原子物理知识点知识讲解
原子物理知识点总结
原子物理知识点总结1. 原子的基本结构原子的基本结构由核和电子组成。
原子核位于原子的中心，它由质子和中子组成。
质子带正电荷，中子不带电，它们共同组成原子核的内部结构。
原子核的直径约为10^-15米，但它包含了原子的绝大部分质量。
电子绕着原子核运动，它们带负电荷，质量远小于质子和中子。
电子的外轨道上有固定的能量，可以跃迁到不同的能级，从而导致原子的发光和吸收现象。
2. 原子核原子核是原子的中心部分，它由质子和中子组成。
质子和中子是由夸克组成的基本粒子，它们之间通过强相互作用力相互作用。
质子和中子在原子核中相互聚集，通过核力相互作用，维持着原子核的结构。
原子核的质量集中在原子核的小范围内，并且它带有整数的电荷，这使得原子核可以被外部的电场所控制。
3. 原子的谱线原子的谱线是原子的能级结构在光谱上的体现。
原子的能级是电子在原子轨道上具有的稳定能量，不同的能级对应着不同的波长和频率的电磁波谱线。
当电子从高能级跃迁到低能级时，会放出能量，产生发射谱线。
而当原子吸收能量后，电子会从低能级跃迁到高能级，产生吸收谱线。
通过观察原子的谱线，可以了解原子的能级结构和原子的性质。
4. 原子的量子力学原子的性质可以通过量子力学的理论来解释。
量子力学是一种描述微观粒子运动和相互作用的理论，它通过波函数描述了微观粒子的运动状态和性质。
原子内的电子是以波动形式存在的，它们的轨道运动是由波函数描述的。
波函数是满足薛定谔方程的解，并且它们描述了电子的位置、动量、运动轨道等性质。
量子力学的理论可以解释原子的光谱、化学键、原子的稳定性等现象，为我们理解原子的性质和行为提供了重要的理论基础。
总之，原子物理是研究原子内部结构和性质的重要学科，它对于我们理解物质的性质和行为具有重要的意义。
通过了解原子的基本结构、原子核、原子的谱线和原子的量子力学等知识点，我们可以更深入地理解原子的性质和行为，为相关领域的研究和应用提供理论基础。
希望本文的总结对读者有所帮助，也希望大家能够深入学习原子物理，探索更多有关原子的奥秘。
原子物理基本概念知识点总结
原子物理基本概念知识点总结一、引言原子物理是研究物质的基本粒子——原子及其核心的性质和相互作用规律的学科。
本文将对原子物理的基本概念进行总结，包括原子结构、核结构、粒子相互作用等方面的知识点。
二、原子结构1. 原子的组成原子由原子核和核外电子组成。
原子核是正电荷的集中体，由质子和中子组成；核外电子是负电荷的集中体，绕原子核运动。
2. 原子的大小原子的大小通常用原子半径来描述。
原子半径的大小与原子序数相关，同一周期元素的原子半径随着原子序数的增加而减小，同一族元素的原子半径随着原子序数的增加而增大。
3. 原子的质量原子的质量主要由原子核的质量决定。
原子核质量由质子和中子的质量之和决定，而电子质量较小可以忽略不计。
三、核结构1. 核的组成核由质子和中子组成，质子数决定元素的性质，中子数影响原子是否稳定。
2. 质子数和中子数元素的质子数即为其原子序数，不同元素的质子数不同。
同一元素的质子数在不同的原子中保持不变，但中子数可能不同，这样的原子称为同位素。
3. 核反应和放射性核反应是核内质子和中子的重新组合或分解过程，可以引起核能的释放，包括裂变和聚变两种形式。
某些核素具有不稳定性，会自发地发生放射衰变，释放出射线和粒子，这种性质称为放射性。
四、粒子相互作用1. 电磁相互作用电磁相互作用是电荷间的相互作用，包括静电力和电磁感应力。
原子核内的质子受到静电力的作用，使核能够保持稳定。
2. 核力和弱力核力是质子和质子，中子和中子之间的相互作用力，使得原子核内的粒子能够相互吸引，维持核的结构稳定。
弱力是一种负责放射性衰变的力，可以改变核粒子的类型。
3. 强力强力是原子核内质子和中子之间的相互作用力，是目前已知的最强的相互作用力，使得原子核内的质子和中子能够紧密结合。
五、结论通过本文的总结，我们对原子物理的基本概念有了更深入的了解。
原子结构、核结构和粒子相互作用是原子物理的重要内容，对于研究物质的特性和性质具有重要的意义。
原子物理学知识点总结
原子物理学知识点总结一、理论知识基础1。
离子化合物原子的结构是由原子核和电子组成，原子核又由质子和中子组成，而质子与中子又可以有不同的结合能状态，但其最稳定的结合方式是结合成带正电荷的原子核，所以质子与中子便有不同的能量状态，而根据原子的能级知识，高能级原子会向低能级原子转变，因此在实验室中经常观察到了同种元素的气态氢化物比其固态氢化物稳定。
除此之外，原子的能级状态还与其带电的状态有关。
如上述气态氢化物因为同种元素的原子核带同种电荷，因此它们的结合能最大，所以也就更加稳定。
而根据电荷守恒，气态非金属元素的阳离子由于失去一个电子，所以其结合能比其阴离子小，因此更加稳定。
2。
共价化合物 2。
共价化合物1。
配位化合物配位化合物是含有共用电子对的分子。
其实质是在形成配位键时，电子云必须重新排布。
两种元素的原子只有各自得到两个电子才形成稳定的配位键，因此元素原子的核电荷数等于零，它们的原子彼此形成的是共价键。
2。
配位多面体（ NaFeCl3， Cl2）配位多面体指的是元素间形成配位键时，有四个原子与另一元素形成四个共价键的情况。
配位多面体是平面正方形的对角线围城的封闭区域，该区域具有平行于对角线的一组相互垂直的平面，因此每条边长为1， 3。
1。
钠原子Na的结合能比较低，与水作用放出大量的热，水的结合能比钠的低，放出的热也少，反应速度很快，这说明钠原子只能和活泼金属反应，那么钠原子能否与活泼金属钠和碱反应呢？从微观角度来看，一般认为钠原子具有8电子，和氯原子的外层电子差不多，但钠原子比氯原子小，所以钠原子的能级与氯原子相近，故钠原子也只能与活泼金属反应。
2。
锂原子Li与活泼金属反应的时候能放出大量的热，这些热是由Li原子内层2电子与2个原子核形成共价键的热运动放出的，可见锂原子内部能级比较高，所以锂原子也不容易与活泼金属反应。
2。
锂原子Li的结合能比钠原子小，所以Li能与活泼金属锂发生置换反应， 2Li+3H2O=LiCl2+2H2↑，或者2Li+Li2O2=Li2CO3+2H2↑。
原子物理知识点归纳
原子物理知识点归纳原子物理知识点归纳原子是指化学反应不可再分的基本微粒。
原子在化学反应中不可分割，但在物理状态中可以分割。
以下是店铺为大家收集的原子物理知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)α粒子散射实验：是用α粒子轰击金箔，结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子发生了较大的偏转。
这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。
卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。
由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m。
2.玻尔模型(引入量子理论，量子化就是不连续性，整数n叫量子数。
)⑴玻尔的三条假设(量子化)①轨道量子化rn=n2r1r1=0。
53×10-10m②能量量子化：E1=-13。
6eV③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子，也可能是由于碰撞(用加热的方法，使分子热运动加剧，分子间的相互碰撞可以传递能量)。
原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子;而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子。
(如在基态，可以吸收E≥13。
6eV的任何光子，所吸收的能量除用于电离外，都转化为电离出去的电子的动能)。
2.天然放射现象⑴天然放射现象----天然放射现象的发现，使人们认识到原子核也有复杂结构。
⑵各种放射线的性质比较③放射性同位素的应用⑴利用其射线：α射线电离性强，用于使空气电离，将静电泄出，从而消除有害静电。
γ射线贯穿性强，可用于金属探伤，也可用于治疗恶性肿瘤。
各种射线均可使DNA发生突变，可用于生物工程，基因工程。
⑵作为示踪原子。
用于研究农作物化肥需求情况，诊断甲状腺疾病的类型，研究生物大分子结构及其功能。
(完整版)原子核物理知识点归纳详解
原子核物理重点知识点第一章 原子核的基本性质1、对核素、同位素、同位素丰度、同量异位素、同质异能素、镜像核等概念的理解。
（P2）核素：核内具有一定质子数和中子数以及特定能态的一种原子核或原子。
（P2）同位素：具有相同质子数、不同质量数的核素所对应的原子。
（P2）同位素丰度：某元素中各同位素天然含量的原子数百分比。
（P83）同质异能素：原子核的激发态寿命相当短暂，但一些激发态寿命较长，一般把寿命长于0.1s 激发态的核素称为同质异能素。
（P75）镜像核：质量数、核自旋、宇称均相等，而质子数和中子数互为相反的两个核。
2、影响原子核稳定性的因素有哪些。
（P3~5）核内质子数和中子数之间的比例；质子数和中子数的奇偶性。
3、关于原子核半径的计算及单核子体积。
（P6）R =r 0A 1/3 fm r 0=1.20 fm 电荷半径：R =（1.20±0.30）A 1/3 fm 核力半径：R =（1.40±0.10）A 1/3 fm 通常 核力半径＞电荷半径单核子体积：A r R V 3033434ππ==4、核力的特点。
（P14）1.核力是短程强相互作用力；2.核力与核子电荷数无关；3.核力具有饱和性；4.核力在极短程内具有排斥芯；5.核力还与自旋有关。
5、关于原子核结合能、比结合能物理意义的理解。
（P8）结合能：),()1,0()()1,1(),(),(2A Z Z Z A Z c A Z m A ZB ∆-∆-+∆=∆= 表明核子结合成原子核时会释放的能量。
比结合能（平均结合能）：A A Z B A Z /),(),(=ε原子核拆散成自由核子时外界对每个核子所做的最小平均功，或者核子结合成原子核时平均每一个核子所释放的能量。
6、关于库仑势垒的理解和计算。
（P17）1.r>R ,核力为0，仅库仑斥力，入射粒子对于靶核势能V (r )，r →∞，V (r ) →0，粒子靠近靶核，r →R ，V (r )上升，靠近靶核边缘V (r )max ，势能曲线呈双曲线形，在靶核外围隆起，称为库仑势垒。
原子物理学的基础知识
原子物理学的基础知识原子物理学是物理学的一个重要分支，研究的对象是原子及其内部结构、性质和相互作用。
原子是构成一切物质的基本单位，了解原子的结构和性质对于理解物质的基本规律至关重要。
本文将介绍原子物理学的基础知识，包括原子的结构、元素周期表、原子核、量子力学等内容。
1. 原子的结构原子是由原子核和围绕核运动的电子组成的。
原子核由质子和中子组成，质子带正电荷，中子不带电荷。
电子带负电荷，围绕原子核以不同的能级轨道运动。
原子的质子数决定了元素的种类，而电子数决定了原子的化学性质。
2. 元素周期表元素周期表是按照元素的原子序数排列的表格，具有周期性规律性。
元素周期表中的每一个水平行称为一个周期，每一个垂直列称为一个族。
元素周期表的排列反映了元素的电子结构和化学性质的规律性，为化学和物理研究提供了重要参考。
3. 原子核原子核是原子的中心部分，包含质子和中子。
质子数决定了元素的种类，中子数可以不同，同一种元素不同中子数的原子称为同位素。
原子核的直径约为10^-15米，但包含了原子绝大部分的质量。
4. 量子力学量子力学是描述微观世界的物理学理论，包括波粒二象性、不确定性原理等基本概念。
量子力学揭示了原子和分子的微观结构和性质，对于解释原子光谱、化学键合等现象具有重要意义。
5. 原子的能级和谱线原子的电子围绕核运动时只能处于特定的能级上，不同能级对应不同的能量。
当电子跃迁到更低的能级时，会释放能量，产生特定波长的光谱线。
原子的能级结构和谱线特性是原子物理学研究的重要内容。
6. 原子的激发态和离子原子在受到能量激发后，电子会跃迁到高能级，形成激发态。
激发态的原子会通过辐射或碰撞等方式回到基态，释放能量。
当原子失去或获得电子后形成带电离子，带电离子具有特定的化学性质。
7. 原子核的稳定性和放射性原子核由质子和中子组成，稳定的原子核中质子数和中子数之和是一个特定值。
放射性元素的原子核不稳定，会发生放射性衰变，释放放射线和粒子。
原子物理 知识要点
原子物理 知识要点第一节 电子的发现与汤姆孙模型 1、阴极射线 2、汤姆孙的研究3. 汤姆生发现电子，根据原子呈电中性，提出了原子的葡萄干布丁模型。
第二节 原子的核式结构模型 1、粒子散射实验原理、装置 （1）粒子散射实验原理：（2）粒子散射实验装置 主要由放射源、金箔、荧光屏、望远镜几部分组成。
（3）实验的观察结果 入射的粒子分为三部分。
大部分沿原来的方向前进，少数发生了较大偏转，极少数发生大角度偏转。
2、原子的核式结构的提出三个问题：用汤姆生的葡萄干布丁模型能否解释粒子大角度散射？（1）粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后造成的？（2）按照葡萄干布丁模型，粒子在原子附近或穿越原子内部后有没有可能发生大角度偏转？小结：实验中发现极少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用，可见原子中的正电荷、质量应都集中在一个中心上。
①绝大多数粒子不偏移→原子内部绝大部分是“空”的。
②少数粒子发生较大偏转→原子内部有“核”存在。
③极少数粒子被弹回 表明：作用力很大；质量很大；电量集中。
3、原子核的电荷与大小4.卢瑟福原子核式结构模型 第三节 波尔的原子模型卢瑟福原子核式结构学说与经典电磁理论的矛盾丹麦物理学家玻尔，在1913年提出了自己的原子结构假说。
1、玻尔的原子理论（1）能级（定态）假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量。
这些状态叫定态。
（本假设是针对原子稳定性提出的）（2）跃迁假设：原子从一种定态（设能量为En ）跃迁到另一种定态（设能量为E m ）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即（h 为普朗克恒量）（本假设针对线状谱提出）（3）轨道量子化假设：原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。
原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。
原子物理知识点汇总
一、高考考点: 原子物理考点分析二、历史人物及相关成就1、中子: 质子: 电子:汤姆生: 发现电子, 并提出原子枣糕模型——说明原子可再分卢瑟福: 粒子散射实验——说明原子的核式结构模型2、发现质子：是1919年英国卢瑟福任卡文迪许实验室主任时,用α粒子轰击氮原子核后射出的粒子,命名为质子查德威克：发现中子：是1932年英国B.查德威克用a粒子轰击的实验中发现,并根据E.卢瑟福的建议命名的.约里奥.居里夫妇：发现正电子3、贝克勒尔: 发现天然放射现象——说明原子核可再分4、爱因斯坦: 质能方程,5、玻尔：提出玻尔原子模型, 解释氢原子线状光谱三、密立根: 油滴实验——测量出电子的电荷量四、核反应的四种类型提醒:核反应过程一般都是不可逆的, 所以核反应方程只能用单箭头表示反应方向, 不能用等号连接。
核反应的生成物一定要以实验事实为基础, 不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核反应方程核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒, 遵循电荷数守恒提醒：半衰期: 表示原子衰变一半所用时间半衰期由原子核内部本身的因素据顶, 跟原子所处的物理状态(如压强、温度)或化学状态（如单质、化合物）无关半衰期是大量原子核衰变时的统计规律, 个别原子核经多长时间衰变无法预测, 对个别或极少数原子核, 无半衰期而言。
放射性同位素的应用: （1）工业、摊上、农业、医疗等（2）作为示踪原子原子结构原子的核式结构模型（1）粒子散射实验结果:绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进, 少数粒子发生了较大偏转, 极少数粒子甚至被反弹回来。
（2）原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的原子核, 原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里, 带负电的电子在核外空间绕核旋转。
（3）原子核的尺度：原子核直径的数量级为10-15m, 原子直径的数量级约为10-10m。
（4）原子核的组成：原子核是由质子和中子组成的, 原子核的电荷数等于核内的质子数。
物理中的原子物理基础知识点
物理中的原子物理基础知识点物理学是研究物质、能量以及它们之间相互作用的学科。
原子物理是物理学的重要分支之一，它研究原子以及原子的组成和性质。
本文将介绍物理中的一些重要的原子物理基础知识点。
1. 原子的组成原子是构成物质的基本单位，它由电子、质子和中子组成。
电子带负电荷，质子带正电荷，中子是中性的。
2. 元素和原子数元素是由具有相同原子数的原子组成的物质。
元素根据原子数的不同可以分为不同的元素。
原子数是指原子中质子的数目，决定了元素的性质。
3. 原子核原子核是原子的中心部分，由质子和中子组成。
质子和中子都存在于原子核中，质子带正电荷，中子是中性的。
4. 原子的电子壳层原子的电子分布在不同的能级上，这些能级被称为电子壳层。
第一层最靠近原子核，能容纳最多2个电子；第二层能容纳最多8个电子；第三层能容纳最多18个电子。
电子的分布规律由量子力学和泡利不相容原理决定。
5. 光谱原子通过吸收或发射光的方式与外界相互作用。
当原子吸收特定波长的光时，电子会跃迁到一个高能级；当电子从高能级跃迁回低能级时，就会发射特定波长的光。
这种由光谱带来的色彩变化可以用来分析物质的成分和性质。
6. 半导体半导体是一种介于导体和绝缘体之间的物质。
它的导电性可以通过外界的控制来调节，在电子学和光电子学中起着至关重要的作用。
半导体的导电性是由其原子的价带和导带之间的能量差决定的。
7. 原子能级和量子原子的电子只能处于特定的能级上，这些能级称为原子能级。
每个能级都有一定的能量值，能量越高，能级越远离原子核。
原子能级由量子力学来描述，量子是指能量的最小单位，能量在能级之间的跃迁是以量子为单位进行的。
8. 原子核反应和核能原子核反应是由原子核发生的变化，例如核裂变和核聚变。
核反应释放出巨大的能量，称为核能。
核能广泛应用于能源领域，如核电站和核武器。
总结：物理中的原子物理基础知识点包括原子的组成、元素和原子数、原子核、原子的电子壳层、光谱、半导体、原子能级和量子，以及原子核反应和核能等。
原子的物理知识点总结
原子的物理知识点总结一、原子的历史1. 原子的起源和发展古代人们对原子的概念最早可以追溯到古希腊时期。
古希腊哲学家德谟克利特认为宇宙是由原子构成的，这种叫做“原子论”的哲学思想对后来化学、物理学的发展产生了深远的影响。
公元前5世纪，古希腊哲学家德谟克利特提出了原子理论，他认为世界上的一切物质都是由不可分割的原子组成的。
公元前4世纪，古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德分别论述了原子学说，使原子学说得到发展。
17世纪，英国科学家伽利略和泰勒独立提出了原子理论。
1803年，英国科学家道尔顿提出了原子假说，并提出了道尔顿原子论。
19世纪末，英国科学家汤姆逊发现了电子，为原子结构的研究奠定了基础。
20世纪初，爱因斯坦和布朗尼根发现原子运动规律。
2. 原子的实质古时候，人们认为原子是世界上的最小粒子，因此名称“原子”。
20世纪初，随着量子力学的发展，人们逐渐认识到原子是由更小的粒子组成的。
至今为止，已经证明原子是由质子、中子和电子组成的。
质子和中子构成原子的核，电子绕核运动。
质子的电荷为正电荷，中子没有电荷，电子的电荷为负电荷。
质子和中子的质量大致相等，约为1.67×10^-27千克，而电子的质量比质子和中子小很多，约为9.11×10^-31千克。
在原子中，电子的质量可以忽略不计，因此原子的质量主要来自于质子和中子。
3. 原子的结构原子的结构是由实验证实的。
经典的原子结构模型是由英国科学家汤姆逊提出的，称为“西瓜核模型”。
这个模型认为原子是一个带正电的基底，电子均匀分布在其中，就像西瓜核和果肉一样。
然而，经过实验证实，汤姆逊的模型是不正确的。
20世纪初，英国科学家卢瑟福发现了原子的核，并提出了“卢瑟福核模型”。
这个模型认为原子是由一个带正电的核和围绕核运动的电子组成的。
电子围绕核运动的轨道上，根据不同能级排列。
根据量子力学理论，电子的位置是不确定的，只能给出概率分布。
因此，电子云模型认为电子不是沿着确定轨道运动的，而是以一定概率分布在原子核周围。
原子物理知识点总结
原子物理一、波粒二象性1、热辐射：一切物体均在向外辐射电磁波。
这种辐射与温度有关。
故叫热辐射。
特点：1〕物体所辐射的电磁波的波长分布情况随温度的不同而不同；即同时辐射各种波长的电磁波，但*些波长的电磁波辐射强度较强，*些较弱，分布情况与温度有关。
2〕温度一定时，不同物体所辐射的光谱成分不同。
2、黑体：一切物体在热辐射同时，还会吸收并反射一局部外界的电磁波。
假设*种物体，在热辐射的同时能够完全吸收入射的各种波长的电磁波，而不发生反射，这种物体叫做黑体(或绝对黑体)。
在自然界中，绝对黑体实际是并不存在的，但有些物体可近似看成黑体，例如，空腔壁上的小孔。
注意，黑体并不一定是黑色的。
热辐射特点 吸收反射特点一般物体 辐射电磁波的情况与温度，材料种类及外表状况有关 既吸收，又反射，其能力与材料的种类及入射光波长等因素有关黑体 辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关 完全吸收各种入射电磁波，不反射黑体辐射的实验规律：1〕温度一定时，黑体辐射的强度，随波长分布有一个极大值。
2〕温度升高时，各种波长的辐射强度均增加。
3〕温度升高时，辐射强度的极大值向波长较短方向移动。
4、能量子:上述图像在用经典物理学解释时与该图像存在严重的不符〔维恩、瑞利的解释〕。
普朗克认为能量的辐射或者吸收只能是一份一份的．这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子．νεh =)1063.6(34叫普朗克常量s J h ⋅⨯=-。
由量子理论得出的结果与黑体的辐射强度图像吻合的非常完美，这印证了该理论的正确性。
5光电效应：在光的照射下，金属中的电子从金属外表逸出的现象。
发射出来的电子叫光电子。
光电效应由赫兹首先发现。
爱因斯坦指出:① 光的能量是不连续的，是一份一份的，每一份能量子叫做一个光子．光子的能量为ε＝h ν，其中h=6.63×10－34 J ·s 叫普朗克常量，ν是光的频率；② 当光照射到金属外表上时，一个光子会被一个电子吸收，吸收的过程是瞬间的〔不超过10-9s 〕。
初中物理原子知识点总结
初中物理原子知识点总结一、原子的结构1. 原子的基本组成原子由质子、中子和电子组成。
质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷。
2. 原子核原子核位于原子的中心，由质子和中子组成，质子和中子的质量集中在原子核内。
3. 电子壳层原子核周围围绕着电子，电子围绕原子核运动的轨道称为壳层，电子的轨道排列成不同的能级。
4. 元素的周期表元素的周期表是根据元素的原子序数和原子质量排列的表格，可根据元素在周期表中的位置推断元素的壳层排布。
二、原子的性质1. 原子的大小原子的大小主要由电子的轨道决定。
由于原子核电荷吸引电子，使得电子相对集中在原子核附近，因此原子整体上看起来是较小的。
2. 原子的质量原子的质量主要由其原子核的质子和中子质量决定。
电子质量相对较小，可以忽略不计。
3. 原子的化学性质原子的化学性质取决于其电子结构。
原子通过电子的失去、获得或共享，可以形成化学键以及各种化合物。
4. 原子的核衰变原子核中的质子和中子相互作用不稳定，会发生放射性衰变，释放出粒子或能量。
三、原子的相互作用1. 原子的直接的相互作用原子之间主要通过电磁力相互作用，包括静电力和磁力。
2. 原子的间接的相互作用原子之间还通过电磁辐射相互作用，包括电磁波和光子。
3. 原子的核相互作用原子核之间的相互作用主要通过核力来实现，核力包括弱核力和强核力。
四、原子的能级与光谱1. 原子的能级原子的能级指的是电子在原子中的能量状态。
原子的能级是量子化的，能级之间的跃迁会产生光谱。
2. 光谱光谱是原子或分子在受到激发后产生的特定波长的光。
由于原子能级的量子化特性，不同元素的光谱是独特的，可以用来识别元素的成分。
五、原子的应用1. 化学实验通过对原子结构和性质的了解，可以进行化学实验，包括化学反应和化合物的合成。
2. 原子能原子核的裂变和聚变过程可以释放出巨大的能量，用于发电和核武器等领域。
3. 材料科学通过对原子结构和相互作用的研究，可以开发新的材料，提高材料的性能。
原子物理学知识点总结
原子物理学知识点总结1.原子的定义：在化学变化中，保持其他物理性质不变，仅仅由于最外层电子数目发生变化而引起的一种微粒叫做原子。
原子的构成：由带正电荷的原子核和绕其周围运动的带负电荷的电子组成。
正电荷数量较多的原子核具有很强的吸引力，使得大量的电子云都集中到它周围。
放射性：具有放射性的元素称为放射性元素。
发生放射性衰变时，原子核里面的一个核子转变为另一个核子的过程。
如果不控制反应条件，那么一部分原子可以通过多次核衰变，最终转变为另一种新的元素。
放射性元素是核素。
其它的元素也可以由自发的衰变过程变成放射性元素。
比如钾元素就是由镭通过自发衰变变成的。
具有放射性的同位素有三种，即镭-226、钍-232、锕-233。
这些原子核内都含有中子，并且都是稳定的。
一般说来，放射性元素有时候会失去一个或几个中子，有时则会增加。
具有放射性的元素，除了具有稳定性之外，还会发出一定的射线。
它们能用作示踪剂，以便研究原子核内部的结构，核物质的组成，元素的衰变规律及其在宇宙中的行踪。
例如： 60S核素是人工放射性元素，具有热中子俘获截面高、热中子发射截面低等优点。
它在反应堆中的半衰期约为1～100年。
特别是60S能够转变为稳定的铀-233，故它是有用的中子源，可用来制造同位素，进行中子活化分析。
因此，它对核燃料循环起着重要作用。
而60S的放射性又可使一些金属的原子核发生裂变，如40S、 39S、36S，这些裂变产物对提取某些稀有金属有利，也是人工制备核燃料的重要原料。
如何认识这个问题：要从分子、原子、离子等微观层面来认识物质的属性，因为物质都是由分子、原子、离子等微粒构成的。
2.原子序数、相对原子质量与核电荷数之间的关系：核电荷数=质子数+中子数=n-n_m例如： H的相对原子质量为14，核电荷数为14，它的核电荷数和质子数的乘积就是它的相对原子质量。
3.元素周期表的建立：对大量已知元素的性质、元素符号、原子序数、原子量、相对原子质量等数据统计整理而成。
原子物理知识点
原子物理知识点原子物理是物理学的一个重要分支，它研究原子的结构、性质以及原子内部发生的各种过程和现象。
以下是一些关键的原子物理知识点。
一、原子的结构原子由原子核和核外电子组成。
原子核位于原子的中心，带正电荷，由质子和中子构成。
质子带正电，中子不带电。
核外电子带负电，围绕原子核作高速运动。
原子的大小主要由电子云的范围决定。
原子的直径约为 10^（－10) 米，而原子核的直径约为 10^（－15) 米，仅占原子体积的极小部分，但却集中了几乎全部的原子质量。
二、氢原子的能级结构氢原子的能级是量子化的，这意味着电子只能处于特定的能量状态。
这些能量状态可以用能级公式来表示：＄E_n ＝＼frac{136}｛n^2}eV$，其中 n 是主量子数，n ＝ 1, 2, 3, 当电子从高能级跃迁到低能级时，会发射出光子，其能量等于两个能级的能量差。
反之，当电子吸收光子时，可以从低能级跃迁到高能级。
三、电子的轨道根据玻尔理论，电子在原子中的轨道是特定的，并且是稳定的。
这些轨道的角动量是量子化的，即＄L ＝ n\hbar$，其中＄＼hbar$ 是约化普朗克常数。
然而，现代量子力学的观点认为，电子并不是在确定的轨道上运动，而是以概率云的形式分布在原子核周围。
电子在空间某点出现的概率可以通过波函数来描述。
四、原子的光谱当原子中的电子发生能级跃迁时，会发射或吸收特定频率的光，形成原子光谱。
原子光谱分为发射光谱和吸收光谱。
发射光谱是原子从高能级向低能级跃迁时产生的，表现为一系列明亮的谱线。
吸收光谱则是原子从低能级吸收特定频率的光跃迁到高能级时形成的，表现为一系列暗线。
每种元素的原子都有其独特的光谱特征，通过对光谱的分析，可以确定物质的组成成分。
五、泡利不相容原理在一个原子中，不可能有两个或两个以上的电子具有完全相同的四个量子数。
这意味着每个原子轨道最多只能容纳两个电子，且这两个电子的自旋方向必须相反。
六、原子的磁矩电子绕原子核运动以及电子的自旋都会产生磁矩。
原子物理高考必背知识点归纳总结
原子物理高考必背知识点归纳总结在准备高考物理考试时，原子物理是一个重要的知识点。
了解原子结构、放射性衰变、核能和核辐射等内容，对于解答试题是至关重要的。
本文将对原子物理考点进行归纳总结，帮助考生系统地掌握这些知识。
一、原子结构1. 原子的组成：原子由电子、质子和中子组成。
电子带有负电荷，质量极小；质子带有正电荷，质量较大；中子不带电，质量与质子相近。
2. 原子核的结构：原子核由质子和中子组成，质子数决定了元素的属性。
3. 原子的电荷状态：正负电荷的数量相等时，原子呈中性；带有正电荷时，称为正离子；带有负电荷时，称为负离子。
二、放射性衰变1. 放射性衰变的概念：放射性衰变是指不稳定核自发地转变成稳定核的过程，伴随着放射性衰变产物的释放。
2. 放射性衰变的种类：包括α衰变、β衰变和γ衰变。
α衰变是指放射出α粒子，改变了核的质量数和原子序数；β衰变是指放射出β粒子，改变了核的质量数，但不改变原子序数；γ衰变是指放射出γ射线，不改变核的质量数和原子序数。
3. 放射性衰变的应用：放射性同位素在医学诊疗、工业上有广泛应用，如碘-131用于治疗甲状腺疾病，辐射消毒灯可用于杀菌消毒等。
三、核能1. 核反应的能量变化：核反应中，质量可以转化为能量。
根据爱因斯坦的质能方程E=mc²，质量变化Δm对应的能量变化ΔE=Δmc²。
2. 核聚变和核裂变：核聚变是指轻核聚合成重核的过程，如太阳能的产生；核裂变是指重核分裂成轻核的过程，如核电站的反应堆。
3. 核能的应用：核能可以用于发电、提供热能等，但同时也存在核废料处理和环境影响的问题，需要合理利用和管理。
四、核辐射1. 核辐射的定义：核辐射是指放射性核和高能粒子通过空气、物质等传播的现象。
2. 核辐射的种类：包括α粒子、β粒子、γ射线等。
α粒子带有正电荷，质量较大，穿透能力较弱；β粒子带有负电荷，质量比较小，穿透能力较强；γ射线为电磁辐射，穿透能力最强。
原子的性质知识点总结
原子的性质知识点总结一、原子的基本结构和性质1. 原子的组成原子是物质的基本单位，由质子、中子和电子组成。
质子和中子集中在原子的中心核内，形成原子核，而电子在原子核的外围轨道上运动。
2. 原子的大小原子的大小主要取决于其电子云的大小。
电子云是电子在原子周围以波动形式存在的空间，它在三维空间中的范围称为原子的大小。
3. 原子的质量原子的质量主要由质子和中子的质量决定。
质子和中子的质量大致相等，约为1.67×10^-27千克，而电子的质量远小于质子和中子，约为9.11×10^-31千克。
4. 原子的电荷原子的电荷由其质子和电子的数量决定。
质子带正电荷，电子带负电荷，质子和电子的数量一样时，原子是电中性的。
5. 原子的稳定性原子的稳定性主要取决于其核外电子的排布。
当原子的电子数和质子数相等时，原子是稳定的，否则会倾向于失去或获得电子，使得电子与质子数量相等。
二、原子的化学性质1. 原子的化学键化学键是原子与原子之间的相互作用力，形成分子或晶体。
常见的化学键有共价键、离子键、金属键和氢键。
2. 原子的化学反应原子通过化学反应能够组成新的物质。
化学反应包括物质的分解、合成、置换和双元反应等。
3. 原子的化学性质原子的化学性质主要包括原子的化合价、化学惰性、化学活性等。
原子的化合价表示其与其他原子结合时所能提供或接受的电子数，化学惰性表示原子不容易与其他原子发生化学反应，而化学活性表示原子易于与其他原子发生化学反应。
三、原子的物理性质1. 原子的热性质原子的热性质包括热膨胀、热导率和热容等。
当物质受热时，原子振动加剧，从而导致物质的体积膨胀；原子通过热传导方式使得热量传递；原子具有吸热和释热的能力，从而造成物质的温度变化。
2. 原子的电性质原子的电性质包括导电性和绝缘性。
金属原子由于自由电子的存在，具有良好的导电性；而绝缘体往往是由稳定的共价键或离子键构成，没有自由电子，因而呈现绝缘性。
高中物理原子物理知识点总结
高中物理原子物理知识点总结高中物理中的原子物理部分是物理学的重要组成部分，它帮助我们理解微观世界的奥秘。
以下是对这部分知识点的详细总结。
一、原子的结构1、汤姆孙的枣糕模型汤姆孙认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在原子里。
2、卢瑟福的核式结构模型卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型。
他认为原子的中心有一个很小的原子核，几乎集中了原子的全部质量和所有正电荷，电子在核外绕核高速旋转。
3、玻尔的原子模型玻尔在卢瑟福模型的基础上，引入了量子化的概念。
他认为电子只能在一些特定的轨道上运动，这些轨道的能量是量子化的，电子在不同轨道间跃迁时会吸收或放出光子。
二、天然放射现象1、天然放射现象的发现贝克勒尔发现了天然放射现象，使人们认识到原子核具有复杂的结构。
2、三种射线α射线：本质是高速运动的氦核，带正电，穿透能力最弱，但电离作用最强。
β射线：本质是高速电子流，带负电，穿透能力较强，电离作用较弱。
γ射线：本质是波长很短的电磁波，不带电，穿透能力最强，电离作用最弱。
3、半衰期放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间叫做半衰期。
半衰期的大小由原子核内部自身的因素决定，与原子所处的物理、化学状态无关。
三、原子核的衰变1、衰变的类型α衰变：原子核放出一个α粒子，变成新核。
β衰变：原子核放出一个β粒子，变成新核。
2、衰变方程α衰变：＼（＿{Z}＾｛A}X ＼rightarrow ＿{Z 2}＾｛A 4}Y ＋＿{2}＾｛4}He\）β衰变：＼（＿{Z}＾｛A}X ＼rightarrow ＿{Z ＋ 1}＾｛A}Y ＋＿{ 1}＾｛0}e\）四、原子核的人工转变1、质子的发现卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，发现了质子，其反应方程为：＼（＿{2}＾｛4}He ＋＿{7}＾｛14}N ＼rightarrow ＿{8}＾｛17}O ＋＿{1}＾｛1}H\）2、中子的发现查德威克用α粒子轰击铍原子核，发现了中子，其反应方程为：＼（＿{2}＾｛4}He ＋＿{4}＾｛9}Be ＼rightarrow ＿{6}＾｛12}C ＋＿{0}＾｛1}n\）五、核能1、爱因斯坦质能方程＼（E ＝ mc^2\），其中\（E\）表示能量，＼（m\）表示物体的质量，＼（c\）表示真空中的光速。
原子物理学知识点总结
原子物理学知识点总结原子物理学是一门关于原子结构、原子核、原子能级等的研究领域。
在这篇文章中，我将总结一些常见的原子物理学知识点，希望能够为读者提供一些基础的了解。
1. 原子结构：原子是由质子、中子和电子组成的。
质子和中子位于原子核中心，负电子则围绕原子核运动。
原子的质量主要来自质子和中子，而电子质量非常小，可以忽略不计。
原子的大小通常用原子半径来表示，一般情况下，原子半径约为0.1纳米。
2. 原子核：原子核由质子和中子组成。
质子带有正电荷，中子则没有电荷。
质子和中子的质量约为1.67×10-27千克。
原子核的半径远小于整个原子的大小，大约为10-15米。
3. 原子能级：原子中的电子存在于不同的能级上。
电子的能量与其所处的能级有关，能级越高，电子的能量越大。
当电子从一个能级跃迁到另一个能级时，会吸收或释放一定的能量。
这个能量被称为光子，它的波长和频率与能级差有关。
4. 光谱：原子的光谱是原子发射或吸收光的特征。
原子在受到激发后，会从低能级跃迁到高能级，或从高能级跃迁到低能级，产生特定波长的光。
这些波长被称为光谱线。
根据光谱线的分布可以推断原子的能级结构。
5. 泡利不相容原理：泡利不相容原理是指在一个原子中，每个电子的四个量子数必须有一个不同。
这意味着每个原子轨道最多只能容纳两个电子，且这两个电子的自旋方向相反。
6. 量子力学：量子力学是研究微观粒子行为的理论。
它描述了原子和分子等微观粒子的运动和相互作用。
量子力学的基本原理包括波粒二象性、不确定性原理、波函数和薛定谔方程等。
7. 电离：原子的电离是指从原子中移除一个或多个电子，使其失去电中性。
电离通常发生在高能粒子撞击原子或原子受到强电场的作用下。
电离过程具有重要的应用，例如在放射治疗中用于杀灭癌细胞。
8. 辐射：原子在激发态或电离态下可以发射辐射，包括光辐射和粒子辐射。
光辐射通常是指电磁波的发射，包括可见光、紫外线、X 射线和γ射线。
关于原子物理的知识点总结
关于原子物理的知识点总结1. 原子结构原子是物质的基本单位，它由原子核和围绕原子核运动的电子构成。
根据量子力学的理论，电子围绕原子核的轨道是量子化的，即电子只能占据特定的能级。
这些能级又被称为原子的轨道，它们分别对应着不同的能量。
根据波尔理论，原子轨道的能量级数由主量子数决定，而轨道的形状由角量子数和磁量子数决定。
此外，每个轨道还有自旋量子数。
原子的轨道可以分为s、p、d、f等不同的子壳，每个子壳又可以分为不同的轨道。
2. 原子核原子核是原子的中心部分，它由质子和中子组成。
质子和中子有着相同的质量，但是它们的电荷正负相反。
根据现代原子模型，质子和中子是由更小的粒子——夸克构成的。
原子核的直径大约只有10^-15米，而原子整体的直径则大约为10^-10米，因此原子核是原子的重要组成部分。
原子核的结构是非常复杂的，其中包含着大量的核子相互作用和核力。
在原子核中，质子和中子之间的作用力非常强大，能够保持原子核的稳定性。
3. 元素周期表元素周期表是化学中的重要工具，它将所有已知的元素按照其原子序数和化学性质排列在一张表格上。
元素周期表的排列方式使得化学家可以快速地找到元素之间的联系和规律。
元素周期表以不断重复的周期性性质为基础，其中每个周期都代表一种化学行为规律。
原子序数自然地反映了元素的电子排布和原子结构。
元素周期表的周期性规律性质是由原子结构和电子排布的规律性所决定的，因此元素周期表的排列方式和元素的性质之间存在着内在的联系。
4. 原子激发和原子能级当原子受到外部能量的激发时，其电子可能会跃迁到更高能级的轨道上，这种现象被称为原子的激发。
原子的激发能够产生出各种不同的现象，比如光子的辐射和吸收，原子光谱和激光等。
原子的能级结构是由原子内部的电子排布所决定的，不同的能级对应着不同的轨道和能量。
当电子从高能级跃迁到低能级时，会释放出一定的能量。
这些特定的能量级被称为原子的能级，它是原子物理研究的重要内容之一。
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一、光电效应现象1、光电效应：光电效应：物体在光（包括不可见光）的照射下发射电子的现象称为光电效应。
2、光电效应的研究结论：①任何一种金属，都有一个极限频率，入射光的频率必须大于这个极限频率．．．．．．．．．．．．．．．．，才能产生光电效应；低于这个频率的光不能产生光电效应。
②光电子的最大初动．．．．．．．．能与入射光的强度无关．．．．．．．．．．，只随着入射光频率的增大．．而增大．．。
注意：从金属出来的电子速度会有差异，这里说的是从金属表面直接飞出来的光电子。
③入射光照到金属上时，光电子的发射几乎是瞬时的．．．．．．．．．．．．，一般不超过10-9s；④当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比。
3、光电效应的应用：光电管：光电管的阴极表面敷有碱金属，对电子的束缚能力比较弱，在光的照射下容易发射电子，阴极发出的电子被阳极收集，在回路中形成电流，称为光电流。
注意：①光电管两极加上正向电压，可以增强光电流。
②光电流的大小跟入射光的强度和正向电压有关，与入射光的频率无关。
入射光的强度越大，光电流越大。
③遏止电压U0。
回路中的光电流随着反向电压的增加而减小，当反向电压U 0满足：2max21eUmv=，光电流将会减小到零，所以遏止电压与入射光的频率有关。
4、波动理论无法解释的现象：①不论入射光的频率多少，只要光强足够大，总可以使电子获得足够多的能量，从而产生光电效应，实际上如果光的频率小于金属的极限频率，无论光强多大，都不能产生光电效应。
②光强越大，电子可获得更多的能量，光电子的最大初始动能应该由入射光的强度来决定，实际上光电子的最大初始动能与光强无关，与频率有关。
③光强大时，电子能量积累的时间就短，光强小时，能量积累的时间就长，实际上无论光入射的强度怎样微弱，几乎在开始照射的一瞬间就产生了光电子.二、光子说1、普朗克常量普郎克在研究电磁波辐射时，提出能量量子假说：物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hv的整数倍，hv称为一个能量量子。
即能量是一份一份的。
其中v辐射频率，h是一个常量，称为普朗克常量。
2、光子说在空间中传播的光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子，光子的能量ε跟光的频率ν成正比。
hv=ε，其中：h是普朗克常量，v是光的频率。
三、光电效应方程1、逸出功W: 电子脱离金属离子束缚，逸出金属表面克服离子引力做的功。
2、光电效应方程：如果入射光子的能量hv 大于逸出功W 0，那么有些光电子在脱离金属表面后还有剩余的动能——根据能量守恒定律，入射光子的能量hv 等于出射光子的最大初动能与逸出功之和，即02max 21W mv hv += 其中2max 21mv 是指出射光子的最大初动能。
3、 光电效应的解释：①极限频率：金属内部的电子一般一次只能吸收一个光子的能量，只有入射光子的能量hv 大于或者等于逸出功W 0 即：hWv 0≥时，电子才有可能逸出，这就是光电效应存在极限频率的原因。
②遏制电压：由02max 21W mv hv +=和02max 21eU mv =有：00W eU hv +=，所以遏制电压只与入射光频率有关，与入射光的强度无关，这就是光电效应存在遏制电压的原因。
四、康普顿效应（表明光子具有动量）1、康普顿效应：用X 射线照射物体时，一部分散射出来的X 射线的波长会变长，这个现象叫康普顿效应。
康普顿效应是验证光的波粒二象性的重要实验之一。
2、康普顿效应的意义：证明了爱因斯坦光子假说的正确性，揭示了光子不仅具有能量，还具有动量。
光子的动量为λh p =3、现象解释：碰撞前后光子与电子总能量守恒，总动量也守恒。
碰撞前，电子可近似视为静止的，碰撞后，电子获得一定的能量和动量， X 光子的能量和动量减小，所以X 射线光子的波长λ变长。
高考考点：原子物理考点分析一、历史人物及相关成就1、 汤姆生：发现电子，并提出原子枣糕模型 ——说明原子可再分2、 卢瑟福：α粒子散射实验——说明原子的核式结构模型 发现质子3、 查德威克：发现中子4、 约里奥.居里夫妇：发现正电子5、 贝克勒尔：发现天然放射现象——说明原子核可再分6、 爱因斯坦：质能方程2mc E =，2mc E ∆=∆ 7、 玻尔：提出玻尔原子模型，解释氢原子线状光谱 8、 密立根：油滴实验——测量出电子的电荷量提醒：1、核反应过程一般都是不可逆的，所以核反应方程只能用单箭头表示反应方向，不能用等号连接。
2、核反应的生成物一定要以实验事实为基础，不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核反应方程3、核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒，遵循电荷数守恒三、三种射线比较提醒：半衰期：表示原子衰变一半所用时间1、半衰期由原子核内部本身的因素据顶，跟原子所处的物理状态(如压强、温度)或化学状态（如单质、化合物）无关2、半衰期是大量原子核衰变时的统计规律，个别原子核经多长时间衰变无法预测，对个别或极少数原子核，无半衰期而言。
3、 放射性同位素的应用：（1）工业、摊上、农业、医疗等（2）作为示踪原子 四、原子结构1、 原子的核式结构模型 （1）α粒子散射实验结果：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子发生了较大偏转，极少数α粒子甚至被反弹回来。
（2）原子的核式结构模型：在原子中心有一个很小的原子核，原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转。
（3）原子核的尺度：原子核直径的数量级为10-15m ，原子直径的数量级约为10-10m 。
（4）原子核的组成：原子核是由质子和中子组成的，原子核的电荷数等于核内的质子数。
2、玻尔原子模型（1）原子只能处于一系列能量不连续的状态中，具有确定能量的未定状态叫定态。
原子处于最低能级的状态叫基态，其他的状态叫激发态。
（2）频率条件：高能m 到低能m 态：辐射光子λchE E hv n m =-=（3）原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道。
五、氢原子光谱（1） 氢原子能级图： 提醒：A 、 原子跃迁条件：n m E E hv -=，只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况。
对于光子和原子作用而使原子电离时，只要入射光的能量eV E 6.13≥，原子就能吸收，对于实物粒子与原子作用使原子激发时，粒子能量大于或等于能级差即可。
B 、 原子跃迁发出的光谱线条数2)1(2-==n n C N n ，是一群氢原子，而不是一个，因为某一个氢原子有固定的跃迁路径。
六、核力与核能1、核力：原子核内核子间存在的相互作用力2、特点：强相互作用、短程力，作用范围1.5×10-15m 之内3、核能（1）质能方程：一定的能量和一定的质量相联系，物体的总能量和他的质量成正比。
即2mc E =含义：物体具有的能量与他的质量之间存在简单的正比关系，物体的能量增大，质量也增大，物体的能量减小，质量也减小。
（2）核子在结合成核子时出现质量亏损m ∆，吸收的能量也要相应减小。
2mc E ∆=∆ 原子核分解成核子时要吸收一定的能量，相应的质量增加m ∆，吸收能量2mc E ∆=∆ （2） 获得方式：重核裂变和轻核聚变聚变反应比裂变反应平均每个核子放出的能量大约要大3-4倍。
1 -13.612 -3.403 -1.514 -0.855 -0.54 ∞ 0 n E /eV图3波粒二象性、原子结构和原子核一、单项选择题1．（云南省昆明八中2012届高三上学期期中考试）氢原子辐射出一个光子后，根据玻尔理论，下述说法中正确的是（ ）A ．电子绕核旋转的半径增大B ．氢原子的能量增大C ．氢原子的电势能增大D ．氢原子核外电子的速率增大 2.（云南省部分名校2012届高三上学期联考理综卷）某光电管的阴极为金属钾制成的，它的逸出功为2.21 eV ，如图所示是氢原子的能级图，一群处于n = 4能级的氢原子向低能级跃迁时，辐射的光照射到该光电管的阴极上，这束光中能使金属钾发生光电效应的光谱线条数是（ ）A.2条B.4条C.5条D.6条３．图1所示为氢原子的四个能级，其中E 为基态，若氢原子A 处于激发态E 2，氢原子B 处于激发态E 3，则下列说法正确的是 （ ） A ．原子A 可能辐射出3种频率的光子 B ．原子B 可能辐射出3种频率的光子C ．原子A 能够吸收原子B 发出的光子并跃迁道能级E 4D ．原子B 能够吸收原子A 发出的光子并跃迁道能级E 44．（北京市朝阳区2012届高三上学期期中统考）下列核反应方程中属于β衰变的是（ ）A ．235114489192056360U+n Ba Kr+3n →+ B ．131131053541I Xe e -→+C ．4141712781He+N O H →+D ．238234492902U Th+He →5.（福建省福州八中2012届高三上学期质检物理试卷）用光照射某种金属，有光电子从金属表面逸出，如果光的频率不变，而减弱光的强度，则（ ）A ．逸出的光电子数减少，光电子的最大初动能不变B ．逸出的光电子数减少，光电子的最大初动能减小C ．逸出的光电子数不变，光电子的最大初动能减小D ．光的强度减弱到某一数值，就没有光电子选出了6．（云南省昆明八中2012届高三上学期期中考试）下面列出的是一些核反应方程（ ）A ．X 是质子，Y 是中子，Z 是正电子B ．X 是正电子，Y 是质子，Z 是中子XS P +→i 30143015YB H Be +→+1052194ZLi He He +→+734242E 4E 3 E 2E 1 图1C ．X 是中子，Y 是正电子，Z 是质子D ．X 是正电子，Y 是中子，Z 是质子 7．(2011年广州模拟)仔细观察氢原子的光谱，发现它只有几条分离的不连续的亮线，其原因是( )A ．氢原子只有几个能级B ．氢原子只能发出平行光C ．氢原子有时发光，有时不发光D ．氢原子辐射的光子的能量是不连续的，所以对应的光的频率也是不连续的8．（甘肃省河西五市部分高中2012届高三上学期联考试题）下列说法正确的是（ ）A ．天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构B ．α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂结构C ．原子核能发生β衰变说明原子核内存在电子D ．氢原子从定态n =3跃迁到n =2，再跃迁到n =l 定态，则后一次跃迁辐射出的光子波长比前一次的长9．（山西省忻州一中2012届高三上学期月考试题）核电站核泄漏的污染物中含有碘131和铯137。
碘131的半衰期约为8天，会释放β射线；铯137是铯133的同位素，半衰期约为30年，发生衰变时会辐射γ射线。
下列说法正确的是（ ）A ．碘131释放的β射线由氦核组成B ．铯137衰变时辐射出的γ光子能量小于可见光光子能量C ．与铯137相比，碘131衰变更慢D ．铯133和铯137含有相同的质子数 10.（甘肃省兰州五十五中2012届高三上学期月考试题）放射性同位素钍232经α､β衰变会生成氡,其衰变方程为βαRn Th 2208623290y x ++→，其中( )A.x =1，y =3B.x =2，y =3 C .x =3，y =1 D.x =3，y =2 11．(2011届·南京调研)下列叙述中不正确的有________．A ．光的粒子性被光电效应和康普顿效应所证实B ．在α粒子散射实验的基础上，卢瑟福提出了原子的核式结构模型C ．红外线照射某金属表面时发生了光电效应，则紫外线也一定可以使该金属发生光电效应D ．普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说。