人教版五年级语文上册第四单元导学案

人教版五年级上册第四组单元教学计划
单元分析：
本组教材是以“生活中的启示”为专题编写的，选编了《钓鱼的启示》《通往广场的路不止一条》《落花生》《珍珠鸟》四篇课文。

教学本组课文，要引导学生认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间体会作者从生活中得到的启示。

教学时要注意引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。

同时要重视丰富学生的语言积累。

本单元还包括“口语交际·习作四”和“回顾·拓展四”。

学习目标
1.认识29个生字；会写21个生字；正确读写“捕捞、皎洁”等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵课文中的重点语句。

3.抓住课文中的关键词句理解课文内容，并体会这些词句的含义及表达效果。

4.在阅读中把握课文的叙述顺序，领会作者从生活中得到的启示，初步领悟作者的表达方法。

学习重点
1.引导学生体会重点语句的含义，通过抓住重点语句和联系上下文理解课文内容。

2.掌握课文的表达方法，领悟课文蕴含的道理。

课时分配
13.《钓鱼的启示》…………………………………………………………2～3课时
14*.《通往广场的路不止一条》………………………………………… 1～2课时
15.《落花生》………………………………………………………………2～3课时
16*.《珍珠鸟》…………………………………………………………………1～2课时口语交际·习作四………………………………………………………………2～3课时回顾·拓展四………………………………………………………………1～2课时教法与学法
教学本组课文，首先要引导学生走进文本，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育；然后，带领学生走出文本，回到多彩的现实中，联系生活实际，感悟待人真诚、诚实做人的重要。

对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为。

集体备课导学案
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