江苏高考英语阅读理解技巧指导
高考英语阅读理解的解题思路与技巧
高考英语阅读理解的解题思路与技巧高考英语阅读理解的解题思路与技巧一、高考阅读的基本解题思路：第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1、通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2、抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1、通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2、作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二、阅读理解的解题技巧1、例证题：① 例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2、指代题：① 返回原文，找出出题的指代词。
江苏高考英语答题技巧-答题技巧有什么
江苏高考英语答题技巧-答题技巧有什么江苏高考英语答题技巧-答题技巧有什么2023英语高考已经过去了，相信有很多江苏的下一届高考考生们都在思考，英语答题有没有什么技巧呢?下面是小编精心准备的“2023江苏高考英语答题技巧”的相关内容，或许能给大家一些帮助，一起来看看吧。
内容仅供参考。
高考英语考试有什么技巧第一，相信第一感觉。
这么多年学英语，不管你的水平高与低，你的语感是有一点的，相信你的直觉，有的时候直觉很重要，不要改来改去，除非你觉得这道题之前绝对看错了，一个东西没看到对不对，只要不出现这种情况，就是在那种感觉之间的时候，一定要相信第一感觉。
第二，一看就是对的，往往是错的。
为啥?因为你参加的是高考，高等大学入学考试，大多数人都已经18岁了，不是小升初，所以正确的答案往往在高考中它的规律是同义词替换法，啥意思?同一个答案用不同的语言就两种话说，一看就对的往往是错的，为啥?他是专门来干扰你的。
第三，审题再做题，避免答非所问。
第四，“蒙题”技巧。
啥意思?不是让你上来就蒙，是到万不得已的时候，比如说实在不会做，或者是时间来不及，还有好几道题怎么办呢?学会蒙题小技巧。
记住：三长一短就选短，三短一长就选长，两长两短就选b，参差不齐，c无敌。
不要笑，真的。
这个不是大家胡编的，是有一定的道理在里面的。
高考英语的答题技巧英语学习是一个长期的积累过程，短期的突击效果不会很好，所以，考场上考生就要靠正常发挥了。
若紧张焦虑很可能会发挥失常，而心态平稳、坦然会让考生发挥出正常水平，也很有可能超常发挥。
(一)动词考点高考英语的答题技巧1.常用的动词的近义辨析;2.常用的动词的特殊含义;3.常用动词的短语搭配;4.动词的非谓语形式;5.情态动词的基本含义与完成式;6.动词的时态和语态。
(二)句型考点1.主从复合句(名词性、形容词性、副词性从句)及连接词。
2.强调句型、省略句型和倒装句型。
(三)其他考点1.情景交际;2.一些习惯用法或固定搭配中的冠词;3.名词或名词短语辨析;4.代词用法;5.形容词和副词用法;6.介词与介词短语用法。
江苏高考英语阅读理解技巧指导_2022年学习资料
阅读理解题型介绍及对策-1.主旨题一考分辨和提纲挈领的能力-解答方法：-①把握文章逻辑结构-时间顺序。按时 先后说明某一理论的发展、-某一研究成果由过去至现在的情况。主题通常-在首段或未段。-2一般具体。首段（总的 明-其他段落-分别说明或具体论述首段的观点。主题在首段。-3具体-一般。前几段分别说明，末段总结-主题在末 -4对比。进行对比的各事物之间的基本共同点-或差异为主题-5分类。分类说明的各大项相加为主题。
③其他形式的具体题-1定义：定义可以分为两种；-a.与主题有关的篇章定义，理解它有助于做主旨题。-b.具体 义中对某个现象或术语加以定义，有时成为-词义题的考试内容-2年代与数字：只要题干问年代与数字，答案就对应于 -章中的年代与数字-3比较-比较考点的表现形式主要有：-比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构；-b.表 绝对意义的字眼：first第一，least最不，-uttermost最等；-c.表示惟一性的词汇：only unique等；-阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝-对意义的词汇，便于做题对回原文定位
②抓主题句-主题句表达中心思想，-通常为第一段首句、第-段未句和全文末句-③概括段落大意-④根据论述详略确 -与主题有关的部分有较详尽的论述-主旨题还有：-①best title-与主旨题的解题方法和技巧完全一样， 者的差-别在于选项的形式：主旨题的答案是，一句话-标题的答案是一个词组。标题必须只能反映-章的中心大意。不 只提及文中的一个细-，也不能概摆本文外的丙容
4原因-·这种题的答案在原文有表示因果的提示词：-result,reason;result in结果，re ult from由-于，base on..以...为基础，due to由于；-because,for,wh ;-consequently-原因考点→原文先因后果→题干先说结果，-选项原因-。-除了有因果提示词的显性 因考点之外，隐性-原因（两个句子之间为因果关系，但无提示词）
江苏高考英语阅读理解解题技巧
江苏高考英语阅读理解解题技巧江苏高考英语阅读理解解题技巧任何考试技巧都是建立在基本功基础上的，如果没有最起码的基本功，谈什么考试技巧都没有用，有了扎实的基础解题有什么技巧?下面由店铺为大家整理江苏高考英语阅读理解解题技巧有关的资料，希望对大家有所帮助!江苏高考英语阅读理解解题技巧1.直接法和排除法。
所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案，类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易;排除法是根据你所阅读的印象，可以发现这是虚假信息，在干扰你的思维，有的干扰项在文章中隐藏得很深，需要你加倍留意。
2.相似法和跳读法。
考生可以根据题干中所出现的相关的重要的某几个信息词或句式，在文章的某一处找到其相同或相似的词及句式，然后根据此处所提供的信息进行加工整合，最终提炼出精华，实际上这一处理过程就包含了跳读法，考生不需要逐字逐行地去查找，根据题干的.提示跳读找到相关的句子，加以分析推敲，从而找到正确的答案。
3.猜测法和推敲法。
在高考的试题当中经常会出现这样的题目，即让考生根据某一段话来猜测某一生词或句子的意思，对此考生只能在某一出处细细品味推敲上下文所包含的意思，从而找到答案。
4.概括法和推理法。
此种方法主要用来解决一组题目中的最后一二道综合题目，这类题目难度相对较大，需要考生具有一定的解题能力，运用概括推理法的前提条件是认真阅读文章开头一段和最后的结尾，同时文章中每一段的第一句话。
高考英语阅读理解七选五解题技巧1.通读全文，了解文章大意。
2.通读答案，找出和文章相对应的关键词。
3.根据文章整体结构、具体内容，并结合关键词，将选项填入文中。
4.将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。
5.研究多余选项，确定排除理由，最终确定答高考英语阅读填空题的特点1. 符合《英语课程标准》中“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的要求和《2008年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)说明》中“如果希望准确、深刻地理解一篇文章, 必须对文章的结构有所了解, 把握住全篇的文脉, 即句与句、段与段之间的逻辑关系。
高中英语江苏省南京市高考阅读理解技巧及答案
高中英语江苏省南京市高考阅读理解技巧及答案本文档旨在为参加江苏省南京市高中英语高考的学生提供阅读理解技巧及答案，帮助他们在考试中取得优异成绩。
一、阅读理解技巧1. 快速浏览在开始阅读文章之前，快速浏览题目，了解文章主题和大意。
这有助于在阅读过程中更有针对性地寻找答案。
2. 精读与略读相结合在阅读过程中，要根据题目要求，对文章进行精读或略读。
遇到关键信息时，要进行精读，深入理解；而对于不影响答题的信息，可以选择略读，加快阅读速度。
3. 抓住文章主旨在阅读过程中，要时刻关注文章的主旨，确保自己对文章的理解与题目要求相符。
4. 注意文章结构关注文章的结构，了解各个段落的主题，有助于快速找到答案。
5. 猜词义在遇到生词时，要根据上下文和词根词缀进行合理猜测，确保答题的准确性。
6. 逻辑推理在阅读过程中，要善于进行逻辑推理，从文章已知信息推断出未知信息。
二、答案解析1. 题目一答案：B解析：通过快速浏览题目，我们了解到这道题目考查的是文章的主旨。
在阅读过程中，我们要关注文章的主题，确保答案与文章大意相符。
2. 题目二答案：A解析：此题考查的是对文章中某一细节的理解。
在阅读过程中，我们要注意把握文章的细节信息，确保答案的准确性。
3. 题目三答案：C解析：此题考查的是对文章中某一段落的理解。
在阅读过程中，我们要关注文章的结构，了解各个段落的主题，以便快速找到答案。
4. 题目四答案：D解析：此题考查的是对文章中逻辑关系的理解。
在阅读过程中，我们要善于进行逻辑推理，从文章已知信息推断出未知信息。
三、总结掌握阅读理解技巧对于提高高中英语高考成绩具有重要意义。
通过快速浏览、精读与略读相结合、抓住文章主旨、注意文章结构、猜词义和逻辑推理等技巧，我们能更好地应对高考阅读理解题目。
同时，在平时的中，多加练，积累经验，提高自己的阅读能力。
祝大家在高考中取得优异成绩！。
江苏高考任务型阅读解题技巧及强化训练
高考英语任务型阅读解题技巧及强化练习海园教育余老师纵观江苏高考近五年任务型阅读文章的体裁以说明文为主，偶有议论文出现，词数在400～500之间，一般都比较难。
这类文章结构清晰，很容易把握文章脉络。
在题材的选取上更加富有时代气息，更加贴近考生的实际生活。
2017年江苏高考任务型阅读“难度依旧”，是全卷中难度最大的题。
可以预判，2018江苏高考会继续延续过去高考的指数，要想任务型阅读得高分，考生必须具备极强的信息转换和概括能力！[江苏高考任务型阅读近五年考情统计]在复习中，要注意以下几点：1．注意对词义和词性转化的积累，提高对固定搭配的敏感度。
2．重视对句子、段落与文章之间的逻辑关系的剖析，多进行概括总结题的训练。
3．熟读课文和历年高考真题中的任务型阅读、完形填空和阅读理解经典篇目，培养对原汁原味文章深入理解的语感。
[感悟真题](2017·江苏高考)请认真阅读下面短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个．．最恰当的单词。
每个空格只填一个单词。
Population ChangeWhy is the world's population growing? The answer is not what you might think. The reason for the explosion is not that people have been reproducing like rabbits, but that people have stopped dropping dead like flies. In 1900, people died at the average age of 30. By 2000 the average age was 65. But while increasing health was a typical feature of the 20th century, declining birth rate could be a defining one of the 21st.Statistics show that the average number of births per woman has fallen from 4.9 in the early 1960s to 2.5 nowadays. Furthermore, around 50% of the world's population live in regions where the figure is now below the replacement level (i.e. 2.1 births per woman) and almost all developed nations are experiencing sub-replacement birth rate. You might think that developing nations would make up the loss (especially since 80% of the world's people now live in such nations), but you'd be wrong. Declining birth rate is a major problem in many developing regions too, which might cause catastrophic global shortages of work force within a few decades.A great decline in young work force is likely to occur in China, for instance. What does it imply? First, China needs to undergo rapid economic development before a population decline hits the country. Second, if other factors such as technology remain constant, economic growth and material expectations will fall well below recent standards and this could invite trouble.Russia is another country with population problems that could break its economic promise. Since 1992 the number of people dying has been bigger than that of those being born by a massive 50%. Indeed official figures suggest the country has shrunk by 5% since 1993 and people in Russia live a shorter life now than those in 1961. Why is this occurring? Nobody is quite sure, but poor diet and above all long-time alcoholism have much to do with it. If current trends don't bend, Russia's population will be about the size of Yemen's by the year 2050.In the north of India, the population is booming due to high birth rates, but in the south, where most economic development is taking place, birth rate is falling rapidly. In a further twist, birth rate is highest in poorly educated rural areas and lowest in highly educated urban areas. In total, 25% of India's working-age population has no education. In 2030, a sixth of the country's potential work force could be totally uneducated.One solution is obviously to import foreign workers via immigration. As for the USA, it is almost unique among developed nations in having a population that is expected to grow by 20% from 2010－2030. Moreover, the USA has a track record of successfully accepting immigrants. As a result it's likely to see a rise in the size of its working-age population and to witness strong economic growth over the longer term.[把握考情]任务型阅读题在测试考生阅读理解能力的基础上，对阅读信息进行二次加工，归纳要点，筛选、整合和综合概括零散信息，以表格的形式侧重考查考生的单词拼写、词性转换、句式转换、段落归纳等综合能力。
做高考英语阅读理解的技巧和方法
做高考英语阅读理解的技巧和方法随着高考的日益临近，同学们还都在紧张的复习之中，争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是小编为大家整理的做高考英语阅读理解的技巧和方法，希望大家喜欢!做高考英语阅读理解的技巧和方法一1、做英语阅读理解题的正确流程1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。
有些同学的阅读习惯是先看问题，再读文章，然后做题，最后再次略读文章。
这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。
第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。
做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。
2)先读文章，再做题目，最后再读一遍文章。
这时大部分同学做阅读理解题的习惯。
首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出答案。
这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。
具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。
2、找关键词做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。
再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。
3、用排除法排除法是做选择题的万能方法。
在高考英语阅读理解中，大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。
先读问题，然后再看选项，把违背提要求的内容先排除掉，然后在其他选项里找出正确答案。
做高考英语阅读理解的技巧和方法二推理判断题主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。
它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。
题干关键词：infer(推断),indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想).1.细节推理判断题一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：It can be inferred/ concluded from the text that __________.The author implies/ suggests that_____.We may infer that _________.Which of the following statements is implied but NOT stated?真题范例(天津卷) ……. Some eyes rolle d and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..42. What can be inferred from Paragraph 2?A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.C. Some people got tired from the reunion activities.D. Most people had little interest in the reunion.答案：B2.预测推理判断题根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有：What do you think will happen if/when…?At the end of this passage, the writer might continue to write_____3.推测文章来源或读者对象常见命题形式有：The passage is probably take out of_____The passage would most likely be found in_____Where does this text probably come from?4.写作意图、目的、态度推断题作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。
江苏省黄桥中学高考英语复习阅读理解解题指导
阅读理解解题指导【专家支招】做细节理解题时，大多数学生易出现的问题就是阅读速度太慢，缺乏一定的快速阅读技巧，考生要培养自己快速获取信息的能力。
解答此类试题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。
除了运用扫读法外，还可以兼用排除法，将“无此细节”和“与此细节相反”的选项排除。
要快速地辨认和记忆事实或细节，就需要恰当地使用查阅的方法及技巧。
查阅是在读者对材料有所熟悉的情况下进行的，它的特点是带着问题去寻求答案，它往往与略读综合使用。
〖第一招〗直接细节理解题答案与原文挂钩，在文中可直接找到答案，但往往与原文中的语句并非一模一样，而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思。
间接细节理解题需要通过有关词语和句子的转换，利用主要事实、图表、图形来获取信息，然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、整理，方能做出正确的判断，此类试题在高考中占大多数。
其常见命题方式有：1、特殊疑问句形式。
以what, who, when, where, which, how much / many 等引出的问题；2、是非题。
通常以true / false, not true / false 提问以及以according to the text 开头；3、填空题。
通常涉及与主题有关的事实和细节；4、就文中数字、排序、识图等提问。
〖第二招〗略读材料，大概了解全文，掌握其中心或主旨。
〖第三招〗按文章的体裁，如记叙文、说明文和议论文等及作者写作的组织模式和有关的信息词，如for example, first, second 等预测应该到何处寻求自己所需要的事实。
段落的组织形式常见的有时间型段落、空间型段落、列举型段落、例证型段落、程序型段落和对比型段落等。
如时间型段落和空间型段落要凭借表达时间和空间的信息词按时间和空间的组织形式进行查读，寻找有关细节。
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
江苏省下考英语任务型阅读解题本发之阳早格格创做考面一考覆按死的阅读明白本发阅读明白本发是下考查题的主要考查真量.除了阅读明白题型中，完形挖空战任务型读写题型也皆兼具考覆按死的阅读明白本发.任务型读写题中的阅读本发共样央供考死正在有限的时间内赶快发会文章的主旨大意，赶快明白句段细节意义战理浑上下文的逻辑闭系，要不妨明白文章做家的瞅面、做风战企图，共时出有克出有及轻视对于语篇的完齐掌控战发会.任务型读写的体裁主假如证明文战议论文.考面二考覆按死对于文中灵验疑息举止筛选、调整战综合综合本发.1．疑息筛选题疑息筛选题是前提题目，普遍不妨曲交通过将表格战漫笔举止对于照，边读文章边找出与试题相闭的句子疑息，获与到相闭单词汇，偶尔试题战本文句型句式分歧，需举止简朴的逻辑推理而后找到相映单词汇，出有需变更，曲交挖进. 2．调整变换题.调整变换题是典型的二次加工题型，需要考死有基础的构词汇法知识，对于句子身分战词汇性的对于应闭系要精确.干题时，出有单要找到与试题相闭的句子疑息，还要根据词汇法战句法知识以及上下文的逻辑闭系举止加工，进而提与出新词汇.可细分为如下二种情况：（1）词汇形调整变换.被考查单词汇正在本文战试题中充当的句子身分分歧，果而需正在名词汇、动词汇、形容词汇、副词汇等之间举止变换.（2）句型调整变换.试题中的被考查单词汇正在本文中找出有到共根词汇，无法获与单词汇举止变换，需根据本文中相映句子的意义战上下文逻辑通联举止句型变换.①表格内词汇性、大小写战语法使用上要脆持普遍.共一单元格要注意正在用词汇圆里脆持普遍的要发.②擅用共义词汇战反义词汇举止变换.③精确使用构词汇法.④流利使用语法句型变换.3．综合综合题.综合综合题央供考死对于齐文或者段降举止总体语篇掌控，通过瞅察表格的树坐特性，进而归纳战综合出所考查的单词汇.此类设题普遍位于表格的第一止或者第一列.为了更快速天掌握综合本发，归纳战死记一些综合性词汇汇及其牢固拆配也是很有需要的.底下举一些基础的综合性词汇汇：归纳、综合：conclusion, summary提议：suggestion, tip, advice, proposal, recommendation 效率：effect, influence, impact 影像：impression果果：reason, cause; result, consequence1．审题思路（1）一审表格结构.注意文章真量脉络，题目战所需的表白典型.（2）二审漫笔意义.注意文章的段降战表格的匹性.（3）三审语法使用.注意波及到的构词汇法战语法名目.2．词汇性与句子身分的普遍性闭系英语中的十大词汇类均正在句子中充当身分，记着词汇性与身分闭系：（1）谓语：动词汇（具备人称、数、时态、语态、语气、情态的变更特面）.记着：英语中所有完备的句子皆离出有启谓语动词汇，出谓语动词汇的句子常常是过失的.（2）主语战宾语：名词汇、代词汇、数词汇、动名词汇、出有定式战从句.（3）表格战补语：名词汇、代词汇、数词汇、形容词汇、介词汇短语、非建饰性副词汇、非谓语形式战从句.（4）定语：名词汇及其所有格、代词汇、数词汇、形容词汇、副词汇、非谓语形式战从句.（5）状语：副词汇、形容词汇、出有定式、分词汇战从句. （6）共位语：名词汇、代词汇、动名词汇、出有定式战从句.千万记着以上六条，其余切记：（1）“the+形容词汇”可转移为名词汇表示一类人/物.（2）形容词汇充当状语只表示主语特性战状态，出有建饰谓语动词汇；建饰谓语动词汇用副词汇.He got home at last, tired and hungry. He was lying on the gras s, relaxed. He sings happily.（3）能交宾语的惟有及物动词汇战介词汇，形成动宾战介宾结构.（4）主、谓、宾、表、补语是句子的基础身分，出有成或者缺；定、状、共位语是建饰身分，缺少时基础句型依旧创造.3．句型变换形式例道调整变换题需要正在本文战表格设题句之间举止共义或者反义变换，英语中一种意义的共义战反义的表白往往有很多，或者是单词汇、短语、句型之间的变换使用，或者是词汇法战句法上的变换表白.需要通常举止洪量的影象聚集战变换锻炼.（1）单词汇、短语、句型①引导：cause, lead to, contribute to, result in, bring about②扮演：act, play, perform, give/ put a performance, play a part/ role in, s how成败：success, achievement, victory, triumph: failure, defeat 利弊：advantage; disadvantage同共：difference, distinction; the same, similarity, equality便宜：advantage, strong point, strength, virtue缺面：disadvantage, shortcoming, weakness, drawback便宜、佳处：good, benefit, interest, profit, gain过失：mistake, error, fault本量、本量：quantity, amount, number数量：quantity, amount, number手段：purpose, aim, goal, objective要发：way, means, method, approach, solution, manner步伐：measure, action止为、活动：action, behavior, conduct, activity步调：step, stage, process, procedure频次、频度：frequency, rate程度：degree, level, extent瞅面、意睹：opinion, view, point of view, viewpoint, standpoint 设念：idea, thought, thinking（无）意识：(un)awareness, (un)consciousness本理、准则、顺序：theory, principle, law意义：significance, meaning, sense价格：value做风：attitude, manner感觉：feeling, emotion, motivation共意、正里：agreement, pros, approval, positive, favor, support 阻挡于、反里：disagreement, cons, negative, opposite, contrary, opposition, obj ection央供、需要：demand, need, requirement, request, desire, claim 问题：question, problem, issue问案：answer, key, solution, result反应：response, reaction变更：change比较：comparison, contrast评介：feature, character, characteristic特性：feature, character, characteristic种类：kind, sort, type, style, form, category, variety, class, description 等第：grade, rank, degree, class风雅、习惯：custom, manner, practice, habit中心、话题：theme, subject, topic题目：title, headline, heading效率、功能：use, usage, function闭系、通联：relation, relationship, connection, touch, link, contact根源、履历：origin, history, source究竟、现真：fact, reality, actuality准则、确定：rule, regulation情况、情景：things, status, situation, condition, case, circumstance, state证明：explanation, statement, description, instruction, direction 介绍：introduction, presentation定义：definition形貌性词汇汇：length, height, width, depth, distance, weight, size, color, look, a ppearance, shape, rate, speed, age, sex, price。
高考英语阅读理解七大技巧
高考英语阅读理解七大技巧除了笔者上篇在本网站介绍的中心阅读法，根据笔者对近5年高考真题的观察，高考阅读理解中还有七大技巧帮助各位考生迅速敲定正确选项。
下面笔者结合具体实例来为读者一一揭晓这七大技巧。
技巧一：正确选项温和保守，错误选项极端灭绝这点笔者在本网站的十大考点路标以及细节题正误选项特点中为各位一一介绍过。
在此，笔者不再罗列哪些词是温和保守词，哪些词是极端灭绝词。
有兴趣的读者可以去本网站刊登的细节题解题三步走查看详情。
在此，笔者只为各位呈现上具体实例。
2010年江苏卷B篇61、62题61．Some people are against killing wolves because ．A．wolves help to keep the ecological balance in the wildemessB．there is too small a wolf population in the wildernessC．there are too many deer in the wildernessD．wolves are afraid of people and never attack people解析：答案为A，此题B选项的too small， C 选项的too many， D 选项的never，均极端灭绝，大家可以尝试着翻译，如B项：野外狼的数目太多了，D项：狼怕人且从不袭击人。
而A项的翻译为：狼有助于保持野外的生态平衡。
温和保守，重点考虑。
62．According to those against killing wolves，when wolves eat other animals，．A．they never eat strong and healthy onesB．they always go against the law of natureC．they might help this kind of animals survive in natureD．they disturb the ecological balance in the wilderness解析：答案为C， A项的never， B项的always语气均极端灭绝，排除。
江苏高考英语秘籍宝典——各专项做题技巧
—一、单项选择1、考点定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、特殊句式（倒装、强调、省略、反意疑问句等）、情景交际、词汇辨析：名词、形容词、动词短语2、做题技巧（1）删除冗余信息命题人通过添加插入语、限定语、定语从句、同位语等成分，无疑增加了句子的复杂程度，造成学生的视觉差异，从而导致思维错位，产生误导。
解答这类题通常采用的方法是“删除法”，去掉多余信息(插入语、限定语等)，答案就显而易见了。
？He hasn't come do you consider ________ to himA．happens B．has happenedC．happening D．to happen（2）补全省略成分省略句很容易影响学生对句子结构的准确把握。
典型的省略句有：不定式的省略、状语从句的省略、句子谓语的省略、主谓语的省略及强调句型的省略等。
解答此类题的较好方法是“补全法”。
句子结构补充完整后，干扰因素也就随之消失，答案也就容易判断了。
The research is so designed that once ________ nothing can be done to change it.A．begins B．having begunC．beginning D．begun（3）！（4）还原句子结构命题人可以利用强调句、被动句、疑问句、倒装句、感叹句、拆分句等特殊结构来改变句子的正常词序，造成搭配上的假象，从而达到干扰的目的。
这类题有相当大的迷惑性，极易导致学生上当。
解此类题最可靠的方法是“还原法”。
只要恢复了它的庐山真面目，答案就一目了然了。
Which do you feel like ________ time on the train, chatting with friends or just reading somethingA．to kill B．to shareC．killing D．sharing（4）排除语境干扰设题者常通过变换句子的正常结构，利用词语的不同含义和用法，词形的变化，各种搭配，标点符号，转折词等设置干扰语境误导学生。
江苏高考英语阅读理解的解题技巧
江苏⾼考英语阅读理解的解题技巧2017江苏⾼考英语阅读理解的解题技巧 江苏省⾼考英语试卷总分120分，阅读题(泛指完形、任务型等)占据60分，其中阅读理解占据⼀半。
因此，提⾼阅读理解能⼒成了学⽣考得好成绩的关键。
同时，其命题特征以及解题技巧也成为⾼中师⽣的重点研究对象之⼀。
下⾯是yjbys⼩编为⼤家带来的⾼考英语阅读理解的解题技巧，欢迎阅读。
⼀、解读课程标准，回顾五年⾼考 普通⾼中英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体⽬标是培养学⽣的综合语⾔运⽤能⼒。
本着着重培养⾼中⽣在⼈际交往中得体运⽤英语，提⾼学⽣⽤英语处理信息、分析、解决问题的能⼒及批判思维能⼒， 2011年到2015年江苏⾼考英语阅读理解选材呈现体裁多样，话题⼴泛，语⾔地道、内容新颖且贴近⽣活、时代感强的特点。
1. 从体裁、题材与题型⽅⾯解读 如下图，江苏近五年⾼考阅读理解还具以下特征：应⽤⽂、议论⽂、说明⽂居多，记叙⽂向夹叙夹议过渡并逐渐被取缔;常考题型有细节理解题;推理判断题;主旨/段落⼤意题;词义/句意猜测题。
细节理解题及推断题⽐例较⼤;对⽂化背景知识的考查已成为阅读D篇的⾸选。
2. 从篇幅、字数及阅读速度⽅⾯解读 如下图，近五年阅读理解命题稳中求新。
近三年阅读理解题⽬设计风格相似，设置题数均为A篇2题，B篇3题，C篇4题，D篇6题，⽽且D篇⽂章篇幅均⽐2011年、2012年长。
此外，语篇字数逐步增加，阅读量渐⼤，近五年阅读速度达每分钟73词～79词，平均每篇⽂章要在6分钟～8分钟内完成。
这就需要学⽣有较强的基本功，才能做到既有速度⼜有准度。
由此可见，提⾼阅读理解时效性是取得⾼分的突破⼝。
⼆、把握特点，克服障碍，探究技巧 1. 准确定位，推敲细节 细节理解题需要学⽣对⽂章中的特定细节进⾏辨认和判断，多为直接性提问，难度相对较⼩，得分率较⾼，在近五年⾼考阅读理解题中所占⽐重较⼤，因此是学⽣夺取⾼分的基础。
题⼲中常见考查信息有六点：时间、地点、⼈物、原因、事件和⽅式，简称为“5W1H”。
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧教案资料
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧考点一考查考生的阅读理解能力阅读理解能力是高考试题的主要考查内容。
除了阅读理解题型外，完形填空和任务型读写题型也都兼具考查考生的阅读理解能力。
任务型读写题中的阅读能力同样要求考生在有限的时间内快速领会文章的主旨大意，快速理解句段细节意义和理清上下文的逻辑关系，要能够理解文章作者的观点、态度和意图，同时不能忽视对语篇的整体把握和领悟。
任务型读写的体裁主要是说明文和议论文。
考点二考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括能力。
1．信息筛选题信息筛选题是基础题目，一般可以直接通过将表格和短文进行对照，边读文章边找出与试题相关的句子信息，获取到相关单词，有时试题和原文句型句式不同，需进行简单的逻辑推理然后找到相应单词，不需变化，直接填入。
2．整合转换题。
整合转换题是典型的二次加工题型，需要考生有基本的构词法知识，对句子成分和词性的对应关系要明确。
做题时，不但要找到与试题相关的句子信息，还要根据词法和句法知识以及上下文的逻辑关系进行加工，从而提炼出新词。
可细分为如下两种情况：（1）词形整合转换。
被考查单词在原文和试题中充当的句子成分不同，因而需在名词、动词、形容词、副词等之间进行转换。
（2）句型整合转换。
试题中的被考查单词在原文中找不到同根词，无法获取单词进行转换，需根据原文中相应句子的意义和上下文逻辑联系进行句型转换。
①表格内词性、大小写和语法运用上要保持一致。
同一单元格要注意在用词方面保持一致的格式。
②善用同义词和反义词进行转换。
③正确使用构词法。
④熟练运用语法句型转换。
3．综合概括题。
综合概括题要求考生对全文或段落进行总体语篇把握，通过观察表格的设置特点，从而归纳和概括出所考查的单词。
此类设题一般位于表格的第一行或第一列。
为了更快捷地掌握概括能力，总结和熟记一些概括性词汇及其固定搭配也是很有必要的。
下面举一些基本的概括性词汇：总结、概括：conclusion, summary建议：suggestion, tip, advice, proposal, recommendation 影响：effect, influence, impact 印象：impression因果：reason, cause; result, consequence1．审题思路（1）一审表格结构。
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
江苏省高考英语义务型浏览解题技能考点一考核考生的浏览懂得才能浏览懂得才能是高测验题的重要考核内容.除了浏览懂得题型外,完形填空和义务型读写题型也都兼具考核考生的浏览懂得才能.义务型读写题中的浏览才能同样请求考生在有限的时光内快速体会文章的宗旨大意,快速懂得句段细节意义和理清高低文的逻辑关系,要可以或许懂得文章作者的不雅点.立场和意图,同时不克不及疏忽对语篇的整体掌控和融会.义务型读写的体裁主如果解释文订定合同论文.考点二考核考生对文中有用信息进行筛选.整合和分解归纳分解才能.1．信息筛选题信息筛选题是基本标题,一般可以直接经由过程将表格和短文进行对比,边读文章边找出与试题相干的句子信息,获取到相干单词,有时试题和原词句型句式不合,需进行简略的逻辑推理然后找到响应单词,不需变更,直接填入.2．整合转换题.整合转换题是典范的二次加工题型,须要考生有根本的构词法常识,对句子成分和词性的对应关系要明白.做题时,不单要找到与试题相干的句子信息,还要依据词法和句法常识以及高低文的逻辑关系进行加工,从而提炼出新词.可细分为如下两种情形：（1）词形整合转换.被考核单词在原文和试题中充当的句子成分不合,因而需在名词.动词.形容词.副词等之间进行转换.（2）句型整合转换.试题中的被考核单词在原文中找不到同根词,无法获取单词进行转换,需依据原文中响应句子的意义和高低文逻辑接洽进行句型转换.①表格内词性.大小写和语法应用上要保持一致.统一单元格要留意在用词方面保持一致的格局.②善用同义词和反义词进行转换.③准确应用构词法.④闇练应用语法句型转换.3．分解归纳分解题.分解归纳分解题请求考生对全文或段落进行总体语篇掌控,经由过程不雅察表格的设置特色,从而归纳和归纳分解出所考核的单词.此类设题一般位于表格的第一行或第一列.为了更快捷地控制归纳分解才能,总结和熟记一些归纳分解性词汇及其固定搭配也是很有须要的.下面举一些根本的归纳分解性词汇：总结.归纳分解：conclusion, summary建议：suggestion, tip, advice, proposal, recommendation 影响：effect, influence, impact 印象：impression因果：reason, cause; result, consequence1．审题思绪（1）一审表格构造.留意文章内容脉络,标题和所需的表达类型.（2）二审短辞意义.留意文章的段落和表格的匹性.（3）三审语法应用.留意涉及到的构词法和语法项目.2．词性与句子成分的一致性关系英语中的十大词类均在句子中充当成分,记住词性与成分关系：（1）谓语：动词（具备人称.数.时态.语态.语气.情态的变更特点）.记住：英语中任何完全的句子都离不开谓语动词,没谓语动词的句子平日是错误的.（2）主语和宾语：名词.代词.数词.动名词.不定式和从句. （3）表格和补语：名词.代词.数词.形容词.介词短语.非润饰性副词.非谓语情势和从句.（4）定语：名词及其所有格.代词.数词.形容词.副词.非谓语情势和从句.（5）状语：副词.形容词.不定式.分词和从句. （6）同位语：名词.代词.动名词.不定式和从句.万万记住以上六条,别的切记：（1）“the+形容词”可转化为名词暗示一类人/物.（2）形容词充当状语只暗示主语特点和状况,不润饰谓语动词;润饰谓语动词用副词.He got home at last, tired and hungry. He wa s lying on the grass, relaxed. He sings happily .（3）能接宾语的只有及物动词和介词,组成动宾和介宾构造.（4）主.谓.宾.表.补语是句子的根本成分,不成或缺;定.状.同位语是润饰成分,缺乏时根本句型依旧成立.3．句型转换情势例说整合转换题须要在原文和表格设题句之间进行同义或反义转换,英语中一种意思的同义和反义的表达往往有许多,或是单词.短语.句型之间的转换应用,或是词法和句法上的转换表达.须要日常平凡进行大量的记忆积聚和转换练习.（1）单词.短语.句型①导致：cause, lead to, contribute to, result in, bring a bout②扮演：act, play, perform, give/ put a performance, play a part/ role in, show成败：success, achievement, victory, triumph: failure, def eat利弊：advantage; disadvantage异同：difference, distinction; the same, similarity, equal ity长处：advantage, strong point, strength, virtue缺陷：disadvantage, shortcoming, weakness, drawback好处.好处：good, benefit, interest, profit, gain错误：mistake, error, fault质量.品德：quantity, amount, number数目：quantity, amount, number目标：purpose, aim, goal, objective办法：way, means, method, approach, solution, manner 措施：measure, action行动.运动：action, behavior, conduct, activity步调：step, stage, process, procedure频率.频度：frequency, rate程度：degree, level, extent不雅点.看法：opinion, view, point of view, viewpoint, standpoint设法主意：idea, thought, thinking（无）意识：(un)awareness, (un)consciousness道理.原则.纪律：theory, principle, law意义：significance, meaning, sense价值：value立场：attitude, manner感到：feeling, emotion, motivation赞成.正面：agreement, pros, approval, positive, favor, support 否决.不和：disagreement, cons, negative, opposite, contrary, op position, objection请求.须要：demand, need, requirement, request, desire, claim问题：question, problem, issue答案：answer, key, solution, result反响：response, reaction变更：change比较：comparison, contrast评价：feature, character, characteristic特色：feature, character, characteristic种类：kind, sort, type, style, form, category, variety, class, description等级：grade, rank, degree, class风气.习惯：custom, manner, practice, habit主题.话题：theme, subject, topic标题：title, headline, heading感化.功效：use, usage, function关系.接洽：relation, relationship, connection, touch, link, con tact起源.汗青：origin, history, source事实.实际：fact, reality, actuality规矩.划定：rule, regulation情形.状况：things, status, situation, condition, case, circumst ance, state解释：explanation, statement, description, instruction, dir ection介绍：introduction, presentation界说：definition描写性词汇：length, height, width, depth, distance, weight, siz e, color, look, appearance, shape, rate, speed, ag e, sex, price。
江苏高考英语阅读理解技巧指导(课堂PPT)
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2．细节题——多种多样，细心对待 指原文提到了某事物、现象或理论，题中针对
原文具体叙述本身发问。表现形式总结： ①是非题 出题形式： 三误一正(三项错误，只有一项符合原文内容)： Which of the following is true? • 解题方法：
１)定位法: 读题干/选项中的关键词→原 文相关句→仔细阅读→比较选项→确定 答案。
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• ２)固定思路 三正一误(三项正确，只有一项不符合原文内容)：
Which of the following is NOT true /true EXCEPT...? Which of the following is mentioned EXCEPT ...? Which of the following is not mentioned...?
代词所指代的名词→在本句或其上句
单数代词指代单数名词，复数代词指代复数名词 it=单数名词(单数可数名词或不可数名词)，=一个句 They=复数名词主格；them=复数名词宾格；one=单数
可数名词等。
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4．推理题——考识别能力 推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步
推出的答案：即对原文对相关句进行同义改写 或综合概括的选项为正确答案。 主要做法：不用看全篇→根据题干中的关键 词/选项中的线索→---找到原文的相关句--比照选项→得出答案。
题干形式：
According to the passage—
It can be inferred from the passage that—
江苏省高考英语各题型解题方法及技巧
江苏省高考英语各题型解题方法及技巧如何做好高考英语单项填空试题一.抓住题中关键词句所传递的重要信息，把语法或词义辨析放在语境中进行分析。
如：①——Is John coming by train——He should, but he _____ not. He likes driving his car. (NMET 2001)A. mustB. canC. needD. may答案：D{②Let Harry play with your toy as well, Clare——you must learn to ______.A. supportB. careC. spareD. share答案: D二.注意语境和句子结构。
有一定区分度的单选题往往是题干长且结构复杂，或包含有一些不易理解的常见词或词组。
在一定程度上说，这些有区分度的单选题以其灵活的方式实现了对语法和微型阅读理解的考查的相结合。
学生平时应训练对复杂的句子结构的分析能力。
如：①The film brought the hours back to me _______ I was taken good care of in that far-away village. (NMET 2001)A. untilB. thatC. whenD. where答案: C#正常语序：The film brought the hours when I was taken good care of in…village back to me.②The WTO can not live up to its name_______ it does not include a country that is home to one fifth of mankind. (NMET 2000)A. as long asB. whileC. ifD. even though答案：C③Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, _____ I’ll always treasure.A. thatB. oneC. itD. what答案：B。
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• ②例Байду номын сангаас题
• 基本结构为The author provides in line…(或 Paragraph…)an example in order to…
• 意思是问文中举出某现象或例子的目的。
• 这个例子之前或之后不远处通常都有一句 总结性的话，就是答案，即举例的目的。
例子与全文主题有关---例证主题---答案为主题句。 例子与段落主题有关---例证段落主题---答案为段 落主题句；此外，答案为例子前后总结说明性的 话。
• because，for，why； consequently
• 原因考点→原文先因后果→题干先说结果， 选项原因。
• 除了有因果提示词的显性原因考点之外，隐性 原因(两个句子之间为因果关系，但无提示词)
3．词义题——学会推断 ①构词法: 英语前缀、后缀和词根的含义或功能，准确推
测出相互组合的整体词义。 ②利用上下文线索: 上下文线索所提示的意义与所考词汇
Which of the following is true? • 解题方法：
１)定位法: 读题干/选项中的关键词→原 文相关句→仔细阅读→比较选项→确定 答案。
• ２)固定思路 三正一误(三项正确，只有一项不符合原文内容)：
Which of the following is NOT true /true EXCEPT...?
③其他形式的具体题
1)定义:定义可以分为两种；
a．与主题有关的篇章定义，理解它有助于做主旨题。
b．具体定义中对某个现象或术语加以定义，有时成为 词义题的考试内容
2)年代与数字: 只要题干问年代与数字，答案就对应于文
章中的年代与数字
3)比较
比较考点的表现形式主要有：
a．比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构；
代词所指代的名词→在本句或其上句
单数代词指代单数名词，复数代词指代复数名词 it=单数名词(单数可数名词或不可数名词)，=一个句 They=复数名词主格；them=复数名词宾格；one=单数
可数名词等。
4．推理题——考识别能力
推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步
推出的答案：即对原文对相关句进行同义改写 或综合概括的选项为正确答案。
b．表示绝对意义的字眼： first(第一)，least(最不)， uttermost(最)等；
c. 表示惟一性的词汇：only，unique等；
• 阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝 对意义的词汇，便于做题对回原文定位
4)原因
• 这种题的答案在原文有表示因果的提示词： result, reason；result in结果，result from由 于，base on... 以……为基础，due to由于；
的正负态度，如；fail(未能)、ignore(忽 视)、overestimate(估计过高)等动词表示 一种负态度。根据阐述主题的形容词、副 词或动词确定作者的态度
2．细节题——多种多样，细心对待 指原文提到了某事物、现象或理论，题中针对
原文具体叙述本身发问。表现形式总结：
①是非题 出题形式：
三误一正(三项错误，只有一项符合原文内容)：
种答案适用于议论文体裁) present…(阐述); warn…(警告)
③attitude / tone • 关键是把握作者对全文主体事物(与主题
有关)或某一具体事物的态度。 表达作者态度——褒义、中性和贬义的手段
主要有：
1)加入形容词定语； 2)加入副词状语； 3)特殊动词。英语中有些动词也表明说话者
②抓主题句
主题句表达中心思想，通常为第一段首句、第 一段末句和全文末句等。
③概括段落大意 ④根据论述详略确定 • 与主题有关的部分有较详尽的论述 主旨题还有： ①best title 与主旨题的解题方法和技巧完全一样, 二者的差
别在于选项的形式：主旨题的答案是一句话， 标题的答案是一个词组。标题必须只能反映 文章的中心大意。不能只提及文中的一个细 节，也不能概括本文以外的内容。
Which of the following is mentioned EXCEPT ...?
Which of the following is not mentioned...?
• 这种问题的正项通常连续出现在同一段。 方法： 阅读有关段落→根据一个选项的 关键词→其前后找另两个正项→剩下一个 文中未提→正确答案。
的关系：①同义关系：所考词汇的意思就是线索提示词 的意思：②反义关系:所考词汇的意思就是线索提示词 的反义。 ③利用语法和逻辑：符合语法、逻辑规则的可能为答案。 ④指代题: 代词就近指代原则——：代词指代在性(阴性 或阳性)、数(单数或复数)、格(主格或宾格)、逻辑、意 义、位置等方面与之接近的名词。
主要做法：不用看全篇→根据题干中的关键 词/选项中的线索→---找到原文的相关句--比照选项→得出答案。
题干形式：
According to the passage—
It can be inferred from the passage that—
It can be concluded from the passage that---
②purpose of writing 写作目的与文章主题不同，二者的异同在于： 文章主旨问中心思想/文章大意， 写作目的=文章大意+论述方法(或+作者口吻)。 文章大意可以根据前面所述的方法找到。
论述方法，可以根据高考阅读理解的主体文章确 定一些。
advice…(建议，劝告) ;propose…(建议) argue for…(论证)，argue against (驳斥)(这两
阅读理解题型介绍及对策 1. 主旨题——考分辨和提纲挈领的能力
解答方法： ①把握文章逻辑结构
1)时间顺序。按时间先后说明某一理论的发展、 某一研究成果由过去至现在的情况。主题通常 在首段或末段。 2)一般---具体。首段（总的说明），其他段落 分别说明或具体论述首段的观点。主题在首段。 3)具体---一般。前几段分别说明，末段总结。 主题在末段。 4)对比。进行对比的各事物之间的基本共同点 或差异为主题。 5)分类。分类说明的各大项相加为主题。