教材编写基本要求

清华版★“全国高职高专建筑类专业规划教材”编写要求

清华大学出版社

教材特色：

1.体现以“工作过程导向”为理念的教材编写思路。

2.以简炼的语言进行理论知识的讲解，够用为主。

3.以丰富而实用的案例作为补充，突出实用性的特点。注意理论联系实际，在

保证教材体系及体例上更加科学的前提下，增加案例教学的比重，注意选择

真实、具有代表性、普遍性的案例。案例内容要充实，要有案例点评（体现

建筑类专业的主要业务应用和行业规范）。

4.加强教材的立体化建设，在教材出版后，提供更多的教学资源如电子课件、

专题拓展、案例库、习题库、动画演示、项目实践等。

一、基本要求：

齐：来稿要一次交齐。书稿的各部分要完整，内容齐全，包括文字、图表、插图、参考文献、引文等。

清：书稿要求内容及层次清晰，使用规范字；正文统一使用5号字，小标题用各级黑体字，并附软盘。

定：所交稿件即为定稿，如审稿时无重大调整意见不再作较大修改。

二、交稿日期：

2、提交样章：2008年8月30日前。

3、全书完稿：2009年2月30日前（个别教材可适当延后交稿）。

三、字数：专业主干课程教材内容控制在35~50万字以内（具有价格优势）。

专业实务课程教材内容控制在30~45万字以内（具有价格优势）。

以页数统计：330~400页为宜（以word默认的页面设置统计页数）。

四、作者：实行主编负责制，编写人员一般控制在五人以内。

编委会主任、副主任担当主审，每本教材有一位主审。

五、体例要求：

1.著作稿应包括文前部分（书名页、内容提要、前言、目次）、正文、文后部

分（附录、参考文献）。

2.前言：800字以内，主要介绍一下本书的编写目的、中心内容、特点、结构

安排以及其他需介绍的著作分工。

3.内容简介：简明扼要的概括本书内容、特点和读者对象。200字左右。请注

意内容简介不是前言的压缩版本。

4.目录：只列出章、节的标题。各层次标题与各章节题目避免雷同。

5.体例：层次不宜过多，可仅设章、节、目几个层次，避免混乱不清。

以下为必备模块：

内容提要

教学目标

项目案例导入(或主要理论及工程应用导航)

第1章×××

内容提要

教学目标

项目案例导入（排为楷体）或者

主要理论及工程应用导航（排为楷体）

1.1 项目案例说明×××

1. 设计目的×××

2. 设计条件××××

3. 设计内容及要求××××

(以上各级均另起段)

（1）××××。（接排，文随其后）

①×××。②×××。③×××。

知识拓展（排为楷体）

1.2 知识准备×××

1.2.1 ×××

1.2.2 ×××

┆

┆

知识拓展（排为楷体）

实例（排为楷体）

实例解析（排为楷体）

课堂讨论题

1.3项目实施过程×××

1.3.1设计×××

1.3.2构造×××

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┆

1.7课堂实训×××（工程实践×××）

实训一

实训目的

实训要点

预习要求

实训过程

实训小结

实训二

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1.8工程实践常见问题解析

1.9 本章学习小结

1.10 习题（复习与思考题）

思考题

实训题

第2章×××

内容提要

教学目标

项目案例导入（排为楷体）或者

主要理论及工程应用导航

2.1 ×××

2.2 ××××

┆

第11章项目实践案例×××

第12章课程设计×××

※案例安排在文中适当位置，可在每章开头或结尾，也可在行文中穿插。每章最好包含一个较完整的项目案例及若干个小实例（视教材内容而定，由编委会负责人与主编协商）。

6．参考文献格式如下：

1. 刘杰.会计报表分析.北京：中国人民大学出版社,2002

2. 刘姝威.上市公司虚假会计报表识别技术.北京:经济科学出版社，2002

……

7．规范表达，文字流畅，行文注意承上启下。文中涉及的年月日用阿拉伯数字表示。

六、插图、表格要求：

1．图、表分别标号，用图1-1或表1-1的形式表示。1-1，前面的数字表示第几章，后面的数字表示是本章的第几幅图或第几张表。

2．图要有图注，注于图的下方；表要有表题，并居中排在表的上方。书稿中使用的图、表如果另外附上，要在书稿中预留出相应位置，并写明图表号及名称，同时，将打印稿中未收入的图、表按照先后顺序贴在图表册中，并标出每一张图、表的编号及名称。

3．有图片和线条图的，必须使用原件，保证清晰，不要使用复印件。图、表位置一定要在正文中清楚标明。

※具体要求见清华版《著译者须知》。

清华大学出版社

2008.7.18

清华版★全国高职高专建筑类专业规划教材

编委会名单

主任：

总主编：

主审：

副主任：