安全与6S基础知识测试题(卷)
6S考试试卷(附答案)
X部6S现场管理知识学习考试题1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。
3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。
4、提起6S，首先要从5S谈起。
5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。
5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。
6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行；7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。
8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。
10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。
二、选择题（每题2分，15题，共30分）1、企业核心的竞争力是（c ）A.决策能力B.营销能力C.执行能力D.技术能力2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？A.想做才做B.上级要求做才做C.应付做一点D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。
6S基础知识考试试卷(含答案)
6S(5S+安全)基础知识考试试卷姓名：工号：部门（车间）：得分：一、判断：正确的划“√”错误的划“ X ”（每小题1分，共10分）1、6S主要是指打扫卫生，消除现场的脏乱差，把工作现场打扫干净。
（）2、6S是一种方法，是一种态度，是一种文化，企业现场管理中最基础的管理活动就是做好6S管理。
（）3、6S是一种阶段性运动，每年进行一次，6S与产品质量改善是没有关系的。
（）4、整理就是把东西摆放好，把东西摆放好了，整理就做好了（）5、6S指的是：整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全。
（）6、公用区域/设备的责任人是指使用公用区域/设备的所有人员。
（）7、“这些物品是什么，我自己知道就行，可以不用张贴标识。
这样可以减少浪费”。
这种观点对么？（）8、6S管理需要全员参与，持之以恒，持续坚持，半途而废则6S管理就可能失败。
（）9、物品的定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（）10、完成订单任务才是企业的头等大事，其它的一切管理活动都不那么重要。
（）二、选择题（单选或多选，漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1、整理主要是排除什么浪费?（）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物；2、整顿中的“3定”是指：（）A、定点、定人、定标识；B、定点、定容、定量；C、定容、定设备、定量；D、定点、定人、定量。
3、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。
5、6S和产品品质的关系？（）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。
6、有关整顿的做法，正确的有（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。
B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
6S管理基础试题---参考答案
6S管理基础知识测试题----参考答案姓名：部门或车间：得分：一、填空题（每空分，共36分）1、6S指的是什么？答：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：形成制度，保持前3S的成果。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？答：整理。
4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？答：整顿。
5、整顿四大原则？答：推崇创新、兼顾革新、方法标准化、层次渐近化。
6、整理的三大原则？答：使用价值、简单唯一、制度配合。
7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？答：错。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？答：长期性的日常工作。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？答：素养。
11. 请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：答：创一流现场、从6S做起！12. 6S管理的推行原则有哪些？答：效率、持久性（容易遵守）、美观性。
二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）红色部分为“√”1、公司什么地方需要整理整顿？（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库2、整理主要是排除什么浪费？（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物3、我们对6S应有的态度？（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动（3）事不关已（4）看别人如何行动再说4、公司的6S应如何做？（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做（3）做5个月就可以了（4）车间做就行了5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？（1）人人有素养（2）地、物干净（3）工厂有制度（4）生产效率高6、6S和产品质量的关系？（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系7、6S与公司及员工有哪些关系？（1）提高公司形象（2）增加工作时间（3）增加工作负担（4）安全有保障8、您对目前的工作环境有何看法？（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善9、清扫在工作中的作用是（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化11、整顿的三要素包括（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识12、整顿的三定包括（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量13、不属于文件资料命名的要素有（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期14、______是维护整理、整顿、清扫的结果（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查15、推行安全不是为了（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患16、是舍弃的智慧。
6S试题(答案)
6S基础知识测试题（答案）一、填空题1、6S指的是什么（每小题3分，共30分）？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？答：属于整理的范围。
4、物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？答：属于整顿。
5、整顿主要是排除什么浪费？答：主要是排除时间的浪费。
6、6S中哪一项重在使职场消除脏污？答：整理。
7、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答：错，有关系。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：持久性。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？答：整理。
二、选择题（每小题3分，共30分）1、谁承担6S活动成败的责任？（ D ）A、总经理B、委员会C、科长们D、公司全体2、公司什么地方需要整理整顿？（ C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、整理主要是排除什么浪费？（ C ）A、时间B、工具C、空间D、包装物4、我们对6S应有的态度？（ B ）A、口里应付，作作形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5、公司的6S应如何做？（ A ）A、6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了6、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？（ A ）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、生产效率高7、清扫在工程中的位置是什么？（ B ）A、有空再清扫就行了B、清扫是工程中的一部分C、地、物干净D、生产效率高8、6S和产品质量的关系？（ B ）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系9、6S与公司及员工有哪些关系？（ A ）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、安全有保障10、您对目前的工作环境有何看法？（AB ）A、很多地方还很杂乱B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡C、大概可以了D、目前条件已无法再改善11、对待6S检查和批评意见，属下应抱着（ C ）的心态来执行。
6s基础知识试题和答案
青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题3分）1、6S现场管理内容指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、整理是要排除空间的浪费，整顿是要排除时间的浪费，即寻找时间为零。
3、6S管理的真谛是人造环境、环境育人。
4、推行6S应经历：形式化——行事化——习惯化三个阶段。
5、6S是现代企业管理的关键和基础。
二.、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“ X ”）1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
（X ）2、在生产现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗？（ X）3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。
（X ）4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。
这样可以减少浪费”。
（ X）5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。
（√）7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（ X）三. 选择题 (单选题，每题1分)1、对待6S检查和批评意见，下属应抱着“ C ”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激；2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。
A、污秽；B、干净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。
A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；4、车间6S应如何做？A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；C、做三个月就可以了；D、车间做就行了；（ A）5、安全包括：( C )A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；6. 谁承担6s动成败的责任?（ C ）A 6S推行组织；B 部门主管；C 厂全体员工。
安全生产知识及6S现场管理试题题库及答案二
安全生产知识及6S现场管理试题题库（二）一、单选题1、《安全生产法》规定，生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的什么？（A ）A、工艺、设备B、工具C、原材料D、设备2、一般纸张的燃烧点为（B）℃，棉花燃烧点150℃，布匹燃烧点270～℃。
300120 、 A130 B、240C、）。
B3、施工现场作业人员安全带的正确使用方法是（、低挂高用 A 、高挂低用 B C、与身体平行、电对人体的伤害种类是（D）4 A、电击、电弧灼伤 B 、电伤 CC、A＋ D 1 / 455、按规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训，并取得特种作业（ B）证书，方可上岗作业。
A、许可B、操作资格C、安全6、《安全生产法》规定生产经营单位的从业人员应当严格遵守本单位的（A）。
A、安全生产规章制度和操作规程B、劳动纪律C、技术标准7、车祸发生后会有外伤出血的现象，（B）血管是最重要的部分，最好先检查。
A、颈部的B、头部的C、胸部的8、火灾使人致命的最主要的原因是：（B）A、被人践踏B、窒息C、烧伤9、作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当经过（C ），未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。
A、登记手续B、领导同意2 / 45C、安全生产考试培训10、发生抢劫、伤害、抢夺、流氓案件时应拨打（C）A、119B、120C、11011、着火逃生时，若在楼梯上，应尽可能（A）。
因为火是向上蔓延的。
然后顺着你平时讨论或防火演习中预定的通道离开室内，到外面安全的地点。
A、往下跑B、往上跑C、坐电梯12、家用煤气罐发生火灾，应该（A）。
A、先灭火后关闭气源B、先关闭气源后灭火C、怎么都可以13、使用梯子登高作业，梯子不得缺档，不得垫高使用，如需接长使用，应有可靠的连接措施，且接头不得超过一处。
梯子横档（B）间距以为宜。
使用时上端要固定牢固，下端应有防滑措施。
A、350mmB、300mmC、250mmD、400mm3 / 4514、生产经营单位贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》，落实生产经营单位的（B）。
6s管理基础知识测试题及答案
6s管理基础知识测试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并有序摆放C. 清洁环境D. 规范作业流程答案：B2. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B3. 6S管理中的“清扫”是指什么？A. 清理垃圾B. 清洁设备C. 清洁环境D. 清洁个人答案：C4. 6S管理中，“清洁”的目的是？A. 保持环境整洁B. 预防污染C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D5. 6S管理中的“素养”是指什么？A. 个人卫生B. 工作态度C. 团队精神D. 遵守规章制度答案：D6. 6S管理中的“安全”主要关注什么？A. 个人安全B. 工作安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D7. 6S管理中，“节约”是指什么？A. 节约时间B. 节约成本C. 节约资源D. 节约能源答案：C8. 6S管理的实施需要哪些人员的参与？A. 管理层B. 员工C. 管理层和员工D. 客户答案：C9. 6S管理中，“标准化”指的是什么？A. 制定统一的标准B. 执行统一的标准C. 监督标准的执行D. 以上都是答案：D10. 6S管理的目的是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中的“整理”包括哪些内容？A. 清理不必要的物品B. 区分必要和不必要的物品C. 处理不需要的物品D. 确定物品的存放位置答案：ABC3. 在6S管理中，哪些是“整顿”的要点？A. 物品分类B. 有序摆放C. 标识清晰D. 定期检查答案：ABCD4. 6S管理中，“清扫”的要点包括哪些？A. 定期清洁B. 清洁设备C. 清洁环境D. 预防污染答案：ABCD5. 6S管理的“素养”可以通过哪些方式培养？A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种简单的清洁活动。
6S考试试题(含答案)
6S考试试题(含答案)姓名：得分一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2、整理是改善生产现场的第一步。
它是指区分要与不要的物品，并将不要的物品坚决清理出现场。
3、“整理”中“要”与“不要”的界限是根据生产现场的需要而定。
4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量。
5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，并在设备出现异常时及时进行修理，使之恢复正常运转状态。
6、安全生产中，“三不放过”是指不放过事故原因分析不清楚的情况，不放过事故责任人及周围员工未受到教育的情况，以及不放过事故现场未采取防范措施的情况。
7、6S管理的核心是提升人的综合素质，因此始于素质，也终于素质。
8、在6S中，清扫的重点在于消除现场的脏污。
9、6S中的素养是针对人的品质提升，也是6S活动的最终目的。
10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。
(√)2、6S管理只是一个短期的活动，不需要长期坚持。
(×)3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业员工的形体和精神均做到“清洁”。
(√)4、6S管理只是为了保障生产安全。
(×)5、生产现场的物料必须要有标示。
(×)6、6S管理活动简单来说就是大扫除。
(×)7、根据《安全生产法》规定，从业人员在作业过程中应服从管理，因此对违章指挥仍要服从。
(×)8、电气设备发生火灾不准用水扑救。
(√)9、定置管理是必要的，不会浪费时间，因为它可以提高工作效率。
(×)10、仓库保管员必须标示物品的位置。
(×)三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是。
(B)A．将所有的物品重新摆放。
B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉，使生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
6S考试题(答案)
6S管理基础知识测试题姓名：单位：得分：一、填空（3*12分）指的是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2.将垃圾清理出厂区属于6S中的整理。
3.将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容；4. 整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除时间的浪费。
5. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。
6. 将车辆打扫干净属于6S中的清扫范畴。
二、选择题（在正确选项后打“√”）3*8分的内容除了“整理、清扫、安全“外还有哪两项：□整洁、纪律、素养□清洁、维护、素质□整顿、清洁、素养2.清扫在工作中的位置是：□整洁、纪律□清洁、维护□整顿、清洁3.工厂6S应如何才能做好：□做四个月就可以了□第一次有计划的大家做，以后靠干部做□6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去4.整理的目的：□腾出空间□摆放整齐□塑造清爽的工作场所5.一个工厂的哪些地方需要整理、整顿：□工作现场□食堂□全工厂的每个地方6.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，起目的是：□使工作场所一目了然□营造整齐的工作环境□减少寻找物品的时间7.每天的下班前清理卫生属于6S中的：□整理□整顿□清扫□安全8.我们工厂存在那些不良现象（非固定答案）：□仪容不整的工作人员□机器位置放置不合理□机器设备缺乏保养□工作场所脏、乱、差。
三、问答题：请尽可能多的列举6S改善常用的工具20分答：红牌作战摄影作战目视管理看板管理定置管理颜色管理检查表6S活动普遍的存在的想法有如下几条：（主观试题，酌情评分）1. 6S太简单,芝麻小事,没有什么意义;2. 当然, 工作上问题多多, 但与6S无关;3. 工作上已经够忙的了, 没有时间再做6S;4. 现在比以前已经好很多了, 有必要再搞吗5. 6S既然简单, 却要劳师动众, 有必要吗6. 就是我想做好, 别人呢7. 做好了有什么好处问题：上面的想法你本人赞成哪几条，请说明理由；如果你对上述想法全部持否定态度，请说明理由。
6S知识竞赛试题.pdf
6S知识竞赛题一、填空题1、6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、6S管理推进方针是：规范、保持、自律、提高。
3、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。
4、6S口号是：全员参与、全情投入、精益求精、持续改进。
5、区分工作场所内的物品为要用的和不要用的是属于6S中的整理。
6、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的整顿针对的项目。
7、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。
8、6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。
9、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。
10、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是企业形象，干部管理水平，员工素质。
11、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围。
12、交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。
13、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
14、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时刻保持干净、美观是属于6S中的清洁。
15、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的素养所针对的范围。
16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分可回收、不可回收。
17、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中清洁的推行要领。
19、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化、经常化，属于6S工作中清洁的范畴。
20、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中素养的范畴。
21、现场管理中经常所说的三现是现场、现时、现物。
22、设备的点检、维护和保养应在清扫阶段进行。
23、推行6S需要形式化、规范化、习惯化阶段。
通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯。
24、拉接电源线、气管时应遵循就近原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管及时盘起收回。
6s管理培训测试题三份及答案
6s管理培训测试题三份及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：B3. 6S管理中“清扫”的目的是什么？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力答案：A4. 在6S管理中，“安全”是指什么？A. 人员安全B. 物品安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D5. 6S管理中，哪一个S是关于员工行为和习惯的？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 6S管理的五个核心要素包括以下哪些？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养E. 节约答案：ABCD2. 下列哪些是6S管理中“整理”的步骤？A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 标记必要物品D. 定期检查E. 制定标准答案：AB3. 6S管理中“整顿”的步骤包括哪些？A. 确定物品的放置位置B. 制定物品的放置标准C. 标记物品的放置位置D. 定期检查E. 清除不必要的物品答案：ABC4. 6S管理中“清扫”的目的是？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力E. 预防事故发生答案：AE5. 在6S管理中，以下哪些是“素养”的体现？A. 遵守规章制度B. 持续改进C. 积极参与D. 定期检查E. 互相监督答案：ABCE三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种现场管理方法，它强调的是整理、整顿、清洁、清扫、素养和安全。
答案：正确2. 6S管理中的“整理”是指将所有物品都保留下来。
答案：错误3. 6S管理中的“整顿”是为了提高工作效率和减少浪费。
答案：正确4. 6S管理中的“清洁”是指保持环境整洁。
答案：正确5. 6S管理中的“素养”是指员工的个人习惯。
答案：错误。
6S基础知识试题(含答案)
6S基础知识试题姓名：部门：一、填空题：（每空1分，共15分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。
2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。
3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。
通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。
4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。
三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。
7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。
8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。
二、选择题（每题2分，共30分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。
（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。
（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。
（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。
（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。
A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。
（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。
A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。
6s安全管理试题及答案
6s、安全、管理部分试题姓名：分数：一、填空题(每题1分，共25分)1、国家规定的安全色有红、黄、兰、绿四种颜色；其含义是：红色表示（禁止、停止、也表示防火）；黄色表示（警告、注意）；兰色表示（指令或必须遵守的规定）；绿色表示（指示、安全状态、通行）。
2、“三不伤害”：即（不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。
）。
3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的（素养）范畴。
4、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。
5、（清洁）是维护整理、整顿、清扫的结果。
6、生产过程中的“三违”现象是指：（违章指挥，违章操作，违反劳动记录）。
7、将产品分类码放整齐，属于6S中的（整顿）的内容。
8、整顿的“3要素”：（定置，定容，定量）。
9、事故“四不放过”原则：即（事故原因没有查清不放过）、（事故责任者没有严肃处理不放过）、（广大职工没有受到教育不放过）、（防范措施没有落实不放过）。
10、整顿主要是排除（时间）浪费。
11、我国规定的安全电压有42、（ 36 ）、24、12、5伏五种。
12、整顿的“3定”原则：( 定点，定容，定量 )。
13、三级安全教育指的是( 班组 )( 项目部 )( 公司 )企业新员工上岗前三级安全教育实践不得少于（ 8 ）小时，所有生产作业人员，每年接受在职安全教育、培训实践不少于（ 8 ）小时。
14、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行 ( 整理 ) 活动，从而腾出空间。
15、“三懂三会”，“三懂”指：（懂火灾预防知识、懂单位防火等级、懂灭火技术）；“四会”指：（会报警、会使用消防器材、会预防火灾）。
16、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的（素养）问题。
17、造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故属于（较大事故）18、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
6s考试题目标准答案
6s考试题目标准答案
第一组：
1、什么是六项基础安全原则？
A：六项基础安全原则包括：安全识别、安全责任、安全检查、改善缺陷、安全管理和安全文化。
2、六项基础安全原则的安全责任在哪里？
A：安全责任在于每个员工、每个小组和每个部门，以及所有关键领导者的共同担当。
3、Firewall是什么？
A：防火墙（Firewall）是一种网络安全技术，用于保护网络中的计算机、服务器和网络设备免受外部攻击。
4、如何预防病毒攻击？
5、什么是安全检查？
A：安全检查是有系统地识别、评估和改进组织安全领域中存在的缺陷和风险的过程，以确保组织安全。
第二组：
1、什么是安全管理？
A：安全管理是指确保组织的安全，包括管理安全政策、过程和控制的过程。
2、什么是安全文化？
A：安全文化是指一种安全意识和行为模式，是每个员工接受安全培训和安全信息后在其职业生涯中不断发展和传播的。
3、什么是加密？
A：加密是指将原始信息转换为不可读的编码信息的过程。
6S考试题(答案)
6S管理基础知识测试题姓名：单位：得分：一、填空（3*12分）1.6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2.将垃圾清理出厂区属于6S中的整理。
3.将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容；4. 整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除时间的浪费。
5. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。
6. 将车辆打扫干净属于6S中的清扫范畴。
二、选择题（在正确选项后打“√”）3*8分1.6S的内容除了“整理、清扫、安全“外还有哪两项：□整洁、纪律、素养□清洁、维护、素质□整顿、清洁、素养2.清扫在工作中的位置是：□整洁、纪律□清洁、维护□整顿、清洁3.工厂6S应如何才能做好：□做四个月就可以了□第一次有计划的大家做，以后靠干部做□6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去4.整理的目的：□腾出空间□摆放整齐□塑造清爽的工作场所5.一个工厂的哪些地方需要整理、整顿：□工作现场□食堂□全工厂的每个地方6.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，起目的是：□使工作场所一目了然□营造整齐的工作环境□减少寻找物品的时间7.每天的下班前清理卫生属于6S中的：□整理□整顿□清扫□安全8.我们工厂存在那些不良现象（非固定答案）：□仪容不整的工作人员□机器位置放置不合理□机器设备缺乏保养□工作场所脏、乱、差。
三、问答题：3.1 请尽可能多的列举6S改善常用的工具？20分答：红牌作战摄影作战目视管理看板管理定置管理颜色管理检查表3.2 6S活动普遍的存在的想法有如下几条：（主观试题，酌情评分）1. 6S太简单,芝麻小事,没有什么意义;2. 当然, 工作上问题多多, 但与6S无关;3. 工作上已经够忙的了, 没有时间再做6S;4. 现在比以前已经好很多了, 有必要再搞吗?5. 6S既然简单, 却要劳师动众, 有必要吗?6. 就是我想做好, 别人呢?7. 做好了有什么好处?问题：上面的想法你本人赞成哪几条，请说明理由；如果你对上述想法全部持否定态度，请说明理由。
安全、6S理论知识试题
安全、6S理论知识试题1、6S指的是那6个S？A、整理、整顿、素养、安全、清洁、清扫B、整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全(正确答案)C、素养、安全、整顿、整理、清扫、清洁2、以下哪个不是整顿三要素。
A、定点B、定物C、定人(正确答案)3、整理是根据物品的什么来决定取舍：A、购买价值B、使用价值(正确答案)C、是否占用空间4、整理主要是排除什么报废？A、时间B、工具C、空间(正确答案)5、公司什么地方需要整理整顿？A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方(正确答案)6、公司的6S应如何做？A、6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去。
(正确答案)B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。
C、做四个月就可以了。
7、发生危险化学品事故后，应该向（）方向疏散A、下风B、上风(正确答案)C、顺风8、易燃液体的特性不包括（）A、易挥发性B、易流动扩散性C、自燃性(正确答案)9、毒物被吸收速度较快的途径是（）呼吸道(正确答案)消化道皮肤10、爆炸品禁止使用的灭火剂是（）沙土盖压(正确答案)水泡沫11、发现有人员一氧化碳中毒,采取以下行动中，（）急救方法是正确的马上在现场给伤员做人工呼吸迅速打开门窗通风，并将伤员移到新鲜空气环境(正确答案)在现场拨打求救电话12、当身上的衣服烧着后,以下灭火方法中，（）做法是正确的快速奔跑呼救用手扑打火焰就地打滚，压灭火焰(正确答案)13、发现人员触电，救助触电者首先要做的是（）使触电者迅速脱离电源(正确答案)呼叫救护人员进行人工呼吸和胸外心脏按压14、机械发生事故时，发现者应第一时间（）关闭机械设备(正确答案)向上级报告事故信息跑走15、机械设备操作前要进行检查，首先进行（）运转实验空车(正确答案)实际16、工人有权拒绝（）的指令违章作业(正确答案)班组长安全人员17、离岗三个月以上六个月以下复工的工人，要重新进行（）厂级安全教育车间安全教育岗位安全教育(正确答案)18、机械在运转状态下，工人应（）对机械进行加油与旁人聊天严禁拆除安全装置(正确答案)19、工人操作机械时，要求穿着紧身适合的工作服，以防（）着凉被机器转动部分缠绕(正确答案)被机器弄污20、货架或放板架上放置的铜板、铝板、钢板、等物品倾斜并掉落时，应该（）远离倾斜掉落货物(正确答案)徒手接住掉落货物用工具抵档掉落货物21、在剪切机械造成的事故中，伤害人体最多的部位是（）手和手指(正确答案)脚眼睛1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。
安全及6S基础知识测试题
湖北中烟卷烟材料厂安全及6S基础知识测试题一、单选题（每个题目有一个正确答案，每题2分，共50分）1、因事故导致严重的外部出血时，应（ C ).A。
清洗伤口后加以包裹 B.用药棉将流出的血液吸出去C.用布料直接包裹，制止出血D。
直接涂上止血剂，不用包裹2、安全生产责任制的实质是(C )。
A。
安全第一、预防为主B。
谁主管，谁负责C。
安全生产,人人有责3、三级安全教育时间不得少于（B ）。
A. 三十学时B。
四十学时C。
二十学时4、运行设备发生火灾而消防队又未到来,这时的临时灭火指挥人应是（B）.A。
当班运行班长 B.当值值长C。
现场工作负责人5、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。
取得特种作业（A )证书，方可上岗作业。
A。
操作资格 B.许可C。
安全6、一次事故死亡（C）及以上者，定为重大人身死亡事故。
A.50B.10 C。
37、高压电气设备是指设备对地电压在（ A）以上者.A.250VB.380V C。
220V8、劳动者被诊断患有职业病，用人单位未参加工伤保险的，其医疗和生活保障由（ B）承担。
A。
医疗卫生机构B。
用人单位C。
劳动者本人9、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,下列哪项行为是正确的？（ A）A。
停止作业，撤离危险现场B。
继续作业 C.向上级汇报，等待上级指令10、当遇到火灾时，切不可乘坐电梯，要迅速向（ B )逃生.A.相反的方向B。
安全出口方向 C.人员多的方向11、火场中浓烟弥漫时，由于热空气上升作用力，离地面（ C )以下的空气浓度相对较低。
A.50公分B.40公分C.30公分12、能扑救带电体火灾的灭火器是(A )。
A。
二氧化碳灭火器B。
泡沫灭火器C。
清水灭火13、消防工作贯彻（C）的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制.A.谁主管，谁负责B。
以防为主,以消为辅 C.预防为主，防消结合14、安全（A）是构成班组安全文化的核心.A.价值观B.意识观念C。
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中烟卷烟材料厂安全及6S基础知识测试题一、单选题（每个题目有一个正确答案，每题2分，共50分）1、因事故导致严重的外部出血时，应( C )。
A.清洗伤口后加以包裹B.用药棉将流出的血液吸出去C.用布料直接包裹，制止出血D.直接涂上止血剂，不用包裹2、安全生产责任制的实质是（C）。
A.安全第一、预防为主B.谁主管，谁负责C.安全生产，人人有责3、三级安全教育时间不得少于（ B ）。
A. 三十学时B.四十学时C.二十学时4、运行设备发生火灾而消防队又未到来，这时的临时灭火指挥人应是（B）。
A.当班运行班长B.当值值长C.现场工作负责人5、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。
取得特种作业（A）证书，方可上岗作业。
A.操作资格B.许可C.安全6、一次事故死亡（C）及以上者，定为重大人身死亡事故。
A.50B.10C.37、高压电气设备是指设备对地电压在（ A）以上者。
A.250VB.380VC.220V8、劳动者被诊断患有职业病，用人单位未参加工伤保险的，其医疗和生活保障由( B )承担。
A.医疗卫生机构B.用人单位C.劳动者本人9、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，下列哪项行为是正确的？（ A）A.停止作业，撤离危险现场B.继续作业C.向上级汇报，等待上级指令10、当遇到火灾时，切不可乘坐电梯，要迅速向( B )逃生。
A.相反的方向B.安全出口方向C.人员多的方向11、火场中浓烟弥漫时，由于热空气上升作用力，离地面( C )以下的空气浓度相对较低。
A.50公分B.40公分C.30公分12、能扑救带电体火灾的灭火器是（ A ）。
A.二氧化碳灭火器B. 泡沫灭火器C.清水灭火13、消防工作贯彻（C）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
A.谁主管，谁负责B.以防为主，以消为辅C.预防为主，防消结合14、安全（A）是构成班组安全文化的核心。
A.价值观B.意识观念C.责任感D.人生观15、在确立班组工作目标时，要有安全生产的容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ D ）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。
A.违纪B.事件C.违规D.事故16、什么是职业病（Ｂ）A. 指由于工作环境中有害因素作用于人体后引起的疾病B. 指由国家和政府部门以法律法规形式规定了在职业病围的病名C. 指由某职业因素引起的疾病17、应用检查表对6S进行自检互检，坚持上班6S十分钟这属于6S中( C )的管理容。
A.整理B.清扫C.清洁D.素养18、生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S 中的（A）。
A.整理B.整顿C.清洁D.素养19、在6S的（B）阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。
A.整理B.安全C.清洁D.素养20、下面有关推行6S 最终达到的五大效用，说法错误的是（ D ）。
A.6S是最佳销售员，被顾客称赞为干净整洁的公司，顾客对这样的公司有信心，乐于下订单，会有很多人来公司参观学习。
B.6S是节约之家，能降低很多不必要的材料及工具浪费，减少“寻找”的浪费，节约很多宝贵的时间。
C.6S对安全有保障，遵守堆积限制，危险处一目了然，走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。
D.6S是企业“以人为本”思想的集中体现，对员工来讲，制度是外在的，而6S是将外在的要求转化为员工主动，发至心的行动。
21、下面说确的是（C）。
A. 6S是各自独立，互不关联B.清扫是显现整理、整顿的效果C.清洁是显现整理、整顿的效果D.整顿是整理的基础，整理是整顿的巩固22、有关素养的认识，下面说法错误的是（ C ）。
A.素养就是教大家养成所规定的事的习惯。
B.素养是建立在人的意识之中的，提高素养需要进行培训、宣传、制度约束，并有效地运用激励等辅助手段。
C.素养是将前4S之外的管理行动，是将运动转化为常规行动，需要讲好的方法、要求总结出来形成管理制度、长期的贯彻实施，并不断检查改进。
D.素养的目的就是提高员工的修养、实现员工的自我规。
23、安全是对5S的一个补充，有关安全，下面说法有误的是（ D ）。
A.6S 管理始于安全、终于安全。
B.它是一个系统的管理体系，需要我们按照安全管理体系的要求开展相关工作并持续改进。
C.安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错，而光强调意识是不够的。
D.安全是对原有5S的一个补充，前面的5S是基础，安全是一个升华，是6S的精华之处。
24、对于为什么要推行6S，下面说法有误的是（ C ）。
A.造就安全、舒适、明亮的工作环境B.提升员工的品质C.加强管理D.塑造企业良好的形象25、作业现场的6S推行要点，下面说法有误的是（B）。
A.合理规划B.公私分明C.优化布局D.减少搬运二、多选题（每题有多个选项正确，全部选对才得分，每题2分，共20分）1、下列哪几种情况属于违章作业（ ABD ）。
A.任意拆除设备上的照明设施B.随意拆除设备上的安全保护装置C.特种作业持证者独立进行操作D.未经许可开动、关停、移动机器2、下列设备中，属于特种设备的是（ BCD）。
A.升降机B.电梯C.起重器械D.锅炉3、要加强对生产现场的监督检查，严格查处（ ABC ）的“三违”行为。
A.违章指挥B.违章作业C.违反劳动纪律D.违章生产4、发生手指切断事故后，对断指处理方法中，下列哪项方法是不可行的？( ACD)A.用水清洗断指后，与伤者一同送往医院B.用纱布包好，放入清洁的塑料袋中，并将其放入低温环境中，与伤者一同送往医院C. 把断指放入盐水中，与伤者一同送往医院D. 用纱布包好，放入清洁的塑料袋中，与伤者一同送往医院5、发生火灾时，要遵循的“三不原则”是（ABD）。
A.不乘电梯B.不跳楼C.不贪财D.不贪物6、毒物通常以（ABCDE ）形态存在。
A.粉尘B.烟尘C.雾D.蒸汽E.气体7、操作工的三会四懂中，三会是指（ABD ）。
A.会使用B.会维护保养C.会动手维修D.会排除故障8、操作工的三会四懂中，四懂是指（ ACDE ）。
A.懂性能B.懂操作C.懂结构D.懂用途E.懂原理9、下列情况属于安全生产例行工作的是（AB）。
A.安全检查B.安全简报C.事故分析会D.检查通报会10、消防保卫的重点是（ A B C D E ）A.火灾危害性大B.火灾危险性大C.发生火灾后损失大D.火灾发生伤亡大E.影响大的单位和部位11、风险等级分为（ BCD ）。
A.特大风险等级B.重大和较大风险等级C.中等风险等级D.可接受风险等级。
12、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（ AB）。
A.工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B.不良品应设置在明显的地方，并有标识C.在全公司围进行扫除D.地板机台设备工作台料架等应定期清扫13、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（ AC ）。
A.塑造一目了然的场所B.确保员工的职业安全与健康C.缩短寻找物品的时间D.清除过多的积压物品14、下列哪些属于6S管理工作中素养阶段的推行要领（ ACD ）。
A.自觉遵守规定的习惯B.实施可视化管理的习惯C.自觉维护工作环境整洁明了的习惯D.文明礼貌的习惯15、可视化管理的要点包括（ ABC）A.无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B.能迅速地做出判断，具精度高C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目、美观，让领导满意三、填空题（将正确答案填在横线区域，每题3分，共15分）1、员工必须认识安全文明生产的意义，认真执行我厂“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格遵守安全生产操作规定和各项规章制度。
2、员工要贯彻执行我厂的6S管理方针，即“规管理，全员参与，精益求精，持之以恒”。
3、安全警示标识牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以标识禁止、警告、指令和提示类的安全信息，红色用于禁止标识，黄色用于警告标识，蓝色用于指令标识，绿色用于提示标识。
4、6S管理工作中，“6S”是指整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
5、压缩气体和液化气体包括易燃气体、不燃气体、有毒气体。
四、判断题（请判断每题容的正确或错误，每题1分，共15分）1、（√）三级教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、部门级安全教育、班组级安全教育。
2、（×）6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
3、（×）小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。
4、（√）不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”。
5、（×）电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”。
6、（×）6S管理制度会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。
7、（√）根据《安全生产法》的规定，企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
8、（×）安全生产管理是公司老板和管理人员的事，跟普通员工没有关系。
9、（×）公司对有职业危害的岗位应采取必要的防护措施，劳动防护用品则由员工自己购买。
10、（√）生产经营单位应当按规定对从业人员进行与其岗位相关的安全生产教育培训，使其具备相应的安全操作技能；特种作业人员必须参加专业培训，并经考核合格后持证上岗。
11、（√）帮助触电者脱离电源时，不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。
12、（×）物料在静止降温阶段，操作工可以暂时离开岗位去休息。
13、（√）静电的危害有：引起爆炸和火灾、静电电击、妨碍生产。
14、（√）用完的溶剂空桶应按规定堆放在指定地点，整齐排列。
15、（√）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。