现代汉语上问题和答复汇总

确定复合式合成词的构成，主要看语素复合时形成的关系，语素的性质不是最重要的。例如“眼红、血红”都是名词性语素和形容词性语素构成，但是“眼红”是主谓式，“血红”是偏正式，因为“血红”是像血一样红，是修饰和被修饰的关系。同理，“鲜红”是鲜艳的红色，“雪白”是像雪一样白，也是修饰和被修饰的关系，所以是偏正式复合词。
七、述宾式是不是就是动宾式？
是的。
八、怎样判断—子 —儿 —头是词根还是词缀?
“—子 —儿 —头”在定位后置的情况下，判断其是词根还是词缀，主要参考两个因素：一是看读音。读本音（“子”的本音是上声，“儿、头”的本音是阳平）时是词根，读轻声时是词缀。二是看意义。“子、儿、头”是词根时意义很实在，表示人和事物；“子、儿、头”是词根时意义很虚泛，很抽象。
09现代汉语问题集
一、请运用同形替换法来检测哪些是语素，哪些不是语素
研究，沙龙，汪洋，仿佛，荒唐，荒原，精密，玻璃
鉴定什么是语素，首先要掌握语素的特点：最小的音义结合体。同形替换法不是最有效的，分解法既简单有有效。具体做法是，对一个成分进行分解，分解后的部分如果仍有同整体相关的意义，那么这个成分是词，例如题中的“研究、荒原、精密”；如果分解后不再具有同整体相关的意义，那么这个成分是语素，例如题目中的“沙龙，汪洋，仿佛，荒唐，玻璃”。
4、词组是什么？
答：词组就是短语，词组的准确的定义是：词和词组合起来构成的没有语气、语调的语言片段。
5、“荒唐”是2个语素还是1个？
答：“荒唐”是一个语素，也是一个成词语素，也是一个单纯词，是一个叠韵单纯词。
6、如何区分偏正式和述宾式？
“烤鸭”“爱情”和“登陆”“签名”都是“动+名”语素结构，但是一为偏正式，一为述宾式，如何确定它们的结构式呢？可以采用整体判定法，即：如果“动+名”语素结构整体为名词性，那就是偏正式；如果“动+名”语素结构整体为动词性，那就是述宾式。
五、举例说明词语之间的语义关系
这个问题我在课堂上是重点讲授的，有关答题容我强调了三四遍，而且还板书了。提这个问题的同学恐怕没有听课吧？
六、请问怎样区分一个词是不是语素？
成词语素既是语素，也可以成为词。单纯词是一个语素构成的，所以所有的单纯词既是词，也是语素。所有的合成词都是两个或两个以上的语素构成的，所以所有的合成词都不是语素。
十、我们需不需要掌握辅音元音音位的变体呢？
需要掌握典型的、重要的元音变体。
十一、怎样理解汉民族共同语的定义？
怎么还问这个问题啊？讲作业的时候刚刚讲过啊。问问同学们吧。
十二、撮口呼同声母的拼合关系？怎么归纳?
这个问题也是讲作业的时候刚刚讲过的。请看看教材47页的“声母、韵母配合关系”。
十三、那个舌面元音舌位图哪个地方需要改正啊？
答：准确地说：现代汉语有21个辅音声母，2个零声母。
零声母不是声母。例如开口呼的零声母就什么都不写。Y、W是为了音节的清晰而设计的，或改写（例如uo—Wo），或增写（例如in—Yin）。这些写法你们都知道了。此处从略。
3、怎样理解民族共同语的定义？
答：民族共同语的定义实际上是从语音、词汇、语法对民族共同语进行规定。“以语音为标准音”就是以话所代表的语音系统作为民族共同语的语音规。“以北方话为基础方言”就是以北方方言的词汇系统作为民族共同语的词汇系统的基础，但是并不排除从其他方言或民族语言、外族语言中吸收词汇成分。“以典的现代白话文著作为语法规”就是以典的现代白话文著作体现的语法系统作为民族共同语的语法规。
二、请区别下列语素属于哪一种:成词语素，不成词语素，定位语素，不定位语素
的士，琵琶，微，啊，走，阿，者，们，最，清，晰，言，从
如果同学们知道什么是成词语素和不成词语素，定位语素和不定位语素，那么做这个题目就没有问题了。请同学们自己做吧。同学们应该问问题，不应该让老师做作业。
三、指出下列词的构词方式
轻松，对虾，烂漫，波动，改良，儒家，芙蓉，政变，色拉，飞快，起草，文字
笔谈，烧饼，刷新，花束，沙龙，钳子，旗手，火化，耐性，结晶，胆怯，学问
词的构词方式分为单纯式和合成式。一个语素构词是单纯式，两个或两个以上的语素构词是合成式。合成式又分为重叠式、派生式（也叫附加式）、复合式。重叠式是语素重叠构词，派生式是词缀和词根构词，复合式是词根和词根构词。
请同学们根据上面的说明做题目吧。
这样下面的问题你们就可以自己解决了。
为什么“丸子”的“子”是词缀?（“子”读轻声）
“老头”，“布头”是不是附加式合成词，为什么?（“头”读本音，有实在的意义）
“私营”为什么是主谓式?为什么不是偏正式呢?（是“私人经营”而不是“私下经营”）
九、书上说谓词性的偏正式有点像状语跟中心词的关系，可是像“鲜红”“雪白”的“鲜”“雪”不是形容词吗？
十四、像xie的韵腹是e吗？还是[E]呢？
提十三、十四两个问题的同学可能还没有拿到我给你们的舌位图吧？你们到底怎么啦？
十五“转注”是造字之法还是用字之法？
我上课讲过“转注”是用字之法吗？
0801班的问题和答复
1、“森林与树”在语义上是什么关系?
答：集合——元素关系。
2、声母有21个还是23个?Y与w属于声母么？
er
xiè
x
i
ê
学
xué
x
ü
ê
约
yuē
ü
ê
远
yuǎn
ü
a
n
完全正确！
2、下面说确吗?
Yong\yue\yun\yuan\yu\ye\yao\you\yang是齐齿呼！！——错！
3、可以举例说明同体词和同集词的区别吗？
同体词表示的是属于同一个整体的部分，例如“笔帽、笔杆、笔尖”是同体词，它们都属于“笔”；同集词表示的是属于同一个集合（集体）的元素（个体），例如“三班”的同学“小明、小辉、小刚、小兰……”是同集词，它们都属于“三班”这个集合（集体）。
如何整体判定呢？如果“动+名”语素结构可以受“数量”成分修饰（例如“一只烤鸭、一份爱情”），那就是名词性的；如果“动+名”语素结构后面可以加上“了”（例如“登陆了、签名了”），那就是动词性的。
080源自文库班的问题和答复
1、下面的表格中的答案正确吗？
汉字
拼音
声母
韵头
韵腹
韵尾
日
rì
r
-i
知
zhī
zh
-i
二
ér
四、若要回答音位归纳的基本原则加举例，请问怎么回答？
(一)对立原则和语境测试法
(二)互补原则和归纳法
(三)音感差异原则和省法
(四)系统性原则和比较法
除了上述四个要点之外，答题容还包括：对四个原则和四种方法的说明。例如，什么是对立原则，什么是语境测试法。然后再举出具体的例子。这个问题我是重点讲授的，恕不赘言。