高中圆与方程

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z
z M(x,y,z)
右手坐标系
O
y
y
x
x 点在空间直角坐标系中的坐标
.
4.3.2空间两点间的距离公式
1.平面内两点 P 1 (1 x ,y 1 ,z 1 )P ,2 (2 x ,y 2 ,z 2 )的距离公式
|P 1 P 2 |(1 x x 2 ) 2 (1 y y 2 ) 2 (1 z z 2 ) 2
z
P1(x1,y1,z1)
O
P2(x2,y2,z2) x
y
.
本章易错点
1.在使用圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0时 ,必须确保 D2+E2-4F>否0 则,方程不表示圆. 2.判断圆与圆的位置关系时,不能只看交点个数, 两圆有一个公共点,可能是外切,也可能是内切; 两圆没有公共点,可能是外离,也可能是内含.
3.建立直角坐标系,满足建系规则才能建立右手坐 标系.
.
.
.
要点总结
4.1圆的方程
4.1.1圆的标准方程
1.圆的基本要素:圆心位置、半径. 2.圆的标准方程: (x a2)(y b2)r2
3.圆心在原点的圆的标准方程:x2y2 r2
4.判断点与直线的位置关系:点到圆心的距离与半径 的大小关系.
.
4.1.2圆的一般方程
1.圆的一般方程: x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)
.
2.联立两圆方程,看截得解得个数.
△<0
n=0
两个圆相离
△=0
n=1
两个圆相切
△>0
n=2
两个圆相交
.
4.2.3直线与圆的方程的应用
坐标法解决平面几何问题的“三步曲” • 第一步:建系,几何问题代数化; • 第二步:解决代数问题; • 第三步:还原结论.
.
4.3空间直角坐标系
4.3.1空间直角坐标系
2.几何问题转化为代数问题求解的思想.
.
高考热点
1.用圆的标准方程和一般方程解决问题.
(x a2)(y b2)r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)
y
M r
A
O
x
.
2.直线与圆的位置关系,及圆与圆位置关系 的判定.
.
3.空间两点间距离公式的应用.
|P 1 P 2 |(1 x x 2 ) 2 (1 y y 2 ) 2 (1 z z 2 ) 2
第四章 圆与方程
4.1圆的方程 4.2直线、圆的位置关系 4.3空间直角坐标系
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学法指导
1.要学会根据题目条件,恰当选择圆方程形式: ①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用圆的
标准方程较简单. ②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆的一
般方程用待定Байду номын сангаас数法求解.
.
2. 直线与圆的位置关系可以通过公共 点的个数来来判断,但圆与圆的位置关系 不能只通过公共点的个数来判断.
相 离
0
Δ< 0 无根
d>r
.
4.2.2圆与圆的位置关系
R
r


O1
d O2
R
r


O1 d O2
R • O1 d
两圆外离 r • O2
R O•d1 O• 2r
两圆外切
R
O1•d
•r O2
两圆相交 两圆. 内切
两圆内含
判断两圆的位置关系的两种方法: 1.根据圆心距与半径和之间的大小关系. 若d<|R-r|,则两圆内含; 若d=|R-r|,则两圆内切; 若|R-r|<d<R+r,则两圆相交; 若d=R+r,则两圆外切; 若d>R+r,则两圆外离.
2.圆的一般方程与圆的标准方程的联系:
一般方程
配 方 展 开
标准方程(圆心,半径)
3.配方法求解:给出圆的一般方程,如何求圆心和 半径.
.
4.2直线、圆的位置关系
4.2.1直线与圆的位置关系
示意图形
交点个数
方程组消 元后
圆心到直线 d与r关系
相 切
1
Δ= 0 1根
d=r
相 交
2
Δ> 0 2根
d<r
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