高中历史开放性试题答题技巧,开学前再看一遍,找回题感!

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中历史开放性试题答题技巧,开学前再看一遍,找回

题感!

历史大题当中,开放性试题非常综合地考查考生的学科素养。开放性试题的变化大,越来越呈现出材料的综合性、知识的综合性和核心素养要求的综合性。接下来让我们探究一下开放性试题究竟如何答!

总看近年考题规律

题题目类型

从问题设置的角度观点类:提取、评析、探讨、论证信息类:提取、区分、修改、补充论文类:自拟主题并阐述、论证。从材料呈现的角度特色文字类:表格、目录、框架、公式图片类:地图、建筑、人物从有无限定的角度:无限定词类;有限定词类开放性试题开放趋势

评(析)材料观点

提取说明材料信息

修改说明材料信息

探讨论证材料观点

根据材料自拟论题幵放”的空间、力度越来越大历史学科素养要求越来越高

解题方法与技巧

观点评析类

(2012年)阅读材料,回答问题。

材料:“冲击一反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为

中国社会存在巨大情性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁

参考答案总观点:从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。本人

认为该观点正确。

分观点一:西方的冲击使中国经济发生了重大变化。鸦片战争、洋务运动等。

分观点二:西方的冲击使中国政治发生了重大变化。百日维新、辛亥革命等0

分观点三:西方的冲击使中国思想文化发生了重大变化。维新思想、革命思想、

新文化等。

总结:中国被迫卷入资本主义世界体系,被迫幵始近代化进程,由古代社会向

近代社会转型。

方法总结: 提炼观点一表明态度一史实论证一总结提升

信息类

(2013 )阅读材料,完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种

信息。

方法:求同异、找变化求同:审查两幅图片的相同之处。州、道幵始都是监察区,但是后来却演变成行政区,是中央集权促成地方行政制度变迁的。

求异:查看两幅图片的不同之处。如汉代州名与唐代道名有很大不同, 唐代“道”的划分更注重川地理形势。

找变化:看从第一幅图到第二幅图发生了哪些变化,提炼发生变化的原因是什么。如汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。说明汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例一:信息:汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。

说明:汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例二:信息:汉代州名与唐代道名有很大不同。

说明:唐代”道”的划分更注重山川地理形势。

方法总结: 先提取信息(现象),再说明信息(原因、特点和影响等)。

论文类

从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。

解题思路分类观察、发现问题、提取信息

1.不同时间术语的含义

2.钟表名称的变化

3.钟表功能的增加

4.钟表精确度的提高

5.使用人群的扩大

6.钟表发展变化的原因史论结合(史实简明,观点清晰)钟表名称的变化:日晷-智能手表钟表功能的增加:计时一信息处理钟表精确度的提高:时刻一1秒百万年使用人群的扩大:女性奢侈品

各阶层男女钟表发展变化的原因简单机械原理-原子物理学一信息技术拟定论

题依据提取的信息综合拟定,论题契合内容

1.古今钟表名称变化和功能的扩展

2.科技进步促进钟表精确度的提高

3.钟表使用人群的扩大与工业革命

4.古今钟表演变的特点示例论题:古今钟表演变的特点论证: 钟表的名称不断

变化,从古代中国的日晷,到中世纪西欧的机械表、近代初期的怀表、工业革

命时期的手表和现代的原子钟及智能手表。

功能不断增加,从最初的单一计时到信息处理、监测和导航等。

精确度日渐提高,从粗略计时到记录刻、时,至误差仅1秒百万年。使用人群逐渐扩大,从上层女性的奢侈品到社会各阶层男女的广泛使用。

结论:钟表的演变,是人类社会发展、技术和科学进步的结果。从最初观察太

阳、简单机械原理到近现代原子物理学和信息技术的突飞猛进。

同时,改变了人类的社会生活,促进科技的进一步发展。

方法总结: 提取信息一自拟观点一史实论证一总结提升

答题模式总结

1.论题(论点、观点、信息)围绕关键词、语言简练、指向明确

2.阐述(论

证、评析): 2、3个自然段、史实全面贴切,有段落总结3.总结提升升华观

点、带入历史术语、体现历史素养。

相关文档
最新文档