才艺展示评分表
幼儿园教师才艺展示评分表
4.装造型符合舞表演形式。(20分) 1.构图比例适当、布局合理；(30分)
绘画 2.主题鲜明，内容形象生动，构思独特创新，体现一定的创造
100Leabharlann 力；(40分)3.色彩和，技巧熟，表现力强。(30分)
合计
400
综合评 析
点评员： 日期：
幼儿园教师才艺展示评分表
项目
内容及评分要点 1.演奏熟练、节奏稳，作品具有完整性；(40分)
分值 得分
2.乐感好，细腻，表现力强；(20分)
乐器 3.有一定的难度和技巧，在乐段的转换上能把握和表现出不
100
同的风格；(20分)
4.音质清断、流畅，手的控制力好、灵活性强。(20分） 1.语言流畅，发音清晰，普通话标准规范；(30分)
语言 2.内容完整，情节富有吸引力和感染力；(40分)
100
3.语言生动，感情充沛，表情自然大方，形态动作得体。(30分 ) 1.舞编排合理，表演连贯、完整；(20分)
2.动作流畅协调，技巧性强，富有感染力和表现力，呈现良好的
舞蹈 艺术气质和舞台效果；(40分)
100
3.对舞音乐的理解准确，舞蹈动作与音乐旋律吻合，有节奏感； (20分)
幼儿园班级才艺展示评分表
语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强；
游戏类：鼓励幼儿游戏、注重儿童认识能力、运动能力、集体性和情感的发展。
效果12分
能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强
时限
表演时间少于20分钟则扣5分
才艺表演部分满分30
总分
年月日评分人：
小哈佛幼儿园班级才艺展示评分表
评审项目
评定内容及标准
表演种类
实际得分
班级
班级
形象5分
神饱满，颖，注重童心童趣。
形式8分
声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；
才艺特长展示
手工制作：主题鲜明、构思巧妙、手法熟练、形神兼备
声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强、演唱完整，能表达出歌曲的内容和情感；
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；
中心小学“十佳教坛新星”评比才艺展示评分表
参才选手编号：时间：2010年月日
评审项目
评定内容及标准
各项分值
实际得分
形象
精神饱满，着装得体，举止大方，装扮符合节目主题和角色要求，对观众、评委有礼貌代感，贴近导游服务工作和生活。
3分
形式
书法类：笔法精到、字法精确、章法合理
语言类：语音标准，吐字清晰，表演生动，语言表现力较强；
其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性强。（武术、瑜伽、魔术、“绝活”等）
5分
效果
能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。
8分
时限
表演时间少于3分钟或超过5分钟则扣1分。
1分
才艺展示部分满分20分
评委签名：
教师才艺展示评比表
教师才艺展示评比表
教师才艺展示评比表
教师才艺展示评比表
讲故事班级姓名专业语气0.5表情0.5肢体动作0.5背景音乐0.5声音1弹唱旋律1伴奏1动作协调1表情0.5舞蹈肢体舒展1难易度0.5构图0.5色调0.5美工精细度0.5创意总分0.
扩展阅读：永华中学小学部语文教师综合素养赛才艺展示评分表
永华中学小学部语文教师综合素养赛才艺展示评分表
参才选手编号：
评审项目评定内容及标准精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和各项分值实际得分形象角色要求。
节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，1分内容贴近导游服务工作和生活。
声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；1分形式舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强；其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性
强。
（武术、瑜伽、魔术、“绝活”等）能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现3分效果出节目的主题思想。
表演流畅、现场发挥好，感染力强。
5分时限表演时间少于3分钟或超过5分钟则扣1分。
才艺展示部分满分10分评委签名：友情提示：本文中关于《教师才艺展示评比表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师才艺展示评比表：该篇文章建议您自主创作。
才艺表演评分表
才艺表演评分表一、评分标准才艺表演评分标准分为以下几个方面：1. 主题主题的连贯性、吸引力和新颖性。
•优秀：主题新颖，内容丰富，能够吸引观众注意力，呈现出完整的故事情节。
•良好：主题比较新颖，内容基本丰富，能够吸引观众注意力，但是情节表现不够完整。
•一般：主题比较普通，内容比较单调，观众很难被吸引住或者情节表现不清。
2. 表演技巧包括动作的规范性和节奏性，声音的抑扬顿挫、节奏感和语音标准。
•优秀：动作和声音完全配合，动作规范，音调节奏准确，能够唤起观众的共鸣。
•良好：动作或者声音有不少失误，没有完全贴合主题，但整体表现还是值得一看。
•一般：动作或者声音不协调，表演缺乏活力，让观众难以感受到舞台的魅力。
3. 舞美是否有丰富的舞美效果，是否能够通过装置和道具来加强表演效果。
•优秀：舞美效果给观众留下了深刻印象，道具和装置的运用恰到好处，丰富多彩。
•良好：舞美效果比较一般，道具和装置的运用比较单一，整体表演效果仍是比较好的。
•一般：缺少舞美效果，道具和装置的运用比较简单，观众的观感很平淡。
4. 总体评价整个表演作品的总体效果，观众对表演作品的印象。
•优秀：表演作品给观众留下深刻而美好的印象，并有非常高的知名度和口碑。
•良好：表演作品整体属于合格水平，观众对表演作品的评价和反响比较积极。
•一般：表演作品整体表现得不尽人意，观众对表演作品的评价和反响并不积极。
二、评分细则评分细则在此处列出：评分细则优秀良好一般主题12-15分8-11分0-7分表演技巧12-15分8-11分0-7分舞美12-15分8-11分0-7分总体评价12-15分8-11分0-7分三、以上是关于才艺表演评分标准及评分细则的介绍，希望能够对大家有所帮助。
在才艺表演评分中，我们需要全面评判，从主题、表演技巧、舞美等方面进行评分，以保证公正评分，同时也能够为评分者提供参考。
才艺大赛评分表
才艺大赛评分表海日贝诺杯第三届“城院达人”才艺大赛总决赛评分表上场序号：班级：参赛曲目：总分：—————————————————————————————温州大学城市学院魅力城市海日贝诺杯第三届“城院达人”才艺大赛总决赛评分表上场序号：班级：参赛曲目：总分：—————————————————————————————海日贝诺杯第三届“城院达人”才艺大赛决赛评分细则本次大赛实行百分制，具体分数安排标准如下：（15分）1. 音质——可沙哑声，可圆润声，符合个人风格.（40分）2. 唱功——1. 吐字清晰度；2．字、句间连续是否自然；3．换气是否自然；4．重厚音，轻柔音的转换，区分，是否自然；5．乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
（10分）3. 形象——1．着装；2．精神状态。
（15分）4. 台风——1．动作；2．神态表情；3．与台下互动效果。
（10分）5. 观众反应。
（10分）6. 整体印象。
评分办法：演唱比赛采用评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分为去掉最高分、最低分后的平均值舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
（1分）4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（1分）5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
（1分）6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
（1分）7 服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（1分）8 所带动的观众气氛。
（2分）注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
二、各项比赛评分标准一原生态歌曲比赛评分标准（满分10分）⒈ 思想内容：内容健康，主题鲜明，贴近生活，突出民族特色和地域风格（2分）⒉ 演唱技巧：演唱音准、节奏把握准确，演唱突出原生性和民族性（6分）⒊舞台形象：演唱富有表现力，舞台表演艺术性强（2分）二民族舞蹈比赛评分标准（满分10分）⒈ 思想内容：编排新颖，主题鲜明，突出民族特色和地域风格。
才艺评分表
才艺比赛评分表
选手编号
表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
总分
总分
才艺比赛评分表
选手编号
表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
总分
才艺比赛评分表ຫໍສະໝຸດ 选手编号表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
总分
才艺比赛评分表
选手编号
舞表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
才艺比赛评分表
选手编号
舞表演内容
（（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
总分
才艺比赛评分表
选手编号
表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
总分
才艺比赛评分表
选手编号
表演内容（10%）
音色音质
（30%）
表演技巧
（20%）
舞台表现力
（40%）
才艺大赛评分表
节
目序号节目名称主题鲜明度
【15分】
队伍的团结
度
（单人项目
则为台风）
【15分】
基本分
【45分】
创意
【15分】
服装道具
【10分】
1 我的麦克风
2 钢琴《春舞》
3 《爱的华尔
兹》
4 小品《同桌的
你》
表2
节
目序号节目名称主题鲜明度
【15分】
队伍的团结
度
（单人项目
则为台风）
【15分】
基本分
【45分】
创意
【15分】
服装道具
【10分】
5 《独唱情
歌》
6 手语《和你一
样》
7 《影像一叮》
8 《淘汰》
表3
节
目序号节目名称主题鲜明度
【15分】
队伍的团结
度
（单人项目
则为台风）
【15分】
基本分
【45分】
创意
【15分】
服装道具
【10分】
9 《青春进行
式》
10 朗诵《辉煌九
十年》
11 双节棍《飞火
流星》
表4。
青少年才艺展示评分表
青少年才艺展示评分表一、表演者信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 联系方式：二、评分标准请根据以下评分标准，对表演者的才艺展示进行评分。
1. 技巧表现（满分20分）- 技巧独特性（5分）：表演者是否展示了独特的技巧？- 技巧难度（5分）：表演者所展示的技巧是否具有一定的难度？- 技巧完成度（5分）：表演者是否能够完整、流畅地展示所选择的技巧？- 技巧掌握程度（5分）：表演者是否能够熟练地掌握所展示的技巧？2. 舞台表现（满分20分）- 舞台形象（5分）：表演者的仪表和形象是否整洁、得体？- 舞台表现力（5分）：表演者在舞台上是否能够充分表达自己的情感和态度？- 舞台动作（5分）：表演者的舞台动作是否流畅、协调？- 舞台互动（5分）：表演者是否能够与观众、其他表演者进行有效的互动？3. 创意表现（满分20分）- 创意独特性（5分）：表演者所展示的节目是否具有独特的创意？- 创意表达（5分）：表演者是否能够清晰、准确地表达所选择的创意？- 创意完整度（5分）：表演者是否能够完整地展示所选择的创意？- 创意呈现方式（5分）：表演者所选择的创意呈现方式是否得当？三、评委评分请每位评委根据以上评分标准，对各项进行评分，并填写在下表中。
四、总分计算请每位评委将各项分数相加，计算出最终得分，并填写在下表中。
五、评语请每位评委根据自己的评分给出相应的评语，并填写在下表中。
六、颁奖最终得分最高的表演者将获得本次才艺展示的冠军，并颁发相应的奖品和证书。
七、其他事项请各位评委在评分过程中公正、客观地评价表演者的才艺展示，并注意保密评分结果，避免外泄。
感谢各位评委的辛勤工作和独立评分！。
大学生才艺展示评分表
大学生才艺展示评分表
一、表明评分标准及规则
1. 评委需按照以下标准对每个参赛者的才艺展示进行评分：
- 技巧与实力（40分）：参赛者展示的技艺水平和实力。
- 创意与表现（30分）：参赛者展示的创意程度和舞台表现力。
- 艺术感染力（20分）：参赛者展示的作品所传达的艺术感染力。
- 整体效果（10分）：参赛者才艺展示的整体效果和与观众的
互动。
2. 每个评委对每个评分项都需给出一个0到10的分数，最高
分数为40分。
3. 各项得分将累加得出总分，结果保留一位小数。
4. 所有评委的得分将相加求平均，平均分数保留一位小数。
5. 在评分过程中，请评委独立进行评分，不受其他评委意见影响。
二、评分表格
三、计算总分
1. 在每个评分项后面填入评委的分数。
2. 将每个参赛者的各项得分累加，得出总分。
3. 计算各个评委的总分平均值。
四、确定获胜者
1. 根据参赛者的总分进行排名。
2. 根据排名确定获胜者。
3. 如果出现总分相同的情况，可根据具体规则进行分别。
五、注意事项
1. 评委在评分过程中需独立进行评分，不受其他评委意见影响。
2. 评分过程中不能参考未经确认的内容。
以上为《大学生才艺展示评分表》的编写内容，请在评分过程中严格按照上述规则进行操作。
祝各位评委评分顺利！。
才艺表演评分细则表
才艺表演评分细则表一、评分标准说明才艺表演是一种常见的娱乐活动，一方面展示了个人的才艺和表演能力，同时也是评估表演者的能力水平的重要指标。
为了公正、客观的评价每位表演者的表演水平，我们制定了以下评分细则表，以便各位评委能够按照统一的标准对每一位表演者进行评分。
二、评分项目1. 技巧与难度（40分）•技巧展示（10分）：表演者展示的技巧是否准确、流畅，并能够充分展现出自己的才艺水平。
•技巧难度（15分）：表演的技巧难度是否高，是否能够展示出自己较高的技艺水平。
•技巧创新（15分）：表演者在展示技巧的过程中是否具有独特的创新性和突破性，是否能够给观众带来新颖的体验。
2. 舞台表现力（30分）•身体语言（10分）：表演者在舞台上的动作和姿势是否流畅、协调，能否充分展现才艺。
•表演情感（15分）：表演者是否能够根据表演的内容和氛围，准确传递情感给观众，是否能够打动观众的心。
•与观众互动（5分）：表演者是否能够与观众建立良好的互动，增加观众的参与感。
3. 创意与想象力（20分）•创意程度（10分）：表演内容是否新颖、独特，是否具备创新意识和创意元素。
•表演风格（10分）：表演者的表演风格是否鲜明，是否能够令观众一眼辨识出自己的特色。
4. 表演流程（10分）•程序完整性（5分）：表演者的表演流程是否合理、连贯，是否能够将观众带入表演的氛围。
•时间掌控（5分）：表演者是否能够合理掌控表演的时间，不过长或过短。
5. 整体效果（10分）•观赏性（5分）：表演者的表演是否能够引起观众的兴趣，是否足够吸引人。
•综合评价（5分）：综合考虑以上评分项目，对表演者的整体表现给予综合评价。
三、总结以上为本次才艺表演评分细则表，各位评委在评分过程中请严格按照评分标准进行评分，以确保评分的公正性和客观性。
通过统一的评分标准，我们将能够更好地评估每位表演者的表演水平和才艺实力，为他们提供更有针对性的指导和鼓励。
谢谢各位评委的辛勤工作！希望本次才艺表演能够取得圆满成功！。
2020年幼儿园教师才艺大赛评分表
比赛项目：书法类
参赛作品
作品构图
色彩搭配
特点要素
整体效果
实际得分
评分标准及分值
参赛作品主题鲜明，健康向上。
画面构图合理，主次分明。
能够很好的运用色彩整体的组织与运用，色彩搭配协调。
要有一定的色彩掌握能力，有创意、有新意。
整体效果明确，突出主题，画面干净、整洁。
注：评比时根据现场表现进行打分合计。
舞姿优美，动作协调，节奏把握准确，神形兼备，动作流畅，表情丰富，作品表演有层次，有较强的艺术表现力。
跳、转、翻、控等技能技巧动作完成娴熟轻松，准确到位，衔接流畅，力量与柔韧掌控得当。
注：评比时根据现场表现进行打分合计。
参赛形式
参赛名称
参赛教师
20分
20分
30分
20分
100分
园所名称：
3、歌唱类评分表
参赛形式
参赛名称
参赛教师
20分
30分
30分
20分
100分
园所名称：
2、舞蹈类评分表
比赛项目：舞蹈类
舞蹈选材
风格把握
表演表达
技能技巧
实际得分
评分标准及分值
选材恰当，内容积极向上，鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌，表演时间不得超过5分钟
服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，能呈现较好的舞台效果。
服装整洁,精神饱满,仪态大方,演唱姿势优雅,表演流畅自然,形象打扮符合歌曲内容。
注：评比时根据现场表现进行打分合计。
参赛形式
参赛名称
参赛教师
10分
20分
20分
30分
20分
100分
4、器乐类评分表
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
才艺展示评分表
参赛选手编号：姓名：评委：
评分项目评定内容及标准各项分值实际得分
形象
精神饱满，着装得体，装扮符合节目
主题和角色要求10分
内容
节目内容积极向上，题材新颖，有时
代感，贴近旅游8分
形式声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现
力强；
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、
技巧较完美，乐感好，能够强烈
感染观众，曲目有一定难度；
舞蹈类：动作协调、技术娴熟、肢体表现
力强，能够感染观众
语言类：普通话标准，方言到位，表演生
动，语言表现力强
其他类：技术纯熟，有一定的难度和观赏
性（武术、魔术、瑜伽、“绝活”
等）
15分
效果能够以艺术的形式，准确、生动、鲜
明的表现出节目的主题思想，表演流畅、
现场发挥好、极具感染力
17分时限表演少于三分钟或者超过五分钟扣2分
总分 50分。