人教版九年级物理15.4电流的测量导学案试题

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人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小明同学在用电流表测电流时,发现把开关闭合时,电流表的指针向没有刻度的侧偏转,这说明他的电路出现了什么故障()A.电流表直接接在电源上B.电流表的“+”、“﹣”接线柱接反了C.电路中电流太大D.电路中的电流太小2.如图所示的电路,开关S1、S2闭合后,以下说法正确的是()A.电阻R1、R2串联B.电流表A1测量R1支路的电流C.S2断开后,电流表A1示数变大D.S2断开后,电流表A2示数变小3.如图,电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表()A.A4的读数是50mA B.A4的读数是70mAC.A5的读数是80mA D.A5的读数是30mA4.用电流表测出L2的电流,图中正确的是()A.B.C.D.5.已知L1、L2是两个不相同的灯泡,在如图所示的四个电路中,能正确测量通过灯L1电流的电路是()A.B.C.D.6.如图所示,小明同学把电流表并联在L1的两端,此时如果闭合开关,下列说法正确的是()A.电源短路B.电流表一定损坏C.L1不亮D.电流表测量通过L1的电流7.某同学在用电流表测电流时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,其原因是()A.选择的电流表的量程太小B.选择的电流表的量程太大C.电流从电流表的负接线柱流入D.电路连接有问题,出现了开路换气扇8.如图所示,电流表(量程为0.6A)的读数为()A.0.2A B.0.5A C.1.2A D.0.3A9.如图所示电路,下列说法中正确的是A.L1、L2、L3串联B.L2、L3并联,再与L1串联C.电流表A2测通过L2、L3的电流D.电流表A1测通过L1的电流10.如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是()A.两灯都不亮B.两灯亮度正常C.L1亮,L2不亮D.电流表没有示数二、填空题11.电流的形成是由于自由电荷发生了移动。

人教版九年级物理上册导学案:15.4电流的测量

人教版九年级物理上册导学案:15.4电流的测量

九年级物理上册导学案1、如图1所示是测量通过小灯泡的四个电路图,其中接法正确的是()电流的是()2、在图2所示的四幅电路中,电流表能够测灯L13. 某家用电器正常工作时,测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的:( )A.家用空调机 B.家用电冰箱 C.日光灯 D.电风扇4.在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为()A.电流太大,会损坏电源B.电流太大,要损坏用电器C.电流太小,用电器不能工作D.电流太大,会损坏电源和用电器5.用电流表测量电流时,在不能预先估计电流的情况下,下面做法正确是()A、不必经过试触,马上使用最大量程测量B、不必经过试触,马上使用最小量程测量C、先拿电路的一个线头迅速试触最小量程接线柱,若指针偏转,接着使用较大量程测量D、先拿电路的一个线头迅速试触最大量程的接线柱,若指针示数在较小量程的范围内,再使用较小的量程6.一个学生在使用电流表的时候,本应该使用“-”和“3”两个接线柱,但他误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,而电流还是从“-”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是()A.指针摆动角度变小B.指针摆动角度偏大,有可能损坏电流表C.指针不动D.指针向相反的方向摆动7.电流表在接入电路前,通常要试触g接线柱,其目的是()A.观察电流表是不是通过电流B.检查电流表的是否调零C.观察电流表的量程是多少D.选择合适的量程8.对“电流是表示电流强弱的物理量”的含义的理解,下列说法中正确的是( )A.电流强度是指电流的多少B.同一个小灯泡,通过它的电流越强,则它就越亮C.电流强度的符号是AD.电流强度的单位是I9.下列用电器正常工作时,电流最小的是( )A.家用空调的电流B.家用半导体收音机的电流C.家庭节能灯中的电流D.家用电冰箱的电流10.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A,该用电器可能是( ) A.手机B.节能灯C.遥控器D.电饭锅11.使用电流表时,一般不能把电流表直接接在电源两极上,是因为( )A.流过电流表的电流太小,不能测出电流值B.流过电流表的电流太小,会损坏电流表C.流过电流表的电流太大,不能测出电流值D.流过电流表的电流太大,会损坏电流表。

154电流的测量(导学案)九年级物理全一册(人教版)

154电流的测量(导学案)九年级物理全一册(人教版)

第4节电流的测量(导学案)【学习目标】1. 认识电流的大小,知道电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流值。

2. 知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路,画出相应的电路图。

3. 能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。

【学习重点】1. 在画电路图和连接实物电路中正确接入电流表;2. 会正确读出电流表的示数。

【学习难点】把电流表正确地连入电路。

【自主预习】阅读教材,完成以下问题:1. 电流的强弱(1)定义:电流是表示电流强弱的物理量,用字母I表示.(2)单位:电流的国际单位是安培,简称安,符号A。

其它单位有:毫安(mA)、微安(μA).1A= 103 mA= 106μA.2. 认识电流表(1)电流表的作用:测量电路中的电流大小.(2)电流表的元件符号是。

实验室常用电流表有三个接线柱,两个量程。

使用0~3A量程时,刻度盘上每小格表示的电流是0.1 A;使用0~0.6A量程时,每小格表示的电流是0.02 A 。

如图所示,电流表的示数为0.28A或1.4A。

3. 电流表的使用规则(1)使用前,应检查指针是否对准零刻度线,如有偏差,需先校零;(2)必须将电流表和被测用电器串联。

(3)必须让电流从红色(或标识“+”号)接线柱流进,从黑色(或标识“”号)接线柱流出。

(3)必须正确选择电流表的量程。

被测电流不要超过电流表的量程;在预先不能估计被测电流大小的情况下,应选用最大的量程,并用试触法判断被测电流的大小,然后根据情况选用合适的量程.(5)不允许把电流表直接连到电源的两极!否则,电流表将被损坏。

【合作探究】探究一、电流的强弱1. 实验探究:电流的强弱(1)实验器材:两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。

(2)实验过程:把小灯泡接入电路中,第一次用一节干电池做电源,第二次用二节干电池做电源,观察小灯泡的亮度。

(3)实验现象及分析:同一个灯泡接在一节干电池两端时暗,接在二节干电池两端时亮,说明通过灯泡电流的强弱不同。

九年级物理全册15.4电流的测量练习含解析 新人教版

九年级物理全册15.4电流的测量练习含解析 新人教版

电流的测量一、单选题1.在国际单位制中,电流的基本单位是()A.伏特B.安培C.焦耳D.瓦特2.如图小明要测量L1中电流大小,图中正确的电路图是()A. B.C. D.3.如图所示的电流表示数是()A.1AB.0.2AC.0AD.1.2A4.某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时,电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数时却按3A的量程读数,读得的值为1.8A,那么实际的电流应为多大()A.1.8 AB.0.6 AC.0.36 AD.0.4 A5.在实验室,某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为()A.0.06AB.0.1AC.0.2AD.0.3A6.一个学生在使用电流表的时候,本应该使用“-”和“3”两个接线柱,但他误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,而电流还是从“-”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是()A.指针摆动角度变小B.指针摆动角度偏大,有可能损坏电流表C.指针不动D.指针向相反的方向摆动7.一学生使用电流表的时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是()A.指针不动B.指针摆动角度小了C.指针反向摆动D.指针摆动角度变大,电流表有可能烧坏8.如图的几种用电器中,正常工作时的电流最接近5A的是()A.家用空调B.台式电脑C.台灯D.电风扇9.如图所示,电流表A所测的电流是()A.通过L1上的电流B.通过L2的电流C.通过干路的电流D.都有可能二、多选题10.要想同时知道干路电流和各支路的电流,如图所示,各测量方式中正确的是()A. B. C. D.11.如图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中正确的是()A.若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3AB.若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.48AC.若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“-”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,则指针所对的示数不会改变D.该电流表的“-”接线柱是公共的接线柱12.关于电流表的使用,下列说法正确的是()A.使用电流表前应检查指针是否指零B.若有两个量程,一般先用小量程试触C.接入电路时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出D.不允许将电流表正负接线柱直接接到电源两极13.下面的做法中有可能打弯电流表指针的是( )A.所测电流超过量程B.将“+”“-”接线柱接反C.试触时动作不迅捷D.电流表没接在电路中14.在如图所示的电路中,闭合开关,两灯正常发光,下列说法正确的是()A.两个灯泡并联B.电流表测量的是灯泡L1的电流C.电流表测量的是灯泡L2的电流D.电流表测量的是两个灯泡的总电流15.在电学实验操作中,正确的是()A.不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来B.测量电流大小时,电流表应当串联在被测电路中C.测量电流大小时,电流表可以与被测电灯并联D.在连接电路过程中,开关可以是闭合的三、填空题16.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)图中电流表测量的是通过灯泡______ 的电流;(2)如果要用电流表测通过L l和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______ 的右端连接在电流表的______ 接线柱上(填“a”“b”、“c”或“+”、“-”).四、实验探究题17.(1)如图的两个电流表的刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数.甲电流表的示数为______ ,乙电流表的示数为______ .(2)如图丙所示,是小明在用电汉表测量电流时观察到的现象,则他所犯的错误是______ ,如果该现象是他测完电流后断开电路时观察到的,则他所犯的错误是______ .(3)小丽在探究“串联电路电流特点”时,测得电路中的电流为0.36A,请你用笔画线代替导线将如图丁所示的电流表的接线柱接入电路中并画出指针所在的位置.人教版物理九年级第十五章第4节《电流的测量》同步练习答案和解析【答案】1.B2.A3.B4.C5.D6.D7.D8.A9.B 10.ABC 11.AD 12.ACD 13.ABC 14.AB 15.AB16.L2;b;-17.3.5m A;38μA;电流表的正负接线柱接反了;电流表没有调零【解析】1. 解:在国际单位制中,A、伏特是电压的基本单位.故A不符合题意;B、安培是电流的基本单位.故B符合题意;C、焦耳是功和能量的基本单位.故C不符合题意;D、瓦特是功率的基本单位.故D不符合题意.故选B.根据对常见物理量及其单位的掌握作答.此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易解答.2. 解:A、电流表与L1串联,测L1的电流,符合题意;B、电流表与L2串联,测L2的电流,不符合题意;C、电流表在干路中,测干路中的电流,不符合题意;D、电流表与L1串联,但接线柱接错了不符合题意.故选A.根据电流表的使用规则,电流表要串联使用,电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联,题目要求测L1的电流,所以看哪个电路图中的电流表与L1串联,而且正负接线柱要接正确即可.本题考查了电流表的使用.电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联,且接线柱要接正确.3. 解:由图可知,电流表使用的是0~0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,此时电流为0.2A.故选B.电流表的读数,首先确定电流表所选的量程,然后根据量程确定分度值,再根据指针的位置读数.此题考查了电流表的读数,同学们平时解题应该注意解题的规律和要点,这样可以获得较高的学习效率.4. 解:电流表使用精选doc“0~0.6A”的量程时,按照“O~3A”的量程读成了1.8A,大量程示数是小量程示数的5倍,因此正确读数是=0.36A.故选C.电流表大量程分度值是0.1A,小量程分度值是0.02A,电流表的同一刻度处,大量程0~3A的示数是小量程0~0.6A示数的5倍,据此分析答题.本题考查了电流表不同量程的读数的关系,知道大量程是小量程的5倍,是正确解题的关键.5. 解:大量程的每一个大格是3A,每一个小格是0.3A,示数是1.5A,大小量程的电流表接入的是同一电路,示数应该是相同的,b图中指针的位置是1.5A,正好是总刻度数的一半,所以,小量程为0~3A.故选D.因为大小量程的电流表接入的是同一电路,示数应该是相同的,首先读出大量程的示数是1.5A,然后在b的指针位置标出1.5A,由此可以确定小量程的范围.大小量程的电流表接入的是同一电路,示数应该是相同,这是本题的关键.6. 解:在使用电流表的过程中,电流从电流表的“-”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,说明正负接线柱接反,因此电流表的指针会反向偏转,故D正确.故选D.电流表的正确使用方法:电流表和被测量的用电器串联;让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;不能超出电流表的最大量程;绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上.此题主要考查的是学生对电流表的正确使用方法和使用过程中的注意事项.7. 解:本应使用“+”和“3”两接线柱,说明电流较大,使用大量程,若使用小量程,会损坏电流表.故选D.根据电流表的使用方法知,通过电流表的大小不能超过电流表的量程.本题考查了电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+“接线柱流入,从“-“接线柱流出(否则指针反转).③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程.④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流表连到电源的两极上,轻则使电流表损坏,重则烧坏电流表、电源、导线).8. 解:正常工作时的电流最接近5A的用电器的功率P=UI=220V×5A=1100W,A、家用空调,在家庭中属于大功率用电器,功率在1000W以上;B、台式电脑的功率约为200WC、台灯的功率一般小于40W;D、电风扇的功率为几十瓦,可见只有家用空调的功率在1000W以上,正常工作时的电流最接近5A.故选A.先利用P=UI计算正常工作时的电流最接近5A的用电器的功率,再估测各个选项的用电器的电功率,找出符合题意的选项.对于每个用电器的电流大小是多少,我们是有些陌生,不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析.家用电器的功率值平常要注意积累,在命题时这些数据是不会告诉的.9. 解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表串联在L2支路中,电流表测通过L2的电流;故选B.电流表串联接入电路,测量与它串联的电流元件的电流,分析电路图答题.本题考查了电流表的用法,知道电流表应与被测电路串联,分析清楚电路结构即可正确解题.10. 解:A、A1与L1串联,A2串联在干路上,可测出L1支路和干路上的电流,再用干路电流减去A1的示数,即可得出L2支路的电流.此选项正确;B、A1与L2串联,A串联在干路上,可测出L2支路和干路上的电流,再用干路电流减去A1的示数,即可得出L1支路的电流.此选项正确;C、A与L1串联,A2与L2串联,可测出两条支路上的电流,两者相加即可得出干路上的电流.此1选项正确;D、S闭合后,L1与L2同时被短路了,同时电源短路,所以无法测出两支路的电流.此选项错误.故选A、B、C.①电流表是测量电路电流的仪表,需要与用电器串联;②在并联电路中,干路电流等于支路电流之和.此题考查的是并联电路的特点和电流表的使用方法,属于基本规律和技能的考查,掌握规律并能正确应用,是解决此类问题的关键.11. 解:A、使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,则电流表的分度值为0.1A,则对应的示数为2.3A,故A正确;B、若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则电流表的分度值为0.02A,则对应的示数为0.46A,故B错误;C、无论使用大量程还是使用小量程测量,同一电路的电流相同,由于分度值不同,故使用不同量程时,指针的位置不同,故指针对应的示数发生了改变,故C错误;D、电流表的“-”接线柱是公共的接线柱,故D正确.故选:AD.电流表的读数:先确定电流表的量程、分度值,然后根据指针的位置读出电流表的示数,电流表的大量程为小量程的5倍.本题考查电流表的读数以及正确使用.12. 解:A、使用前都应检查指针是否对准零刻度线,故A正确;B、为了保护电表,若有两个量程,一般都先用大量程“试触”,故B错误;C、根据电流表的使用方法:电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出,故C正确;D、因为电流表电阻太小,相当于导线,若把电流表直接连接到电源两极,电流会很大,烧坏电流表,所以,不允许把电流表直接连接到电源两极,故D正确.故选ACD.电流表的正确使用方法是:与被测用电器串联;电流必须从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出;所测量的电流不能超过电流表的量程;绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上.此题主要考查电流表和电压表的使用方法,这是初中物理学习的重要内容,必须掌握.13. 解:A、所测电流超过量程,说明实际电流过大,这样指针会被打弯,甚至会损坏电流表,所以A符合题意;B、接线柱接反了,电流表的指针会反偏(指在左边无刻度的地方),这样指针也会被打弯,所以B符合题意;C、试触时动作不迅捷,电流过大可能打弯电流表指针,打坏电流表,所以C符合题意;D、电流表没接在电路中,电流表中无电流,指针不动,不符合题意,故选A、B、C.14. 解:A、从图中可以看出,电流在流经两盏灯泡时有2条路径,所以根据串并联电路的特点可以知道这两盏灯泡是并联的,故A正确.BCD、电流表与灯泡L串联,所以是测量的是通过L1的电流,故B正确,CD错误.1故选AB.判断灯泡的串联还是并联根据电路中电流的路径来进行判断,电流表在哪条支路,便测哪条支路的电流.本题考查电压表和电流表的正确使用,电流表与被测用电器串联;电压表与被测用电器并联.串并联电路的特征有三个不同:①串联电路上各个用电器是逐个顺次连接,并联电路电器各用电器是并列连接在电路中的两点之间.②串联电路上各个用电器工作时相互影响,并联电路电器各用电器之间互不影响.③串联电路只有一个路径,无干路、支路之分;并联电路电路有两条或两条以上的路径,有干路、支路之分.15. 解:A、若直接用导线将电源的正、负极连接起来,电路就是短路,所以不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来,故A正确.B、测量电流大小时,电流表应当串联在被测电路中,故B正确.C、测量电流大小时,电流表不可以被测电灯并联,因为电流表的电阻很小相当于导线,会造成灯泡短路不能发光,故C错误.D、在连接电路过程中,开关应当是断开的,故D错误.故选AB.A、连接电路时,短路是不允许的.B、电流表应与被测电路串联.C、电流表的电阻很小相当于导线.D、为了保护电路,在连接电路过程中,开关应当是断开的.本题考查了电流表的使用,都是比较基本的东西,属于基础题,比较简单.16. 解:(1)由图可知,电流表与灯泡L串联,所以电流表测量的是通过灯泡L2的电流;2(2)如果要用电流表测通过L l和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线b的右端连接在电流表的-接线柱上,这样电流表串联在干路上,此时测量总电流.故答案为:(1)L2;(2)b;-.电流表应与被测用电器串联.根据电路图的电流流向可判断其连接情况.本题考查了对实物电路连接情况的判断,分根据电流流向判断其连接情况是解答的关键.17. 解:(1)电流表使用的是0-15m A量程,每一个大格代表5m A,每一个小格代表0.5m A,示数是3.5m A.电流表使用的是0-50μA量程,每一个大格代表10μA,每一个小格代表2μA,示数是38μA.(2)如图丙所示,是小明在用电流表测量电流时观察到的现象,即此时指针左偏,则他所犯的错误是电流表的正负接线柱接反了,如果该现象是他测完电流后断开电路时观察到的,则他所犯的错误是电流表没有调零;(3)根据测量结果可确定其使用的量程为0~0.6A,此时的分度值为0.02A,据此可确定指针的位置,如图所示.故答案为:(1)3.5m A;38μA;(2)电流表的正负接线柱接反了;电流表没有调零;(3)见上图.(1)电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.(2)连接电流表时,电流都要从正接线柱入、负接线柱出,则否则指针将反转;同时在使用电流表之前,应该先调零;(3)电流的测量值为0.3A,应该选用0~0.6A的量程,并据此确定指针的位置.此题考查了电流表的读数和故障的分析,是一道综合题.感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好!。

人教版九年级物理第一轮复习导学案:15-4电流的测量(附2套试卷)

人教版九年级物理第一轮复习导学案:15-4电流的测量(附2套试卷)

九年级上学期物理期末试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1.在图(a)所示的电路中,当电键S闭合后,电流表A1和A2的示数均如图(b)所示,则通过灯L和电阻R的电流分别为()A.2.5安,0.5安 B.0.5安,2.5安C.2.0安,0.5安 D.0.5安,2.0安2.由公式I=变形可得R=,则下列有关说法正确的是()A.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比B.导体两端不加电压时,导体的电阻为零C.导体中的电流为零时,导体的电阻为零D.导体的电阻是导体本身的属性,与电压、电流无关3.在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律。

下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是()A.在探究“并联电路电流规律”时,测量多组对应的干路电流和支路电流B.伏安法测量电阻阻值时,在不同电压下测量多组电压与电流值C.探究电流与电压关系时,在不同电压下测量多组电压与电流值D.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换不同电阻丝,测量对应的电流4.如图所示的电路中电源的电压不变,闭合开关S后,向左移动滑动变阻器R的滑片,则电压表和电流表示数的变化情况是A.电压表的示数变大,电流表的示数变小 B.电压表的示数变小,电流表的示数变大C.电压表的示数不变,电流表的示数变小 D.电压表的示数不变,电流表的示数变大5.如图所示,电流表测量的是()A.通过灯L1的电流B.既是通过L1的电流,也是通过L2的电流C.通过灯L1和L2的总电流D.通过灯L2的电流6.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是.A.开关接在零线和灯泡之间B.三脚插头的用电器也可插入两孔插座工作C.家庭电路中,插座和各用电器之间是并联的D.用电器不慎起火后,应立即用水灭火7.如图所示,汽油机处于工作过程中的某个冲程,对此冲程,下列叙述正确的是( )A.压缩冲程,机械能转化为内能B.压缩冲程,内能转化为机械能C.做功冲程,机械能转化为内能D.做功冲程,内能转化为机械能8.如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b 两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是()A.火线与零线短路B.a、d之间某处断路C.c、b之间某处断路D.电灯的灯丝断了9.在比较两个灯泡亮暗的活动中,小明发现甲、乙两个灯泡串联时甲灯亮,并联时乙灯亮,下列解释合理的是A.串联时,通过甲灯的电流大 B.并联时,乙灯两端的电压高C.无论串联还是并联,灯亮的实际功率大 D.无论串联还是并联,灯亮的电阻大10.如图所示,电源电压为6V,R1=3Ω,R2=6Ω.闭合开关S,下列说法正确的是A.通过R1的电流为1AB.干路中的电流为3AC.R1两端的电压为2VD.电路的总电阻为9Ω11.声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间。

人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册《15.4电流的测量》同步练习(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是()A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路2.如图所示,甲、乙均为理想电表,当开关S闭合后灯L1、L2都能发光,下列说法中正确的是A.灯L1、L2是串联在电路中的B.甲一定是电流表,乙一定是电压表C.当L2短路时L1仍能发光D.乙、甲两电表示数的比值与L1的阻值相等3.如图所示的电路中,闭合开关,甲、乙两电流表测量的分别是通过哪个电器的电流()A.L1、L2B.L2、L1C.L2、两灯总电流D.L1、两灯总电流4.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是A.两灯串联B.开关只能控制灯L1C.电流表测灯L1的电流D.电流表测灯L2的电流5.如图所示,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小红同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮。

由此可以判断()A.L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路6.手电筒正常发光时通过小灯泡的电流大约是A.0.02安B.0.2安C.2安D.20安7.如图所示电路中,下列说法正确的是()A.电流表测量L1的电流B.电流表测量L2的电流C.电流表测量干路中电流D.开关S只控制L28.下列为我们常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法合理的是A.电冰箱约1A B.电视机约5AC.电风扇约1mA D.台灯约1A9.小亮学习了电学知识后,连接了如图所示的电路。

闭合开关,下列说法正确的是()A.灯L1和灯L2串联B.图中的电表是电压表,测量的是灯L1两端的电压C.图中的电表是电流表,测量的是通过灯L1的电流D.图中的电表是电流表,测量的是通过灯L2的电流10.如图所示,电流表正确的读数是()A.0.42A B.0.44A C.2.4A D.2.2A二、填空题11.使用电流表时,应先估计被测电流,然后选用合适的量程,若不能预先估计,则应从电流表(较大/较小)的量程测起,并采用法来判断被测量值是否大于电流表的量程,如图所示的电流表使用0~0.6A量程时,示数为A,某次测量中用0~0.6A的量程,从0~3A的量程刻度盘上发现指针正好在2.8A刻度线上,测得的实际电流的大小为A。

人教版九年级物理15.4电流的测量导学案设计含达标检测

人教版九年级物理15.4电流的测量导学案设计含达标检测

人教版九年级物理15.4电流的测量导学案姓名:__________ 班级:__________一、导学目标1、知道电流概念,认识电流的大小,知道电流的单位、符号。

2、学会正确使用电流表,并会将电流表正确接入电路中,能画出相应的电路图。

二课堂导学一、电流的强弱1、电流是表示的物理量,用符号表示,2、电流单位是,简称,符号是。

单位换算:1A= mA = uA计算器中电源的电流约为;家用节能灯中的电流约为;家用电冰箱中的电流约为。

二、电流表1、电流表的构造电流表有两个量程,分别为 A 和A;其中大量程的分度值为A,小量程的分度值为A。

2、使用电流表要注意:①电流只能从电流表的接线柱流入,从接线柱流出;②电流表只能联在电路中;③被测电流 (选填“能”或“不能”)超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在上。

三、课堂练习1、在图1所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是(A )2、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图2所示。

当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是( B )3、一位同学在使用电流表测较大电流时,应该使用“—”和“3”两个接线柱,但错误地使用了“—”和“0.6”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现( D )A.指针不动B.指针反向偏转C.指针摆动偏小D.指针摆动太大,电流表可能被烧坏4、在使用电流表的过程中,关于量程的选用正确的是( C )A、为了提高测量的精确度,不管电流多大都可以选用小量程B、在被测电流大小未知时,应用小量程的接线柱进行试触,若电流超过小量程则改用大量程C、在被测电流大小未知时,应用大量程的接线柱进行试触,若电流未超过小量程则改用小量程D、为了安全起见,无论被测电流多大都应选用大量程四、当堂检测1.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位.下列哪位物理学家的名字被用作电流的单位()A. 库伦B. 安培C. 伏特D. 欧姆2.下图所示为电流表测量通过灯L 1的电流的电路图,其中电路连接正确的是()A. B. C. D.3.电流表并联在电路中会导致()A. 断路B. 短路C. 电路正常D. 烧毁用电器4.如图是连入某电路的电流表的读数,正确的是()A. 0.32 AB. 1.6 AC. 0.26 AD. 1.52 A5.如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得,则电灯L1中的电流是()A. 0.8AB. 0.16AC. 0.52AD. 1.3A6.在使用流表的时候,本应该使用“﹣”和“0.6”两个接线柱,但误将“﹣”和“3”两个接线柱接入电路,这样做的结果是()A. 指针不动B. 指针偏转较小C. 指针偏转较大容易损坏D. 指针反向偏转7.通过房间灯泡的电流约为0.3__(填单位).家庭电路中各用电器是__联的.8.电流表是测量电路中________大小的工具,连接时应________联在被测电路中,使电流从________接线柱流进,________接线柱流出.9.如图所示,电流表的读数是________ A.10.甲乙丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的问题:;乙同学的问题:;丙同学的问题:;答案1. B2.D3. B4. B5.D6.B7.A|并8. 电流;串;+;-9. 0.2410.电流表的正负接线柱接反了;所选的量程太大;所选的量程太小。

初中物理人教版九年级上学期15.4 电流表的测量(含答案)

初中物理人教版九年级上学期15.4 电流表的测量(含答案)

初中物理人教版九年级上学期15.4 电流表的测量一、基础题(共7题;共14分)1.关于电流,下列说法中不正确的是( )A. 电流是表示电流快慢的物理量B. 电流是表示电流强弱的物理量C. 电流的单位是安培,符号是“A”D. 电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安2.下列有关电流表的使用,不正确的是()A. 电流表并联在被测电路中B. 电流表串联在被测电路中C. 被测电流不超过电流表的量程D. 电流从电流表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出3.在使用电流表和电压表前都要检查指针是否指在________位置。

如图所示的电流表的示数为________A。

4.在电学实验中,电流表应该________(填“串联”或“并联”)在电路中。

如图所示的电流表,若量程为0-3A,则表示的电流为________ A。

5.如图所示的电表量程是________,接入电路前指针如图所示是因为________6.计算器中的电流很小,大约100μA,也就是________A 。

雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105A,相当于________mA.7.绝________(填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极,以防电流________(填“过大”或“过小”)烧坏电流表.二、提升题(共13题;共41分)8.如图所示的四个电路,其中电流表A1能直接测出灯L1的电流的是()A. B.C. D.9.某同学在使用电流表测电流时,如果在闭合开关前,他发现表针是向左边偏转的,则这是因为________;如果闭合关后,他发现电流表指针是向左边偏转的,则这是因为________。

10.一位同学在使用电流表测比较小电流时,应该使用“-”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用“-”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现()A. 指针不动B. 指针反向偏转C. 指针摆动偏小D. 指针摆动太大,电流表可能被烧坏11.如图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是()A. B. C. D.12.如图所示的电路中,电流表测量的是()A. 通过灯L1的电流B. 通过灯L2的电流C. 通过灯L1和灯L2的电流D. 以上三种都有可能13.如图所示的部分电路中,电流表A1、A2所测量的电流分别是()A. A1测量通过灯L1、L2的电流之和B. A2测量通过灯L3的电流C. A1测量通过灯L3的电流D. A2测量通过灯L1、L2的电流之和14.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是()A. 使用前如果电流表的指针没有对准零刻度线,需要调零B. 电流表要串联在待测的那部分电路中C. 被测电流不能超过电流表的量程D. 允许把电流表直接连到电源的两极上15.将图甲电流表接入图乙的A、B两点间,测电路中的电流,电流表的正接线柱与________(选填“A”或“B” )相连,若电路中电流约为0.4 A,则电流表的量程应选用________A.16.在“练习使用电流表”的实验中:(1)如题图是实验室中常见的电流表的示意图,请你写出从图中得到的两条信息:①________;②________。

人教版九年级物理导学案 第十五章电流和电路 15.4电流的测量

人教版九年级物理导学案 第十五章电流和电路 15.4电流的测量

人教版九年级物理导学案第十五章电流和电路 15.4电流的测量【学习目标】1.了解电流的大小,掌握电流的单位、符号;2.了解一些用电器的工作电流。

3.了解电流表的用途、符号,能够正确使用电流表,并能画出相应的电路图;4.认识电流表的量程,能够正确读出电流表的示数。

【课前预习】1.如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是A.灯L1、L2串联B.电流表测灯L1电流C.电流表测灯L2电流D.电流表测总电流2.如图所示,能直接测量通过灯L2电流的电路是( )A.B.C.D.3.某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A,该用电器可能是()A.手机B.节能灯C.遥控器D.电饭锅4.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A.两灯泡串联 B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L25.下列关于九年级学生的说法中,最接近实际的是A.步行的速度一般为18km/h B.站立时对水平地面的压强约为2000PaC.正常爬楼梯时功率约为60W D.若人体电阻约为1000Ω,则对人体来说的安全电流约为0.22A6.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是()A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→dB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光7.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是()A.使用前都应检查指针是否指零B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触”C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出8.如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L1和L2的电流分别为()A.0.44A 2.2A B.0.44A 1.76AC.0.76A 0.44A D.0.44A 2.64AL的电流,几位同学设计了如图所示的测量电路,正确的是()9.为了测量小灯泡1A.B.C.D.10.如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则A.a、b都是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表【学习探究】自主学习阅读课本,完成下列问题1、电流是表示__________的物理量,用符号__________表示。

人教版九年级物理全册15.4电流的测量导学案

人教版九年级物理全册15.4电流的测量导学案

人教版九年级物理全册15.4 电流的测量导学案一、导学目标1.了解电流的定义和单位。

2.掌握电流的测量方法和测量仪器。

3.理解电流的测量原理。

二、电流的定义和单位1. 电流的定义电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。

电流的方向是从正电荷所在的位置指向负电荷所在的位置。

2. 电流的单位国际单位制中,电流的单位是安培(A)。

三、电流的测量方法和仪器1. 电流的测量方法1.1 串联法测量电流串联法是通过将电流表接在电路的串联位置上,测量电流大小。

1.2 并联法测量电流并联法是通过将电流表接在电路的并联位置上,测量电流大小。

2. 电流的测量仪器2.1 电流表电流表是用来测量电流的仪器。

根据使用情况的不同,电流表可分为模拟电流表和数字电流表。

2.2 万用表万用表是一种综合性测量仪器,可以测量电压、电流、电阻等多种物理量。

四、电流的测量原理1. 电流表的工作原理电流表是通过将电流表与电路串联或并联连接,在电路中产生足够小的电阻,使通过电流表的电流与被测电流成正比关系进行测量的。

2. 万用表的工作原理万用表根据被测量的物理量的不同,采用不同的测量原理进行测量。

五、小结与思考通过本节课的学习,我们了解了电流的定义和单位,掌握了电流的测量方法和测量仪器,并理解了电流的测量原理。

在实际应用中,我们可以根据具体的情况选择合适的测量方法和仪器来测量电流。

同时,我们需要注意测量时的安全问题,确保操作正确、准确、安全。

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人教版九年级物理导学案《第十五章第4节:电流的测量》

人教版九年级物理导学案《第十五章第4节:电流的测量》

人教版九年级物理导学案第十五章电流和电路第四节电流的测量【学习目标】1.知道电流的符号、单位以及测量工具。

2.了解生活中常见的一些电流值。

3.学会用电流表测电流。

【学习重点】电流表的使用方法。

【学习难点】电流表的使用方法,包括实物接线和读数课前热身--自主预习阅读课本完成下列问题,然后进行组内交流。

1.电流的方向:物理学中规定:电荷移动的方向。

电路接通时,电流从电源的极经过用电器、导线等流向电源的极。

2.电流是表示的物理量,通常用字母表示,它的单位是,简称,符号是。

3.单位换算:(1)0.1mA=___ A (2)0.5A=____ mA=____μA(3)800μA= ____mA=___ A 4.电流的测量:实验中,用测量电流的大小。

它必须联在被测的电路中,并使电流从接线柱流入,从接线柱流出;使用时,绝对禁止不经过用电器将它的两个接线柱直接连到的上。

5.下图是用电流表测量小灯泡电流的电路图,正确的是()A B C D课堂展示--合作学习探究知识点一:电流的强弱表示的物理量是电流,通常用字母表示,它的单位是简称符号是跟踪练习1.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A,该用电器可能是()A.手机 B.节能灯 C.遥控器 D.电饭锅探究知识点二:电流表阅读课本,学会电流表的使用电流表在电路中的符号是,一般有____个量程。

若把标有“—”和“0.6”的接线柱连入电路中时,表的量程为,分度值为。

若把“—”和“3”的两接线柱连入电路中时,表的量程为,分度值为。

跟踪练习2.下列说法中正确的是()A.电流表的量程越大越好B.电流表的三个接线柱中,任取两个便能测出电流C.电流表必须和被测用电器并联D.电流表必须和被测用电器串联小结2:正确使用电流表,要做到“两要”和“两不要”。

探究知识点三:用电流表测电流按照课本图连接电路,用电流表测量通过小灯泡的电流,并读数。

小结3:(1)在预先不能估计被测电流大小的情况下,可采用最大量程“试触”。

15.4+电流的测量+2024-2025学年人教版九年级物理全一册+

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电流的测量一、单选题1.“6A”最可能是下列哪个用电器的正常工作电流()A.普通的白炽灯B.家用空调C.彩色电视机D.家用电冰箱2.如图所示电路中,下列说法正确的是()A.电流表测量L1的电流B.电流表测量L2的电流C.电流表测量干路中电流D.开关S只控制L2 3.下列所估测的数据中符合生活实际的是()A.中学生跑完50m用时4sB.家庭电冰箱正常工作电流约为5AC.刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃D.普通牙刷的长度约为10cm4.关于电路和电流,下列说法中正确的是()A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的B.电压是形成电流的原因C.在电路中只要有电源,就一定会有电流D.在电路中,电流是从电源的正极流向负极5.在下图所示电路中,用电流表只测通过L1的电流的是()A.B.C.D.6.如图所示,电路中两个小灯泡均正常发光,则下列说法正确的是()A.开关S只控制灯泡L1B.电流表A1测量灯泡L1电流C.电流表A2测量L2电流D.电流表A1、A2的示数一定相等7.如图所示,电流表示数是()A.0.36A B.0.28A C.1.8A D.0.33A8.如图所示的电路中,说法正确的是()A.电流表测量通过灯L1的电流B.电流表测量通过灯L2的电流C.电流表测量通过灯L1和灯L2的电流之和D.灯L1和灯L2串联9.在“用电流表测电流”的实验中,连接好电路闭合开关后,细心的小华发现电流表的指针处于如图所示位置。

则说明()A.电流表正、负接线柱接反了B.电流表所选的量程太小C.电流表没有调零D.电流表所选的量程太大二、填空题10.小明增加如图所示的电路中电池数量,发现灯泡变亮,此过程中通过灯泡的电流(填“变大”“不变”或“变小”)。

11.如图所示,要用电流表A接在AB间测量灯L的电流,应把电流表的“+”接线柱与相连接,把“﹣”接线柱与连接。

12.如图所示是实验室常用的一种电表的表盘.它是表,当导线分别与标有“–”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.指针向左偏转的原因是;为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应选用的量程为A;改正错误之后,再次测量,电流表的示数是A.(其他因素不变)13.如图所示的电路中,当开关闭合后电流表示数为I,则L1中的电流= ;L2中的电流= .14.在电学实验中,连接电路时电键应处于状态,电流表应在被测电路(选填“串联”或“并联”),电流应从电流表的接线柱流入。

人教版物理九年级全册电流的测量导学案

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15.4 电流的测量同步卷1一.选择题(共10小题)1.能正确测量通过灯泡L1电流的是()A.B.C.D.2.在如图所示中,能直接测量通过灯L2电流的电路是()A.B.C.D.3.在如图所示的电路中,将导线夹夹在下列哪个元件的两个接线柱,会造成灯泡L1被短接()A.电压表B.电流表C.小灯泡D.定值电阻4.在如图所示的电路中,闭合开关能正确地测出小灯泡L1的电流的电路是()A.B.C.D.5.如图所示,能正确地测出小灯泡L2电流的电路是()A.B.C.D.6.将两只不同规格的灯泡接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,下列说法中正确的是()A.电流表测干路电流B.L1与L2的亮度一定相同C.通过L1和L2的电流一定相等D.只断开S2,L1发光L2不发光7.如图所示的电路中,用甲、乙两只电流表测量电路中的电流,以下说法中正确的是()A.甲表测的是L2的电流B.乙表测的是L2的电流C.甲表与灯L1并联了D.甲表测的是干路中的电流8.下列家用电器正常工作时的电流约为5A的是()A.空调B.手电筒C.节能灯D.电冰箱9.下列电路图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是()A.B.C.D.10.如图所示,以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是()A.电风扇B.笔记本电脑C.台灯D.空调二.填空题(共3小题)11.如图所示,将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成“土豆电池”。

闭合开关S,发光二极管发光,电流表的数示为0.02A,则金属片(选填“A”或“B”)是该“土豆电池”的正极。

12.在用伏安法测量某定值电阻的阻值时,应将电流表在电路中(选填“串联”或“并联”),若闭合开关时发现电流表指针向左偏转,则说明连接电路时,电流表的。

13.如图所示的电路,闭合开关电流表测量的是通过的电流,有电流经过灯泡,是满足了两个条件。

三.作图题(共1小题)14.如图所示,请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号,使开关都闭合时两灯均能工作。

人教版 九年级物理 15.4 电流的测量 练习题(含答案)

人教版 九年级物理 15.4 电流的测量 练习题(含答案)

第十五章电流电路第4节电流的测量(一)1.如图11-1所示的电路中,通过小灯泡的电流方向是________,通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是________.(均选填“向左”或“向右”)图11-12.如图11-2所示,甲、乙两表都是______表.甲表所用的量程是______,该量程的分度值是_________A,读数是_______A;乙表所用的量程是_______,该量程的分度值是________A,读数是________A.图11-23.通过彩色电视机的电流约500 mA=________A,液晶显示电子计算器的电流为130 μA=________A.4.如图11-3所示,用电流表测量通过灯L1的电流,其中正确的是( )图11-35.将图11-4中的各器材连成电路,并在虚线框内画出对应的电路图.要求:灯L1和L2并联,开关S控制灯L1和L2,电流表测通过L1的电流,电流值大约在0.4 A左右.图11-4第4节电流的测量(二)一、选择题1.关于电流,下列说法中正确的是( )链接例1方法指导A.只有正电荷的定向移动才能形成电流B.只有自由电子的定向移动才能形成电流C.物理学中规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向D.物理学中规定:负电荷定向移动的方向为电流的方向2.下列四种用电器中,正常工作时的电流最接近200 mA的是( )A.电饭煲 B.洗衣机C.照明灯 D.空调3.如图11-K-1所示是用电流表测通过灯L的电流的电路,其中连接正确的是( )图11-K-14.如图11-K-2所示,电流表的示数是( )图11-K-2A.0.3 AB.1.5 AC.可能是0.3 A,也可能是1.5 AD.可能是1.5 A,也可能是0.25 A5.如图11-K-3所示的电路中,电流表测量的是( )图11-K-3A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流6.一学生使用电流表时,不小心将电流表的正、负接线柱接反了,那么会出现的情况是( )A.电流表的指针转过的角度变小了B.电流表的指针不动C.电流表的指针转过的角度变大了,电流表可能损坏D.电流表的指针反向偏转7.某同学在使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用0~0.6 A的量程,但他误用0~3 A的量程来测量,这样做的结果是( )A.指针摆动角度大,会损坏电流表B.指针摆动角度小,会损坏电流表C.指针摆动角度小,读数比较准确D.指针摆动角度小,读数不够准确8.某同学用电流表测电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )①电流表的正、负接线柱接反了②电路某处有断路③电流表的量程太小,所测电流超过了电流表的量程④线路接错,某处发生了短路A.①③ B.②④ C.②③ D.③④二、填空题9.计算器中的电流很小,大约为100 μA,也就是________A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105 A,相当于________mA.10.如图11-K-4甲所示的电路中,电流表测量的是灯________中的电流,图乙是该电流表的示数,则通过灯的电流是________A.图11-K-411.如图11-K-5所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:图11-K-5(1)图中电流表测量的是通过灯泡________的电流.(2)如果要用电流表测通过L1、L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线________(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的________(选填“3”“0.6”或“-”)接线柱上.三、作图题12.在图11-K-6中,请用笔画线代替导线正确连接电路,要求:灯L1和灯L2并联,电流表测量通过灯L1的电流.图11-K-613.如图11-K-7所示的电路中,闭合开关S后,通过灯泡L1的电流为0.8 A,通过灯泡L2的电流为0.5 A,试根据图甲将图乙中的实物图用笔画线代替导线连接起来.图11-K-7四、实验探究题14.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图11-K-8甲、乙、丙所示的三种情况.图11-K-8(1)请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的现象:__________________________;产生的原因:________________________________________________________________________.乙同学的现象:__________________________;产生的原因:________________________________________________________________________.丙同学的现象:__________________________;产生的原因:________________________________________________________________________.(2)改正错误后,丙同学再闭合开关,发现指针对应的示数是1.8 A,请你在图11-K -9中画出指针的位置.图11-K-915.如图11-K-10所示,小明要完成“测量某只小灯泡发光时通过灯丝的电流”的实验.图11-K-10(1)请你在虚线框内帮他设计电路图,并将实物连接起来.(2)连接电路时,开关应________,在完全不了解电路中的电流大小时,应选择电流表的________量程进行________来确定量程.(3)要测量小灯泡中的电流,必须把电流表跟小灯泡________联.如果使用双量程电流表的0~0.6 A挡,测量时指针恰好指在第十五小格处,则此时电流表的读数是________.(4)如果使用双量程电流表的0~3 A挡,请你将(3)中电流表指针的位置在如图11-K -11所示的表盘上标注出来.图11-K-1116.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图11-K-12所示.图11-K-12(1)闭合开关,观察到灯泡L1、L2的发光情况是____________________.(2)针对上述现象,该电路存在的问题是________________________.(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路中的电流.(要求:在需要改动的导线上画“×”,并将改动的导线画出,导线不允许交叉)参考答案第4节电流的测量(一)1.向左向右2.电流 0~0.6 A 0.02 0.32 0~3 A0.1 0.63.0.5 1.3×10-44.C5.图略第4节电流的测量(二)1.C 2.C 3.B4.C5.B [解析] 从实物图中可以看出,电流表是和灯泡L2串联,因此电流表测量的是通过灯泡L2的电流.6.D7.D8.D[解析] ①如果电流表正、负接线柱接反了,电流表指针反向偏转,不会出现指针摆到最大刻度的现象;②电路某处有断路,电流表示数为零,指针不偏转;③电流表的量程太小,所测电流超过了电流表的量程,电流表指针会摆到最大刻度处;④如果线路接错了,某处发生了短路,导致电路中电流很大,电流表指针也会摆到最大刻度处.9.1×10-42×10810.L1 0.3211.(1)L2 (2)b -[解析] (1)由题图可知,灯L1、L2并联,L2与电流表串联,因此电流表测通过L2的电流.(2)要使电流表测通过L1、L2的总电流,需要把电流表接在干路上,方法:将b线的右端改接到电流表的“-”接线柱.12.如图所示13.如图所示14.(1)指针反转了正、负接线柱接反了指针偏转角度太小电流表量程选择太大了指针偏转角度超过了最大刻度线电流表量程选择太小了(2)如图所示15.(1)如图所示(2)断开较大试触(3)串 0.3 A(4)如图所示16.(1)L1不发光,L2发光(2)L1被短路(3)图略。

人教版物理九年级同步导学案:15.4电流的测量(附2套试卷)

人教版物理九年级同步导学案:15.4电流的测量(附2套试卷)

15.4电流的测量预习案学习目标1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号;2.知道电流表的用途、符号,能够正确使用电流表,并能画出相应的电路图;3.能够认识电流表的量程,并且能够正确读出电流表的示数。

学习重点:1.认识电流的强弱;2.应用电流表测量电路中的电流;学习难点:电流表的使用和读数预习检测1.电流是表示________________的物理量?用_______来表示。

2.电流的单位是_____,简称_____,符号是______.常用单位还有________、______。

3.完成下列换算:1A = _____mA = ______uA250mA = ______A 0.65A =______mA = ______uA4.电路中的电流可以用________来测量。

使用前应观察它的______、______、________.5.实验室常用的电流表有两个量程,分别是__________和_________,其对应的分度值是_______和_________.探究案活动探究一:为什么要进行零点校正?若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边,则会使测量值(偏大,或偏小)。

活动探究二:电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的?活动探究三:如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表,后果会怎样?活动探究四:如果被测电流超过了电流表的量程,会出现什么后果?用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。

活动探究五:为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端?随堂检测1. 电流是表示的物理量,用符号表示。

电流的国际单位是,符号,电流还有其他单位:、。

2. 关于电流,下列说法中不正确的是()A.电流是表示电流快慢的物理量B.电流是表示电流强弱的物理量C.电流的单位是安培,符号是“A”D.电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安3.某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A,该用电器可能是 ( ) A.手机 B.节能灯 C.遥控器 D.电饭锅4.关于电流表,下列说法中正确的是()A.电流表上有三个接线柱,测量电流时,连接哪两个都能测出电流B.电流表上有正、负极C.使用电流表时,绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上D.使用电流表时,不论什么情况下使用“-”和“3”两个接线柱都能准确测出电流参考答案1、电流强弱 I 安培 A 毫安微安2、A3、D4、C九年级上学期物理期末试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

人教版九年级物理同步课堂 专题15.4 电流的测量(导学案)(原卷版)

人教版九年级物理同步课堂 专题15.4 电流的测量(导学案)(原卷版)

人教版九年级第十五章电流和电路第4节《电流的测量》导学案【学习目标】1.知道电流的概念,会进行电流单位的换算;2.通过实物观察认识电流表,并在实验中能正确使用电流表;3.会对电流表正确读数。

【学习重点】1.知道电流有强弱,知道如何表示电流的强弱2.了解电流的单位及单位间的换算【学习难点】会在电路中接入电流表,能够读出电流表的示数.【自主预习】1.电流的强弱(1)定义:电流是表示的物理量,用字母I表示.(2)单位:电流的国际单位是,简称,符号A .1A= mA= μA.2.认识电流表(1)电流表的作用:测量电路中的 .(2)电流表的图形符号是,电流表有个接线柱,有个量程,对于0~3A量程,刻度盘上每小格表示的电流是A;对于0~0.6A量程,每小格表示的电流是 A .3.电流表的使用规则(1)使用前,应检查指针是否对准,如有偏差,需先;(2)电流表必须在被测的那部分电路中,使电流从电流表的接线柱流入,从接线柱流出;(3)被测电流不要超过电流表的;(4)在预先不能估计被测电流大小的情况下,应选用的量程,并用法判断被测电流的大小,然后根据情况选用合适的量程.(5)严禁将电流表与电源或用电器,否则会烧坏电流表.【合作探究】探究活动一:电流的强弱演示实验:同一个灯泡,分别用一节干电池和三节干电池做电源,观察亮度的变化1.通过实验看到节干电池做电源灯泡更亮,灯泡越亮说明通过灯泡的越大。

2. 电流是表示的物理量,通常用字母代表,它的单位是,简称安,符号是.探究活动二:认识电流表1.测量的仪表叫电流表,其元件符号为。

2.观察电流表:(1)三个接线柱:、、。

(2)若接“-”和“0.6”,量程为___ , 选用这一量程时,表盘上每大格表示A,每一小格表示A,分度值为。

(3)若接“-”和“3 ”,量程为, 选用这一量程时,表盘上每大格表示A,每一小格表示A,分度值为。

3.电流表的读数在读数前,先看所用的。

再看。

如图所示。

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人教版九年级物理15.4电流的测量导学案试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.实验室用的电流表有____个接线柱,____个量程,当使用的是0~3A的量程时,刻
度盘上每个大格表示_____A,每个小格表示____A;当使用的是0~0.6A的量程时,刻
度盘上每个大格表示____A,每个小格表示_____A.
2.请读出下列电流表的示数:
3.用电流表测量电流时:
①电流表必须与被测用电器____联;
②要使电流从电流表的___________流入,__________流出(若接反了,则
____________);
③要注意选择恰当的__________;
④绝对不允许不经过用电器直接将______接在电源的正负极上(电流表的电阻几乎为0,相当于短路).
4.你能说出下列电流表指针出下图情况的原因吗?
甲同学的问题:__________________,会导致______________;
乙同学的问题:___________________,会导致_____________;
丙同学的问题:__________________,会导致_______________.
5.如图所示,如果使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为______,如果使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为________。

6.(1)小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流,小红接入电路中的是0~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得得电流应该是(_______)
A.1.2A B.4.8A
C.0.12A D.0.48A
(1)王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,产生这一现象的原因及纠正方法是
__________________________________________________________________
二、单选题
7.如图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是()
A.B.C.
D.
三、作图题
8.请你设计一个电路图,要求将L1、L2并联,开关S1作总开关,S2控制灯L2,电流表测A1测干路电流,电流表A2测L1所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图.
9.根据要求,将图中的元件连成电路图。

(各元件位置不动)
①图甲中灯L1、L2串联,电流表测灯L2电流;
②图乙中灯L1、L2并联,电流表测灯L2电流。

10.请你帮助林铃用铅笔线代替导线,将如图中的两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,在虚线框中画出对应的电路图。

参考答案
1.三两 1 0.1 0.2 0.02
【详解】
电流表有三个接线柱,电流表有两个量程,0-3A的量程,每一个大格代表1A,每一个小格代表0.1A,0-0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A.故答为三两 1 0.1 0.2 0.02
【点睛】
本题是有关电流表的题目,解决本题的关键知道电流表的读数方法;首先观察电表表盘上的符号,知道是测量什么物理量的仪器和物理量使用的单位;明确使用的量程,每一个大格和每一个小格代表的示数.
2.0.46A、1.8A、1.3A
【解析】
【详解】
电流表的量程为0----0.6A,其分度值为0.02A,则其示数为0.46A;电流表的量程为0----3A,其分度值为0.1A,则其示数为1.8A;电流表的量程为0----3A,其分度值为0.1A,则其示数为1.3A。

3.串正接线柱负接线柱指针发生反向偏转,有可能损坏电流表量程电流表
【详解】
我们通常用电流表来测量电路中的电流;使用电流表时,电流表应串联在电路中;应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,若接反了则指针发生反向偏转,有可能损坏电流表;使用电流表时,应根据电流表所测电路的最大电流大小,选择合适的量程;由于电流表内阻很小,相当于导线,在电路中决不能不经用电器把电流表直接接在电源两端,否则会造成短路,损坏电流表.
【点睛】
电流表是测量电流的仪表,一般有两个量程,三个接线柱;测量时必须选择电流表的量程,所测量的电流不能超过电流表的量程;电流表使用时要串联在电路中,并且电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;电流表的内部电阻很小,相当于导线,绝对不允许将电流表直接接在电源两极上,会造成电源短路.
4.电流表正负接线柱接反了损坏电流表所选量程太大测量结果不够精确
电流表所选量程太小无法测出电流的大小,甚至有可能损坏电流表
【详解】
由图可知甲中电流表指针发生了反向偏转,所以存在问题是甲电流表正负接线柱接反了,会导致将指针打弯,损坏电流表;乙图指针偏转角度很小,所以存在问题是乙电流表所选量程太大,这样会导致测量结果不够精确;指针超出最大刻度线,所以丙存在问题是电流表所选量程太小,无法测出电流的大小,甚至有可能损坏电流表.
5.1.8A0.36A.
【解析】
【详解】
电流表如果使用“−”和“3”两个接线柱接入电路,说明选择的量程为0∼3A,对应的分度值为0.1A,指针在“1”后8个小格处,所以电流表的示数为I=1A+8×0.1A=1.8A;电流表如果“−”和“0.6”两个接线柱接入电路,选择的量程为0∼0.6A,对应的分度值为0.02A,指针在“0.2”后8个小格处,所以电流表的示数为I=0.2A+8×0.02A=0.36A.
【点睛】
读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻度线相垂直.
6.D 原因是将正负接线柱接反了,纠正方法将接线柱的两个接头相互交换位置即可.【详解】
电流表有两个量程,两个量程和分度值都是1:5的关系,当使用0~0.6A量程,读数却按0~3A 的量程读数,则电流表读数变为到原来的5倍.读数是2.4A,是按0~3A的量程读数;而
实际使用的0~0.6A的量程;故实际电流示数是2.4A的五分之一;I=2.4
5
A
=0.48A.
故选D;(2)由图可知电流表的指针发生了反向偏转,原因是将正负接线柱接反了,纠正方法将接线柱的两个接头相互交换位置即可.
【点睛】
电流表有两个量程,两个量程和分度值都是1:5的关系;根据在电流表的同一刻度处,0~3A 的量程读数是0~0.6A的量程读数的5倍进行计算.
7.A
【解析】
A、电流表与L1串联,测的是L1的电流,该选项正确;
B、电流表与L1串联,是测L1的电流,但电流从负接线柱流入,正接线柱流出,会造成电流表的指针反转,该选项错误;
C、电流表在干路上了,测的是干路的电流,该选项错误;
D、电流表与L1并联,造成电源短路,电流表无示数且可能烧坏电源,该选项错误.
故选A.
8.
【详解】
首先连接好电源,把两个干电池串联起来,从电源的正极出发,经过开关S1,后分成两条支路,一条支路是A2与L1串联,另一条支路S2与L2串联,两条支路合成干路,流经电流表测A1回到电源的负极.如下图:
(2)题目中要求两个灯泡并联,A1测干路电流,所以A1要串联在干路中.A2测通过L1的电流,所以A2要与L1串联.如图所示.
【点睛】
要解决此题,需要掌握连接实物图的技巧.首先要搞清电路连接情况,从电源的一极开始出发,按照一定的次序连接.在此题中要注意电流表的使用规则,需串联在电路中.同时注意
电流要从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出.在知道电流值时,要按照要求连接量程,若不知,可以用大量程.
9.
【解析】①甲图中从电源的正极开始,用导线依次将L2、L1、开关以及电流表逐个连接,最后回到电源的负极。

②乙图中,从电源正极开始,将正极与开关相连,然后进行分支,分别连接L1和L2,并使电流表与灯L2串联,最后两条支路汇合共同回到电源负极。

如图所示:
点睛:甲图中L1和L2两灯串联,电流表测灯L2电流;则将电源、L2、L1、电流表以及开关逐个顺次连接;乙图中L1和L2两灯并联,因开关控制整个电路,则开关接在干路上;又因电流表测灯L2电流,所以电流表与L2串联.
10.
【解析】
【详解】
两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,电路是串联电路,可以从电源正极出发,把电源、开关、电流表、两灯泡串联接入电路,回到电源负极,实物电路图如图1所示,根据实物电路图作出电路图,电路图如图2所示。

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