《交通规划》课程教学大纲
交通规划课程设计
5、教学内容
《交通规划课程设计》
教学内容进一步细化如下：
1.交通安全教育：强调在交通规划中融入交通安全教育的重要性，提高学生的安全意识；
2.交通规划法规与政策：解读国家及地方交通规划相关的法律法规，使学生了解政策背景；
3.交叉口设计：教授交叉口设计的基本原则和方法，包括信号灯配时、交叉口拓宽等；
4.公共交通系统优化：探讨如何优化公共交通线路、站点布局以及运营调度；
5.慢行交通规划：介绍步行和自行车交通规划，关注城市慢行交通系统的建设；
6.交通需求管理：讲解交通需求管理的策略，如拥堵收费、停车管理、错峰出行等；
7.社会经济影响分析：分析交通规划对于城市社会经济的影响，培养学生的全局观念；
2.快捷性考量：研究如何通过交通规划提高道路通行能力，缩短出行时间；
3.舒适性设计：讨论如何改善公共交通设施，提升乘客出行舒适度；
4.环保性规划：介绍绿色交通规划理念，如发展公共交通、鼓励非机动车出行以减少环境污染；
5.交通需求预测方法：详细讲解不同类型的交通需求预测模型及其应用；
6.网络优化技术：阐述如何运用网络优化技术进行交通流量的合理分配；
交通规划课程设计
一、教学内容
《交通规划课程设计》
本节课教学内容选自XX版《城市交通》教材第四章“城市交通规划”，重点内容包括：
1.交通规划的基本概念与目标；
2.城市交通规划的类型与层次；
3.交通规划的主要步骤与方法；
4.交通规划中的关键问题与解决策略；
5.案例分析：我国某城市的交通规划实践。
2、教学内容
3.设计方案构思：引导学生根据交通规划原则，构思初步的交通改善方案；
交通规划教学大纲
教学大纲一、课程性质交通规划是交通工程的重要分支，在交通工程专业教学培养计划中是主干课程，涉及社会、自然、经济、人文、政治、土地利用等许多方面，是一门综合性的学科。
本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生实践能力方面，重视培养交通规划方法的掌握、创新意识的建立和规划方案设计的能力。
二、课程任务本课程的主要任务是培养学生：（1 ）掌握交通规划的数据采集、交通需求预测、交通网络分析、交通规划方案设计及交通规划方案评价的基本原理与方法，具有针对具体规划城市特点，进行交通规划设计的能力；（ 2 ）初步具有一定的交通规划方案设计、优化及决策的能力与素质；（ 3 ）培养创新意识，树立正确的交通规划设计思想；（ 4 ）具有应用规范、图册及交通规划软件 TRANSTAR 的能力；（ 5 ）对交通规划的新发展有所了解。
三、课程内容第一章绪论道路交通规划的内容道路交通规划的发展交通系统的构成第二章资料采集概述基础资料调查分析起讫点调查分析基础起讫点调查的内容与方法起讫点调查资料的整理和分析交通与交通设施调查第三章现状交通分析与近期治理城市交通现状分析评价城市交通近期治理区域公路网现状分析评价与近期治理第四章交通需求预测交通需求预测的内容及步骤交通需求预测模型综述交通生成预测交通分布预测交通方式预测第五章交通网络分析技术交通网络表示方法路阻函数网络交通分配第六章道路交通系统规划城市道路系统规划城市道路交通设施规划城市公共交通规划城市自行车交通与步行交通规划城市货运交通规划城市对外交通规划区域公路网规划第七章城市交通发展战略规划概述城市交通发展战略规划基本原理社会经济与土地利用分析预测城市远期交通供需分析预测城市交通发展战略规划与对策第八章道路交通系统评价评价在道路交通规划中的地位和作用道路交通系统评价的组成与工作流程道路交通网络技术性能评价道路交通网络经济效益评价道路交通网络社会环境影响评价道路交通系统综合评价方法第九章交通规划系统软件使用方法城市交通网络信息数据库的建立城市交通需求分析与预测模块使用方法城市交通网络交通流模拟模块使用方法城市交通网络交通信息图形分析系统使用方法第十章交通规划实例分析苏州市城市交通规划实例分析蚌埠市城市交通规划实例分析昆山市城市交通管理规划实例分析山东省区域公路网规划实例分析四、考试大纲（1）绪论掌握现代道路交通规划的特点、交通系统的构成；（2）资料采集重点掌握交通小区的划分、 OD调查的内容与方法（居民出行 OD调查方法、城市流动人口出行OD 调查方法、城市境内货流OD 调查方法以及机动车出行OD调查方法）；（3）现状交通分析与近期治理重点掌握城市交通现状分析评价方法（城市道路网分析评价、城市公交线网分析评价、城市出入口道路网分析评价）、熟悉城市交通近期治理方案设计原则（城市交通近期治理的内容、城市交通近期治理的原则、城市交通近期治理的方法、城市交通近期治理实例分析）；（4）交通需求预测了解交通需求预测模型（集合模型、非集合模型、动力学模型）、重点掌握交通生成预测（用生成率法、回归分析法进行城市居民出行生成预测、城市流动人口出行生成预测、城市市内货运交通生成预测、城市对外及客（货）运交通生成预测、区域交通生成预测）、交通分布预测（用增长系数法、重力模型法进行城市居民出行及市内货运分布预测、城市流动人口出行分布预测及城市对外及过境客货运交通分布预测等）、交通方式预测（转换的重力模型法、回归模型法等对各类交通方式进行预测）；。
城市道路与交通规划教学大纲
城市道路与交通规划教学大纲《城市道路与交通规划》教学大纲课程性质:专业核心课学分: 4 总学时: 64理论学时:64 实践学时: 0 主撰人: 主审人:一、课程教学得基本要求通过本课程得教学活动,使学生掌握城市道路系统规划、城市道路横断面、平面交叉与城市道路排水得设计理论与方法,熟悉道路总宽度、交通量预测、交通组织管理、立体交叉与城市道路公用设施布置得原则。
使学生在城市详细规划中正确设计城市道路达到初步设计得水平;在总体规划中能正确布置对外交通设施与桥隧工程得用地,协调处理城市对外交通与市内道路得交通衔接,对城市对外交通具有基本得工程纸质,对各项对外交通设施在城市中得用地规模、选址具有初始规划方案得能力,为以后得工作打好坚实得基础。
二、课程教学时数分配三、课程单元教学目得、教学内容与要求、教学重点与难点第一章总论1.教学目得通过本章学习,了解城市道路交通发展概况,理解城市道路规划设计得内容及原则,掌握城市道路得分类及规划指标。
2.教学内容与要求（1）城市道路交通发展概况了解:国内外城市道路交通发展概况（2）城市道路得功能与分类了解:道路得组成理解:城市道路得性质及作用掌握:城市道路得分类（3）城市交通及其对道路得基本要求了解:城市交通得基本概念理解:城市交通对道路得基本要求（4）城市道路规划设计得内容及原则了解:城市道路规划设计得原则掌握:城市道路规划设计得内容,城市道路规划设计得指标3、教学重点与难点教学重点:城市道路得分类,城市道路规划设计得内容教学难点:城市交通对道路得基本要求第二章城市道路交通基础1、教学目得通过本章得学习,应使学生了解行人静态空间及行人活动圈得特点,了解非机动车得基本尺寸及其动力特征,掌握机动车得基本尺寸及其动力特征。
2、教学内容与要求(1)行人得基本知识了解:行人静态空间得概念理解:行人活动圈得大小对行人活动得影响（2）车辆得基本知识理解:车辆得基本尺寸掌握:车辆得动力特征:（3）城市道路得交通特性了解:交通量、通行能力得概念理解:车辆得基本尺寸掌握:车辆得动力特征,交通流得基本特征及其相互关系3、教学重点与难点教学重点:机动车得基本尺寸及其动力特征教学难点:交通流得基本特征及其相互关系第三章城市道路横断面规划设计1、教学目得通过本章学习,学生应了解城市道路横断面布置得要求,掌握城市道路横断面得概念及其组成,掌握城市道路横断面各组成部分得设计,掌握城市道路横断面综合设计及横断面图得绘制。
交通规划课程设计福莱特
交通规划课程设计福莱特一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握交通规划的基本概念、理论和方法，能够运用所学知识对交通问题进行分析和解决。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解交通规划的基本原理，掌握交通流量、交通需求、交通供给等基本概念，了解交通规划的历史和发展趋势。
2.技能目标：学生能够运用数学和统计方法进行交通数据分析，掌握交通规划软件的使用，具备一定的交通规划设计和评估能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到交通规划对于社会经济发展和环境保护的重要性，树立正确的交通规划观念，积极参与交通规划实践。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括交通规划的基本概念、理论和方法。
具体安排如下：1.第一章：交通规划概述，介绍交通规划的基本概念、目的和意义，交通规划的历史和发展趋势。
2.第二章：交通流量分析，讲解交通流量的概念、测量和预测方法。
3.第三章：交通需求分析，介绍交通需求的概念、影响因素和预测方法。
4.第四章：交通供给分析，阐述交通供给的概念、影响因素和规划方法。
5.第五章：交通规划方法，介绍交通规划的常用方法，包括数学模型、统计方法和规划软件。
6.第六章：交通规划实践，通过案例分析，使学生掌握交通规划的实际操作过程。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和讨论法。
具体安排如下：1.讲授法：用于传授交通规划的基本概念、理论和方法，使学生掌握交通规划的基本知识。
2.案例分析法：通过分析具体交通规划案例，使学生了解交通规划的实际操作过程，提高学生的实践能力。
3.讨论法：学生就交通规划相关问题进行讨论，激发学生的思考，培养学生的批判性思维。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体安排如下：1.教材：选用权威、实用的交通规划教材，为学生提供系统的交通规划知识。
2.参考书：推荐学生阅读交通规划相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，生动展示交通规划的相关内容。
27《交通运输规划》课程教学大纲
《交通运输规划》课程教学大纲课程性质：选修课课程代码：110029学时：32 （讲课学时：32 实验学时：0 课内实践学时：0）学分： 2.0适用专业：交通运输、交通工程一、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生了解目前国内外交通运输系统广泛使用的规划技术和规划软件，掌握交通运输系统规划的基本知识和基本程序；理解并熟练掌握交通运输系统规划所需要应用的理论模型；并熟练掌握对运输枢纽规划方法和交通运输系统网络规划评价技术。
二、课程教学大纲说明交通运输的现代化是国家兴旺发达的重要标志之一，其在国民经济发展中的重要作用已被越来越多的人所认识。
交通运输系统规划所涉及的是宏观交通运输问题。
它通过对未来交通运输需求的预测，对现存交通运输系统的剖析与评价，提供规划期内交通运输基础设施的发展规模与布局，以及交通运输建设项目投资序列方面的信息，以满足决策者和决策过程的需要，保证交通运输系统布局合理、协调有序地发展。
本课程教学目的和任务是：通过对本课程的学习，使学生全面、系统地掌握交通运输系统规划的基本知识、基本程序、基本理论、理论模型、概念和方法，并掌握对现有交通运输系统网络规划的评价方法，为以后深入学习、研究交通运输规划及从事该学科领域实际工作奠定基础。
《交通运输运筹技术》、《交通运输系统工程学》以及一定优化经济管理理论和数学知识是这门课的先修课。
本课程采用课堂讲授、课后练习、适当安排课堂讨论并通过案例分析等环节使学生掌握交通运输系统规划的基础知识、基本理论和评价模型。
三、各章教学结构及具体要求（一）第一章总论1．教学目的和要求使学生了解交通运输规划现状、交通运输系统规划过程，并掌握交通运输系统规划的基本知识。
2．教学内容和要点本章教学内容是交通运输与社会发展的关系；交通运输规划发展史；土地利用与交通运输；交通运输系统规划过程。
本章要点是交通运输系统规划过程。
（二）第二章交通运输规划调查1．教学目的和要求使学生了解交通运输规划调查的基本内容，并掌握各个调查参数的基本概念以及调查方法。
交通规划教学大纲
交通规划教学大纲《交通规划》课程教学大纲课程中文名称：交通规划课程英文名称：Traffic Planning课程编号：020XX年0120 适用专业：交通工程学时数：32 学分数：2课程性质：必修课应开课学期：5执笔者：李香红审核人：朱成明批准人：定稿日期：20XX年.7一、课程的性质和目的《交通规划》是交通工程专业的基础理论必修课，其授课对象为交通工程专业本科生。
它为学生分析和解决简单交通规划问题提供了理论基础。
本课程的目的是使学生掌握交通规划的基本理论、方法、交通规划在实际规划工作中的应用以及必要的软件操作技能。
二、课程教学的主要内容及学时分配(一)交通规划概述（2学时）需要掌握交通规划的基本概念、分类、内容、过程、发展历史、及研究展望。
重点讲述交通规划的基本概念、重要性、内容、过程、发展历史以及交通规划中存在的问题等。
（二）交通调查（4学时）需要掌握交通调查的概要、目的、作用和内容等；流量、密度和速度调查；交通延误和OD调查；交通调查抽样；交通调查新技术。
重点讲述交通中的基本概念，交通流量、速度和密度的调查方法，调查问卷设计与实施，调查抽样，调查结果的统计处理等。
研究性教学内容：根据课堂所学进行“交通流调查”、“居民出行调查”、“机动车OD调查”的问卷设计，并实施交通调查，结合调查数据在交通运输实验中心上机，对调查结果进行统计分析等相关调查创新性研究。
（三）交通与土地利用（2学时）需要掌握交通与土地利用概要；土地利用分类；交通与土地利用模型；交通生成率模型；诱增交通量。
重点讲述交通与土地利用的相互关系，交通与土地利用模型，交通生成率调查，生成率模型。
（四）交通网络布局与设计（2学时）需要掌握交通小区划分；交通网络与线路布局规划；交通网络的拓扑建模。
重点讲述交通小区划分的必要性、原则和划分技术，交通网络结构与布局、交通网络布局规划指标、布局规划的理论与方法，网络、匝道和交叉口的拓扑设计技术。
交通规划课程设计
交通规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解交通规划的基本概念、原则和方法；2. 使学生掌握城市交通系统的构成、功能和特点；3. 帮助学生了解我国交通规划的发展现状及趋势。
技能目标：1. 培养学生运用交通规划知识分析实际问题的能力；2. 提高学生设计合理、高效的交通线路和设施的能力；3. 培养学生运用现代技术手段进行交通数据收集、处理和分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注社会交通问题，增强社会责任感和使命感；2. 培养学生团队协作精神，提高沟通、交流能力；3. 培养学生树立科学、合理的交通观念，倡导绿色出行，提高环保意识。
课程性质：本课程为选修课程，旨在拓展学生的知识视野，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的地理、数学和计算机基础，对城市交通问题有一定的了解。
教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，采用案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方法，提高学生的实践操作能力。
通过课程学习，使学生能够掌握交通规划的基本知识和方法，具备分析、解决实际交通问题的能力。
教学过程中，注重评估学生的学习成果，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 交通规划基本概念：介绍交通规划的定义、分类和作用，分析交通规划的必要性及意义。
教材章节：第一章 交通规划概述2. 城市交通系统：讲解城市交通系统的构成、功能和特点，分析城市交通问题的产生原因及解决办法。
教材章节：第二章 城市交通系统及其问题3. 交通规划方法：介绍交通规划的基本原则、流程和方法，重点讲解交通需求预测、交通网络设计等内容。
教材章节：第三章 交通规划方法与模型4. 实践案例分析：分析国内外典型城市的交通规划案例，总结成功经验和教训。
教材章节：第四章 交通规划案例分析5. 现代交通规划技术：介绍现代交通规划技术，如GIS、大数据分析等，在交通规划中的应用。
教材章节：第五章 现代交通规划技术6. 交通规划与可持续发展：探讨交通规划与城市可持续发展的关系，分析绿色交通规划的理念和方法。
《交通规划》课程教学大纲
《交通规划》课程教学大纲课程编号：E13D3330课程中文名称：交通规划课程英文名称：Transportation Planning开课学期：秋季学分/学时：2学分/32学时先修课程：管理运筹学，概率与数理统计，交通工程学建议后续课程：城市规划，交通管理与控制适用专业/开课对象：交通运输类专业/3年级本科生团队负责人：唐铁桥责任教授：执笔人：唐铁桥核准院长：一、课程的性质、目的和任务本课程授课对象为交通工程专业本科生，是该专业学生的必修专业课。
通过本课程的学习，应该掌握交通规划的基础知识、常用方法与模型。
课程具体内容包括：交通规划问题分析的一般方法，建模理论，交通规划过程与发展历史，交通调查、出行产生、分布、方式划分与交通分配的理论与技术实践，交通网络平衡与网络设计理论等，从而在交通规划与政策方面掌握宽广的知识和实际的操作技能。
本课程是一间理论和实践意义均很强的课程，课堂讲授要尽量做到理论联系实际，模型及其求解尽量结合实例，深入浅出，使学生掌握将交通规划模型应用于实际的基本方法。
此外，考虑到西方在该领域内的研究水平，讲授时要多参考国外相关研究成果，多介绍专业术语的英文表达方法以及相关外文刊物。
课程主要培养学生交通规划的基本知识、能力和技能。
二、课程内容、基本要求及学时分配各章内容、要点、学时分配。
适当详细，每章有一段描述。
第一章绪论（2学时）1. 交通规划的基本概念、分类、内容、过程、发展历史、及研究展望。
2. 交通规划的基本概念、重要性、内容、过程、发展历史以及交通规划中存在的问题等。
第二章交通调查与数据分析（4学时）1. 交通调查的概要、目的、作用和内容等；流量、密度和速度调查；交通延误和OD调查；交通调查抽样；交通调查新技术。
2. 交通中的基本概念，交通流量、速度和密度的调查方法，调查问卷设计与实施，调查抽样，调查结果的统计处理等。
第三章交通需求预测（4学时）1. 交通发生与吸引的概念；出行率调查；发生与吸引交通量的预测；生成交通量预测、发生与吸引交通量预测。
《交通运输规划课程设计》课程教学大纲
《交通规划课程设计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：本课程是交通运输专业的必修课程,通过学习使用TransCAD软件的主要功能与基本操作使学生全面了解交通规划的规划过程，包括交通规划调查、交通网络布局规划与设计、交通需求分析四阶段法等内容，重点理解交通发生与吸引、交通分布、交通方式分担、交通流分配的基本理论与常用模型，初步具备应用这些理论、方法和技术进行交通需求预测的能力。
在教学过程中，应注意引导学生理论与实践相结合，熟练掌握TransCAD软件的应用，树立多种交通运输方式相互协调、促进交通与环境可持续发展的规划理念。
（二）课程目标：课程目标1：熟练掌握四阶段法的理论与方法，能够结合交通规划项目实际情况构建恰当的交通需求预测模型并求解。
课程目标2：熟悉TransCAD软件的主要功能与基本操作，并能将其用于交通运输规划项目的识别、描述和有效分解，并能综合分析具体问题，得到合理有效的结论。
课程目标3：理解交通规划与环境保护、可持续发展的关系，树立综合交通运输的理念。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、毕业要求6和毕业要求7：毕业要求观测点1-2：能针对具体的交通运输工程问题建立数学模型并求解。
毕业要求观测点1-4：能够将相关知识和数学模型方法用于交通运输工程问题解决方案的比较与综合。
毕业要求观测点7-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考交通运输工程实践的可持续性，评价交通运输项目全生命周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容实验一TransCAD主要功能、交通小区分析1.教学目标（1）了解TransCAD软件的主要功能。
（2）掌握TransCAD的数据类型、结构关系及其导入导出方法，能熟练地编辑数据。
（3）恰当划分交通小区，能利用专题图分析交通小区特征。
2.教学重难点重点：小区专题分析图难点：无3.教学内容（1）学习TransCAD软件的主要功能（2）将电子地图、CAD图等导入TransCAD，并恰当划分交通小区（3）编辑交通小区数据，绘制专题图进行分析4.教学方法：讲解，上机演示，操作练习，PBL，自学5.教学评价：课堂交流，作业实验二交通网络设计与分析1.教学目标（1）掌握交通分配所需的路网数据需求预测的需要。
城市交通运输规划课程教学大纲.doc
城市交通运输规划课程教学大纲一、课程说明：课程编号：117C14A学分数：2 总学时：34 学时分配：讲课34适用专业：资源环境与城乡规划管理、城市规划专业二、课程教学目的与任务：本课程旨在使学生掌握交通与运输规划的理论和方法，了解国内外交通规划的实践，为进一步完善学科知识结构奠定基础。
三、课程教学基本内容及学时分配：第一部分绪论1.绪论（2学时）掌握交通运输的有关概念；了解道路交通的形成发展概况。
（教学方式：讲授）第二部分对外交通系统规划与布局2.铁路运输系统规划（4学时）掌握铁路运输的相关技术指标；掌握铁路各站场规划布局要点；了解铁路网的发展和布局状况。
（教学方式：讲授）3.港口和水路运输系统规划（4学时）掌握水路运输的技术经济指标；掌握港口规划布局要点；了解港口的分类及其它相关问题。
（教学方式：讲授）4.公路运输规划（4学时）掌握公路分布的一般技术经济依据;掌握公路规划布局要点; 了解公路发展与分类；理解公路布局与城市建设的关系；了解当前公路、高速公路的发展概况。
（教学方式：讲授）5.航空运输规划（2学时）了解航空交通发展概括；掌握航空港规划要点。
（教学方式: 讲授）6.管道运输规划（2学时）了解管道运输在整个交通运输系统中的地位和作用；掌握管道运输系统布局要点。
（教学方式：讲授）第三部分城市道路与交通规划7.城市道路交通概述（2学时）了解城市道路交通的形成与发展；掌握城市道路的性质、特点与分类；了解国内外交通发展动向。
（教学方式：讲授）8.城市道路横断面规划（4学时）了解城市道路有关概念及其组成要素；掌握机动车道及其组成宽度的确定；掌握非机动车道规划设计；掌握人行道设计要点; 掌握道路绿化与分隔带设计要点。
（教学方式：讲授）9.城市道路交叉口的规划布置（2学时）了解城市道路交叉口的形式及其交通分析；掌握城市道路交叉口的设计要点。
（教学方式：讲授）10.城市道路交通服务设施（4学时）了解城市道路交通服务设施的内容；掌握各服务设施的布局要点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《交通规划》课程教学大纲
一、课程的性质与目的
交通规划是交通工程的重要分支，涉及社会、自然、经济、人文、政治、土地利用等许多方面，是一门综合性和实践性很强的学科。
《交通规划》课程是交通工程专业必修的一门专业主干课程，本课程的教学目的，是使学生系统地学习和掌握交通规划的基本原理和基本方法，同时培养学生运用所学理论知识开展交通规划的实践创新能力。
二、课程内容的教学要求
1. 交通规划理论与技术基础
（1）概论：了解交通规划的主要内容、交通规划理论的发展、交通规划的基本程序。
（2）交通调查与数据分析方法：掌握交通规划所需的各项基础资料的调查分析方法，重点学习和掌握起讫点（OD）调查的内容与方法以及起讫点调查资料的整理和分析方法。
（3）交通需求预测与分析方法：了解交通需求预测的基本内容、步骤和方法及其发展概况，掌握经典“四阶段”交通需求预测方法及主要的交通生成预测模型、交通分布预测模型和交通方式划分预测模型。
（4）交通网络分析方法：掌握交通网络的计算机表示方法，路阻函数分析方法及常用的网络交通分配方法；了解国内外常用的交通网络分析软件的功能与特点。
（5）交通规划的综合评价方法：掌握综合评价工作流程和交通规划评价目标体系，了解交通规划方案评价的主要指标及常用方法。
2、各专项规划的基本理论与方法
（1）城市综合交通规划：全面了解城市综合交通规划的任务、内容、特点、层次、范围及编制工作程序与技术流程。
（2）城市道路网规划:掌握道路网布局规划方法、各级道路规划要点及城市道路交叉口与道路横断面规划的主要技术指标。
（3）城市公共交通规划:了解城市公共交通规划目标任务、城市轨道交通线网规划原则与方法，掌握城市常规公共交通系统规划基本方法。
（4）停车设施规划:了解停车设施规划的目标与流程、停车发展策略及停车需求预测方法、掌握停车场选址布局方法。
（5）城市交通管理规划：了解城市交通管理规划的目的、内容、基本指导思想和工作流程，掌握城市道路交通系统管理规划方案的设计与评价方法。
（6）公路网规划：了解公路网规划的内容、程序和方法，掌握公路网布局规划方案的设计与评价方法。
3. 课程案例分析与讨论
邀请南京市城市与交通规划研究院、江苏省城市规划设计研究院等外单位专家进行交通规划的综合案例分析与讨论。
通过典型城市的交通规划实例分析，使学生比较全面、系统地
获得对交通规划工作的综合、感性的认识。
三、能力培养的要求
（1）具备进行交通规划所需的数据采集、交通需求预测、交通网络分析、交通规划方案评价的能力；
（2）具备一定的交通规划方案设计、优化及决策的能力与素质；
（3）具有正确的交通规划设计思想和一定的创新意识；
（4）具有应用规范、图册及交通规划系统软件的初步能力。
五、考核方式
总评成绩＝平时成绩（包括习题作业、研究报告、课堂讨论）＋期末考试成绩平时成绩占30％
期末考试成绩占70％
六、教材及参考书
教材：王炜主编.交通规划.人民交通出版社，2007
参考书：
1．[美]M.D.迈耶、[加]E.J.米勒著 Urban Transportation Planning
——A Decision-Oriented Approach 2．陆化普等《交通规划理论与方法》清华大学出版社.1998
3．邵春福，《交通规划原理》，中国铁道出版社，2004
4．刘灿奇，《现代交通规划学》，人民交通出版社，2001。