小学家长学校各项管理制度
家长学校管理制度模版（三篇）
家长学校管理制度模版第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提升家长学校的办学效率和服务质量，根据相关法律法规和学校的具体情况，制定本管理制度。
第二条家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强家校合作、提升家长教育水平、促进学生成长发展。
第三条本管理制度适用于家长学校的各项工作，包括招生、课程安排、教师管理、活动组织等方面。
第四条家长学校遵守国家有关法律法规和学校的规章制度，依法经营，注重质量，确保家长学校的合法、规范与效益。
第五条家长学校重视家长的参与和建议，建立有效的沟通机制，保证家长的知情权和参与权。
第六条家长学校的管理应注重学生的个性发展，尊重家长的意见，做到公平公正。
第七条家长学校的管理应与学校的培养目标相适应，为学生提供有益的成长环境和平台。
第二章招生管理第八条家长学校实施自愿报名的原则，不得强制家长报名参加家长学校的培训。
第九条家长学校的招生公告应当明确学校的名称、报名条件、招生规模、培训内容、时间安排等信息，并在学校网站、宣传栏等显著位置进行公示。
第十条家长学校报名方式可以采取线上报名和线下报名相结合的方式，以方便家长选择。
第十一条家长学校在招生工作中应保证公平、公正，不得有歧视性行为，不得以任何形式收取额外费用。
第十二条家长学校应委托专业机构进行招生人员的评价，并建立相关的评价标准和程序。
第十三条家长学校应根据实际情况制定招生计划，明确每个班级的招生人数和培训目标。
第十四条家长学校应建立家长学员档案，记录学员的基本信息、学习成绩等。
第三章课程安排第十五条家长学校应制定合理的课程安排，根据学生的实际需求和水平差异制定个性化的课程方案。
第十六条家长学校的课程设置应以学生的兴趣和发展需求为导向，同时兼顾学生的综合素质培养。
第十七条家长学校的课程设置应综合考虑家庭作业量、学校课程负担等因素，避免给学生增加过多的学习压力。
第十八条家长学校应设立专门的教研组织，负责研究课程的设计和改进，提高教学质量。
小学家长学校工作管理制度
一、总则为了提高家长的教育水平，促进家校共育，形成良好的教育合力，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立家长学校工作领导小组，负责家长学校的全面工作。
2.家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，负责家长学校的日常管理工作。
3.家长学校设教务处、办公室、宣传组、活动组等部门，分别负责教务、行政管理、宣传报道和活动组织等工作。
三、工作目标1.提高家长的教育理念，使家长具备科学的教育方法。
2.加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
3.培养家长参与学校教育的积极性，提高家长的教育水平。
四、工作内容1.组织家长参加家长学校培训，学习家庭教育知识。
2.开展家庭教育讲座、家长论坛等活动，分享教育经验。
3.组织家长参观学校，了解学校的教育教学情况。
4.定期召开家长会，沟通学校教育和家庭教育情况。
5.开展家长志愿者活动，发挥家长在学校教育中的作用。
6.建立家长学校网站，发布教育资讯，方便家长学习交流。
五、工作制度1.家长学校每学期至少组织一次家长培训，邀请专家、教师和家长代表授课。
2.家长学校活动需提前一个月制定计划，报校长审批。
3.家长学校活动需做好宣传报道工作，提高家长参与度。
4.家长学校活动需做好安全管理工作，确保活动顺利进行。
5.家长学校教务处负责收集整理家长学习资料，定期向家长发放。
6.家长学校办公室负责活动场地、设备、物资的筹备和调配。
7.家长学校宣传组负责活动宣传报道，提高家长学校知名度。
8.家长学校活动组负责活动组织、协调、实施。
六、考核与评价1.家长学校工作实行年度考核制度，考核内容包括家长参与度、活动效果、家长满意度等。
2.家长学校工作领导小组对家长学校工作进行定期检查，发现问题及时整改。
3.对家长学校工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
七、附则1.本制度自发布之日起实施，由家长学校工作领导小组负责解释。
2.本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
小学家长学校各项管理制度
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。
2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。
3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。
4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。
三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。
2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。
3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。
4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。
5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。
四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。
2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。
3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。
4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。
五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。
2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。
3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。
六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。
3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。
七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。
2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。
家长学校管理制度范本（3篇）
家长学校管理制度范本第一条家长学校的目的家长学校旨在通过提供教育培训、交流互动和资源共享等方式，帮助家长更好地履行育儿责任，提升家庭教育水平，促进家庭和谐发展。
第二条家长学校的组织形式家长学校由校方组织，并设立家长学校委员会。
家长学校委员会由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责家长学校的日常管理和决策。
第三条家长学校的活动内容家长学校的活动内容包括但不限于：1. 专题讲座：邀请专家学者为家长讲授育儿知识、心理健康等方面的知识。
2. 培训课程：开设育儿培训课程，帮助家长学习育儿技巧和方法。
3. 交流互动：举办家长座谈会、家长分享会等活动，促进家长之间的互动。
4. 资源共享：为家长提供育儿书籍、电子资料等资源，帮助他们更好地了解和应对孩子成长中的问题。
第四条家长学校活动的安排家长学校的活动安排由家长学校委员会制定，并在每学期初公布。
活动安排应充分考虑家长的意见和需求，并合理安排时间、地点和内容。
家长学校的活动对所有家长开放，参与方式包括但不限于：1. 邀请函：学校通过邮件、短信等方式向家长发出邀请函。
2. 报名参加：家长可以通过填写报名表格等方式报名参加家长学校的活动。
3. 自愿参加：家长可以根据自身需求和兴趣自愿参加家长学校的活动。
第六条家长学校的管理家长学校的管理由家长学校委员会负责，具体包括：1. 讲师选聘：委员会负责选聘合适的讲师和专家来为家长进行讲座和培训。
2. 活动评估：对每次活动进行评估，了解家长的反馈和意见，不断改进和提升家长学校的质量。
3. 资金管理：委员会负责家长学校活动的经费管理，确保经费的合理使用和透明度。
第七条家长学校的宣传学校应通过校网站、校报、家长微信群等方式宣传家长学校的活动信息，提醒家长及时参加。
第八条家长学校的监督家长学校的活动应受到家委会、教育局等相关机构的监督，确保家长学校的活动符合教育要求和法律法规。
第九条家长学校的评估与认证学校应定期对家长学校进行评估与认证，确保家长学校的质量和效果，提供更好的育儿服务。
小学家长学校管理制度
一、总则为加强家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同关注学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校领导、班主任、任课教师和热心家长代表组成。
2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校德育主任兼任；设教务主任一名，负责家长学校的日常管理工作。
3. 家长学校下设教务处、活动部、宣传部和资料室等部门。
三、工作职责1. 教务处：（1）制定家长学校工作计划，组织实施各项活动；（2）组织教师开展家长教育培训，提高教师指导家长的能力；（3）收集、整理家长学校资料，归档管理。
2. 活动部：（1）策划、组织家长参与学校活动，如家长会、亲子活动等；（2）协调各班级家长学校活动，确保活动顺利进行；（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。
3. 宣传部：（1）负责家长学校活动的宣传报道，提高家长学校的影响力；（2）制作宣传材料，如海报、宣传册等；（3）开展家长学校宣传周活动，提高家长对家长学校的认识。
4. 资料室：（1）收集整理家长学校相关资料，包括教材、教案、活动记录等；（2）为教师提供教学参考资料；（3）为家长提供家庭教育指导书籍。
四、管理制度1. 家长学校活动每学期至少开展两次，每次活动不少于2小时。
2. 家长学校活动形式多样，包括专题讲座、经验分享、互动交流等。
3. 家长学校活动应注重实际效果，确保家长能够学有所得、学有所用。
4. 家长学校活动应提前制定计划，报学校领导审批后实施。
5. 家长学校活动结束后，应及时总结经验，形成书面材料，并存档备查。
6. 家长学校活动经费由学校拨付，专款专用，定期审计。
7. 家长学校活动期间，教师应积极参与，做好引导和服务工作。
8. 家长学校活动应遵守国家法律法规，不得侵犯家长合法权益。
五、考核与评价1. 家长学校工作纳入学校年度考核，对表现突出的部门和教师给予表彰和奖励。
2. 家长学校活动结束后，组织家长进行满意度调查，对活动效果进行评价。
小学家长学校工作制度范文
小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。
1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。
2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。
3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。
4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。
5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。
二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。
1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。
家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。
2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。
家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。
3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。
家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。
4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。
家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。
三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。
1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。
家长学校管理制度小学
一、总则为了加强家长学校的管理，提高家长学校的办学水平，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，根据我国《家庭教育促进法》和《家长学校工作规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、班主任、年级组长、家长代表等组成。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、工作目标1. 提高家长的教育素质，树立正确的家庭教育观念。
2. 增强家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。
3. 促进家长与学校的沟通，构建和谐家校关系。
四、课程设置1. 基础课程：主要包括家庭教育基本理论、家庭教育方法、心理健康教育、法律法规等。
2. 专业课程：根据不同年级学生的特点，设置相应的课程，如小学低年级的亲子沟通、小学中年级的亲子教育、小学高年级的青春期教育等。
3. 特色课程：结合学校特色和地方文化，开展丰富多彩的活动，如亲子活动、家庭教育讲座、亲子阅读等。
五、教学管理1. 教师选聘：家长学校教师应具备一定的教育理论水平和实践经验，热爱家庭教育事业。
2. 教学计划：家长学校应制定科学合理的教学计划，确保教学质量和效果。
3. 教学内容：教学内容应贴近实际，注重实用性和针对性。
4. 教学方式：采用多种教学方式，如讲座、研讨、案例分析、亲子活动等，提高家长参与度。
5. 教学评价：对家长学校的教学工作进行定期评估，及时发现问题，改进教学。
六、活动组织1. 定期举办家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，丰富家长学校的活动内容。
2. 组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、亲子运动会等。
3. 建立家长志愿者队伍，协助学校开展相关工作。
4. 开展家校沟通活动，如家长会、家访等，加强家校联系。
七、考核与奖惩1. 对家长学校的教师、工作人员进行定期考核，考核内容包括教学能力、工作态度、家校沟通能力等。
2. 对表现优秀的教师、工作人员给予表彰和奖励。
3. 对考核不合格的教师、工作人员进行培训和调整。
家长学校规章制度小学
家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。
第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。
第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。
第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。
第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。
第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。
第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。
第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。
第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。
以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。
谢谢！。
小学家长学校各项管理制度
小学家长学校各项管理制度小学家长学校是学校与家长的教育合作项目，旨在通过家长的参与，促进孩子的全面发展和个性化成长。
为了保障家长学校项目的成功实施，需要建立一些管理制度，以确保教育目标的达成和项目的顺利开展。
下面是小学家长学校的各项管理制度：一、组织机构1、领导小组由学校教务处主任或副主任担任领导小组负责人，组成家长学校项目的领导小组。
领导小组负责学校家长学校项目的具体实施，包括拟定项目计划、组织实施方案、制定具体工作任务、安排会议等。
2、项目组由学校教师和家长组成家长学校项目团队，包括项目组长、项目组员等。
项目组长是项目管理的主要负责人，他/她负责协调和策划全部工作，确保项目达成目标。
项目组员则按照具体工作任务分工，共同参与项目工作。
二、工作内容1、项目计划立项阶段，领导小组制定家长学校项目计划，包括项目总体目标、阶段目标、工作任务、工作计划等。
家长学校的项目计划应与学校的教育目标相一致，同时考虑家长的参与程度。
2、主题讲座在家长学校项目实施过程中，学校会邀请相关专业人员或教师给家长讲授关于孩子成长的知识。
主题讲座的主题可以是心理学、教育咨询等，也可以是亲子活动、家庭教育等，帮助家长们更好的了解孩子的成长需要和应该如何与孩子相处。
3、示范课堂示范课堂是学校为家长提供的一个教育资源，让家长们更好地了解孩子在校的学习和生活情况。
学校会安排家长们到教室或实验室观察课堂，了解孩子的学习情况，还可以与教师互动，探讨教育教学问题。
4、家访活动家访活动是家长学校项目的一项重要工作。
学校会组织家长进行回访，了解孩子在家的情况，进而帮助解决家庭教育问题。
在家访中，学校会提供一些家庭教育方案和建议，帮助家长纠正错误，更好地教育孩子。
三、工作流程1、项目启动领导小组会根据学校的教育目标和家长的需求，确定家长学校项目的具体目标和实施计划。
2、项目实施在项目实施期间，项目组根据计划和分工进行工作，定期召开会议，审查项目进展情况，制定纠正措施。
小学家长学校组织管理制度
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
3. 各年级设立家长学校联络员，负责年级家长学校的具体工作。
三、工作目标1. 提高家长教育观念，掌握科学的教育方法。
2. 促进家校沟通，形成教育合力。
3. 培养学生良好习惯，促进学生全面发展。
四、管理制度1. 开学初，家长学校办公室向全校家长发放《家长学校课程安排表》，明确课程内容、时间、地点。
2. 家长学校课程分为讲座、座谈会、亲子活动等形式，内容涵盖家庭教育、心理健康、学科知识等方面。
3. 家长学校办公室定期组织家长参加课程，确保家长参与率达到90%以上。
4. 家长学校办公室负责邀请专家、学者进行讲座，提高讲座质量。
5. 家长学校办公室定期召开家长座谈会，收集家长意见，改进家长学校工作。
6. 家长学校办公室组织开展亲子活动，增进亲子感情，提高家庭教育质量。
7. 家长学校办公室负责家长学校档案的管理，包括课程安排、讲座记录、家长意见等。
8. 家长学校办公室定期对家长学校工作进行总结、评估，不断提高工作水平。
五、考核与奖惩1. 家长学校办公室对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括课程开展、家长参与度、讲座质量等。
2. 对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、家长参与度低、讲座质量不高的单位和个人进行通报批评。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组研究决定。
小学家长教学管理制度
一、目的与意义为了加强家校合作，共同促进学生的全面发展，提高教育教学质量，特制定本制度。
本制度旨在明确家长在教学管理中的职责，规范家长参与学校教育教学活动的行为，促进家校沟通，形成教育合力。
二、制度内容1. 家长职责（1）关心学校教育，了解学校教育教学政策，支持学校工作。
（2）关注子女的学习、生活和思想动态，关心子女的成长。
（3）积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动，配合学校开展教育教学活动。
（4）与班主任、任课教师保持密切联系，及时了解子女在学校的表现，共同促进子女的成长。
（5）尊重学校、教师和学生的合法权益，维护良好的教育秩序。
2. 家长参与学校教育教学活动的行为规范（1）家长参加学校教育教学活动时，应遵守学校纪律，尊重教师和学生，维护学校形象。
（2）家长参加家长会、家长学校等活动时，应提前安排好时间，确保按时参加。
（3）家长在参加学校教育教学活动时，应保持手机静音，不得在课堂上接打电话、吸烟、喝酒等。
（4）家长在参加学校教育教学活动时，应保持礼貌，不得随意发表意见，影响学校正常教学秩序。
3. 家校沟通机制（1）学校定期召开家长会，邀请家长参加，汇报学校教育教学工作，解答家长关心的问题。
（2）班主任和任课教师应定期与家长沟通，了解子女在学校的表现，共同制定教育措施。
（3）学校设立家长意见箱，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
（4）学校建立家长委员会，负责协调家校关系，参与学校管理工作。
4. 家长学校（1）学校设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育素养。
（2）家长学校邀请专家学者、优秀家长代表等，为家长提供家庭教育指导。
（3）家长学校组织家长参加各类实践活动，促进家校共育。
三、奖惩措施1. 对积极参与学校教育教学活动的家长，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定的家长，学校给予批评教育，情节严重的，将取消其参与学校教育教学活动的资格。
3. 对在家长工作中表现突出的家长，学校优先推荐为优秀家长、优秀教育工作者等荣誉称号。
家长学校各项制度
家长学校各项制度
家长学校的各项制度包括：
1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
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小学家长学校工作制度范文（三篇）
小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。
本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。
第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。
2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。
2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。
第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。
3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。
3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。
家长学校管理制度（通用16篇）
家长学校管理制度家长学校管理制度（通用16篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的家长学校管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长学校管理制度篇1一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。
5、多途径筹措家长学校办学活动经费。
二、家长学校教学管理1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。
2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。
3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。
4、建立教学档案。
三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习，并认真记录。
不无故缺勤，请假者要及时补会。
每次由班主任在开会前负责统计考勤。
2、学年缺勤2次者不能结业。
四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。
2、体会合格者发结业证书。
五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。
好家长的评比条件：1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。
2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。
4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。
好家长标兵的评比条件：在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。
评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。
小学学校家长学校管理制度
第一章总则第一条为了提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的学生，根据国家相关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条家长学校是学校与家长沟通的重要平台，旨在通过开展丰富多彩的教育活动，帮助家长了解教育政策、掌握教育方法、提升教育能力。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 遵循教育规律，尊重家长意愿；2. 实用性、针对性、多样性；3. 严谨规范，确保质量；4. 公开透明，接受监督。
第二章组织机构第四条家长学校设立领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、教导主任、班主任代表和家长代表组成。
第五条家长学校下设办公室，负责日常管理工作，由教导主任兼任办公室主任。
第六条家长学校根据需要设立若干个工作小组，负责具体活动的策划、组织和实施。
第三章教育内容第七条家长学校的教育内容主要包括：1. 国家教育政策法规解读；2. 家庭教育理念与方法；3. 学生心理发展特点及教育策略；4. 学生学科学习指导；5. 学校教育教学活动介绍；6. 家长交流互动经验分享。
第八条家长学校的教育活动形式多样，包括讲座、座谈会、家长会、实践活动等。
第四章教育活动第九条家长学校每学期至少举办两次大型教育活动，每次活动邀请专家、教师或优秀家长进行专题讲座。
第十条家长学校可根据实际情况，定期举办小型、专题的家长交流活动，如亲子阅读、家庭教育沙龙等。
第十一条家长学校组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、家访等，增进家校沟通。
第五章管理与监督第十二条家长学校定期召开家长委员会会议，听取家长意见和建议，改进管理工作。
第十三条家长学校建立健全档案管理制度，对教育活动进行记录和归档。
第十四条家长学校接受学校行政、家长和社会的监督，对违规行为进行严肃处理。
第六章奖励与处罚第十五条对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十六条对违反家长学校管理制度，影响家校合作的行为给予批评教育，情节严重的予以处罚。
家长学校管理制度范文（三篇）
家长学校管理制度范文第一章总则第一条家长学校（以下简称“家校”）是学校与家庭之间的桥梁，旨在加强家庭教育和学校教育的协调与合作，提高学生的综合素质。
本管理制度是为了规范家校活动，促进家校合作，保障学生权益而制定。
第二条家校活动应当遵循严肃、公平、公正、公开的原则，依法参与学校的教育和管理，切实保障孩子们的学习、成长和发展需求。
第三条家长应当积极参与家校活动，履行教育监护职责，共同为孩子们的学习和成长创造良好的环境。
第四条学校应当提供相应的场所、设施和条件，保障家校活动的顺利开展，并充分倾听家长的意见和建议。
第二章家校活动的类型第五条家校活动分为定期活动和临时活动两种。
定期活动包括家长会、家长培训、亲子活动、学校开放日等，旨在加强家校联系，提升家长的教育能力，推动家庭教育。
临时活动包括家校联合讨论、问题解决、沟通交流等，旨在解决学生在学习和生活中出现的问题，促进学校和家长的配合。
第三章家校活动的组织机构第六条学校应当设立家校活动组织机构，负责统筹安排家校活动，协调解决相关问题。
第七条家校活动组织机构由学校聘任的家校活动负责人、家长代表和学校工作人员组成，负责协调家校关系、组织活动、收集意见和建议等。
第八条家长代表由各年级的家长代表选举产生，任期一年，代表家长的利益和意见。
第四章家校活动的权限第九条家长可以提出对学校教育教学工作的意见和建议，参与学校决策的程序和环节。
第十条学校应当根据家长的需求和意见，提供符合实际情况的培训和指导，帮助家长提高教育能力。
第十一条学校应当及时向家长通报学生的学习情况、成绩和表现，并与家长进行沟通和交流，共同解决学生在学习和生活中的困难。
第五章家校活动的要求第十二条家校活动应当充分尊重家长的知情权和选择权，不得违法强制、歧视或者限制家长参与家校活动。
第十三条家校活动应当着重培养家长的教育能力和创造力，提高家庭教育的质量，促进家庭和学校的和谐发展。
第十四条家校活动应当注重提升学生的综合素质，培养学生的健康、快乐和积极向上的心态。
家长学校各项管理制度
家长学校各项管理制度家长学校是为了更好地促进家长参与学校管理而设立的组织，旨在加强家校合作，提升学生教育质量。
为了确保家长学校能够有序有效地运行，需要建立一系列管理制度。
以下是家长学校各项管理制度的内容：一、组织机构管理制度：1.设置家委会：家委会由家长代表组成，每届学生的家长代表通过选举产生，并有一名家长担任家委会主任，负责协调家委会工作。
2.定期会议：家委会每学期至少召开一次全体会议，讨论学校事务和家委会工作，提出建议和意见。
二、职责和权限管理制度：1.协助管理：家长学校在学校的教育工作中发挥重要协助作用，制定家委会的职责和权限，明确家长的参与和管理范围。
2.平等参与：家长学校鼓励家长积极参与学校活动和决策，享有平等的参与权利，为学生利益发声，对学校的各项事务提供建议和支持。
三、家校沟通管理制度：1.定期会谈：学校定期组织家长会，与家长分享学生的学习、生活情况，解答家长的疑问和关注，并征求家长的意见和建议。
2.学校通知：学校与家长之间建立有效的沟通渠道，利用传统信函、电子邮件、手机短信等方式向家长传达学校的通知和信息。
四、活动开展管理制度：1.协调家庭与学校生活：家长学校组织开展家庭教育讲座、亲子共读活动、家长志愿者活动等，帮助家长提高育儿和教育水平，促进家庭和学校的和谐相处。
2.管理活动预算：家长学校每年制定活动预算，科学合理规划活动经费的使用，确保活动的顺利进行。
五、纪律建设管理制度：1.遵守学校规章制度：家长学校的成员必须遵守学校的各项规章制度，不得损害学校和学生的利益。
2.保护个人隐私：家长学校成员应当尊重他人的隐私权，不得泄露个人隐私信息。
六、考核和奖励管理制度：1.考核评估：家长学校定期进行自查和评估，总结工作经验和不足，通过自评和外评等方式对家委会和个人工作进行考核。
2.奖励制度：家长学校根据家委会的工作表现和个人贡献，设立相应的奖励机制，激励家委会成员和家长参与家长学校的工作。
家长学校管理制度范文
家长学校管理制度范文一、课程管理1. 定期发布课程计划，明确教学目标和内容。
2. 要求家长按时送孩子上学并参加家长会、接送孩子等活动。
3. 家长需遵守学校的考勤制度，如有请假需提前告知学校并填写假条。
4. 家长要积极配合老师的工作，及时签收和回复学校发出的通知和家校联系本。
5. 家长应关注孩子的学习进程，根据学校提供的教学材料进行辅导和监督。
二、行为管理1. 着装规范：家长应为孩子着装整洁、合适，不允许穿拖鞋、短裙等不适宜的服装。
2. 礼仪规范：家长应以身作则，教育孩子遵守社会公共秩序和基本礼仪。
3. 遵守交通规则：家长应在接送孩子时遵守交通规则，禁止违法和不文明的行为。
4. 不带病上学：孩子如有传染病或不适宜上学的病症，家长应及时通知学校，并按照学校规定的流程处理。
三、沟通管理1. 家长可以通过班级微信群、家长会等途径与老师和学校保持联系，及时了解孩子在学校的情况。
2. 学校将定期举办家长会，家长需参加并积极发表自己的意见和建议。
3. 家长可以向学校提出意见和问题，学校将及时回复并与家长进行沟通协商。
四、奖惩管理1. 学校将依据学生的学习表现和行为表现进行评逆，家长需配合学校的评逆工作。
2. 孩子如有不良行为，学校将与家长沟通并制定相应的教育措施。
3. 孩子有良好表现和进步的，学校将及时表彰，家长应给予鼓励和奖励。
五、安全管理1. 家长应配合学校的安全管理工作，不得私自带外来物品进入学校，确保学校环境的安全。
2. 家长要在接送孩子时注意交通安全，确保孩子的人身安全。
3. 学校将定期进行安全演习，家长应积极参与并配合学校的工作。
六、教育支持1. 学校将组织各种形式的教育活动，家长应积极参与并给予孩子足够的教育支持。
2. 家长可以参加学校组织的教育讲座、亲子活动等，进一步提高自己的教育素养和家教能力。
3. 学校将提供教育资源和辅导资料，家长可根据需要向学校申请借阅或购买。
七、评价制度1. 学校将定期组织家长评教活动，家长可以对学校的教学质量和管理水平进行评价和建议。
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小学家长学校
工作章程
第一章总则
教育学生健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。
尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。
为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校
第二章组织机构
第一条家长学校成立校务会。
校长由学校校长担任，副校长由家长委员会主任担任，教导主任由学校教导处主任担任。
第二条成立讲师团。
家长学校教师由学校校务会成员、有条件的年级组长、班主任或离退休教师担任。
第三条设立班级制。
以学生所在班级的家长组成相应班级，由学生所在班级班主任担任该班的班主任，由班主任成立班委会。
第三章职责及要求
第一条每学期由校务委员会组织授课2次以上，结业前，学员须撰写1篇学习心得，参加家长学校组织的答卷测试。
第二条每学年度，组织1次家庭教育经验交流会。
第三条每期对学员进行一次考核，评选优秀学员，其考核成绩记入学员学籍卡。
第四条每次授课由专任教师授课，班主任老师参加，并做好出勤记载。
第五条对学员的要求：
1、每次上课必须按时到校，不无故缺席。
2、及时向学校反映子女在家的各方面情况。
3、收集并反映学生对学校教育，教师教学的意见和要求。
4、宣传和支持学校各项工作。
5、及时总结对子女的教育经验，互相学习，取长补短。
第四章附则
第一条学校及时总结，对家庭教育做出突出成绩的教师进行表彰和奖励。
第二条本章程从宣布之日起执行。
2000年9月10日
小学家长学校
管理办法
一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。
学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。
它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。
家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况配备兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合本校实际的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。
同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、家长学校的教材（供家长用）统一购置或组织编印，所需工本费由家长承担。
八、学校为家长学校提供必要的经费，并列入学校德育专项，主
要用于聘请的校内外教师的讲课费、管理人员适当的劳务费和开展活动等。
九、建立和完善家长学校管理制度：
1．活动制度。
原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。
2．考勤制度。
每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。
根据学员出勤情况，确定能否结业。
3．评选表彰制度。
广泛开展“为国教子好家长”评选活动，家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加上级评选表彰。
4．文档制度。
注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。
档案管理制度
一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
二、单独专项建档。
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。
1、班主任负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。
2、教务处负责各班资料的收集、整理与管理。
四、档案资料年限，以学年度为准收集。
学员管理制度
1、学员必须服从学校的各项制度，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。
2、积极参加学校开展的一切活动，坚持参加面授学习。
3、学员必须以国家教委，全国妇联颁发《家长教育行为规范》的要求严格要求自己。
4、学员举止文明、情趣健康、言行一致、团结同志、尊敬学校教师的劳动成果，各方面为子女做榜样。
5、学员结业时，要求参加适当方式的考试并将考试考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位，作为评选先进个人和五好家庭的依据。
小学家长学校
学员学习制度
1、经常学习党和国家的教育方针、政策和法规。
2、掌握科学的教育方法和技能，树立正确的家庭教育思想。
3、了解不同年龄儿童及青少年生理心理发展特点及营养常识、教育方法。
4、面授学习不准迟到、请假，并要求认真听课和做作业。
5、经常学习《家长教育行为规范》，自觉履行教育子女的职责。
6、学习坚持理论联系实际，注重解决家庭教育中的实际问题。
小学家长学校
学员听课制度
一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。
五、服从老师安排，按时保质保量完成学校布置的各项任务。
小学家长学校
教学面授制度
1、坚持每个学期的面授时间。
面授不准迟到，早退或无故缺席。
2、每次面授必须带有学校发的课本或学习资料及必要的文具。
3、学员参加面授学习要求认真听课并做好书面作业。
4、学员必须参加学校组织的各种考试，接受各项评估检查。
小学家长学校
教务处工作制度
1、加强家长学校的内部管理，做好服务育人工作，帮助家长树立为国教子的思想。
2、协助校长组织学习和贯彻上级有关办学工作文件、教学计划，提高办学效率。
3、拟订家长学校教务工作计划并组织实施，建立健全家长学校教学常规，完成教育教子任务。
4、抓好教学，文书档案的整理归档工作，搞好教务处日常事务工作。
5、建立家长学校示范班，全面推动家长学校工作。
考试、考评制度
一、家长学校任课教师根据教学内容和教学要求，制好试卷，学校教务处负责印制好试卷，全校各班统一考试时间。
二、学校德育处安排好监考员。
三、监考员考前15分钟将学员组织到考室，以班为单位坐好。
四、组织学员认真、独立答卷。
五、印刷有问题的地方，需举手向监考员询问。
六、同年级采取流水作业进行阅卷，统一统分上表。
监督、检查、反馈制度
一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。
三、教务处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。