大学生电子工艺实习实验报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间,可它真的让我学到了很多很多,首先加强的就是我的动手能力,其次就是我对问题的分析能力,以及帮助自己和别人排除一般故障的能力,真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态,还要有扎实的理论知识,在操作时知道自己的目的,使学到的理论知识得到验证。
实践出真知,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力,就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力,对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时,我学会了电阻与电感的识别:电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的,色环标志法为:黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时,最后一环必为金色或银色,那么前两位为有效数字,第三位为乘方数,第四位为允差;当电阻为五环时,最後一环与前面四环距离较大,前三位为有效数字,第四位为乘方数,第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法,色标法与电阻类似。
此外,我还学会了辨认二极管与电解电容的极性,对于二极管:灰色为负;对于电解电容:长正短负。
知道了这些,为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后,就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接,主要步骤是:1、解冻、搅拌焊锡膏:从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温,然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制:定位精确,采用合适模版,刮刀角度____度涂焊膏,量不能太多也不能太少。
3、贴片:镊子拾取安放,手不能抖,元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接:根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是:1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签,要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接,在练习焊接时,我时刻默念老师教的焊接步骤,遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子工艺报告总结报告5篇
电子工艺报告总结报告5篇电子工艺报告总结报告5篇电子工艺报告总结报告篇1实习是每个大学生的一段经历,也是每个大学生的一个过渡时期,完成了实习,离你参加社会工作就不远了,也算是为正式参加工作做准备吧。
我是电工电子专业的学生,在学校的安排下,我们一群学生在导师的带领下外出实习,这次的实习对我们的帮助很大,在实习的过程中我们学到了很多的东西。
社会时代不断的发展,社会对技术人员的需求大量增加,要求也是有增无减。
所以为了让我们在以后正式工作中会顺利一些,学校就安排我们外出实习来增长见识。
在实习的过程中难免会犯一些错误,但是在老师的指导和同学们的鼓励下,我们克服了许多的困难,在实习中我所收获的不仅是理论知识,还有如何分析问题处理问题的能力和方法,在实习中我也知道了团结的力量才是最大的。
在整个实习的过程中,先从简单的焊接,到最后复杂的组装,是我了解到了理论知识和实践操作都是不可缺少的,不管少了什么,都是无法成功的制作一台收音机的。
经过了这次的实习,我获得的心得体会是:1、我对焊接技术有了全新的认识,也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我对电子技术有了更加直接的了解,对放大和整流电路也有了更全面的了解。
3、自己对问题的分析能力有了很大的进步。
先开始只知道胡乱操作,犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等。
但是通过这次实习,我的进步很大,最起码不会犯些低级错误了。
4、增加了对社会的认识,拥有了一定的工作经验。
纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。
这句话一点都没错,在书本上我们只学到理论知识,但是工作实践离我们有着一定的差距,但是通过这次的实习,我对电子专业更加的了解,我们将学校学到的理论知识运用到工作当中去,从中吸取经验,为我们以后的工作打下了基础。
5、在实习中,我知道团结合作的重要性。
毕竟靠一个人的力量是有限的,只有团结合作才能发挥最大的力量。
这次的实习让我的收获很大,首先谢谢学校安排的这次实习,还有指导老师的教导,同学们的鼓励。
大学电子工艺实习报告(8篇)
大学电子工艺实习报告(8篇)大学电子工艺实习报告2一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物。
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
通过收音机的通电监测调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。
同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。
三、安装调试1.检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量达到要求,特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同,各三极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。
(3)接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准确。
初测。
(4)接入电源(注意+、-极性),将频率盘拨到530KHZ无台区,在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。
电子工艺实习总结报告8篇
电子工艺实习总结报告8篇篇1一、引言本次电子工艺实习旨在提高学生的电子工艺技能和实际操作能力。
通过本次实习,学生能够掌握电子工艺的基本知识和技能,培养动手能力和创新精神,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次电子工艺实习包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的安装与调试等多个环节。
学生需要掌握电子元器件的基本知识,能够正确识别和检测各种电子元器件;能够设计和制作简单的电子电路;能够正确安装和调试电子产品。
2. 实习过程在实习过程中,学生首先接受了电子元器件识别与检测的培训。
通过讲解和示范,学生了解了各种电子元器件的基本知识和识别方法。
随后,学生进行实际操作,对电子元器件进行检测,确保其质量和可靠性。
接着,学生开始了电子电路的设计与制作。
在教师的指导下,学生学会了运用电子设计软件进行电路设计,并掌握了电路板的制作方法。
学生还进行了电路的调试和优化,确保电路的正常工作和稳定性。
最后,学生进行电子产品的安装与调试。
学生需要根据产品的要求,正确安装电子元器件和连接电路,并进行产品的调试和测试。
在实习过程中,学生还需要注意产品的质量和安全性。
三、实习体会与收获通过本次电子工艺实习,学生不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能,还提高了自己的动手能力和创新精神。
学生表示,在实习过程中,自己不仅学会了如何设计和制作电子电路,还学会了如何安装和调试电子产品。
此外,学生还学会了如何识别和检测电子元器件,确保产品的质量和可靠性。
在实习过程中,学生还培养了团队协作精神和沟通能力。
他们需要与小组成员共同完成任务,相互协作、互相帮助。
同时,学生还需要与教师和其他团队进行沟通和交流,以便及时解决问题和优化方案。
四、建议与展望针对本次电子工艺实习,我们提出以下建议和展望:1. 增加实习时间和内容。
本次实习时间较短,内容较为基础。
建议增加实习时间和内容,以提高学生的实际能力和操作技能。
电子工艺实习报告范文写作3篇
电子工艺实习报告范文写作电子工艺实习报告范文写作精选3篇(一)尊敬的实习导师:我是×××大学×××学院××班的×××,在××年××月至××年××月期间,我在贵单位进行了为期××周的电子工艺实习。
通过这次实习,我深刻地认识到了电子工艺在电子制造过程中的重要性,并且对自己的专业知识和技能有了更进一步的提升和应用。
一、实习目标和任务在这次实习中,我主要的实习目标和任务包括:1.了解电子制造过程中的各个环节,包括电路板制作、组装和焊接等工艺流程。
2.学习使用电子工艺设备和仪器,如钢网印刷机、贴片机、回流焊炉等。
3.熟悉各种电子工艺材料的使用和处理方法,如焊锡、黏贴剂、脱焊剂等。
4.掌握焊接、贴片等工艺操作技能,并实际参与电子产品的组装和调试工作。
二、实习内容和方法在实习期间,我主要参与了贵单位的电子工艺生产线工作。
通过实地操作和指导老师的指导,我了解了电路板制作的整个过程,包括钢网印刷、元件贴装、回流焊接等工艺流程。
在实际操作中,我学会了各种电子工艺设备的使用方法,并且逐渐提高了自己的操作技能。
在实习期间,我还参与了一些相关的实验和项目,例如焊接技术的研究和改进、电路板组装的优化等。
通过这些实验和项目,我深入地了解了电子工艺的一些基本原理和方法,并且掌握了一些解决实际问题的技巧。
三、实习收获和体会通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我对电子工艺的整个流程有了更全面的认识,包括各个环节的工艺要求、设备的操作方法和材料的使用技巧。
其次,我提高了自己的动手能力和操作技能,能够独立完成一些简单的电子工艺操作。
最后,我学会了团队合作和沟通的重要性,通过和团队成员一起解决问题,提高了自己的团队协作能力。
电子工艺实习报告通用7篇
电子工艺实习报告通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺实习报告(精选10篇)
电子工艺实习报告(精选10篇)电子工艺篇1电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。
要求看懂所装电子产品电气原理图,掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法,熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。
时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日地点:电子综合实验室1、收音机的电路结构种类有很多,早期的多为分立元件电路,目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单,性能指标优越,体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频,产生中频输出,中频信号将检波器检波后输出调制信号,调制信号经低放、功放放大电压和功率,推动喇叭发出声音。
2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机,收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻,故外围元件多以电感、电容和电阻为主,组成各种控制、供电、滤波等电路。
收音机电路图如图2所示。
3、中波信号由L1与CA组成的输入回路,选择后进入IC内10脚,在IC内部与本振荡信号混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成。
混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出,经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波,然后由23脚输出,再经C15耦合至24脚进行音频放大,最后由27脚输出至扬声器。
4、调频信号由TX接收,经C1送入IC的12脚进行高放、混频,9脚外接CC调谐回路选频,7脚外接CD本振回路,混频后的中频信号由14脚输出经10.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放,并经内部鉴频,IC的2脚外接鉴频网络,鉴频后的音频信号亦由23脚输出,再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器。
电子工艺实习总结报告5篇
电子工艺实习总结报告5篇第1篇示例:电子工艺实习总结报告一、实习单位及时间本次电子工艺实习是在某某电子有限公司进行,实习时间为2021年6月1日至2021年8月31日。
二、实习内容在本次实习过程中,我主要参与了电子产品的生产流水线操作和质量控制工作。
具体包括:电路板的焊接、组装以及质量检测等工作。
在生产流水线操作中,我深入了解了各道工序的操作流程和要点,并通过实际操作掌握了焊接技术、组装技巧等工艺技能。
在质量控制工作中,我学习了产品质量检测的各项指标和标准,掌握了如何对产品进行严格的质量把控和检测。
三、收获与体会本次实习让我对电子工艺生产流程有了更深入的了解,一方面加深了我对理论知识的实践应用,另一方面也提高了我的动手操作能力和工作技能。
在整个实习过程中,我从实际操作中学到了很多在课堂上无法获得的经验,也更加了解了企业生产实际的管理和运作模式。
四、存在的问题与改进措施在实习过程中,我也发现了自身在技术操作和工作态度上还存在一些不足之处,例如:对一些工艺细节理解不够深入、工作中的细节把握不够到位等。
为了解决这些问题,我打算利用假期时间进一步加强相关的技术学习和实践操作,争取进一步提升自己的技能水平。
在与企业员工的交流中,我也得到了一些建议和帮助。
他们在工作中的严谨态度、团队合作精神和专业技能都给了我很大的启发,我会努力向他们学习,争取在以后的学习和工作中更上一层楼。
五、总结通过这次电子工艺实习,我不仅学到了很多专业技能和实践经验,更加深了我对将来工作的认识和期望。
我愿意在今后的学习和工作中,不断完善自己,为将来的事业奠定更加坚实的基础。
感谢单位领导和老师们对我实习期间的指导和关心,也感谢企业员工们在实际工作中对我的帮助和支持。
希望通过本报告的总结和整理,能够更好地反映出我在实习中取得的成绩和感悟,也希望单位和老师们能够对我实习期间的工作给予批评意见,以促进我更好地进步和成长。
第2篇示例:电子工艺实习总结报告一、实习单位概况我所在的实习单位是一家专注于电子制造的公司,主要生产电子元器件和电路板。
电子工艺实习报告优秀3篇
电子工艺实习报告优秀3篇在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么一般报告是怎么写的呢?牛牛范文为您带来了3篇电子工艺实习报告,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
电子工艺实习报告篇一一、实习目的《电子工艺实习》是电子、电气类相关专业以工艺性和实践性为主的实践基础课程,是学生工程训练的重要环节。
目的是让学生获得电子制造工艺的基础知识、基本技能,了解电子产品生产工艺流程,培养学生的实践能力和创新能力,在应用型人才培养的过程中占有重要地位。
在电子工艺实习中引入世界主流组装技术即表面贴装技术(smt),并介绍ipc(美国电子工业联结协会)标准。
将回流焊、丝网漏印技术等引进实习,可以使学生了解smt技术及其先进性,让学生亲手制作mp3,掌握smt的基本工作流程和制作过程。
从而达到工程训练的目的。
通过《电子工艺实习》,加强学生工程实践能力的训练,提升学生工程实践能力,为课程设计、毕业设计等后续实践环节的学习和今后工作奠定了坚实的基础。
二、实习要求1、会查阅电子元器件手册,能正确识别、选用常用电子元器件及材料的型号、规格,了解其主要性能和常用的检测方法。
2、初步掌握电子产品的手工焊接技术,能独立完成一般电子产品的组装和焊接技术。
3、能根据电子线路图和技术参数,独立完成一般电子产品的测试和调试工作,使之达到技术要求。
4、能进行测试数据的处理分析,并根据电子产品的组装调试过程、测试数据及结果写出具有一定水准的实习报告(论文)。
三、电子产品组装工艺1、smt的工艺流程(1)单面组装工艺来料检测-->丝印焊膏(点贴片胶)-->贴片-->烘干(固化)-->回流焊接-->清洗-->检测-->返修(2)单面混装工艺来料检测-->pcb的a面丝印焊膏(点贴片胶)-->贴片-->烘干(固化)-->信电学院电子工艺实习回流焊接-->清洗-->插件-->波峰焊-->清洗-->检测-->返修(3)双面组装工艺a:来料检测-->pcb的a面丝印焊膏(点贴片胶)-->贴片-->烘干(固化)-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面丝印焊膏(点贴片胶)-->贴片-->烘干-->回流焊接(最好仅对b面-->清洗-->检测-->返修)此工艺适用于在pcb两面均贴装有plcc等较大的smd时采用。
电子工艺实习总结范文5篇
电子工艺实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的本次电子工艺实习旨在通过实践操作,使学生深入理解电子工艺基本理论,掌握电子产品的生产工艺流程,提高实际操作能力,为今后的工作和学习打下坚实的基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间,在某电子工艺制造企业进行。
三、实习内容1. 电子工艺基础理论学习:在实习过程中,我们学习了电子工艺的基本原理、电子产品生产工艺流程、电子元器件的识别与检测等知识。
2. 生产线实践:参与电子产品的生产流程,包括元器件插装、焊接、检测、调试等环节。
3. 设备使用与维护:学习生产设备的操作方法和日常维护,确保生产设备的正常运行。
4. 品质管理:了解并学习电子产品的品质管理知识,包括产品检验、不良品处理等。
四、实习收获与体会1. 理论知识与实际操作相结合:通过实习,我将课堂上学到的电子工艺理论知识与实际操作相结合,更加深入地理解了电子工艺的内涵。
2. 掌握了电子产品生产工艺流程:在实习过程中,我了解了电子产品的生产工艺流程,包括产品设计、物料准备、生产制备、品质检验等环节。
3. 提高了实际操作能力:通过参与生产线的实践,我掌握了电子元器件的识别与检测、焊接、调试等技能,提高了实际操作能力。
4. 学会了生产设备的使用与维护:在实习过程中,我学会了生产设备的操作方法和日常维护,确保生产设备的正常运行,提高了生产效率。
5. 了解了品质管理知识:通过参与品质管理环节,我了解了产品检验、不良品处理等品质管理知识,为今后的工作打下了坚实的基础。
6. 团队协作与沟通能力得到提升:在实习过程中,我与团队成员紧密合作,学会了如何与同事沟通交流,提高了团队协作能力。
五、存在问题与建议1. 实习时间较短:虽然本次实习收获颇丰,但实习时间较短,难以全面深入地了解电子工艺的所有环节。
建议延长实习时间,增加实践机会。
2. 理论与实践存在一定差距:虽然实习过程中将理论知识与实际操作相结合,但仍存在一些差距。
大学生电子工艺实习报告6篇
大学生电子工艺实习报告大学生电子工艺实习报告6篇大学生电子工艺实习报告1电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须进行的一项基础工程训练,目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识,初步接触电子产品的生产实际,了解并掌握电子工艺的一般知识,掌握最基本的焊接操作技能,培养一定的动手能力和创新意识,为后续课程,特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能,为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校,担负着培养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任,即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要,具有可持续发展潜力的应用型人才;担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。
因此,要求培养的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践能力和创新意识,这样才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课;课程目标是培养学生创新实践能力;它既是基本技能和工艺知识的入门向导,又是创新精神的启蒙,创新实践能力的基础;既是理工科各相关专业工程训练的重要内容,也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践,让学生了解一般电子工艺知识;并以典型电子产品为对象,通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤,使学生初步掌握电子产品的设计和制造方法,得到基本工程训练;同时进行工程意识和科学作风培养;为学习后续课程和其他实践教学环节,以及从事实际工作奠定基础。
二、切实加强教学实践环节,确保课程教学目标的实现(一)优化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括:学生在实习过程中了解安全用电知识,学会安全操作规程,了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则,熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求,掌握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术,同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良好的工作态度。
电子工艺实习报告模版(五篇)
电子工艺实习报告模版一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计实习,主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法,其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。
二、实习过程周一:上午在理教1-202听xx老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识;周二:上午在自动化创新基地进行焊接练习,练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线;周三:上午在自动化创新基地进行焊接练习,练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
下午在自动化创新基地进行焊接考试,考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容;周四:下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。
三、实习知识电烙铁的使用方法:新的电烙铁,或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁,在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。
首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状,然后接上电源,当烙铁头温度能升到融锡时,将烙铁头在松香上沾涂一下,等松香冒烟后在沾涂一层焊锡,如此反复进行2到3次。
在使用中,应使烙铁头保持清洁,并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用,同时使用电烙铁是,控制烙铁温度,并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项:在焊接前,先检查电烙铁是否是状态,焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度,花线刨开后应在裸线上镀一层锡,镀锡时应在裸线上先沾点松香,再开始镀锡,这样才能镀上锡,裸线一端应紧贴电路板,放锡时应注意控制锡的用量,焊点要均匀,焊好后再剪掉多余的裸线,以防止虚焊,另外焊接过程中要注意防烫伤,以及不能损害元件和印刷电路板,焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
对元器件焊接要求:遵循从小到大,先低后高,先轻后重,先内后外的原则。
电阻:标记方向一致,高低一致;电容:标记方向要仔细看,先焊无极性电容,再焊有记性电容;二极管:正负极性一致,高低一致。
电子工艺个人实习报告(精选7篇)
电子工艺个人实习报告(精选7篇)电子工艺个人实习报告2一、课程设计目的1.了解电话机的基本知识,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台电话机。
3.了解安全用电知识,学习安全操作要领,培养严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培养正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。
二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。
2.元器件的插装元器件在焊接前,需要对其进行正确的插装,这一点是十分重要的,它关系到我们电话机组装成败与否。
对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的基础上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。
3.元器件的焊接在进行元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们在掌握焊接理论的前提下,进行大量的焊接练习。
焊接时,要做到快、准、稳。
4.电话机的测试在完成了电话机的焊接以后,我们并不能急着进行整机的装配,还要先对其进行测试,以便确定我们的电话机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻找原因,并加以改正。
5.整机装配装好电话机剩下的零件,接受检验。
三、课程设计(收音机或电话机)原理,元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号还原成话音。
电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。
磁石式电话机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。
它对线路和交换设备的要求低,通话距离较远,机动灵活,使用方便可不经过交换机直接通话。
因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。
电子工艺实习总结报告3篇
电子工艺实习总结报告电子工艺实习总结报告精选3篇(一)电子工艺实习总结报告本次实习期间,我在电子工艺领域进行了深入的学习和实践,收获颇丰。
在实习过程中,我学习了电子元器件的识别和使用、电路组装与焊接技术、电路板设计与制作等方面的知识,提升了我的实践能力和技能水平。
通过实习,我深刻理解了电子工艺在现代工业生产中的重要性和应用领域。
在实际操作中,我不断强化自己的耐心和细致性,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在与实习导师和同事的交流中,我学到了很多宝贵的经验和技巧,并且在工作中能够主动思考和创新。
在未来的学习和工作中,我将继续努力学习电子工艺方面的知识,不断提升自己的技能水平和综合能力,为将来的发展打下坚实的基础。
同时,我也会认真总结实习中的经验,不断反思和改进自己的不足之处,并且时刻保持对电子工艺领域的热情和激情。
总的来说,本次电子工艺实习对我来说是一个宝贵的学习机会和充实的经历,我会珍惜这段宝贵的经历,继续坚持不懈地努力向前,成为更加优秀的电子工艺人才。
感谢实习中给予我指导和帮助的各位老师和同事,谢谢!电子工艺实习总结报告精选3篇(二)在电子工艺的实习过程中,我学到了许多新的知识和技能,对电子工艺方面有了更深入的了解。
以下是我的实习总结:首先,在实习期间,我学会了如何进行电子元器件的选择和采购。
通过实际操作,我了解了不同电子元器件的特性以及适用场景,提升了我的元器件选型能力。
其次,在实习中,我参与了电子产品的设计和制造过程。
我学会了使用常见的电子设计软件和制造工具,熟悉了电路板的设计流程和生产工艺,掌握了电子产品从设计到制造的全过程。
此外,我还参与了电子产品的测试和调试工作。
我学会了如何使用测试仪器进行电子产品的功能测试,如何分析和解决电路故障,提高了我的问题分析和解决能力。
最后,在实习过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。
在与同事合作的过程中,我学会了有效沟通、协调、配合,提高了团队协作能力和组织管理能力。
电子工艺的实习报告(精选5篇)
电子工艺的实习报告(精选5篇)电子工艺的实习报告(精选5篇)接地气的实习生活已经告一段落,回顾这段时间的实习,知识和能力都得到了很大提高,不妨坐下来好好写写实习报告吧。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的电子工艺的实习报告(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
电子工艺的实习报告1一、电路功能。
声控灯简介,声控灯是声控灯是一种声控电子照明装置,由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强,控制灵敏的声控灯,它采用人嘴发出约1秒的控制信号“嘶”声,即可方便及时地打开和关闭声控照明装置,并有防误触发而具有的自动延时关闭功能。
一般由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
并设有手动开关,使其应用更加方便。
二、电路原理图。
1、PCB图。
2、实物与性能。
3、特点:实用新型具有结构简单、容易调试、成本低,适用于任何可用自然光控制熄、亮的环境,特别是公共场合,它可减少人工开关电灯的麻烦,也避免了忘记关灯而造成的用电浪费。
4、性能:它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的,而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度(或人为亮度)的大小所控制的。
三、设计小结。
通过这次电子工艺实习,在老师的悉心指导下,学会了焊接,认识了很多电子原件,学会了设计出一个电子作品的基本步骤,自己找原理图,画PCB图,找电子元件,根据自己画的电路图,焊接电路,不断分析调试,很好的锻炼了动手实践能力,看到自己设计的作品成功后,很有成就感。
在这过程中,真的学到了很多,感觉进步了很多,也渐渐对电子产生了兴趣,在今后的进一步的学习中,一定会更加努力,力求取得更大的进步。
电子工艺的实习报告2(一)实习时间:(二)实习地点:(三)实习目的1、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。
将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。
电子工艺毕业生实习报告范本7篇
电子工艺毕业生实习报告范本7篇电子工艺毕业生实习报告篇11. 焊接工艺1.1 焊接工艺的基本知识焊接是使金属连接的一种方法。
它利用加热手段,在两种金属的接触面,通过高温条件下焊接材料的原子或分子的相互扩散作用,使两种金属间形成永结牢固的结合面而结合成整体。
焊接的过程有浸润、扩散、冷却凝固三个阶段的变化。
利用焊接的方法进行连接而形成的接点叫焊点。
焊接工艺是指焊接过程中的一整套技术规定。
包括焊接方法、焊前准备、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、工艺参数以及焊后热处理等。
我们实验中主要是PCB板的焊接。
1.2 焊接工具、焊料、焊剂的类别与作用焊接工具有烙铁、镊子、螺丝刀、钳子等。
电烙铁的作用是加热焊料和被焊接金属,最终形成焊点。
按加热方式可分为内热式、外热式等,按功能分为防静电式、吸锡式、恒温式等。
本实验使用外热式电烙铁。
焊料是焊接时用于填加到焊缝、堆焊层和钎缝中的金属合金材料的总称。
包括焊丝、焊条、钎料等。
焊料分软焊料和硬焊料两种,软焊料熔点较低,质软,也叫焊镴,如焊锡;硬焊料熔点较高,质硬,如铜锌合金。
本次实习使用的焊料为焊锡(铅锡合金)。
焊剂是指焊接时,能够熔化形成熔渣和(或)气体,对熔化金属起保护和冶金物理化学作用的一种物质,又称助焊剂或阻焊剂,一般由活化剂、树脂、扩散剂、溶剂四部分组成。
一般可划分为酸性焊剂和碱性焊剂两种。
作用:清除焊件表面的氧化膜,保证焊锡浸润。
本实验的焊料是松香。
下面分列各工具及材料的作用。
电烙铁:熔化焊锡;电烙铁架:放置电烙铁;镊子:夹持焊锡或去除导线皮;螺丝刀:拆组机器狗;钳子:裁剪导线或焊锡;焊锡(锡铅合金):固定焊脚,电路板和器件电气连接;助焊剂(松香):加速焊锡融化,去除氧化膜,防止氧化等;阻焊剂(光固树脂):板上和板层间的绝缘材料。
1.3 焊接方法手工焊接主要为五步焊接法:1.准备施焊,检查焊件、焊锡丝、烙铁,保持焊件和烙铁头的干净;2.加热焊件,用烙铁头加热焊件各部分,加热时不要施压;3.熔化焊料,焊锡丝从烙铁对面接触焊件,将焊丝至于焊点,是焊料融化并润湿焊点;4.移开焊锡,当融化的焊料在焊点上堆积一定量后,移开锡丝;5.移开烙铁,当焊锡完全润湿后,迅速移开烙铁,在焊锡凝固前保持焊件为静止状态。
电子工艺专业学生实习报告范文4篇
电子工艺专业学生实习报告范文电子工艺专业学生实习报告范文精选4篇(一)实习报告实习期间我在某电子工艺公司进行了为期三个月的实习。
通过这次实习,我对电子工艺产业有了更深入的了解,并且学到了很多实践经验和技巧。
以下是我在实习期间的主要工作和感悟。
1. 实习目标和任务我在实习开始前和导师进行了详细的交流和沟通,明确了我的实习目标和任务。
我的主要任务是学习和掌握电子工艺中的生产流程,包括印刷线路板的制作、组装和测试等环节。
此外,我还负责协助老师进行研究项目实验,并记录相关数据和结果。
2. 实习内容在实习期间,我参与了多个生产项目,包括印刷线路板的设计和制作、表面组装技术的应用等。
我学习了使用常用的电子设计软件,如Altium Designer和PADS等,熟悉了印刷线路板的设计流程和规范,掌握了焊接和组装技术,并学会了使用各种测试工具和设备进行线路板的功能测试和故障排查。
3. 实习收获通过实习,我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性。
在实习中,我不但学到了很多实际操作的技巧和经验,还通过与导师和同事的交流,了解到了电子工艺产业的最新发展动态和未来趋势。
实习期间,我收获了以下几点:(1)加深了对电子工艺流程的理解。
通过实际操作,我对电子工艺流程中的每一个环节都有了更深入的了解,明白了每一步骤的重要性和关联性。
(2)提高了实际操作技能。
在实习期间,我学会了使用各种电子设计软件,掌握了印刷线路板的设计和制作技术,熟悉了组装和测试的过程,并熟练掌握了相关的测试工具和设备的使用。
(3)增强了合作和沟通能力。
在实习过程中,我与导师和同事紧密合作,共同完成了多个项目。
通过与他们的交流和合作,我不仅学到了更多的知识和技能,还提高了团队合作和沟通的能力。
4. 实习总结和建议实习结束之际,我深感实习对我的专业学习和个人成长的意义。
通过实习,我对电子工艺产业有了更深入的了解,对所学知识的理解和应用能力也得到了提高。
在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断学习和提升自己的技能,为电子工艺产业的发展做出自己的贡献。
电子工艺实习报告总结(优秀3篇)
电子工艺实习报告总结(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺实习报告总结范本(5篇)
电子工艺实习报告总结范本在电子工艺实习的过程中,我们很好的完成了调频调幅收音机的组装。
期间,我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识。
在这次的收音机组装中,焊接工艺占了很重要的分量。
对于零散的电子元件,通过焊接,才能形成一个完整的系统。
而焊接的好坏,就直接影响着这个系统的稳定性。
掌握焊接和电子工艺的操作技术,光靠看书本和讲解是不行的。
我们必须深入到实习中,毕竟实践出真知。
同时,在实习中,我们还必须将书本中的知识很好的应用到实践操作中。
通过这次实习,我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。
实习,可以很好地培养我们的动手能力。
通过实习,我们不仅学会了调频收音机的组装,还从中学会了电子元件的焊接,以及收音机的检测与调试。
在整个实习过程中,对于我们,最具挑战性的工艺就是元器件的焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一,看起来容易,实则不然。
(一)插接式焊接操作步骤:首先准备好焊锡丝和烙铁。
电烙铁的初次使用需要给烙铁头上锡:将焊锡丝融化并粘在烙铁头上,直到融化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停止上锡。
然后将电烙铁预热,使其达到一定的温度,接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点,利用烙铁的温度使焊点预热,当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点,焊料开始熔化并湿润焊点。
当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
操作要点:在手工烙铁焊接中,焊件往往都容易被污染,所以一般需要进行表面清理工作,手工操作中常用砂纸刮磨这种简单易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。
在焊接的过程中可以使用松香来促进焊接,使之能更加好的焊接,但是也不能使用过量。
合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点,不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。
使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。
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大学生电子工艺实习实验报告
电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须实行的一项基
础工程训练,目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识,初步接触电子产品的生产实际,了解并掌握电子工艺的一般知识,掌握最基本的焊接操作技能,培养一定的动手水平和创新意识,为后
续课程,特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能,为今
后从事相关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位,明确课
程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区一所公立本科院校,担负着培
养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任,即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适合其需要,具有可持
续发展潜力的应用型人才;担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送
各类应用性本地化人才的重任。
所以,要求培养的专业人才具有扎实
的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践水平和创新意识,这样
才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课;
课程目标是培养学生创新实践水平;它既是基本技能和工艺知识的入门
向导,又是创新精神的启蒙,创新实践水平的基础;既是理工科各相关
专业工程训练的重要内容,也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践,让学生了解一般电子工艺知识;并以典型电子产品为对象,通过印制电路板的设计和制作、元器件
的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤,使学生初步掌握电子产
品的设计和制造方法,得到基本工程训练;同时实行工程意识和科学作
风培养;为学习后续课程和其他实践教学环节,以及从事实际工作奠定
基础。
二、切实增强教学实践环节,确保课程教学目标的实现(一)优
化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括:学生在实
习过程中了解安全用电知识,学会安全操作规程,了解常用元器件的
类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则,熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求,掌握手工焊接电子产品的
焊接、装配、调试技术,同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良
好的工作态度。
所以,钦州学院根据地方需求、学校实际,优化教学
实践内容,整合为三个模块:第一模块是仪器仪表的使用,主要包括
电流表、电压表、稳压电源、万用表、数字电桥、毫伏表、信号发生器、示波器等常用仪表的使用;第二模块是电子元器件的识别与检测,
主要包括电阻器、电容器、电感器、变压器、半导体元件、开关与接
插件、保险元件、继电器、集成电路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、
片状元件等元器件的识别与检测,以及这些元器件的简单应用;第三模
块是电子产品的设计与制作,主要包括人工焊接技能训练和pcb板的
制作。
(二)改革教学方法和手段。
随着高等院校持续的扩招,大学生
精英教育转为大众化教育,学生的素质有所下降,动手水平不强、创
新意识不高是大学生普遍存有的问题。
地方高校生源面较广,学生的
素质不高,知识水平参差不平,这给教学实践提出了难题,更需要依
照教学规律,探求新的教学模式,改革教学方法和手段,提升教学质量。
1.合理安排时间。
按照人才培养方案,电子工艺实习在第二学期
开设,为集中2周的实践训练。
但因为一个学期往往同时开设多门课程,有很多课程又无法集中安排,故安排2周集中训练是不实际的,
另外,因为还未开设电路分析、模拟电子技术等专业课程,学生的基
础知识相当薄弱,所以钦州学院采用68课时、每周4课时的开课方法,其中34课时集中上理论课,34课时为实践训练。
2.到工厂企业参观见习。
为了让学生理论联系实际、感受实际工程,开阔视野,钦州学院
组织学生到相关企业单位参观见习,如到广西钦州宇欣电子科技有限
公司、钦州市港口集团有限责任公司、移动公司钦州分公司等单位见习,使学生增加了见识,提升了学生的学习积极性和自信心。
3.采用
多媒体教学。
因为教学内容较多,信息量大,钦州学院采
用在多媒体教室上理论课的方式。
在教学过程中使用课件授课,
使用动态的文字、图像展示元器件、电路图,使用视频软件观看产品
制作调试的过程和方法。
这些生动的教学方法能够吸引学生的注意力,加深印象,节省了授课时间,提升了教学的效果和效率。
特别是对一
些先进的设备和工艺用现有的条件不能满足教学要求时,就能够用播
放录像的方式,让学生更直观地了解、掌握实习项目的原理与制作的
工艺要求和操作步骤。
比如,钦州学院制作了示波器的使用、lcr数字
电桥的使用、电路pcb板的制作等实验项目的视频文件,在实验前让
学生通过视频熟悉实验仪器的使用和实验过程,实验时学生就能心中
有数,得心应手。
又如让学生观看现代电子产品的制作过程视频录像,大大激发了学生的学习兴趣和积极性。
4.自编教学指导书。
根据教学
大纲,结合实验室自身的仪器设备,钦州学院自编了教学指导书,主
要包括实验室常用仪器的使用方法和注意事项以及各个实验项目等内容。
每个实验项目又包括实验目的、实验原理、实验设备与器件、实
验内容与步骤、实验注意事项、实验预习要求、实验报告等内容。
这
不但切合钦州学院的实际,能够提升教学质量,而且能持续提升教师
自身教学水平和科研水平。
5.开放实验室和实践基地。
因为pcb板的
制作过程所需时间较长,另外学生人数较多,而学校的热转印机、钻
孔机为数不多,所以,钦州学院开放实验室,让学生自由去实验室实
行电路板的制作、焊接以及调试,为学生的发展提供必要的硬件条件,这有利于发挥学
生学习的积极性与主动性,有利于培养学生的综合实践水平和创
新意识。
6.积极展开第二课堂活动。
钦州学院指导学生组织展开电子
科技协会、机械创新协会等学生团体活动,让更多的学生加入到这些
协会中,利用协会这个平台拓宽学生知识,提升学生的素质水平;鼓励
学生积极参加电子设计竞赛、机械创新大赛、数学建模竞赛等多种竞
赛活动,激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的团队协作意识、实
践水平和创新水平;指导组织学生利用节假日到街头、单位、居民区、
学校等地方实行义务维修活动,不但使学生在轻松的环境中学到很多
课堂上难以学到的知识,开拓了学生的知识视野,培养了学生的创新
思维,提升了学生解决实际问题的水平,更重要的是让学生走进社会,了解社会,服务社会。
(三)完善教学考核体系。
为了公平、公正地评
价学生的实践水平,提升学生对实践课程的重视水准,钦州学院修改
完善了考评标准。
即设计成果(pcb板)质量占总成绩的30%;期末操作
考试占总成绩的30%;实验报告占总成绩的30%;上课实践期间的纪律表
现占总成绩的10%。
三、增强实践环境建设,提供优质的服务平台(一)增强实验室建设。
地方高校资金渠道不畅,加上对实践教学重视不够,。