小学与初中的不同家长会小升初
小升初家长会课件
提前让孩子做好心理准备。
培养积极的学习态度
02
鼓励孩子热爱学习，引导他们认识到学习的重要性，以及如何
在学习中获得成就感和满足感。
提高孩子的自信心
03
鼓励孩子在面对新的挑战时保持自信，让他们相信自己能够适
应新的学习环境。
家长自身心态的调整
理性对待小升初
家长要理性对待小升初，不要给孩子过大的压力，避免将自己的期 望强加给孩子。
留意孩子的行为
如果孩子出现学习成绩下滑、失眠、逃避社交或 沉迷网络等行为，可能存在心理问题。
3
倾听孩子的倾诉
与孩子保持良好的沟通，鼓励他们表达自己的感 受和困惑，有助于及时发现心理问题。
帮助孩子解决心理问题
给予支持和鼓励
在孩子面临心理问题时，家长要给予他们足够的支持和鼓 励，让他们感到被关心和支持。
社交技能要求提高
初中学生需要掌握更多的 社交技能，如表达自己的 观点、倾听他人、处理人 际关系等。
社会认知的变化
初中学生需要了解更多的 社会知识，如法律法规、 道德规范等，需要更加清 晰地认识社会。
02
做好心理准备
给孩子做好心理辅导
让孩子意识到小学和初中的不同
01
帮助孩子了解小学和初中在学习、生活、社交等方面的差异，
初中学生需要自己负责日常生活，如洗衣服、整理房间等，需要更 加独立的生活能力。
社交圈子变化
初中学生需要面对新的同学和老师，需要建立新的社交圈子，对社 交能力的要求也更高。
社会交往方面的不同
01
02
03
社交环境变化
初中学生需要面对更加复 杂的社交环境，如班级、 学校、社区等，需要学会 与人交往和沟通。
教育孩子诚实守信，不说谎话，做有担当的人。
小升初家长会发言稿范文
大家好！我是XX小学六年级XX班的XX家长，非常荣幸能够参加这次小升初家长会。
在此，我首先代表所有家长，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！时光荏苒，转眼间孩子们即将迈入人生新的阶段——初中。
在这个重要的转折点，我们家长的心情无比激动，又充满了担忧。
我们深知，孩子们的成绩和成长离不开学校和老师的悉心教导，更离不开家长们的关爱和支持。
因此，我希望借此机会，与大家分享一些关于小升初备考的心得体会，也希望得到大家的共同探讨和交流。
首先，我们要充分认识小升初的重要性。
初中是孩子们人生道路上的一个重要阶段，关系到他们的学业发展和未来。
在这个阶段，孩子们需要面对更多的学习压力和挑战，我们需要帮助他们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，为初中生活打下坚实的基础。
其次，我们要关注孩子的身心健康。
在孩子成长的过程中，身心健康是最重要的。
我们要关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，我们要鼓励他们参加体育锻炼，培养良好的生活习惯，为他们的身心健康保驾护航。
再次，我们要关注孩子的学习方法。
学习方法对于孩子的学习成绩至关重要。
我们要引导他们学会自主学习，培养他们的思维能力和创新能力。
在这个过程中，我们要尊重他们的个性，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法。
以下是我为大家总结的几点建议：1. 培养孩子的自主学习能力。
鼓励他们制定学习计划，按时完成任务，培养良好的学习习惯。
2. 关注孩子的心理变化。
及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们树立自信，勇敢面对挑战。
3. 关注孩子的学习方法。
引导他们学会总结归纳，提高学习效率。
4. 培养孩子的团队协作精神。
鼓励他们参加集体活动，学会与他人沟通交流。
5. 关注孩子的兴趣爱好。
培养他们的综合素质，为他们的全面发展奠定基础。
最后，我想说的是，小升初备考是一场家庭、学校、孩子三者共同努力的战役。
我们要携手共进，为孩子创造一个良好的成长环境，助力他们顺利度过这个关键时期。
《小升初家长会》课件
鼓励孩子独立思考、主动学习，培养孩子自主解决问题的能力。
建立良好的学习习惯
督促孩子按时完成作业、复习和预习，养成良好的学习习惯。
关注孩子的心理健康
关注孩子的情绪变化
留意孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题。
加强沟通与交流
与孩子保持良好的沟通，了解孩子的想法和困惑，给予积极的引 导和支持。
培养孩子的自信心
鼓励孩子参加各种活动，提高自信心和适应能力，帮助孩子更好 地融入新的学习环境。
04
常见问题解答
如何选择合适的初中学校？
了解学校教学质量
通过查看学校的教学成绩、师资力量等方面，了 解学校的教学质量。
考虑学校特色
根据孩子的兴趣和特长，选择有相应特色的学校 ，有利于孩子的发展。
考虑交通便利性
定合理的学习计划。
熟悉校园环境
提前带孩子参观目标初中，熟悉 校园环境、设施以及周边交通，
减少孩子入学后的陌生感。
了解学校规章制度
了解学校的校规、校纪以及日常 行为规范，让孩子提前适应学校
生活。
培养孩子的学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安 排，培养孩子的时间管理能力。
《小升初家长会》ppt课件
目录
• 会议背景 • 小学与初中的差异 • 如何帮助孩子顺利过渡 • 常见问题解答 • 成功案例分享
01
会议背景
当前教育环境
当前教育环境竞争激烈，小升 初是孩子成长的重要转折点。
教育资源分布不均，优质教育 资源有限，家长需要提前规划 和准备。
社会对人才的要求越来越高， 良好的基础教育对孩子未来的 发展至关重要。
家长还需要关注孩子的身心健康和情 感需求，帮助孩子调整心态，积极面 对挑战。
小升初家长会发言稿
小升初家长会发言稿小升初家长会发言稿（精选7篇）在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是店铺整理的小升初家长会发言稿（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小升初家长会发言稿1敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：一晃，孩子们就要小学毕业了，回想一下，他们在这六年里真的进步很大，改变很多。
从一年级一两行歪歪扭扭的字，到现在可以自己写所谓的小说了；从爸爸妈妈说什么就做什么，到现在有了自己的想法，甚至可以指出父母的错处了；从到哪都要紧紧地粘着爸爸妈妈，到现在更愿意约上几个同学自己出去玩了。
小学六年生活，是孩子们最童真、最纯洁、最幸福的时光。
我们看到的、听到的都是关于他们五彩缤纷的成长故事。
他们在课堂上快乐学习，他们在辩论会上互不相让，他们在运动会上奋勇争先，他们在乐队里和谐默契，他们在诵读会上抑扬顿挫……他们性格各异，却自然和谐，幸福的笑声回荡在六年的小学路上。
美好的时光总是过得飞快，转眼间就到了孩子们彼此告别的季节。
相处了六年的孩子们就要各自追寻梦想了。
看着这群天真可爱的孩子，心里也有不少说不出的感慨。
天元就经常问我：“为什么一定要分开呢?好舍不得啊！”是啊，他们哪里经历过分别呢?而这正是要让他们自己慢慢体会的。
其实还有很多东西是需要孩子自己体会的。
他们渐渐长大，慢慢开始自己的生活，适应没有我们叮嘱和帮助下的日子。
我也有一些自己的人生体验，和孩子们分享：要学会欣赏。
“人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用挑剔的眼光去打量。
”当你们身处顺境时候，要学会欣赏别人，这种欣赏会让你们更加谦逊和包容，更好地学习和成长。
当你们身处逆境的时候，要学会欣赏自己，这种欣赏会让你们更加自信和坚强，从容面对，更好地走出逆境。
要学会分享。
“送人玫瑰，手有余香。
”我们生活在同一个世界、同一个社会，每个人都需要得到别人的认同和理解，相处之中我们首先考虑的不应该是索取，而应该是分享。
家长会小升初的发言稿
家长会小升初的发言稿尊敬的家长、亲爱的老师们：大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，很高兴能在此与大家共同参与家长会，共同关注孩子们的成长和教育。
首先，我想借此机会向各位老师们表示衷心的感谢。
是您们在日常工作中的悉心教导和引导，使孩子们在知识学习以及品德修养方面得到了很好的培养。
在过去的学年中，我们看到了孩子们的进步，感受到了他们的成长，真的非常感激您们的辛勤付出。
此刻，我们即将面临小升初的关键时刻。
作为家长，我们深知这个阶段对孩子们来说意义非凡。
小升初不仅是一个学习的过程，更是一次能力与自信的考验。
我们有信心相信，通过一年的坚持努力，我们的孩子们已经做好了准备迎接新的挑战。
针对即将到来的小升初考试，我想向大家分享一些宝贵的经验和建议。
首先，我们要给予孩子们足够的关注和支持，让他们感受到我们对他们的信任和鼓励。
我们要营造一个轻松、积极的学习氛围，让孩子们保持良好的心态，全身心地投入到学习中去。
其次，我们要帮助孩子们建立良好的学习计划和习惯。
在复习的过程中，让孩子们合理安排时间，科学划分任务，做到高效有序。
同时，我们也要关注孩子们的身心健康，要适当安排休息和运动时间，保持良好的体能和精神状态。
最后，我想强调家校合作的重要性。
我们作为家长应与老师们保持积极的沟通和合作，及时了解和掌握孩子们在学习上的表现和问题，共同制定解决方案，助力他们更好地应对考试和学习。
在这个特殊的阶段，我们要给予孩子们更多的鼓励和支持，营造轻松愉快的学习氛围，让他们保持积极向上的心态。
相信只要我们共同努力，孩子们一定能在小升初考试中取得令人满意的成绩。
最后，再次感谢各位老师们的辛勤付出和关心，也感谢各位家长的支持与配合。
期待未来与大家一起见证孩子们的成长和飞跃！谢谢大家！尊敬的家长、亲爱的老师们：刚才我已经分享了一些关于小升初考试的经验和建议，现在我想继续讨论一些与小升初相关的内容。
首先，我们要着重培养孩子们的综合能力。
小升初考试对学科知识的掌握固然重要，但我们不能忽视其他能力的培养。
小升初家长会讲话稿参考范文
小升初家长会讲话稿参考范文六年级的学生面临着小升初的衔接问题，学校很有必要召开小升初的家长会。
下面就是店铺给大家整理的小升初的家长会参考讲话稿，仅供参考。
小升初家长会讲话稿范文篇一尊敬的各位家长：你们好。
首先，我代表XX中学全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
各位冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的小升初衔接教育会议，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强家校之间的联系与沟通，共同探讨小升初及暑期教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便我们学校及老师能够及时调整和改进工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信，一、学校的基本情况1、师资结构不断优化。
我们现有教职工86人，大专学历的73人，占83.8%，其中本科学历有28人(全日制本科3人)。
省级以上骨干教师2人，南充市级以上骨干教师，班主任15人，从20XX年开始，纳入城区教师考调，先后考调教师51人(其中很多是当年全市考试的前三名)。
2、办学条件不断改善。
近10年，学校投入近千万元资金，改善办学条件和育人环境。
新建了公寓、食堂、图书楼、各功能室(多媒体、理化试验、计算机网络、班班通、音乐、美术室、图书阅览室、学术大厅等)，绿化美化了学校环境，浓郁了学校的文化氛围，向精致美化的学校建设不断发展。
3、教学质量不断提升。
一是中考出口成绩一年一个新台阶。
(今年成绩介绍)。
二是素质教育扎实推进。
(评价机制变化，衡量学生全面发展，校内的各项活动展示，艺术节的熏陶教育，各项大型活动都有了城北中学孩子的身姿(春晚、诵读、书画、教育在线、南充市级演讲等)。
小升初优秀学生家长会发言稿4篇
小升初优秀学生家长会发言稿4篇小升初优秀学生家长会发言稿篇1一、向各位家长介绍班级幼儿情况首先，感谢各位家长对我们工作的支持和配合。
我们班现在共有20名幼儿，其中男生14名，女生6名，包括4名新生，两名男生，两名女生。
开学至今，这四名新生情绪已基本稳定，也已经融入了我们这个集体。
经开学以来的观察，大部分幼儿有以下几个方面的表现：1、在坚持性方面有所提高，比上学期能较好的完成活动内容。
2、在独立性方面也有所提高，比如能自己独立穿、脱衣服和鞋袜，部分幼儿在上厕所后能自己擦屁股。
但是我们班进餐和午休情况不太好。
班上部分幼儿爱挑食，饭量也小，进餐时还时常爱发呆，希望幼儿在家进餐时家长也能好好督促，配合教师一起培养幼儿积极进餐的好习惯。
3、学习的意识增强了，老师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静的听讲，并发表自己的意见。
特别是马胤桓、徐致远等小朋友。
4、接受能力也强了，老师教授的知识、提出的要求，很快能听进脑子并作出反应。
5、孩子们在生活中形成了良好的常规，比如：知道离开座位要摆好椅子;特别是来园离园的时候，很多幼儿能主动与老师打招呼问好。
但是也有一些不好的现象，比如在教室有时大声喊叫，在教师里奔跑，特别是男生，不太懂得自我保护;还有坐姿不好，什么样的姿势都有，有些幼儿还喜欢翘二郎腿。
二、班级学期计划和目标(一)班级学期目标1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划及要求来完成本学期的工作任务。
2、班级两名老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，做到保教结合，让孩子健康成长。
3、教师积极与家长沟通，达到家园共育的目标。
4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。
家长可通过班级门口的家园共育栏浏览，也可关注本班新浪博客，博客网址已写在黑板上，家长会结束后请家长记一下。
(二)本学期主要活动1、9月17日新学期家长会。
2、10月底第三届秋季亲子趣味运动会。
3、11月教师公开课的观摩。
小升初家长会学校发言稿(3篇)
第1篇在这美好的时刻，我们欢聚一堂，共同参加小升初家长会。
首先，请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和帮助。
今天，我们在这里召开家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地教育孩子，助力孩子们顺利度过小升初这个重要阶段。
首先，我想对家长们说，小升初是孩子们人生中的一个重要转折点，也是他们迈向初中生活的重要一步。
在这个阶段，孩子们的学业压力逐渐增大，心理压力也随之而来。
作为家长，我们要关注孩子的成长，关心他们的身心健康，为他们营造一个良好的成长环境。
一、关注孩子的心理健康1. 营造温馨的家庭氛围。
家长要关注孩子的情绪变化，多与孩子沟通交流，了解他们的内心世界。
在孩子遇到困难时，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立自信心。
2. 关注孩子的情绪管理。
教育孩子学会调整心态，面对挫折和压力。
培养他们乐观、积极的心态，让他们在逆境中成长。
3. 关注孩子的心理健康教育。
引导孩子正确认识自己，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
二、关注孩子的学业进步1. 合理安排学习时间。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行学习、休息和娱乐。
2. 关注孩子的学习方法。
引导孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。
同时，鼓励他们参加各类课外活动，培养他们的兴趣爱好。
3. 关注孩子的学习成果。
关注孩子的学习成绩，但更要关注他们的学习过程。
帮助孩子分析学习中的不足，及时调整学习方法。
三、关注孩子的品德培养1. 教育孩子遵守纪律，尊重师长，团结同学，具有良好的道德品质。
2. 培养孩子的责任感，让他们明白自己的行为对自己、对他人、对社会都有影响。
3. 培养孩子的感恩之心，让他们学会关爱他人，乐于助人。
四、家校合作，共同助力孩子成长1. 家校沟通。
家长要主动与老师沟通交流，了解孩子的在校表现，共同关注孩子的成长。
2. 家长参与。
鼓励家长积极参与学校的各项活动，与孩子一起度过难忘的时光。
小升初衔接家长会讲话稿_1
小升初衔接家长会讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学与初中的不同-家长会小升初(课堂PPT)
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提前改变：学会预习，提高学习主动性。
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学习行为 从随意性到目标性
进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方 法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务 和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划，才 能实现。
现在就开始培养孩子制定一周学习计划,和安排一周学习任务 的习惯。提前改变：别偏科，多看Fra bibliotek基础科学。 5
学习要求 从指令性到计划性
从小学升入初中，对学生的学习要求也有很大的不同。小学 阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背 课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生 自觉主动并且有计划地学习。
一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成 了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从 小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学” 的转变。
到了初中，多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学 科，而且知识系统性比较强，需要孩子课后花时间去消化，不然 很容易导致成绩下降。
据了解，由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师 的教学进度较慢，讲解也更详细具体。但初中科目增多，每个老 师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此， 吕卫平建议家长，从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多 总结的学习习惯。
一定要让孩子玩学兼顾,学习放松两不耽误！ 13
初一预科数学主要知识点
有理数 1、具有相反意义的量 2、数轴、相反数与绝对值 3、有理数的大小比较 4、有理数的加法和减法 5、有理数的乘法和除法 6、有理数的乘方 7、有理数的混合运算
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初一预科数学主要知识点
代数式 1、用字母表示数 2、列代数式 3、代数式的值 4、整式 5、整式的加法和减法
小升初家长会
小升初家长会小升初是孩子成长的一个重要阶段，对于家长、老师和学生来说都是一个挑战。
为了帮助学生顺利过渡到初中阶段，小升初家长会成为了连接三方的纽带。
本文将探讨小升初家长会的重要性以及如何有效组织家长会，让家长、老师和学生共同成长。
一、小升初家长会的重要性1、增进家长与老师的沟通小升初家长会是家长与老师交流的重要平台。
在这个阶段，家长可以了解孩子在学校的表现，老师也可以了解孩子在家庭中的情况。
这种沟通有助于双方更好地了解孩子，为孩子的成长提供更好的支持。
2、加强家校合作小升初阶段的孩子面临着许多变化和挑战，家校合作显得尤为重要。
家长和老师需要共同制定教育计划，帮助孩子适应新的学习环境。
通过家长会，家长和老师可以加强合作，共同促进孩子的成长。
3、帮助学生适应初中生活小升初家长会也是帮助学生适应初中生活的重要途径。
在家长会上，老师可以向家长介绍初中阶段的特点和学习方法，家长也可以向老师反馈孩子在家中的困惑和问题。
这种互动有助于学生更好地适应初中生活，提高学习效率。
二、如何有效组织小升初家长会1、确定会议主题和议程在组织小升初家长会之前，需要确定会议的主题和议程。
主题应该围绕小升初阶段的特点和问题，议程应该包括介绍会议目的、老师发言、家长发言、学生发言等环节。
2、做好准备工作为了确保会议的顺利进行，需要做好充分的准备工作。
老师需要提前通知家长会议的时间和地点，准备好会议资料；家长需要安排好自己的时间，准时参加会议；学生也需要准备自己的想法和问题，以便在会议上发表。
3、保持沟通渠道畅通在会议期间，需要保持沟通渠道畅通。
老师需要耐心解答家长的疑问，学生的需求；家长需要积极与老师交流，反馈孩子在家中的情况；学生也需要与老师和家长沟通，表达自己的想法和困惑。
4、做好总结和反馈会议结束后，需要做好总结和反馈工作。
老师需要对会议内容进行梳理，总结出学生的问题和需求；家长需要对会议内容进行反思，孩子的成长需求；学生也需要对自己的表现进行总结，找出自己的不足之处。
关于小升初家长会发言稿5篇
关于小升初家长会发言稿5篇关于小升初家长会发言稿5篇小升初由于采取“差额推荐派位”，不排除推荐学生有“落空”的可能。
在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是整理的讲话稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小升初家长会发言稿精选篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。
一起庆祝__区__希望小学今秋的开学典礼。
金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为同学们的到来而更加充满生机。
在此，我们欢迎一年级的新同学加入我们“__希望小学”这个温暖的大家庭，同时也欢迎其他同学们重返校园。
新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新课本一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。
虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。
为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。
就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼，期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学激发学生的兴趣，向课堂教学要效率、要质量，加强与家长的沟通，架起家与学校间的七彩桥梁。
有句话说的好：“爱是教育的前提，爱是教师的天职”。
所以，在团结奋进的学校领导班子的指引下，我们每位老师会克服一切困难，一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人、为人师表，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
小升初衔接家长会讲话稿模板5篇
小升初衔接家长会讲话稿模板5篇小升初衔接家长会讲话稿模板5篇小升初考试单词小学课本上的就已经足够了，关键是学生是否真正的掌握了他们的用法。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是整理的演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小升初衔接家长会讲话稿【篇1】亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚这里，举行毕业典礼。
在这个充满喜悦和希望的时刻，我代表母校的全体老师，向圆满完成小学学业的你们，表示衷心的祝贺。
我们所有的老师为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。
岁月无痕，六年的光阴，仿佛在“弹指一挥间”就悄然而逝。
小学生活就这样悄悄地走进了回忆。
此时此刻，老师心中有万般的不舍和留念。
回想我们一起携手走过的岁月，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜，悲伤、泪水、高兴与欢笑迎来了这最后时刻，告别了这六年的风风雨雨。
你们是一群活泼、善解人意的好孩子，能读懂老师的心，能听从老师的教导。
回首间，那么多生动的细节，那么多精彩的片段，却如此清晰地刻写在我的记忆中，六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，憧憬着对知识的渴求投入到母校的怀抱。
怎能忘记，课堂上，你们精彩的发言和专注的神情；怎能忘记，运动场上，你们为班级拼搏的身影；怎能忘记，节日时，你们写给我的祝福的字条和自制的精美的卡片，心中无数次涌起甜蜜和感动。
校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。
在朝夕相处的日子里，你们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成一个个团结友爱、斗志昂扬的班集体。
一张张奖状，一本本荣誉证书，凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲！也许过去这六年里，你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨，但是今天我要对你们说，其实在我们的心里——你们是最棒的！在我心里，我早已把你们当成自己的儿女一样看待，我相信，每个孩子将来都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值。
小升初家长会发言稿
小升初家长会发言稿尊敬的小升初家长们、各位教育工作者：大家好！感谢各位家长抽出宝贵的时间参加这次小升初家长会，我是XXX 学校的校长老师，很荣幸能在这里与大家分享关于孩子升学的重要话题。
请允许我代表全体教职工，对即将加入我们学校的孩子们表示热烈的欢迎。
一、引言小升初是孩子成长道路上一个重要的转折点，在这个阶段，家长们不仅需要关注孩子的学习成绩，还要关注他们的心理成长、生活适应等多方面。
我们今天聚集一堂，共同探讨如何帮助孩子们顺利过渡，迎接新的挑战。
二、学校概况我们学校一直秉承“育人为本”的教育理念，注重学生的全面发展。
学校拥有先进的教学设施、一流的师资队伍和完善的管理制度。
在过去的教育教学工作中，我们取得了显著的成绩，并深受家长和社会的认可。
三、教育教学工作在小升初阶段，我们将根据孩子的年龄特点和认知水平，合理安排课程，注重基础知识的夯实和拓展。
我们将加强对孩子们学习方法的培养，帮助他们形成良好的学习习惯。
我们还将组织丰富多彩的活动，帮助孩子们培养良好的品德和社交能力。
四、家校合作家校合作是帮助孩子顺利过渡小升初阶段的关键，我们呼吁家长们与学校和老师保持密切沟通，关注孩子在学校的表现，积极参与学校组织的活动。
家长们也要在家庭教育中发挥积极作用，与孩子们建立良好的亲子关系，为他们提供温馨的家庭氛围。
五、建议与期望1. 关注孩子的心理健康：小升初阶段孩子们可能会面临一定的压力，家长们要关注孩子的情绪变化，帮助他们调整心态。
2. 培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是成功的基石。
家长们要引导孩子合理安排时间，高效学习。
3. 鼓励孩子参加课外活动：课外活动有助于孩子们拓展视野、锻炼能力。
家长们要鼓励孩子参加各类活动，丰富他们的阅历。
4. 信任并支持学校：家校共同合作才能更好地教育孩子。
请家长们信任并支持学校的教育工作，与老师和学校保持良好的沟通。
六、总结我要感谢各位家长对我们工作的支持与信任，在学校、家长和社会的共同努力下，我们的孩子们一定能够在小升初阶段顺利过渡，迎接更加美好的未来。
小学级家长会小初衔接课件(一)
小学级家长会小初衔接课件(一)
小学级家长会小初衔接课件
小学和初中是学校教育中的两个重要阶段，其中初中是中学阶段的起点。
在这个转换的过程中，可以通过小学级家长会小初衔接课件的形式，充分展示小学阶段学生的学习情况，给予家长和学生一个良好的
过渡。
一、课件内容
小学级家长会小初衔接课件的内容需要涵盖小学阶段学生的基本情况、学习成绩、学科表现、学习习惯等多个方面。
针对这些方面来展开，
可以让家长对孩子的成长有一个全面的认识。
二、课件形式
小学级家长会小初衔接课件的形式可以多种多样，可以是PPT、视频等，还可以增加互动环节，让家长们更好地参与进来，了解孩子的情况。
同时，为了呈现效果更佳，课件的布局也要遵从科学的原则，包括文
本内容的编排、图片的插入等。
三、衔接方法
小学级家长会小初衔接课件的目的是为了更好地帮助孩子顺利平稳地
过渡到初中阶段。
在此过程中，可以通过多种形式促进衔接，如预习
初中课程、安排暑期的学习计划、开展初中生活体验等。
需要家长格
外关注孩子的心理状态，及时发现并解决问题，做到无缝衔接。
四、有效性评估
小学级家长会小初衔接课件的制定和实施需要考虑课件的有效性和实际效果。
这些可以通过家长、学生、教师等多方面的反馈和评估来完成。
在评估的过程中，要从多个角度入手，充分了解课件和衔接措施的优点和不足，及时调整和改进。
总之，小学级家长会小初衔接课件是一个重要的环节，它不仅可以为学生的学业发展打下坚实的基础，还有利于提高家长和教师的沟通和合作效果，更好地推动学校教育水平的提升。
南宁小升初工作家长会讲话稿
南宁小升初工作家长会讲话稿各位尊敬的家长：和这里所有的家长一样，我的孩子现在上6年级。
还有不到四个月的时间，他们就要成为一名初中生了，他们也面临着与初中生的衔接问题。
从多年的教育教学和班级管理实践来看，绝大多数学生进入初中后能够很好地适应新环境、新教学，但也有一部分学生不适应、不自信、人际关系差，成绩一路下滑。
所以凌老师提前思考，召开今天的家长会。
个人觉得很有必要，可以帮助我们未雨绸缪。
如果能结合可能出现问题的家庭和孩子的实际情况，利用即将到来的假期，采取针对性的措施，对帮助您的孩子更快更好地完成从初中到初中的过渡，尽快进入状态，将大有裨益。
在面对小升初的问题上，我们该怎样认识，又该怎样做呢?在此，我仅代表我自己，谈谈个人的一点不成熟的看法，不足之处，敬请各位批评指正。
首先，思想认识要到位。
要高度重视，同时反对过度紧张。
大家都知道，小孩的成长是个过程，由小学向中学过渡是必然的，同时也是人生旅途中的一个重要环节，也面临着许多的问题和困惑，不仅学习的环境变了，老师换了，同学换了，而且知识的构成、学习的方法、学习的能力都有待调整;学生面临的竞争和压力比小学也更大，毕竟它不再是读完小学就上初中，读完初中就上高中，高中阶段没考好，允许你再来一年、甚至两年，但初中只有一次机会，对所有的学生和家长而言都至关重要。
当然，我们也不必过分紧张，担心自己的孩子这个不行，那个不照，孩子自己还没有紧张起来，作家长的，首先乱了阵脚，这种紧张的气氛自然会传染给你的孩子，产生不必要的恐慌，甚至是恐惧，那就事与愿违、得不偿失了。
重要的是顺其自然，乘势而动。
其次是要看到初中的变化。
首先，中学的信息量翻了一番，第一年的信息量几乎和小学六年级的信息量相当。
以前除了语数，只要学三门就可以了。
现在，是关于语言数字，政治，历史和地理，甚至生物和体育。
各科都重要，所以精力分配不够，协调能力不够。
很难有小学那么好。
其次，和过去相比，老师的教学方式也有了很大的不同。
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小学与初中的不同 学习方法 学习内容 学习要求 学习行为 学习时间
学习方法 从、感性的、零碎的知识点 变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。因此 就要求学生在学习方法上相应做出调整。
提前改变：培养孩子做一周学习安排。
学习时间 从短时性到长时性
现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”，即在学校花4个 小时学习，在家里花2个小时学习。而升到初中后，学习时间就 要变成“8+4”。到校时间提前了，下课时间又推迟了，家长要 做好学习时间调整的准备。
小学阶段的学生如果偏科现象过于严重，现在就应开始纠正 孩子的偏科习惯，让孩子在课余时间多看看与基础科学相关的书 籍，涉猎这方面的知识。家长甚至可以让孩子多翻翻十万个为什 么之类的指导读物。
一定要让孩子玩学兼顾,学习放松两不耽误！
初一预科数学主要知识点
有理数 1、具有相反意义的量 2、数轴、相反数与绝对值 3、有理数的大小比较 4、有理数的加法和减法 5、有理数的乘法和除法 6、有理数的乘方 7、有理数的混合运算
初一预科数学主要知识点
代数式 1、用字母表示数 2、列代数式 3、代数式的值 4、整式 5、整式的加法和减法
孩子在学校即将面临的现状
首先，9月1日一开学，就增加到7门功课，上 课密度大，作业量多，孩子作业时间分布不 均，上课密度大，孩子从心理、身体上一时 难以适应，作业要做到十一二点钟才能完成， 晚上睡眠不足，又会影响第二天的听课效果， 孩子心理负担过重，长此下去造成恶性循环。
孩子在学校即将面临的现状
到了初中，多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学 科，而且知识系统性比较强，需要孩子课后花时间去消化，不然 很容易导致成绩下降。
据了解，由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师 的教学进度较慢，讲解也更详细具体。但初中科目增多，每个老 师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此， 吕卫平建议家长，从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多 总结的学习习惯。
小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，要求学 生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点。
提前改变：多提问、多思考、多总结。
学习内容 从单纯性到多样化
小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看， 小学的课堂教学容量小，作业量小，注重基础知识的学习和巩固， 主要是语文、数学和英语三大学科的学习。
提前改变：学会预习，提高学习主动性。
学习行为 从随意性到目标性
进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方 法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务 和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划，才 能实现。
现在就开始培养孩子制定一周学习计划,和安排一周学习任 务的习惯。
其次，初中和小学知识结构断档，老师要求 和小学完全不一样，就拿语文来说，小学考 90分以上很正常，但中学能达到90分就不容 易了，答题的方式、阅读理解的方法、作文 的深度要求都和小学不一样，孩子会有一种 失落感，认为自己不行了，学习自信心降低， 造成连锁反应。
总结：
孩子们面临的还不仅仅是这些，还有激烈的 竞争，谁先适应，谁就能走得更快更好，将 会实现一步领先、步步领先的目标。这个暑 假就是同学们进入初中的第一步，非常关键， 小学升初中先上预科班，可提前适应初一学 习内容，适应老师上课方式，适应上课节奏 甚至可以适应思维方式的转变，学习时间的 合理安排。
提前改变：学会合理规划时间，统筹规划。
目前孩子的现状
漫长的暑假即将到来，对于小升初的学生来 说，没有暑假作业，家长又忙于上班，孩子 处于自由状态，看电视、上网时间过长，一 来影响视力，二来难免会受到一些不良行为 的影响。
孩子在学校即将面临的现状
小学升入初中，孩子从儿童进入青春期，周 围环境、学习方法、学习难度、上课内容和 作息时间都发生了很大的变化，心理上也会 面临很大的改变，很多孩子难以适应，如果 这个阶段的衔接工作做不好，孩子不能尽快 适应新的学习环境、新的学习方式、新的教 学内容和新的管理模式，本来在小学各方面 表现非常优秀的孩子，进入初中后会出现成 绩滑坡现象。
提前改变：别偏科，多看看基础科学。
学习要求 从指令性到计划性
从小学升入初中，对学生的学习要求也有很大的不同。小学 阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背 课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生 自觉主动并且有计划地学习。
一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成 了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从 小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学” 的转变。