水电站课程设计完整版
大峡水电站课程设计
大峡水电站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解大峡水电站的基本原理,掌握水力发电的相关知识。
2. 学生能够描述大峡水电站的建设背景、地理位置及对我国能源结构的贡献。
3. 学生能够了解大峡水电站的发电流程,掌握相关物理概念,如势能、动能、能量转换等。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析大峡水电站发电过程中的能量转换。
2. 学生能够通过小组合作,设计一个简单的水力发电模型,提高动手操作能力。
3. 学生能够运用地图、图片等资料,进行大峡水电站地理信息的解读和分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对可再生能源的兴趣,提高环保意识和可持续发展观念。
2. 增强学生对我国水电建设的自豪感,激发热爱祖国、服务社会的情感。
3. 培养学生团队合作精神,学会尊重他人,勇于承担责任。
课程性质:本课程为跨学科综合实践课程,结合了物理、地理等学科知识,以提高学生的综合素养。
学生特点:六年级学生具备一定的自主学习能力,好奇心强,喜欢动手实践,对新鲜事物充满兴趣。
教学要求:教师需关注学生的个体差异,创设情境,激发学生兴趣,引导学生在实践中探索,提高分析问题和解决问题的能力。
教学过程中,注重分解课程目标,确保学生达到预期学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 引入新课:介绍大峡水电站的基本情况,包括地理位置、建设背景、在我国能源中的作用等。
2. 知识讲解:a. 水力发电原理:势能、动能、能量转换等物理概念。
b. 大峡水电站的发电流程:水库、水轮机、发电机、变压器等设备的工作原理及作用。
c. 大峡水电站对生态环境的影响及保护措施。
3. 实践活动:a. 设计水力发电模型:学生分组设计并制作水力发电模型,体验发电过程。
b. 地理信息分析:运用地图、图片等资料,分析大峡水电站的地理位置及影响。
4. 情感态度价值观培养:a. 讨论可再生能源的优点,提高环保意识。
b. 了解我国水电建设的发展历程,激发学生热爱祖国、服务社会的情感。
(完整word版)水利水电工程施工课程设计(word文档良心出品)
松涛水利工程施工总进度网络计划编制0 绪论0.1课程设计目的:在巩固所学基础知识和专业知识的前提下, 运用现代组织管理工具——网络计划技术, 对松涛水利枢纽的施工进度进行安排, 从而进一步了解水利水电工程各项目之间的项目关系, 综合掌握水利水电工程施工的全貌, 培养统筹全局的观念, 为今后的施工组织设计工作打下良好的基础。
0.2课程设计的任务:编制松涛水利枢纽工程施工总进度网络计划1.基本资料1.1工程概况:松涛水利枢纽位于柳河干流上的松涛峡, 系一级建筑物, 由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
枢纽主要任务是发电, 装机容量3╳15=45万Kw, 单机容量15万Kw。
发电最低水位500m, 相应库容19.5亿m3。
枢纽右岸适当位置布置防空洞, 可满足封孔蓄水期对下游洪水100 m3/s流量的要求。
枢纽各组成建筑物的工程量见表1。
表1 主要水工建筑物的组成和工程量表1.2枢纽地形坝址距下游的松州市河道长约100 km, 直线距离约50 km, 坝址附近皆为高山峡谷地区。
松涛峡长约12 km, 上下游均有比较平坦的山间盆地, 可作为施工场地。
坝址位于峡谷尾部, 距峡谷出口约1.7 km, 坝区河床两岸山坡陡峻, 成V字型。
左岸坡度450~800, 陡缓相见;右岸坡度600~850, 两岸山体均为黄土覆盖。
坝址河床高程一般为410m, 河面宽50~60m, 深化区偏右岸, 最深约10m。
坝址左岸山峰起伏, 高出河面约150m以上。
右岸坝头附近为一狭小丘陵阶地, 高出河面约110m左右。
与坝区阶地相连的就是地形平坦、面积宽阔的李家台四级阶地, 高程约560~580m。
自峡谷出口起, 两岸地势逐渐开阔, 呈狭长二级阶地, 高程约430~440m, 沿柳河右岸距坝址约8km的旧镇, 附近有宽阔平坦二级阶地。
坝内河谷两岸有很多冲沟, 左岸主要有坝址下游200m处的滑沟;右岸主要有坝址上游150m处的红柳沟, 下游的刘家沟、金沟和银沟等。
水电站调节课程设计
水电站调节课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握水电站的基本原理、调节方式及其对环境的影响;技能目标要求学生能够运用所学知识对水电站的运行进行分析和评估;情感态度价值观目标要求学生培养对水电站建设和管理的兴趣,提高环保意识和社会责任感。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求,我们将目标分解为具体的学习成果:了解水电站的基本原理和调节方式,掌握水电站对环境的影响及其评估方法,培养学生的分析和评估能力,提高环保意识和社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括水电站的基本原理、调节方式、环境影响及其评估方法。
具体安排如下:1.水电站的基本原理:介绍水电站的组成部分、工作原理和运行特点。
2.水电站的调节方式:讲解水电站的径流调节、水位调节和发电调节。
3.环境影响及其评估方法:分析水电站建设对生态环境的影响,介绍环境影响评估的方法和流程。
教学进度安排:共计8课时,第1-4课时讲解水电站的基本原理和调节方式,第5-6课时分析水电站对环境的影响,第7-8课时介绍环境影响评估的方法和流程。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法:通过讲解水电站的基本原理、调节方式和环境影响,使学生掌握相关知识。
2.讨论法:学生就水电站建设和管理的相关问题进行讨论,提高学生的思考和分析能力。
3.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解水电站的运行特点和环境影响。
4.实验法:安排实地考察或模拟实验,让学生亲身体验水电站的运行过程,提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,如《水电站运行与管理》等。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,如《水电站环境影响评价》等。
3.多媒体资料:制作精美的课件、视频和图片,直观地展示水电站的运行特点和环境影响。
大型水电厂课程设计
大型水电厂课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解大型水电厂的基本工作原理及其在我国能源结构中的重要性。
2. 学生能够掌握水电厂的关键组成部分,包括水库、大坝、发电机组等。
3. 学生能够了解水电厂对环境影响及相应的环境保护措施。
技能目标:1. 学生能够分析水电厂的发电过程,并运用相关公式计算能量转换效率。
2. 学生通过小组合作,设计一个简单的水力发电模型,培养动手能力和团队协作能力。
3. 学生能够运用所学知识,对比分析不同类型的水电厂,进行优缺点评价。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对水电厂建设与环境保护之间关系的认识,提高环保意识。
2. 增强学生对我国水电资源的了解,培养资源节约和可持续发展的观念。
3. 激发学生对水利工程及新能源领域的兴趣,鼓励他们探索科学奥秘。
课程性质:本课程为自然科学类课程,结合实际工程案例,注重理论与实践相结合。
学生特点:六年级学生具备一定的科学知识基础和探究能力,对实际工程有强烈的好奇心。
教学要求:通过启发式教学和实践活动,引导学生主动探究,注重培养学生解决问题的能力和科学思维。
在教学过程中,将目标分解为具体可操作的学习任务,确保学生能够达到预定的学习成果。
二、教学内容1. 大型水电厂概述- 水电厂的定义及分类- 水电厂在我国能源体系中的地位与作用2. 水电厂的结构与工作原理- 水库、大坝、发电机组等关键组成部分- 水力发电的基本过程及能量转换原理3. 水电厂的环境影响与保护措施- 水电厂建设对生态环境的影响- 环保措施及可持续发展理念4. 案例分析- 选取具有代表性的大型水电厂案例进行分析- 对比不同水电厂的设计、运行及环保措施5. 实践活动:设计与制作水力发电模型- 分组讨论设计方案- 制作与测试水力发电模型6. 教学内容的安排与进度- 第一课时:大型水电厂概述、结构与工作原理- 第二课时:水电厂环境影响与保护措施、案例分析- 第三课时:实践活动——设计与制作水力发电模型教学内容依据课程目标,结合课本章节进行选择和组织,保证科学性和系统性。
水电站厂房课程设计精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版水电站厂房课程设计一、水电站厂房主要设备和辅助设备 主要设备:1、水轮机和发电机:电站最大水头m H 3.64max =,加权平均水头m H cp 63.59=,最小水头m H 02.38min =。
按水头范围及装机容量,套用3台现有机组。
水轮机型号为140220--LJ HL ,单机额定出力为KW 8333,该机组适用m H 65max =,m H 38min =m H p 58=,额定流量35.16m /s ,和电站水头范围比较匹配。
发电机型号为3300/168000-SF ,单机额定出力KW 8000(悬式),采用密封式通风,可控硅励磁。
水轮机导叶0b 为0.35m 。
水轮机带轴长3.74m ,发电机转子带轴长4.785m.。
一台机组在设计水头、额定出力下运行的尾水位为100.1 m 。
2、调速器:选用3500-YDT 型电气液压式3、主阀:采用卧式液压型摇摆式接力器双平板偏心蝴蝶阀4、桥式起重机:本电站的最重部件为发电机转子带轴重37.5t ,结合厂房布置要求。
选用起重机跨度m L k 12=,主副钩最大起升高度分别为20m 和22m ,主钩最高位置至轨顶距离为0.911m ,小车高度2.723m 。
厂房屋顶结构厚度为2.456 m 。
辅助设备:1、供水:本电站水头范围为38.02~64.3m ,且水质、水温均满足要求,所以采用自流供水方式。
取水口设在每台机组蝴蝶阀前的压力钢管上,并与全场技术供水总管连通,互为备用。
每台机组供水管上均设电磁液压阀。
以保证自动投入或切除。
2、排水:分为机组检修排水、厂房渗漏排水和厂区排水。
①检修排水,采用廊道间接排水方式,即检修机组时,蜗壳和尾水管重的积水通过盘形阀的控制,先经廊道排往集水井,然后再由水泵抽排到尾水渠。
集水井上设2台检修排水深井泵。
2台深井泵同时运行,待积水抽空后,再由另一台抽排闸门的漏水。
②、渗漏排水,与检修排水共用一集水井,设一台深井泵。
水电站课程设计
水电站课程设计第一部分基本资料某水电站为混合式开发,枢纽由挡水建筑物,泄水建筑物,引水建筑物及水电站厂房组成,装机容量2?17MW ,厂房处平均地面高程350.00米。
1.水位经分析正常蓄水位为414.4米,死水位为399.6米。
尾水位:尾水渠水位流量关系见下表:2.供水方式:集中供水。
3.水头:水电站水头范围:H max =63m, H min =45m, 平均水头H av =51.5m 。
4.引水系统布置:引水隧洞长3000.00米,洞径5.5米,压力钢管由水平段(长50.00米)上斜坡段(长58.00米,坡角为18.43度),下斜坡段(长58.00米,坡角18.4度),和下水平段(长10.00米)组成,之后与蜗壳进口连接,机组间距为14.00米。
第二部分设计内容一.水轮机型号及主要参数:(一)水轮机型号选择:根据该水电站的水头变化范围45-63m ,在水轮机系列型谱表查出适合的机型有HL230和HL220两种,现在将这两种水轮机作为初选方案,分别求出其有关参数,并进行比较分析。
(二)HL220型水轮机方案的主要参数选择: 1.转轮直径D 1计算查书表3-6和图3-12可得HL220型水轮机在限制工况下的单位流量'1m Q =1150L/S=1.15m 3/s ,其中效率m η=89.0%,由此可初步假定原型水轮机该工况下的单位流量'1Q ='1m Q =1.15m 3/s, 效率η=91.0%,上述的'1Q ,η和N r =17000/0.95=17895KW, H r =51.5m ,代入D 1=ηr r rH H Q N '181.9可得D 1=2.172, 选用与之接近而偏大的标称直径为D 1=2.25m 。
2.转速n 计算查表3-4可得HL220型水轮机在最优工况下单位转速'10m n =70r/min ,初步假定'10n ='10m n ,将已知的'10n 和H av =51.5m ,D 1=2.25m ,代入n=1`1D Hn =223.2r/min ,选用与之接近而偏大的同步转速n=250r/min. 3.效率及单位参数修正查表3-6可得HL220型水轮机在最优工况下的模型最高效率为max M η=91.0%,模型转轮直径为D 1M =0.46m ,根据公式m ax η=1-(1-Mmas η)511D D M得max η=93%,则效率修正值为η?=93%-91.0%=2.0%,考虑到模型与原型水轮机在制造工艺质量上的差异,常在已求得的η?中再减去一个修正值ξ。
水电站课程设计
《水电站》课程设计一、设计目的使学生对水电站初步规划阶段的水能利用、水电站开发方式选择、水电站出力估算、水轮发电机组选择设计和厂房布置等工作内容有全面了解、重点掌握水电站装机容量和机组台数确定、水轮机选择设计、参数计算等工作内容和程序。
通过工程设计实例的训练,培养学生独立工作及综合分析、解决问题的能力,以便将来承担水电站工程设计任务。
二、拟设计水电站参数资料及相关要求拟设计某一引水式水电站,已经过水文水能计算,其各种技术参数及设计要求如下: 1.电站最大水头max 35.6H m =,加权平均水头28av H m =,设计水头28r H m =,最小水头min 24.5H m =;2.电站最大可引用流量3max 27.8/Q m s =;3.拟选用水轮发电机组额定出力(单机容量)及台数:1600,31600f y N KW N KW ==⨯;4.水电站站址海拔高程m 0.860=∇; 5.下游水位流量关系曲线(略); 6.要求最大允许吸出高m H s 5.5-≥。
三、设计内容1.确定水电站装机容量(通过估算水电站出力确定f y nN N =)及台数;2.机型号的选择及主要参数计算;3.水轮机调速设备及水轮机发电机的选配; 4.蜗壳、尾水管型式选择及各有关尺寸计算; 5.厂房布置设计(水电站主厂房各层平面及剖面图)。
四、设计报告1.水轮机型号的选择据该水电站的工作水头范围,在反击式水轮机系列型谱表中查得HL240型水轮机和ZZ440水轮机都可使用,这就需要将两种水轮机都列入比较方案,并对其主要参数分别予以计算。
2.水轮机主要参数的计算2.1 HL240型水轮机方案主要参数的计算2.1.1直径1D 的计算ηr r rH H Q N D 1181.9'=式中31160016840.95281240/ 1.24/(1)f r f r N N kW H m Q L s m s η⎧===⎪⎪⎪=⎨⎪'==⎪⎪⎩由附表查得同时在附图1中查得水轮机模型在限制工况下的效率,由此可初步假设水轮机在该工况的效率为91.0%。
某水电站设计课程设计 精品
第一章原始资料及设计条件1.1 概述1.1.1 工程概况某水电站位于沅水一级支流巫水下游峡谷河段,下距会同县若水乡镇2km,距洪江市15km。
坝址下游2km有洪江~绥宁省级公路从若水乡镇经过,交通较为便利。
该工程初拟正常蓄水位191m,迥水至高椅坝址,库容0.0708亿m3,装机16MW,是一座以发电为主,兼有防洪、旅游等综合效益的水电工程,枢纽建筑物由溢流闸坝、重力式挡水坝、右岸引水发电隧洞和引水式厂房组成。
1.2工程等别和建筑物级别本工程以发电为主,兼有防洪、旅游等综合效益。
水库正常蓄水位191m时库容为0.0708亿m3,电站装机容量为16MW,根据水利水电工程等级划分的规定,工程规模为小(1)型,工程等别为Ⅳ等。
永久性建筑物闸坝、电站厂房等属4级建筑物,临时建筑物属5级。
1.2 水文气象资料1.2.1 洪水各频率洪峰流量详见下表表1-1 坝址洪峰流量表1.2.2 水位~流量关系曲线:表1-2 下坝址水位~流量关系曲线表高程系统:85黄海表1-3 上坝址水位~流量关系曲线表 高程系统:85黄海表1-4 厂址水位~流量关系曲线表 高程系统:85黄海多年平均含沙量:0.0893/m kg ; 多年平均输沙量:22.05万t ;设计淤沙高程:169.0m ;淤沙内摩擦角:10˚;淤沙浮容重:0.93/m t 。
1.2.4 气象多年平均气温:16.6˚C ;极端最高气温:39.1˚C ;极端最低气温:-8.6˚C ;多年平均水温:18.2˚C ;历年最高气温:34.1˚C ;历年最低气温:2.1˚C ;多年平均风速:1.40s m /; 历年最大风速:13.00s m /,风向:NE ;水库吹程:3.0km ;最大积雪厚度:21cm ;基本雪压:0.252/m KN 。
1.3 工程地质与水文地质1.3.1 工程地质资料(1)该工程区地震基本烈度小于Ⅵ度,不考虑地震荷载。
(2) 基岩物理力学指标上坝址:饱和抗压强度:20~30MPa ;抗剪指标:岩砼/f =0.6~0.65;抗剪断指标:'f=0.8~0.9 ;'c=0.7~0.8MPa。
水电站课程设计
《水电站》课程设计说明书院系:水电学院专业:水利水电工程姓名:学号:指导:袁吉栋老师目录第一章基本资料 (1)第二章机组台数与单机容量的选择 (2)第三章水轮机型号、装置方式的确定 (2)第四章水轮机特性曲线的绘制 (9)第五章蜗壳的设计 (11)第六章尾水管的设计 (12)第七章发电机的选择 (14)第八章调速设备的选择 (16)第一章基本资料某梯级开发电站,电站的主要任务是发电,并结合水库特性、地区要求可发挥水产养殖等综合效益。
电站建成后投入东北主网,担任系统调峰、调相及少量的事故备用容量,同时兼向周边地区供电。
该电站水库库容小不担任下游防洪任务。
经比较分析,该电站坝型采用混凝土重力坝,厂房型式为引水式。
经水工模型试验,采用消力戽消能型式。
经水能分析,该电站有关动能指标为:水库调节性能年调节保证出力 4万kw装机容量 16万kw多年平均发电量 42000 kwh最大工作水头 38.0 m加权平均水头 36.0 m设计水头 36.0 m最小工作水头 34.0 m平均尾水位 152.0 m设计尾水位 150.0 m发电机效率 96%-98%第二章机组台数与单机容量的选择水电站总装机容量等于机组台数和单机容量的乘积,在总装机容量确定的情况下可以拟订出不同的机组台数方案,当机组台数不同时,则当单机容量不同,水轮机的转轮直径、转速也就不同。
有时甚至水轮机的型号也会改变,从而影响水电站的工程投资、运行效率、运行条件以及产品供应。
在确定水电站机组台数和单机容量时,综合考虑下面的因素: (一) 机组台数与工程建设费用的关系;(二) 机组台数与设备制造、运输、安装及枢纽布置的关系; (三) 机组台数与水电站运行效率的关系; (四) 机组台数与水电站维护的关系; (五) 机组台数与电气主接线的关系;从而初步确定水电站采用4台机组,每台机组装机容量4万千瓦。
4万千瓦×4=16万千瓦满足水电站要求。
第三章 水轮机型号、装置方式的确定由基本资料,根据水电站的工作水头范围,在反击式水轮机系列型号谱表中查得HL240型水轮机和ZZ440型水轮机都可以使用。
大江水电站课程设计
大江水电站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解水电站的基本概念、组成及工作原理;2. 学生掌握大江水电站的地理位置、规模及在我国能源领域的地位;3. 学生了解水力发电对环境保护及可持续发展的影响。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析水电站的发电过程,进行简单的能量转换计算;2. 学生通过实地考察、资料搜集等方法,提高解决实际问题的能力;3. 学生能够运用图表、报告等形式,展示对水电站的研究成果。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对水资源的保护意识,认识到水电站建设与环境保护的重要性;2. 学生树立能源节约和可持续发展的观念,关注国家能源战略;3. 学生激发对科学研究的兴趣,培养团队合作精神和勇于探索的精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为小学五年级科学课,结合大江水电站的实例,让学生了解水力发电的基本知识,提高科学素养。
课程性质为实践探究,以学生为主体,注重培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
学生特点为好奇心强,喜欢实践操作,对身边的事物充满兴趣。
教学要求注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,使学生在实践中学习,在学习中体验,提高学生的科学素养和环保意识。
通过分解课程目标,为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 水电站基本概念:水的能量、水轮机、发电机等;2. 大江水电站概况:地理位置、规模、发电量、在我国能源领域的地位等;3. 水力发电原理:水能转换为电能的过程,能量转换计算;4. 水电站与环境:水电站对生态环境的影响,环保措施及可持续发展;5. 实地考察与资料搜集:参观水电站,收集相关资料,了解水电站的实际运行情况。
教学大纲安排:第一课时:水电站基本概念,介绍水的能量、水轮机、发电机等;第二课时:大江水电站概况,讲解地理位置、规模、发电量等;第三课时:水力发电原理,分析水能转换为电能的过程,进行能量转换计算;第四课时:水电站与环境,探讨水电站对生态环境的影响及环保措施;第五课时:实地考察与资料搜集,组织学生参观水电站,收集相关资料,进行成果展示。
(完整word版)水电站课程设计(word文档良心出品).doc
《某水电站厂房初步设计》课程设计学生姓名:学号:专业班级:水利水电 (2)班指导教师:二○一三年九月二十七日目录第一章工程概况 (1)第二章有关设计资料 (2)2.1厂区地形和地质条件 (2)2.2水电站尾水位 (2)2.3对外交通 (2)2.4地震烈度 (2)第三章水轮机型号及主要参数选择. (3)3.1水轮机型号选择 (3)3.2主轴及蜗壳形式选择 (3)3.3 HL220 型水轮机方案的主要参数选择 (3)3.4两种方案的比较分析 (6)第四章机电设备 (7)4.1水轮机 (7)4.2调速器(自动调速器) (7)4.3发电机 (8)4.4蝶阀 (8)4.5桥式起重机 (9)第五章电气主结线及电气设备布置: (10)第六章主要控制高程的确定. (11)6.1水轮机的吸出高度和安装高程 (11)6.2水轮机层的地面高程 (11)6.3尾水设计及相关高程 (11)6.4吊车轨顶高程 (12)6.5厂房天花板高程和厂房顶高程 (13)第七章主厂房的布置设计 (14)7.1机组的布置方式 (14)7.2厂房下部结构的构造和布置 (14)7.3主厂房的长度和宽度 (14)7.5 主厂房内机电设备布置及交通运输 (16)第八章副厂房的布置设计 . (17)8.1 中央控制室 (17)8.2 高压开关室 (17)8.3 厂用设备的布置 (18)8.4 楼梯 (18)8.5 厂变和工具间 (18)8.6 值班室和休息室 (18)8.7 调度室和通讯室 (18)8.8 卫生间 (18)第九章水电站枢纽布置 . (19)9.1 厂房 (19)9.2 主变压器场 (19)9.3 引水道 (19)9.4 压力钢管 (19)9.5 尾水道 (19)9.6 对外交通 (19)第十章开挖量的计算 . (20)第十一章分析与总结 . (23)11.1 问题分析 (23)11.2 课设感受 (24)参考文献. (25)附图 1:水轮机机组平面示意图 (26)附图 2:水轮发电机组剖面图 B-B. (27)附图 3:水轮发电机组横剖面图A- A. (28)附图 4:HL220型水轮机综合特性曲线图 . (29)第一章工程概况本电站是一座引水式径流开发的水电站。
大型水电站课程设计
大型水电站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解大型水电站的基本概念、组成部分及工作原理;2. 学生能够掌握大型水电站对当地经济、社会和生态环境的影响;3. 学生能够了解我国大型水电站的发展现状及规划。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析大型水电站的优缺点;2. 学生能够通过小组合作,设计并展示一个简单的水电站模型;3. 学生能够运用地理信息系统(GIS)等工具,收集和分析大型水电站的相关数据。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到大型水电站建设对国家和地方经济发展的重要性,培养爱国情怀;2. 学生能够关注大型水电站建设对生态环境的影响,树立绿色环保意识;3. 学生通过合作学习,培养团队协作精神和沟通能力。
本课程旨在帮助学生深入理解大型水电站的相关知识,提高学生的实践操作能力,培养学生的环保意识和团队协作精神。
课程设计将紧密结合学生的年级特点,注重知识性与趣味性的结合,使学生能够积极主动地参与学习,达到预期学习成果。
同时,课程将充分考虑学生的认知水平,以实际案例为载体,引导学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的综合素养。
二、教学内容1. 大型水电站概述- 水电站的定义、分类及发展历程- 大型水电站的主要组成部分及其功能2. 大型水电站工作原理- 水力发电的基本原理- 大型水电站的发电、输电和配电过程3. 大型水电站对经济、社会和生态环境的影响- 大型水电站建设的经济效益分析- 大型水电站对当地社会和生态环境的影响及对策4. 我国大型水电站的发展现状与规划- 我国大型水电站的分布特点- 我国大型水电站的未来发展规划5. 大型水电站案例分析- 典型大型水电站的介绍与分析- 大型水电站建设中的技术创新与环保措施6. 实践活动:水电站模型设计与展示- 学生分组设计水电站模型- 模型展示与评价教学内容根据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。
本章节将按照教学大纲的安排,结合课本内容进行讲解。
水电站课程设计最终版
《水电站建筑物》课程设计设计说明书组员:曾凯学号:09150312班级:09水利3班水电站课程设计说明书第一章基本资料第二章水轮机发电机选择第一节机组台数和机组型号的选择第二节水轮机主要参数的确定第二节蜗壳和尾水管尺寸的确定第四节发电机组的选择及尺寸第三章水电站厂房设计第一节主厂房的平面尺寸确定第二节主厂房布置的构造要求第三节桥吊选择第一章 基本资料(一)、流域概况该水电站位于S 河流的上游,电站坝址以上的流域面积为20,300km 2,本电站属于该河流梯级电站中的一个。
(二)、水利动能本电站的主要任务是发电。
结合水库特性、地区要求可发挥养鱼等综合利用效益。
本电站水库特征水位及电站动能指标见表1表1 H 水电站工程特性表名 称 单位数量备注 一、水库特性 1、水库特征水位 校核洪水位(P=0.1%) m 293.90 设计洪水位(P=1%) m 290.90 正常蓄水位 m 290.00 死水位 m 289.00 2、正常蓄水位时水库面积 km 2 15.173、水库容积校核洪水位时总库容 108m 32.29 正常蓄水位时库容 108m 3 1.63 死库容 108m 3 1.49二、下泄流量及相应下游水位包括机组过流量1、设计洪水最大下泄量 m 3.s -18 200.00 相应下游水位 m 273.20 2、校核洪水最大下泄量 m 3.s -111 700.00 相应下游水位 m 274.90三、电站电能指标装机容量 MW 200.00 保证出力 MW 35.00 多年平均发电量 108kW.h 4.35 年利用小时数 h 2255四、水轮机工作参数 最大工作水头 m 25.60 最小工作水头 m 22.80 设计水头 m23.305000100001500020000264266268270272274276278280水位 (m )流量(m 2/s)图1 下游水位——流量关系曲线第二章 水轮发电机选择第一节 水轮机的台数和机组型号选择 4台;单机容量50KW ;型号HL310 第二节 水轮机主要参数确定 直径D1=6.5m ;转速n=71.4r/min 允许吸出高度Hs=0.143m 第三节 蜗壳和尾水管的尺寸选择 混凝土蜗壳,包角为0225 L+x=6.4m ,L-x=4.8m弯肘形尾水管,参数如下表所示:参数1Dh L5B 4D4h6h1L5h肘管型式适用范围 实际6.516.929.2517.688.7758.7754.387511.837.93标准混凝土肘管混流式第四节 发电机组的选择及尺寸发电机型号为SF50-60/920,具体参数如下表所示:因水轮机的发电功率50MW ,转速n=72r/min 则选择发电机的型号为SF50-60/920。
水电站课程设计
第一部分 基本资料某水电站为混合式开发,枢纽由挡水建筑物,泄水建筑物,引水建筑物及水电站厂房组成,装机容量2⨯17MW ,厂房处平均地面高程350.00米。
1.水位经分析正常蓄水位为414.4米,死水位为399.6米。
尾水位:尾水渠水位流量关系见下表:2.供水方式:集中供水。
3.水头:水电站水头范围:H max =63m, H min =45m, 平均水头H av =51.5m 。
4.引水系统布置: 引水隧洞长3000.00米,洞径5.5米,压力钢管由水平段(长50.00米)上斜坡段(长58.00米,坡角为18.43度),下斜坡段(长58.00米,坡角18.4度),和下水平段(长10.00米)组成,之后与蜗壳进口连接,机组间距为14.00米。
第二部分 设计内容一.水轮机型号及主要参数:(一)水轮机型号选择:根据该水电站的水头变化范围45-63m ,在水轮机系列型谱表查出适合的机型有HL230和HL220两种,现在将这两种水轮机作为初选方案,分别求出其有关参数,并进行比较分析。
(二)HL220型水轮机方案的主要参数选择: 1.转轮直径D 1计算查书表3-6和图3-12可得HL220型水轮机在限制工况下的单位流量'1m Q =1150L/S=1.15m 3/s ,其中效率m η=89.0%,由此可初步假定原型水轮机该工况下的单位流量'1Q ='1m Q =1.15m 3/s, 效率η=91.0%,上述的'1Q ,η和N r =17000/0.95=17895KW, H r =51.5m ,代入D 1=ηr r rH H Q N '181.9可得D 1=2.172, 选用与之接近而偏大的标称直径为D 1=2.25m 。
2.转速n 计算查表3-4可得HL220型水轮机在最优工况下单位转速'10m n =70r/min ,初步假定'10n ='10m n ,将已知的'10n 和H av =51.5m ,D 1=2.25m ,代入n=1`1D Hn =223.2r/min ,选用与之接近而偏大的同步转速n=250r/min. 3.效率及单位参数修正查表3-6可得HL220型水轮机在最优工况下的模型最高效率为max M η=91.0%,模型转轮直径为D 1M =0.46m ,根据公式m ax η=1-(1-Mmas η)511D D M得max η=93%,则效率修正值为η∆=93%-91.0%=2.0%,考虑到模型与原型水轮机在制造工艺质量上的差异,常在已求得的η∆中再减去一个修正值ξ。
水电站课设
第一章 基本资料 (1)第二章 水电站装机容量计算及机组台数的选择 (2)2.1估算水电站出力 (2)2.2水电站装机容量选择计算 (2)第三章 水轮机型号的选择 (3)3.1 HL220型水轮机计算 (3)3.1.1.计算转轮直径公式 (3)3.1.2.效率修正值η∆的计算 (4)3.1.3.转速n 的计算和选择 (4)3.1.4.工作范围的检验计算 (5)3.1.5.吸出高s H 的计算 (6)3.2 A630型水轮机计算 (7)3.2.1.计算转轮直径公式 (7)3.2.2.效率修正值η∆的计算 .......................................... 8 计算的水轮机限制工况效率与原来的假设效率相差0.0117,因此可以认为两者是一样的。
(8)3.2.3.转速n 的计算和选择 (8)3.2.4.工作范围的检验计算 (9)3.2.5.吸出高s H 的计算 (10)第四章 蜗壳、尾水管的选择,计算 (12)4.1 蜗壳选择,计算 (12)4.1.1蜗壳选择 (12)4.1.2蜗壳计算 (12)4.2尾水管的选择、计算 (13)第五章 发电机及调速设备选择 (14)5.1发电机选择 (14)5.2调速器选择 (14)第六章 水电站主厂房设计 (15)6.1主厂房各高程确定 (15)6.1.1水轮机安装高程a Z (15)6.1.2 尾水管底板高程WD ∇ (15)6.1.3主厂房基础开挖高程k ∇ ......................................... 15 6.1.4水轮机层地面高程SD ∇ .......................................... 15 6.1.5发电机装置高程FZ ∇ . (16)6.1.6发电机层地面高程 FD ∇ (16)6.1.7安装间高程A ∇ (16)6.1.8桥吊轨道高程G ∇ ............................................... 16 6.1.9厂房顶高程CD ∇ (17)6.2主厂房长度确定 (17)6.2.1机组段长度L 0的确定 (17)6.2.2边机组段加长△L 边 (18)6.2.3安装间长度L 安 (18)6.3主厂房宽度确定 (19)第七章 总结与心得 ........................................................... 20 参考文献.................................................... 错误!未定义书签。
渡江水电站课程设计
渡江水电站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解水电站的基本概念,掌握渡江水电站的地理位置、主要功能和发电原理。
2. 学生能够了解我国水力资源分布特点,认识到水力发电在能源结构中的重要性。
3. 学生掌握水电站建设对生态环境的影响,以及环境保护的措施。
技能目标:1. 学生通过实地考察、资料搜集等途径,提高获取信息、分析问题和解决问题的能力。
2. 学生能够运用所学知识,分析渡江水电站对当地经济、社会和环境的影响,并提出合理建议。
3. 学生通过小组合作,提升团队协作和沟通表达能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对水资源的保护意识,认识到可持续利用水资源的重要性,形成绿色环保的观念。
2. 学生通过了解渡江水电站建设过程中的艰辛,培养勇于克服困难的意志品质。
3. 学生增强对国家能源战略的认识,激发爱国情怀,树立为国家发展贡献力量的信念。
课程性质:本课程为自然科学类课程,结合实地考察和理论知识,提高学生对水电站的认识。
学生特点:六年级学生具备一定的自主学习能力,好奇心强,善于观察和思考,对新鲜事物有较高的兴趣。
教学要求:注重实践与理论相结合,激发学生兴趣,培养探究精神和环保意识,提高分析问题和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 水电站基本概念:介绍水电站的定义、分类和功能,结合课本第四章第一节内容。
2. 渡江水电站概况:讲解渡江水电站的地理位置、建设规模、发电原理等,关联课本第四章第二节。
3. 水力资源分布与利用:分析我国水力资源分布特点,阐述水力发电在能源结构中的地位,参考课本第四章第三节。
4. 水电站建设与环境保护:探讨水电站建设对生态环境的影响,介绍环境保护措施,结合课本第四章第四节。
5. 实地考察与资料搜集:组织学生实地考察渡江水电站,搜集相关资料,锻炼实践能力。
6. 影响分析:指导学生分析渡江水电站对当地经济、社会和环境的影响,提出合理建议,结合课本第四章第五节。
水电站课设
1、进一步熟悉水电站过水系统水力分析、计算方法;
2、巩固和加深水电站厂房部分的理论知识,使之系统化;
3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力;
4、进一步培养学生计算、绘图、编写计算说明书的基本技能,强化应用有关手册、参考图集、规范等基本技能的训练;
5、养学生严肃负责、实事求是和刻苦钻研的工作作风。
3.
供水工程上段自P河总干渠将军岭枢纽,设进水闸布专线至袁湾村附近,下段利用袁湾河,经南淝河入DP水库。供水专线沿线为低山区和岗区,地形沿拟建专线高低起伏不平。总体地势:从专线进口(将军岭闸枢纽)副出口(袁湾村附近)逐渐降低,地面高程26~50m。进出口自然落差约24米。根据工程地质勘察报告,供水专线地层在勘探范围内自上而下依次是:堤身填土、中~重粉质壤土、粉质粘土和粘土、全风化砂岩、强风化砂岩5层。第1至第4层呈紫红色,稍湿、坚硬;强风化砂岩层未揭穿,也呈紫红色,稍湿、坚硬。从将军岭闸到袁湾村地段,地层主要以3层粘土、粘质粘土为主,局部地段为2层中~重粉质壤土。第3层层位相对稳定,强度较高,工程地质条件较好,但土具有弱膨胀性。2层土由于压缩变形略偏大,条件相对较差,但也能满足轻型建筑物对地基的要求。供水专线基本位于肥西县境内,地层均为中生界侏罗系以来地层,地震烈度为六度,对本工程对抗震可不做特别要求。工程所在场地内无明显含水地层,地下水为潜水或上层滞水,地下水位大致随地形起伏变化。工程勘察期间测得地下稳定水位为0.75~6.10m,高程32.80~46.10m。场地内未发现明显的污染源。
3.2
供水工程地处安徽省P灌区内,界于滁河干渠与大蜀山分干之间。P灌区位于东经116.4。至117.6。,北纬31.5。至32.5。,地处安徽省中西部地区,辖六安地区的寿县、六安、舒城、HF市的肥东、肥西、长丰等县市,是一个以灌溉为主,兼营水力发电、城市供水、航运、水产和多种经营的大型综合利用水利工程。灌区周边:西抵P河;北以22.5米高程的沿淠洼地、正南洼地、寿西湖洼地和瓦埠湖的边缘以及朱集、庄墓提灌区为界;东边与炉桥、驷马山两提灌区接壤;南以杭埠河灌区以及肥西、肥东、HF市郊区的沿巢提灌区为界。供水工程所属的P灌区,地处湿润季风气候带。其特征是:季风显著,雨量集中。灌区气候受冷锋、低涡及台风等因素影响,冬冷夏热,四季分明,无霜期较长,光、热、水配合良好,适宜各类农作物生长。由于本域属于气候上的过渡带,年际间季风强弱程度不同,进退的早迟不一,因而年际气候变化较大,造成雨水不均,常引起旱涝灾害。据气象站资料,本地区多年平均气温为14.6-15.6℃。一年中最热是7月份,月平均气温为27.2-28℃,极端最高气温多年平均38℃左右;最冷是1月份,月平均气温1.4℃,多年平均极端最低气温为零下10℃左右。全灌区无霜期多年平均210-230天,年际差别较大,最长可达270天,最短为170天。一般年份初霜出现在11月上旬,终霜在次年3月下旬结束,初霜出现一般北早南迟,山区早于丘陵,而终霜则相反。
水电站课程设计
水电站课程设计1000字本课程设计旨在介绍水电站的原理、构造、运行与维护等方面的知识,帮助学生深入了解水电站的工作原理、电力发电过程及维护管理的方法,从而提高学生的实际操作能力和综合素质。
一. 题目水电站课程设计二. 目的本课程设计旨在:1. 介绍水电站的构造、原理和运行过程;2. 介绍主要的水电发电机组、水力机械设备等,并对各部位的性能、操作与维护进行讲解;3. 培养学生的动手实际操作能力,增强学生的综合素质。
三. 前置知识熟悉电机的原理、电气线路、电力系统及常用维护手段;四. 内容1. 水电站概述2. 水电站构造与组成3. 水电机组的工作原理4. 水电机组的类型、性能与操作5. 典型水力机械设备的构造、性能与维护6. 水轮机和发电机组的匹配与效率计算7. 水电站安全与维护管理五. 教学方法本课程设计采用理论与实践相结合的授课方式,包括课堂讲授、实验操作、现场考察等教学形式。
六. 评价方式1. 考试与测试;2. 实验报告评分;3. 作业评分;4. 课程设计评分。
七. 参考教材1. 电力系统2. 水发电厂机组3. 水力机械基础4. 电气设备及其维护八. 设计思路本课程设计的主要任务是培养学生的实际操作能力,增强学生的综合素质。
因此,在教学过程中,需要采用一系列有效的教学方法和技巧,以达到课程设计的目标。
1. 耐心细致地讲解水电站的概念和组成结构;2. 明确讲解水电机组的工作原理,使学生能够理解电力生成的全过程;3. 教学助教方法,采用亲自动手实战的方式,让学生能够亲身体验并理解各种机械设备的工作原理,掌握常用的维护手段;4. 鼓励学生独立思考,在操作过程中发生疑难问题时,要让学生自己思考解决方式,发挥创造力和积极性;5. 课后布置作业,并定期检查和评分,及时纠正学生的不足之处;6. 安排考试和现场操作考察,并通过这些考核和实际操作,及时评估学生的成绩,动态调整教学方法及水平。
以上是本次水电站课程设计的内容。
水电站课程设计
水电站课程设计一、研究背景水电站为社会发展提供源源不断的能源,是风能、太阳能及核能等清洁能源综合能源体系的重要组成部分。
现如今,水电站的建设和勘测重要景观不断增多,以保障能源安全并改善清洁能源效率,是社会可持续发展的积极因素。
针对以上课题,本文研究了水电站课程设计,具体内容包括水电站流程、水电站技术及水电站安全。
二、课程设计(一)水电站流程1、水力学:水力学是水力发电的关键技术,它主要研究的是水的流动机理以及水的阻力、压力和电力的原理。
2、灌溉工程:灌溉工程是水电站必不可少的技术,它涉及灌溉水的运行方式、水力学的研究以及给排水的相关技术。
3、电气工程:电气工程是水电站的核心技术,其主要内容包括水力发电厂的主体结构、发电机及其配套设备、电气皮带运输系统以及调度系统等。
4、现场模拟:本模式是将水力发电厂的各种信息实时采集,并通过计算机进行实时分析,以建立综合的水电工程模型。
(二)水电站技术1、水泵技术:水泵是水电站发电的关键设备,它可以利用它的特殊结构和机械原理,将静态水压转换成动力,从而达到节省能源的目的。
2、消声技术:消声技术是水电站建设过程中必不可少的技术,通过消声设计和消声曲线研究,可以有效减少水电站噪音对环境的影响。
3、控制技术:控制技术是水电站运行的重要技术,它能够有效的控制水的流量,确保发电的稳定性。
(三)水电站安全1、泄洪安全:水电站应定期进行检查,以便及时发现水坝渗漏或可能导致泄洪的隐患,并及时采取措施,避免发生洪水灾害。
2、电气安全:水电站的电气安全是十分重要的,因此,定期进行检查,确保其他设备和电气安全正常运行,以避免发生意外事故。
3、设备安全:水电站应定期进行维护,以保证其设备处于正常状态,并安装必要的监测设备,以便及时发现隐患和故障,避免发生意外事故。
三、结论通过以上水电站课程设计,可以为学生提供良好的学习指导,帮助他们更好地掌握水电站的建设原理和安全技术,进而加快社会发展的步伐。
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水电站课程设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录前言本课程设计主要是水利水电枢纽工程中水电站厂房设计的部分工作。
设计目的在于培养学生正确的设计思想,理论联系实际工作的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
培养学生综合运用所学水电站知识,分析和解决水电工程技术问题的能力;通过课程设计实践训练并提高学生解决水利水电工程实际问题的能力。
进一步巩固和加深厂房部分的理论知识,培养学生独立思考、分析问题及运用理论知识解决实际问题的能力,提高学生制图、使用现行规范、查阅技术资料、使用技术资料的能力以及编写设计说明书的能力。
根据已有的原始资料和设计要求进行设计,主要内容有:水电站总体布置、水轮机型号的选择以及水轮机特性曲线的绘制、蜗壳尺寸的确定、绘制蜗壳平面和断面单线图、尾水管尺寸的确定及草图、水电站厂房尺寸的确定以及吊车梁内力计算和吊车梁配筋计算等,并根据要求绘制相应的平面布置图和剖面图。
第一部分水电站厂房一、设计资料资料:某水利枢纽工程,具有防洪、灌溉、发电、养殖、旅游等功能。
水电站厂房为坝后式,通过水能计算该水电站装机容量为25Mw,厂房所在处平均地面高程1.水位经多水位方案比较,最终采用正常蓄水位为: m,死水位为: m,距厂房下游100 m处下游水位流量关系见下表:2.机组供水方式:采用单元供水3. 水头该水电站水头范围:H HHH =, H HHH=,加权平均水头H H=二、水轮机选型水轮机型号选择水轮机型号的选择中起主要作用的是水头,本电站工作水头范围为~,根据水头范围从水轮机系列型谱中查得轴流式ZZ440型适应水头20m ~36m,混流式HL240型适应水头25~45m 两种型座位备选方案。
经方案比较后确定水轮机型号。
水轮机参数计算HL240型水轮机方案主要参数选择(两台机组)HL240水轮机水头范围25~45,HL240水轮机模型参数,见下表2-1 1.转轮直径H H 的计算根据水轮机型号HL240查上表得HL240型水轮机在限制工况下的单位流量H 1H ′=s ,效率H H =%,由此可以初步假定原水轮机的单位流量H 1′=H 1H ′=s,效率H H =92%.水轮机额定水头H 1=√H H9.81×H ×H 1′H H32式中:H 1——水轮机标称直径H 1′——水轮机单位流量 查得H 1′=1240L/s=s m /3 H H ——设计水头,对于坝后式水电站H H =(~)H H ,取H H =H H =0.95×H H —水轮机额定出力,由发电机的额定处理求得,对于中小型水电站H H =~,H H =H H /H H =25000/2/=13158kW 代入式中得H 1=√H H9.81×H ×H 1′×H H32=√131589.81×0.92×1.24×31.3532=,根据上式计算出的转轮直径259cm ,查表3—12水轮机转轮标称直径系列,选用相近而偏大的标准直径: H 1=275cm2.转速计算n=H 1′√H H 1=72×√332.75=min式中H 1′——单位转速采用最优单位转速H 1′=72r/minH ——采用设计水头D 1——采用选用的标准直径D 1=由额定转速系列表3-13查的相近而偏大的转速n=150r/min 3.效率及单位参数修正(1)效率修正。
查表3—9可得HL240型水轮机在最优工况下的模型最高效率H HHHH =%,模型转轮直径H 1H =46cm,则原型水轮机最高效率H HHH =1−(1−H HHHH )√1HH15=1-√462755=效率修正值Δη=H HHH −H HHHH −H 1−H 2=式中:1 为考虑到原型与模型水轮机工艺水平影响的效率修正值,取H 1=1%~2%;H 2为考虑到原型与模型水轮机异性部件影响的效率修正值,取H 2=1%~3%,本列题中因原型与模型水轮机异性部件基本相似,故认为H 2=0。
限制工况下的原型水轮机效率: η=H H +ΔH =+=可见,与计算转轮直径时所假定的原型水轮机在限制工况下的效率相符。
说明所选的H 1适合。
(2)单位转速修正。
单位转速修正计算公示如下ΔH 1′=H 10′-H 10H ′H 10′=H 10H ′√H HHH /H HHHH式中:H 10′为原型水轮机最优单位转速,r/min ;H 10H ′为模型水轮机最优单位转速,r/min ;H HHHH 为最优工况下的模型水轮机的效率,查表得H HHHH =92%;H HHH 为最优工况下的原型水轮机的效率,H HHH =H HHHH +ΔH =+=由上两式得ΔH 1′H 10H′=(√H HHHH HHHH−1)=(√0.9340.92−1)=% 因ΔH 1′<H 10H ′时,可不必进行修正。
故计算的n 值适合。
单位流量也不加修饰。
4.工作范围检验在水轮机的直径和转速选定之后,还需要在模型综合特性曲线图上绘出水轮机的相似工作范围并检验该工作范围是否包括了高效率区,以论证所选定的直径和转速的合理性。
(1)按水轮机的额定水头H H 和选定的直径H 1计算水轮机以额定出力工作时的最大单位流量H 1HHH ‘。
由水轮机的额定出力H H 的表达式H H =H 1′H 12H H √H H H导出最大单位流量H 1HHH ‘计算式(限制工况下的H 1′)H 1HHH ′=H12H =9812752×31.35×√31.35×0.918=H 3/H <H 3/H 则水轮机的最大引用流量为H HHH =H 1HHH ′H 12√H H =×2.752×√31.35=H 3/H(2)按最大水头H HHH ,最小水头H HHH 以及选定的H 1,n 分别计算出最小和最大单位转速H 1HHH ′和H 1HHH ′.H 1HHH ′=1H =√39=66.05 r/minH 1HHH ′=1√H HHH=√28=77.96 r/min(3)在HL240水轮机的模型综合特性曲线图上分别作出以H 1HHH ′、H 1HHH ′和H 1HHH ′为常数的直线,这些直线所包括的范围(如图阴影部分)在95%出力限制线以左并包含了模型综合特性曲线的高效率区,说明选定的H 1、n 是满意的。
图2-1 HL240水轮机模型综合特性曲线及工作范围检验(两台机组) 5.确定吸出高度由设计工况参数:H 1HHH ′ =√H=min, H 1HHH ′=1101L/s ,查图3-21得σ=,在空化系数修正曲线中查得?σ=。
则吸出高度为H H =10-440.6900-(+×=(m)> 说明HL240水轮机方案的吸出高度满足电站要求。
轴流转桨ZZ440水轮机主要参数的计算(两台水轮机) 1.转轮直径H H 的计算由于轴流式水轮机的限制工况由空蚀条件决定,为防止开挖过大,水电站常采用限制水轮机吸出高度的办法反推H 1′和σ。
根据水轮机型号ZZ440查表3—10得在限制工况下的单位流量H 1′=s ,空蚀系数σ=.在空蚀系数修正曲线图2-28查的?σ=。
在允许的吸出高度[H H ]=-4m 时,其相应的空蚀系数为σ=10−?900−[H H ]H H−?H =10−440.6900+431.35−0.035=0.396<0.72由表3-10查得ZZ440水轮机在最优工况下的单位转速'10n =115r/min,查图2-2可知,对应与工况点('10n =115r/min,σ=处的单位流量'1Q =1150L/s,模型水轮机的效率M η=%。
据此可先假定设计工况下原型水轮机的效率η=%,则转轮直径为H 1=√HH9.81×H ×H 1′×H H32=√131589.81×0.897×1.15×31.3532=查表3-12,选用与水轮机转轮计算直径相近的标称直径H 1= 2.选择额定转速H 0n=H 1′√H H 1=115×√332.75=min查表3-13, 选用与之相近而偏大的同步转速H 0=250 r/min 。
3.效率及单位参数修正由表2-2查得ZZ440水轮机试验水头M H =,模型转轮标称直径M D =。
对轴流转桨式水轮机,当叶片转角为ϕ时,原型水轮机最大效率H HHHH =1−(1−H HHHHH )(0.3+0.7√H 1H H 15√H HH H10=1−(1−H HHHHH )(0.3+0.7√0.46.5√3.5.10 =1−0.693(1−H HHHHH )叶片在不同转角ϕ时的H HHHHH 可由模型综合特性曲线图3-22查得,当选用制造工艺影响的效率修正值ε=1%,即可用上式计算出不同转角ϕ时的效率修正值ϕη∆=max ϕη-max M ϕη-ε,计算成果见下表ZZ440水轮机效率修正值计算表由表3-10查得ZZ440水轮机最优工况的模型效率max M η=89%,从以上计算知,最优工况的效率最接近于︒=0ϕ时的效率%,故可采用ϕη∆=%作为其修正值,则可得ZZ440水轮机原型的最高效率为ηηη∆+=max max M =89%+%=%因为在吸出高度-4m 限制的工况点('10n =115r/min,σ=)处的模型水轮机的效率M η=%,该工况点在ϕ=0处,求得该工况点的效率修正值为% 2.4=∆ϕη,该工况点原型水轮机效率为=η%+ %=%与假定的%相近。
可见选用m D 75.21=,n=250r/min 是合适的。
4.工作范围检验在水轮机的直径和转速选定之后,还需要在模型综合特性曲线图上绘出水轮机的相似工作范围并检验该工作范围是否包括了高效率区,以论证所选定的直径和转速的合理性。
(1)按水轮机的额定水头H H 和选定的直径H 1计算水轮机以额定出力工作时的最大单位流量H 1HHH ‘=H H 12H H H H H =9812752×31.35×√31.35×0.896=H 3/H则水轮机的最大引用流量为H HHH =H 1HHH ′H 12√H H =×2.752×√31.35=H 3/H(2)按最大水头H HHH ,最小水头H HHH 以及选定的H 1,n 分别计算出最小和最大单位转速H 1HHH ′和H 1HHH ′.H 1HHH ′=1H =√39=110.09 r/minH 1HHH ′=1H =√28=129.93 r/minH 1H ′=1√H HHH=√31.35=122.79 r/min将上述值在ZZ440水轮机模型综合特性曲线上标出,如图中的阴影部分既是水轮机的工作范围。