预防结核病PPT课件
合集下载
2024年《防治肺结核》完整版ppt课件
加强预警系统建设
建立肺结核预警系统,对可能出现的疫情进行及时预警和响应,防 止疫情扩散。
开展宣传教育
加强肺结核防治知识的宣传教育,提高公众对肺结核的认识和防范意 识。
2024/2/29
26
感谢您的观看
THANKS
2024/2/29
27
14
对于严重并发症或治疗 无效的患者,可考虑手 术治疗。
04 药物选择与使用注意事 项
2024/2/29
15
常用抗结核药物介绍
2024/2/29
异烟肼(Isoniazid,INH)
一线抗结核药物,具有杀菌作用,主要通过抑制结核分枝杆菌的叶酸 合成酶来发挥作用。
利福平(Rifampicin,RFP)
医疗机构应严格执行感染控制制度,防止肺结核在医疗机构内的传播。
2024/2/29
03
切断传播途径
肺结核主要通过飞沫传播,保持室内通风、避免拥挤场所、佩戴口罩等
措施有助于切断传播途径。
24
提高人群免疫力,降低易感性
接种卡介苗
卡介苗是预防肺结核的有效手段,广泛接种卡介苗可提高人群免 疫力,降低感染风险。
3
长期随访管理
对患者进行长期随访管理,定期了解其病情和生 活状况,及时发现问题并提供帮助。
2024/2/29
22
06 预防策略与措施
2024/2/29
23
控制传染源,切断传播途径
01
早期发现和隔离治疗肺结核患者
通过加强肺结核的筛查和诊断,及早发现并隔离治疗肺结核患者,有效
减少传染源。
02
加强医疗机构感染控制
《防治肺结核》完整 版ppt课件
2024/2/29
1
建立肺结核预警系统,对可能出现的疫情进行及时预警和响应,防 止疫情扩散。
开展宣传教育
加强肺结核防治知识的宣传教育,提高公众对肺结核的认识和防范意 识。
2024/2/29
26
感谢您的观看
THANKS
2024/2/29
27
14
对于严重并发症或治疗 无效的患者,可考虑手 术治疗。
04 药物选择与使用注意事 项
2024/2/29
15
常用抗结核药物介绍
2024/2/29
异烟肼(Isoniazid,INH)
一线抗结核药物,具有杀菌作用,主要通过抑制结核分枝杆菌的叶酸 合成酶来发挥作用。
利福平(Rifampicin,RFP)
医疗机构应严格执行感染控制制度,防止肺结核在医疗机构内的传播。
2024/2/29
03
切断传播途径
肺结核主要通过飞沫传播,保持室内通风、避免拥挤场所、佩戴口罩等
措施有助于切断传播途径。
24
提高人群免疫力,降低易感性
接种卡介苗
卡介苗是预防肺结核的有效手段,广泛接种卡介苗可提高人群免 疫力,降低感染风险。
3
长期随访管理
对患者进行长期随访管理,定期了解其病情和生 活状况,及时发现问题并提供帮助。
2024/2/29
22
06 预防策略与措施
2024/2/29
23
控制传染源,切断传播途径
01
早期发现和隔离治疗肺结核患者
通过加强肺结核的筛查和诊断,及早发现并隔离治疗肺结核患者,有效
减少传染源。
02
加强医疗机构感染控制
《防治肺结核》完整 版ppt课件
2024/2/29
1
《结核病防治知识》PPT课件
心理治疗
关注患者心理状况,提供心理支持和辅导,帮助 患者树立战胜疾病的信心。
04
并发症预防与处理措施
常见并发症类型及危害
肺部感染
结核病易引发肺部感染,加重咳嗽、 咳痰等症状,严重时可能导致呼吸衰 竭。
肠结核
结核病变侵犯肾脏,导致尿频、尿急、 尿痛等症状,严重时可引发肾功能衰 竭。
结核性脑膜炎
结核菌侵入脑膜引起的炎症,表现为 头痛、呕吐、颈项强直等,严重者可 致瘫痪或死亡。
采用多种抗结核药物联合治疗, 提高疗效、降低耐药率。
根据患者病情、年龄、体重等 因素,合理调整药物剂量。
确保患者按时服药,避免漏服 或自行停药。
坚持完成整个疗程,确保治愈 并减少复发风险。
手术适应症与禁忌症
01
02
03
手术适应症
主要包括病变局限于一侧 或一叶肺、伴空洞形成、 反复咯血或继发感染等。
具有临床表现和体征中任意一项 者
临床诊断病例
具有临床表现和体征中任意两项及 以上者,或具备临床表现和体征中 任意一项并伴有实验室检查异常者
确诊病例
疑似病例或临床诊断病例,同时具 备病原学检查阳性结果者
03
结核病治疗手段
药物治疗原则及策略
早期治疗 联合用药 适量用药 规律用药 全程治疗
一旦确诊,应立即开始治疗, 以缩短病程、减少传染源。
处理方法指导
肺部感染处理
01
根据感染程度选用敏感抗生素进行治疗,同时 给予吸氧、止咳等对症治疗。
肠结核处理
03
抗结核治疗为主,辅以调整饮食、改善营养状 况;对于严重肠梗阻或肠穿孔等并发症,需手
术治疗。
结核性脑膜炎处理
02
在抗结核治疗基础上,使用脱水剂降低颅内压, 减轻脑水肿;给予营养神经药物促进神经功能
小学结核病防治知识课件PPT课件
创新防治技术
积极探索和应用新的防治技术,提高学校结核病防治的效率和效果。
05 结论:共同守护健康,预防结核病
CHAPTER
提高对结核病的认识和重视程度
结核病是一种由结核分枝杆菌引 起的传染病,主要通过呼吸道传
播。
结核可导致肺
脏和身体其他器官的损害。
结核病是可预防、可治疗的疾病, 及时发现和治疗可以避免传染和
结核病是一种人畜共患的疾病, 不仅影响人类,也影响动物。
结核病可以通过空气传播,当 人们吸入带有结核分枝杆菌的 飞沫时,就有可能被感染。
结核病的传播途径
01
02
03
空气传播
结核分枝杆菌通过咳嗽、 打喷嚏等方式传播。
食物传播
如果食物被结核分枝杆菌 污染,人们食用后可能会 感染。
接触传播
如果皮肤有破损,接触了 含有结核分枝杆菌的痰液、 脓液等,也可能被感染。
提高免疫力,注意个 人卫生,勤洗手、戴 口罩。
保持良好的生活习惯, 合理饮食、充足睡眠、 适度运动。
谢谢
THANKS
建立专业防治队伍
引进专业的防治人员,建立学校结核病防治队伍。
完善防治设施
建设必要的隔离室、通风设备等防治设施,提高 学校应对结核病疫情的能力。
学校结核病防治的未来发展方向
强化政策支持
政府应加大对学校结核病防治的支持力度,制定更加完善的政策 法规。
提高防治意识
加强宣传教育,提高学生和教职工的防治意识和自我保护能力。
03 结核病的诊断与治疗
CHAPTER
结核病的诊断方法
临床表现
观察是否有持续咳嗽、 咳痰、低热、盗汗等结
核病症状。
影像学检查
实验室检查
积极探索和应用新的防治技术,提高学校结核病防治的效率和效果。
05 结论:共同守护健康,预防结核病
CHAPTER
提高对结核病的认识和重视程度
结核病是一种由结核分枝杆菌引 起的传染病,主要通过呼吸道传
播。
结核可导致肺
脏和身体其他器官的损害。
结核病是可预防、可治疗的疾病, 及时发现和治疗可以避免传染和
结核病是一种人畜共患的疾病, 不仅影响人类,也影响动物。
结核病可以通过空气传播,当 人们吸入带有结核分枝杆菌的 飞沫时,就有可能被感染。
结核病的传播途径
01
02
03
空气传播
结核分枝杆菌通过咳嗽、 打喷嚏等方式传播。
食物传播
如果食物被结核分枝杆菌 污染,人们食用后可能会 感染。
接触传播
如果皮肤有破损,接触了 含有结核分枝杆菌的痰液、 脓液等,也可能被感染。
提高免疫力,注意个 人卫生,勤洗手、戴 口罩。
保持良好的生活习惯, 合理饮食、充足睡眠、 适度运动。
谢谢
THANKS
建立专业防治队伍
引进专业的防治人员,建立学校结核病防治队伍。
完善防治设施
建设必要的隔离室、通风设备等防治设施,提高 学校应对结核病疫情的能力。
学校结核病防治的未来发展方向
强化政策支持
政府应加大对学校结核病防治的支持力度,制定更加完善的政策 法规。
提高防治意识
加强宣传教育,提高学生和教职工的防治意识和自我保护能力。
03 结核病的诊断与治疗
CHAPTER
结核病的诊断方法
临床表现
观察是否有持续咳嗽、 咳痰、低热、盗汗等结
核病症状。
影像学检查
实验室检查
《结核病防治》ppt课件图文
多部门协同作战经验分享
卫生部门
负责结核病防治工作 的组织协调和监督管 理,加强与其他部门
的沟通和协作。
教育部门
将结核病防治知识纳 入学校健康教育内容, 提高学生认知度和自
我防护能力。
宣传部门
加大结核病防治宣传 力度,提高公众对结 核病的认知度和重视
程度。
财政部门
提供必要的经费支持, 保障结核病防治工作
患者满意度
评价医疗服务质量的重要指标。
统计图表
利用柱状图、折线图等直观展示各项指标的变化趋势。
评估指标选择和结果呈现方式探讨
数据分析报告
对收集的数据进行深入分析,形成定期更新的报告,供决策部 门参考。
地理信息系统(GIS)应用
将结核病疫情数据与地理信息相结合,实现空间可视化展示和 分析。
持续改进策略提
06
病防治中重要性阐述
社会组织参与模式介绍
政府部门引导
政府通过政策制定、资金支持和 监督评估等手段,引导和规范社
会组织参与结核病防治工作。
社会组织自主参与
社会组织发挥自身优势,通过宣传 教育、心理咨询、患者关爱等多种 方式,积极参与结核病防治工作。
医疗卫生机构合作
医疗卫生机构与社会组织建立合作 关系,共同开展结核病防治工作, 提高防治效果。
被动监测
通过医疗机构报告、死亡 登记等方式收集数据。
实验室检测
通过细菌学、免疫学等实 验室检测方法获取数据。
主动监测
采用抽样调查、专题调查 等方法主动收集数据。
评估指标选择和结果呈现方式探讨
治愈率
评估结核病治疗效果的关键指标。
控制率
反映结核病防控措施实施效果的综合性指标。
精选《预防肺结核》PPT课件
洗手、勤换衣,家庭勤晾晒被褥等。
预防结核病
保持良好的呼吸道卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸 眼睛、鼻或口。
预防结核病
作息要有规律、不熬夜、保 证睡眠充足。
每天坚持锻炼、多做户外活动,增强 身体抵抗力,减少发病机会。
预防结核病
注意饮食营养,不挑食、尽量少吃快餐和外 卖食品。
咳嗽礼仪
5.咳嗽或打喷嚏后要及时清洗双手或使用免 洗消毒液进行手消毒
6.被呼吸道分泌物污染的衣服要及时洗涤井 暴露于阳光下进行晒干达到消毒的目的。
幼儿园
预防肺结核
爱卫生
多通风
良好习惯
哪类人容易得肺结核
儿童
医务人员
老人
肺结核小常识
肺结核的危害
肺结核如果不及时治疗,会影响您的健康、工作、 生活,严重时会危及生命,同时还有可能传染家人 和他人。肺结核如果防控措施不当,还可能引起多 人聚集性发病,给社会带来不良影响。
PART 02
预防结核病
预防结核病
1 养成不随地吐痰的习惯,咳嗽、打喷嚏时应避让他人、掩住口。 2 经常开窗通风,保持室内空气新鲜。 3 少去人员密集的公共场所,如游乐场、商场等。 3 养成良好的个人卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤
注意荤素搭配,日常饮食中多吃奶制品、肉 类、鱼类、蛋类、新鲜蔬菜和水果、粗粮等。
PART 03
咳嗽礼仪
咳嗽礼仪
1.咳嗽或打喷嚏时,避免用双手遮盖口鼻, 因为这会污染双手。
2.尽量避开人群,用纸巾捂住口鼻,防止唾 液飞溅。
咳嗽礼仪
3.如果一时情急,没有纸巾可用手肘处的衣 物遮掩住口弄。
4.咳嗽或打喷嚏时接触过口鼻的纸巾不要随 便乱扔,要丢到垃圾桶里。
预防结核病
保持良好的呼吸道卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸 眼睛、鼻或口。
预防结核病
作息要有规律、不熬夜、保 证睡眠充足。
每天坚持锻炼、多做户外活动,增强 身体抵抗力,减少发病机会。
预防结核病
注意饮食营养,不挑食、尽量少吃快餐和外 卖食品。
咳嗽礼仪
5.咳嗽或打喷嚏后要及时清洗双手或使用免 洗消毒液进行手消毒
6.被呼吸道分泌物污染的衣服要及时洗涤井 暴露于阳光下进行晒干达到消毒的目的。
幼儿园
预防肺结核
爱卫生
多通风
良好习惯
哪类人容易得肺结核
儿童
医务人员
老人
肺结核小常识
肺结核的危害
肺结核如果不及时治疗,会影响您的健康、工作、 生活,严重时会危及生命,同时还有可能传染家人 和他人。肺结核如果防控措施不当,还可能引起多 人聚集性发病,给社会带来不良影响。
PART 02
预防结核病
预防结核病
1 养成不随地吐痰的习惯,咳嗽、打喷嚏时应避让他人、掩住口。 2 经常开窗通风,保持室内空气新鲜。 3 少去人员密集的公共场所,如游乐场、商场等。 3 养成良好的个人卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤
注意荤素搭配,日常饮食中多吃奶制品、肉 类、鱼类、蛋类、新鲜蔬菜和水果、粗粮等。
PART 03
咳嗽礼仪
咳嗽礼仪
1.咳嗽或打喷嚏时,避免用双手遮盖口鼻, 因为这会污染双手。
2.尽量避开人群,用纸巾捂住口鼻,防止唾 液飞溅。
咳嗽礼仪
3.如果一时情急,没有纸巾可用手肘处的衣 物遮掩住口弄。
4.咳嗽或打喷嚏时接触过口鼻的纸巾不要随 便乱扔,要丢到垃圾桶里。
世界防治结核病日结核病防治专题PPT
Part 04
肺结核主要经过呼吸道感染。所以我们要从以下两个方面切断传播途径。
注意佩戴口罩
勤通风常换气
接触咳嗽病人时一定注意戴口罩, 所以要经常清扫,勤通风、常换气、保持室内空气流通,
自己咳嗽时也一定要自觉地带起口 不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时用纸巾和手肘遮掩住口鼻。
罩,防止呼吸道传染性疾病的传播; 养成良好的个人卫生习惯:经常在阳光下晒被服 、毛巾。
Part 04
每天保证充足的睡眠,合理的饮食,保持良好的心态 另外加强体育锻炼,提高身体抵抗力 季节变化时注意保暖
Part 04
目前,全球有20亿人感染了结核菌2000万结核病人,每年300万人死于结核病(每天8000人)。
(1)排菌病人密切接触者; (3)流动贫困及高龄人群;
(2)糖尿病、尘肺、肾功不全及免疫系统疾病者; (4)既往患肺结核未彻底治愈。
你/我/共/同/努/力/终/结/结/核/流/行
世界防治结核病日
2023年3月24日是第28个世界防治结核病日专题
你/我/共/同/努/力/终/结/结/核/流/行
世界防治结核病日
2023年3月24日是第28个世界防治结核病日专题
01 世界防治结核病日
目 录
02 结核病基本知识 03 结核病患者的治疗 04 如何预防结核病
—第一部分—
世界防治结核病日
2023年3月24日是第28个世界防治结核病日专题
Part 01
Part 04
• 儿童都必须按规定接种结核疫苗,如果因为疾病延误,以后要补种。 • 接种疫苗后,人体会对这种细菌产生一定的免疫,当再次接触这种细菌时,就会出现 很轻微的症状或不出现症状,降低结核菌感染后的发病率、减轻感染后发病的病情。 • 新生儿和婴幼儿接种卡介苗后,比没有接种过的同龄人群结核病发病率减少80%左 右,其保护力可维持5至10年。
《结核病防治》ppt课件(图文)
第三章节
咳嗽的礼仪
第一章节
什么是结核病
什么是结核病
什么是肺结核
结核病是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。结核菌具有很强的传染性和致病 性,可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病。
什
么 是
死亡人数最多:肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一
结 核பைடு நூலகம்
重大传染病:是一种严重危害人们身体健康的重大传染病。
病
什么是结核病
肺结核的症状
咳嗽 痰中带血 咳痰/咯血
胸痛及呼吸困难
疲乏无力/消瘦
低热/盗汗
哪些人容易得肺结核 1. 肺结核病人的家庭成员(尤其是少年儿童) 2. 医务人员 3. 在通风不良的集体环境中生活和工作的人:如学生、民工等 4. 涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用免疫抑制剂者、矽肺病人、
HIV/AIDS等
• 如果家庭成员或周围人得了肺结核,请 提醒他及时到当地结核病防治机构诊治
第三章节
咳嗽的礼仪
咳嗽的礼仪
预防肺结核
通过学习,我们知道了,肺结核是通过 咳嗽飞出的唾沫传染的。
所以我们是不是应该注意咳嗽的礼仪?
咳嗽的礼仪
预防肺结核
Clinical manifestation
咳嗽或打喷嚏时,尽量避开人群,用纸巾捂 住口鼻,防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口 鼻,因为这会让手沾染上病菌,也会将病菌 传染给别人。
注意个人卫生
勤洗手保持个人卫生
养成良好的生活习惯
接种疫苗有效防御病毒侵害
不要随地吐痰
出行戴好口罩
预防结核病
家庭室内要勤开窗通风, 让室内空气保持流通。
预防结核病
在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手 纸巾捂住嘴巴和鼻子,避免结核 病菌通过飞沫传染其他人。
预防肺结核PPT课件
播。
2024/1/25
21
家校合作共同推进预防工作
2024/1/25
加强家校沟通
01
学校与家长保持密切联系,及时通报学生健康状况和疫情防控
要求,共同关注学生的成长和健康。
开展家长培训
02
通过家长会、专题讲座等形式,向家长普及肺结核防治知识,
提高家长对孩子健康的重视程度。
推进家校共育
03
鼓励家长参与学校健康教育活动,共同培养学生的健康意识和
加强公众教育和宣传
持续开展肺结核防治知识的宣传和教育,提 高公众的防控意识和能力。
26
2024/1/25
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
27
2024/1/25
25
持续改进方向和目标设定
加强国际合作
各国应加强在肺结核防控领域的合作,共同 应对挑战,分享经验和资源。
完善防控体系
建立健全肺结核的监测、预警和应急响应机 制,提高防控工作的针对性和有效性。
2024/1/25
提高疫苗研发和应用水平
继续加大投入,推动新型、高效、安全的肺 结核疫苗的研发和应用。
2024/1/25
15
疫苗接种对象及时间安排
接种对象
新生儿、儿童、青少年、 成人等易感人群,以及与 肺结核患者密切接触者。
2024/1/25
接种时间
新生儿出生后即可接种, 其他人群可根据自身情况 和医生建议选择接种时间 。
接种程序
一般采用皮下注射方式, 接种剂量和次数根据疫苗 类型和接种对象而定。
2024/1/25
20
社区防控策略及资源整合
加强社区宣传教育
通过社区宣传栏、微信公众号等 途径,向居民普及肺结核防治知
2024/1/25
21
家校合作共同推进预防工作
2024/1/25
加强家校沟通
01
学校与家长保持密切联系,及时通报学生健康状况和疫情防控
要求,共同关注学生的成长和健康。
开展家长培训
02
通过家长会、专题讲座等形式,向家长普及肺结核防治知识,
提高家长对孩子健康的重视程度。
推进家校共育
03
鼓励家长参与学校健康教育活动,共同培养学生的健康意识和
加强公众教育和宣传
持续开展肺结核防治知识的宣传和教育,提 高公众的防控意识和能力。
26
2024/1/25
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
27
2024/1/25
25
持续改进方向和目标设定
加强国际合作
各国应加强在肺结核防控领域的合作,共同 应对挑战,分享经验和资源。
完善防控体系
建立健全肺结核的监测、预警和应急响应机 制,提高防控工作的针对性和有效性。
2024/1/25
提高疫苗研发和应用水平
继续加大投入,推动新型、高效、安全的肺 结核疫苗的研发和应用。
2024/1/25
15
疫苗接种对象及时间安排
接种对象
新生儿、儿童、青少年、 成人等易感人群,以及与 肺结核患者密切接触者。
2024/1/25
接种时间
新生儿出生后即可接种, 其他人群可根据自身情况 和医生建议选择接种时间 。
接种程序
一般采用皮下注射方式, 接种剂量和次数根据疫苗 类型和接种对象而定。
2024/1/25
20
社区防控策略及资源整合
加强社区宣传教育
通过社区宣传栏、微信公众号等 途径,向居民普及肺结核防治知
学校结核病防治知识ppt课件
分类
根据病变部位和症状不同,结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、肾结核等。
2024/1/28
4
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌通过呼吸道、消化道等途径侵入人 体,引起感染。当机体免疫力下降时,结核菌可 乘虚而入,导致发病。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接触结核病患 者、生活在拥挤且卫生条件差的环境中等。
学校结核病防治知识 ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 结核病概述 • 学校结核病现状分析 • 校园内结核病预防措施与建议 • 学生个人防护措施指导 • 教职工在结核病防治中作用与责任 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
结核病概述
2024/1/28
3
结核病定义与分类
定义
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病,可累 及全身多个器官,以肺结核最为常见。
加强心理健康教育,减轻学生压力,提高 免疫力。
14
04
学生个人防护措施指导
2024/1/28
15
注意个人卫生习惯养成
保持室内通风换气
学生应定时开窗通风,保 持室内空气流通,减少病 菌滋生。
勤洗手
饭前便后、接触公共设施 后要及时洗手,保持双手 清洁卫生。
2024/1/28
不随地吐痰
避免将病菌传播给他人, 使用纸巾或手帕掩住口鼻 。
01 潜伏期长
感染结核杆菌后,潜伏期可长达数年甚至数十年 ,期间无明显症状。
02 症状不典型
学生感染结核杆菌后,症状可能不典型,容易被 忽视或误诊。
03 传播风险高
学生处于集体生活环境,人员密集,传播风险相
根据病变部位和症状不同,结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、肾结核等。
2024/1/28
4
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌通过呼吸道、消化道等途径侵入人 体,引起感染。当机体免疫力下降时,结核菌可 乘虚而入,导致发病。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接触结核病患 者、生活在拥挤且卫生条件差的环境中等。
学校结核病防治知识 ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 结核病概述 • 学校结核病现状分析 • 校园内结核病预防措施与建议 • 学生个人防护措施指导 • 教职工在结核病防治中作用与责任 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
结核病概述
2024/1/28
3
结核病定义与分类
定义
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病,可累 及全身多个器官,以肺结核最为常见。
加强心理健康教育,减轻学生压力,提高 免疫力。
14
04
学生个人防护措施指导
2024/1/28
15
注意个人卫生习惯养成
保持室内通风换气
学生应定时开窗通风,保 持室内空气流通,减少病 菌滋生。
勤洗手
饭前便后、接触公共设施 后要及时洗手,保持双手 清洁卫生。
2024/1/28
不随地吐痰
避免将病菌传播给他人, 使用纸巾或手帕掩住口鼻 。
01 潜伏期长
感染结核杆菌后,潜伏期可长达数年甚至数十年 ,期间无明显症状。
02 症状不典型
学生感染结核杆菌后,症状可能不典型,容易被 忽视或误诊。
03 传播风险高
学生处于集体生活环境,人员密集,传播风险相
学校结核病防治课件PPT课件
05 学校结核病防治的挑战与 对策
挑战:学生流动性大,防控难度高
总结词
学生流动性大,防控难度高
详细描述
学校作为一个人员密集的场所,学生流动性大,接触频繁,一旦有结核病患者进入校园, 很容易造成疾病的传播。此外,学生可能来自不同的地区,也可能存在隐匿的结核病患
者,这都增加了防控的难度。
对策:加强宣传教育,提高师生防控意识
加强学校和家长对结核病防治的认识,提 高预防意识,共同维护师生的健康。
建立健全的结核病防治管理制度,包括预 防措施、疫情监测、报告和处理等。
开展健康教育
加强合作与沟通
定期开展结核病防治知识讲座和宣传活动 ,提高师生对结核病的认识和自我保护能 力。
学校、家长、医疗卫生机构等多方合作, 共同参与结核病防治工作,确保及时发现 、控制和治疗结核病患者。
失败案例
缺乏预防意识
学校和家长对结核病的预防意识 不足,未能及时采取有效的预防
措施。
管理制度不完善
学校未能建立健全的预防管理制度, 导致疫情发现和控制的延误。
健康教育缺失
学校未开展结核病防治知识的宣传 和教育,师生对结核病的认识不足。
经验总结:学校结核病防治的成功要素与建议
提高预防意识
完善管理制度
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
加强健康教育
总结词
提高学生和教职工的结核病防治意识
详细描述
通过开展主题班会、讲座、宣传海报等形式,向学生和教职工普及结核病的预防知识,提高他们对结核病的认识 和防治意识。
定期开展体检筛查
总结词
及时发现并预防结核病的发生
详细描述
定期组织全校师生进行体检筛查,特别是对高发人群进行重点筛查,及时发现潜在的结核病患者,采 取相应的预防和治疗措施,有效控制结核病在学校内的传播。
预防肺结核PPT课件
3
为何学校易发生结核病的流行
学生高度集中,相互接触密切; 学生来源于各地,流动性大; 学习负担重、压力大; 学生正值青春发育期,体内代谢功能和内分泌
都发生极大变化; 还没有养成良好的卫生习惯,缺乏结核病的个
人防护意识。 因此学校一旦有结核病传染源,如果处理不
及时,易引起暴发流行,是结核病防治的重点 区域。
23
二、学校结核病的预防
24
结核病预防
卡介苗接种: 针对未感染者,主要接种对象是新生儿。主要作用是
减轻重型儿童结核病的发生,血行播散性以及脑型 结核病的发生,保护力有限。
25
结核病主要控制措施
治疗传染源,防止被结核菌的感染。 1.早期发现传染源:主要是发现涂片阳性的肺结
核病人。 2.彻底治愈传染性肺结核病人:主要是治愈涂片
28
加强室内通风换气
加强教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生时开窗通风,对空调定期开展除尘清理,并 做好相关记录。
29
环境消毒
对发生疫情的学校,要加强环境的清扫与消毒 的工作。对确诊病例和疑似病例的痰液严格进 行消毒(按1体积痰液加1∕5体积漂白粉搅拌均 匀,消毒2小时);对病例生活、学习、居住 的环境定期进行消毒(用0.5%-1.0%过氧乙酸 溶液或过氧化氢复方空气消毒剂熏蒸或喷雾, 也可用紫外线照射消毒);并要加强开窗通风 换气,保持空气流通。对患者使用的被褥等物 品要进行晾晒,对居住房间的空调进行必要的 清洗。
还造成药品浪费; 剂量过小,达不到杀菌的作用又影响 疗效,并容易产生耐药性。通常情况下,应按照公斤 体重用药剂量。
16
学校结核病防治工作指南
17
一、机构职责
18
教育部门职责——教育行政部门
为何学校易发生结核病的流行
学生高度集中,相互接触密切; 学生来源于各地,流动性大; 学习负担重、压力大; 学生正值青春发育期,体内代谢功能和内分泌
都发生极大变化; 还没有养成良好的卫生习惯,缺乏结核病的个
人防护意识。 因此学校一旦有结核病传染源,如果处理不
及时,易引起暴发流行,是结核病防治的重点 区域。
23
二、学校结核病的预防
24
结核病预防
卡介苗接种: 针对未感染者,主要接种对象是新生儿。主要作用是
减轻重型儿童结核病的发生,血行播散性以及脑型 结核病的发生,保护力有限。
25
结核病主要控制措施
治疗传染源,防止被结核菌的感染。 1.早期发现传染源:主要是发现涂片阳性的肺结
核病人。 2.彻底治愈传染性肺结核病人:主要是治愈涂片
28
加强室内通风换气
加强教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生时开窗通风,对空调定期开展除尘清理,并 做好相关记录。
29
环境消毒
对发生疫情的学校,要加强环境的清扫与消毒 的工作。对确诊病例和疑似病例的痰液严格进 行消毒(按1体积痰液加1∕5体积漂白粉搅拌均 匀,消毒2小时);对病例生活、学习、居住 的环境定期进行消毒(用0.5%-1.0%过氧乙酸 溶液或过氧化氢复方空气消毒剂熏蒸或喷雾, 也可用紫外线照射消毒);并要加强开窗通风 换气,保持空气流通。对患者使用的被褥等物 品要进行晾晒,对居住房间的空调进行必要的 清洗。
还造成药品浪费; 剂量过小,达不到杀菌的作用又影响 疗效,并容易产生耐药性。通常情况下,应按照公斤 体重用药剂量。
16
学校结核病防治工作指南
17
一、机构职责
18
教育部门职责——教育行政部门
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
结核病的发病症状:
• ①咳嗽、咳痰:血行播散型或轻型肺结核病人表现为干咳或少量的白色粘 痰,干酪空洞或损坏型肺结核咳嗽剧烈,痰量增加,合并感染时为咳大量 脓性痰。
2019/12/31
.
3
• ②胸痛:当结核病变波及壁层胸膜时,使胸膜产生炎症或粘连, 即产生胸痛,胸痛可随着咳嗽、深呼吸或体位变动而加剧。
• 7、平衡饮食,加强体育锻炼,增强体质。
• 8、新生儿及时接种卡介苗。
2019/12/31
.
8
2019/12/31
1882年3月24日,德国科学家罗伯特·科赫 宣布发现结核杆菌是导致结核病的病原 菌,从而给防治结核病带来突破。此后, 随着抗结核药物研制成功,结核病的流 行得到有效控制,并在一些地区绝迹。 为了纪念科赫的伟大发现,世界卫生组 织与国际预防结核病和肺部疾病联盟在 1982年决定,将每年的3月24日确定为世 界防治结核病日。
预防结核病
909班主题班会
2019/12/
.
1
结核病是由结核分枝杆 菌引起的慢性传染病, 可侵及许多脏器,以肺 部受累形成肺结核最为 常见。
结核俗称“痨病”(也称为“肺痨”),是结核杆菌侵入体 内引起的感染,是青年人容易发生的一种慢性和缓发的传染 病。一年四季都可以发病,15岁到35岁的青少年是结核病的 高发峰年龄。潜伏期4~8周。其中80%发生在肺部,其他部 位2019(/颈12/31 淋巴、脑膜、腹膜、肠、. 皮肤、骨骼)也可继发感染。2
2019/12/31
.
4
• ③咯血:相当多见,当肺部的任何病变损伤了血管时,便可出现 咯血,咯血量的多少因血管损伤部位、大小不同而不同,痰中带
血可因炎性病灶的毛细血管损伤所致,整口血痰是由于小的动静
脉损伤,大咯血是损伤了大血管特别是肺动脉所致。对咯血病人, 除应用止血剂外还应进行检查,如X线胸透或拍片,痰液检查, 以明确咯血原因。
.
9
2020
.
10
2019/12/31
.
11
2019/12/31
.
5
• ④呼吸困难:一般病人无呼吸困难,只有重度胸膜炎或肺部病灶 范围很广泛时才会出现呼吸困难、气短或紫绀。
2019/12/31
.
6
2019/12/31
.
7
• 1、病人居室开窗受阳光照射,保持室内空气流通。
• 2、病人的衣物、被褥要经常洗晒。
• 3、病人的餐具可煮沸消毒。
• 4、病人不要随地吐痰,要将痰吐在纸上烧掉。
• 5、有传染性的病人在隔离期不要到公共场所去活动,也不要近距离对别
人咳嗽、高声谈笑,咳嗽、打喷嚏时要用手帕或手巾掩口鼻,以免传染给 他人。
• 6、当家中出现传染性强的排菌肺结核病人时,要弄清楚家庭其他成员是
否也感染上结核菌。家庭中其他成员应及时到结核病防治机构检查,以便 早发现,早治疗。尤其是老人、儿童机体抵抗力较低,容易感染上结核病。