云南省住院医师师资培训考试答案

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云南省住院医师公共理论课程培训平台试题答案2

A1、结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个脏器，但以肺结核最为常见A、正确B、错误A2、结核变态反应引起的过敏表现不包括结节性红斑泡性结膜炎和结核风湿症A、正确B、错误A3、肺结核胸部X线特点：病变多发生在上叶尖后段及下叶背段，密度不均匀，边缘较清楚和变化较慢，易形成空洞和播散病灶A、正确B、错误A4、肺结核痰涂片：初治者3份痰标本：清晨，夜间，即时痰。

1次痰涂片80%阳性，2次痰涂片90%阳性，3次痰涂片95%阳性A、正确B、错误A5、结核菌素试验可检出结核分枝杆菌感染，而非检出结核病。

对儿童、少年及青年的结核病诊断有参考意义。

不能区分自然感染或是卡介苗接种的免疫反应A、正确B、错误1、2018年全世界现存大约有多少万人感染艾滋病毒？CA、150B、160C、170D、1802、艾滋病感染率超过1%的地区不包括？BA、云南瑞丽B、四川宜兴C、四川布拖D、四川越西3、梅毒分期错误的是？DA、一期B、二期C、三期D、四期4、北京市需要报告的性病不包括？CA、梅毒B、淋病D、生殖器疱疹5、2018年新报告病例中艾滋病主要传播途径是？AA、性传播B、吸毒传播C、母婴传播D、体液传播1、不属于特别重大突发公共卫生事件的是（）DA、传染性非典型肺炎并有扩散趋势B、人感染高致病性禽流感并有扩散趋势C、发生烈性病菌株丢失事件D、肺鼠疫在小县城发生E、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势2、按照社会危害程度、影响范围等因素，突发事件分为（）级CA、2B、3C、4D、5E、63、不属于公共卫生事件的是（）EA、重大传染病疫情B、群体性不明原因疾病C、重大食物中毒和职业中毒D、其他严重影响公众健康的事件E、事故灾难4、突发公共卫生事件，是指突然发生自然或人为因素引发的严重影响（）的事件BA、社会治安B、公众健康C、经济发展D、政治稳定E、安全生产5、我国卫生应急指挥决策系统是（）AA、突发公共卫生事件指挥中心B、数据交换平台C、疾病监测系统D、卫生监督系统E、医疗救治系统1、一般麻疹病人应隔离至BA、出疹后3天B、出疹后5天D、出疹后14天2、发生突发公共卫生事件初次报告时候=，非必需报告的信息是BA、波及人群B、原因C、发生地点D、潜在威胁与影响3、甲乙丙类传染病报告时限正确的是DA、2小时12小时24小时B、2小时6小时24小时C、6小时12小时24小时D、2小时24小时24小时4、以下不属于乙类传染病的是BA、艾滋病B、鼠疫C、狂犬病D、麻疹5、发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害的线索与事件，应当及时报告并协助调查的机构是AA、卫生监督机构B、卫生行政部门C、疾病预防控制机构D、上级医疗机构1、传染病防治法EA、预防B、法律责任C、保障措施D、监督管理E、以上均是2、不属于法定乙类传染病CA、禽流感B、艾滋病C、甲型H1N1流感D、肺结核3、关于法定传染病目录调整决定部门说法错误的AA、需采取甲类法定传染疾病防控措施由国家卫计委决定并公布B、增加、减少、调整乙类法定传染疾病由国家卫计委决定并公布C、增加、减少、调整丙类法定传染疾病由国家卫计委决定并公布D、需采取甲类法定传染疾病防控措施由国家卫计委报国务院批准后公布实施4、传染病疫情报告的责任报告单位是：DA、各级各类医疗机构B、各级各类疾病预防控制机构C、各级各类采供血机构D、各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构5、传染病疫情报告的原则是：AA、首诊负责B、传染病专科医院负责C、卫生防疫部门负责D、社会力量共同负责1、男性患者的环甲膜位于AA、喉结之下B、喉结之上C、喉结下1cmD、喉结上1cm2、环甲膜穿刺适应症不包括：DA、急性喉阻塞B、注射表面麻醉药，为候、气管内其他操作做准备C、湿化痰液D、肺栓塞3、环甲膜穿刺成功的标志为：AA、刺入环甲膜后有空气抽出B、刺针有突破感C、刺入环甲膜后有液体抽出D、刺针有阻力4、环甲膜穿刺术中发现喉部以上呼吸道完全阻塞时，以下首要急救操作是CA、对症治疗，缓解阻塞B、气管切开C、另刺入气管导管针为呼吸建立通路D、加压给氧5、环甲膜所在位置为：DA、沿喉结最突出处向上触摸，约2-3cm处有一黄豆大小的凹陷B、沿喉结最突出处向下触摸，约1cm处有一黄豆大小的凹陷C、沿喉结最突出处向上触摸，约1cm处有一黄豆大小的凹陷D、沿喉结最突出处向下触摸，约2-3cm处有一黄豆大小的凹陷1、插入胃管时，应嘱患者（）BA、做深呼吸动作B、做吞咽动作C、做憋气动作D、做咳嗽动作2、小儿胃管的插入深度是（）BA、12－18cmB、18－24cmC、24－30cmD、30－36cm3、催吐法的适用人群是（）CA、食管静脉曲张患者B、食管壁动脉瘤患者C、神智清醒病人D、躁狂性精神病患者4、对于清醒并且可以合作的患者，最适宜的洗胃方法是（）BA、胃管洗胃法B、催吐法C、胃造瘘洗胃D、胃镜洗胃法5、证明胃管在胃内的方法有（）CA、胃管有气泡溢出B、向胃管内注射液体无阻力C、胃管内抽出胃液D、胃管抽吸时有阻力1、差错是临床输血工作中发生的不符合什么的事件DA、规范B、规程C、标准D、以上全部正确E、以上全部不正确2、输血事故导致患者什么结果CA、健康损害B、死亡C、A、B都是D、A、B 都不是3、差错产生的主观原因是DA、经验管理B、习惯性的操作C、随意性的操作D、以上均是E、以上均不是4、哪个是临床输血差错管理的目的DA、输血安全B、规避风险C、减少损失D、以上均是E、以上均不是5、临床发现输血不良反应后应当DA、积极救治患者B、及时向有关部门报告C、做好观察和记录D、以上全部正确E、以上全部不正确1、解冻冷沉淀解冻后快速输注，应（）分钟以内输完：DA、60B、50C、40D、302、解冻血浆如因故不能及时输入，应存入4 ℃冰箱不超过（）小时：DA、48B、5C、4D、243、解冻血小板有效期自解冻完毕至输注完毕只有（）h：CA、48B、5C、4D、244、洗涤红细胞的保存方法：4℃±2℃，（）h：AA、大于24hB、6C、4D、485、悬浮去白细胞红细胞，应在冰箱取出后（）分钟内输入，2个单位红细胞应在（）小时之内完成：DA、60 6B、50 5C、40 4D、30 41、迟发性溶血性输血反应（DHTR）临床表现：DA、发热B、黄疸C、贫血D、均可出现2、输血传播性疾病的风险取决于：AA、采血地区感染的发病率B、检验试剂是否符合国家要求C、献血员的招募D、疾病窗口期的长短3、输血不良反应发生于：DA、输血前B、输血过程中C、输血后D、输血过程中或输血后4、免疫性输血反应是由于供受者血型抗原－抗体反应不合引起，这里所说的血型抗原是指哪个血型系统的抗原：DA、红细胞B、白细胞C、血小板D、以上均包含5、输血相关性移植物抗宿主病属于：CA、急性免疫性输血不良反应B、急性非免疫性输血不良反应C、迟发性免疫性输血不良反应D、迟发性非免疫性输血不良反应1、以下药物应增加剂量的是：DA、肝硬化时使用支气管扩张药茶碱B、充血性心力衰竭时使用抗心律失常药利多卡因C、节段性回肠炎使用心得安D、肺囊纤维化时使用双氯青霉素2、在血药浓度测定中的应用最为广泛的方法是：CA、光谱法B、薄层色谱法C、HPLC、HPLC-MS方法D、免疫法3、以下药物中，临床上一般需要进行TDM的是：BA、药物浓度和药理效应/毒性反应缺乏良好的相关性B、在药物吸收，分布，代谢，排泄方面病人之间存在很大的差异C、药物的治疗窗比较宽D、药物的药理效应较易评估4、当患者漏服剂量时，应采用的给药方案设计方法为：CA、稳态一点法B、重复一点法C、群体药动学模型的方法5、根据我国卫生部在医院分级管理的规定，（）应开展血药浓度监测工作。

2024年住院医师规范化培训师资培训理论考试试题

2024年住院医师规范化培训师资培训理论考试试题1.院级督导的内容包括哪些（） [单选题]A . 结合培训基地阶段和长远改进目标，设定督导内容。

(正确答案)B . 结合培训基地师资培训，设定督导内容。

C . 结合培训基地管理工作，设定督导内容。

D . 结合培训基地教学质量，设定督导内容。

E . 结合培训基地出科考核，设定督导内容。

2.关于住院医师规范化培训的“通识课程”，以下说法不正确的是： [单选题]A . 是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”(正确答案)B . 课程内容是根据课程目的设定C . 面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合D . 可综合运用多种教学方法与手段E . 应有一批相对固定的师资团队3.专业基地教学小组成员不包括（） [单选题]A . 基地主任B . 教学主任C . 教学秘书D . 带教师资E . 医院教学行政管理人员(正确答案)4.良好的教学小组运行模式可达到哪些效果 [单选题]A . 促进住院医师六大核心胜任力提升B . 促进带教师资教学能力的提高C . 有利于专业基地的发展D . 有利于住培教学改革E . 以上都是(正确答案)5.以下哪项工作的提高对专业基地建设意义最大 [单选题]A . 临床收治病人量和收治病种B . 师资培训C . 学科建设和专业特色(正确答案)D . 住培相关的规章制度E . 临床和教学相关设施和设备6.在住培教学中最重要的核心性的理念是 [单选题]A . 优良的培训基地设施和设备B . 优良的专业基地设施和设备C . 雄厚的师资力量D . 学为中心(正确答案)E . 良好的待遇7.住院医师规范化培训过程考核不包括： [单选题]A . 出科考核B . 国家医师资格考核C . 年度考核D . 年度学业水平测试E . 结业考核(正确答案)8.师资培训的形式不包括 [单选题]A . 理论授课B . 在线学习C . 工作场所学习D . 一对一辅导(正确答案)E . 同伴互助9.关于关于分层级师资培训的理解中不正确的是 [单选题]A . 要分类别、分需求、有计划地安排师资参加各级师资培训B . 要加强师资准入考核，提高同质带教质量，夯实师资基础C . 要根植育人理念，构建优秀教师队伍D . 要定期组织遴选，落实终身制原则(正确答案)E . 要助推名师榜样，引导学习方向10.哪个不属于师资管理方式的 [单选题]A . 遴选B . 培训C . 聘任、考核D . 激励和退出E . 继承(正确答案)11.在专业基地管理过程中，主要管理者和实施者是 [单选题]A . 专业基地负责人B . 教学主任(正确答案)C . 教学秘书D . 教学小组E . 带教师资12.师资培训的模块不包括 [单选题]A . 教学能力B . 临床技能C . 师德养成D . 职业发展与成长E . 临床知识(正确答案)13.列哪项不属于教学活动指南的主要目的？ [单选题]A . 推进临床教学活动规范B . 提升临床教学活动质量C . 帮助师资提升教学能力D . 提供统一教学评价标准E . 限制教学活动创新发展(正确答案)14.下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式？ [单选题]A . 开展教学活动指南解读培训B . 临床师资培训中融入指南内容C . 根据教学活动指南制定教学规范D . 教学评价中应用指南推荐评价表E . 所有专业均需严格遵从指南流程(正确答案)15.师资评价与考核由基地职能管理部门统筹组织，每年不少于（）次。

云南省住院医师师资培训考试答案(带答案)

•1、下列有关临床基础问题说法正确的是：B•o A、临床基础问题主要特征是随时间的推移变化很少或很慢o B、是关于生理、生化、病理、病理生理、解剖、病理解剖、免疫、细胞遗传等方面的问题o C、是与病人诊治直接相关的问题，是临床决策不可缺少的信息o D、往往需要科学研究才能准确地回答，其答案随时间变化可能会发生明显变化•2、“在常规治疗基础上，三甲医院急性心肌梗死的住院病人预防性使用利多卡因是否可以降低高危病人死亡的机会?”这个问题中，利多卡因是指临床实践问题中的：B•o A、 Populationo B、 Interventiono C、 Comparisiono D、 Outcome•3、医学实践的基本步骤描述错误的是：C•o A、提出明确的问题；o B、系统检索相关文献，全面收集证据；o C、直接应用证据指导决策；o D、后效评价，通过实践进一步提高•4、下列哪项是与病人诊治直接相关的问题，是临床决策不可缺失的信息：D•o A、临床基础问题o B、基础医学问题o C、临床实践问题o D、以上都是•5、预后信息的临床实践意义在于：D•o A、帮助理解疾病的严重性o B、帮助了解治疗后的转归o C、帮助决定是否需要治疗o D、以上都是•1、正确思维方法的成熟需大约（C）年•o A、 10o B、 20o C、 30o D、 40•2、关于临床思维的特点错误的是（C ）•o A、时间性极强o B、需要的资料广o C、个体差异小o D、逻辑思维与辩证思维共用•3、关于理论思维的说法错误的是（B ）•o A、是以理论为主进行思维过程的思维方式o B、是纯理论思维的认识方法，具有独立认识疾病的能力o C、如果过分的依赖理论，就会走向本本主义，对号入座o D、只有与经验相结合，才能变成能力•4、混沌思维的意义D•o A、促使直觉思维的进一步深化，是对疾病的初步印象和本来面目逐步接近o B、促使假设的逐步清晰化，缩小了疾病的范围，使假说变成了确定性的诊断o C、用于疑难问题的解决o D、以上都是•5、直觉思维的特点是（D）•o A、非逻辑的o B、迅速而自然出现的o C、浮浅的o D、以上都是•1、内科的重点包括哪些疾病：D•o A、高血压o B、冠心病o C、糖尿病o D、以上均是•2、社区的公共卫生项目主要包括：D •o A、城乡居民健康档案管理o B、结核病防治o C、卫生监督协管服务o D、以上均是•3、儿科的工作重点包括：D•o A、小儿生长发育指标的正常值和测量方法o B、儿科常见疾病的诊断和处理原则o C、儿童生长发育规律和影响因素o D、以上均是•4、以下关于全科医生的理解正确的是：C•o A、全科医师是医学服务者o B、全科医师师管理者o C、以上均对o D、以上均不对•5、以下关于“S-O-A-P”的形式描述错误的是：C •o A、 S代表病人的主观资料o B、 O代表客观资料o C、 A代表计划o D、 P代表计划•1、关于全科医学与社区卫生服务的关系，不正确的是：E•o A、全科医学是一种医学门类，社区卫生服务是一种服务形式，两者并不等同o B、两者关系密切o C、全科医学应该是社区卫生服务的适宜技术o D、社区卫生服务也为全科医学的实践提供了舞台o E、全科医学与社区卫生服务可以混为一谈•2、作者认为，推行医学整合的措施，不包括：D•o A、在二、三级医院应普遍建立全科医学科与设立全科医学病房，以收治分科不十分明确的病例，和培训进入专科培训之前的低年住院医生o B、各医科院校必需将全科医学作为必修课程开设，使每位医学生不仅学习全科医学，并且从一开始便建立医学整合和人文医学的概念o C、将医学整合和人文医学的理念列入各级医生、专科医生毕业后教育的内容中，并不断加强之o D、三级医院，主要承担疑难重病的治疗任务，配合预防，不必承担全科医师培养的任务•3、医学需要转型，其方向不包括：D•o A、多学科合作o B、关注病人心理、社会方面的问题o C、医学应该从强调治愈转向强调照顾、强调预防o D、不重视健康教育、健康促进o E、卫科学技术的发展必需纳入人文精神的轨道•4、“今日之医学已难治今日之疾病”的解决方案：A•o A、提倡医学整合o B、大力推行人文教育o C、放弃寻找特异性病因o D、加强生物学方面的治疗o E、忽略病人还有心理、社会方面的问题•5、科赫的特异病因说无法解释现代的慢性非传染性疾病,其表现不包括：C•o A、慢性非传染性疾病，病因却不那么明确o B、按科赫的特定病因说，只有在病人体内检能获该病原体，而且经治疗消除该病原体后，该病即痊愈，方能确定其为病因，但其无法解释脂代谢紊乱与冠心病。

住院医师规范化培训试题附答案

住院医师规范化培训试题附答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是临床诊疗的伦理原则？A. 尊重患者自主权B. 保持医学中立C. 公平分配医疗资源D. 全心全意为患者服务2. 下列哪项不是住院医师规范化培训的目标？A. 提高临床技能B. 培养科研能力C. 培养临床教学能力D. 培养医院管理能力3. 下列哪项不是住院医师规范化培训的内容？A. 临床诊疗技能B. 临床科研方法C. 医学伦理与法律知识D. 临床医学基础知识4. 下列哪项不是住院医师规范化培训的方式？A. 临床轮转B. 导师制培养C. 远程教育D. 学术会议5. 下列哪项不是住院医师规范化培训的评价标准？A. 临床技能水平B. 理论知识水平C. 医德医风D. 医院经济效益6. 下列哪项不是住院医师规范化培训的管理体制？A. 国家级管理体制B. 省级管理体制C. 地市级管理体制D. 医院级管理体制7. 下列哪项不是住院医师规范化培训的政策支持？A. 培训经费支持B. 培训基地建设支持C. 住院医师待遇提高D. 住院医师招聘政策支持8. 下列哪项不是住院医师规范化培训的现状？A. 培训体系完善B. 培训质量参差不齐C. 培训基地数量不足D. 住院医师待遇偏低9. 下列哪项不是住院医师规范化培训的发展趋势？A. 培训内容更加注重临床实践B. 培训方式更加多样化C. 培训评价标准更加严格D. 培训基地数量逐渐减少10. 下列哪项不是住院医师规范化培训的意义？A. 提高住院医师的临床能力B. 提高住院医师的综合素质C. 促进医疗资源的合理分配D. 减轻医疗机构的负担二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述住院医师规范化培训的目的是什么？2. 请简述住院医师规范化培训的内容包括哪些方面？3. 请简述住院医师规范化培训的评价标准有哪些？三、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述住院医师规范化培训在我国医疗事业发展中的重要性。

医院住院医师规范化培训及答案（精选五篇）

医院住院医师规范化培训及答案（精选五篇）第一篇：医院住院医师规范化培训及答案医院住院医师规范化培训理论考试科室：姓名：得分：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。

每小题2分，共20分。

)1.外科疾病发生、发展的根本原因是()A.气血盛衰B.脏腑功能失调C.阴阳失调D.经络阻塞2.下列除()外，均正确反映了脏腑功能与外科疾病的关系。

A.脾胃湿热，火毒蕴结可以发为疮疡B.诸痛痒疮皆属于心C.体表疮疡可以影响脏腑而发生病变D.“五善七恶”是脏腑功能失常的表现3.下列哪项不是辨心恶的症状()A.神志昏糊B.惊悸时作C.疮色紫黑D.言语呢喃4.辨肿块时，如肿硬似馒，有囊性感属()A.寒B.湿C.痰D.气5.肿疡溃后脓水稀少，坚肿不消，身热乏力，面色少华，脉数乏力，治宜()A.内托法B.补法C.透脓法D.补托法 6.加减葳蕤汤适用于治疗()。

A.气虚感冒B.血虚感冒C.阴虚感冒D.阳虚感冒7.治疗咳嗽凉燥证，其最佳选方是()。

A.桑杏汤B.杏苏散C.清金化痰汤D.香苏散8.治疗虚喘，主要应从哪两脏着手()。

A.肺肾B.心肾C.肺脾D.肝脾9.痰浊中阻导致的眩晕，其最佳选方为()。

A.苓桂术甘汤B.半夏白术天麻汤C.涤痰汤D.三子养亲汤10.我国现存第一部治疗肺痨的专书是()。

A.《千金要方》B.《济生方》C.《十药神书》D.《理虚元鉴》二、多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。

每小题3分，共30分)1.外科以毒来取名的病的共同点是()A.传染性B.发病快C.病程长D.病较重E.预后差2.疮疡溃后逆证的表现是()A.溃后皮烂肉坚B.脓水清稀C.时流血水D.疼痛剧烈E.疮口难敛3.外科运用补法的适应证是()A.精神衰疲B.元气虚弱C.脓水清稀D.坚肿不消E.疮口难敛4.腐蚀药可用于()A.头部赘疣B.臁疮C.脓腐不脱D.对汞、砒过敏者 E.肿疡脓成末溃5.常用的生肌收口药有()A.生肌散B.八宝丹C.九黄丹D.红灵丹E.白降丹6.阴虚火旺导致的汗证，其治疗宜选用下列哪些方剂()。

住培师资培训考试试题

1、住院医师规范化培训中，以下哪项是师资培训的重要目标？A. 提高医师的数学运算能力B. 增强医师的临床诊疗技能与教学能力C. 提升医师的文学作品鉴赏力D. 加强医师的物理实验操作能力（答案：B）2、在住培师资培训中，关于临床带教方法，下列哪项描述是不正确的？A. 应注重理论与实践相结合B. 鼓励住院医师自主学习与探索C. 只需传授理论知识，无需关注实践操作D. 强调临床思维与决策能力的培养（答案：C）3、住院医师规范化培训师资应具备的核心素质不包括？A. 扎实的医学专业知识B. 良好的临床操作技能C. 精通外语，特别是医学英语D. 优秀的教学与沟通能力（答案：C）4、以下哪项不是住培师资在培训住院医师时应遵循的原则？A. 以患者为中心，确保医疗安全B. 强调团队协作，培养团队精神C. 过分依赖高科技医疗设备，忽视基本功训练D. 注重医德医风教育，培养职业素养（答案：C）5、在住培师资培训中，关于临床案例教学的说法，哪项是正确的？A. 案例应尽量选择罕见病例，以增加挑战性B. 案例应具有代表性，能够反映常见疾病的诊疗过程C. 案例分析时，只需关注诊断结果，无需讨论诊疗思路D. 案例教学不适用于住院医师的初期培训阶段（答案：B）6、住院医师规范化培训中，师资应如何指导住院医师进行临床操作？A. 直接示范，让住院医师模仿B. 先让住院医师自行操作，再给予指导C. 通过视频教学代替实际操作指导D. 在确保安全的前提下，逐步引导住院医师参与并独立完成操作（答案：D）7、关于住培师资的继续教育，以下哪项说法是不正确的？A. 师资应定期参加专业培训，更新医学知识B. 师资的继续教育应以提升临床技能为主，无需关注教学理论C. 鼓励师资参与学术交流，拓宽视野D. 师资的继续教育应涵盖医德医风、法律法规等内容（答案：B）8、在住培师资培训中，关于住院医师评估与反馈的说法，哪项是正确的？A. 评估应主要依据住院医师的理论考试成绩B. 反馈应具体、及时，并注重正面激励C. 评估与反馈只需在培训结束时进行D. 评估应侧重于住院医师的个人品质，而非专业能力（答案：B）9、住院医师规范化培训中，师资在指导住院医师进行科研活动时，应重点强调？A. 科研项目的经费申请与管理B. 科研论文的发表数量与期刊影响因子C. 科研思维的培养与科研方法的掌握D. 科研成果的商业化应用与转化（答案：C）10、以下哪项不是住培师资在培训住院医师时应关注的能力培养？A. 临床诊疗能力B. 医学人文素养C. 科研创新能力D. 高级数学运算能力（答案：D）。

住院医师培训试题(附答案)

住院医师培训试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是临床诊疗的基本原则？A. 全面了解病史B. 仔细进行体格检查C. 制定合理治疗方案D. 关注患者心理需求2. 下列哪项不是住院医师培训的基本要求？A. 熟练掌握临床基本技能B. 具备良好的医德医风C. 了解医学发展趋势D. 能够独立完成手术3. 下列哪项不是住院医师培训的内容？A. 临床诊疗技能B. 临床科研方法C. 医学伦理学D. 烹饪技巧4. 下列哪项不是住院医师培训的目标？A. 提高临床诊疗能力B. 培养临床思维能力C. 增强患者沟通能力D. 提高烹饪技能5. 下列哪项不是住院医师培训的方法？A. 临床实践B. 临床教学C. 学术交流D. 烹饪比赛二、简答题（每题10分，共30分）6. 请简述住院医师培训的目的。

7. 请简述住院医师培训的基本要求。

8. 请简述住院医师培训的内容。

三、案例分析题（每题20分，共40分）9. 患者，男，45岁。

因“上腹部疼痛伴恶心呕吐3天”入院。

入院后查体：体温37.5℃，脉搏80次/分，呼吸20次/分，血压120/80mmHg。

腹部饱满，上腹部压痛，无反跳痛，Murphy征阳性。

实验室检查：血常规正常，尿常规示潜血阳性。

请根据患者的临床表现和检查结果，列出可能的诊断并阐述理由。

10. 患者，女，32岁。

因“月经失调伴婚后不孕2年”就诊。

患者平素月经周期规律，周期28天，经期5天，末次月经：2021年6月20日。

婚后2年未避孕，未能怀孕。

否认高血压、糖尿病病史，否认药物过敏史。

体检：身高160cm，体重55kg，BMI 21.3。

妇科检查：子宫后位，活动受限，无压痛，双附件区未触及明显包块。

请根据患者的病史和检查结果，列出可能的诊断并阐述理由。

答案：一、单项选择题1. D2. D3. D4. D5. D二、简答题6. 住院医师培训的目的是提高住院医师的临床诊疗能力、临床思维能力和患者沟通能力，培养具有良好医德医风的临床医师。

住院医师规范化培训师资培训班理论考核试题

住院医师规范化培训师资培训班理论考核试题一、单项选择题（每题3分）1.入轮转科室教育下列描述不恰当的是（） [单选题]A. 入科室教育由轮转科室教学主任牵头，科室教学团队参与，教学秘书落实具体安排。

B.入科室教育在住院医师入科后第1周内进行。

C. 住院医师入科后，教学秘书未上班，由科室教学主任负责完成。

D.住院医师入科后，教学秘书未上班，可暂时不完成，等教学秘书上班后再完成。

(正确答案)E.专业基地应参与入科教育的监督与管理。

2.教学病例讨论的叙述下列不恰当的是（） [单选题]A. 病种选择疑难病例，具有讨论价值。

(正确答案)B. 所选病例原则上应病史清晰、体征明确、辅助检查资料完整、治疗过程规范。

C. 指导老师一般设置2-3个讨论目标。

D. 讨论过程中，避免把教学讨论变成临床小讲课。

E.指导住院对相关辅助检查进行判读，提出独立见解。

3.Mini-CEX的应用优势，下列不恰当的是（） [单选题]A. 评价内容全面，应用学科广泛B. 注重人文关怀C. 操作简单，不影响临床工作D. 以考促学，促进教与学的发展E. 任何教学活动都可以使用(正确答案)4.教学查房准备过程中，下列不属于住院医师准备的选项是（） [单选题]A. 准备资料及应用物品B. 提前通知学习小组C. 和患者进行沟通(正确答案)D. 掌握病情并提出问题E.了解患者入院后至实施本次教学查房前的病情变化5.培养临床思维的最佳途径是（） [单选题]A. 理论培训B. 临床实践(正确答案)C. 阅读文献D. 阅读书籍E. 观看教学视频6.指导老师在准备病例讨论过程中，下列不恰当的做法是（） [单选题]A. 指导老师需提前发放病例讨论资料B. 指导老师要明确告知本次病例讨论的中心环节和临床问题C. 指导老师要明确讨论讨论目标，根据不同年级设置多个目标，越多越利于学员掌握这类病例(正确答案)D.指导老师选病例时，尽可能选住院医师所管理病人E.指导老师应预先指定住院医师完成病历摘要汇报7.综合能力的培养不包括（） [单选题]A. 临床思维B. 团队合作C. 沟通交流D. 体格检查(正确答案)E. 职业精神8.住院医师规范化培训的核心目标是（） [单选题]A. 具备临床胜任力(正确答案)B. 具备扎实的理论知识C. 具备良好的医患沟通能力D. 具备良好的动手能力E. 具备一定的教学能力9.教学目标的确立依据是（） [单选题]A. 以老师为中心B. 认为需要学什么C. 以老师为中心，认为需要学什么D. 以学生为中心，认为需要学什么E. 以学生为中心，实际需要学什么(正确答案)10.,以下哪项不属于“入科教育”的目的（） [单选题]A.帮助住院医师尽快了解科室情况，适应科室环境B.明确住院医师在该轮转科室的培训任务和考核要求。

云南住院医师网络课答案

对于尚没有证据证明有效或有害的实践循证医学，应：C、开展或参加研究为寻找“慢性乙肝的中医治疗效果”的最新研究证据，利用计算机进行数据库检索时，以下检索策略中最合适的是C、以“慢性乙型肝炎”为主题词，以“中医疗法”、“中医药疗法”等为副主题词，检索近三年发表的文献。

证据的来源包括D、以上都是目前国际上开展循证医学最有成效，最具影响的实体是：A、 Cochrane协作网对尚无答案的临床问题，应进行临床研究，提供证据，下列哪一个不是要提供的证据：B、非随机对照试验证据下列关于脑卒中的危害性的描述，正确的是D、以上均包括循证医学实践的方法不包括D、如何创造证据经验医学的治疗依据是D、以上均对下列哪项是循证医学的证据来源C、临床研究（RCT）以下说法错误的是B、临床经验不是证据循证医学所收集的证据中，质量最佳者为D、基于多个质量可靠的大样本随机对照试验所做的系统评价循证医学就是：D、最佳证据、临床经验和病人价值的有机结合老五级研究证据不包括：D、实验动物研究结果下列说法正确的是B、当高质量的研究证据不存在时，前人或个人的实践经验可能是目前最好的证据下列说法错误的是：B、循证医学实践将为临床决策提供依据，因此惟一强调的是证据书写病历的主要目的不包括下列哪项:A、应付上级检查以下哪项不属于消除“重整病历”现象的建议与方法：C、重病历，轻诊治新修订的病历书写基本规范实施时间为：C、 2010年3月1日重新整理病历，违反了侵权责任法的第几条规定：D、第五十八条以下哪项不是电子病历书写时须注意的事项：B、尽量用模板新的侵权责任的赔偿依据以下哪项规定B、 2004年最高人民法院关于人身损害赔偿的司法解新的侵权责任法于（）开始实施：B、 40360侵权责任法在立法层面上的意义不包括下列哪项：A、增加医方决定的负担新的侵权责任增加了以下哪方面内容D、法律实施日期2010年7月1号以前发生的事故，如患方在2010年7月1日以后再上诉法院的如何处理：A、按过去的法律来处关于替代医疗的告知存在的问题包括：D、以上都包括请外院会诊时，需要考虑的问题不包括下列哪项：E、本院的声誉与效益下列哪一说法属于告知不到位：D、只告知患者手术的常规的治疗方法，而不告知新的或实验性的治疗方法侵权责任法条文中的同意不包括以下哪项同意：D、心理的同意要求患方对于医方承诺作出同意的意思表示，其实质是什么?C、对医方的承诺作出确认举证责任倒置的初衷是：C、保护患者利益医疗事故鉴定应委托何方最客观公正：C、医学会下列哪种情况医疗机构可免于赔偿责任：B、当时的医疗水平难以达到诊疗的目的下列哪项于行政管理：C、医疗事故“举证责任倒置”的说法第一次出现是在：D、 2002年最高人民法院的司法解释下列哪项属于过度检查：C、患者患流行性感冒，医生开出头颅MRI检查血液制品窗口期未检测出来不合格，但却造成患者身体损害，下列处理原则不包括：D、赔偿精神损失因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者不可向下列哪方请求赔偿：D、医生对于过度医疗，医生的应对方式不应该包括：D、宁不做也不能过以下哪项不是保护患者隐私的做法:A、随意提供患者病历资料下列选项中属于过错推定所依据的医疗卫生“规章”的是：E、《处方管理办法》医疗损害责任属于：C、民事责任根据《侵权责任法》的规定，“因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经（）批准，可以立即实施相应的医疗措施。

2023年住院医师规范化培训院级师资考核试题

2023年住院医师规范化培训院级师资考核试题1. 下列不属于模拟培训实施阶段的工作内容是（）A、介绍培训所涉及的设备物资B、根据培训演练进度进行推进C、及时指出培训进程中学员出现的错误(正确答案)D、对培训结果进行反馈E、对学员培训过程中的需求进行应答2. 在模拟教学准备阶段，下列表述不正确的是（）A、需要根据教学对象设定教学目标B、需要根据临床实际设定教学目标C、应该从技术能力、行为及认知能力提高的角度确定培训需求D、模拟教学多采用形成性评价E、模拟教学不需要设定量化的培训目标(正确答案)3. 下列哪一项不是中国腹腔镜培训与考核现状（）A、腔镜技术已在多个领域广泛开展B、腹腔镜人才梯队建设比较完善(正确答案)C、我国腹腔镜外科医师队伍的素质及其技术水平两极分化严重，缺乏准入D、国内的培训重操作而轻理论，重应用而轻基础，基础技能培训环节薄弱E、传统“传、帮、带”，短期培训班，呈跳跃性的学习曲线，缺乏系统化的腔镜外科培训4. 在创伤模拟培训中，如果教学重点为多发伤的急救培训，最佳的培训工具为（）A、标准化病人B、虚拟现实技术C、大体模型D、高仿真模拟人(正确答案)E、动物模型5. 下列哪一项不是腹腔镜模拟虚拟技术训练的特点（）A、标准化程度高B、花费比较昂贵(正确答案)C、符合伦理要求D、可重复E、已被发达国家纳入专科医师认证考核6. 下列哪一项不是 FLS 考核的操作模块（）A、钉板移物B、剪圆圈C、夹豆子(正确答案)D、腔镜下缝合打结E、套圈7. 以下哪项不是标准化病人的主要功能（）A、扮演病人B、督导教学(正确答案)C、评估学生D、教学指导员8. 标准化病人教学法的优势在于（）A、学生接受度高B、有利于医学人文素养培养C、考核信效度高D、以上皆是(正确答案)9. 标准化病人教学法的主要应用场景是（）A、培训沟通技巧B、培训问诊技能C、培训查体技能D、以上皆是(正确答案)10. 医学模拟技术包括（）A、局部模型B、生理驱动的模拟系统C、标准化病人D、以上都是(正确答案)11. 医学模拟教学的内容主要包括（）A、技术性(正确答案)B、非技术性(正确答案)C、沟通D、团队合作E、收集反馈12. 医学教育课程开发六步法（）A、问题识别和一般需求评估(正确答案)B、有针对性的需求评估(正确答案)C、总体目标和具体目标(正确答案)D、教育策略(正确答案)E、实施(正确答案)F、评估和反馈(正确答案)13. 布鲁姆将教学活动所要实现的整体目标分为（）A、认知(正确答案)B、分析C、反馈D、情感(正确答案)E、心智活动(正确答案)14. 住院医师规范化培训以培育什么能力为核心（）A、诊疗病人能力B、临床思维能力C、人文沟通能力D、岗位胜任力(正确答案)E、自我学习能力15. 外科住院医师技能训练阶梯性成长包括（）A、基础手法(正确答案)B、通用手法(正确答案)C、专科训练(正确答案)D、通科轮转训练E、专科手术训练(正确答案)16. 住院医师临床技能培训课程构建（）A、执医24项基本技能B、单项专科技能训练(正确答案)C、情景模拟训练D、综合性实验项目(正确答案)E、标准化病人训练17. 传统临床思维教学方式（）A、课堂(正确答案)B、典型病例讲解C、床旁(正确答案)D、教学查房18. 住培结业实践能力考核指导标准中哪几个专业对人文单独设站，并单站否决（）A、内科B、外科C、全科(正确答案)D、超声医学科(正确答案)E、口腔内科19. 医学模拟教育能够弥补哪些不足？（）A、基本技能水平较低(正确答案)B、综合能力培养不足(正确答案)C、带教质量差异(正确答案)D、患者安全教育不足(正确答案)20. 医学模拟课程设计分层分级中属于PGY-2（二年级住培）的是？（）A、基础生命支持B、综合临床思维培训课程C、基本单项技能课程D、中等难度单项技能课程(正确答案)。

住院医师规范化培训指导老师准入考试题及答案

住院医师规范化培训指导老师准入考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1. 下列哪项不是住院医师规范化培训的目的？A. 提高住院医师的临床能力B. 提高住院医师的理论知识水平C. 培养住院医师的科研能力D. 培养住院医师的沟通能力答案：D2. 住院医师规范化培训的时间一般为几年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 4年答案：C3. 下列哪项不是住院医师规范化培训的内容？A. 临床技能培训B. 理论知识培训C. 科研能力培训D. 党建工作培训答案：D4. 住院医师规范化培训的第一步是什么？A. 选择培训专业B. 确定培训医院C. 进行住院医师考试D. 签订培训合同答案：A5. 住院医师规范化培训期间，住院医师的工资待遇由谁负责？A. 培训医院B. 所在科室C. 保险公司D. 住院医师本人答案：A6. 下列哪项不是住院医师规范化培训的要求？A. 完成临床轮转B. 通过住院医师考试C. 发表学术论文D. 获得医师资格证书答案：C7. 住院医师规范化培训期间，住院医师的培训进度如何评价？A. 每年进行一次评价B. 每半年进行一次评价C. 每季度进行一次评价D. 每月进行一次评价答案：B8. 下列哪种情况会导致住院医师规范化培训终止？A. 住院医师主动退出培训B. 培训医院撤销培训项目C. 住院医师因故无法继续培训D. 住院医师未通过住院医师考试答案：D9. 住院医师规范化培训期间，住院医师需要完成的临床轮转科室有哪些？A. 内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经内科、神经外科、心血管内科、心血管外科B. 呼吸内科、消化内科、内分泌科、肾内科、血液科、风湿免疫科、感染科、急诊科、重症医学科、康复科C. 口腔科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经内科、神经外科、心血管内科、心血管外科D. 内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经内科、神经外科、心血管内科、消化内科答案：A10. 住院医师规范化培训期间，住院医师需要通过的考试有哪些？A. 医师资格考试B. 住院医师规范化培训结业考试C. 外语水平考试D. 计算机水平考试答案：B11. 住院医师规范化培训指导老师的职责有哪些？A. 指导住院医师的临床工作B. 指导住院医师的理论学习C. 评价住院医师的培训进度D. 负责住院医师的日常生活答案：A12. 下列哪种情况不能担任住院医师规范化培训指导老师？A. 具有中级以上专业技术职务B. 具有丰富的临床经验C. 具有博士学位D. 未参加过住院医师规范化培训答案：D13. 住院医师规范化培训指导老师的选拔标准是什么？A. 高中级专业技术职务、丰富的临床经验、良好的职业道德B. 初级专业技术职务、较丰富的临床经验、良好的职业道德C. 高中级专业技术职务、较丰富的临床经验、优秀的科研成果D. 初级专业技术职务、丰富的临床经验、优秀的科研成果答案：A14. 住院医师规范化培训指导老师的职责不包括以下哪项？A. 指导住院医师的临床工作B. 指导住院医师的理论学习C. 指导住院医师的科研工作D. 负责住院医师的考核评价答案：D15. 下列哪种情况会导致住院医师规范化培训指导老师资格的取消？A. 指导老师退休B. 指导老师调离培训医院C. 指导老师因故无法继续担任指导老师D. 指导老师主动放弃指导老师资格答案：D16. 住院医师规范化培训指导老师的培训内容包括哪些？A. 临床技能培训B. 理论知识培训C. 科研能力培训D. 教学方法培训答案：D17. 住院医师规范化培训指导老师的培训时间一般为多久？A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 1年答案：B18. 下列哪种情况不能担任住院医师规范化培训指导老师？A. 具有中级以上专业技术职务B. 具有丰富的临床经验C. 具有博士学位D. 未取得医师资格证书答案：D19. 住院医师规范化培训指导老师的考核方式是什么？A. 年度考核B. 半年考核C. 季度考核D. 每月考核答案：A20. 下列哪种情况会导致住院医师规范化培训指导老师职务的撤销？A. 指导老师退休B. 指导老师调离培训医院C. 指导老师因故无法继续担任指导老师D. 指导老师年度考核不合格答案：D二、简答题（每题5分，共5题，25分）1. 住院医师规范化培训的目的和意义是什么？答案：住院医师规范化培训的目的和意义包括：提高住院医师的临床能力、理论知识水平和科研能力，培养住院医师的沟通能力、团队协作精神和职业素养，保障医疗安全，提高医疗服务质量，促进医学科学的发展。

住院医师培训考核考试题题库及答案

住院医师培训考核考试题题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是住院医师规范化培训的内容？A. 临床技能培训B. 临床思维培训C. 临床科研培训D. 行政管理培训答案：D2. 住院医师培训中，关于临床技能培训，下列哪项描述不正确？A. 主要包括诊断技能、治疗技能和护理技能B. 要求住院医师熟练掌握各项临床操作C. 重点培养住院医师的临床实践能力D. 不包括临床经验的学习和积累答案：D3. 在住院医师培训中，关于临床思维培训，下列哪项描述不正确？A. 培养住院医师的批判性思维能力B. 培养住院医师的临床分析能力C. 培养住院医师的临床判断能力D. 不包括培养住院医师的临床决策能力答案：D4. 住院医师培训中，关于临床科研培训，下列哪项描述不正确？A. 培养住院医师的科研设计能力B. 培养住院医师的实验操作能力C. 培养住院医师的科研论文撰写能力D. 不包括培养住院医师的科研项目管理能力答案：D5. 下列哪项不是住院医师培训的目标？A. 提高住院医师的临床能力B. 提高住院医师的科研能力C. 提高住院医师的教学能力D. 提高住院医师的沟通能力答案：D6. 住院医师培训的时间一般为几年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 4年答案：C7. 住院医师在培训期间，通常需要完成多少个病例的诊疗？A. 100个B. 200个C. 300个D. 400个答案：C8. 住院医师在培训期间，需要参加多少次学术讲座？A. 10次B. 20次C. 30次D. 40次答案：C9. 住院医师在培训期间，需要发表多少篇学术论文？A. 1篇B. 2篇C. 3篇D. 4篇答案：B10. 住院医师在培训期间，需要参加多少次临床技能竞赛？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：A二、案例分析题（每题10分，共40分）1. 患者，男，45岁。

因“发热、咳嗽、咳痰”入院。

体温38.5℃，咳嗽剧烈，痰黄稠厚。

查体：呼吸急促，肺部有干湿啰音。

住院医师规范化培训骨干师资培训考试

住院医师规范化培训骨干师资培训考试1、【A1型题】如何加强青年培训?（E）A放手不放眼B改变粗放的、个人奋斗式、自然成长的师资培训模式C安排主治医师多带教D培养青年教师提高师资力量E以上都是2、【A1型题】在培训过程中以什么为中心?（E）A患者B教师C住院医师D培训大纲E临床3、【A1型题】在分步递呈的临床思维训练中，对病例的选择不推荐的是（E）A常见病和多发病B.误诊漏诊过的C用药错误的D病例虽少见，但并发症致命的E疑难病例4、【A1型题】对患者的承诺是以什么为中心?（A）A以病人为中心B以医师为中心C以医院为中心D以讲座为中心E以学习为中心5、【A1型题】教学督导最核心的职能是哪一项（A）A监督B指导C评估D反馈E检查6、【A1型题】以下关于问题列表的说法，哪一项是不正确的（C）A是医疗系统中重要的沟通工具B是便捷、准确、全面记录患者临床情况的一览表C体现了以临床问题为中心的病历概念D资料是可结构化的，有助于识别特定疾病人群，利于随访E公共卫生事件登记报告系统中不可或缺的部分7、【A1型题】沟通合作的方法是什么?（E）A语言与书面语言——针对不同对象B非语言交流与书面语言——针对不同对象C语言及非语言交流与书面语言——针对不同对象D语言口头与书面语言——针对不同对象E语言及非语言交流、口头与书面语言——针对不同对象8、【A1型题】遵守法律与行业规范，自律自爱，诚实守信是对什么的承诺?（B）A对社会B对行业C对患者D对自己E对医院9、【A1型题】临床思维训练常用的方法有哪些，除了（E）A情景式教学B改良问题列表C以案例为导向的讨论式教学D迷你临床演练评估E技能训练10、【A1型题】沟通合作的目的是什么?（C）A建立医患的伦理关系B建立医疗和伦理关系C建立医患之间的医疗和伦理关系D建立医院的医疗E建立医患之间伦理关系11、【A1型题】对于规培期间常见的心理问题描述错误的:（C）A抑郁情绪(抑郁症)为常见的心理问题B规培第一年的压力最大，最容易出现心理问题C心理问题是规培学员个人的事情D工作时间和规培期间的心理问题发生有关12、【A1型题】当导师的条件是什么（C）A担任一年带教老师B担任二年带教老师C担任三年带教老师D任四年带教老师E担任五年带教老师13、【A1型题】下列不是骨干、资深师资条件突出教学贡献的是（A）A授课B创新C.研究D文章阅读E师资培训14、【A1型题】师资管理360°评价频率是多少（A）A每月1次B每月2次C每月3次D每月4次E每月5次15、【A1型题】规培教学查房病例选择（C）A必须由教师指定B必须由学员选择C教师指定或者学员自主选择D随机查房E由病人选择16、【A1型题】规培教学查房中教师与学生的关系（A）A以学生为主，教师为辅B以教师为主，学生为辅C全程教师辅助学生D教师进行所有示范与查体诊治，学生观摩E学生诊治，教师全程不作任何参与17、【A1型题】规培教学查房的形式（A）A区别于普通查房，突出以学员为中心的原则B区别于普通查房，突出以教师为中心的原则C等同于普通查房，突出以学员为中心的原则D等同于普通查房，突出以教师为中心的原则E区别于普通查房，突出以病人为中心的原则18、【A1型题】现代医学的重要标志是（C）A循证医学B标准化治疗C循证医学和标准化治疗D高水平治疗E辩证思维19、【A1型题】住院医师培训同质化和规范化的基础是（B）A根据循证医学结果对病人进行经验化诊治和治疗B根据循证医学结果对病人进行标准化诊治和治疗C根据辩证医学结果对病人进行标准化诊治和治疗D根据辩证医学结果对病人进行经验化诊治和治疗E根据辩证医学结果对病人进行现代化诊治和治疗20、【A1型题】规培教学查房形式（E）A病室内床旁汇报病史B病室内查体C教室讨论D病室内床旁汇报病史查体E病室内床旁汇报病史查体+教室讨论21、【A1型题】第三年培训要求为（D）A workB teachingC leaderD consultingE learning22、【A1型题】定时带教工作查房，病案汇报以（C）为主A主治医师B主任医师C R1D R2E R323、【A1型题】岗前培训是对初学者做的什么培训?（D）A为适应新岗位所做的培训B为适应态度所做的培训C为适应基本知识、基本技能所做的培训D为适应新岗位基本知识、基本技能和态度所做的培训E为适应基本知识和态度所做的培训24、【A1型题】岗前培训的目的是什么?（A）A熟悉新环境，适应新岗位B人人达标C达到岗位基本要求D提高临床技能水平E改善受训者自信25、【A1型题】下列哪项不是主讲住院医师报告的主要汇报内容?（E）A研究背景B研究方法和设计C研究结果D多媒体课件E病人分组26、【A1型题】住院医师在做关键步骤时，指导医师要干什么?（A）A保持持续观察，以确保患者医疗安全B及时介入C终止D指导住院医师E评价住院医师27、【A1型题】迷你临床演练评估是以什么为中心?（A）A学生B医师C医院D学习E形式28、【A1型题】基于学生作为独立个体的发展需求在主动投入、积极探索的学习过程中的体现是?（A）A学生终身学习及全面发展B学生学习C全面发展D发展需求E积极探索29、【A1型题】下列不是人文关怀方面的是?（D）A表现同理心与亲和力B获得患者信任C感同身受，接受性回应D关注思者的任何问题E保持持续观察30、【A1型题】下列不是组织效能方面的是?（E）A整个过程的顺序完整、合理B有效总结汇报C言语、操作简洁有效D有应变能力E不去安排整个诊疗过程31、【X型题】360°评估优点（BCDE）A收集信息复杂B全面C信息的质量比较好D评价者多E能够减少偏见32、【X型题】一个良好设计的教学应包括:（ABCDE）A教学目标B教学方法C教学效果D课程评估E需求分析33、【X型题】教学方法选择的原则:（ABCDE）A教学方法需符合理论学习B教学方法与教学目标一致C多方法联合优于单一方法D考虑教学方法本身的影响E平衡教学方法以及可行性34、【X型题】根据病历特点进行初步诊断时，诊断内容包括（ABCDE）A病因诊断B病理解剖诊断C病理生理诊断D疾病的分型与分期E并发症的诊断35、【X型题】分步递呈的临床思维训练病例选择（ABCDE）A常见病和多发病B误诊漏诊过的C用药错误的D病例虽少见，但并发症致命的E合并症需要同时处理的36、【型题】分步递呈的临床思维训练中，可对住院医师进行多方面的培训目标，其中包括（ABCDE）A理论水平B临床能力C人文沟通D临床工作的态度E出院指导以及预后随访37、【X型题】住院医师核心胜任力的具体体现包括（ABCDE）A是否能准确询问病史B全面体格检查C正确书写病历D熟悉各轮转科室诊疗常规E是否有正确的临床工作方法38、【X型题】教师的教学责任有哪些（ABCD）A融入思政内涵，坚持立德树人的根本任务，发挥教学门诊的育人功能B以身作则，培养住院医师以患者为中心的医疗服务理念C展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采D指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历，提高住院医师医患人际交往、沟通能力，学习对患者的连续管理E医患沟通要求高，说服家长接受检查和治疗39、【型题】教学督导的职能是依据国家的教育方针政策、法律法规对下级或所属单位的教学工作进行巡查，其主要工作任务包括以下哪几项:（ABCD）A监督B检查C评估D指导E审计40、【X型题】有关住院医师规范化培训教学督导工作的叙述，下列哪些是正确的?（ABCDE）A向培训基地反馈学员培训情况B指导专业基地完善师资培训和教学工作C督查住院医师培训教学质量D为住院医师培训工作的改进决策提供依据E修订培训内容和标准。

住院医师规范化培训院内师资培训考核测试题附答案

住院医师规范化培训院内师资培训考核测试题附答案一、选择题1. 以下哪项不是住院医师规范化培训师资的基本条件？A. 具有中级及以上专业技术职务B. 具有丰富的临床经验C. 具有博士学位D. 具有良好的职业道德答案：C2. 住院医师规范化培训师资的培训内容不包括以下哪项？A. 临床教学方法和技巧B. 医德医风教育C. 医疗法规和政策D. 研究生课程学习答案：D3. 以下哪种教学方法适用于住院医师规范化培训？A. 灌输式教学B. 案例分析C. 自学为主D. 单向讲授答案：B二、判断题4. 住院医师规范化培训师资必须具备临床实践和教学经验。

（）答案：正确5. 师资培训中，学员只需关注临床教学，不需要关注医德医风。

（）答案：错误三、简答题6. 简述住院医师规范化培训师资培训的目标。

答案：住院医师规范化培训师资培训的目标是提高师资的临床教学能力、医德医风和教学管理水平，培养具有高度责任感、临床经验丰富、教学能力强的师资队伍。

7. 简述住院医师规范化培训师资培训的方法。

答案：住院医师规范化培训师资培训的方法包括：理论学习、临床实践、教学演示、教学观摩、教学研讨、教学评估等。

四、案例分析题8. 某住院医师规范化培训师资在带教过程中，发现一名住院医师对患者进行错误的诊疗。

请从师资的角度分析如何处理这一问题。

答案：师资应采取以下措施处理这一问题：及时指出住院医师的错误，并解释正确的诊疗方法。

对住院医师进行批评教育，强调医疗安全和患者权益。

分析错误的原因，制定针对性的培训计划，提高住院医师的诊疗能力。

加强师资自身的带教能力，定期对住院医师进行评估和指导。

五、论述题9. 论述住院医师规范化培训师资培训的重要性。

答案：住院医师规范化培训师资培训的重要性体现在以下几个方面：提高住院医师规范化培训的质量，培养具有临床经验和教学能力的师资队伍。

促进师资队伍的专业发展，提高其临床教学水平。

保障患者安全，提高医疗服务质量。

促进医学教育改革，推动医学教育的发展。

住院医师规范化培训院内师资培训考核测试题附答案

住院医师规范化培训院内师资培训考核测试题附答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 住院医师规范化培训的目标是培养具有（）能力的临床医师。

A. 坚实的医学理论基础B. 临床诊疗能力C. 良好的职业素养D. 以上都是2. 住院医师规范化培训的时间一般为（）。

A. 3年B. 4年C. 5年D. 6年3. 在住院医师规范化培训中，下列哪项不是培训内容？A. 临床技能B. 临床科研C. 医学人文D. 医学管理4. 住院医师规范化培训的评估方式不包括（）。

A. 平时考核B. 年度考核C. 结业考核D. 入学考核5. 下列哪个部门负责组织住院医师规范化培训的结业考核？A. 医疗机构B. 教育培训机构C. 卫生健康行政部门D. 医学院校6. 住院医师规范化培训的结业考核主要包括（）。

A. 临床技能考核B. 临床理论知识考核C. 临床科研能力考核D. 以上都是7. 下列哪个阶段不属于住院医师规范化培训的分阶段培训？A. 初级阶段B. 中级阶段C. 高级阶段D. 专科阶段8. 住院医师规范化培训的师资培训主要包括（）。

A. 教学方法培训B. 临床技能培训C. 医学人文培训D. 以上都是9. 下列哪个不是住院医师规范化培训师资培训的内容？A. 教学计划制定B. 教学方法运用C. 临床技能操作D. 行政管理10. 住院医师规范化培训师资培训的评估方式不包括（）。

A. 师资培训课程考核B. 教学效果评估C. 临床技能考核D. 学术论文发表二、简答题（每题10分，共40分）11. 住院医师规范化培训的意义是什么？12. 住院医师规范化培训的内容主要包括哪些方面？13. 住院医师规范化培训的评估方式有哪些？14. 住院医师规范化培训师资培训的目标是什么？三、案例分析题（每题20分，共40分）15. 患者，男，35岁。

因“发热、咳嗽、胸痛”入院。

住院医师根据患者症状体征，拟诊断为“肺炎”。

请分析住院医师在规范化培训过程中需要掌握的技能和知识点。

云南省住院医师师资培训考试答案

云南省住院医师公共理论课程培训平台试题答案2

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