重力_初中重力课件(PPT)

吃力,所以,质量越大重力就越大。
2015-7-17
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2.设计实验
◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右
图所示。
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3.分析与论证
◆实验记录表格
0.05 0.1 0.15 质量 m/kg 重力G/N 0.49 0.98 1.47
0.2 1.96
0.25 0.3 2.45 2.94
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3.重力的方向： 4.重力的作用点：
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课堂练习
1．请依次画出图一足球所受的重力的示意图 图二所示斜面上小球所受重力的示意图。
G G
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2.下面关于重力说法中正确的是（ C ） A.重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
问：苹果的下落方向是？
下 落 的 苹 果 的 闪 光 照 片
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想想议议： 重力的方向指向哪里？
◆重力的方向总 是竖直向下 ！
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3.4
重
心
定义：重力在物体上的作用点叫做重心
G
◆质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中 心上。 一定在物体上吗 ？
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那质量不均匀、不规则几何体重心在哪呢？
◆ 技巧与方法：用悬挂法寻找重心
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课堂小结
1.重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比
2.重力的大小： G=m g
G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 竖直向下 重 心
重
力
go !
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生活中的物理学
重力是如何产生的
重力
重力的大小
重力的方向
重心
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生活中的物理学
请同学们认真观察下图，你发现了什么？
1
2
3
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通过以上三幅图我们可以得出：
1. 熟了的苹果总是向地面下落；
4
重力的方向
重心
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3.1 重力是如何产生的
1.定义：地面附近的物体由于地球的吸引而 受到的力。 2.符号：G
3.施力物：地球
4.单位：牛顿(N)
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3.2 重力大小和什么因素有关 1、猜想
物体所受的重力跟质量有什么关系 ？ 比如：质量越大的物体举起来越
2. 衣服上的水总是落到地面上；
3. 瀑布的水总是往下落。 这是为什么呢？
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原因
地球上的一切物 体都受到地球的吸 引。 由于地球的吸引 而使物体受到的力 叫做 重力 。
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第
3节
1 2
第三节 重力
重
力
重力是如何产生的 重力的大小
3
课后练习
1.一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？ （g=10N/kg）
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个人信息
学 校 姓 名
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云南师范大学 禹 智 继
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画
图
G/N
2.5
2 ◆根据实验记录表 格，我们来画图 1.5 1 ◆你能看出来什 0.5 么？
▲图象说明：
2015-7Fra Baidu bibliotek17
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
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m/kg
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物体所受的重力与物体的质量成正比
3.3
重力的方向