人教版_必修一冷热不均引起的大气运动课一优秀课件PPT
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人教版高中地理必修一 21冷热不均引起的大气运动 课件 共54张
大气对太阳辐射的削弱作用包括反射、吸引、散射三种形 式，具体如下表所示：
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知识 精析
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知识 精析
2.大气的受热过程
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知识 精析
(1) “太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量 来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐 射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外 线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的 可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因 吸收太阳辐射能鑫隆
-1830C
300C
200C
Hale Waihona Puke 影响昼夜温差大小的因素1.海陆位置：离海越远温差越大 2.天气状况：晴天大，阴天小 3.海拔：海拔越高温差越大 4.地形：高原山地大，平原盆地小 5.地表植被覆盖状况：覆盖率越高温差越小
3.大气受热过程在生活中的应用： 在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防 霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分蒸发，还能增 加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
二、热力环流
1．大气运动。 (1)能量来源：太__阳__辐__射__。 (2)根本原因：太阳辐射能的 __纬__度____分布不均，造成高 低纬度间的___温__度___差异。
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热量
水汽
2．热力环流——大气运动的最简单形式。
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(1)概念：由于地面冷__热__不__均__而形成的空气环流。
箭头标出空气的运动方向。 (3)常见形式：__海__陆__风__、城市风、山谷风。
思考
1．“高处不胜寒”是如何形成的？ 提示：地面是近地面大气主要、直接的热源， “高处” 离地面较远，接收到的地面辐射较少。
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知识 精析
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知识 精析
2.大气的受热过程
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知识 精析
(1) “太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量 来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐 射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外 线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的 可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因 吸收太阳辐射能鑫隆
-1830C
300C
200C
Hale Waihona Puke 影响昼夜温差大小的因素1.海陆位置：离海越远温差越大 2.天气状况：晴天大，阴天小 3.海拔：海拔越高温差越大 4.地形：高原山地大，平原盆地小 5.地表植被覆盖状况：覆盖率越高温差越小
3.大气受热过程在生活中的应用： 在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防 霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分蒸发，还能增 加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
二、热力环流
1．大气运动。 (1)能量来源：太__阳__辐__射__。 (2)根本原因：太阳辐射能的 __纬__度____分布不均，造成高 低纬度间的___温__度___差异。
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热量
水汽
2．热力环流——大气运动的最简单形式。
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(1)概念：由于地面冷__热__不__均__而形成的空气环流。
箭头标出空气的运动方向。 (3)常见形式：__海__陆__风__、城市风、山谷风。
思考
1．“高处不胜寒”是如何形成的？ 提示：地面是近地面大气主要、直接的热源， “高处” 离地面较远，接收到的地面辐射较少。
人教版高一必修一第二章第一节冷热不均引起的大气运动课件(69张PPT)
字母的组合，正确的是
A.到达地面的太阳辐射--a
B.大气的反射作用--d
D
C.大气的吸收作用--b
D.大气的逆辐射作用--c
下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气
中( B )
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
A．与空气运动方向成180°角 B．与空气运动方向成90°角 C．与气压梯度力方向成90°角 D．与气压梯度力方向成180°角
图中示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气
压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成 下题。
7．24小时后甲地主要吹( ) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
4.影响风向和风力的其他因素 (1)狭管效应原理：
(2)风向和风力随海拔的 变化原理：
练习
一、在下图中画出A，B点的风向
A·
995 990
B·
985
980
北半球
【例】读下图，完成1～2题。
1．图中A、B、C、D四点的风
向正确的是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
2．图中，风力最大的点是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
图6示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为 PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑 水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能 方向。回答5-6题。 5．若此图表示北半球， PM＞PN，则O点风向为 A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④ 6．近地面，空气做水平运动时，所受摩擦力与地转偏 向力的合力方向
C．热力环流 D．西风或信风
人教版高中地理必修1《第1节 冷热不均引起大气运动》ppt课件
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2、热力环流的形成
热力环流的形成过程
①
地面的冷
热不均
②
气流垂 直 方向运 动
热力环流形成 的根本原因
③
同一水平面产生气压 差异（气压梯度）
热力环流形成 的直接原因
热力环流
④
大气水平 方向 运动
Page 27
3、等压线图的判读
小试身手：请给下列四地的气压从高到低排序。
①同线相等 ②高高低低 ③同一水平面上，冷高热地 ④同一垂直面上，海拔与气压反比 ⑥地面与高空等压线相反
冷→收缩→得到气体→形成高压 热→膨胀→失去气体→形成低压
注：这里的高低压，都是指同一水平上的比较。
Page 25
2、热力环流的形成
③空气的垂直运动，使同一水平面形成气压差。气体由高压 流向低压形成：空气的水平运动。 ④空气的水平运动＋垂直运动：最终形成热力环流
空气由高压 流向低压
空气水平运动＋垂直运动＝热力环流
Page 16
4、大气的保温作用 探究：在寒冬，为什么在农田造烟幕能起到防御霜冻的作用？
Page 17
5、大气热量的转换过程
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地”
Page 18
5、大气热量的转换
小试身手：大气热量转换过程（变式）
Page 19
5、大气热量的转换
现象探究
现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度 最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学 知识简要解释其主要原因？
风速的判断：哪里等压线密集（梯度力大），哪里风速就大。
风向：甲地西北风 乙地东南风
风速：甲地大于乙地
Page 42
第一节：冷热不均引起大气运动
2、热力环流的形成
热力环流的形成过程
①
地面的冷
热不均
②
气流垂 直 方向运 动
热力环流形成 的根本原因
③
同一水平面产生气压 差异（气压梯度）
热力环流形成 的直接原因
热力环流
④
大气水平 方向 运动
Page 27
3、等压线图的判读
小试身手：请给下列四地的气压从高到低排序。
①同线相等 ②高高低低 ③同一水平面上，冷高热地 ④同一垂直面上，海拔与气压反比 ⑥地面与高空等压线相反
冷→收缩→得到气体→形成高压 热→膨胀→失去气体→形成低压
注：这里的高低压，都是指同一水平上的比较。
Page 25
2、热力环流的形成
③空气的垂直运动，使同一水平面形成气压差。气体由高压 流向低压形成：空气的水平运动。 ④空气的水平运动＋垂直运动：最终形成热力环流
空气由高压 流向低压
空气水平运动＋垂直运动＝热力环流
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4、大气的保温作用 探究：在寒冬，为什么在农田造烟幕能起到防御霜冻的作用？
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5、大气热量的转换过程
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地”
Page 18
5、大气热量的转换
小试身手：大气热量转换过程（变式）
Page 19
5、大气热量的转换
现象探究
现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度 最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学 知识简要解释其主要原因？
风速的判断：哪里等压线密集（梯度力大），哪里风速就大。
风向：甲地西北风 乙地东南风
风速：甲地大于乙地
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第一节：冷热不均引起大气运动
人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)
的大小等。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
人教版高中地理必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动(共25张PPT)[优秀课件资料]
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3．受热过程
太 阳 辐 射 大气上界
大气上界
地
O3
CO2等
面 吸
CO2、H2O
大气
收
逆辐 射
考点一 大气的受热过程及其应用 深化探究
1．大气的受热过程
太 阳 辐 射 大气上界
大气上界
地
O3
面 吸
CO2、H2O
收
太阳暖大地
CO2等
大地暖大气
大气 逆辐 射
大气还大地
考点一 大气的受热过程及其应用 深化探究
考点三 大气的水平运动
等压线图的判读
1．认识气压系统
高压中心 等压线闭合，数值中高周低 低压中心 等压线闭合，数值中低周高 高压脊 高气压延伸出来的狭长区域 低压槽 低气压延伸出来的狭长区域
读图技巧
最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天气状况相近
低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨 天气为主
必修① 第三章第1讲
冷热不均引起大气运动
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
太阳短波辐射
大气层
地面长波辐射
地球表面
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
1．大气的热源
2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。 太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源 地面是近地面大气主要、直接的热源
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
第二步：确定南、北半球后，面向水平气压 梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转 30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该 点的风向。如下图所示(北半球)：
水平气压梯度力 风向
考点三 大气的水平运动
人教版必修一2.1冷热不均引起大气运动(共16张ppt)
➢地面吸收太阳辐射能而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。 ➢近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传导等方式，层层向上传递热量。 • 这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。
【大气的受热过程示意图】
太
阳
反射向宇宙空间
辐
射
射向宇宙空间
射向宇宙空间 大气上界
大气吸收 大
大
射
气
气 大气
量差异，这是引起大气运 动的根本原因。
• 由于地面冷热不均而形成 的空气环流，成为热力环 流。
海陆风、山谷风和城市风（城市热岛效应） 白天，陆地增温快，海上增温慢，近 地面空气受热膨胀上升在高空形成高 压，海洋高空为低压，由高压流向低 压，白天吹海风；夜晚陆地降温快， 海洋降温慢，海洋高空为高压，夜晚 吹陆风。
向
逆
增 吸收
地
辐
温
面
射
射向地面
地面受热增温
保持地面温度
地面
1 .“太阳
从大气的受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸收的较 少，大部分太阳短波辐射能够穿透大气射到地面；而大气对 地面长波辐射吸收的却比较多，地面长波辐射放出的绝大部 分热量能够被大气截留，所以地面是近地面大气的主要、直 接的热源。
气压
所谓某地的气压， 就是指该地单位面 积垂直向上延伸到 大气层顶的空气柱 的总重量。
气压随着海拔高度 的增加而降低
热力环流 当近地面受热均匀的时候，空气没有
上升或下降运动；如果A地受热多，
集近形地成面•高空大 以压气气 及，受中 各B热热 种、膨天量C两胀气和地上变水空升化汽气，，的冷在都输却高是送下空，沉聚， 高空形成通低过气大压气。运于动是实，现在的高。空大，空 气由高压气的运A动地的扩能散量向来低源压于的太B阳、C两 地；在近辐地射面。，B、C两地下沉气流空 气密度• 增太大阳形辐成射高能压的，纬近度地分面布空不气由 B、C两均地，流造向成A地高，低形纬成度热间力的环热流。
【大气的受热过程示意图】
太
阳
反射向宇宙空间
辐
射
射向宇宙空间
射向宇宙空间 大气上界
大气吸收 大
大
射
气
气 大气
量差异，这是引起大气运 动的根本原因。
• 由于地面冷热不均而形成 的空气环流，成为热力环 流。
海陆风、山谷风和城市风（城市热岛效应） 白天，陆地增温快，海上增温慢，近 地面空气受热膨胀上升在高空形成高 压，海洋高空为低压，由高压流向低 压，白天吹海风；夜晚陆地降温快， 海洋降温慢，海洋高空为高压，夜晚 吹陆风。
向
逆
增 吸收
地
辐
温
面
射
射向地面
地面受热增温
保持地面温度
地面
1 .“太阳
从大气的受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸收的较 少，大部分太阳短波辐射能够穿透大气射到地面；而大气对 地面长波辐射吸收的却比较多，地面长波辐射放出的绝大部 分热量能够被大气截留，所以地面是近地面大气的主要、直 接的热源。
气压
所谓某地的气压， 就是指该地单位面 积垂直向上延伸到 大气层顶的空气柱 的总重量。
气压随着海拔高度 的增加而降低
热力环流 当近地面受热均匀的时候，空气没有
上升或下降运动；如果A地受热多，
集近形地成面•高空大 以压气气 及，受中 各B热热 种、膨天量C两胀气和地上变水空升化汽气，，的冷在都输却高是送下空，沉聚， 高空形成通低过气大压气。运于动是实，现在的高。空大，空 气由高压气的运A动地的扩能散量向来低源压于的太B阳、C两 地；在近辐地射面。，B、C两地下沉气流空 气密度• 增太大阳形辐成射高能压的，纬近度地分面布空不气由 B、C两均地，流造向成A地高，低形纬成度热间力的环热流。
人教版必修一2.1 冷热不均引起大气运动(共65张PPT)
气压、气温、高度三者之间的关系 ：
同一高度 一般情况
气温高、气压低 、等压面向下凹 气温低、气压高、等压面向上凸
不同高度
越往高空气压越低 近地面气压的高低与高空相反
受大 到气 的中 力水
平 运 动
水平气压梯度力——大气水平运动的原动力， 风形成的直接原因（影响风向和风力）
地转偏向力——促使物体水平运动方向产 生偏转的力，只影响风向
大气对太阳辐射的吸收、反射、散射作用
臭氧（平流层） 水汽、二氧化碳 （对流层）
云层、尘埃
空气分子、 微小尘埃
紫外线
红外线
各种波长同 样被反射 蓝色光最 易被散射
吸收强烈，有选 择性，大部分可 见光可穿透
无选择性，反 射光呈白色
向四面八方散 射 ，有选择性
资料：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达 1270C，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无 法想象的。而地球的昼夜温差要小得多，为什么？
太
阳
辐
射向宇宙空间 射向宇宙空间
射
地 大气吸收
面 吸 收
大 气大 辐 气 大气 射 增 吸收
大气上界
温
射向地面
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
大气的受热过程 “太阳暖大地”
“大地暖大气”
“大气还大地”
想一想：近地面大气主要直接的热源是什么？ 根本来源是什么？
思考
1．从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用， 可知大气吸收具有什么特性？
3．通过实验，培养探索精神。
一、大气的受热过程
1．地球上的能量源泉是： 太阳辐射
太 辐阳 射光
谱
1．太阳辐射能主要集中 在哪两个部分？
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)
固体杂质
凝结核，成云致雨的必要条件
补充知识
太阳辐射波长
0.4 微米
0.76微米
紫蓝青绿黄橙赤
1、太阳辐射包 括哪几类电磁 波？
2太阳辐射的能 量主要在哪个 光区？
大气的受热过程
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大气上界
射
大
射
大气吸收 气
向
辐
地
射
大
气 大气 增 吸收
面
温
射向地面
地面受热增温
“太阳暖大地”
保持地面温度
“大气还大地”
地面 “大地暖大气”
大气的削弱作用
A.表现形式：吸收作用 参与的大气成分： 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点：有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式：反射作用
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点：无选择性
1. 多云的白天，气温不太高 2. 反射率：雪地，亮、刺眼 3. 夏天，穿白衬衫比黑衬衫更凉快
空气稀薄，云量少，大气 逆辐射弱，保温作用差形式：散射作用
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的，因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停，绿灯行，因为红色波长较 长，散射作用小，醒目 3.阳光没有射到教室里，教室里确实 亮的，也是因为散射作用。
大气的保温作用
A、月球表面为什么昼夜温差比地球表面大的多？(白天气
温127，夜晚-183，昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大，为什么？ 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季，采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜？
塑料大棚、玻璃温室等
人教新课标版高一必修1 2.1 冷热不均引起大气运动(共29张PPT)
hpa
100
BA间一国旗会飘向
1600
何方呢？
B (高压)
8101 0
水平气压梯度力：
低压
hpa
形成风的直接原因
1006
比较ABC三处风力的大小？
1008
1000
高压
1010
996
梯 特征：垂100直2 于等压线，由高11压000020指向低压。 1004
度 力
A影响：原100动4 力，从根本B上决1定0气04了压风差的方向C和 1012
散射作用—具有选择性
实质是改变太阳辐射的方向，而增加了其他方向的辐射。
运用
无云的晴空为什么呈现蔚蓝色？
这是散射现象的结果。清洁大 气中的粒子直径比太阳辐射波长小 得多，蓝色光波长短，散射作用强 度大，因此蓝光向四面八方散射， 使整个天空成蔚蓝色。
总结：
大气大受热过程实际上是太阳辐射、地面辐射 和大气辐射之间的相互转化的结果。
影响：大气的热状况、温度分布和变化、制约 着大气的运动状况。
大气对太阳辐射的削弱作用
太
地 地面辐射 大 大气辐射
阳太阳辐射面 大气逆辐射气
宇 宙 空
大气对地面的保温作用
间
返回
观察现象
哪种情况会更符合事实？
知识准备 讨论：
在自然状态下，在青藏高原上煮饭为什么会煮生？
地理原理:
高空
结论： 1、同一水平面气压没有差异。
D
C
1006
1004
1002
A
B
1000
思考：1、A、B、C、D分别代表什么？ 2、这张图反映的是什么半球？
小结： 冷热不均引起大气运动……
太阳辐射
高中地理人教版必修一课件 2.1 冷热不均引起大气运动(共40张PPT)
同一水平面上有气压梯度的存在，就会有促 使空气由高气压处流向低气压处的力，这个力就 是水平气压梯度力（如图中箭头）。
气压低
1006百帕 1008百帕
1006百帕 1010百帕
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
气压低
1006百帕
1006百帕
1008百帕
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
同一平面上
问题 ③最终，风向与等压线有何关系？
太阳辐射
●● ●● ●
●
●● ●
地面
散射作用具有选择性。如：太阳辐射的可见 光中的波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴 朗的天空多呈蔚蓝色。
（3）反射作用
即大气中的云层和尘埃，把投射在其上的太 阳辐射的一部分，反射回宇宙间。所以夏季天空 多云时，白天气温不会太高。
云层愈厚，云量愈多，反射愈强。 太阳辐射经过大气的路程愈长削弱作用愈强 ；太阳辐射经过大气的密度愈大削弱作用愈强。
风向与等压线平行
④最终，气压梯度力与地转偏向力有何关系？
两力相等，方向相反
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
气压低
1006百帕 1008百帕
1006百帕 1010百帕
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
气压低
1006百帕
1006百帕
1008百帕
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
同一平面上
问题 ③最终，风向与等压线有何关系？
太阳辐射
●● ●● ●
●
●● ●
地面
散射作用具有选择性。如：太阳辐射的可见 光中的波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴 朗的天空多呈蔚蓝色。
（3）反射作用
即大气中的云层和尘埃，把投射在其上的太 阳辐射的一部分，反射回宇宙间。所以夏季天空 多云时，白天气温不会太高。
云层愈厚，云量愈多，反射愈强。 太阳辐射经过大气的路程愈长削弱作用愈强 ；太阳辐射经过大气的密度愈大削弱作用愈强。
风向与等压线平行
④最终，气压梯度力与地转偏向力有何关系？
两力相等，方向相反
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
人教版高一地理必修1 2.1冷热不均引起的大气运动 课件(共27张PPT)
射向宇宙空 间 大气上界
大 气 吸 收
“大地暖大气”
玻璃温室
地 面 辐 射
大气作用 ----保温作用
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
大气 上界
月球
地球
二、热力环流
1、热力环流的概念
2、热力环流的形成
B
A
等 压 面
C
低气压
高气压
低气压
冷却 B
受热 A
冷却 C
等 压 线
B 冷却
水平气压梯度力
地转偏向力 摩擦力
风向垂直于等压线
二力合力： 风向与等压线平行
三力合力： 风向与等压 线有一夹角
随堂练习
读下图，回答1～3题。
1．图中a～e表示的辐射中，属于短波辐射的是 ( )
A．a B．b C．c D．d
2．a～e中，表示对地面有保温作用的是( )
A．a B．b C．c D．d
3．当大气中云量和水汽含量增加时( )
2、气压梯度和水平面上，单位距离间的气压差
（hPa） 1010 1020
1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压
3、大气的水平运动——风的形成
风向垂直等压线
风向
（hPa）
1010
1020
1030
大小 与气压梯度成正比
水平气压梯度力 方向 垂直等压线，由高压指向低压
4．人在南半球背风而立，高压在他的 ( ) A．右前方 B．左前方 C．右后方 D．左后方
【解析】在南半球地面，风向是从高压向低压往左偏，人背风而立， 说明他的左后方是高压，该题画图说明更直观。 【答案】D
祝同学们学习愉快！
人教新课标版必修一
人教版必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动之大气的受热过程(共13张PPT)
A．ab坡为迎风坡 B．bc坡为迎风坡 C．两个坡均有可能为迎风坡 D．两个坡均有可能为背风坡
2.bc坡上与a点高度相同的 点的气温可能
A．15 ℃ B．20 ℃ C．25 ℃ D．24 ℃
迎风坡空气湿气温变化率小； 背风坡空气干气温变冷化热率不均大引起。大气运动
读右图，
C
3.回答：影响该地气温
的主导因素是
第一节 冷热不均引起大气运动之大气的受热过程
太阳辐射能量最集中的部分是可见光 区，因此说太阳辐射属于短波辐射。 大气（主要指CO2）只能吸收长波辐 射，故太阳辐射能穿透大气到达地面 而不是直接被大气吸收。 大气最重要的能量来源：太阳辐射
大气直接热源：地面长波辐射
太阳对地球的影响
大气对太阳辐射的削弱作用：
太阳
大气散射 大气反射
大气上界
大气吸收
到达地面的太阳辐射
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程 小部分损失到宇宙空间 大气上界
大气吸收
地面长波辐射 大气逆辐射 地面吸收太阳辐射能增温
冷热不均引起大气运动
大气吸
收少
太阳短
地面
波辐射
吸收
地面长 波辐射
大气强 烈吸收
大气逆辐射
大气的削弱作用： 吸收、反射、散射
长波辐射的形式把热量传递给大气， 使大气增温。
近地面大气主要直接热源：地面
冷热不均引起大气运动
大气的保温作用： 相当于给地球盖了棉被保暖。
大气吸收了地面的长波辐射而增温， 又以逆辐射（大气逆辐射）的形式把 热量还给地面。
云层越厚云量越大，大气逆辐射越强。
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
（1）选择吸收：臭氧吸收紫外线；水汽和二氧化碳吸 收红外线；大气直接吸收的太阳辐射能量很少。
2.bc坡上与a点高度相同的 点的气温可能
A．15 ℃ B．20 ℃ C．25 ℃ D．24 ℃
迎风坡空气湿气温变化率小； 背风坡空气干气温变冷化热率不均大引起。大气运动
读右图，
C
3.回答：影响该地气温
的主导因素是
第一节 冷热不均引起大气运动之大气的受热过程
太阳辐射能量最集中的部分是可见光 区，因此说太阳辐射属于短波辐射。 大气（主要指CO2）只能吸收长波辐 射，故太阳辐射能穿透大气到达地面 而不是直接被大气吸收。 大气最重要的能量来源：太阳辐射
大气直接热源：地面长波辐射
太阳对地球的影响
大气对太阳辐射的削弱作用：
太阳
大气散射 大气反射
大气上界
大气吸收
到达地面的太阳辐射
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程 小部分损失到宇宙空间 大气上界
大气吸收
地面长波辐射 大气逆辐射 地面吸收太阳辐射能增温
冷热不均引起大气运动
大气吸
收少
太阳短
地面
波辐射
吸收
地面长 波辐射
大气强 烈吸收
大气逆辐射
大气的削弱作用： 吸收、反射、散射
长波辐射的形式把热量传递给大气， 使大气增温。
近地面大气主要直接热源：地面
冷热不均引起大气运动
大气的保温作用： 相当于给地球盖了棉被保暖。
大气吸收了地面的长波辐射而增温， 又以逆辐射（大气逆辐射）的形式把 热量还给地面。
云层越厚云量越大，大气逆辐射越强。
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
（1）选择吸收：臭氧吸收紫外线；水汽和二氧化碳吸 收红外线；大气直接吸收的太阳辐射能量很少。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共21张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共21张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4709d25dbcd126fff6050b00.png)
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
3、下列表示热力环流的示意图，正确的是
D
4、若该水库旁建某度假村，图中能正确反
映水库与度假村之间风向的是 B
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5 ①观察下图，化工厂等污染严重的工业布 局在图中哪个位置？为什么？ A(D) ②绿化带在什么位置？为什么？BC ③卫星城应建在什么位置？为什么？ A(D)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
3、下列表示热力环流的示意图，正确的是
D
4、若该水库旁建某度假村，图中能正确反
映水库与度假村之间风向的是 B
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5 ①观察下图，化工厂等污染严重的工业布 局在图中哪个位置？为什么？ A(D) ②绿化带在什么位置？为什么？BC ③卫星城应建在什么位置？为什么？ A(D)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
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平流层中的臭氧 能吸收紫外线， 对地球具有保护 作用
人教版版必修一冷热不均引起的大气 运动课 一(荐) 【精品 课件】
地地面面是近地面大气主要、直接的热源
太 阳
大气热量的根本来源
辐（短
返
反
射 波）
射
回 宇 宙
射向宇宙空间
大气上界
太
削弱作用阳
散 射
辐 射
大气吸收 （少量）
地
大气受热增温 大
大
面
气
气
辐（长 直接热源 射 波）
逆 辐 射
辐 射
地面
保温作用
1.“太阳暖大地” 2.“大地暖大气” 3.“大气还大地”
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活动：
为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？
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(1)地势高低: 地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况:
晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质:
下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差 一般小于陆地。
特点： 具有选择性（蓝紫光)
波长较短的蓝、紫色光较易被散射。 波长较长的红、橙色光不易被散射。
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小结.大气对太阳辐射的削弱作用
作用形式 特点
参与作用的大气成 分
削弱的辐射
反射作用
无最选择显性
著较大颗粒的尘阴埃雨、
云层
各天种气波长最的太明阳显辐射
形成的自然现象
夏季多云的白天， 气温不太高
选择性 散射作用
空气分子、微小尘 可见光中波长较短的蓝、晴朗的天空呈蔚
埃
紫色光
蓝色
无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 天空呈灰白色
吸收作用 选择性 O3、H2O、CO2 紫外线、红外线
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（3）、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失 多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻
第一讲：冷热不均引起的大气运动
第二讲：气第压带一和风讲带 冷热不均引起的大气运动
第三讲：常见天气系统 第四讲：全球气候变化
大气是运动的 大气运动的能量又从何而来呢？
为 什 么 会 －183℃ 这 样
嫦娥最后的命运？ ......
熔化、凝固，或者躺枪......
127℃
思
1、地球大气最重要的能量来源是什么？ 2、何为辐射热交换？辐射热交换有何作用？ 3、近地面大气主要和直接热源是什么？ 4、大气对太阳辐射的削弱方式有哪些? 5、太阳辐射和地面辐射的区别是什么？何为大气逆辐射？ 6、简述大气受热过程并绘制大气受热过程示意图。 7、哪些事例属于大气受热过程原理的应用？
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(一)、大气的对太阳辐射的削弱作用
1.吸收作用
思考：1、从臭氧、二氧化碳 和水汽的吸收作用，可知大 气吸收具有什么特性？
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
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臭氧大量吸收紫外线
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仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像 月球那样明显？
夜间由于没有大
夜间，地面辐射绝大部
气的保温效应，
分热量又被大气逆辐射
大气
月球表面辐射强 保温作用
还给地面，使气温不致
上界
烈，月面温度骤
降得过低
降，气温很低
月球
削弱作用
二氧化碳、水汽吸收红外线
地
面
（选择特性）
2、为什么大气直接吸收的 太阳辐射能量是很少的？
（大气对太阳辐射中能量 最强的可见光吸收得很少， 大部分 可见光能够透过大 气到地面）
2.大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：
云层、尘埃
特点：
无选择性
3.大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分：空气分子和微小尘埃
大棚种植蔬菜的原理
保温作用
玻
璃
地
温 室
面 辐 射
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3.利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡
青藏高原和西北地区——太阳辐射能丰富 四川盆地——太阳辐射能贫乏
气候干旱→降水少，晴天多→大气的削弱作用弱
2.大气保温作用的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
温室气体 大量排放
大气吸收地 貌辐射增多
大气逆辐射增强， 保温作用增强
气温升高， 全球变暖
(2)农业实践
深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。
人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热 量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻
白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱
作用，月面温度升得很高，气温很高
地球
白天，大气削弱了到达地面的太 阳辐射，气温不会太高
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大气受热过程及其应用
1.图解大气的受热过程
太 阳 辐 射
西北地区
青藏高原
地势高→大气稀薄，晴天多→大气的 削弱作用弱
四川盆地
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地形闭塞，水汽不易扩散；气候湿润、降水多、多云雾天气 →大气的削弱作用强
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4.昼夜温差大小的分析
分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下 垫面性质几方面分析。
地
削弱作用面
吸 收
太阳辐射
大气吸收 、 反射、 散射等削 弱作用
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地面增温
“太阳暖大地”
大气逆辐射
射向宇宙空 间
地面辐射
射向宇宙空 间
大 气 辐
保温作射 用
大
气 增
大气
吸收
温
大气上界
射向地面
地面 “大气还大地”
“大地暖大气”
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