大学生创业创新领导力
创业者必备的领导力和管理能力
创业者必备的领导力和管理能力在创业的旅途中，一个成功的创业者需要具备一定的领导力和管理能力，这将帮助他们有效地带领团队，推动企业的发展。
本文将探讨创业者必备的领导力和管理能力，并提供一些实用的建议。
一、领导力领导力是创业者必不可少的素质之一。
良好的领导力可以激励团队成员，调动他们的积极性和创造力，帮助企业实现目标。
1. 愿景塑造创业者需要具备良好的愿景塑造能力。
他们应该能够清晰地看到未来，并能够激励团队成员为实现这一愿景而努力。
通过清晰的愿景塑造，创业者可以为企业设定明确的目标和发展方向。
2. 沟通能力有效的沟通是领导力的重要组成部分。
创业者应该能够清晰地传达自己的想法和期望，与团队成员进行有效的沟通。
同时，他们还应该善于倾听，并尊重团队成员的意见和建议。
通过良好的沟通，创业者可以建立起团队合作和信任的基础。
3. 激励团队创业者需要激励团队成员发挥他们的潜力和创造力。
他们可以通过赞扬、奖励和激励机制来激励团队成员，让他们感受到自己的价值和重要性。
同时，创业者还应该帮助团队成员设定个人目标，并提供支持和资源，帮助他们实现自己的职业发展。
二、管理能力除了领导力，创业者还需要具备一定的管理能力。
良好的管理能力可以帮助他们组织资源，有效地规划和执行企业发展策略。
1. 资源管理创业者需要善于管理各种资源，包括人力资源、财务资源和物质资源等。
他们应该能够合理安排人力资源，确保团队的协同工作，并且善于利用财务和物质资源，提高企业的效益和竞争力。
2. 时间管理创业者通常面临着各种各样的任务和挑战，他们需要具备良好的时间管理能力。
他们可以利用各种工具和方法，如制定优先级、设定目标和细化步骤等，来合理安排时间，并提高工作效率。
3. 风险管理创业者需要具备一定的风险管理能力。
他们应该能够识别和评估各种风险，并采取相应的措施来应对和管理这些风险。
同时，创业者还应该具备灵活的思维和应变能力，能够在面对不确定性和变化时做出正确的决策。
大学生创新创业能力培养存在的问题及解决方案
一些学校未能及时更新课程，使得课程内容与市场需求存在较大差距，难以满足企业对人才的需求。
学生缺乏实践经验
缺乏实践机会
学生在校期间往往只能通过参加一些比赛或项目来获得实践经验，而这些机会往往有限，无法满足所有学生的需 求。
实践与理论脱节
一些学生虽然有机会实践，但往往与所学的理论知识脱节，无法将理论知识应用于实践中，导致实践效果不佳。
拓宽教师的视野和知识面。
制定教师培训计划，分批次安排 教师参加进修，提高教师的专业
素养和教学水平。
引进具有创业经验的教师
招聘具有创业经验的企业家或创业者担任兼职教师，分享创业心得和经验，引导学 生了解创业的全过程。
邀请成功创业者来校进行讲座或分享会，为学生提供面对面的交流机会，激发学生 对创新创业的兴趣和热情。
加强实践教学
通过校企合作，学校可以 更加注重实践教学，完善 课程设置，增加与理论相 结合的实践内容。
提高就业竞争力
通过参与企业的实际工作 ，学生能够积累实践经验 ，提高自身的就业竞争力 。
鼓励学生参加竞赛活动
培养创新思维
鼓励学生参加各种学科竞 赛和创新创业竞赛，可以 培养他们的创新思维和解 决问题的能力。
• 结论与展望：大学生创新创业能力培养的 未来趋势
01
引言
背景介绍
当前，随着社会经济的快速发展，创新创业能力逐渐成为大 学生必备的素质之一。
然而，在现实中，大学生创新创业能力的培养存在诸多问题 。
研究目的和意义
研究目的
本研究旨在探讨大学生创新创业能力培养存在的问题，并提出相应的解决方案 ，以提升大学生的创新创业能力。
详细描述
企业导师具有丰富的创新创业经验和专业知 识，他们的指导可以帮助学生避免一些常见 的错误和问题。同时，企业导师还可以为学 生提供实际操作的机会，帮助他们更好地理
大学生创业如何发展个人领导能力
大学生创业如何发展个人领导能力在当今竞争激烈的创业环境中，个人领导能力对于大学生的创业发展非常关键。
发展个人领导能力可以帮助大学生更好地引领团队，提高工作效率和创新能力。
本文将探讨大学生如何发展个人领导能力，以帮助他们在创业道路上取得更好的成就。
一、了解领导力的重要性在创业过程中，一个好的领导能够有效地激发团队成员的潜力，提高团队的凝聚力和创造力。
一个优秀的领导者能够为团队树立明确的目标，并能够带领团队克服困难，取得成功。
因此，大学生创业者应该认识到个人领导能力对于实现团队目标的重要性，积极发展自身的领导能力。
二、培养自身的领导潜质大学生创业者要想在创业领域有所作为，首先需要培养自身的领导潜质。
这包括：1. 自我认知：了解自己的优点和不足，认识到自己的潜力和短板。
通过个人发展计划和自我反思，不断提升自我，做到自律并具备自我管理能力。
2. 学习能力：持续学习是领导力的基础。
大学生创业者应该积极参加培训、课程或读书，扩展自己的知识和技能，提高自己对行业和市场的了解。
3. 沟通能力：良好的沟通能力是成为一名优秀的领导者的基本要求。
大学生创业者需要学会倾听，表达自己的观点，并能够清晰地传达团队目标和任务要求。
4. 团队合作：领导能力不仅体现在个人的能力上，还要包括带领团队合作。
大学生创业者应该培养团队合作意识，了解每个团队成员的优势，并善于激励团队成员的工作动力。
三、拓展领导力的实践机会培养领导能力需要结合实践机会进行锻炼。
大学生创业者可以通过以下方式拓展自己的领导力：1. 参与组织活动：积极参与学校的社团、组织活动，争取担任重要角色，锻炼自己的组织能力和团队协作能力。
2. 创业实践：可以选择参与实际的创业项目，与合作伙伴一起合作解决问题，提高自己的团队管理和决策能力。
3. 领导角色扮演：参与模拟领导角色扮演活动，通过扮演领导者的角色，锻炼自己的领导能力和解决问题的能力。
四、寻求导师和培训机会在创业过程中，寻求导师的指导和培训机会能够帮助大学生创业者更好地发展个人领导能力。
大学生领导力的五个核心要素解析
大学生领导力的五个核心要素解析大学生不仅是知识的获取者和传承者，更应是具有领导素质的未来栋梁。
在现代社会，领导力不再是某些特定领域的专属品质，而是每个人都应该具备的重要素养之一。
那么，作为大学生，如何塑造并提升自己的领导力呢？本文将从五个核心要素出发，为大家解析大学生领导力的关键所在。
1.沟通能力领导力的核心在于沟通。
大学生要想成为优秀的领导者，就必须具备良好的沟通能力。
这包括倾听他人的能力、清晰表达自己的观点、善于与他人建立联系和合作。
通过有效的沟通，大学生可以更好地理解团队成员的需求，调动大家的积极性，协调团队合作，达成共识。
2.团队合作意识一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
大学生领导力的另一个重要要素就是团队合作意识。
只有懂得团结他人、尊重他人、倾听他人意见，并愿意与他人共同努力去实现共同目标，才能成为优秀的领导者。
团队合作不仅可以提高工作效率，还能促进团队成员之间的融洽关系，使整个团队更具凝聚力。
3.自我认知与管理能力领导他人之前，首先要懂得领导自己。
大学生需要不断提升自我认知能力，了解自己的优点和缺点，明确自己的目标和愿景，做到心中有数，知道自己想要什么，以及如何去实现。
自我管理能力也至关重要，包括时间管理、情绪管理、压力管理等，这些都是一个领导者必备的素质。
4.创新思维能力领导者需要具备创新思维，勇于突破传统，尝试新的方法和理念。
大学生作为年轻人，更应该敢于尝试、勇于创新，不断挑战自己，追求卓越。
只有保持创新思维，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，引领潮流。
5.坚韧与逆境应对能力领导者的道路上充满坎坷和挑战，所以大学生需要具备坚韧不拔的品质。
在面对逆境和困难时，能够坚定信念、咬牙坚持、不轻言放弃，这种逆境应对能力是塑造领导力必不可少的一环。
综上，大学生领导力的五个核心要素包括沟通能力、团队合作意识、自我认知与管理能力、创新思维能力以及坚韧与逆境应对能力。
只有全面提升这些素质，才能成为真正优秀的领导者。
大学生创业计划书的团队建设和领导力培养
大学生创业计划书的团队建设和领导力培养一、引言在如今竞争激烈的社会中，大学生创业成为了越来越多年轻人的选择，而团队建设和领导力的培养则是大学生创业计划书中必不可少的一部分。
本文将探讨大学生创业计划书中团队建设的重要性，以及如何培养团队成员的领导力。
二、团队建设的重要性团队建设是大学生创业计划书中不可或缺的一环。
一个团队的结构和成员的合作能力直接影响到创业项目的成功与否。
在创业过程中，团队成员需要相互配合、互相信任，始终保持良好的沟通和合作。
良好的团队建设能够增强团队的凝聚力和战斗力，帮助团队更好地应对挑战和解决问题。
三、团队建设的方法和策略1.明确定义团队目标和角色分工：在创业计划书中，团队成员需要明确整体目标以及个人责任和角色，确保每个人都清楚自己的定位和任务。
2.加强沟通与协作：团队成员要经常进行沟通和讨论，分享各自的想法和建议，鼓励开放式的交流，增强协作意识和团队凝聚力。
3.建立有效的决策机制：在创业计划书中，团队需要建立一套科学有效的决策机制，包括集体讨论、投票决策等方式，确保每个人都能参与到决策过程中。
4.培养团队文化：团队建设中，培养一种积极向上、相互支持的团队文化非常重要，这有助于增强团队成员的凝聚力和合作意识。
四、领导力的培养领导力是大学生创业计划书中另一个关键点。
在团队中，领导力的培养能够激发团队成员的潜力，带领团队迈向成功。
1.明确领导者的角色和使命：在创业计划书中，领导者要明确自己的角色和使命，并能够与团队成员互相理解和支持，积极引领团队走向成功。
2.培养积极向上的态度：领导者要向团队成员树立榜样，鼓励团队成员保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。
3.发挥成员的潜力：领导者要善于发现和发挥团队成员的潜力，通过激励和培养，让每个人在团队中发挥自己的优势。
4.学习与成长：领导者要不断学习和提升自己的管理和领导能力，通过自身的努力和进修，为团队提供更好的指导和支持。
五、结论大学生创业计划书中团队建设和领导力培养是非常重要的环节。
大学生创业如何培养领导力和团队合作能力
大学生创业如何培养领导力和团队合作能力随着社会经济的发展，越来越多的大学生步入创业的道路。
创业对于大学生来说是一种全新的挑战，不仅需要具备扎实的专业知识和创新能力，还需要具备良好的领导力和团队合作能力。
本文将从培养领导力和团队合作能力的角度，给出一些建议供大学生创业参考。
一、培养领导力1.学习领导力理论：大学生可以通过学习领导力的相关理论，如各类领导模型、领导力特质和领导者行为等，来了解什么是领导力，以及如何成为一个好的领导者。
可以通过阅读相关书籍、参加领导讲座等方式进行学习。
2.锻炼自身能力：领导力不仅仅是一种概念，更是需要实际行动的能力。
为了培养领导力，大学生需要不断锻炼自身的能力，如沟通能力、决策能力、解决问题的能力等，这些都是成为一个好的领导者必备的素质。
3.参与学校组织：大学生可以积极参与学校的各类组织和社团，担任重要职位，如班干部、社团负责人等，通过在组织中的实践，锻炼自己的领导能力。
可以利用组织的机会，进行团队管理、项目管理等实践，提升自己的领导水平。
4.寻找导师：大学生可以寻找一位有丰富领导经验的导师，向其请教和学习。
导师可以给予学生很多宝贵的指导和建议，帮助他们提高自己的领导力，并在创业过程中给予支持和帮助。
二、培养团队合作能力1.培养沟通能力：团队合作需要成员之间良好的沟通能力，大学生可以通过参加公开演讲、辩论等活动，提高自己的口头表达和沟通能力。
同时，在团队合作过程中，要学会倾听他人的意见，提高双向沟通的效果。
2.发展团队协作意识：在团队合作中，大学生应该培养一种“团队优先”的意识，而不是个人利益至上。
要学会尊重团队成员，尊重他们的想法和意见，共同制定团队目标和工作计划，并积极主动地与他人合作。
3.锻炼解决问题的能力：在团队合作过程中，难免会遇到各种问题和挑战。
大学生需要培养解决问题的能力，包括问题分析、解决方案的制定以及执行等。
要善于借助团队的智慧和资源，共同解决问题，实现团队的目标。
提升大学生创新创业能力的培养路径
提升大学生创新创业能力的培养路径简介大学生创新创业能力的提升已经成为现代高等教育的重要任务之一。
本文将探讨如何通过科学有效的培养路径，帮助大学生提升其创新创业能力。
培养基础知识和技能1.注重理论与实践结合，培养学生专业领域的知识基础。
2.强化实践教学和项目实训，帮助学生将所学知识应用于实际问题解决。
3.提供创新思维和创意发展课程，培养学生独立思考、开放思维以及富有想象力。
增强团队合作与沟通能力1.设立多元化团队项目，使学生在组队合作中培养互补技能。
2.提供沟通和领导力训练，帮助学生了解团队管理、冲突处理等实践技巧。
3.开展社交活动和交流会议，促进人际关系建立与拓展。
创新思维与创业指导1.开设相关课程和讲座，培养学生创新思维和问题解决能力。
2.创办创业导师制度，为学生提供个性化指导和咨询服务。
3.提供资源和平台支持，包括提供资金、办公场地等。
实践经验与实习机会1.推荐学生参加创新创业竞赛，锻炼创新能力和商业计划书的编写。
2.与企业合作，为学生提供实习机会和实践项目，增强实践经验。
3.开展校内外创业实训课程，培养学生从零开始的实际操作能力。
培养自主、承受风险的精神1.培养学生的自我管理能力和判断力，鼓励他们主动探索并试错。
2.提供案例分析和挑战性项目，在安全边界内让学生体验冒险精神。
3.鼓励创新思维，并对失败给予正确引导和积极反馈。
结论通过上述培养路径的系统设计与执行，大学生的创新创业能力可以得到有效提升。
除了基础知识与技能的培养，团队合作与沟通能力的提升，创新思维与创业指导的引导都是非常关键的。
重视实践经验和实习机会，同时培养自主、承受风险的精神也具有重要作用。
通过全方位地培养大学生创新创业能力，我们可以为他们未来的职业发展和社会贡献打下坚实基础。
创业规划中的创业精神与领导力
创业规划中的创业精神与领导力
创业是一种勇敢的决断一种追求自我价值的表现。
在竞争激烈的市场环境下，
创业精神与领导力尤为重要。
那么，在创业规划中，如何运用创业精神和领导力呢？
首先，创业精神是创业者的灵魂和基石。
一个成功的创业者必须具备创新意识
和勇气，敢于挑战传统，不断探索未知领域。
只有不断创新、不断革新，才能在市场竞争中脱颖而出。
因此，在创业规划中，切忌守株待兔，要时刻保持创业激情和勇气。
其次，领导力是团队合作的核心。
在创业过程中，一个人的能力是有限的，需
要建立一个高效的团队来共同完成目标。
领导者应具备激励员工、团结合作的能力，建立起高效的沟通和协作机制。
只有这样，团队才能发挥最大的潜力，实现共同的目标。
创业规划中，创业精神和领导力相辅相成。
创业精神激励团队不断创新，而领
导力则是团队向成功目标迈进的动力。
同时，创业精神和领导力也相互促进，创业者的领导力可以激励团队成员的创业精神，形成良性循环。
创业规划中的创业精神与领导力，既需要个人的努力提升，也需要团队的协力
相助。
只有在集体的努力下，才能实现创业梦想。
在面对困难和挑战时，创业者应该保持乐观积极的心态，用创业精神去突破障碍，用领导力去带领团队共同克服困难。
只有这样，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总而言之，创业规划中的创业精神与领导力是不可或缺的要素。
只有不断提升
自身的创业精神和领导力，积极探索市场机遇，建立高效团队，才能在创业的征途上走得更远、更稳健。
只有坚持持之以恒，才能最终找到成功的彼岸。
大学生如何培养自己的创新创业能力
大学生如何培养自己的创新创业能力在当今社会，创新创业能力已经成为大学生必备的核心竞争力之一。
培养创新创业能力不仅对个人的职业发展有着重要的意义，也对社会经济的稳定和可持续发展起到积极的推动作用。
然而，要想培养自己的创新创业能力，大学生需要付出一定的努力和实践。
本文将从四个方面，即知识储备、思维能力、实践机会和领导力培养，探讨大学生如何培养自己的创新创业能力。
一、知识储备大学生作为创新创业的主体，首先需要具备扎实的知识储备。
知识储备是支撑创新创业能力的基础，包括专业知识、市场分析和商业模式等方面。
首先，大学生应该努力学习专业知识，掌握实践能力。
通过课堂学习、实习实训等途径，积累相关知识和技能。
其次，大学生应该关注市场动态，了解行业趋势和客户需求，从而有针对性地进行创新创业实践。
此外，大学生还可以参加一些创新创业的培训和比赛，学习先进的商业模式和管理经验。
二、思维能力创新创业需要具备敏锐的洞察力、创造力和解决问题的能力。
因此，大学生应该培养自己的思维能力。
一方面，要善于发现问题和机遇。
通过阅读、思考和实践，不断提升自己的思考深度和广度，培养对问题和机遇的敏感度。
另一方面，要培养创造力，注重思维的多样性和创新性。
可以通过参加创新竞赛、解决实际问题等方式，锻炼自己的创造力和创新思维。
此外，要善于合理利用资源，发挥团队协作的优势，共同解决问题并实现创新。
三、实践机会创新创业能力的培养需要实践的锤炼。
大学生应该积极争取实践机会，通过实践来增强自己的创新创业能力。
首先，可以参加创新创业类的社团和俱乐部，与志同道合的伙伴一起进行实践探索。
其次，可以积极参与社会实践和实习活动，接触真实的商业环境，了解市场需求和商业运作。
此外，也可以通过与企业合作、参加创业孵化计划等方式，获得更多的实践机会和资源支持。
通过实践，大学生可以将理论知识应用到实际场景中，锻炼解决问题和创新的能力。
四、领导力培养创新创业需要具备良好的领导力和团队协作能力。
创业者必备的领导力素质
创业者必备的领导力素质一、领导力的重要性领导力是创业者成功的关键因素之一。
一个优秀的领导者能够激励团队成员，制定明确的目标并有效地实现它们。
在竞争激烈的商业环境中，领导力可以帮助创业者在激烈的竞争中脱颖而出。
二、沟通能力沟通是领导力中至关重要的一环。
创业者需要能够清晰地表达自己的想法和愿景，同时倾听团队成员的意见和建议。
良好的沟通能力可以建立团队之间的信任和合作，推动项目的顺利进行。
三、决策能力在创业过程中，创业者需要频繁做出各种决策。
优秀的领导者能够在压力下冷静思考，做出明智的决策。
他们能够权衡利弊，快速做出决策，并承担决策带来的后果。
四、团队建设能力一个成功的创业者需要懂得如何建立一个高效的团队。
领导者应该能够识别团队成员的优势和劣势，合理分配任务，激励团队成员发挥他们的潜力。
通过团队建设，创业者可以打造一个团结合作的团队，共同实现目标。
五、创新能力创新是创业成功的关键。
优秀的领导者应该具备创新能力，能够不断地寻找新的商机和解决方案。
他们应该鼓励团队成员提出新的想法，并支持他们将这些想法付诸实践。
通过创新，创业者可以在市场竞争中保持领先地位。
六、韧性创业过程中充满了挑战和困难，只有具备韧性的领导者才能坚持不懈地追求目标。
他们能够在挫折面前不气馁，不断学习和成长。
韧性是创业者必备的素质之一，能够帮助他们克服困难，取得成功。
七、总结领导力是创业者成功的关键因素之一。
优秀的领导者应该具备沟通能力、决策能力、团队建设能力、创新能力和韧性。
通过不断提升领导力素质，创业者可以在竞争激烈的商业环境中脱颖而出，实现自己的梦想。
创新创业领导力
五、体态语言——衣
• 服饰着装是一门艺术、一种文化、一种“语言”，是一个 人给他人第一印象的重要组成部分，也是评价个人礼仪的 一个重要因素。总的来说，着装需要时间、地点、场合、 身份以及色彩的相互协调。 着装的TPO原则 • T——TIME（时间） • P——PLACE（地点） • O——OBJECT（目的） • TPO原则是人们着装的总原则。它是指人们在服装穿着、 首饰佩戴、配件选择等与穿着打扮相关联的一切问题上， 要注意时间、地点、目的并与之相适应。
九、见面礼仪
（六）亲吻礼 多见于西方、东欧节。起源于中世 纪的欧洲。此项礼节在英、法两国最为重视。 （八）举手礼 世界各国军人见面时的专用礼节。 （九）点头礼 同级或平辈间的礼节。
课后作业一
• 1、本周内找到一位你的老师（不太熟悉 的），请他（她）给你半小时的时间，和 他（她）当面探讨你的一个问题——专业认 识、职业发展、入党问题......
三、体态语言——举
1、适度的空间距离 （1）亲密区——50厘米以内 （2）个人区——又称“熟人区”，距离约为50-120厘米之间 （3）社交区——1-3.6米 近社交区域：1.2-2米之间 远社交区域：2-3.6米之间 2、要了解交往对象的特点 （1）要了解交往对象的民族特点和文化背景 （2）要了解交往对象的社会地位、性格、性别、情绪等方面的特 点
言语的速度和思维的速度
• 每分钟可以说125个字
• 思维：每分钟500个字左右 • 练习：
练习2：
• 你负责领导一支救援队寻找一架在野外坠毁的飞机。 在对这一地区搜索一段时间后，你最后将目标定位 于飞机坠毁时所形成的深深的沟壑，你看见飞机尾 部炸裂，一部分淹没在和中间。没有任何明显迹象 表明还有生命存在，你知道没有任何办法能将死者 带回文明世界之中，你必须找一个地方来埋葬他们。 把他们带到远处的堤坝要容易一些，但地面却很坚 硬；带到近处的岸边要困难一些，因为水深流急， 但一旦到了岸边，埋葬起来要相对容易些，因为地 面很柔软。 • 那么，你会在河的哪一边埋葬那些幸存者呢？
大学生创业成功需具备的14种能力
大学生创业成功需具备的14种能力大学生创业是当今社会时髦的话题，而如何创业成功成为了许多人所关注的问题。
创业无论是对于个人还是社会都有着巨大的发展潜力，但是也必须承认，创业有着巨大的风险。
在这种情况下，一个创业者需要具备哪些能力呢？在本文中，我们将介绍大学生创业成功需要具备的14种能力。
1. 创意能力创意是一个人在商业活动中最重要的资源之一。
大学生应该学会发掘身边的问题，探索新的商业模式，并提出令人信服的解决方案。
这是创业成功的基础。
2. 沟通能力创业需要与各种人群进行交流，包括客户，合作伙伴和投资人等。
成功的创业者需要精通多种交流方式，并具有说服和沟通的能力。
3. 领导力领导力是创业者的关键能力之一。
成功的创业者需要在公司中发挥领导作用，有效地组织和管理团队，并为公司制定目标和战略。
4. 学习能力创业者需要不断学习，不断改进自己的技能和知识。
学习应该成为创业者生活的一部分。
创业需要创新，需要不断寻找新的商业模式和解决方案。
成功的创业者应该具备创新思维和技能，不断尝试新的想法和方法。
6. 财务管理能力财务管理是创业者必须具备的基本技能之一。
成功的创业者需要精通财务分析和报告，并具有有效的预算和管理财务的能力。
7. 营销能力成功的创业者需要具备营销技能，包括市场调查、品牌建设和广告策划等。
他们应该了解顾客的需求，掌握市场的趋势，并制定有效的营销策略。
8. 人际关系能力创业者需要与各种人群建立良好的人际关系，包括客户、员工、合作伙伴和供应商等。
成功的创业者应该具有良好的人际关系技能，并能够建立和维护有效的人脉。
创业者应该能够自我管理，确保工作和生活的平衡，有效地分配时间和资源。
他们应该能够自我激励，并在面对挑战和困难时保持积极的心态。
创业者需要经常面临复杂的决策。
他们应该能够评估各种选项，并做出明智的决策。
成功的创业者需要具备决断力和判断力。
创业者需要能够适应不断变化的商业环境。
他们必须能够快速调整方向，并在不断变化的市场中保持敏捷性。
大学生如何在职业生涯规划中发展创业精神
大学生如何在职业生涯规划中发展创业精神在当今快速变化的社会背景下，发展创业精神对大学生的职业生涯规划至关重要。
创业精神是大学生未来成功的一项重要素质，它涵盖了创新、领导力、决策能力等多方面的能力。
本文将介绍大学生如何在职业生涯规划中培养和发展创业精神。
一、加强创新意识创新是创业精神的核心。
大学生应积极培养创新意识，主动思考并提出解决问题的创新方法。
首先，大学生可以参与创新创业类课程或项目，通过实践锻炼自己的创新能力。
其次，大学生可以积极参加学术研究或创新比赛，不断探索新的领域并尝试解决实际问题。
此外，通过阅读相关书籍和参加创新讲座，进一步开拓视野，了解先进的创新案例和方法，提升自己的创新能力。
二、培养领导力创业精神与领导力密不可分。
大学生应积极培养领导力，成为团队的领导者和决策者。
首先，大学生可以通过担任学生组织的职务或参与志愿者活动，锻炼自己的领导才能。
其次，大学生可以主动参与团队合作项目，学会协调和管理团队资源。
此外，参加领导力培训班或研讨会，了解领导力的相关理论和实践，进一步提升自己的领导力素养。
三、培养决策能力在职业生涯规划中，决策能力是至关重要的。
大学生应从早期开始培养自己的决策能力，掌握科学的决策方法。
首先，大学生可以参与模拟决策活动，模拟真实的职业环境，锻炼自己的决策思维和能力。
其次，大学生可以阅读相关书籍，学习决策学的理论和实践，提高自己作出明智决策的能力。
此外，大学生还可以寻找实习和实践机会，亲身经历并学习如何在实际情况下作出正确决策。
四、积极寻求创业机会创业精神的核心目标是创业，大学生应积极寻求创业机会，并勇于接受挑战。
首先，大学生可以参加创业竞赛或创业活动，展示自己的创业想法并与专业人士交流。
其次，大学生可以与创业导师或成功创业者进行交流和合作，寻求指导和支持。
此外，大学生还可以通过组建团队或参与创业项目，亲身体验创业过程，锻炼自己的创业能力。
总结起来，在大学生职业生涯规划中发展创业精神是十分重要的。
创业创新领导力
创业创新领导力引言在当今竞争激烈的商业环境中，创业创新成为了企业获得竞争优势和长期发展的关键。
而创业创新的成功与领导力密不可分。
创业创新领导力是指领导者在创业创新过程中发挥的关键作用，它涵盖了领导者的思维方式、决策能力、组织能力等多个方面。
本文将探讨创业创新领导力的重要性，并提供一些有效的领导力建议。
创业创新领导力的重要性创业创新领导力对于企业的成功至关重要。
首先，创业创新领导力能够激励员工追求创新。
领导者通过激发员工的创造力和创新思维，鼓励他们提出新的想法和解决方案。
这有助于创造一种积极、开放的企业文化，促进创新的发生。
其次，创业创新领导力能够推动组织的变革。
领导者能够识别和利用新的商机，调整组织结构和战略来适应市场的变化。
他们能够引领组织走向创新的道路，带领团队面对挑战和风险，推动组织不断进步和发展。
此外，创业创新领导力能够增强企业的竞争力。
领导者具备优秀的创新思维和决策能力，能够快速反应市场变化，抢占先机。
他们能够带领团队开发新产品或服务，提供差异化的价值，从而在激烈的市场竞争中占据领先地位。
创业创新领导力的重要要素1. 创新思维创新思维是创业创新领导力的核心要素之一。
领导者需要具备敏锐的洞察力和远见卓识，能够发现商机和市场变化，并将其转化为创新的解决方案。
他们需要打破传统思维的束缚，鼓励团队成员不断挑战现有方式，寻找新的可能性。
为了培养创新思维，领导者可以鼓励员工参与头脑风暴和团队讨论，激发他们的创造力。
此外，领导者还可以提供创新资源和培训，帮助员工扩展思维边界，掌握创新工具和方法。
2. 决策能力在创业创新过程中，领导者需要做出一系列重要的决策。
良好的决策能力是创业创新领导力的关键要素之一。
领导者需要能够快速准确地分析问题，权衡利弊，做出明智的决策。
为了提高决策能力，领导者可以积累丰富的经验和知识，学习先进的决策理论和方法。
此外，领导者还可以建立决策团队，借助集体智慧来降低决策风险。
3.组织能力组织能力是指领导者有效管理和组织团队实施创新活动的能力。
大学生领导力的五个核心要素解析
大学生领导力的五个核心要素解析大学生作为未来社会的中坚力量，其领导力的培养至关重要。
领导力不仅仅体现在管理能力上，更包括团队合作、沟通能力以及决策能力等方面。
本文将围绕大学生领导力的五个核心要素进行深入解析，希望对广大大学生提高自身领导力有所帮助。
1. 沟通能力沟通能力是领导力的重要组成部分，良好的沟通能力可以促进团队合作、化解矛盾、传递正确信息。
大学生可以通过参加辩论赛、口才比赛等活动来提升自己的沟通能力，同时在团队项目中担任组长或者项目负责人的角色，不断锻炼和提升自己的沟通技巧。
2. 团队合作能力团队合作能力是指在团队中协调各方资源，达成共识，推动共同目标的能力。
大学生可以通过参加社团组织、学生会等组织来培养团队合作能力，同时在课程作业中多与同学进行合作，锻炼在团队环境中工作的能力。
3. 决策能力决策能力是指在面对问题时，果断做出正确决策并承担后果的能力。
大学生可以通过参加模拟经营、创业实践等活动来提升自己的决策能力，同时在学习和生活中也可以培养自己理性思考、分析问题的习惯。
4. 激励与激情激励与激情是领导者塑造团队凝聚力的重要手段，只有激发起团队成员内在的潜能和积极性，才能更好地推动团队目标的实现。
大学生可以通过榜样力量来影响他人，同时也应树立正确的人生观价值观，以身作则，用积极向上的态度感染身边的人。
5. 自我认知与管理自我认知与管理是领导者必备的素质之一。
只有深刻认识自己，才能更好地理解他人，在领导他人的过程中做到心平气和、公正公平。
大学生可以通过参加心理素质拓展训练、个人成长规划等活动来提升自我认知与管理能力，努力使自己成为一个有内涵、有深度的领导者。
结语大学生处于人生发展阶段，在校期间积极提升自身领导力素养是非常有必要的。
希望广大大学生在校园中多参与各类实践活动，在不断尝试和摸索中培养自己的领导力，成为未来社会中具有影响力和竞争力的精英人才。
大学生创新创业领导力与执行力的思考
大学生创新创业领导力与执行力的思考大学生创新创业领导力与执行力的思考「篇一」通过执行力的学习，使我认识到什么是执行力，简单的定义是：按质按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服务。
对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。
结合到我们平时工作中，我认为要提高领导干部的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面就此谈一点个人在此学习中的认识。
一、努力提升业务素质和解决问题的能力。
做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题，我们常说，观念决定思路，思路决定出路，观念转、大地宽，观念的力量是无穷的，观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力，我们要认识到，任何一个事物的发展，不仅仅是战略决策等等，更重要的是各级人员的执行能力。
二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前。
唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，以工作实际出发，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题，世上无难事，只怕有心人。
三、认识的高度决定执行的力度。
对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好，拉里・麦克默荒有一句话这样说：“如果你等待，你会发现什么都没没变，唯一的只是你变老了”。
创新创业领导力心得体会
创新创业领导力心得体会创新创业领导力心得体会创新创业领导力是一个非常重要且具有挑战性的领域。
作为一个创新创业领导者，我在这个领域中经历了许多挑战和机会，并从中汲取了许多宝贵的经验教训。
在此，我想分享一些我个人的心得体会。
首先，作为一个创新创业领导者，我学到了要敢于冒险和尝试新事物。
创新和创业是一个不断探索和尝试的过程，需要我们克服各种不确定性和风险。
在这个过程中，我们必须有勇气去尝试新的想法和方法，并且愿意接受失败和挫折。
只有通过不断地冒险和尝试，我们才能获得新的机会，并实现自己的创新和创业目标。
其次，作为一个创新创业领导者，我深刻认识到团队的重要性。
创业不是一个个人英雄行动，而是一个团队合作的过程。
一个优秀的团队可以产生更多的创新想法和解决问题的方法。
因此，作为一个创新创业领导者，我努力发展团队合作能力，培养员工的创新思维和解决问题的能力。
同时，我也学会了尊重每个团队成员的独特贡献，并赋予他们足够的自主权和责任感。
只有构建一个协作和充满信任的团队，才能不断推动创新创业的进程。
此外，作为一个创新创业领导者，我知道持久的学习和不断的成长是至关重要的。
创新创业的领域是一个不断变化和发展的领域，我们必须保持学习的态度，并不断更新自己的知识和技能。
我坚持通过阅读、参加培训和学习课程等方式来拓宽自己的视野和知识面。
同时，我也鼓励和支持团队成员进行学习和成长，通过不断地学习和成长，我们才能应对各种挑战和机遇，并在激烈的竞争中保持竞争优势。
在创新创业过程中，我还意识到要善于倾听和沟通。
作为一个创新创业领导者，我们必须主动与团队成员和合作伙伴进行沟通，了解他们的需求和意见。
通过倾听和沟通，我们能够更好地了解现有问题和挑战，并找到更好的解决方案。
同时，沟通也是一个团队合作和协作的基础，它能促进信息的流动和团队的凝聚力。
最后，作为一个创新创业领导者，我认识到要有坚持和毅力。
创新和创业是一个漫长而艰难的过程，充满了各种困难和挑战。
大学生如何在科学项目中展示领导力
大学生如何在科学项目中展示领导力大学生在科学项目中展示领导力在科学项目中展示领导力对于大学生来说是一项重要的挑战和机会。
作为一个科学项目的一部分，它要求我们不仅仅是执行者，更是团队的领导者。
领导力不仅体现在指挥和控制上，更包括激励团队、解决问题和推动进展。
首先，作为领导者，我们需要展示出坚定的决策能力。
这意味着能够在团队中展示出决策的果断和明智。
在科学项目中，面对复杂的数据和实验结果，决策能力可以帮助团队保持方向一致，及时做出调整并最终达成目标。
其次，领导力体现在如何有效地沟通和协调团队。
通过清晰的沟通和积极的协作，我们能够确保团队成员之间的理解和合作，从而增强团队的整体效能。
在科学项目中，良好的沟通和协调能力能够促进信息的流动和任务的分配，使团队在紧张的时间表下高效运作。
除了这些关键的技能之外，领导力还要求我们能够展示出解决问题的能力。
科学项目往往会面临各种挑战和难题，作为领导者，我们需要能够以冷静的头脑和创新的思维来应对突发情况，并找到解决方案。
这不仅仅是技术能力的展示，更是领导力和团队合作的结合体现。
最后，领导力也体现在如何激励和培养团队成员的能力上。
通过认可和鼓励团队成员的贡献，我们能够建立一个积极的工作氛围，激励团队成员全力投入到项目中。
在科学项目中，团队的成功不仅仅取决于个人的能力，更取决于团队协作和动力的推动。
综上所述，大学生在科学项目中展示领导力不仅仅是技能的展示，更是一种态度和责任的体现。
通过决策能力、沟通协调、问题解决和团队激励，我们能够有效地引导团队，推动科学项目的顺利进行和最终的成功达成。
这种领导力的培养不仅仅在大学项目中有所体现，在未来的职业生涯中也将成为我们成功的关键因素之一。
大学生创新创业报告
大学生创新创业报告大学生创新创业报告一、引言大学生创新创业是指大学生在校园中创造新颖的理念、技术或产品，并将其商业化的过程。
本报告旨在分析大学生创新创业的重要性和挑战，并提出建议以支持和鼓励大学生创新创业。
二、背景随着社会的发展，创新和创业成为推动经济增长的重要力量。
大学生创新创业能够培养学生的创造力、领导力和问题解决能力，为他们未来的职业生涯打下基础。
然而，大学生创新创业面临着许多挑战，如缺乏资金支持、创业环境不成熟以及培训机会有限等。
三、重要性1. 培养创新思维：创新创业能够培养学生的创新思维，激发他们发现问题、思考解决方案的能力。
2. 促进经济增长：大学生创新创业能够创造就业机会，推动经济增长，提高国家的竞争力。
3. 培养实践能力：创新创业能够帮助学生将理论知识转化为实践能力，提升他们将来就业的竞争力。
四、挑战1. 缺乏资金支持：大学生创新创业常常面临资金不足的问题，难以开展项目。
2. 创业环境不成熟：创业环境的不成熟会给大学生创新创业带来许多阻碍，如法律和政策支持不完善。
3. 培训机会有限：许多大学生缺乏创新创业的培训机会和资源，无法掌握必要的知识和技能。
五、建议1. 政府支持：政府应该加大对大学生创新创业的资金支持力度，设立专项基金并简化申请流程。
2. 学校支持：学校应该在课程设置中加入创新创业方面的内容，提供相关的培训和指导。
3. 创业孵化器：建立更多的创业孵化器，为大学生提供孵化、指导和资源支持。
4. 行业合作：与企业合作，为学生提供实践机会和实践项目。
5. 师资培训：为教师提供创新创业教育的培训，提高他们的素质和能力。
六、结论大学生创新创业是培养学生综合素质和推动社会发展的重要途径。
通过政府、学校和企业的支持和合作，大学生创新创业可以得到更好的发展，并为社会经济的进步做出贡献。
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创业创新领导力数字1.1976——1983年期间曹德旺在高山玻璃厂担任什么职位()。
A、办公司主任 B、厂长 C、采购员 D、运输员我的答案：C2.2001年刘强东团队与台湾集团价格战的销售产品是()。
A、图书音响 B、服装 C、日用百货 D、光磁产品我的答案：D3.2004年1月京东创办“京东商城网”是京东商城的前身。
我的答案：√刘强东与京东商城(三)已完成4.Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。
我的答案：√5.Marissa Mayer离开google的时候，给其所有以前在google的部下发了一份信的主要目的是()。
A、道别 B、表示感谢 C、交接工作 D、拉拢人才我的答案：D6.steve jobs年轻的时候是一个问题青年。
我的答案：√手机游戏平台木瓜移动(五)已完成7.tay hungry stay foolish出自哪位名人()。
A、比尔盖茨 B、卡内基 C、霍金 D、Steve jobs 我的答案：D8.阿联酋是一个酋长国家，大学生毕业后()帮他们找工作。
A、父母 B、个人 C、学校 D、政府我的答案：D 3 以下国家不属于社会主义国家的是()。
A、苏联 B、古巴 C、缅甸 D、越南我的答案：C9.Wifi是一个局部的区域覆盖技术。
正确答案：√ 我的答案：√答案解析：A1.爱马仕其实是一个()名。
A、地名 B、场所 C、人名 D、山名我的答案：C2.按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是()。
A、中型机、mainframe、SGI、PC B、PC、中型机、mainframe、SGI C、mainframe、中型机、SGI、PC D、SGI、mainframe、中型机、PC 我的答案：CB1.被称为“现代山寨机之父”，台湾的联发科技创始人是()。
A、张兰 B、庄辰超 C、蔡明介 D、沈国军我的答案：C2.比尔盖茨中学时功课很差。
() 我的答案：×陆向谦非常规自我实现方法”与“创新创业执行力”的互动讨论(二)已完成 1 农业社会的时候，农业是占整个经济的()。
A、.3 B、.5 C、70%以上D、.2 我的答案：CC1曹德旺“持戒行商”中的“戒”指的是遵纪守法。
我的答案：√2曹德旺曾经借助字典和辞海读书。
我的答案：√曹德旺与福耀玻璃(二)已完成3曹德旺建议高校毕业生要调整自己的方向，早入企业。
我的答案：√陆向谦非常规自我实现方法”与“创新创业执行力”的互动讨论(一)已完成4曹德旺捐的最大一笔钱给河南基金会，数额是()。
A、十亿 B、八亿 C、三十亿 D、三十五亿我的答案：D5曹德旺在中国的()个省有工厂有项目。
A、十 B、八 C、十五 D、十一我的答案：D6曹德旺在中国的()个省有工厂有项目;A、十B、八C、十五D、十一;我的答案：D;“7曹德旺在美国、巴西、英国、德国、瑞典、意大利、俄罗斯、日本、韩国、法国等国家都有企业。
正确答案：×8曹德旺做汽车玻璃开始只是为了跟日本人抗衡。
我的答案：√曹德旺与福耀玻璃(三)已完成9创业成功是常态，失败不是常态。
我的答案：×10创业创新领导力课后作业参考答案陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”(上) 1华谊兄弟创始人是()。
A、王长田 B、王中军 C、周成建 D、陈义红。
我的答案：B11创业有好的合作伙伴是非常重要的。
我的答案：√胡波与慈铭体检(二)已完成12慈铭”体检，最开始的名字是“慈济”。
我的答案：√13慈铭第一家启动是在()年。
A、2002.0 B、2008.0 C、2001.0 D、2003.0 我的答案：C14慈铭体检的董事长是()。
A、郭建新 B、宋志平 C、胡波 D、修涞贵我的答案：C15慈铭体检的商业模式及结构和韩国的最像。
我的答案：×胡波与慈铭体检(三)已完成D1大学之道，在明明德，在清明，止于至善。
”出自古代那部著作()。
A、《论语》 B、《大学》 C、《孟子》 D、《中庸》我的答案：B2大唐做摄像头这个项目在遵义花费（）钱。
A、一个亿B、两个亿C、三个亿D、五点八个亿正确答案： D 3大学之道，在明明德，在清明，止于至善;A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《中庸;我的答案4对于大多数人，经常做普通体检就可以了，无需做深度体检。
我的答案：×胡波与慈铭体检(四)已完成5对真理的追求比对真理的占有更重要。
”出自哪位名人() A、马克思 B、恩格斯 C、霍金 D、爱因斯坦我的答案：D6豆瓣的创始人是（）。
A、王兴B、陈琪C、阿北D、张朝阳正确答案： C 我的答案：C答案解析：7杜蕾斯官方微博的创造者是王永。
正确答案：× 我的答案：×答案解析：F1发明Netscape browser A、克莱顿·克里斯坦 B、约翰·科特 C、亨利·明茨伯格 D、马克·安德森我的答案：C2福耀玻璃产品价格与同行业的相比()。
A、低10% B、差不多 C、高5% D、高10% 我的答案：D3福耀玻璃集团不会替任何人担保。
我的答案：√会计和财务其实所干的事情差不多，都是搞资金的调度和核算的。
我的答案：×曹德旺与福耀玻璃(四)已完成4福耀玻璃是从那一年开始做慈善事业的()。
A、1987年 B、1990年 C、1983年D、2008年我的答案：C 4 曹德旺在美国、巴西、英国、德国、瑞典、意大利、俄罗斯、日本、韩国、法国等国家都有企业。
我的答案：×G1根据Disruptive theory，创新有()。
A、Disruptive B、non Disruptive C、A和B都不对 D、A和B 都选我的答案：D2古代商道：以义为利，趋义避财。
所以商道在中国化的解释里会有两个字，利和义。
我的答案：√3古代商道：以义为利，趋义避财;曹德旺曾经借助字典和辞海读书;我的答案：√;曹德旺与福耀玻璃(二)已完成;4广告分()类型。
A、insentivize B、non insentivize C、insentivize和non insentivize两种D、以上均不对我的答案：CH1胡波董事长是在清华读的硕士。
() 我的答案：×2胡波董事长所学的专业是()。
A、营销学 B、心理学 C、管理学 D、医疗影像学我的答案：D3胡波教授所提到的三个创新不包括以下哪项()。
A、生物技术疗法 B、管理服务 C、健康体检 D、高端的医疗我的答案：B4胡波是通过()拿到的第一桶金. A、生物技术疗法 B、健康体检 C、销售经历 D、高端的医疗我的答案：C5胡波是通过()拿到的第一桶金.;A、生物技术疗法B、健康体检C、销售经历D、高;我的答案：CJ1几乎所有互联网企业创始人的股份比例都很少。
我的答案：√2进入工业社会以后，工业占70%，农业占30%。
() 我的答案：√“陆向谦非常规自我实现方法”与“创新创业执行力”的互动讨论(三)已完成 13京东从一开始就做的电子商务领域。
我的答案：×4京东的广告费用占GMV的A、超过1% B、超过2% C、.1 D、百分之一点几我的答案：D5京东商城的配送人员与行业内相比工资()。
A、较低 B、相近 C、高出20%到30% D、高5%到10%左右我的答案：C6京东商城经营的图书音响经营成本比实体书店低()。
A、.2 B、.3 C、.1 D、.05 我的答案：C7京东商城在2007年前花费的广告费是()。
A、10万 B、50万 C、100万 D、未花钱我的答案：D 8京东商城在第几轮融资时出现了问题()。
A、第一轮 B、第二轮 C、第三轮 D、一直都很顺利我的答案：B9京东商品的运营成本比苏宁和国美都低。
我的答案：√10京东商品只经营电子类产品。
() 我的答案：×刘强东与京东商城(二)已完成11京东在广告方面线上和线下的投放比例是() A、1:1 B、8:2 C、3:7 D、6:4 我的答案：D12据相关数据统计，每隔4年，人的平均寿命就增加()年。
A、.0 B、1.0 C、2.0 D、3.0 我的答案：B13孔子的弟子有三千人。
() 我的答案：√14理念和文化是否契合对于一个Head是否适合在一个创业公司是无关紧要的。
我的答案：×刘强东与京东商城(一)已完成15贾峰老师认为市场需求决定了测量仪的关注度。
（）正确答案：√ 我的答案：√16京东的配件类产品与天猫的价格相比（）。
A、更便宜B、基本一样C、高出0元钱左右D、高出0左右正确答案： C 我的答案：K17开放文明环境地图是一个共享环境信息的公益平台。
（）正确答案：√ 我的答案：√答案解析：18开放文明环图网站的创始人是（） A、陆向谦教授B、陆向谦教授的儿子C、陆向谦教授的女儿D、陆向谦教授的夫人正确答案： B 我的答案：B答案解析：19看购网和央视电影传媒的创始人是（）。
A、贾峰B、张庆永C、梁从诫D、李波正确答案： B 我的答案：B 答案解析：20快牙是一款在手机之间只能传游戏和视频的APP软件。
（）正确答案：× 我的答案：×答案解析：L1刘东强认为电商和实体店都会长期存活的。
() 我的答案：√2刘东强认为消费者的惯性是很难改变的。
() 我的答案：√曹德旺与福耀玻璃(一)已完成 1 曹德旺所认为的三德不包括以下那一项()。
A、阴德 B、功德 C、道德 D、品德我的答案：D3刘强东曾经为了节省开支，在公司睡了()年地板。
A、一年 B、两年 C、三年 D、从来没有我的答案：C4刘强东上了大学后没有向父母要过钱。
() 我的答案：√5刘强东小时候的家庭状况是() A、官僚世家B、富裕C、一般D、贫穷我的答案：D6刘强东选择文科专业的主要原因是()。
A、个人爱好B、父母意愿C、受高中老师影响D、根据分数我的答案：C7刘强东在人大学的专业是()。
A、教育学B、计算机C、社会学D、营销学我的答案：C8刘强东在上大学时顺利的加入了中国共产党。
()我的答案：×刘强东与京东商城(四)已完成 1 京东的配件类产品与天猫的价格相比()。
A、更便宜B、基本一样 C、高出10元钱左右 D、高出20左右我的答案：C9理念和文化是否契合对于一个Head是否适合在一个创业公司是无关紧要的。
正确答案：×10六价铬是没有毒的，不会致癌。
（）正确答案：×11陆向谦教授的儿子是伯克利的学生。
() 我的答案：√12陆向谦教授的儿子在中国住了大概()年。
A、十年 B、八年 C、五年 D、两、三年我的答案：D13陆向谦教授的女儿就读于哪所学校()。
A、清华 B、哈佛 C、伯克利 D、斯坦福我的答案：DM1马云是在()做的淘宝。