建筑课程设计-茶室
如何做茶室建筑方案设计内容
茶室建筑方案设计内容一、项目概述现代人们的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大，为了让人们放松心情，享受闲暇时光，茶室成为了一个不可或缺的休闲场所。
本项目拟设计一个兼具现代美感和传统文化韵味的茶室建筑，为城市居民提供一个放松身心、品茗聊天的理想场所。
二、项目位置及周边环境本茶室建筑位于城市中心商业区，周边环境繁华而热闹，但也因此缺乏一处宁静舒适的休闲场所。
项目所在地周围有多家商铺，交通便利，是一个适合开设茶室的理想位置。
三、建筑风格及设计理念本茶室建筑设计融合了现代简约和传统文化元素，外观简洁大方，内部装饰充满中国传统元素，营造出一种中西合璧、文化融合的氛围。
建筑采用天然材料和环保材料，注重生态环保和可持续发展。
四、功能分区设计1. 大堂区：作为茶室的主入口和前厅，设有休息区和接待处，提供顾客交流聊天、等候的空间。
2. 茶艺区：设有专业的茶艺师，为顾客提供精致的茶艺表演和品茶服务。
3. 包厢区：提供私密的包厢，适合小型聚会或商务谈判使用。
4. 休闲区：设有舒适的沙发和茶几，供顾客休息放松。
5. 吧台区：提供咖啡、饮料等其他饮品，满足不同需求。
五、建筑布局与空间设计1. 建筑总体布局：建筑分为两层，一层为茶室主体区域，二层为观景露台和休息区。
2. 室内空间设计：一层采用开放式的设计，大堂区和茶艺区相连，形成一个统一而通透的空间。
二层为较为私密的包厢区和休息区，不同的空间满足不同顾客的需求。
3. 室外空间设计：建筑外围设有花园和休闲座椅，顾客可以在户外享受清新的空气和美景。
六、建筑材料与装饰1. 建筑材料：主要采用砖石和木材，呈现出自然、纯粹的质感。
2. 室内装饰：采用传统的中国元素，如中国画、古典家具、红木雕刻等，营造出中国古典与现代艺术的融合之美。
3. 灯光设计：采用柔和、温暖的灯光设计，营造出舒适浪漫的氛围。
七、建筑灵感来源本茶室建筑的设计灵感来源于中国古典园林和传统茶文化，旨在营造出一种中式庭院环境，让顾客在这里感受到传统文化之美，享受茶道的乐趣。
如何做茶室小型建筑方案设计
茶室小型建筑方案设计一、选址分析茶室的选址至关重要，一个好的位置能够吸引更多的顾客。
首先要考虑选址的周围环境，尽量选择繁华的商业区或者景区，以便吸引更多的顾客。
其次要考虑交通便利性，选择交通便利的位置，方便顾客到达。
最后要考虑周边竞争情况，选择没有太多竞争对手的位置，以便能够获得更多的市场份额。
二、建筑设计1.外观设计：茶室建筑外观应该简洁大方，不要过于繁复，以突出茶文化的氛围。
建议采用传统的中式建筑风格，如仿古建筑或者宫廷建筑。
建筑的外墙可以使用青砖或者木质装饰，搭配红色的屋檐，展现出中国传统建筑的特色。
建筑的入口可以设计成拱形，而在拱形入口处可以摆放一对石狮子，增加建筑的气势。
2.室内设计：茶室的室内设计应该以简约舒适为主，打造一个温馨、雅致的茶文化氛围。
室内可以放置一些茶具、茶叶、茶壶等装饰品，以展示中国传统的茶文化。
室内的装修以原木色为主，配以柔和的灯光，营造出舒适的氛围。
另外，还可以在室内放置一些植物或者花卉，增加绿色植物的气息。
3.功能布局：茶室的功能布局需要合理设计，包含前台接待区、茶室区、包间区、休息区、卫生间等功能区域。
前台接待区可以设置一个大理石台面，方便顾客办理入场手续。
茶室区应该设计成宽敞明亮，配备舒适的桌椅，方便顾客品茶聊天。
包间区可以设立一些可容纳2-4人的小包间，方便顾客私密地品茶。
休息区可以放置一些舒适的沙发和茶几，供顾客休息放松。
4.设备设施：茶室应该配备一些必要的设备设施，如茶具、茶叶、茶壶、热水壶等。
同时还可以配备一些音响设备、电视等，提高顾客的体验感。
另外，还要配备足够的卫生间，以满足顾客的生活需求。
5.园林景观：在茶室周围可以布置一些园林景观，如假山、盆景、花草等，以增加茶室的观赏性和美感。
园林景观应该注重与建筑的协调，打造一个和谐的环境。
另外还可以设置一些座椅、休闲桌椅等，方便顾客在户外休息。
三、文化体验茶室作为一个传统文化场所，应该充分展现中国传统的茶文化。
如何做小茶室建筑方案设计
小茶室建筑方案设计一、项目背景茶文化源远流长，是中国传统的文化瑰宝。
茶不仅是一种饮品，更是一种生活方式，体现了中国人对自然的热爱和崇尚简朴的生活态度。
近年来，茶文化在国内外逐渐兴起，越来越多的人开始喜欢上品茶，体验茶文化的魅力。
因此，在城市中建设一座小茶室，用于推广传统茶文化和提供一个休闲的场所，是非常有必要的。
二、项目概况本项目选址在城市的繁华商业区，周围环境优美，交通便利。
小茶室占地面积约为100平方米，共两层，一层为接待区和茶室，二层为茶室休息区。
设计风格以传统中国建筑为主，结合现代元素，力求营造出一个雅致、舒适的氛围，让顾客在这里可以尽情享受茶文化带来的乐趣。
三、建筑外观设计1.外墙材料选择外墙采用古典的红砖和木材相结合的方式，既保留了传统的建筑风格，又带有现代元素。
木质部分可用白蜡木或榉木，具有较好的耐腐蚀性和美观性。
2.屋顶设计屋顶采用传统的筒瓦，展现中国传统建筑的韵味。
在屋顶的中央设计一个小小的天窗，让自然光线透入屋内，增加亮度。
3.窗户设计窗户采用仿古窗格设计，同时采用现代的玻璃材质，既能保证采光效果，又与古典的建筑风格相融合。
四、室内空间设计1.一层接待区和茶室设计一层为接待区和茶室，接待区设置一个简约的吧台，用于接待顾客。
茶室以木质桌椅为主，每桌配有一套精致的茶具，让顾客可以在这里品茶聊天，感受茶文化的魅力。
2.二层茶室休息区设计二层为茶室休息区，设置有舒适的沙发和茶几，以及书架和茶艺展示区。
顾客可以在这里尽情放松身心，品味心灵，享受茶文化的乐趣。
五、室内装修设计1.地面装修地面采用木地板，既保暖又美观，与木质桌椅相得益彰。
在茶室的走道处设计花岗岩砖砌成的小青石路，增加古朴的风味。
2.墙面装修墙面采用浅色调的墙纸，简约大方，搭配古式的挂画和书法作品，体现出中国传统文化的底蕴。
3.灯具设计灯具方面主要采用暖色调的吊灯和壁灯，营造出温馨舒适的氛围，不刺眼也不刺耳。
六、小茶室设备和配套设施小茶室配备有高品质的茶具、茶叶，以及专业的茶艺师，用于提供给顾客最好的茶文化体验。
景观建筑设计2茶室设计任务书
茶室设计任务书一、课程设计目的与要求茶室在园林建筑中属中小型的公共建筑，主要用于提供冷热饮、小吃和休憩，空间一般比较通透开放，建筑性格亲和。
茶室建筑的使用功能和流线相对比较简单，可塑性较大，但茶室建筑对基地和环境的要求较高，特别在空间的层次，借景与渗透方面有一些要求。
通过设计使学生能适当了解并掌握以下几点：⑴对小型公共建筑的功能有一定了解，培养构思能力；⑵对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力；⑶了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求；⑷了解园林绿化及环境与建筑的关系；⑸初步了解设计的过程以及设计成果的表达。
（6）培养学生团队合作能力。
二、课程设计任务与要求1、设计任务书（1）设计任务拟在某城市景区公园内建一高档茶艺馆。
茶艺馆是在正餐之外，以品茶为主，可供简单的食品，如花生、瓜子或点心（外购）等，是客人交友、约会，或观看茶道表演、陶艺、插花等艺术活动。
全天营业。
（2）设计要求⑴解决好总体布局。
包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织与环境的结合等问题；⑵应对建筑空间进行整体处理，以求构思新颖，结构合理；⑶建筑外部形态处理，使其与周围环境相协调。
（3）参考技术指标a 总建筑面积不超过300m2（上下浮动不超过5%）。
设80-100个座位。
建筑为两层。
b 面积分配及功能要求如表内容包括：1、总平面图2、建筑各层平面图3、主要立面图 1～2个4、主要剖面图 1～2个5、流线分析图6、彩色外观透视图（表现方法不限）7、主要技术经济指标8、效果图表现2～3张图幅要求：A3图幅排版打印装订成册，并另刻录电子文档（5）地形图A、用地条件说明该地形位于某市湖滨公园景区。
可在地形图上任何位置建造。
该用地西侧有旅游专线道路，西北侧为一小山坡，东南面为一淡水湖，湖面平静，景色宜人。
用地植被良好，多为杂生灌木，中有高大乔木，有良好的景观价值。
旅游专线道路宽6米，其中车行道4米，两侧路肩各为1米。
建筑设计基础 茶室
《建筑设计基础》任务书题目：小茶室设计一、教学目的：训练学生功能合理的平面布置手法训练学生基本的建筑造型能力训练学生掌握建筑的基本设计规范二、背景简介：本项目位于成都某公园人工湖边，拟新建一茶室供游人休息。
三、功能组成（共计600 m2，可上下浮动5%）：1、大厅（300m2）带卡座；2、办公室（2*15 m2）3、茶水操作间（60 m2）；4、卫生间（40 m2）；5、阅览、上网区（100 m2）四、设计要求：功能布局合理，注意视线遮挡设计，流线简洁清晰，造型别致，与环境良好结合。
图纸要求（详见评分标准）1、总平面图1：300 1个2、平面图1：100 1个3、立面图1：100 2个4、剖面图1：100 1个5、环境分析图1：300 1个6、设计说明与经济技术指标经济技术指标包括：总用地面积、总建筑面积、建筑基地面积、容积率、绿化率五、进度安排：方案准备阶段：布置任务，查找资料归纳资料，做好分类整理初步方案阶段：进行初步设计构思修正方案设计：成果要求：完成初步设计图纸，内容包括：总平面图一个、平面图一个、立面图2个、剖面图2个正图设计：成果要求：完善初步设计，理清平、立、剖关系，完成剖面一个收拾图面：成果验收时间：第四周周5，12：00六、参考书目：1、《建筑设计资料集》2、《民用建筑设计通则》3、《建筑设计防火规范》《建筑设计基础》指导书设计说明：包括建筑概况、设计意图、设计构思、设计过程等。
1、总平面图：正投影图，应表示用地范围，建筑物位置、形状、朝向，建筑物与周边环境的关系等。
2、平面图：正投影图，水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的室内布置。
应表现建筑物各主要控制尺寸，如总尺寸、开间、进深，同时应表示门窗位置，亦可将建筑物周围环境稍作表现。
（两道尺寸标注）3、主要立面图：正投影图，表现建筑外轮廓和细部构造、配景。
地坪线用特粗线，建筑轮廓线用粗线，细部构造、配景用细线。
考虑到图面构图及方案的表现效果，应将立面配景及立面的光影效果表现出来。
茶室设计
课程设计的任务与要求
六、进度安排
第三次草图阶段 由于第二次草图设计的时间有限，不可避免会存 在一定缺点，不能充分满足各项要求，学生应通过自己 的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点 、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相 仿，但应更加深入，较妥善地解决各项问题，满足教学 要求。此阶段须在建筑设计已经定型的情况下将室内设 计进一步深化，并注重室内环境的气氛的烘托。 三草图纸要求与正式图同，细致程度也与正式图 相仿，但其重复部分可适当省略，用工具绘制，图纸尺 寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。
建筑采用何种设计风格？适于哪一类使用人群？ 平面布局是否合理？能否满足各项使用要求？ 从门厅进入主要空间的人流组织是否合理？ 对几个客席区的供应是否方便？ 客用部分与服务部分的关系是否合理？ 柜台、吧台、制作、洗涤消毒及库房的联系是否方便？ 后勤及货流组织是否合理？ 建筑周边空间的环境设计（绿化、小品、铺地等）是否方便 使用且美观? 结构布置是否合理？上下两层的主要承重结构是否对齐？ 有没有楼梯？什么形式？位置如何？
设计指导要点
（一）基地选择 独立式茶室的基地选择应满足下列要求： 应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 方便顾客到达，避免交通干扰。 有良好的采光通风条件。 环境优美，充分利用周边自然环境，与自然结合。 能为建筑功能分区、出入口安排、室外场地的布置提供 必要条件。
设计指导要点
课程设计的任务与要求
六、进度安排
上版阶段 对第三次草图作少许必要的修改后，即行上版。 正式图务须正确表达设计意图，无平立剖不符之处，并 要求通过上版系统地掌握绘制透视表现的方法，细致地 绘制线条图，达到一定的制图表现能力。
建筑设计基础III-茶室_设计任务书
11－12DESIGN －1 “建筑与环境“模块设计启动：茶室建筑设计2011.09. 5～2011.10.28（八周）内容简介：小型建筑设计以建筑与环境为贯彻设计的脉络，分步骤进行场地-功能流线-空间形态组织，实现正确建筑观的指导下的建筑逻辑生成，强化理性的设计方法，完成精细化的设计流程。
（8周时间）一、概况拟在杭州市西湖沿岸（具体选址见后）兴建茶室，层数自定，总建筑面积200--250m 2，建筑密度小于35%。
地段周围建筑功能、用地范围具体见实地和地形图，茶室必须考虑与周边和重要建筑的人流及体量呼应等，结合场地布置部分室外茶座。
茶室是以饮茶为主，可加简单的食品，主要供交友、约会或休息之用。
它讲究气氛轻松，环境洁净优雅。
中西餐食品从外面购买不考虑在本店加工，各种茶水、压榨鲜果汁及水果沙拉由本店自行准备。
茶室要求能独立管理和营业，并能在建筑内部空间使用空调调节温度。
二、功能构成一）总体要求：（一）落实“建筑与环境”的课程特色本课程中建筑环境指的是建筑所处的场地环境，包含物质环境（自然及人工环境）和历史文脉环境，其特色落实基于如下：1、环境解读的方法和深度a环境观：了解人们在不同时期对建筑与环境的不同理解b环境认知:以场地采集作为基本手段，获取环境的各类信息。
c环境分析：对各类要素进行分析，以图文形式予以表达并供讨论沟通d案例借鉴：能综合分析和评判各类环境应对的案例，进行评价分析，并将成果吸收于后期设计过程中。
2、树立正确的环境观（环境意识或场地意识），即尊重、协调、延续、发扬环境特色，实现建筑与环境的可持续发展环境意识。
3、采取合适的环境应对策略并在设计中加以落实，在设计理念、设计语言、设计手法上遵循正确的环境观，在方案前期方向的选择，功能流线形式空间结构材料等六大要素的设计中加以贯彻，并成为核心的评价标准4、模块特色融入基于现代建筑设计原理的教学体系“建筑和环境”教学应融于以功能和流线组织为核心的现代主义设计过程，并通过建筑与环境的关系来实现建筑设计的逻辑性，破解过于侧重形式设计的问题，并将环境、外部空间和建筑内部空间的创造有机结合在一起。
茶室建筑设计任务书.doc
建筑学06 级建筑设计I(1)任务书及指导书编制：建筑教研室2007 年8 月18 日第一部分茶室建筑设计任务书第二学年第三学期学时：64（课内）一、教学目的：通过小型公共建筑方案设计，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤。
1.重点解决建筑设计中的单一空间设计和功能组合，通过茶室的设计，熟悉小型建筑设计的主要知识框架，培养主动吸收知识，独立研究问题的能力，加深对小建筑设计的理解和认识。
2.研究探索建筑空间之间的关系，熟悉和掌握建筑适宜的空间尺度，创造个性空间、建筑形态；对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力。
3.了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求。
4.学习并掌握小型建筑设计规范和各项设计的相关要求，熟练掌握草图表达方案设计。
二、设计任务与要求（一）、设计题目茶室建筑设计（二）、设计任务与要求1.设计任务：拟在某城市景区内新建一高档茶室。
茶室以品茶为主，兼供简单的食品、点心，是客人交友、品茶、休憩、观景的场所。
规模：总建筑面积为400㎡（±5%）2.设计要求：构思新颖，功能布局合理；解决好总体布局，包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织，与环境的结合；注重室内设计，创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。
3.用地概况：该用地位于某市滨湖景区，用地东南面为淡水湖面，湖面平静，景色宜人。
用地植被良好，多为杂生灌木，并有高大乔木，有良好的景观价值。
西侧有旅游专线道路，宽6m，其中车行道4m,两侧路肩各为1m。
西北侧为一小山坡。
4.房间组成及要求：A.客用部分·营业厅：200㎡。
可集中或分散布置，座位100～120个。
营造富有茶文化的氛围，空间既有不同的分隔，又有相互的流通和联系。
·付货柜台：15㎡。
供各种茶叶及小食品的陈列和供应，兼收银、可设在营业厅内或门厅内。
·门厅：10㎡。
引导顾客进入茶室。
·卫生间：12㎡。
二年级建筑设计作业二——茶室(咖啡厅)
二年级建筑设计作业二——茶室设计设计要求今拟在华侨大学厦门校区校园内建1幢供全校师生和周边居民休闲用的茶室，地块自选。
设计中应注意不同地块的环境特征（地形、朝向、视野等），及相互间的协调、对话；要求建筑与周围环境融合，同时要求建筑功能合理，造型现代、优美新颖，图文表达正确、清晰。
设计内容建筑单体应在2层以下，总建筑面积控制在250—450平方米左右茶室面积分配参考表：（仅供参考，同学可以根据调研成果自行确定任务书）茶室是在正餐之外，以品茶为主，可供简单的食品，如花生、瓜子或点心（外购）等，是交友、约会、品茶休憩的场所，全天营业。
店内气氛安静、高雅，整个氛围要体现茶文化。
设计进度10.10.25—10.12.26图纸要求1、A1硬质纸张；2、与基地同比例外观成果模型，并在图纸版面粘贴4张3R以上模型照片3、图纸内容应包括各层平面，2个立面1：100，2个剖面1：100，总平面图1:300或1:5004、轴测、小透视、说明、图示等自定；5、图面表达方式以钢笔淡彩为主，不允许过多使用彩铅表达；6、图纸要体现相关调研内容，要求不少于A3图幅。
注：1、本次设计前三周均为调研。
在此期间同学应参观调研多个中高档茶室或相关娱乐休闲小建筑，并做两次调研成果公开发表。
在获得对茶室建筑空间、行为等充分感性认识的基础上自行选择基地和制定任务书，具体调研内容和方式等由各组指导老师决定。
2、快速设计主要训练同学在短时间内抓住主要矛盾，忽略次要和细节来进行总体构思的能力。
在此期间基本无教师辅导，训练学生掌握从图书资料学习建筑设计这—基本工作方法，培养独立完成方案构思的能力。
快速设计后进行组内讲评，学习如何分析和评价设计方案，通过方案交流开拓思路，并训练同学的口头表达能力。
经过快速设计及讲评，同学对本课题的设计原理及设计方法有了初步体验，对本人所做方案的优缺点也有所了解。
如果基本构思较好，可在此基础上继续丰富和完善方案的构思，深入方案没计，满足各项功能，确定建筑空间形式及风格，推敲立面。
如何做建筑方案设计茶室
建筑方案设计茶室一、项目背景随着现代社会生活节奏的加快和人们对品质生活的追求，茶文化日渐受到重视。
茶叶作为中国的传统饮品，具有深厚的文化底蕴和独特的饮茶方式，已经成为一种生活方式和文化符号。
因此，设计一个具有传统文化底蕴和现代韵味的茶室，成为当下的热门话题。
二、设计思路1. 建筑外观茶室的外观设计应体现传统文化特色和现代气息相结合。
建筑外墙采用传统的青砖、斗拱、挑檐等元素，搭配现代的玻璃幕墙和金属材料，使建筑既有中国传统的建筑风格，又不失时尚感和现代化。
建筑外观简洁大方，具有一定的辨识度，吸引顾客的眼球。
2. 空间布局茶室的空间布局应以“中庭”为中心，将中庭作为主要活动区域，围绕中庭布置各种功能区域，如茶室、茶艺表演区、观景区等，形成一个开放式的空间布局。
中庭采用传统的中式庭院设计手法，种植一些盆景或小树木，点缀其中，营造出一种宁静、雅致的氛围。
3. 室内装饰茶室的室内装饰应以简约、素雅为主，突出茶文化的氛围。
室内采用天然材料，如木质地板、石材台面、竹编家具等，打造出一种自然、温馨的氛围。
同时，通过灯光、装饰画等手法，营造出独特的氛围和视觉体验，使顾客在消费过程中感受到愉悦和放松。
4. 设施配备茶室应配备一系列的设施，以满足顾客的不同需求。
首先是茶具，茶水和茶具是茶室的灵魂和生命线，应选用优质的茶具和茶叶，提供多种口味和品种的茶叶。
同时，茶室还应设有茶台、茶壶、茶杯等设备，方便顾客进行品茗和品鉴。
5. 环境氛围茶室的环境氛围是吸引顾客的关键所在。
茶室应设有优美的背景音乐、芬芳的茶香和舒适的座椅，为顾客营造出一种舒适、惬意的氛围。
同时，茶室还应营造出一种交流、分享的氛围，为顾客提供一种愉悦、放松的消费体验。
6. 绿色环保茶室应注重绿色环保，采用可再生能源、低碳材料和环保技术，减少对环境的污染。
建筑设计应合理利用自然光和自然通风，减少对能源的消耗。
同时，茶室还应提倡绿色消费理念，鼓励顾客减少使用一次性杯具和餐具，减少对环境的负面影响。
建筑施工组织课程设计茶室
建筑施工组织课程设计茶室一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑施工组织的基础知识，理解茶室施工的基本流程和管理要点。
2. 使学生了解建筑施工中的安全知识，施工标准及规范，并能将这些知识应用于茶室施工组织过程中。
3. 让学生掌握施工图纸的阅读和分析方法，能根据图纸识别茶室建筑施工的关键环节。
技能目标：1. 培养学生具备编制茶室施工组织计划的能力，包括施工进度计划、人员配置、材料供应计划等。
2. 提高学生解决实际施工过程中问题的能力，如施工过程中的突发事件应对、资源优化配置等。
3. 培养学生运用BIM等现代建筑施工管理技术进行茶室施工组织的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑施工组织工作的兴趣和热情，激发他们投身建筑行业的信心。
2. 培养学生的团队协作精神，使他们学会在施工组织中与他人沟通、协作，共同完成任务。
3. 引导学生树立安全意识，关注施工过程中的环境保护和资源节约，培养他们的社会责任感。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和综合性。
在教学过程中，要结合学生的年龄特点，注重理论联系实际，充分调动学生的主观能动性。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际施工组织过程中，提高他们的综合运用能力，为未来从事建筑行业工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑施工组织基础知识：包括建筑施工组织概述、施工流程、施工准备、施工方法及施工管理等内容，对应教材第1章。
- 施工流程：施工前期准备、主体结构施工、装饰装修施工、设备安装施工、竣工验收等。
- 施工管理：施工组织设计、施工进度计划、施工质量控制、施工成本控制等。
2. 茶室施工组织设计：依据茶室建筑特点，进行施工组织设计，包括施工平面布置、施工进度计划、人力资源及材料设备配置等，对应教材第2章。
- 施工平面布置：施工现场划分、临时设施布置、施工通道设置等。
- 施工进度计划：编制合理的施工进度计划，确保施工顺利进行。
3. 建筑施工安全与环保：学习建筑施工安全知识、环保要求及措施，对应教材第3章。
建筑装饰原理与设计课程设计茶室设计指导书与任务书
《建筑装饰原理与设计》课程设计指导书（二）茶室设计指导书一、课程设计的目的和要求目的是要能把掌握的建筑装饰与建筑设计和室外环境结合起来，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识，锻炼学生解决装饰工程的方案设计碰到的实际问题的能力。
培养学生调查研究、综合分析的能力；查阅和正确使用各种参考资料并从中得到启发、借鉴的能力。
学会运用有关的规范，绘制建筑图纸，绘制效果图。
掌握计算机绘图、表现能力。
二、课程设计内容和要求要求学生先了解地形图。
在所处的湖边，要求设计一个茶室。
要求室内建筑面积为40~50平方米。
室外环境要结合整个外部空间环境合理布置。
要求富有意境的外部空间环境，并符合茶室的功能要求，结合景色宜人的湖光美景，创作出建筑与环境相和谐的设计。
时间共五天，30学时，具体安排如下：第一天：用2学时，分析讲解设计要求；用2学时，学生自己查阅有关资料，然后做出平面布置图的一期草图。
第二天：用4学时，第一轮改图，评图。
然后学生完善一期草图，做出二期草图。
用2学时，学生完善二期草图。
第三天：用4学时，第二轮改图，评图。
学生完成三期草图，包括总平面图、建筑单体平面布置图、立面图、剖面图等。
第四天：用4 学时，第二轮改图，定稿。
第五天：完成正图。
三、课程设计作业内容的组成1、总平面图比例为1：200。
2、平面图、立面图、剖面图，比例 1：50。
3、透视表现图，手法不拘，至少一个。
4、所有图纸为标准三号图纸，尺寸为420*297。
四、课程设计所需要的有关参考资料参考资料1．张绮曼，郑曙扬，室内设计资料集，北京：中国建筑工业出版社，1991。
2．史春珊，陈惠明，候其明等，室内设计基本知识，沈阳：辽宁科学技术出版社，1989。
3．史春珊，袁纯瑕，现代室内设计与施工，哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1988。
4．朱保良，朱钟炎，王邦雄等，室内环境设计，上海：同济大学出版社，1991。
5．张绮曼，郑曙扬，室内设计经典集，北京：中国建筑工业出版社，1994。
茶室建筑方案设计整套
茶室建筑方案设计整套茶室建筑方案设计茶室作为一个独特的建筑空间，除了提供茶品的品鉴外，还承载了人们对于闲适、舒适和放松的向往。
为了满足人们的需求，茶室的建筑设计是非常关键的。
下面是一个完整的茶室建筑方案设计，详细介绍了茶室的外观、内部布局和功能。
一、外观设计茶室的外观设计应该体现出舒适、自然和和谐的氛围。
建筑材料的选择可以考虑木材和竹子，以体现茶文化的朴素和传统。
茶室的建筑外墙可以采用传统的中国院落风格，使用红色、白色和黑色的配色，以传达深沉和温暖的感觉。
建筑的形状可以简单而雅致，可以结合传统的楼阁和庭院的元素，营造出恬静宜人的氛围。
二、内部布局茶室的内部布局应该注重空间的合理利用和通风的设置。
首先，将茶室划分为几个功能区域，如入口区、品茶区、休息区等。
入口区可以设置一个简单而漂亮的门廊，以欢迎客人的到来。
在品茶区，需要安排一些茶具以及茶叶的展示架，方便顾客选购。
品茶区可以有一些特色的装饰，如山水画、宫廷家具等，以增加艺术氛围。
休息区可以设置一些宽大的坐垫和低桌，以便客人可以放松身心，聊天交流。
此外，茶室还应该有一个备餐区，用于准备茶点和小吃。
三、功能设置茶室可以除了提供茶品的品尝外，还可以考虑增加一些其他的功能。
首先，可以设置一个茶文化展览区，以介绍茶文化的发展历程和茶艺的技巧。
这样一方面可以满足顾客的需求，了解更多关于茶的知识，另一方面也可以营造出浓厚的文化氛围。
其次，可以设置一个茶道体验区，让顾客可以亲身参与到茶道的制作过程中，学习和体验传统的茶道文化。
这样可以提高顾客的参与度和体验感，增加他们对茶文化的认同感。
另外，可以考虑在茶室的后院设置一个花园，让顾客可以在品茶的同时欣赏到美丽的自然景观，增加茶室的舒适度和吸引力。
四、设施和设备茶室在设施和设备的选择上也要注重品质和实用性。
首先，茶具的选择要具有传统的特点和优质的质量，以展示出茶文化的魅力。
其次，茶室还需要配备一些基本的厨房设备，如热水壶、煮茶器具和茶具清洗设备等，以方便工作人员进行茶点和茶具的准备和清洗。
如何做建筑平面公园茶室方案设计
建筑平面公园茶室方案设计一、项目背景与优势随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快，茶文化作为中华传统文化的重要组成部分，越来越受到人们的重视和追捧。
而公园作为城市中的绿色休闲场所，成为人们放松身心、品味生活的理想之地。
在这样的背景下，建设一个具有文化氛围和休闲功能的茶室，势在必行。
我们设计的建筑平面公园茶室将成为公园内的一处亮点，吸引城市居民和游客前来品茶休憩，提升公园的文化氛围和吸引力。
二、项目定位及功能分析建筑平面公园茶室位于公园中心位置，环境优美，便于人们前来休憩。
主要功能包括茶室、休闲区、茶艺表演区和展示区。
茶室是人们品茶的场所，提供各种茶叶及茶饮服务；休闲区是供人们休息放松的区域，配备舒适的座椅和休闲设施；茶艺表演区是举办茶艺表演、茶道讲座等活动的场所；展示区是展示各类茶器、茶叶、茶文化等物品的地方，旨在向公众传播茶文化知识。
三、场地分析和设计概念场地面积为1000平方米，四周环境优美，绿树成荫，空气清新。
建筑平面公园茶室设计以中式传统建筑为主体风格，融入现代元素，体现传统与现代的结合。
建筑平面采用对称式布局，主体建筑为茶室，两侧配以休闲区和展示区，中心为茶艺表演区。
建筑外观采用红墙绿瓦、斗拱挑檐等传统元素，体现中式园林建筑风格；内部装修简洁大方，木质家具、竹制餐具等传统元素与现代设备相结合，营造出舒适的休闲氛围。
四、功能分区设计与布局1. 茶室区：占地面积200平方米，主要为品茶区，提供各类茶叶和茶饮服务。
茶室内设有吧台、茶几、茶具展示柜等设施，采光良好，通风透气，环境幽静，适合人们品茶休憩。
2. 休闲区：占地面积300平方米，配备舒适的座椅、休闲桌椅等设施，供人们休息聊天。
休闲区四周环境优美，有绿树环绕，空气清新，是人们放松身心的好去处。
3. 茶艺表演区：占地面积200平方米，配备茶艺表演舞台、座位等设施，供举办茶艺表演、茶道讲座等文化活动。
茶艺表演区设计合理布局，观众视野开阔，观赏效果好。
茶室设计任务书09
茶室设计任务书09第一篇：茶室设计任务书09云南艺术学院设计学院环艺专业茶室咖啡厅设计课程设计任务书使用班级：室内设计专业2009级年级：三上日期：2011年10月题目：昆明翠湖边上茶室整体形象设计面积尺寸:参阅附图一、教学目的：l、通过对主体茶室室内的各功能用房具体功能分析,使学生了解人消费行为的心理特征，从而为茶室咖啡厅室内设计提供了设计的依据；2、人的消费行为的心理特征与功能分析和交通流线设计的相互关系；3、文化品质如何渗入茶室咖啡厅室内设计中二、设计要求：1、商业建筑茶室内部空间的主要组成部分为：品饮区、包房区、接待等待区、操作区、办公区（入口大门）及一些设备附属用房。
2、茶室应有利于茶及咖啡文化的展示，有利于品饮环境的提高，为服务员的服务带来方便，最终是为顾客创造一个舒适、愉悦的品饮交流环境。
3、茶室应根据店内的经营性质、饮品的特点和档次、顾客的构成、餐厅形象外观以至地区环境等因素，来确定室内设计总的风格和定位。
4、茶室应突出文化特点，文化是“主角”，室内设计的装饰手法应衬托主题，茶室咖啡厅的室内环境是文化的“背景”。
5、茶室的照明，包括选材用色均应从突出茶室咖啡厅主题，激发顾客参与这一主题来考虑，三、图纸要求:一草：徒手拷贝纸绘制。
1．平面图1:1002．顶面图1:1003．茶室咖啡厅建筑外立面与标牌4．室内主要立面图2—3个 1:30—1:20二草：徒手拷贝纸绘制。
1．平面图1:1002．顶面图1:1003．室内展开(剖)立面图1:30—1:204．茶室咖啡厅建筑外立面与标牌和店面照明5．透视图(主要空间透视与局部透视各一)正图：表现工具手法不限,1号图纸若干；1．平面图1:100；(夹层)1:1002．顶面图1:100；(夹层)1:1003．立面图1:30—1:20(3-4个)或室内展开(剖)立面图1:30—1:20 4．茶室咖啡厅建筑外立面与橱窗,标牌与店面照明5．接点大样与设施施工图6．彩色渲染图(主要空间透视与局部透视各一)7．设计说明与分析说明图8．经济指标：品饮区面积包房区面积接待等待区面积操作区面积办公区面积四、交图时间1．草图：2011年10月31日周一2．正图：2011年11月9日13:30打分周三第二篇：茶室初衷每晚8点茶台 | 陶瓷 | 字画 | 茶 | 柜 | 灯 | 香道最新资讯寻找一个以茶命名，回归本质之美，自然、恬静、和谐的茶室空间。
茶室设计一ppt课件
一草作业要求
❖ 1.《茶室设计》项目策划PPT
⑴ 使用者及其行为：使用该建筑的有哪几类人，他们在这个 建筑中有什么行为，他们对建筑空间有什么样的需求？（可 调查身边的朋友）
⑵ 我的立意：从自然、音乐、舞蹈、绘画、文化、文字等中 寻找与设计主题相关的图语，从中锤炼与拓展可能发展的要 素，来表达方案概念或形态创意。（可选用文字、图片、音 乐等多种形式）
第三节：常用尺度关系
❖ 课后作业：请利用各种手段查出以下常用数据 1.建筑物的层高怎么确定？ 2.走廊通道尺寸？ 3.门的宽度与净高？ 4.踏步的宽与高分别是？ 5.常用家具尺寸？ 6.常见餐桌尺寸与布置方式？ 7.餐厅里餐桌间的通道尺寸？ 8.卫生间尺寸与布置方式？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第一节：如何绘制功能分析图（泡泡图）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第一节：如何绘制功能分析图（泡泡图）
❖ 茶室营业厅：80㎡ ❖ 制作间：15㎡ ❖ 卫生间：9㎡×2 ❖ 储物间：10㎡（要求有独立的对外出入口） ❖ 办公用房：10㎡ ❖ 小卖部：5㎡
第三节：常用尺度关系
❖ 房间的形状和面积如何确定？ 1.满足家具、设备布置和人们活动的需要； 2.良好的天然采光； 3.满足视听要求；
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第三节：常用尺度关系
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
茶室建筑设计
茶室建筑设计☐课程目的：1、抽象简化的概念性基础训练→具体而实际的建筑设计练习。
2、初步建立起对正确的设计指导思想和设计方法的基本认识。
3、初步了解风景区服务建筑的特点，初步掌握设计原则和方法。
4、进一步熟悉和掌握建筑制图、建筑技术方面的相关知识和技能。
☐建筑构成的要素：1、建筑功能：建筑的用途和使用功能2、建筑技术：包括建筑材料、结构、设备、施工技术等3、建筑艺术：体现在建筑群体、单体，建筑内部、外部的空间组合、造型设计以及细部的材质、色彩等☐建筑设计原则：1、建筑方针政策：适用、安全、经济、美观2、基本原则：A、贯彻国家方针，遵守相关法律、法规B、满足城市规划要求C、结合建筑功能，创造良好环境，满足使用要求D、充分考虑防水、防震、防空、防洪要求，并做好无障碍设计E、保障使用要求的同时，创造良好的建筑形象，满足人们的审美要求F、考虑经济条件，创造良好的经济效益、社会效益、环境效益和节能减排的环保效益G、结合施工技术，为施工创造有利条件，促进建筑工业化☐建筑设计的内容：1、建筑设计：包括建筑内外空间的组合，环境与造型设计以及细部的构造做法的技术设计。
2、结构设计：包括结构选型、结构计算、结构布置与构件设计，保证建筑物的绝对安全。
3、设备设计：包括给水、排水、供热、通风、电气、燃气等。
☐建筑设计的依据：人体尺度和人体活动所需的空间尺度，自然条件与环境条件，技术要求……☐建筑设计阶段的划分：初步设计、技术设计、施工图设计☐设计：1、根据所处的环境和自身的功能要求进行总体布局的设计2、根据自身包含的功能、以及人在其中的行为需求，安排内部空间3、建筑造型的设计4、使建筑得以建造起来并为人使用的相关技术设计☐外部空间——建筑与环境赖特：“建筑应该是自然的，要成为自然的一部分。
”布劳耶尔：“建筑是人造的东西，晶体般的构造物，它没有必要模仿自然，它应当和自然形成对比。
它应该明确地表现出它是人工建造的，而不是自然生长出来的。
茶室建筑设计
第一节 茶室设计的要点
4：功能作用
茶室主要是供游人饮茶、休息的地方。同时供 游人在品茶之余，赏景、交往和从事文娱活动。
5.类型
• 茶室名称繁多，有以景区、景点命名； 有以公园名称直呼；有以其所在环境、 气氛之特点另设雅号。至于店名和其 营业内容，从其实质而言也有不尽确 切之处。称茶室、茶圃者，其营业性 质多样，有属中小型餐室，有属小吃 或茶座（音乐茶座或普通茶座）等。 冰室则多是名符其实。为了方便游客 和合理经营，其中不少冰室冬季改营 小吃或作茶室。
茶室除了—般茶室外，常见的尚有 文艺茶室、曲艺茶室、音乐茶室、冰 室、茶艺馆等类型。
茶室里的乐队
第二节 单元空间的特点与组合
一、茶室单元分析
1.茶室营业厅单元分析 （1）因地制宜 （2）功能合理，形式美观 （3）巧于因借，精在体宜
一、茶室单元分析
1.茶室营业厅单元分析 ——基地选择
第二节 单元空间的特点与组合
一、茶室单元分析
1.茶室营业厅单元分析——基地选择
（1）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的 要求
（2）方便顾客到达，避免交通干扰 （3）有良好的采光通风条件 （4）环境优美，充分利用周边自然环境，与自然结合 （5）能为建筑功能分区，出入口安排，室外场地的布
置提供必要的条件
第二节 单元空间的特点与组合
（1）合理的功能分区 （2）建筑位置，形体与
景观形成呼应 （3）自行车，机动车的
停车场地设计
第二节 单元空间的特点与组合
一、茶室单元分析——茶室营业厅单元分析
营业用房——营业厅的面积
（1）布置在最好的日照方位 （2）良好的通风条件 （3）良好的景观视线 （4）内部布置合理，通畅，避免各流线间的干扰 （5）桌椅布置符合人体工程学 （6）净高不小于3.0m，设空调营业用房不低于2.4m， 异性顶最低处不低于2.4m （7）单侧采光的营业厅，其进深不宜超过6.60m （8）楼台或阳台不应遮挡底层日照
(2014级建筑学)建筑设计实验1-茶室设计2015.9
建筑设计实验1（茶室）课程任务书一、教学目的及要求1、对小型公共建筑的功能有一定了解，培养构思能力。
2、对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力；鼓励创新思维，促进以空间为主导的设计方法；了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求。
3、培养初步的外部空间设计与环境生态意识,并满足使用功能要求。
4、对如何协调建筑形式与建筑基本功能二者的关系有初步的认识。
5、在模型制作过程中了解建筑的空间，模拟建筑的构筑过程，认识三维模型与平、立、剖面的关系，以及模型表现的再创造性。
6、学习如何将独特的构思与有效合理的功能布局相融合，以及如何在最终成果中有效地表达这些信息。
7、培养与强化用图示语言、口头语言表达与交流方案构思的能力。
熟悉掌握建筑制图中的平、立、剖面，以及相应的建筑基本规范和制图标准。
二、课题设计要求（一）设计任务书1、设计任务：拟在四川农业大学都江堰校区荷花池边设计一个可供师生聚会休息、品茗赏景的空间。
以品茶为主，兼供简单的食品、点心，是师生交流、品茶、休憩、观景的场所。
全天营业。
地段范围见附图。
2、设计要求：创造一个具有独特个性的、富有创造性的邻水建筑空间。
（基地内铺地划分、树木数量以及湖岸边界形状均根据自己的空间要求设定），其中注意：(1) 充分尊重场地地形；(2) 解决好总体布局。
包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织与环境的结合等问题。
(3) 应对建筑空间进行整体处理，以求构思新颖，结构合理。
(4) 建筑形象及风格不限，但应考虑校园环境；(5) 营业厅为设计的重点部分，应注重其室内空间，创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。
(6) 要求进行详尽细致的建筑外部空间设计，并体现在效果图和模型中。
3、技术指标：(1)总建筑面积控制在250㎡内（按轴线计算，上下浮动不超过5％）。
(2)面积分配A.客用部分营业厅(160 ㎡): 可集中或分散布置，营造富有茶文化的氛围的空间。
园林建筑设计21任务一公园茶室设计课件
图6-1-18
茶室内空间环境
五、园林茶室实例分析
1.竹院茶室(图6-1-19)
2.金华瓷屋茶室(图6-1-20)
1.竹院茶室(图6-1-19)
6T1T19.TIF
1.竹院茶室(图6-1-19)
6T1T19B.TIF
1.竹院茶室(图6-1-19)
图6-1-19 竹院茶室
a)竹院茶室内部空间 b)竹院茶室建筑外立面效果图
(2)洗涤间：用作茶具的洗涤、消毒。
(3)烧水间：应有简单的炉灶设备。
(4)储藏间：主要用作食物的储存。
(5)办公、管理空间：一般可与工作人员的更衣、休息结合来使
用。
(6)厕所：一般应将游人用厕所与工作人员用内部厕所分别设置。
(7)小卖部：一般茶室设有食品小卖部或工艺品小卖部等。
(8)杂务院：作为进货入口，并可堆放杂物，及排出废品。
(5)办公、管理空间：一般可与工作人员的更衣、休息结合来使
用。
(6)厕所：一般应将游人用厕所与工作人员用内部厕所分别设置。
(7)小卖部：一般茶室设有食品小卖部或工艺品小卖部等。
(8)杂务院：作为进货入口，并可堆放杂物，及排出废品。
(1)备茶及加工间：茶或冷、热饮的备制空间，备茶室应有售出
供应柜台。
4)洗手盆小于50座设1个，大于50座时每100座增设1个，洗手盆
尺寸空间如所示。
5)卫生间最小高不低于3.0m。
2)卫生间设置前室，并且注意防止视线出现干扰。
3)客座小于100座时，设女大便器1个，男大便器1个；大于100
座时，每100座增设男大便器1个或小便器1个，女大便器1个。
五、园林茶室实例分析
(1)会公园茶室的平面设计，绘制平面图。