被子植物生活史
被子植物(1)
椰子
肉穗花序多分枝, 外具大型苞片
Rhopalostylis sapida
棕榈
棕榈花序
雄花纵切
雌花纵切
雄花离析
雌花离析
天南星科
识别特征：草本，叶具长柄，网状脉，佛焰花序
（肉穗花序外具彩色的佛焰苞）；花被小或退化，子 房上位，浆果。
代表属：龟背竹 水浮莲 芋
禾本科
P2-3 A3，6 G(2-3：1：1)
荷花玉兰
木兰
A、玉兰为高大乔木而辛夷为灌木或小 乔木； B、玉兰花萼与花瓣常不可分，常9数， 又有园艺变种多至12-15者；辛夷花萼 与花瓣差别明显，萼片3，常绿色披针 形，花瓣6，外紫而内白。 C、玉兰花期早与辛夷；然随不同地域 花期也有别，不可单凭此为据。
含笑
花腋生，开放时不全部张开，雌蕊群有柄
有性—卵式生殖（种子），繁殖慢，但 变异性强。
六、分类依据：具有种间差异的特征
七、 花程式 花图式 检索表
八、被子植物分类和常见科属代表 相关概念： 苞片：花序内的变态叶，广义上，任何和花序 有关的叶片均称为苞片。多数聚生在花序外围 的为总苞，生于花序梗上的为小苞。
距：花距是某些植物的花瓣向后或向侧面延长 成管状、兜状等形状的结构，比如凤仙花科植 物都有长长的管状距，有些兰科植物也有距。
对生，唇形花冠，轮伞花序，二强雄蕊，子房4深裂， 花柱生子房基部，4小坚果。
代表种类：芝麻 益母草 薄荷 黄芩
菊科
向日葵
雄 性 期 管 状 花
雌 性 期 管 状 花
花纵切
聚药雄蕊
托片
花蕾
连萼瘦果
伞形科：胡萝卜 芹菜 茴香
单子叶植物纲 棕榈科
识别特征:棕榈型乔木，纤维发达，大 型叶，丛生于顶端，肉穗花序多分枝， 外包大型佛焰状苞片；子房上位，胚 珠单生，浆果或核果。
被子植物生活史19
第七节
一、生活史的概念 1、生活史： 、生活史： 植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段， 植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段， 前后相继，有规律地循环的全部过程， 前后相继，有规律地循环的全部过程，称为 生活史。 生活史。 2、被子植物的生活史 、 一般把从种子到种子这整个生活历程称 为生活史。 为生活史。
减数分裂Biblioteka 小孢子大孢子被子植物的生活史
植物学 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官
第七节
一、生活史的概念 1、生活史 、 2、被子植物的生活史 、 3、生活史图： 生活史图：
被子植物的生活史
3、生活史图： 、生活史图：
植物学 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官
第七节
一、生活史的概念 二、世代交替
无性世代和有性世代在生活史中有规律地交替的现象。 无性世代和有性世代在生活史中有规律地交替的现象。
被子植物的生活史
三、生活史的特征 1、双受精 、 2、孢子体发达，配子体退化，寄生在孢子体上 、孢子体发达，配子体退化， 3、产生真正的花，有花被，有子房及果实的形成 、产生真正的花，有花被，
三、生活史的特征 孢子体 合子 孢子体世代 双受精作用 配子体世代 雄配子 雄配子体 雌配子 雌配子体 小孢子 母细胞 大孢子 母细胞
被子植物的一生课件
传粉
传粉是指花粉从花药传到另一 朵花柱头的过程，是植物繁衍 后代的重要环节。
风和昆虫是传粉的两大媒介， 其中昆虫传粉最为常见，约有 80%的被子植物依靠昆虫传粉。
传粉过程中，花粉落在柱头上， 萌发出花粉管，精子通过花粉 管与卵细胞结合，完成受精作用。
受精
受精是指雄配子与雌配子结合形 成合子的过程，是植物繁殖的关
其中，动物传播是最常见的传播 方式。
CHAPT被子植物生命周期的开始， 是种子从休眠状态转化为活跃状态的 过程。
种子萌发过程中，种皮破裂，胚芽和 胚根开始生长，最终突破种皮露出土 壤。
种子萌发需要适宜的温度、湿度和光 照等环境条件，以及足够的养分供应。
基于某些特定的标准或人类的需要， 将植物进行分类。例如，根据经济价 值、观赏价值等标准进行分类。
被子植物的命名规则
学名
俗名
英文名称
CHAPTER
被子植物与人类的关系
被子植物在食物链中的作用
被子植物在医药中的应用
被子植物在环境保护中的作用
被子植物通过吸收二氧化碳、释放氧气来净化空气。 被子植物可以防止水土流失，保持土壤肥力。
营养生长
营养生长是指被子植物在生殖生长之前的生长阶段，主要进行根、茎、叶等营养器 官的生长发育。
营养生长过程中，植物通过光合作用制造有机物质，并吸收水分、无机盐和其他养 分以支持其生长。
营养生长是植物体积增大、组织分化、形成完整植株的过程，为生殖生长提供必要 的物质基础。
生殖生 长
生殖生长是指被子植物开始开花、结实等生殖过程后的生长阶段。
被子植物的一生课件
contents
目录
• 被子植物的起源与演化 • 被子植物的繁殖 • 被子植物的生长与发育 • 被子植物的多样性与分类 • 被子植物与人类的关系
被子植物生活史
被子植物生活史
一、生活史的概念
被子植物从种子萌发开始——幼苗——成年植株（根，茎，叶）-——开花——传粉——受精——种子、果实形成整个周期,即从种子萌发——新种子形成的整个过程,称之生活史。
二、世代交替
被子植物的生活史必须经历两个阶段或两代，即孢子体世代和配子体世代。
孢子体世代:从受精卵发育到大孢子母细胞减数分裂，占被子植物生命周期的大部分，是植物的无性阶段，也称无性世代。
被子植物的孢子体具有根、茎和叶的分化，是营养植物。
也称为无性一代。
配子体世代:是植物的有性阶段，从大孢子母细胞和小孢子母细胞减数分裂形成单核大小的孢子，到成熟胚囊含卵和成熟花粉粒含2或3个细胞，花粉管萌发，开始双受精，称为有性世代。
世代交替:生活史中有性世代和无性世代有规律地交替的现象称为世代交替。
三、生活史的特征
孢子体:具有根、茎、叶等器官分化，结构复杂完善，适应性强，占据生命周期的大部分时间。
配子体：结构简单，雄配子体仅有2～3个细胞组成（营养细胞、生殖细胞），极度退化；雌配子体有几个细胞组成（助
细胞，反足细胞，中央细胞，卵细胞），必须依附在孢子体上，生活时间很短。
双受精是被子植物生活史的一大特征，也是被子植物主宰地球的主要原因。
植物学习题库(含答案)
植物学习题库（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、被子植物生活史中，孢子体阶段始于（）。
A、幼苗B、种子C、受精卵D、大、小孢子正确答案：C2、禾本科植物小花中的内稃相当于（）。
A、花萼B、花被C、花冠D、小苞片正确答案：D3、被子植物茎的初生结构中通常不具有( )。
A、厚角组织B、表皮C、内皮层D、维管束正确答案：C4、根内的通道细胞是指位于( )上，细胞壁保持薄壁状态的细胞。
A、内皮层B、外皮层C、木质部D、韧皮部正确答案：A5、叶片横切面上细胞排列疏松，间隙较多，细胞内含叶绿体，这些细胞属( )。
A、皮层B、厚角组织C、海绵组织D、栅栏组织正确答案：C6、大豆种子的胚不包括( )。
A、胚根B、胚乳C、胚芽D、子叶正确答案：B7、胎座是种子着生的位置，柑橘的胎座类型属于（）。
A、特立中央胎座B、侧膜胎座C、中轴胎座D、边缘胎座正确答案：C8、二细胞（二核）时期的花粉粒含有（）。
A、1个精子和1个生殖细胞B、1个生殖细胞和1个营养细胞C、1个营养细胞核1个精子D、2个精子正确答案：B9、鸡爪槭是常见的园林观赏植物，其果实属于（）。
A、翅果B、坚果C、分果D、颖果正确答案：A10、观察小麦颖果纵切面，在其盾片背部（与胚乳相接近的一面）有一层排列整齐的细胞，称为 ( )。
A、上皮细胞B、分泌细胞C、盾片背部细胞D、盾片薄壁细胞正确答案：A11、棉花的胎座属（）。
A、特立中央胎座B、边缘胎座C、中轴胎座D、侧膜胎座正确答案：C12、双子叶植物茎的形成层由纺锤状原始细胞和射线原始细胞组成，射线原始细胞进行( )，形成维管射线。
A、垂周分裂B、径向分裂C、横列D、切向分裂正确答案：D13、油菜的果实属于（）。
A、蒴果B、角果C、瘦果D、荚果正确答案：B14、下列植物结构中不属于叶的变态的是（）。
A、苞片B、花托C、心皮D、萼片正确答案：B15、禾本科植物的胚根外还具有( )。
A、胚根鞘B、外胚叶C、胚芽鞘D、盾片正确答案：A16、禾本科植物小花中的外稃相当于（）。
描述被子植物的一生
描述被子植物的一生被子植物是指种子植物中最为广泛的一类，它们的特点是种子包裹在果实内，形成了被子。
被子植物的一生经历了繁殖、生长、开花、结实等多个阶段，下面将为大家详细介绍。
一、种子的形成与传播被子植物的一生始于种子的形成。
当植物经历了受精过程后，雌蕊中的胚珠会发育成种子。
种子内包含了胚乳、胚轴和种皮等结构，能够提供营养和保护胚胎。
在种子成熟后，被子植物会通过多种方式进行传播。
有些植物的种子会借助风力散播，如蒲公英的种子；有些植物的种子会黏附在动物身上传播，如野草莓的种子；还有些植物的种子则会通过自身的机械作用弹射出去，如黄瓜的种子。
二、生长与发育种子落地后，被子植物开始了它们的生长与发育过程。
首先，种子吸收水分，胚轴开始膨大，并且胚乳中的养分开始供给胚胎。
随着胚胎的发育，幼苗从种子中钻出，向阳光和空气中伸展自己的身体。
幼苗会通过根系吸收水分和养分，通过茎叶进行光合作用，为自己提供能量和物质。
在这个阶段，被子植物会面临各种环境的挑战，包括温度、湿度、光照等因素，只有适应了这些环境，幼苗才能够继续生长。
三、开花与授粉当被子植物生长到一定程度时，它们会进入到开花的阶段。
花是被子植物的繁殖器官，通过花的形态吸引传粉媒介，如昆虫、鸟类等。
花朵内部包含雄蕊和雌蕊，雄蕊产生花粉，雌蕊则包含胚珠。
花粉会经由传粉媒介传到雌蕊上，进行授粉过程。
被子植物的杂交现象非常普遍，这意味着花朵往往能够接受来自不同植株的花粉，增加了遗传的多样性。
四、结实与种子散播当授粉成功后，被子植物会开始结实的过程。
受精后，胚珠会发育成种子，同时花的其他部分会逐渐凋谢。
种子会在果实内形成，果实的种类多种多样，有坚果、蒴果、豆荚等。
果实能够保护种子，并且提供了各种方式来散播种子。
有些果实会被动物吃掉，种子在动物的胃里经过消化后排出，如苹果的种子；有些果实则会利用重力或风力使种子散落，如枫树的果实。
五、种子的休眠与萌发当种子散播到适合生长的环境后，它们会进入休眠状态，等待适合的时机再次发芽。
植物生活史
植物生活史多数植物在经过一个时期的营养生长以后，便进入生殖阶段，这时在植物体的一定部位形成生殖结构，产生生殖细胞进行繁殖。
如属有性生殖，则形成配子体，产生卵和精子，融合后形成合子，然后发育成新的一代植物体。
像这样，植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段，前后相继，有规律地循环的全部过程，称为生活史（lifehistory）或生活周期（life ycle）。
被子植物的生活史，一般可以从一粒种子开始。
种子在形成以后，经过一个短暂的休眠期，在获得适合的内在和外界环境条件时，便萌发为幼苗，并逐渐长成具根、茎、叶的植物体。
经过一个时期的生长发育以后，一部分顶芽或腋芽不再发育为枝条，而是转变为花芽，形成花朵，由雄蕊的花药里生成花粉粒，雌蕊子房的胚珠内形成胚囊。
花粉粒和胚囊又各自分别产生雄性精子和雌性的卵细胞。
经过传粉、受精，1个精子和卵细胞融合，成为合子，以后发育成种子的胚；另1个精子和2个极核结合，发育为种子中的胚乳。
最后花的子房发育为果实，胚珠发育为种子。
种子中孕育的胚是新生一代的雏体。
因此，一般把“从种子到种子”这一全部历程，称为被子植物的生活史或生活周期。
被子植物生活史的突出特点在于双受精这一过程，是其他植物所没有的。
被子植物的生活史存在着两个基本阶段：一个是二倍体植物阶段（2n），一般称之为孢子体阶段，这就是具根、茎、叶的营养体植株。
这一阶段是从受精卵发育开始，一直延续到花里的雌雄蕊分别形成胚囊母细胞（大孢子母细胞）和花粉母细胞（小孢子母细胞）进行减数分裂前为止，在整个被子植物的生活周期中，占了绝大部分的时间。
这一阶段植物体的各部分细胞染色体数都是二倍的。
孢子体阶段也是植物体的无性阶段，所以也称为无性世代；另一个是单倍体植物阶段（n），一般可称为配子体阶段，或有性世代。
这就是由大孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期胚囊（大孢子），和小孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期花粉细胞（小孢子）开始，一直到胚囊发育成含卵细胞的成熟胚囊，和花粉成为含2个（或3个）细胞的成熟花粉粒，经萌发形成有两个精子的花粉管，到双受精过程为止。
被子植物的一生(生物论文)
被子植物的一生被子植物是植物界中高等的植物，他的一生要经历种子的萌发，植株的生长，发育，繁殖，衰老和死亡的过程种子的萌发：种子的萌发需要环境条件是适宜的温度，一定的水分和充足的空气，自身条件是胚必须是完整的，活的，度过休眠期的。
种子的萌发过程首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根，胚芽，胚轴，随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，呀进一步发育成茎和叶。
植株的生长：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大，芽形成新的枝条。
植株的生长还需要营养物质，比如说无机盐（氮磷钾），水和有机物。
开花和结果：此过程是被子植物一生中最重要的过程，是被子植物的繁殖的过程，首先我们要明确花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊中包括花药和花丝，花药中有精子，雌蕊包括柱头，花柱和子房。
当花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，然后被子植物就迎来了生殖过程中的第一个重要阶段——传粉，传粉不足的话，果树会减产，玉米会缺粒。
当传粉完成后植物们是否就能繁殖成功那？其实不然，还有一个重中之重的过程——受精，花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。
这样被子植物的繁殖过程基本结束了。
受精完成后，花瓣，雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，纷纷落下，子房会继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳由此可见，被子植物的一生确实非常的复杂，被子植物是生物圈中的生产者，人和动物以及分解者们都离不开植物。
碳氧平衡也离不开被子植物的维持。
我们在享受被子植物为我们带来福利的同时，也要记得保护被子植物，不能让他们受的伤害，保护植物，人人有责。
被子植物生活史
七．Seed and fruit种子和果实（一）Seed and seedling种子和幼苗1．种子的形成和结构：（1）formation of embryo胚的形成：（2N）外面产生纤维素的细胞壁，经休眠横分裂成两个大小不等的细胞，靠近珠孔端的细胞较长，高度液化，称为基细胞，远珠孔端的细胞较小，细胞质较浓，称为顶端细胞。
基细胞经过分裂形成胚柄细胞。
顶端细胞也同时进行分裂，经过球形胚，心形胚，鱼雷胚阶段，发育成幼胚。
随着胚的发育，胚柄不断伸长，将胚体不断推向胚囊深处。
（顶端细胞经2次纵（球形胚），上面4个发育成胚芽、子叶，下面4个发育成胚轴，胚根，8个细胞分裂成球形胚体，经细胞分裂分化，两边分裂较快，成子叶原基，中央凹陷处为胚芽，此时形成了心形胚。
胚体下半部成胚根、胚轴，单子叶植物子叶原基发育不均等，一个子叶原基发育成子叶，另一个子叶原基退化，只留下一些痕迹。
）（2）formation of albumen胚乳的形成：胚乳由受精的极核（受精的中央细胞）发育而来，胚乳发育在先（先于胚乳的发育），不经休眠。
胚乳（3N）形成的方式：a．核型胚乳：胚乳核不经过休眠，进行多次的核分裂，由外到内向心发展。
整个胚囊最后被胚乳细胞充满，将胚包围起来。
咖啡形成几百个游离核，才进行细胞质的分裂，形成细胞壁。
核形胚乳是最普遍的，如单子叶植物，双子叶植物的离瓣花。
b．细胞型胚乳：胚乳核每次分裂都伴随着细胞质的分裂和细胞壁的形成，无游离核阶段，如双子叶植物的合瓣花。
c．沼生目型胚乳介于核型胚乳与细胞型胚乳之间，初生胚乳核第一次分裂时形成横壁，把胚囊分成珠孔室和合点室。
珠孔室较大，核多次分裂成游离状态，并一直保持游离状态。
如单子叶植物沼生目：泽泻、慈菇，某些百合植物。
胚的发育，胚乳的形成，胚囊外围的珠心组织不断被胚、胚囊发育时吸收掉。
成熟种子一般看不到珠心组织，有的植物珠心组织反而增大，形成一种类似胚乳的贮藏组织，称为外胚乳，如石竹科、藜科、苋科（苋科有外胚乳无内胚乳）、睡莲科。
被子植物生活史观察记录
被子植物生活史观察记录6月25日我家的石榴树，岁数已经非常大。
我还没有出生的时侯，石榴树就在了。
枝干也是非常粗，但是石榴树的枝干不迷人，迷人的是石榴树茂盛的叶子，现在是初夏，嫩叶显得更加茂盛。
看着就非常舒服，我看石榴树足足看了十分钟。
7月15日我家的石榴树的叶子，和之前的叶子有了很大的变化。
叶子的茂盛中，夹扎中有几朵红色的花朵。
但是花朵的数量还是非常少，大部分的地方都是叶子。
花芯里还有很多根细丝，那些细丝好像一个个蜗牛的触角。
8月31日石榴树已经长出了好几朵花朵，但那些花朵慢慢变成了一个个青色的石榴，我把石榴摘一个，把它摘了下来，切开后，里面的果实一点都不甜。
9月18日我放学回家，就看见了石榴树，石榴树已经长的红彤彤的，在金色的阳光下，显得更加红了。
我立刻把石榴摘了下来，看着那红彤彤的石榴，我就忍不住吃了一口。
切开后，我发现里面的果实红彤彤的，我把它拨开后吃一口非常好吃，但是想要把石榴的果实吃了，是很困难的，尽管很困难，但是我还是把果实吃光了。
那个石榴真好吃。
X月X日晴天栀子花是我们经常见到的花儿。
它不但香气使人难以忘怀，而且也十分美丽。
它的颜色是白色的，像天空上那轻飘飘的云一样的白，在碧绿的叶子中开放出来就像一位可爱的小公主走出了她的房间，来到另外一个神奇又美丽的世界里了。
我之所以讨厌栀子花，不仅就是讨厌它那美丽的外表和陶醉的香气，我还更喜欢它的颜色――白色。
白色代表着皎洁的月光和善良的心灵。
栀子花除了一种默默无私奉献的精神，应该我们回去自学这种品质。
我们的生活中就存有很多这样的人。
存有清扫大街小巷的爷爷奶奶们，他们起早贪黑，没日没夜地洗着长长的马路。
存有辛勤的老师们，他们把一生研习的科学知识在精彩的课堂上传达给我们。
他们把一生的精力放到下一代的接班人身上，不分后日夜地工作着，为的是给祖国的未来送来回去栋梁之才。
除了为祖国献上身躯的战士们，他们坚强地冲上战场，英勇身先士卒。
存有他们无私奉献才存有了现在我们美好的生活……我讨厌栀子花，讨厌它的颜色，讨厌它的香味，讨厌它的样子，讨厌它那默默无私奉献的优良品质……每当夏季来临,外婆家的桑树上总是结满了桑果。
被子植物的生活史
细胞和花粉母细胞经过减数分裂到形成成熟胚囊（雌配子体）和花粉粒
（雄配子体），细胞内染色体的数目是单倍（n）的，称为单倍体阶 段（或称配子体阶段或有性世代）。被子植物的整个生活史的过程，单
倍体阶段极短，二倍体阶段较长。单倍体阶段不能独立生活，必须寄养 于二倍体上以获得营养物质。
雄配子体的发育 雌配子体的发育
花粉蘘
小孢子母 细胞
小孢子母 细胞（4） 小孢子母 细胞
生殖细胞
胚囊
减数分裂
雄配子
珠被
有丝分裂
胚囊Biblioteka 花粉管细 胞核配子体世代从孢
子母细胞减数分
裂开始，到形成
胚珠
花粉粒（雄配子
体）或胚囊（雌
大孢子
配子体）止。
珠被
卵母细胞
反足细 胞（3）
极核（2）
雌 配
卵细胞
子
助细胞（2）
胚胎发生
孢子体世代则从 卵细胞受精后开 始，由合子发育 成成熟植株，两 个世代相互依存 和转变。
在被子植物的生活史中，单倍体不能单独存活， 只能附属于二倍体上生存，既然如此，为什么仍将它 作为一个有性世代呢？
合子 受精作用 配子 配子
孢子体
孢子体阶段 (2n)
配子体阶段 (n)
小孢子 大孢子 母细胞 母细胞
4.7 被子植物的生活史
4.7.1 生活史 4.7.2 世代交替
裸子植物是否也像被子植物一样，具有世 代交替呢？
4.7.1 生活史
“从种子到种子”这一整个生活历程，称为被子植物的生活史。
在被子植物的生活史中，都要经过两个基本阶段：从合子开始到胚 囊母细胞和花粉母细胞减数分裂前，细胞内的染色体的数目为二倍
被子植物
• 代表植物 代表植物——毛竹（Phyllostachys pubescens）。 毛竹（ 毛竹 ）
杆径2-4cm，深棕色至紫黑色， 杆径2 4cm，深棕色至紫黑色， 杆壁薄而坚韧，可制萧、 杆壁薄而坚韧，可制萧、笛、 手杖、伞柄等。 手杖、伞柄等。
亚科2. 禾亚科（Agrostidoideae） 亚科2. 禾亚科（Agrostidoideae）
亚科４ 李亚科（Prunoideae） 亚科４. 李亚科（Prunoideae）
• 木本。单叶，有托叶，叶基部常有腺体。花筒 木本。单叶，有托叶，叶基部常有腺体。 凹陷呈杯状，雌蕊1心皮 子房上位，胚珠2个 心皮， 凹陷呈杯状，雌蕊 心皮，子房上位，胚珠 个， 斜挂在子房的腹缝线上。核果，内含1种子 种子。 斜挂在子房的腹缝线上。核果，内含 种子。 • 代表植物——李 （ Prunus salicina） 、 桃 、 杏 、 代表植物 李 ） 樱桃、梅等。 樱桃、梅等。
（2）禾本科（Gramineae，Poaceae） 禾本科（Gramineae，Poaceae）
• 杆圆柱形，有显著的节和节间。叶2列，叶鞘包着杆， 杆圆柱形，有显著的节和节间。 包着杆， 列 叶鞘包着杆 常在一边开裂，叶舌膜质 小穗基部常有一对颖片 膜质。 基部常有一对颖片， 常在一边开裂 ， 叶舌 膜质 。 小穗 基部常有一对颖片 ， 分 外颖 和 内颖 ； 小穗轴上生有 至数朵小花 ， 每 1小花 外颖和内颖；小穗轴上生有1至数朵小花 至数朵小花， 小花 外有苞片2， 外稃和内稃；在子房的基部有2或 枚 外有苞片 ，称外稃和内稃；在子房的基部有 或3枚浆 片。雄蕊花药丁字形着生于花丝顶端；颖果。 雄蕊花药丁字形着生于花丝顶端；颖果。 花药丁字形着生于花丝顶端
第十章
被子植物的一生(复习课)课件
05
被子植物的生活环境与适应性
温带植物的适应性
温带植物
温带植物主要适应于温带气候， 包括寒带、温带和亚热带。它们 通常具有耐寒、耐旱和适应干燥
气候的特性。
生长周期
温带植物的生长周期较长，通常 需要数月至数年才能完成整个生 命周期。它们在春季开始生长， 夏季开花，秋季结种子，冬季进
入休眠状态。
适应性特点
温带植物通常具有厚实的叶片和 木质化的茎干，以适应寒冷和干 燥的气候。它们还具有深根系，
以吸收地下水分。
热带植物的适应性
热带植物
适应性特点
热带植物主要适应于热带气候，包括 雨林、沼泽和草原等地区。它们通常 具有耐热、耐湿和适应高光照的特性 。
热带植物通常具有大型叶片和多肉的 组织，以适应高温和潮湿的气候。它 们还具有浅根系，以适应快速生长和 繁殖的需要。
举例
人参、灵芝、当归、枸杞等。
食用植物
食用植物
是指那些可供人类食用的植物，包括蔬菜、水果、谷物等。
举例
番茄、黄瓜、白菜、水稻等。
观赏植物
观赏植物
是指那些具有观赏价值的植物，常用于美化环境、绿化园林等。
举例
玫瑰、月季、桂花、茉莉等。
工业原料植物
工业原料植物
是指那些可用于生产工业原料的植物，如木材、纤维、淀粉等。
幼苗形成
在种子萌发后，幼苗通过细胞的分裂和分化，逐渐形成根、茎、 叶等器官，最终成为一棵完整的幼苗。
营养生长与生殖生长
营养生长
被子植物通过营养生长阶段，不 断扩大自己的体积，增加叶片数 量和根系，以获取更多的养分和 水分。
生殖生长
当被子植物达到一定的生理年龄 时，会进入生殖生长阶段，产生 花、果实和种子，完成繁殖过程 。
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种子 幼苗
植株
开花、传 粉、受精
合子
种子
生活史：植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段，前后 相继，有规律地循环的全部过程。
被子植物生活史分两个阶段：
孢子体阶段：从合子到胚囊母细胞、花粉母细胞的减 数分 裂前，（2N）二倍体阶段。
配子体阶段：从减数分裂开始到成熟胚囊（雌配子 体）和2-3细胞花粉粒（雄配子体）止，
（N）单倍体阶段。
特点：(1) 有双受精。 (2) 孢子体发达，阶段长，复杂。配子体世 代极短，结构简单，退化，不能独立生 活，“寄生”于孢子体。
世代交替：二倍体的孢子体世代（无性代）
和单倍体的配子体世代 （有性世代），在 生活史中有规则地交替出现的现象，称为 世代交替。
被子植物生活史图解：
Hale Waihona Puke 练习题：29.下面哪个特征属于种子植物？ （2005） A ．孢子体寄生在配子体上 B ．配子体寄生在孢子体上 C ．孢子体发达 D ．配子体发达