简易精神状态评价量表(MMSE量表)

合集下载

完整版)mmse量表

完整版)mmse量表

完整版)mmse量表姓名:评定医生:临床诊断:简易精神状态检查量表(MMSE)1.现在是哪一年?(1分)2.现在是什么季节?(1分)3.现在是几月?(1分)4.今天是几号?(1分)5.今天是星期几?(1分)6.咱们现在是在哪个国家?(1分)7.咱们现在是在哪个城市?(1分)8.咱们现在是在哪个城区?(1分)9.这里是哪家医院?(1分)10.这里是第几层楼?(1分)11.我告诉你三种东西,我说完后请你重复一遍。

这三种东西是什么?(3分)12.请你算一算:100 - 7 =?(1分)93 - 7 =?(1分)86 – 7 =?(1分)79 – 7 =?(1分)72 – 7 =?(1分)13.现在请你说出刚才让你记住的那三样东西。

(3分)14.(出示手表)这个东西叫什么?(1分)出示铅笔)这个东西叫什么?(1分)15.请你跟着我说“四十四只石狮子”。

(1分)16.我给你一张纸,请按我说的去做,现在开始:“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在你的左腿上。

”(3分)17.请您按照我的指令做三个动作,例如“请您拿起这支笔,在纸上写下‘我很好’,然后将笔放回原处”。

(3分)18.请您念一念这句话,并按上面的意思去做。

(1分)19.请您写一个完整的句子。

(1分)20.(出示图案)请您照这个样子把它画下来。

(1分)性别:发病日期:年龄:评定日期:床号/病历号:文化程度:得分:注意事项:1.关于第8个问题,如果患者非本地人,可以改成问他熟悉的城市。

2.关于第11个问题,评定者需要连续说出三种东西。

3.关于第17个问题,需要连续说出三个动作指令,然后看患者能否续贯完成。

对于偏瘫患者,指令可以是健侧手。

4.关于第19个问题,向患者强调句子一定要完整。

对于患者说出的句子,必须主语、谓语、宾语齐全才能得分。

5.关于第20个问题,患者所画出的图形必须有正确的空间关系才能得分。

6.每一个空不正确扣一分,满分30分。

MMSE评分参考:小于等于22分为痴呆,小于等于15分为严重痴呆。

简易智能精神状态检查量表(MMSE)

简易智能精神状态检查量表(MMSE)

简易智能精神状态检查量表(MMSE)简易智能精神状态检查量表(MMSE)闭上你的眼睛一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:测评时间:年月日定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3分)皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。

各1分,共5分。

若错了,但下一个答案正确,只记一次错误)-7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西?皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 08、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按其意思去做! 1 07、三步命令我给您一张纸请您按我说的去做。

用右手拿着这张纸 1 0用两只手将它对折起来 1 0放在您的左腿上 1 010、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0 测评总分测评医师一、操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)之阿布丰王创作姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0测评总分测评医师一、把持说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部份,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么处所第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地工具的名称(如:皮球,国旗,树木,年夜约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的谜底.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超越5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部份"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个谜底是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话偏重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的举措才算正确,每个正确举措计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才华得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必需有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的毛病可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的颤动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 聪慧严重水平分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分.日期和星期差一天可计正常.月、日可以记阴历.如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该弥补再问一遍受访者遗漏的内容.2 记忆:要求患者记忆3个性质分歧的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力.调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个.第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分.如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述.重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义.3 注意和计算:①记分方式为0或2分,没有1分.调查员不能帮手受访者记谜底,如受访者说20-3即是17,调查员不能说17-3即是几多?而只能说再减3即是几多.②要求患者从100连续减7.记分方式为0或2分,没有1分.调查员不能帮手受访者记谜底.③记分方式为0或2分,没有1分. ④记分方式为0或2分,没有1分.4 判别能力:该部份考查受访者的形成笼统概念的能力.①依照3个部份分别给分.说出苹果和桔子的年夜小、颜色、长在树上都是属于概况特征,给1分.如受访者说出“能吃的”则再给1分.而说出都是水果或果实再给1分.总共3分.这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分,如果说出的几点都是概况特征只能给1分.②依照3个部份分别给分.说出形状上的分歧(如高/矮,外形)给1分.如果说出用途的分歧独自给1分.如果说出两者设计依据上的分歧(椅子以人腿的长度为设计依据,而桌子以人上半身高度为依据)再给1分.5 复述:考查受访者的短时间记忆.说对一个给1分,总共3分.不论受访者第18项的完成情况如何,这里都要求受访者复述一遍.6 语言:从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅念书写等方面考查受访者的语言能力. ①命名:给患者出示表和圆珠笔,能正确命名各记一分.②语言复述:是检查语言复述能力,要求患者复述中等难度的短句子.调查员只能说一次,正确无误复述给1分.③三级命令:准备一张白纸,要求病人把纸用右手拿起来,把它对摺起来,放在左腿上.三个举措各得一分.调查员把三个命令连续说完后受访者再做举措.④-1阅读理解:让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次”,请患者先朗读一遍,然后要求患者按纸写命令去做.患者能闭上双眼给一分.④-2书写:让受访者看右边纸上第二个命令,受访者在纸上主动随意写一个句子.检查者不能用口述句子让受访者书写.句子应有主语和谓语,必需有意义,能被人理解.语法和标点符号不作要求.如果受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分.④-3临摹:让受访者自己看右边纸上的命令完成.要求患者临摹重叠的两个五角形,五角形的各边长应在 2.5cm左右,但其实不强求每条边要多长.必需是两个交叉的五边形,交叉的图形必需是四边形,但角不整齐和边不直可忽略不计.三、判定标准1、认知功能障碍:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.2、聪慧划分标准:文盲≤17分,小学水平≤20分,中学水平(包括中专)≤22分,年夜学水平(包括年夜专)≤23分3、聪慧严重水平分级:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE量表)要求被测试者依次做出以下计算:"100减7等于多少?"(答案为93),然后再连续减5次,每次减去7(即:86,79,72,65),每答对一题得1分,最多得5分.如果被测试者在连续减的过程中犯了错误,但下一个答案是正确的,则只计为一次错误.IV.回忆能力(最高分:3分)询问被测试者之前让他们记住的3个名称,每个名称答对一次得1分,最多得3分.V.语言能力(最高分:9分)要求被测试者依次完成以下三个步骤:1.请用右手拿起一张纸,2.用两只手将它对折起来,3.将它放在左腿上.每个步骤答对一次得1分,最多得3分.VI.书写能力(最高分:1分)要求被测试者自己写一句完整的句子,如"今天天气很好".VII.结构能力(最高分:1分)出示一个图案,要求被测试者画出相同的图案,得1分.要求受访者从100开始减7,连续减5次,每答对一个得1分。

如果前次答错,但下一个答案是对的,也得1分。

这个测试旨在考察受访者的注意力和计算能力。

4回忆能力:如果受访者前次完全记住了3个名称,现在让他们再重复一遍。

每正确重复1个得1分,最高得分为3分。

5语言能力:包括命名能力、复述能力、三步命令、阅读能力、书写能力和结构能力。

命名能力测试需拿出手表卡片和铅笔,要求受访者说出是什么。

复述能力测试要求受访者重复一句话,只允许重复一次,正确咬字清楚才记1分。

三步命令测试要求受访者按照命令去做,每个正确动作计1分。

阅读能力测试需拿出一张"闭上您的眼睛"卡片,要求受访者读它并按要求去做,只有确实闭上眼睛才能得分。

书写能力测试要求受访者自发的写出一句完整的句子,句子必须有主语、动词,并有意义。

结构能力测试要求受访者画出两个交叉的五边形,每个五边形需画出5个清楚地角和5个边,同时两个五边形交叉处形成菱形。

线条的抖动和图形的旋转可以忽略。

最高得分为9分。

判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍。

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:11、结构能力(出示图案)请您照上面图案画下来! 1 0测评总分测评医师一、操作说明I、定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性得询问其她部分,如"您能告诉我现在就是什么季节 ",每答对一题得一分、请依次提问,"您能告诉我您住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分、II、记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查她/她得记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西得名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个)、说完所有得3个名称之后,要求被测试者重复它们、被测试者得得分取决于她们首次重复得答案、(答对1个得1分,最多得3分)、如果她们没能完全记住,您可以重复,但重复得次数不能超过5次、如果5次后她们仍未记住所有得3个名称,那么对于回忆能力得检查就没有意义了、(请跳过IV部分"回忆能力"检查)、III、注意力与计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)、每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案就是对得,也得1分、 IV、回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让她们再重复一遍、每正确重复1个得1分、最高3分、V、语言能力(最高分:9分)1、命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者瞧,要求她们说出这就是什么之后拿出铅笔问她们同样得问题、2、复述能力(0-1分):要求被测试者注意您说得话并重复一次,注意只允许重复一次、这句话话就是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚得才记1分、3、三步命令(0-3分):给被测试者一张空白得平纸,要求对方按您得命令去做,注意不要重复或示范、只有她们按正确顺序做得动作才算正确,每个正确动作计1分、4、阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您得眼睛"卡片给被测试者瞧,要求被测试者读它并按要求去做、只有她们确实闭上眼睛才能得分、5、书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让她们自发得写出一句完整得句子、句子必须有主语,动词,并有意义、注意您不能给予任何提示、语法与标点得错误可以忽略、6、结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉得两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来、评分标准:五边形需画出5个清楚地角与5个边、同时,两个五边形交叉处形成菱形、线条得抖动与图形得旋转可以忽略、判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍、痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

(完整word版)简易精神状态评价量表(MMSE量表)

(完整word版)简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE)一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)简易精神状态评价量表(MMSE量表)简易精神状态评价量表(MMSE)项目积分1.今年是哪一年 1 0现在是什么季节, 1 0现在是几月份, 1 0今天是几号, 1 0今天是星期几, 1 0 定向力(10分) 2.你住在那个省, 1 0你住在那个县(区), 1 0你住在那个乡(街道), 1 0咱们现在在那个医院, 1 0咱们现在在第几层楼, 1 0记忆力 3.告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住, 3 2 1 0 (3分) 待会还会问你(各1分,共3分)4.100-7=,连续减5次(93、86、79、72、65。

各1注意力和计算力分,共5分。

若错了,但下一个答案正确,只记一次5 4 3 2 1 0 (5分) 错误) 回忆能力 5.现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东 3 2 1 0 (3分) 西, 6(命名能力出示手表,问这个是什么东西, 1 0出示钢笔,问这个是什么东西 1 07(复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十 1 0四只石狮子)~8.阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按上面意 1 0思去做~语言能力(9分) 9.三步命令我给您一张纸请您按我说的去做,现在开始: 3 2 1 0 “用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在您的左腿上。

”(每个动作1分,共3分)10.书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011.结构能力 1 0 (出示图案)请你照上面图案画下来~一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE?21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE?9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE)

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

MMSE评分量表

MMSE评分量表

MMSE评分量表MMSE简易智能精神状态检查量表是一种用于评估患者认知功能的工具。

以下是各项评分标准及操作说明:I。

定向力(最高分:10分)在询问日期后,逐个询问其他定向问题,如季节、省市、区县、街道、楼层等。

每答对一题得一分。

II。

记忆力(最高分:3分)提供三个相互无关的名称(如皮球、国旗、树木),要求被测试者重复。

每正确重复一个得一分,最高三分。

若无法完全记住,可重复最多五次,未能记住则跳过IV部分。

III。

注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,连续减五次。

每答对一个得一分,若前次错了但下一个答案是对的,也得一分。

IV。

回忆能力(最高分:3分)若在II部分中被测试者完全记住了三个名称,现在让其再重复一遍,每正确重复一个得一分,最高三分。

V。

语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):出示手表卡片和铅笔,要求被测试者说出名称。

每正确命名一个得一分,最高两分。

2.复述能力(0-1分):要求被测试者重复一句话,如“四十四只石狮子”,咬字清晰得一分。

以上是MMSE评估的各项标准及操作说明。

该量表可用于评估认知功能受损的患者,早期发现认知障碍,及时干预治疗,有助于提高治疗效果。

1.三步命令测试(0-3分):要求被测试者按照给出的三个命令依次完成动作,每个正确的动作得1分。

测试者需给被测试者一张空白纸并在不示范或重复的情况下给出三个命令。

2.阅读能力测试(0-1分):测试者需给被测试者一张“闭上您的眼睛”卡片,要求被测试者读并按照卡片要求闭上眼睛,只有真正闭上眼睛才能得分。

3.书写能力测试(0-1分):测试者需给被测试者一张白纸,让他们自由地写出一句完整的句子,句子必须包含主语和动词,并且有意义。

测试者不能给出任何提示,语法和标点错误可以忽略。

4.结构能力测试(0-1分):测试者需在白纸上画出两个交叉的五边形,要求被测试者准确地画出同样的图形。

评分标准为五边形需画出5个清晰的角和5条边,同时两个五边形交叉处形成菱形。

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表本文介绍了MMSE简易智能精神状态检查量表,该量表可以用于评估一个人的智力和精神状态。

在使用该量表时,需要先了解被测试者的姓名、性别、年龄和文化程度,以及既往病史。

然后,按照以下步骤进行测试:I。

定向力(最高分:10分)首先询问日期,然后针对性地询问其他部分,如季节、省市、区县、街道或乡、所在楼层等。

每答对一题得一分。

II。

记忆力(最高分:3分)告诉被测试者你将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚、缓慢地说出3个相互无关的东西的名称,如皮球、国旗、树木。

要求被测试者重复这些名称,每答对一个得一分,最多得3分。

如果被测试者无法记住所有名称,可以重复最多5次,如果还是无法记住,那么回忆能力的检查就没有意义了。

III。

注意力和计算力(最高分:5分)要求被测试者从100开始减7,然后再减7,一直减5次,即93、86、79、72、65.每答对一个得一分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得一分。

IV。

回忆能力(最高分:3分)要求被测试者回忆之前说过的3个名称,每答对一个得一分。

V。

语言能力(最高分:9分)测试被试者的阅读能力、书写能力和结构能力,每项得分最高为3分。

最后,将各项得分相加,得到总分。

该量表可以用于评估老年人、患有认知障碍症状的人以及其他需要智力和精神状态评估的人群。

V。

语言能力(最高分:9分)在这一部分,测试者将测试被测试者的语言能力。

这包括命名、复述、三步命令、阅读、书写和结构能力。

1.命名能力(0-2分):测试者将拿出手表卡片和铅笔,并要求被测试者说出它们的名称。

每个正确命名得1分,最高得分为2分。

2.复述能力(0-1分):测试者将说出一句话:“四十四只石狮子”,并要求被测试者重复一次。

只有正确、清晰地重复一次才能得1分。

3.三步命令(0-3分):测试者将给被测试者一张空白的纸,并发出三个命令,要求被测试者按照正确的顺序执行。

每个正确执行的命令得1分,最高得分为3分。

MMSE简易精神状态评价量表(带操作说明)

MMSE简易精神状态评价量表(带操作说明)

神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:测评时间:年月日定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3分)皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。

各1分,共5分。

若错了,但下一个答案正确,只记一次错误)-7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西?皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 08、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按其意思去做! 1 07、三步命令我给您一张纸请您按我说的去做。

用右手拿着这张纸 1 0用两只手将它对折起来 1 0放在您的左腿上 1 010、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0 测评总分测评医师一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE)一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。

简易精神状态检查量表(MMSE)

简易精神状态检查量表(MMSE)
简易精神状态检查量表(MMSE)
姓名
性别
年龄
文化程度
门诊号/
病床号
随访电话
评定员
评定时间
【每小项回答或提作正确记“1“分,错误、不回答或不会记“0”分】
正确
错误
01今年是哪一年?
1
0
02现在是什么季节?
1
0
03现在是几月份?
1
004今天是星期几?1 Nhomakorabea0
05今天是几号?
1
0
06这里是哪个市(省)?
1
0
07这里是什么区(县)?
每小项回答或操作正确记“1”分,错误、不回答或不会不记分。
评定员要向被试者直接询问。注意不要让其他人干扰检查,老人容易灰心或放弃,应注意鼓励;一次检查需5~10分钟。
多数项目的检查和评定方法在量表上已写明,有几项需稍加说明。
①项目11只允许评定员讲一遍,不要求被试者按物品次序回答。如第一遍有错误,先记分;然后,再告诉被试者错在哪里,并再请他回忆,直至正确。但最多只能再“学习”5次。
1
0
总分
____/30
简易精神状态检查量表(MMSE)使用与评分指导
简易精神状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE),原版由Folstein编制于1975年,它是最具影响的认知缺损筛选工具之一。
1项目和评定标准
2评定注意事项
MMSE共19项。项目1~5是时间定向,6~10为地点定向。项目11分3小项,为即刻记忆,项目12为5小项,检查注意和计算。项目13分3小项,检查回忆能力。项目14分2小项,为物体命名。项目15为语言复述。项目16为语言理解,分3小项。项目17为阅读理解。项目18为写一个句子。项目19为图形描画。共30个小项,具体内容见量表正面。

简明心理评估状态量表(MMSE)

简明心理评估状态量表(MMSE)

简明心理评估状态量表(MMSE)简明心理评估状态量表(Mini-Mental State Examination,简称MMSE)是一种常用于评估认知功能的工具。

本文档将介绍MMSE 的一般用途、测试项目和评分标准。

一、用途MMSE常被用于评估个体的认知功能,尤其是老年人或患有认知障碍症状的人群。

它可用于初步筛查认知功能损害,评估疾病进展情况,或监测干预措施的效果。

MMSE适用于家庭医疗机构、老年护理机构和精神科诊所等各种医疗环境。

二、测试项目MMSE涵盖了一系列简单的认知任务,包括以下方面的测试项目:1. 定时回忆:读出一系列词语,被测者复述。

2. 定向力:询问被测者的当前地点和日期。

3. 计算能力:进行简单的算术计算。

4. 注释和命名:对一些物体或图形进行命名。

5. 书写任务:要求被测者按指示书写字词或句子。

6. 重复任务:重复给定的短语。

7. 指令执行:根据指示完成特定任务。

8. 定时回忆:再次复述之前提到的词语。

三、评分标准MMSE的评分标准依据被测者的回答情况来判断认知功能的程度。

通常,各个测试项目的回答正确会得到相应的分数。

总分可最高达30分,高分表示认知功能完整,低分则意味着认知功能受损。

在使用MMSE进行评估时,应注意被测者的年龄、教育程度和文化背景对测试结果的影响。

评估人员需要根据特定人群的背景进行适当的解释和修正,以获得更准确的评估结果。

结论简明心理评估状态量表(MMSE)是一种简单且常用的认知功能评估工具。

通过测试项目的有效组合和评分标准的应用,可以快速获得被测者的认知功能水平。

然而,评估过程中需注意因素如年龄、教育程度和文化背景等的影响。

在使用MMSE时,评估人员应综合考虑这些因素,以确保评估结果的准确性和可靠性。

请注意:本文档内容仅供参考,具体使用中请确保根据相关指南和专业要求进行操作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简易精神状态评价量表(MMSE
一、操作说明
I. 定向力(最高分:10 分)
首先询问日期, 之后再针对性的询问其他部分, 如" 您能告诉我现在是什么季节", 每答
对一题得一分.
请依次提问," 您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.
II. 记忆力(最高分:3 分)
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力, 然后清楚, 缓慢地说出3 个相互无关地东西的名称(如: 皮球, 国旗, 树木, 大约1 秒钟说一个). 说完所有的3 个名称之后, 要求被测试者重复它们. 被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分). 如果他们没能完全记住, 你可以重复, 但重复的次数不能超过5 次. 如果5 次后他们仍未记住所有的3 个名称, 那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV 部分"回忆能力"检查).
III. 注意力和计算力(最高分:5 分)
要求病人从100 开始减7,之后再减7,一直减5 次(即93,86,79,72,65). 每答对1 个得1 分, 如果前次错了,但下一个答案是对的, 也得1 分.
IV. 回忆能力(最高分:3 分)
如果前次被测试者完全记住了3 个名称, 现在就让他们再重复一遍. 每正确重复1 个得1 分. 最高
3 分.
V. 语言能力(最高分:9分)
1. 命名能力(0-2 分): 拿出手表卡片给测试者看, 要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.
2. 复述能力(0-1 分): 要求被测试者注意你说的话并重复一次, 注意只允许重复一次. 这句话话是"四十四只石狮子", 只有正确, 咬字清楚的才记1 分.
3. 三步命令(0-3 分): 给被测试者一张空白的平纸, 要求对方按你的命令去做, 注意不要重复或示范. 只有他们按正确顺序做的动作才算正确, 每个正确动作计1 分.
4. 阅读能力(0-1 分): 拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看, 要求被测试者读它并按要求去做. 只有他们确实闭上眼睛才能得分.
5. 书写能力(0-1 分): 给被测试者一张白纸, 让他们自发的写出一句完整的句子. 句子必须有主语, 动词, 并有意义. 注意你不能给予任何提示. 语法和标点的错误可以忽略.
6. 结构能力(0-1 分): 在一张白纸上画有交叉的两个五边形, 要求被测试者照样准确地画出来评分标准: 五边形需画出5 个清楚地角和5 个边. 同时, 两个五边形交叉处形成菱形. 线条的抖
动和图形的旋转可以忽略•
判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.
痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE21分;中度,MMSE0-20分;重度,MMS图分
二、使用指南
1定向力:每说对一个记1分,总共5分。

日期和星期差一天可计正常。

月、日可以记阴历。

如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。

2记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。

调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。

第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。

如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。

重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。

3注意和计算:
①记分方式为0或2分,没有1分。

调查员不能帮助受访者记答案,如受访者说20-3等于17,调查员不能说17-3等于多少?而只能说再减3等于多少。

②要求患者从100连续减7。

记分方式为0或2分,没有1分。

调查员不能帮助受访者记答案。

③记分方式为0或2分,没有1分。

④记分方式为0或2分,没有1分。

4判别能力:该部分考查受访者的形成抽象概念的能力。

①按照3个部分分别给分。

说出苹果和桔子的大小、颜色、长在树上都是属于表面特征,
给1分。

如受访者说出“能吃的”则再给1分。

而说出都是水果或果实再给1分。

总共3分。

这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分,如果说出的几点都是表面特征只
能给1分。

②按照3个部分分别给分。

说出形状上的不同(如高/矮,外形)给1分。

如果说出用途的不同单独给1分。

如果说出两者设计依据上的不同(椅子以人腿的长度为设计依据,而桌子以人上半身高度为依据)再给1分。

5复述:考查受访者的短期记忆。

说对一个给1分,总共3分。

不论受访者第18项的完成情况如何,这里都要求受访者复述一遍。

6语言:从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅读书写等方面考查受访者的语言能力。

①命名:给患者出示表和圆珠笔,能正确命名各记一分。

②语言复述:是检查语言复述能力,要求患者复述中等难度的短句子。

调查员只能说一
次,正确无误复述给1分。

③三级命令:准备一张白纸,要求病人把纸用右手拿起来,把它对摺起来,放在左腿上。

三个动作各得一分。

调查员把三个命令连续说完后受访者再做动作。

④-1阅读理解:让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次”,请患者先朗读一遍,然后要求患者按纸写命令去做。

患者能闭上双眼给一分。

④-2书写:让受访者看右边纸上第二个命令,受访者在纸上主动随意写一个句子。

检查者不能用口述句子让受访者书写。

句子应有主语和谓语,必须有意义,能被人理解。

语法和标点符号不作要求。

如果受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分。

④-3临摹:让受访者自己看右边纸上的命令完成。

要求患者临摹重叠的两个五角形,五角形的各边长应在2.5cm左右,但并不强求每条边要多长。

必须是两个交叉的五边形,交叉的图形必须是四边形,但角不整齐和边不直可忽略不计。

三、判定标准
1、认知功能障碍:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.
2、痴呆划分标准:文盲w 17分,小学程度w 20分,中学程度(包括中专)W 22分,大学程度(包括大专)w 23分
3、痴呆严重程度分级:轻度MMS匡21分;中度,MMSE0-20分;重度,MMS W9分
Hach in ski缺血指数量表
1 .介绍缺血指数可以通过临床发现明确血管性痴呆。

2 .内容临床发现评分
突发急性起病2
阶梯式恶化1
波动式病程2
夜间意识模糊1
人格相对保持完整1
抑郁1
躯体不适叙述1
情感失禁1
高血压病史1
卒中病史2
动脉硬化1
局灶神经症状2
局灶神经体征2
缺血指数二所有分数总和
3.解释(1)最小分:0 (2)最高分:18
> 7分血管性痴呆
4~7边界,混合性痴呆
v 4变性病性痴呆(Alzheimer等)
画钟试验
在白纸上独立画出一个钟,并标出指定的时间(例如9点15分),受检老人要在十分钟内完成。

画钟测验的计分方法有多种,目前国际上普遍采用四分法计分:画出闭锁的圆(表盘),1分;将数字安置在表盘上的正确位置,1分;表盘上12个数字正确,1分;将指针安置在正确的位置,1分。

3—4分表明认知水平正常,0 —2分则表明认知水平下降。

长谷川痴呆量表(HDS
项目内容
1
.
今天是几月?几日?星期几?
2. 这是什么地方? 2.5
3
.
你多大哪年龄
4. 最近发生的事情[如早(午)饭吃的什么? 0 2.5
5
.
你是什么地方出生的?
6. 中华人民共和国(新中国)何时成立的?(年、月、
日)0 3.5
评分诊断
评分
7.一年有多少天?(或一小时有多少分钟?)0 2.5
&中华人民共和国总理是谁?0 3
9.100-7= ? , 93-7= ?0 2 4
10.倒说数字6-8-2 , 3-5-2-90 2 4
11.五个物品(硬币、钥匙、手机、手表、笔、矿泉水、扌卜克牌、手电筒)
让其一个个看过后,收起,问都有什么东西?o 0.5 1.5 2.5 3.5
分界值:
国内按教育程度来分:文盲V 16分,小学V 20分,中学或以上V 24分.
欢迎您的下载,
资料仅供参考!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等
打造全网一站式需求。

相关文档
最新文档