stdio.h>void main(){int k1,k2,k3,k4,k5,k6,k7,k8,k9,k10;int i,a,n,s;for (a=2;a<=M;a++) /* a是2-1000之间的整数，检查它是否完数*/{n=0; /* n用来累计a的因子的个数*/s=a; /* s用来存放尚未求出的因子之和，开始时等于a */for (i=1;i<a;i++) /* 检查i是否a的因子*/if (a%i==0) /* 如果i是a的因子*/{n++; /* n加1，表示新找到一个因子*/s=s-i; /* s减去已找到的因子，s的新值是尚未求出的因子之和*/ switch(n) /* 将找到的因子赋给k1...k9，或k10 */{case 1:k1=i; break; /* 找出的笫1个因子赋给k1 */case 2:k2=i; break; /* 找出的笫2个因子赋给k2 */case 3:k3=i; break; /* 找出的笫3个因子赋给k3 */case 4:k4=i; break; /* 找出的笫4个因子赋给k4 */case 5:k5=i; break; /* 找出的笫5个因子赋给k5 */case 6:k6=i; break; /* 找出的笫6个因子赋给k6 */case 7:k7=i; break; /* 找出的笫7个因子赋给k7 */case 8:k8=i; break; /* 找出的笫8个因子赋给k8 */case 9:k9=i; break; /*找出的笫9个因子赋给k9 */case 10:k10=i; break; /* 找出的笫10个因子赋给k10 */}}{printf("%d ,Its factors are ",a);if (n>1) printf("%d,%d",k1,k2); /* n>1表示a至少有2个因子*/if (n>2) printf(",%d",k3); /* n>2表示至少有3个因子，故应再输出一个因子*/if (n>3) printf(",%d",k4); /* n>3表示至少有4个因子，故应再输出一个因子*/if (n>4) printf(",%d",k5); /* 以下类似*/if (n>5) printf(",%d",k6);if (n>6) printf(",%d",k7);if (n>7) printf(",%d",k8);if (n>8) printf(",%d",k9);if (n>9) printf(",%d",k10);printf("\n");}}}#include <stdio.h>void main(){int m,s,i;for (m=2;m<1000;m++){s=0;for (i=1;i<m;i++)if ((m%i)==0) s=s+i;if(s==m){printf("%d,its factors are ",m);for (i=1;i<m;i++)if (m%i==0) printf("%d ",i);printf("\n");}}}#include <stdio.h>void main(){int i,n=20;double a=2,b=1,s=0,t;for (i=1;i<=n;i++){s=s+a/b;t=a,a=a+b,b=t;}printf("sum=%16.10f\n",s);}#include <stdio.h>void main(){double sn=100,hn=sn/2;int n;for (n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn; /*第n次落地时共经过的米数*/hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/}printf("第10次落地时共经过%f米\n",sn);printf("第10次反弹%f米\n",hn);}#include <stdio.h>void main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2; /*第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍.*/ x2=x1;day--;}printf("total=%d\n",x1);}#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float a,x0,x1;printf("enter a positive number:");scanf("%f",&a);x0=a/2;x1=(x0+a/x0)/2;do{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}while(fabs(x0-x1)>=1e-5);printf("The square root of %5.2f is %8.5f\n",a,x1);}#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){double x1,x0,f,f1;x1=1.5;do{x0=x1;f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;f1=(6*x0-8)*x0+3;x1=x0-f/f1;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf("The root of equation is %5.2f\n",x1); }#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){float x0,x1,x2,fx0,fx1,fx2;do{printf("enter x1 & x2:");scanf("%f,%f",&x1,&x2);fx1=x1*((2*x1-4)*x1+3)-6;fx2=x2*((2*x2-4)*x2+3)-6;}while(fx1*fx2>0);do{x0=(x1+x2)/2;fx0=x0*((2*x0-4)*x0+3)-6;if ((fx0*fx1)<0){x2=x0;fx2=fx0;}else{x1=x0;fx1=fx0;}}while(fabs (fx0)>=1e-5);printf("x=%6.2f\n",x0);}#include <stdio.h>void main(){int i,j,k;for (i=0;i<=3;i++){for (j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for (i=0;i<=2;i++){for (j=0;j<=i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}}#include <stdio.h>void main(){char i,j,k; /*是a的对手;j是b的对手;k是c的对手*/ for (i='x';i<='z';i++)for (j='x';j<='z';j++)if (i!=j)for (k='x';k<='z';k++)if (i!=k && j!=k)if (i!='x' && k!='x' && k!='z')printf("A--%c\nB--%c\nC--%c\n",i,j,k);}。

C语言第五章课后答案

return 0;
}
xt5-5
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,n,i=1,sn=0,tn=0;
printf("a,n=:");
scanf("%d,%d",&a,&n);
while (i<=n)
{
tn=tn+a; /*赋值后的tn为i个a组成数的值*/
sn=sn+tn; /*赋值后的sn为多项式前i项之和*/
if (n>8) printf(",%d",k9);
if (n>9) printf(",%d",k10);
printf("\n");
}
}
return 0;
}
xt5-9-2
#include <stdio.h>
int main()
{int m,s,i;
for (m=2;m<1000;m++)
{s=0;
for (i=1;i<m;i++)
count++; // count累加1
}
pi=pi*4; //多项式的和pi乘以4，才是π的近似值
printf("pi=%10.8f\n",pi); //输出π的近似值
printf("count=%d\n",count); //输出循环次数
return 0;
}
xt5-3
#include <stdio.h>
{x0=x1;
x1=(x0+a/x0)/2;

《C语言程序设计》教材习题答案第5章

《C语言程序设计》教材习题答案第5章一、选择题1.设有程序段”int k=10;while(k=0)k=k-1;”，则下面叙述正确的是D 循环体语句一次也不执行2.设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0)s+=++x;printf(“%d”,s);”则A 运行程序段后输出13.若有语句”int x=3;do{printf(“%d\n”,x-=2);}while(!(--x));”，则该程序段C 输出的是1和-24.下面循环语句中，错误的是D int a=1,b=2;do b--while(b= =0);5.已知”int i=5;”，下列do…while循环语句的循环次数为C 5do{printf(“%d\n”,i--);}while(i!=0);6.循环语句”for(int i=0,j=10;i=j=10;i++,j--)”的循环次数是D 无限7.循环语句”while(int i=0;)i--;”的循环次数是A 08.下述有关break语句的描述中，不正确的是C break语句用于if 语句的内嵌语句内，它结束该if语句9.下面关于循环语句的描述中，错误的是B 循环体内必须同时出现break语句和continue语句10.以下不是死循环的是 D for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);11.执行语句”for(i=0;i++<3;);”后，变量i的值为C 412.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C 循环4次13.与语句”while(!x);”等价的语句是A while(x= =0);14.执行下列程序段后a的值为B 2int a=1,b=10;do{b-=a;a++;}while(b--<0)二、编程题1．读入用户输入的6个整数并显示其平均值。

#includemain(){float sum=0;int tmp;int i;for(i=0;i<6;i++){printf("输入第%d个数：",i+1);scanf("%d",&tmp);sum=sum+tmp;}printf("平均值是：%f",sum/6);}2．先读入一个正整数n，然后计算并显示前n个偶数的和。

C语言第五章习题带答案

练习5-1答案一、选择题1.合法得数组说明语句就是( B )。

A.int a[]="string";B.int a[]={0,1,2,3,4,5};C.char a="string";D.char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'};2.以下对一维整型数组a得说明正确得就是( D )。

A.int a(10);B.int n=10, a[n];C.int n;D.#define SIZE 10scanf("%d", &n); int a[SIZE];int a[n];3.已知:int a[10];,则对a数组元素得正确引用就是( D )。

A.a[10]B.a[3、5]C.a(5)D.a[10-10]4.以下对一维数组a进行正确初始化得语句就是( C )。

A.int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0);B.int a[10]={};C.int a[]={0};D.int a[2]={10, 9, 8};5.对以下说明语句得正确理解就是( B )。

所谓回文数就就是将一个数从左到右与从右到左读都就是一样得,例如:34543与1234321都就是回文数。

例如:满足题意要求得数有:N=1,11*11=121;N=111,111*111=12321。

c语言选择程序设计(第五章)习题答案

printf("the final bonu is:%f\n",bonus);
}*/

//*****采用switch语句编写*****//
void main()
{
long i;
float bonus;
scanf("%ld",&i);
int g=i/100000;
switch(g)
else if(i<=1000000)
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
else
bonus=(i-1000000)*0.01+400000*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-1000000)*0.01+bonus10;
bonus=(i-200000)*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-200000)*0.05+bonus2;
else if(i<=600000)
bonus=(i-400000)*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-400000)*0.03+bonus4;
case 9:
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1;//bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;

C语言程序设计教程第五章课后习题参考答案

C语言程序设计教程第五章课后习题参考答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. D二、填空题1. while2. binary3. 164. 35. continue6. global三、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确四、编程题1.```c#include<stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数："); scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数\n", num); } else {printf("%d是奇数\n", num); }return 0;}```2.```c#include<stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);printf("%d与%d的和为%d\n", num1, num2, num1 + num2); return 0;}```3.```c#include<stdio.h>int isPrime(int num) {int i;if (num <= 1)return 0;for (i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num); } else {printf("%d不是素数\n", num); }return 0;}```4.```c#include<stdio.h>int factorial(int num) {int i, result = 1;for (i = 1; i <= num; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);printf("%d的阶乘为%d\n", num, factorial(num)); return 0;}```五、简答题1. C语言逻辑与运算符（&&）短路特性是什么？答：C语言逻辑与运算符（&&）具有短路特性，即在进行逻辑与运算时，如果前一个表达式的值为假（0），则后面的表达式将不会被计算，整个逻辑与表达式的值直接为假（0）。

c语言程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案

c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强1.请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图流程图1：流程图2：流程图3：2.请补充例5. 7程序,分别统计当“fabs(t)>= le- 6”和“fabs(t)> = le- 8”时执⾏循环体的次数。

fabs(t)>= le- 6 ，⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-6){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图：fabs(t)> = le- 8，⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-8){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图：3.输⼈两个正整数m和n,求其最⼤公约数和最⼩公倍数答案解析：该题题⽬直接使⽤“辗转相除法”来求解最⼤公约数，以除数和余数反复做除法运算，当余数为 0 时，就取得当前算式除数为最⼤公约数。

c语言大学第5章课后答案

第5章数组大家在前面的章节中已经碰到过这样的例子:求两个整数中的较小的那个,或者求三个整数中的最小数。

那么大家想一下，如果题目中要求大家找出10个整数中的最小数呢，甚至100个整数中的最小数呢？在计算机应用领域中，也常常遇到这类处理大量数据的问题，其特点也是：数据量很大，数据之间存在一定的内在关系。

那么，对于这样的一组数据，计算机如果用前面讲过的简单变量来处理就很不方便，甚至不能处理。

考虑上面的求出10个整数中的最小数，先要设10个变量a1，a2，a3……a10，然后这10个变量之间又要相互比较，求出最小数。

显然是非常麻烦，要是成千上万个数据，是不是还要设一万个变量呢？为了解决这一问题，C语言引入了一个重要的数据结构——数组，它是具有相同数据类型的变量集合，这些变量具有相同的名字，但用不同的下标表明数据的位置，我们称这些变量为数组元素。

将数组与循环结合起来，可以有效地处理大批量的数据，大大提高了工作效率，十分方便。

本章介绍在C语言中怎样定义和使用数组，包括一维数组，二维数组和字符串。

5.1一维数组5.1.1一维数组的定义和引用例5-1要求从键盘中输入10个互不相同的整数,求其中的最小数并输出。

10 #include "stdio.h"20 main()30 {40 int a[10]; /*定义数组a*/50 int i,min; /*定义变量i和min*/60 for(i=0;i<=9;i++) /*循环10次*/70 scanf("%d",&a[i]); /*从键盘输入数给数组元素赋值*/80 for(i=0;i<=9;i++) /*循环10次*/90 printf("%d\t",a[i]); /*输出数组元素的值*/100 min=a[0]; /*给min变量赋初值*/110 for(i=1;i<=9;i++) /*循环9次*/120 if(min>a[i])130 min=a[i]; /*比较min与数组中的每个数的大小，将较小的赋给min */140 printf("The min is %d\n",min); /*输出最小值*/ 150 }该程序的流程图如图5-1所示。

C语言第五章课后答案(1).docx

〃5.4有3个整数a，b，c,有键盘输入，输出其中最大的数。

#ifO;#include<stdio.h>void main(){int a,b9c9max;printf「输出三个数:”)；scanf(H%d%d%d n,&a,&b,&c); printf(M输出最大的一个数:”)；max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf(H %d\n n,max);}#endif;#ifO;〃方法二#include<stdio.h> void main(){int max(int x，int y,int z);int a9b9c9d; scanfC'%d,%d,%(T,&a,&b,&c); d=max(a,b^c);printf(H%d\n,\d);}int max(int x9int y,int z){int n;if(x>y)if(x>z) n=x;else n=z;elseif (y>z) n=y;else n=z;return(n);#endif;#ifO;//5.5有一个函数，写一段程序，输入x,输出y。

#include<stdio.h>void main(){int x,y;printf(n输入x:n);scanf(n%d n,&x);if(x<l)y二x;if(x>=l&&x<10)y=2*x-l;if(x>=10)y=3*x-ll;prmtf(H%d n,y);#endif;#ifO;〃5・6给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。

90分以上A,80~89 分为B, 70~79分为C,60~69分为D, 60分以下为E./*#include<stdio.h>void main(){int grade;scanf(n %d M,&grade);if(grade>90)printf(n A\n n);if(grade>80 && grade<89)printf(M B\n u);if(grade>70 && grade<79)printf(n C\n n);if(grade>60 && grade<69)printf(n D\n M);if(grade<60)#endif;#ifO;〃5・7给一个不多于5位数的正整数，要求：1,求出它是几位数；2,分别输出每一位数字;3,按逆序输出各位数字，例如原数位321,应输出123。

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练习5-1答案一、选择题1．合法的数组说明语句是( B )。

A．int a[]="string"; B．int a[]={0,1,2,3,4,5};C．char a="string"; D．char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'};2．以下对一维整型数组a的说明正确的是( D )。

A．int a(10); B．int n=10, a[n]; C．int n; D．#define SIZE 10scanf("%d", &n); int a[SIZE];int a[n];3．已知：int a[10];，则对a数组元素的正确引用是( D )。

A．a[10] B．a[3.5] C．a(5) D．a[10-10] 4．以下对一维数组a进行正确初始化的语句是( C )。

A．int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0); B．int a[10]={};C．int a[]={0}; D．int a[2]={10, 9, 8};5．对以下说明语句的正确理解是( B )。

int a[10]={6, 7, 8, 9, 10};A．将5个初值依次赋给a[1]至a[5]B．将5个初值依次赋给a[0]至a[4]C．将5个初值依次赋给a[6]至a[10]D．因为数组长度与初值的个数不相同，所以此语句不正确二、填空题6．求所有不超过200的N值，N的平方是具有对称性质的回文数。

所谓回文数就是将一个数从左到右与从右到左读都是一样的，例如：34543和1234321都是回文数。

例如：满足题意要求的数有：N=1，11*11=121；N=111，111*111=12321。

#include <stdio.h>main(){int m[16], n, i, t, count=0;long a, k;printf("Result is:\n");for (n=10; n<200; n++){ k=0;t=1;a=n*n;for (i=1; a!=0; i++){ ①;a/=10;}for (; i>1; i--){ k+=m[i-1]*t;②;}if ( ③ ) printf("%2d:%10d %10d\n", ++count, n, n*n);}}则①为( m[i]=a%10; )、②为( t*=10; )、③为( k==n*n )。

7．设数组a包括10个整型元素。

下面程序的功能是求出a中各相邻两个元素的和，并将这些和存在数组b中，按每行3个元素的形式输出。

则①是( i=1 )、②是( b[i]=a[i-1]+a[i]; )、③是( i%3 )。

main(){int a[10], b[10], i;for (i=0; i<10; i++)scanf("%d", &a[i]);for ( ①; i<10; i++) ②for (i=1; i<10; i++){ printf("%3d", b[i]);if ( ③==0) printf("\n");}}8．下面程序用“顺序查找法”查找数组a中是否存在某一关键字。

则①是( break;)、②是( i==8 )。

main(){int a[8]={25, 57, 48, 37, 12, 92, 86, 33};int i, x;scanf("%d", &x);for (i=0; i<8; i++)if (x==a[i]){ printf("Found! The index is:%d\n", i+1);①;}if ( ② ) printf("Can't found!");}三、读程序，写结果9．若有以下输入(<CR>代表回车)，则下面程序的运行结果是( Search Successful!The index is:5 )。

52<CR>main(){int a[8]={6, 12, 18, 42, 44, 52, 67, 94};int low=0, mid, high=7, found, x;found=0;scanf("%d", &x);while ((low<=high)&&(found==0)){ mid=(low+high)/2;if (x>a[mid]) low=mid+1;else if (x<a[mid]) high=mid-1;else { found=1; break; }}if (found==1) printf("Search Successful! The index is:%d\n", mid); else printf("Can't search!\n");}练习5-2答案一、选择题1．已知：int i, x[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};，则下面语句的输出结果是( C )。

for (i=0; i<3; i++) printf("%d", x[i][2-i]);A．1 5 9 B．1 4 7 C．3 5 7 D．3 6 92．以下对二维数组a的正确说明是( C )。

A．int a[3][]; B．float a(3,4); C．double a[1][4]; D．float a(3)(4);3．已知：int a[3][4];，则对数组元素引用正确的是( C )。

A．a[2][4] B．a[1, 3] C．a[1+1][0] D．a(2)(1)4．已知：int a[3][4];，则对数组元素的非法引用是( D )。

A．a[0][2*1] B．a[1][3] C．a[4-2][0] D．a[0][4] 5．以下能对二维数组a进行正确赋初值的语句是( B )。

A．int a[2][]={{1, 0, 1}, {5, 2, 3}}; B．int a[][3]={{1, 2, 3}, {4, 5, 6}};C．int a[2][4]={{1, 2, 3}, {4, 5}, {6}}; D．int a[][3]={{1, 0, 1}, {}, {1, 1}};6．以下不能对二维数组a进行正确赋初值的语句是( C )。

A．int a[2][3]={0}; B．int a[][3]={{1, 2}, {0}};C．int a[2][3]={{1, 2}, {3, 4}, {5, 6}}; D．int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};7．已知：int a[3][4]={0};，则下面正确的叙述是( D )。

A．只有元素a[0][0]可得到初值0B．此说明语句是错误的C．数组a中每个元素都可得到初值，但其值不一定为0D．数组a中每个元素均可得到初值08．若有说明：int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7};，则a数组第一维的大小是( B)。

A．2 B．3 C．4 D．无确定值9．若二维数组a有m列，则在a[i][j]前的元素个数为( B )。

A．j*m+i B．i*m+j C．i*m+j-1 D．i*m+j+1二、填空题10．下面的程序是求出数组a矩阵的两条对角线上的元素之和，则①是( j=2 )、②是( j>=0或j>-1 )。

#include <stdio.h>main(){ int a[3][3]={1, 3, 6, 7, 9, 11, 14, 15, 17}, sum1=0, sum2=0, i, j;for (i=0; i<3; i++)for (j=0; j<3; j++)if (i==j) sum1=sum1+a[i][j];for (i=0; i<3; i++)for( ①; ②; j--)if (i+j==2) sum2=sum2+a[i][j];printf("sum1=%d,sum2=%d\n", sum1, sum2);}11．从键盘上输入若干(不超过1000个)学生的成绩，计算出平均成绩，并输出低于平均分的学生的成绩，用输入负数结束输入。

则①是( a )、②是( a )、③是( sum/n )、④是( x[i]<ave )。

#include <stdio.h>main(){ float x[1000], sum=0, ave, a;int n=0, i;printf("Enter mark: ");scanf("%f", &a);while (a>0&&n<1000){ sum+=①;x[n]=②;n++;scanf("%f", &a);}ave=③;printf("Output:\n");printf("ave=%f\n", ave);for (i=0; i<n; i++)if ( ④ ) printf("%f\n", x[i]);}12．下面程序将二维数组a的行和列元素互换后存到另一个二维数组b中，请填空，①是( j<=2或j<3 )、②是( b[j][i]=a[i][j]; )、③是( i<=2或i<3 )。

main(){ int a[2][3]={{1, 2, 3}, {4, 5, 6}};int b[3][2], i, j;printf("array a:\n");for (i=0; <i<=1; i++){ for (j=0; ①; j++){ printf("%5d", a[i][j]);②;}printf("\n");}printf("array b:\n");for (i=0; ③; i++){ for (j=0; j<=1; j++) printf("%5d", b[i][j]);printf("\n");}}13．下面程序的功能是检查二维数组是否对称(即：对所有i和j都有a[i][j]=a[j][i])。

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