人教版生物选修一专题综合测评3 植物的组织培养技术 含解析

专题综合测评(三) 植物的组织培养技术

(满分：100分时间：90分钟)

一、选择题(每题2分，共25题，共50分)

1．下列实例中能体现出细胞全能性的是()

①胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

②受精卵形成种子的过程

③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株

④由种子发育成植株

A．①③④B．①③

C．②③D．①②③

B[细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。其中①和③都属于由分化的细胞经过培养形成可育的植株，体现了细胞的全能性。受精卵形成种子，但没有发育成完整个体。由种子发育成的植株实质上是由种子中的胚(新植物体的幼体)发育而来的。]

2．在植物种苗脱毒过程中，不涉及细胞的()

A．有丝分裂B．分化

C．减数分裂D．全能性

C[种苗脱毒过程建立在体细胞组织培养的基础上，是体细胞经过脱分化和再分化形成个体的过程，表现了植物细胞的全能性。整个过程只有有丝分裂。] 3．关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是()

A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B．在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素

C．提高生长素的比例，有利于促进生根

D．外植体形成愈伤组织的过程需要光照

C[不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料也会因年龄、保存

时间的长短等导致实验难易程度不同；在植物组织培养中，培养基中常常要添加植物激素，但不是都必须添加植物激素；提高生长素的比例，有利于生根；经脱分化形成愈伤组织的过程不需要光照，试管苗形成后才需要见光培养。] 4．植物组织培养过程中发生脱分化时，可能发生变化的有()

①植物细胞的形态结构②细胞内遗传物质③细胞内表达的基因④细胞分裂能力

A．①②③④B．①②③

C．①③④D．①②④

C[脱分化是由高度分化的具有特定形态、结构和生理功能的细胞，在激素的诱导下，恢复到未分化状态的过程。在该过程中，细胞原有的形态结构和功能丧失，而其细胞分裂能力增强，全能性表达能力增加，细胞内遗传物质不变。] 5．下列关于植物组织培养的说法错误的是()

A．一般来说进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养

B．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

C．在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽

D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日

C[在培养过程中要先让愈伤组织生芽后再使其生根。]

6．在制备MS固体培养基的过程中，操作有误的是()

A．提前配制的母液，一般在4 ℃条件下保存

B．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍

C．配制培养基时，琼脂要及早加热熔化

D．MS培养基的pH要求不太严格，可控制为5～7

D[MS培养基的pH直接影响到细胞对离子的吸收，过酸或过碱都对植物材料有很大的影响，所以pH一般应控制在5.8左右。]

7．菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法不正确的是()

A．对分装好的培养基需进行高压蒸汽灭菌

B．用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长

C．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染

D．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

C[植物的组织培养需要严格的无菌操作；将菊花茎段插入时，不应倒插，原因是倒插的茎段不能形成愈伤组织，而不是为了防止杂菌污染。用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长，过长会杀死外植体细胞。]

8．如图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。有关叙述不正确的是()

A．需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中

B．图中①②过程分别表示脱分化和再分化

C．利用此过程获得的试管苗均为纯合子

D．此实验说明分化的植物细胞仍具有全套的遗传信息

C[利用植物离体组织培育试管苗，首先需将离体组织接种到培养基中，此过程应在无菌条件下进行；接入培养基中的离体组织经①(脱分化)过程形成愈伤组织，愈伤组织通过②(再分化)发育为试管苗；在此过程中，植物细胞只进行有丝分裂，若胡萝卜植株为杂合子，则离体细胞经组织培养后得到的植株全为杂合子；植物组织培养的原理是细胞的全能性，而细胞全能性的本质是分化的植物细胞拥有该物种全套的遗传信息。]

9．下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，不正确的是()

A．幼嫩组织较成熟组织易培养成功

B．给外植体消毒用体积分数为70%的酒精

C．不同的植物对各种培养条件的要求往往不同

D．生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化

D[生长素与细胞分裂素含量之比较高时，有利于根的分化；较低时，有利于芽的分化。]

10．组织培养技术需要在无菌条件下完成，下列哪些植物的组织、器官或细胞，在人工控制环境里容易形成完整的植株()

①茎尖②花药③子房壁④薄壁细胞⑤形成层细胞⑥根尖成熟区细胞

A．①②⑤B．②③④

C．③⑤⑥D．①②④

A[依据细胞全能性表达的先后顺序，全能性容易表达的组织是分化程度较低的组织。有些薄壁细胞属于高度分化的细胞，全能性相对较低；茎尖和形成层细胞属于分生组织，分化程度低，全能性较高；花药属于生殖细胞，尽管分化程度相当高，但是全能性也较高。]

11．下列有关月季花药离体培养的实验操作，不正确的是()

A．初花期的花蕾营养及生理状态较好，可提高花粉诱导的成功率

B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色

C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则不容易产生愈伤组织

D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选

C[月季花药离体培养时一般选择初花期的花蕾；焙花青—铬矾法能将花粉细胞核染成蓝黑色；花药培养形成愈伤组织或胚状体后，要转移到分化培养基上进行再分化，发育成幼小植株；由于花粉植株染色体组的数目常会发生变化，需对再生植株作进一步的鉴定和筛选；剥离花药时，如果损伤花药，则容易从受伤部位产生愈伤组织。]

12．利用植物组织培养技术可以培育或生产出()

A．食品添加剂B．无病毒植株

C．人工种子D．A、B、C都是

D[植物组织培养技术的作用较广泛。可以生产食品添加剂，可用于植物脱