精选-小学每月一事-活动方案
中心小学每月一事活动方案
小事能做好，就能成就大事——“每月一事”活动方案小学阶段是孩子人格形成的重要阶段，对他们来说，能有机会参与各种活动，体验不一样的生活是促进学习和成长的最好方式。
在参加活动的过程中，他们的知识在不断增加，技能在不断增长，文明习惯也在逐渐养成。
为进一步提升我校德育工作水平，增强德育工作的针对性和实效性，深化学生良好行为习惯养成教育，营造“争做合格小公民”的良好竞争氛围，打造适宜孩子成长的文明环境，促进孩子文明习惯的养成，结合我校实际，决定在全校各年段、班级中进一步开展“每月一事”体验主题教育活动。
一、指导思想我校认真贯彻党的十九大报告精神，从对孩子们成长最重要、最有价值的角度思考，根据小学生年龄和心理特点，确定了12个主题。
每月通过举办一系列体验活动促进孩子们体验社会中不同职业的生活和状态，创设多元的实践情景，鼓励孩子们参与体验，积极思考，主动创作，勇于展示。
开展“每月一事”体验主题教育活动，是让学生学到对他们一生有用的东西，打下有益一生的知识和技能基础，丰富校园文化内涵。
体验主题教育倡导孩子参与活动，体验生活，让学生在体验中学会做人做事的道理，在体验中培养创新精神，形成积极进取的人生观。
在全校展开形式多样的生活体验教育，通过“每月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合能力，促进校风、学风建设。
二、活动内容经过认真研究，确定我校“每月一事”的活动内容为：(一)9月份：我是小小歌唱家（艺术）1、学唱革命歌曲纪念抗战胜利70周年2、校园红歌大赛10月份：我是小小演说家（口才）1、演讲口才培训活动2、口语表达习惯的培养3、诗词朗诵比赛庆祝国庆节11月份：我是小小宣传员（自然）1、宣传环境保护，提倡绿色环保生活方式征文比赛2、我的环保秀设计比赛3、环保社会实践活动12月份：我是小小安全员（规则）1、安全知识进校园实践活动2、我是“小小安全员”1月：我是小小书法家（自省）1、校园优秀作业、“我的整洁教科书”展，2、书写、作业习惯的养成教育3、“书法作品我来赏”活动2月：我是小小运动员（健身）1、“精彩赛事”的体育精神2、校园运动挑战赛3、校园的冠军偶像“校园十佳运动员”3月：我是小小画家（节俭）1、校园浪费情况大调查2、“美味的食物”绘画比赛3、“食物从哪里来？”书籍阅读4、养成节俭好习惯教育4月：我是小小发明家（求知）1、科学作品征集2、美妙的科学——科学体验活动3、科学和科学家的故事分享4、校园“未来科学家”“十佳发明家”评比5月：我是小小建设者（劳动）1、“谁是光荣的劳动者”交流讨论会2、了解社会上不同职业的工作3、“我会做”劳动体验活动6月：我是小小演员（交往）1、向校园不文明习惯说“不”倡议书签字活动2、演千姿百态的校园生活3、礼貌与人交往，文明礼仪养成4、校园“十佳小演员”7月：我是小小作家（感恩）1、了解党的知识和故事2、书写抗战故事读书笔记3、革命故事我来讲4、“我和比童年”征文比赛8月：我是小小慈善家（公益）1、关注贫困孩子，成长伙伴结对子2、关注社会弱势群体3、慰问孤寡老人三、活动安排“每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四个阶段进行。
普庆小学“每月一事”主题活动方案详细配档安排表
普庆小学“每月一事”主题活动方案详细配档安排表
事。
通过读书改变学生
书读书成成才的人生体验，提升
学生的人生境界
与品质，了解更
多关于书的故
事，提升阅读品
质，拓宽阅读眼
界，获得求知欲
邀请文化名人、科学家进校
园、
讲述他们的阅读故事，激发阅
读兴趣。
与名家对话、交流，
组建读书俱乐部、挑战阅读竞
赛、有奖征文、经典影片展
播、朗诵会、课本剧表演，
图书漂流、辩论大赛、新书
发布会、亲子读书大赛、课
本剧表演、读写绘、搜集诵
读读书名言，分享读书故。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的特定活动，增加学生的参与度和归属感，培养学生积极参与社区和环保活动的意识，并增强他们对社会责任和团队合作的理解和认同。
活动时间：每月最后一个周五下午活动地点：学校校内或附近的社区活动内容：月份 | 活动主题 | 活动内容----|----------------------|-----------------------------------------------------1月 | 新年祝福活动 | 学生可以制作贺卡送给老师、同学或社区的老人，表达新年祝福。
2月 | 清洁校园活动 | 学生组成小组在校园内进行清洁，保持校园整洁和美观。
3月 | 园艺活动 | 学生可以种植小花、蔬菜或者树苗，关心和保护自然环境。
4月 | 地球日活动 | 学生通过宣传和参与环保活动，提高环保意识和保护地球的意识。
5月 | 社区志愿者活动 | 学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做出贡献。
6月 | 运动日活动 | 学生参加各种团队运动，培养合作、团结和友谊。
7月 | 亲子活动 | 学生可以邀请家长一同参加亲子活动，增加亲子关系。
8月 | 读书分享活动 | 学生可以自由选择一本自己喜欢的书并进行分享。
9月 | 公益义卖活动 | 学生可以自行制作商品并进行义卖，募集善款捐献给需要帮助的人。
10月| 博物馆参观活动 | 学生可以参观博物馆，了解历史和文化知识。
11月| 感恩活动 | 学生可以表达对老师、家长或社区志愿者的感恩之情。
12月| 圣诞节慈善活动 | 学生可以参与慈善义卖或者为孤寡老人送去圣诞祝福。
活动准备：每次活动前，教师需要提前安排好活动主题和活动内容，并向学生介绍活动目的和方案。
活动所需物品和材料也需要提前准备，确保活动顺利进行。
活动评估：每次活动结束后，可以让学生进行反思和总结，并提供一些问题或评估表格，以便了解学生对活动的理解、参与度和反馈意见。
每月一事10月活动方案
一（1）班“每月一事”10月新学期的第二个月【活动导言】感恩是中华民族的传统美德，“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”等这些绵延千年的古训都是中华传统文化中关于感恩意识的重要内容。
不过，这个源远流长的美德却日渐被当代学生所遗忘。
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
【活动目的】1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
【活动时间】2015年10月1日------2015年10月31日【活动过程】主题阅读材料我认为，感恩父母，能够从以下几个方面去做：1.好好学习，天天向上，成绩好，少让父母操心，父母高兴，可促既、进父母身心健康，这是一种感恩；2.认真倾听父母教导，做到有则改之，无则加冕，不与父母顶嘴，父母说的不准确的，等父母心情好的时候指出。
只要父母少生气，身体就健康，这是一种感恩；3.在生活上多关心，多体贴，使父母感到自己的子女很孝顺，心情愉快，有利于健康，这是一种感恩；4.多帮父母做点家务，减轻父母的体力劳动，使父母少感到身体的疲惫，有利于健康，这是一种感恩；5.有空的时候，多陪父母散步、散心，让父母享受大自然的美丽，多呼吸新鲜空气，有利于健康，这是一种感恩；6.时时了解父母的身体状况，有病要即时陪父母就医，保持父母身体健康，这是一种感恩。
感恩父母的诗歌《母亲》你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你逐步隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了很多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井《感恩父母》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
小学“每月一事”活动方案
“小学‘每月一事’活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学量身打造的“每月一事”活动方案。
这可不是一般的活动方案，而是经过我这位有着十年方案写作经验的大师之手，精心打磨出来的哦！下面，咱们就直接进入主题吧！咱们得明确活动的目的和意义。
小学阶段，孩子们好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。
为了培养他们的自律意识、团队协作能力和创新思维，我们推出了“每月一事”活动。
简单来说，就是每个月围绕一个主题，开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。
就是具体的活动方案啦！一、活动主题1.春季：植树节、环保行动、春天里的故事2.夏季：防溺水宣传、夏日趣味运动会、清凉一夏3.秋季：丰收节、树叶贴画、古诗朗诵4.冬季：冰雪节、冬季运动会、温暖冬日二、活动内容1.开幕式：每个月初，举行一场简单而隆重的开幕式，宣布活动主题，激发孩子们的参与热情。
2.主题活动：围绕活动主题，开展一系列有趣的活动，如：植树节：组织孩子们种植绿植，培养他们的环保意识。
环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保活动，提高孩子们的环保意识。
夏日趣味运动会：设置丰富多样的体育项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。
丰收节：组织孩子们参观农田，体验丰收的喜悦，培养他们的感恩意识。
3.主题作品展示：鼓励孩子们发挥创意，制作与活动主题相关的作品，如手抄报、绘画、作文等，并在校内进行展示。
三、活动组织1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.落实责任到人：将活动任务分解到各个部门，确保活动顺利进行。
3.家校合作：通过家长群、家长会等形式，加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。
4.资源整合：充分利用校内外资源，如邀请专家讲座、与企业合作等，丰富活动内容。
四、活动评估1.定期对活动效果进行评估，了解孩子们的成长变化。
2.收集家长、教师的意见和建议，不断优化活动方案。
3.建立活动档案，记录孩子们的成长历程。
新教育每月一事活动方案
新教育每月一事活动方案一、活动目标：通过每月一事的活动，培养学生的全面素质，提高他们的创新能力、实践能力、团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容和时间安排：1.月份：一月活动主题：环保行动活动内容：-组织学生进行垃圾分类和回收教育，提高学生对环保意识的认识；-召开环保讲座，邀请相关专家或社会组织负责人，介绍环保知识和实践经验；-在校内进行环保宣传活动，如海报设计、宣传视频制作等；-学生自发组织环保行动，如校园清扫、种植绿植、制作环保手工品等。
2.月份：二月活动主题：文化体验活动内容：-组织学生参观博物馆、美术馆、图书馆等文化机构，增加学生的文化知识；-邀请文化名家或专家进行讲座，介绍传统文化和当代文化发展；-学生展示自己的文化才艺，如舞蹈、音乐、书法、绘画等；-组织学生参与文化交流活动，如学生艺术团体之间的演出交流等。
3.月份：三月活动主题：科学实验活动内容：-组织学生进行科学实验，提高他们的实验技能和科学思维能力；-邀请科学家或科技企业的代表进行科普讲座，介绍最新科技成果；-学生展示自己的科学实验成果，举办科学展览；-组织学生参加科技比赛，提高竞争意识和合作能力。
4.月份：四月活动主题：体育运动活动内容：-组织学生进行体育竞赛，如田径比赛、篮球比赛等，提高学生的体育素养；-邀请体育明星或教练进行讲座，传授体育技能和健康知识；-学生展示自己的运动才艺，如舞蹈、健美操、击剑等；-组织学生参与公益体育活动，如义跑、义务操练等。
5.月份：五月活动主题：助人为乐活动内容：-组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、走访孤寡老人等；-邀请慈善机构的代表进行讲座，介绍公益事业和志愿者服务；-学生自发组织慈善义卖、募捐活动，为贫困地区或社会弱势群体筹集物资或资金；-学生展示自己的公益成果，如公益演出、公益海报设计等。
6.月份：六月活动主题：创业实践活动内容：-邀请企业家或创业导师进行讲座，介绍创业知识和经验；-组织学生进行创业小组讨论，提出创业项目或想法，并制定商业计划；-学生分组进行创业实践，如开设小型义卖活动、创意设计比赛等；-学生展示自己的创业成果，如创业产品展览、创业故事分享等。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的活动，培养小学生的团队合作意识、创新思维和社交能力，提升他们的综合素质。
活动方式：采用小组合作的形式进行，每个月选取一个主题，由学生自己组队、策划和实施。
活动主要包括以下几个环节：策划、准备、执行和总结。
活动计划：每个月末安排一次活动，活动的主题可以根据季节、节日或学生的兴趣爱好等进行选择。
以下是一些可能的活动主题及实施方案：1. 社区清洁日活动目的：培养学生的社会责任感和环保意识。
实施方案：学生自行分组，联系社区管理人员，选择一个适合的日期进行社区清洁。
活动当天，学生自带清洁工具和垃圾袋，在社区内进行垃圾清理工作。
2. 友谊体验日活动目的：培养学生的友谊和交流能力。
实施方案：学生自行分组，每组选择一个成员，到其他班级去参观，了解和交流。
活动当天，学生自己准备一份礼物或专题报告，向其他班级展示自己的学习成果和兴趣爱好。
3. 主题阅读日活动目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
实施方案：每个月选取一个主题，学生自行分组，准备相关的阅读材料和讲解内容。
活动当天，学生通过小组展示、朗读、讲解等方式，与其他班级分享自己的阅读成果和心得体会。
4. 心理健康日活动目的：关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理和心理调适能力。
实施方案：学生自行分组，准备一些与心理健康相关的活动，如团队合作游戏、心理问卷调查、心理健康知识讲解等。
活动当天，学生通过活动和交流的方式，增进对心理健康的了解和关注。
5. 交通安全日活动目的：培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
实施方案：学生自行分组，准备交通安全知识讲解、交通安全游戏等活动。
活动当天，学生通过小组展示、游戏等方式，让其他班级了解和掌握交通安全知识和技能。
活动效果评估：每次活动结束后，进行活动评估，可以让学生自行填写反馈表，收集大家的意见和建议，以不断改进活动方案和提升活动效果。
预期效果：通过每月一次的活动，希望学生能够培养团队合作意识、创新思维和社交能力，提高综合素质。
小学每月一事活动方案
小学每月一事活动方案一、活动目的：1. 培养学生的社会责任感和团队意识；2. 激发学生的学习兴趣和创造力；3. 促进学生心理健康和身体发展。
二、活动内容：1. 义卖活动每月的最后一周，我们将组织一次义卖活动。
学生可以自愿参加，参与者可以自己制作手工艺品、烘焙小吃等商品，也可以捐赠物品进行义卖。
义卖所得将用于国内外的扶贫、救灾等公益事业。
此次义卖活动不仅锻炼了学生的创造力和动手能力，还让他们学会了爱心和奉献。
2. 课堂比赛每月的第二周，我们将组织课堂比赛，比赛内容为学生自主选择的主题，例如口语表达、写作、算术等。
通过课堂比赛，我们希望激发学生学习的兴趣，提高学生的学习积极性和创造力。
3. 亲子一日游每月的第三周，我们将组织亲子一日游活动，地点和主题将由老师和家长共同商议确定。
家长将和孩子一起参加，让孩子更好地了解家庭和社会，促进家长和孩子之间的沟通和互动。
4. 运动会每学期末，我们将组织小学运动会。
此次运动会将包括田径、游泳、羽毛球等各类比赛项目，旨在加强学生的身体素质，培养团队合作意识。
三、活动方案：1. 时间方案：每月末的最后一周——义卖活动每月第二周- 课堂比赛每月第三周——亲子一日游每学期末——运动会2. 具体实施方案：步骤1：义卖活动时间：每月末的最后一周1. 老师将提前宣传义卖活动，并在班级内收集手工艺品、小吃等捐赠物品；2. 学生们将在课余时间自己制作小吃、手工艺品等物品；3. 在活动当天，组织义卖活动，并通过家长会议、社区网站等各种渠道进行宣传；4. 将所有义卖所得用于公益事业，并及时公布捐赠金额、资助项目等信息。
步骤2：课堂比赛时间：每月第二周1. 教师根据学生的年级和能力要求选择主题，比如：写作、口语表达、算术、科学等；2. 学生可以在课余时间进行准备，并在课堂展示自己的技能和才能；3. 老师和同学将通过评选出一个获胜者，给予奖励和表扬。
步骤3：亲子一日游时间：每月第三周1. 学校老师和家长将共同商议决定此次活动的地点和主题；2. 学校将负责安排交通工具、活动保险、食品等方面的准备工作；3. 家长与孩子将一起参加此次亲子一日游，加强家庭关系。
学做每月一事11----阅读好
学做每月一事--十一月每月一事“阅读好”活动方案热爱阅读智慧相随精神富有海西路小学大队部二〇一四年十一月活动前言精彩阅读，创造精彩人生！活动目的1.学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
2.促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“书香校园”。
活动口号开卷有益——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书乐在其中——我们勤读书活动内容一、11月份“每月一事”读书主题启动仪式二、创设书香校园的氛围和其它事物的发展一样，阅读也需要一个良好的环境。
浓厚的读书氛围要老师和学生共同来营造。
1.周一、二、三，根据年级、班级、课本的实际情况与学生讨论选定好两本书，并根据学校总方案拟订简易的班级计划。
2.要求各班图书天天开放，并专门配备2名学生作为班级图书管理员，负责图书的借阅、登记、归还等服务工作。
3.为了提升人文精神，弘扬中华优秀文化传统，在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”晨诵活动。
班级可以根据学校推荐各年级所要背诵的诗歌作为晨读教材，通过创造性地开展“读一读，赛一赛，品一品”等方式，加强晨读晨背。
三、多样的读书我们从小为学生播下爱读书的种子，提倡“人人读好书，班班飘书香”，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。
午读：我们带着学生一起走进书的世界，一起捧着书静静阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。
个读：根据规定篇目与自选篇目，每天保证半小时以上的个人自主研读，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每周至少写好2篇有质量的读书笔记。
会友：书友会——书海结伴而行。
开展红领巾跳蚤图书市场，让学生以书会友。
暮省：我们对学生提出“四勤”——“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身读书生活实际，每周至少撰写2篇读书笔记或生活随笔（低年级读写绘；中年级写片断式的随笔与图画相结合；高年级要能完成图文并茂的随笔）。
小学少先队大队部-“每月一事”工作计划
小学少先队大队部-“每月一事”工作计划小学少先队大队部每个月都要开展一项主题活动，以丰富学生的课余生活，促进他们的全面发展。
为了更好地组织和规划这些活动，我们制定了一个“每月一事”工作计划。
第一个月：勤俭节约主题活动1. 主题讲座：邀请校内外专家，给学生讲解勤俭节约的重要性和方法。
2. 创意比赛：组织学生参加创意比赛，通过手工制作、绘画等方式来宣传勤俭节约的理念。
3. 节约用水宣传：发放宣传单，张贴宣传标语，提醒学生节约用水，并组织学生制作节约用水的海报。
第二个月：环保主题活动1. 环保讲座：请来环保专家给学生讲解环保的知识，提醒他们保护环境的重要性。
2. 环保清扫活动：组织学生到校园周边进行环境清扫，清理垃圾并进行分类处理。
3. 环保宣传展览：组织学生制作环保宣传展览，展示环保知识和环保实践的成果。
第三个月：安全主题活动1. 安全讲座：邀请校内外专家来学校给学生讲解安全知识，提高他们的安全意识。
2. 安全演练：组织学生参与火灾逃生、急救等安全演练活动，增强他们的自救能力。
3. 安全宣传展览：学生制作安全宣传展览，展示安全知识和安全意识的重要性。
第四个月：互助友爱主题活动1. 帮助他人行动：组织学生走访社区老人、孤寡老人，为他们提供协助和关怀。
2. 友谊联欢会：学生之间进行友谊交流，参加互动游戏和集体活动，增进彼此之间的友爱感。
3. 班级协作比赛：组织班级进行协作比赛，提高学生的协作能力和团队意识。
第五个月：文化传承主题活动1. 传统文化讲座：邀请文化专家给学生讲解传统文化的魅力，传承中华优秀传统文化。
2. 传统手工艺制作：组织学生学习传统手工艺制作，如剪纸、中国结等。
3. 传统文化展示：学生们展示他们制作的传统手工艺品，举办传统文化展览。
第六个月：健康成长主题活动1. 健康饮食讲座：邀请营养师给学生讲解健康饮食的重要性和方法。
2. 健康运动比赛：组织学生参加健康运动比赛，如跳绳、篮球、足球等。
二年级四月份每月一事活动方案
二年级四月份每月一事活动方案拥抱春天关爱自然【活动目的】1．扎实有效的开发、实施以“踏青——自然”为主题的阅读课程，把儿童的认知、情感带入新的发展区，使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化的熏陶和感染，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，知道关爱自然，就是关爱人类自己。
2．打通各学科之间的壁垒，结合4月份的相关节日，充分利用课程资源的“相似块”，开展综合性的教育活动。
3．开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
【活动时间】2010年4月1日——4月30日【活动口号】关爱自然关爱生命【活动流程】春之诵——主题阅读篇[阅读吧]1．活动内容：搜集适合二年级学生诵读的关于春天的篇章，组织学生利用每天早读或课外时间阅读、背诵，在广泛阅读中让学生感受春天的万物复苏、生机勃勃，从而抒发对大自然的热爱。
（具体可以参考《交给学生一生有用的好习惯——每月一事项目操作手册》、《好书伴我成长》、）日有所诵》等书籍。
）（1）编写儿童晨诵午读暮醒的课程。
教师与学生一起搜集资料，编写以“春文化”为主题系列阅读课程。
并印发给学生，指导学生利用每天早读或课外时间阅读、背诵系列文化课程，学习、了解丰富的知识、文化。
（2）利用音乐课，学唱至少一首春天的歌曲。
（3）收看红领巾电视台播放的有关春天的电教资料，让学生多角度、全方位地欣赏春天的美景。
2．阅读时间：整个4月3．资料积累：编写的春文化主题阅读手册，班级开展交流会的照片等。
春之乐——主题实践篇活动一：播撒绿色关爱绿色——感受春天之生机1．活动内容：（1）延续三月份的种植活动（我和豆宝宝同成长），继续关注它们的成长。
（2）在每天的观察中，认真记好观察日记。
（3）举行“我的种子发芽了”经验交流分享会。
（4）我给芽儿画张画：为自己呵护并成功发芽、生长的植物取个富有诗意的名字，并把它画下来。
（5）各班自行组织观察日记评比活动。
2．活动负责：各班班主任和语文老师。
中小学少先队“每月一事”活动方案(完整版)
中小学少先队“每月一事”活动方案（完整版）为持续丰富少先队员的活动形式，紧密结合“红领巾奖章”争章的时间节点要求，进一步充实少先队“每月一事”活动内涵，在扎实推进常规工作的同时，确保“每月一事”主题活动得以系统、有效地开展和落实，将其与队会、品德与生活教学、综合实践以及节日纪念日等学习生活元素紧密融合，特制定本方案。
一、工作目标将理想信念教育、品德教育、公民素养教育、生命教育融入到每一件小事、每一个细节、每一次活动以及每一轮评比之中，力求取得显著成效，提升活动质量与水平。
二、工作原则依据小学生日常行为规范、小学生守则的要求，结合少先队的组织属性和独特文化，确定“每月一事”的活动内容。
三、活动内容围绕小学生日常行为规范、小学生守则要求以及少先队的政治属性和特有文化，确定“每月一事”的活动内容如下：2024年“每月一事”活动安排表月份活动主题活动内容活动目的九月感恩有你开展“我为父母做件事”实践活动，鼓励队员们用实际行动表达对父母的感恩之情；举办“感恩的故事”分享会，队员们讲述身边令人感动的感恩事例。
引导队员们懂得感恩，培养他们的感恩意识和情感，弘扬感恩的美德，让队员们学会珍惜与回报。
十月科技之光组织参观科技馆，让队员们亲身感受科技的魅力；开展科技小制作比赛，激发队员们的创新思维和动手能力；激发队员们对科学技术的兴趣，培养他们的科学素养和探索精神，提升创新能力，月份活动主题活动内容活动目的举办科技知识讲座，拓宽队员们的科技视野。
为未来的学习和生活奠定基础。
十一月健康运动举办校园运动会，设置各类体育项目，鼓励队员们积极参与；开展体育健康知识宣传活动，普及运动健康知识；组织班级体育竞赛，增强团队合作意识。
培养队员们热爱运动的习惯，提高他们的身体素质，增强体质，同时培养团队协作精神和竞争意识。
十二月艺术之花举办校园文化艺术节，包括绘画、书法、音乐、舞蹈等多种艺术形式的展示和比赛；开展艺术作品欣赏活动，提升队员们的艺术鉴赏能力；组织艺术社团成果汇报演出。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案小学“每月一事”活动方案一、主题的提出中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标 1．通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2．通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋；参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3．通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时间 201X年9月2日---201X年9月30日四、主题阅读：主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：低年级阅读内容序号阅读体裁题目形式备注 1 儿歌《月光光》晨诵 2 儿歌《拜月娥》晨诵 3 儿歌《中秋夜》晨诵 4 儿歌《中秋节》晨诵 5 儿歌《中秋拜月歌》晨诵 6 儿歌《月姐姐》晨诵 7 儿歌《全家拜月》晨诵 8 议论文《月饼传说小贴士》午读 9 散文《好玩的“兔儿爷”》午读 10 词《水调歌头》午读 11 故事《嫦娥奔月》午读 12 故事《吴刚折桂》午读附：低年级阅读内容：月光光月光光，照谷场，谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。
拜月娥月娥姐，月明明月中有株婆娑树婆娑树上挂紫微紫微星出保子星保夫星。
“每月一事”活动方案
某某小学“每月一事”活动实施方案为进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，深化“良好日常行为习惯”的养成教育，决定在我校全体学生中开展“每月一事”主题教育活动，依据中心校有关要求，结合我校实际情况，特制订本方案。
一、活动目的1.让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。
2.潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。
3.通过“每月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题3月——学雷锋4月——清明祭英烈5月——劳动节6月——法治宣传9月——爱国10月——红领巾心向党，争做新时代好少年11月——红色故事12月——传统文化三、操作步骤“ 每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四个阶段进行。
第一阶段宣传发动各班级可通过周一国旗下讲话、主题校会、主题班会、班会等形式，宣读每月主题倡议书，积极引导、启发所有学生全员参与。
第二阶段主题阅读各班级根据每月的教育活动主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，紧紧围绕午读内容组织学生专题阅读，加强对学生主题教育。
让每一位学生在主题阅读中逐步感动活动主题的意义。
第三阶段实践活动在保证学生安全前提下，各班主任根据各自班级的实际情况，旨在激发学生的兴趣，培养学生的习惯养成，带领学生走出学校，进入社会，进行一系列的亲身体验活动。
潜移默化的对学生进行道德传统教育、社会公德教育使每位学生在实践的过程中受到启迪。
第四阶段汇报总结各班通过多种形式，班容班貌，展示活动成果。
在整个活动中，所有开展的每个环节都要有文字性的材料。
通过系列活动的开展，真正让每一位学生都能学到一生中有用的东西。
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案主题：环保从我做起，爱护地球家园一、活动目标1. 培养学生保护环境的意识和责任感，养成良好的环保习惯；2. 培养学生的观察力、动手能力和合作意识；3. 培养学生珍爱生态文明、爱护地球的情感和态度。
二、活动内容1. 观察校园环境活动前，老师将学生分组，并要求每组选择校园一个区域进行观察，包括植物、动物、垃圾等方面的内容。
学生需记录观察到的问题和情况，并进行小组汇报。
2. 环境保护知识讲座邀请校园环保专家或相关志愿者前来进行环境保护知识讲座，介绍环境保护的重要性、垃圾分类、能源节约等方面的知识，并进行互动交流。
3. 制作环保手工作品学生们利用废物进行手工创作，如废纸做成纸风车、废瓶子做成花瓶等。
学生在制作过程中，要求注意利用废物资源，提倡循环利用。
4. 班级环境整理组织班级学生进行环境整理活动，包括清理教室、学习用具整理等。
老师提前准备环保工具，如环保袋、环保纸巾等，教育学生如何正确使用。
5. 家庭环保行动要求学生将环保意识延伸到家庭生活中，如提倡垃圾分类、节约用水、充分利用自然资源等，并鼓励学生向家人宣传环保知识。
6. 校园垃圾分类宣传活动组织学生进行校园垃圾分类宣传，学生制作宣传海报或口号，贴在学校相应位置，并利用广播、校园电视台等宣传途径，向全校师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法。
7. 参观环保设施组织学生参观当地的环保设施，如垃圾处理厂、污水处理厂等，让学生亲身了解环保设施的工作原理和环保工作的重要性。
8. 环保主题剧场学生自行编排环保主题的小品、话剧等，通过表演的方式向同学们传达环保知识，让学生理解和参与到环保行动中。
9. 环境保护读书活动在课堂上，教师选取与环境保护相关的图书，进行朗读和讨论，引发学生的思考和探究。
10. 环保实践-植树活动组织学生进行植树活动，教师提前准备树苗和工具，指导学生正确植树的方法和技巧。
三、活动时间安排1周：观察校园环境（1天）环境保护知识讲座（1天）2周：制作环保手工作品（2天）班级环境整理（1天）3周：家庭环保行动（2天）校园垃圾分类宣传活动（2天）4周：参观环保设施（1天）环保主题剧场（2天）5周：环境保护读书活动（2天）环保实践-植树活动（1天）四、活动评估1. 学生观察校园环境的记录和小组汇报；2. 学生制作的环保手工作品；3. 班级环境整理的效果；4. 学生家庭环保行动的反馈和宣传效果；5. 校园垃圾分类宣传活动的海报和宣传效果；6. 学生参观环保设施的反馈；7. 学生自编自演的环保主题剧场；8. 学生的参与度和学习效果。
“每月一事”实施方案(十月份)
五大连池市实验小学校（2016-2017第一学期）“每月一事”活动方案（十月份）一、指导思想为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，我校以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，通过“只要行动就有收获”的具体实践，让学生通过“每月一事”进一步深化感恩教育，让学生拥有一颗感恩的心，去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。
二、活动主题:学会感恩、健康成长三、活动目标从10月1日至10月31日，利用1个月的时间开展“学会感恩，健康成长”主题教育活动,通过活动让学生学会感谢、珍惜和感恩；让学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理,让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
四、领导小组组长：xx副组长：付海林组员：张鑫曹丽萍各班班主任五、活动时间及活动内容：第一阶段：宣传动员阶段1.各班根据学校制定的每月一事（十月份）活动方案，对学生进行宣传教育，10月8日召开动员大会，对学生进行加强感恩教育的宣传，使学生生进一步明确加强感恩教育活动的重要意义。
2.通过国旗下讲话、主题班队会、班级黑板报、学唱感恩歌曲、红领巾广播站节目等活动，引领师生创设校园感恩气氛。
第二阶段：主题阅读各年级根据学生的年龄特点收集有关感恩教育的故事、诗歌、散文等，利用晨诵、午读的时间诵读。
推荐阅读:《让孩子一生受益的100位名人成长记录》、《珍惜每一次的感动》、《让小学生学会感恩父母的100个故事》、《献给母亲蓓》（海涅）、《致我的母亲》（歌德）、《粗瓷碗》（金波）。
第三阶段：主题实践1.组织学生观看感恩影片《爱的延续》。
2.召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班队会，通过主题班队会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，离不开教师的培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
海门镇中心小学新教育实验每月一事11月主题活动方案
海门镇中心小学新教育实验每月一事11月主题活动方案校园吉尼斯秀出我自己海门镇中心小学首届校园吉尼斯活动策划书暨新公民教育·“每月一事——挑战·自信”活动方案【活动导言】天生我材必有用。
——李白为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，结合学校“在成长中展示，在展示中成长”的校训和十一月份每月一事“自信”主题，经学校研究，决定在全校学生中开展首届“校园吉尼斯活动”。
所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。
“校园吉尼斯”即“校园之最”。
本次“校园吉尼斯”活动本着“人人参与，促进每个学生主动发展，健康成长”的目的，以“让每个孩子都能体验成功”为宗旨，以“我自信，我展示，我快乐，我成长！”为口号，结合文化科学知识、艺术、体育、劳动实践等内容，发动全体师生共同设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。
我参与，我快乐！我自信，我能行！校园吉尼斯，炫出极限色彩。
加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生——就在我们镇小人自己的“校园吉尼斯”！【活动目的】1．让学生享受愉快幸福的童年生活。
通过“镇小吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘。
2．让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘自己地潜能。
3．让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。
4．通过“镇小吉尼斯”竞赛活动的开展，加快学校“镇小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌学校建设的步伐。
【活动口号】我自信，我展示，我快乐，我成长！校园吉尼斯，炫出极限色彩。
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小学“每月一事”活动方案
一、主题的提出
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标
1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋;参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3.通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时间
20xx年9月2日---20xx年9月30日
四、主题阅读：
主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：
低年级阅读内容
序号
阅读体裁
题目
形式
备注
1
儿歌
《月光光》
晨诵
2
儿歌
《拜月娥》
晨诵
3
儿歌
《中秋夜》
晨诵
4
儿歌
《中秋节》
晨诵
5
儿歌
《中秋拜月歌》
晨诵
6
儿歌
《月姐姐》
晨诵
7
儿歌
《全家拜月》
晨诵
8
议论文
《月饼传说小贴士》午读
9
散文
《好玩的“兔儿爷”》午读
10
词
《水调歌头》
午读
11
故事
《嫦娥奔月》
午读
12
故事
《吴刚折桂》
午读
附：低年级阅读内容：月光光
月光光，照谷场，
谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，
家家户户乐陶陶。
拜月娥
月娥姐，月明明
月中有株婆娑树
婆娑树上挂紫微
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支
枝枝叶叶兴旺生好子
月娥出来免灾星
家中添财又添丁
中秋夜
中秋夜，亮光光，
家家户户赏月忙。
摆果饼，烧线香，
大家一起拜月亮。
分红柿，切蛋黄，
赏罢月亮入梦乡。
乘火箭，月宫逛，
看看嫦娥和吴刚。
中秋节
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
中秋拜月歌
月亮亮，吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼，风调雨顺
吃了稃，生活步步高
月姐姐
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
全家拜月
八月初一，太平初一
月到中秋，全家拜月
宝塔灯，照照天地
花下藕，藕丝连连
红石榴，榴开见子
团圆饼，夫妻同偕到老
和家和睦团圆。