人教版三年级语文下册第六单元课件

书写指导：“田”的竖在竖 中线上。中间的横长且稍向 右上斜。
cún
存
组词：残存
音序：C 部首：子 结构:半包围
存亡 书写指导：首横不宜长，撇伸 展，竖为垂露竖。
造句：有了太阳，动植物 才能生存。
fán
繁
组词：繁殖
音序：F 部首：糸 结构:上下
繁育
造句：有些动物的繁殖能 力很强。
书写指导：上大下小，“每” 下不出钩。“幺”小，“小” 大。
组词：农庄 庄户 造句：春天，地里的庄稼 绿油油的。
书写指导：“广”撇长而伸展； “土”下横长。
jià
稼
组词：庄稼
音序：J 部首：禾 结构:左右
耕嫁 书写指导：左窄右宽，“禾” 末笔变点，“家”撇长短不一。
造句：秋天到了，庄稼获 得丰收。
shòu
兽
组词：野兽
音序：S 部首：丷 结构:上中下
鸟兽
造句：这里有很多野兽。
dǐ
抵
组词：抵住
音序：D 部首： 扌 结构:左右
抵制 书写指导：右部撇短，斜钩稍 长，包住点画。
造句：我们班胖胖的力气 快抵得上一头牛了。
shì
氏
音序：S 部首：丿 结构:独体
组词：摄氏度
姓氏 书写指导：第一笔撇小，竖提 宜直，斜钩舒展。
造句：今天真热，气温达 到38摄氏度。
zhuāng
庄
音序：Z 部首：广 结构:半包围
yù
预
音序：Y 部首：页 结构:左右
Байду номын сангаас
组词：预防 预测 造句：春天是传染疾病高 发季节，我们一定要做好 预防工作。
书写指导：“预”的竖钩偏 右，略取弯势。
理解词语 群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。 传说： 造句：在神话传说里，天上有一座富丽堂皇的宫殿。 关系近。 密切：
造句：雨越下越大，防汛官兵正密切监视着水情。
人教版三年级语文下册第六单元教学课件全套精编版
20
太阳
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸 草不生、差不多”等词语。 2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。
相关资料
1.太阳
太阳是太阳系的中心天体。是一颗恒星。占有了太阳系99.86%
保存生命(跟“死亡”相对)。 生存： 造句：没有水和空气，任何生物都不能生存。
理解词语
繁殖： 生物产生新的个体，以传代。
造句：产卵是为了繁殖后代。
漂浮： ①飘。本文义。②形容工作、学习等不踏实、不深入。 造句：荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地漂浮在水面上。
杀菌： 用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
造句：我们平时洗手应该用香皂，因为它可以杀菌。 预防： 事先防备。本课指利用阳光的杀菌能力有效地避免疾病的发生。 造句：冬季干燥，我们要注意预防火灾。
理解词语
治疗： 用药物、手术等消除疾病。本课指利用太阳光的杀菌能 力消除疾病。 造句：经过医生的治疗，他终于转危为安了。 摄氏度： 摄氏温标的单位，符号℃。 造句：在正常大气压下，水达到100摄氏度就沸腾了。 寸草不生： 形容土地贫瘠，连一点草也不长。 造句：污染让这片土地变得寸草不生。
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1－3自然段)写了太阳“远、大和热” 的特点。 第二部分(第4－8自然段)从各方面写了太阳与人 类的密切关系。
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了太阳的特点及太阳 与人类的密切关系。
1.根据拼音写词语。 dǐ dá zhuāngjiɑ fán zhí
麻袋 书写指导：“广”撇宜伸展。 “林”左小右大。
造句：妈妈买了一麻袋 西瓜。
jiào
较
组词：较少
音序：J 部首：车 结构:左右
比较 书写指导：“车”末笔变为提。 “交”第五、六笔撇、捺伸展。
造句：我的妹妹是一个比 较听话的孩子。
shā
杀
组词：杀生
音序：S 部首：朩 结构:上下
杀敌
书写指导：横较长，竖钩有力， 造句：阳光有杀菌的能力。 两点呼应。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
读一读
shè shòu cún zhí
摄氏度
shū
鸟兽
jiào
生存
liáo
繁殖
蔬菜
比较
治疗
我会认
shè shòu cún
zhí
氏兽 存 殖
shū jiào liáo
蔬 较疗
多音字
chà（差等 差不多）
差 chāi（出差 差旅）
抵 达
shū cài
庄 稼
xìng shì
繁 殖
měng shòu
蔬 菜
shēngcún
姓 氏
yù fáng
猛 兽
生 存
预 防
2.辨字组词。 抵（ 抵达 ） 较（ 比较 ）
底（ 底下 ）
兽（ 猛兽 ） 鲁（ 齐鲁 ）
绞（ 绞杀 ）
殖（ 繁殖 ） 值（ 值日 ）
3.选择恰当的关联词填空。 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
辨析词语 估计 估量
相同点： 都有“大致地推断”的意思。
不同点： “估计”侧重在预计或推断，适用范围较广。 “估量”侧重在衡量或者大致地估计，适用范围 较小。 造 句： 1.我估计晶晶是生病了，不然她肯定会按时来的。 2.他因为一时马虎，把两个数字写反了，给公司 造成了无法估量的损失，他十分后悔。
chā（差错 差距） 都 dū（首都）
dōu（都是）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
本文介绍了太阳“远”“大”“热”
的特点以及太阳和人类的密切关系
我会写
chà
差
音序：C 部首： 结构:半包围
组词：差不多
差得远
造句：我每天差不多六点 起床。
书写指导：“ ”三横间距均 匀，长撇向左下伸展，“工” 末横长。
zhí
殖
组词：繁殖
音序：Z 部首：歹 结构:左右
生殖 书写指导：“歹”横短，横撇 长。“直”横画间距均匀。
造句：有些植物繁殖得 很快。
shū
蔬
组词：蔬菜
音序：S 部首：艹 结构:上下
布衣蔬食 书写指导：“艹”横长。下部 紧凑。末笔竖弯钩弯势较小。
造句：我们要多吃新鲜 蔬菜。
má
麻
组词：麻布
音序：M 部首：广 结构:半包围
的质量。我们肉眼看到的表面层叫“光球层”，光球层上面的一层 叫“色球层”，最外层叫“日冕层”，它们组成了太阳的大气。太
阳的自转周期为25天，两极区约为35天，太阳上最丰富的化学元素
为氢。 2.煤的形成 煤是植物遗体经过生物化学作用和物理化学作用而转变成的沉 积有机矿产，是多种高分子化合物和矿物质组成的混合物。煤是亿 万年前大量植物埋在地下慢慢形成的。