辅导员做好大学生思想政治工作之我见

辅导员做好大学生思想政治工作之我见

【摘要】高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，如何在大学生健康成长和全面发展中发挥应有作用，笔者认为牢记崇高使命、认清角色定位、明确工作职责是前提，提高自身综合素质、加强业务能力、提升工作水平是根本，坚持“六个结合”原则，贯彻“以学生为本”理念是关键，真诚服务、无私奉献是保证，建立和谐的师生关系是有益补充。

【关键词】辅导员；大学生；思想政治教育

大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生思想政治教育工作的成败不仅关系着大学生能否健康成长、全面发展，关系到中国特色社会主义事业建设，而且关系到民族的发展前途和国家的兴衰成败。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，肩负着为中国特色社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人的

历史使命，充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的积极作用，对促进大学生健康成长，全面发展具有重要的意义。

一、牢记历史使命、认清角色定位、明确工作职责是前提

（一）牢记崇高使命

在去年的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记强调，推动教育事业科学发展，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现

代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，作为开展大学生思想教育的骨干力量，辅导员光荣而神圣的历史使命就是为中国特色社会主义现代化建设培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。

（二）认清角色定位

2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想教育的骨干力量, 是大学生健康成长的指导者和引路人。2006年，教育部颁发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分”，辅导员是大学生思想政治教育的骨干，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”，由此不难看出，高校辅导员的角色定位归纳起来主要有以下三个方面：一是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员工作在学生思想政治教育的第一线，是大学生日常思想政治教育和管理工作的骨干队伍。他们既要组织协调班主任、组织员、学生干部等从不同角度开展日常思想政治教育和管理工作，又要围绕大学生学习、生活中的实际问题开展日常思想政治教育，具体实施与大学生思想政治教育有关的各项

工作部署，还要指导学生党支部和班委会建设，指导学生开展各种教育活动。二是大学生的人生导师。辅导员是特殊的教师，是大学生灵魂的工程师，是他们的人生导师。大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期，辅导员在这一时期对大学生发挥着特别重要的教育和引导作用。三是大学生健康成长的知心朋友。辅导员比青年学生具有更丰富的人生经历，而且与青年学生容易沟通，能够跟他们打成一片，做知心朋友，与青年学生一起经历成长的过程，应对成长的困惑和问题。

（三）明确工作职责

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号）中，明确指出高校辅导员的主要工作职责有八项，一是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。二是帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。三是了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。四是落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工

助学，积极帮助经济困难大学生完成学业。五是积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念。六是以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。七是组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。八是指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。明确岗位职责，工作有的放矢。

二、提高综合素质、加强业务能力、提升工作水平是根本

高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，其综合素质、业务能力、工作水平的高低、工作效果的好坏直接影响到大学生的健康成长和思想政治教育的效果，影响到人才培养目标的实现，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍建设要求，辅导员应不断提高以下几方面的素质和能力。

（一）要有良好的政治素质

这主要是指辅导员要有高度的责任心和使命感，敏锐的政治观察力和坚定的政治立场。辅导员是学生思想的启蒙者、政治上的引路人，必须要认真学习和领会上级精神，坚持用科学发展观指导实际工作，及时为学生讲解大政方针、介绍形势政策，在大事大非的问题上，把握方向、引领时尚，为维护安全稳定的政治局面，为培养

中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的积

极贡献。

（二）要有过硬的业务能力

这是做思想工作的基本技巧和能力。辅导员是一线的思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者，具体学生事务的管理者，必须掌握思想政治教育的基本原理、原则、方法和技巧，能够熟练地使用电脑和网络技术，开展生涯规划、就业指导、经济资助和心理咨询等日常事务的能力。此外，辅导员还要不断总结经验，加强理论研究，用科学的理论指导实践。

（三）要有严明的纪律意识

严明的纪律意识是做好学生工作的保证。辅导员不仅要有大局意识和责任意识，更要有严明的纪律意识，有较强的组织纪律性，能模范遵守岗位规定，凡希望学生去实践的，自己要首先率先垂范，凡劝解学生不做的，自己一定不做。

（四）要有扎实的工作作风

工作作风是辅导员的精神状态、工作态度和工作表现的集中体现，它关系到辅导员在学生心目中的形象和地位，关系到辅导员工作的效果，这就要求辅导员具有良好的精神状态，务实的工作态度，一流的工作表现，关键时刻靠得住、冲得上，敢于打硬仗，敢于解决工作中的难题。

三、坚持“六个结合”原则，贯彻“以学生为本”理念是关键