有氧呼吸与无氧呼吸有哪些异同
高一年级必修一生物笔记
高一年级必修一生物笔记【导语】高一生物必修一的学习，是大家进行高中生物学习的基础，所以同学们必须学好这部分知识，作者为各位同学整理了《高一年级必修一生物笔记》，期望对你的学习有所帮助！1.高一年级必修一生物笔记篇一生物的呼吸作用1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最毕生成二氧化碳或其它产物，并且开释出能量的进程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时开释出大量能量的进程。
3、无氧呼吸：一样是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时开释出少量能量的进程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
2.高一年级必修一生物笔记篇二细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一样有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
3.高一年级必修一生物笔记篇三细胞物质的运输科学家研究细胞膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象开始的，分析成分是了解结构的基础，现象和功能又提供了探究结构的线索。
人们在实验视察的基础上提出假说，又通过进一步的实验来修正假说，其中方法与技术的进步起到关键的作用成分：磷脂和蛋白质和糖类结构：单位膜（三明治）→活动镶嵌模型细胞膜特性结构特点：具有相对的活动性生理特性：挑选透过性（对离子和小分子物质具挑选性）保护作用功能控制细胞内外物质交换细胞辨认、分泌、排泄、免疫等4.高一年级必修一生物笔记篇四细胞的基本结构细胞壁（植物特有）：纤维素+果胶，支持和保护作用成分：脂质（主磷脂）50%、蛋白质约40%、糖类2%—10%细胞膜作用：隔开细胞和环境；控制物质进出；细胞间信息交换；真核基质：有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等细胞细胞质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
高考呼吸作用知识点
高考呼吸作用知识点呼吸作为生物体维持生命活动的重要过程，在高考中是一个常见的考查点。
了解并掌握呼吸作用的相关知识点，对于高考生来说是非常必要的。
本文将就高考呼吸作用的知识点进行介绍和总结，帮助考生们更好地应对高考。
一、呼吸作用的基本概念和过程呼吸作用是指生物体通过氧气的供应，与细胞内的营养物质进行氧化反应，从而产生能量、释放二氧化碳和水的过程。
呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
1. 有氧呼吸有氧呼吸是指在缺氧条件下，细胞对有机物进行氧化反应，产生能量、二氧化碳和水的过程。
它主要分为三个阶段：糖酵解、酸性环境下的异路框中德系呼吸和正常呼吸。
2. 无氧呼吸无氧呼吸是指在缺乏氧气的条件下，细胞对有机物进行氧化反应，在不产生水的情况下释放能量，产生乳酸或酒精的过程。
二、高考重点考查的呼吸作用知识点1. 呼吸过程中的气体交换呼吸过程中，氧气和二氧化碳通过物质的扩散实现气体交换。
氧气进入体内通过呼吸道到达肺泡，与血液中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白，再通过血液运输到各个组织细胞。
而二氧化碳则相反，从细胞中释放出来，经血液运输到肺泡再被排出体外。
2. 呼吸调节机制人体的呼吸会受到一系列因素的影响而进行调节，主要包括神经调节和体液调节。
神经调节分为主动和被动调节，主动调节由中枢神经系统控制，被动调节则是呼吸中枢对血氧和二氧化碳浓度的敏感性反应。
体液调节主要通过血液中的pH值和钙离子浓度来调节呼吸。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统主要包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺泡等组织和器官。
它们的主要功能是将氧气输送到体内，并将二氧化碳排出体外，同时还具有过滤、加湿、调节温度和声音形成等作用。
4. 呼吸系统的常见疾病呼吸系统常见的疾病有哮喘、支气管炎、肺结核等。
了解这些疾病的病因、症状和治疗方法对于考生来说是非常重要的，因为这些内容在高考中常常出现在相关的题目中。
三、高考解题技巧和注意事项1. 注意理解题目要求在高考中，关于呼吸作用的题目可能涉及到呼吸过程、气体交换、呼吸调节、呼吸系统的结构和功能等方面的内容。
无氧呼吸的类型和例子
无氧呼吸的类型和例子人体呼吸是维持生命活动的重要过程之一，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
有氧呼吸是一种需氧气参与的生物化学反应过程，产生大量能量，而无氧呼吸则是在没有氧气的情况下进行的代谢过程。
无氧呼吸的类型有很多种，例如乳酸发酵、醇发酵等。
本文将对无氧呼吸的类型和例子进行详细探讨。
无氧呼吸是指在没有氧气的情况下进行的一种代谢过程，主要发生在一些需要快速产生能量的情况下。
与有氧呼吸相比，无氧呼吸产生的能量较少，但可以迅速为身体提供所需能量。
在人体运动剧烈或供氧不足的情况下，无氧呼吸就会发挥作用。
无氧呼吸的类型有多种，其中最常见的是乳酸发酵。
乳酸发酵是一种在缺氧条件下进行的代谢途径，通过将葡萄糖分解为乳酸来产生能量。
这种代谢方式通常在高强度运动或氧气供应不足时发生，例如进行高强度短暂运动时，肌肉快速需要能量可以通过乳酸发酵来提供。
除了乳酸发酵外，无氧呼吸还包括醇发酵、发酵过程中细胞外ATP产生等。
醇发酵是一种将葡萄糖转化为乙醇和二氧化碳的代谢途径，通常发生在酵母等微生物中。
在酵母发酵酿酒的过程中，就是通过醇发酵来产生乙醇。
一些细菌和真菌也可以通过无氧呼吸来产生ATP，这种发酵过程中细胞外ATP产生的过程被称为细胞外呼吸。
这种代谢方式在微生物生长繁殖等过程中发挥着重要作用。
让我们总结一下本文的重点，我们可以发现，无氧呼吸是一种在缺氧条件下进行的代谢途径，可以为机体在供氧不足的情况下提供所需的能量。
了解无氧呼吸的类型和例子不仅可以帮助我们更好地理解人体代谢过程，还可以为疾病的治疗和预防提供一定的参考依据。
希望通过本文的介绍，读者对无氧呼吸有了更加深入的了解。
生物备考：有氧呼吸和无氧呼吸对比表
生物备考：有氧呼吸和无氧呼吸对比表
有氧呼吸和无氧呼吸对比表如下：
总结生物备考：有氧呼吸和无氧呼吸对比表到这里就结束了，希望大家好好复习，未来是属于你们的。
摘要：对高三生而言，应及时了解、掌握高考备考知识，只有这样，才能提前做好准备。
小编为您推荐生物备考：有氧呼吸和无氧呼吸对比表，希望对您有助!
有氧呼吸和无氧呼吸对比表如下：
总结生物备考：有氧呼吸和无氧呼吸对比表到这里就结束了，希望大家好好复习，未来是属于你们的。
相关精彩内容推荐：
2014高考生物第一轮复习汇总
高考生物一轮复习：构建知识网络。
有氧呼吸和无氧呼吸的总方程式
有氧呼吸和无氧呼吸是生物体内产生能量的两种不同方式。
有氧呼吸需要氧气，而无氧呼吸不需要氧气。
这两种呼吸方式对于生物体内能量的产生都起着重要的作用。
一、有氧呼吸的总方程式有氧呼吸是指利用氧气来氧化有机物质，从而释放能量的一种生物化学过程。
它通常发生在细胞的线粒体内，包括三个主要的阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
有氧呼吸的总方程式可以用以下简化化学方程式来表示：葡萄糖 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量这个方程式表明，在有氧呼吸过程中，葡萄糖和氧气反应生成了二氧化碳、水和能量。
这个过程也是人体和其他生物体内主要的能量产生方式。
通过有氧呼吸，生物体能够高效地从食物中提取能量。
二、无氧呼吸的总方程式与有氧呼吸不同，无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的呼吸过程。
无氧呼吸通常发生在缺氧的环境中，例如在肌肉剧烈运动时。
无氧呼吸的总方程式可以用以下简化化学方程式来表示：葡萄糖→ 乳酸 + 能量C6H12O6 → 2C3H6O3 + 能量这个方程式表示，在无氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为乳酸，并释放出能量。
这个过程相对于有氧呼吸来说，能量产生的效率较低，但在一些特定情况下，如短时间内需要大量能量时，无氧呼吸也能够满足生物体的需求。
三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较1. 氧气需求：有氧呼吸需要氧气参与，而无氧呼吸不需要氧气。
2. 能量产生效率：有氧呼吸产生的能量效率较高，而无氧呼吸产生的能量效率相对较低。
3. 产物：有氧呼吸的产物包括二氧化碳和水，而无氧呼吸的产物包括乳酸。
4. 环境条件：有氧呼吸需要充足的氧气和线粒体进行，而无氧呼吸通常发生在缺氧的环境中。
有氧呼吸和无氧呼吸是生物体内产生能量的两种不同方式，它们在氧气需求、能量产生效率、产物以及环境条件等方面存在显著的差异。
了解这些差异有助于我们更加深入地理解生物体内能量产生的机制以及不同环境条件下的生理适应过程。
高中生物必修1第五章重点知识整理(呼吸作用、光合作用)
高中生物必修1第五章重点知识整理（呼吸作用、光合作用）呼吸作用一、呼吸作用过程 1、有氧呼吸总反应式及物质转移： 2、无氧呼吸二、O 2浓度对细胞呼吸的影响★当CO 2释放总量最少时，生物呼吸作用最C 6H 2O+能量O 2浓度CO热能（内能） ATP 中活跃的化学弱，最宜存放。
—1—光与光合作用一、“绿叶中色素的提取和分离”实验中滤纸条上色素分布胡萝卜素：橙黄色叶黄素：黄色叶绿素a：蓝绿色叶绿素b：黄绿色叶绿体中的色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）含量排名︓2主要吸收：主要吸收：二、光合作用过程总反应式：物质转移（以生成葡萄糖为例）：三、光照和CO 2浓度变化对植物细胞内C 3、C 5、[H]、ATP 和O 2及(CH 2O)含量的影响CO 2+H 2O光能叶绿体四、专有名词辨析1、实际光合作用速率（强度）：真正的光合作用强度。
2、净光合作用速率（强度）：表现光合作用速率，可直接测得。
衡量量：O 2释放量、CO 2吸收量、有机物积累量。
3、呼吸作用速率：衡量量：O 2消耗量、CO 2产生量、有机物消耗量。
—2—五、环境因素对光合作用强度的影响 1、光照强度、光质对光合作用强度的影响2、CO 2浓度对光合作用强度的影响3、温度对光合速率的影响呼吸作用和光合作用关系（1）黑暗 （2）光合作用强度=呼吸作用强度—一、高中生物反应式CO 2 吸收 （O 2CO 2 释放 （O 2吸收CO 2放出CO 2O（3）光合作用强度﹥呼吸作用强度 CO 2✧ 光合作用产生的O 2—呼吸作用消1、光合作用2、有氧呼吸3、酒精发酵4、乳酸发酵5、醋酸发酵二、能产生水的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体（暗反应）、高尔基体（形成纤维素：单糖→多糖） 三、肝脏分泌胆汁，胆汁为消化液其中无消化酶，其消化方式为物理消化即：胆汁对脂肪颗粒起乳化作用。
四、寒冷时体温调节主要为 神经调节、体液调节 主要增加产热，减少散热。
有氧呼吸的总结知识点
有氧呼吸的总结知识点有氧呼吸的过程可以分为三个阶段：糖解、TCA循环和氧化磷酸化。
在整个过程中，葡萄糖被分解为较低的能量水平，最终通过一系列反应生成ATP。
在这个过程中，氧气起着重要的作用，因为氧气是最终接受氫离子和电子的物质。
有氧呼吸与无氧呼吸之间的核心区别在于有氧呼吸需要氧气的参与。
在有氧环境中，细胞内氧气对 ATP 的产生起着至关重要的作用，因此有氧呼吸可以提供更多的能量。
但是在缺氧情况下，细胞将转向无氧呼吸，这种方式产生的ATP相对较少。
关于有氧呼吸的知识点有很多，下面将对有氧呼吸的生物化学过程、调节、影响因素等进行总结。
一、有氧呼吸的生物化学过程有氧呼吸是一种以氧为底物的呼吸过程，通过氧化磷酸化将食物中的营养物质转化为ATP。
有氧呼吸的生物化学过程可以分为三个主要阶段：1. 糖解糖解是将葡萄糖分子分解成较低能量状态的过程。
在细胞质中，葡萄糖被分解为两个分子的丙酮酸，然后进入线粒体内进行TCA循环。
2. TCA 循环TCA 循环是线粒体内的一系列反应，将葡萄糖分子最终转化为NADH和FADH₂。
这一过程产生的NADH和FADH₂将进入线粒体内膜上的呼吸链。
3. 呼吸链呼吸链是有氧呼吸的最后一个阶段，也是产生ATP的关键环节。
在呼吸链中，NADH和FADH₂释放出氢离子和电子，这些电子在线粒体内膜上的蛋白质复合物中传递，最终与氧分子结合形成水。
整个有氧呼吸过程最终生成ATP，满足细胞对能量的需求。
二、有氧呼吸的调节有氧呼吸的速率受到多种调节因素的影响，包括神经系统的控制、激素的调节、细胞内信号传导等。
1. 神经系统的控制神经系统通过交感神经和副交感神经对有氧呼吸进行调节。
在运动时，交感神经会提高心脏的收缩频率和通气量，以增加氧气供应。
而在休息时，副交感神经会降低心率和通气量，减少能量消耗。
2. 激素的调节肾上腺素和去甲肾上腺素是两种主要的激素，它们可以通过激活腺苷酸环化酶来提高细胞内cAMP水平，从而增加有氧呼吸速率。
有氧呼吸和无氧呼吸课件
实验操作
将植物放入玻璃缸内， 在密封条件下给予适宜 的光照和温度，记录下 初始状态下的温度和湿
度。
数据记录
在实验过程中，每隔一 段时间记录下温度和湿 度的变化，观察植物的
生长状况。
结果分析
通过对实验数据的分析， 可以得出植物无氧呼吸 过程中温度和湿度的变 化趋势，进而推断出无 氧呼吸的代谢产物和能
量释放情况。
化学反应
丙酮酸 → 乳酸 或 丙酮酸 → 酒精 + 少量能量
无氧呼吸的总反应方程式及其意义
01
总结词
细胞获得能量的过程
02 03
详细描述
无氧呼吸的总反应方程式可以表示为：糖 + 酶 → 乳酸 或 糖 + 酶 → 酒精 + 少量能量。这个过程虽然不产生大量能量，但可以满足细胞基 本生理活动的需要。
化学反应
详细描述
有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，通过柠檬酸循环 将丙酮酸转化为乙酰辅酶A，同时产生少量能量。这一阶段需 要氧气参与，为后续的三个阶段提供能量来源。
有氧呼吸的第三阶段
总结词
电子传递链和氧化磷酸化，彻底氧化乙酰辅酶A，产生大量能量。
详细描述
有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，通过电子传递链和氧化磷酸化将乙酰 辅酶A彻底氧化，同时产生大量能量。这一阶段需要氧气参与，为细胞提供大量 的能量。
维持细胞内环境的稳定。
促进新陈代谢
有氧呼吸可以促进有机物的氧化 分解，加快新陈代谢的速度。
无氧呼吸的生物学意义及作用
适应环 境
无氧呼吸是细胞在氧气不足环境中的一种适应机制，能够利用有限 的氧气进行氧化磷酸化，为细胞提供能量。
维持生命活 动
在某些情况下，如肌肉收缩、红细胞运输氧气等，细胞需要短时间 内提供大量的能量，无氧呼吸可以迅速提供能量，维持细胞生命活 动。
无氧呼吸和有氧呼吸的区别
无氧呼吸和有氧呼吸的区别（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如英语单词、英语语法、英语听力、英语知识点、语文知识点、文言文、数学公式、数学知识点、作文大全、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as English words, English grammar, English listening, English knowledge points, Chinese knowledge points, classical Chinese, mathematical formulas, mathematics knowledge points, composition books, other materials, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!无氧呼吸和有氧呼吸的区别无氧呼吸和有氧呼吸的区别：1、从能量供应角度看：有氧呼吸每分解1mol葡萄糖，可以释放2870kJ的能量。
高二生物知识点有氧呼吸和无氧呼吸笔记
高二生物知识点有氧呼吸和无氧呼吸笔记有氧呼吸和无氧呼吸是高中生物的一个题型，是必考的学问点，也经常是最简洁的大题，所以我们要把握好这个学问点。
我在整理了相关资料，盼望能关心到您。
高二生物学问点有氧呼吸和无氧呼吸名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参加下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);其次阶段、2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O212H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;其次阶段、2C3H4O3(丙酮酸)C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)③高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区分和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，其次、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
②氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
③能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
无氧呼吸的反应方程式及场所
无氧呼吸的反应方程式及场所【摘要】无氧呼吸是一种制造能量的过程，与有氧呼吸不同，它不需要氧气来完成。
无氧呼吸在一些低氧环境下发挥重要作用，比如在肌肉运动过程中。
无氧呼吸的反应方程式是C6H12O6（葡萄糖）→ 2C3H6O3（乳酸），而它发生的场所主要是在细胞质中。
与有氧呼吸相比，无氧呼吸更快速但效率较低。
在生物学上，无氧呼吸帮助生物在缺氧环境下生存，并为人类提供了一些实验室应用的方法。
无氧呼吸的研究有助于深入了解细胞内能量生产的机制，对人类生存也有重要意义。
了解无氧呼吸的机制和意义对我们的生活和健康至关重要。
【关键词】无氧呼吸、反应方程式、场所、区别、生物学意义、实验室应用、研究意义、人类生存、重要性1. 引言1.1 什么是无氧呼吸无氧呼吸是一种在缺氧环境下进行的呼吸过程，也称为乳酸发酵。
在缺氧的情况下，生物无法依赖氧气来产生能量，因此利用其他物质进行代谢以产生能量。
无氧呼吸产生的能量较少，且会产生乳酸等产物，因此不能长时间维持生物的生命活动。
在无氧呼吸中，葡萄糖通过糖酵解产生乳酸或乙醇，并在这个过程中产生少量ATP分子作为能量来源。
虽然无氧呼吸效率低，但在一些特殊情况下，如肌肉短时间高强度运动时，无氧呼吸可以快速产生能量，帮助肌肉迅速进行活动。
无氧呼吸虽然是一种次要的呼吸方式，但在某些特定情况下具有一定的生理意义。
1.2 无氧呼吸的重要性无氧呼吸是一种重要的细胞代谢过程，其在维持生命活动中发挥着重要作用。
与有氧呼吸相比，无氧呼吸能够更快速地产生能量并适应某些特定环境。
在氧气供应不足或无氧环境下，细胞便会通过无氧呼吸来维持必要的能量供应，保证细胞功能的正常运转。
无氧呼吸的重要性还体现在某些特殊情况下，比如高强度运动或短时间内需要大量能量的情况下，无氧呼吸可以迅速提供所需的能量。
某些微生物生活在无氧环境下也要依靠无氧呼吸来产生能量和维持生存。
无氧呼吸在维持不同生物种群的生存中具有重要的作用。
无氧呼吸的重要性体现在其对细胞代谢和生物体生存的重要性上，无氧呼吸为生命活动提供能量和适应特定环境，是维持细胞功能和生物体生存的重要途径。
高中生物必修一呼吸作用知识点
高中生物必修一呼吸作用知识点呼吸作用：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
下面小编给大家分享一些高中生物必修一呼吸作用知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中生物必修一呼吸作用知识指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
分类有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
发酵：微生物的无氧呼吸。
反应过程有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+2O[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质。
②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)③高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
有氧呼吸和无氧呼吸的异同
不 同 点 场所 细胞质基质、线粒体
无氧呼吸
细胞质基质
条件 需O2、酶和适宜的温度 不需O2 、需酶和适 宜的温度 产物 CO2、H2O，释放较多的能 酒精和CO2或乳酸，释
量 能量 有机物 中的化 变化 学能
ＡＴＰ 热能
Hale Waihona Puke 放较少的能量 有机物 ＡＴＰ 热能 中的化 不彻底氧化产 学能 物中的化学能
共 同 点
实质 分解有机物释放能量 意义 为生命活动提供能量，为物质转化提供原料 过程 第一阶段都是在细胞质基质中发生，产物相同 都是在酶的催化下进行，都有能量释放
1、为了探究种子萌发时进行的呼吸类型， 某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要 求填空。 （1）实验材料和用具：萌发的豌豆种子、 带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两 根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、 NaOH溶液、清水、凡士林 （2）实验方法：将实验材料和用具按如图 配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同 时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何 设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明） （3）实验结果及预测： Ⅰ． ； Ⅱ． ； Ⅲ． 。
高中生物关于“有氧呼吸、无氧呼吸”的相关知识点
高中生物关于“有氧呼吸、无氧呼吸”的相关知识点名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ 左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ 储存在ATP中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有氧呼吸与无氧呼吸有哪些异同？
有氧呼吸无氧呼吸
不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质
条件需分子氧O2、酶不需分子氧、需酶
产物CO2、H2O酒精和CO2或乳酸
能量多少大量。
1mol糖释放2870kJ ，1161kJ
储存ATP中
少量。
1mol糖释放196.65kJ ，61.1kJ
储存ATP中
共同联系从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同本质分解有机物，释放能量，合成ATP
探究酵母菌细胞呼吸的方式
物质进出细胞的方式
自由扩散协助扩散主动运输
运输方向顺浓度梯度
高浓度低浓度
顺浓度梯度
高浓度低浓度
逆浓度梯度
低浓度高浓度
载体需要需要需要能量不消耗不消耗消耗
举例O2、CO2、H2O、甘
油、乙醇、苯
葡萄糖进入红细胞
离子；小肠吸收葡萄糖、
氨基酸。
影响浓度差浓度差、载体种类、数量载体种类、数量、能量光合作用与呼吸作用有哪些区别？
光合作用的具体过程是怎样的
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。