大众传播学2010-2011试题B

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大众传播学第八章复习题1

第八章大众传播的效果（二）第一节“议程设置功能”理论复习题一、填空题1．美国著名新闻学家李普曼认为，大众传媒的报道活动是一种营造“（）”的活动，它形成人们头脑中“关于外部世界的图像”，并由此影响人们的行为。

2．B．C．科恩在考察报刊的报道的影响时曾经指出：“在许多场合，报刊在告诉人们应该‘怎样想’时并不成功，但是在告诉读者（‘想什么’）方面，却是惊人地成功的。

”3．社会成员个人的（导向需求），是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

二、选择题1．将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是（B）A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德2．提出“议程设置功能”假说示意图的学者是（A）A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德三、名词解释1．议程设置功能大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

四、问答题1．大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么？第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层次，这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段，“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。

第二，“议程设置功能“理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

第三，“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

也就是说，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。

2．什么是“属性议程设置”？大众传媒报道的对象事物具有不种各样的属性，有下面的，有负面的，也有中性的；大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理，使对象事物的“主导属性传达给受众，也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度“，麦库姆斯把这种影响机制叫做”属性议程设置“。

大众传播学第二次作业答案川

大众传播学第二次作业答案川《大众传播学》第二次作业答案一、单项选择题。

本大题共40个小题，每小题 2.0 分，共80.0分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 小型座谈、小组讨论等类似的方式是属于( ) (A )A. 群体传播B. 组织传播C. 大众传播D. 自我传播2. 首次完整提出5W模式的学者是( ) ( B) A. 施拉姆B. 拉斯韦尔C. 卢因D. 霍夫兰3. “把关人”概念的提出者是( ) (C )A. 施拉姆B. 拉斯韦尔C. 卢因D. 李普曼4. “二级传播理论”的创建者是( ) ( D)A. 拉斯韦尔B. 施拉姆C. 李普曼D. 拉扎斯菲尔德5. 在传播学史上，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程是( )( B)A. 德福勒模式B. 拉斯韦尔模式C. 申农-韦弗模式D. 丹斯模式6. 抽样调查中，从样本的统计计算中得到的指标叫( )(C )A. 总体指标B. 样本C. 样本指标D. 抽样推断7. 在问卷设计中，提问不带倾向性和提问必须具体明确都属于( )。

(D )A. 艺术性原则B. 标准化原则C. 合理性原则D. 科学性原则8. 通过把违反社会规范者公诸于众而形成社会舆论，这体现了大众传播社会功能中的( )。

(A )A. 环境监测功能B. 社会协调功能C. 文化传递功能D. 娱乐功能9. 大众传播的娱乐功能是由( )提出的 (A )A. 赖特B. 卢因C. 施拉姆D. 霍夫兰10. 报纸与电视结构有差异，但都属于大众传播媒介，这是( )的体现。

(C )A. 一构多功B. 多构一功C. 同功异构D. 同构异功11. 许多显赫一时的社会名流只不过是经过传媒折射的现实人物的影像，这一观点符合下面哪个概念( ) (B )A. 舆论领袖B. 媒介人物C. 把关人D. 议程设置12. 《独立宣言》体现了( )的思想。

( B)A. 集权主义理论B. 自由主义理论C. 社会责任理论D. 共产主义理论13. 社会责任理论所涉及的传播观念及体制，符合下面哪种控制模式( ) ( C)A. 君主独裁式B. 自由放任式C. 自我约束式D. 国家统管式14. 大众传播最根本的控制形态是( ) (B ) A. 政治控制B. 经济控制C. 受众控制D. 自我控制15. 第一次从理论上阐明了信息论基本问题的学者是( ) ( A)A. 申农B. 维纳C. 布里渊D. 施拉姆16. 生物基因工程、技术转移、计算机软件开发等，这是利用了信息的( )(C )A. 共享性B. 扩散性C. 扩充性D. 浓缩性17. 把讯息或消息转化为适宜于传播和能够使接受者接纳和理解的各种符号，这一过程称为( )(A )A. 编码B. 解码C. 译码D. 解读18. 15世纪西方出现的手抄新闻信札主要用来报道( ) (C )A. 西方宫廷趣闻轶事B. 民间传闻故事C. 商业政治信息D. 社会娱乐信息19. 西方传播学界成为大众传播开始的年代是( ) (C ) A. 雕版印刷发明的隋代B. 毕昇发明胶泥活字印刷的宋代C. 谷登堡印刷机械印刷的1456年D. 欧洲工业革命兴起的17世纪20. 建立世界上第一座电视台的国家是( ) (C )A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国21. 在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往方式。

2011年大众传播学概论模拟试题及答(十)

2.下列不属于噪音的是()
A.报纸排印错误
B.读者逆反心理
C.读者理解偏差
D.读者思想不集中
答案：C
3.传播学的四种理论建构类型中最有影响的是()
A.归纳理论
B.演绎理论
C.机能理论
D.模型
答案：C
解析：（P65）机能理论综合了归纳与演绎两种成分，既强调数据，又重视解释，因而成为最
有影响的理论学说。
1.试述“使用与满足”研究。
答案：答：“使用与满足”研究是从受传者的角度出发来考察大众传播的效果问题。通过分析受传者的媒介接触动机或者这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。这种研究视角出现在20世纪40年代。早期的研究主要是归纳了一些“使用”或“满足”的基本类型，如赫尔卓格的研究认为人们是基于三种基本心理需求参与知识竞赛节目：竞争心理、获得新知和自我评价的需求。贝雷尔森也总结了人们利用报纸的六种目的：获得外界消息、日常生活的工具、休憩、树立社会威信、社交的手段和读报本身的目的化。到了60年代后期，随着大众传播媒介的更加繁荣和更多新媒介的出现，使用与满足研究进入了新的阶段。有关研究认为：(1)人们接触传播媒介的目的，是为了满足他们的一些基本需求，这些需求有着特定的社会和个人心理起源。(2)实际接触行为的发生需要两个条件：媒介接触的可能性和媒介印象。(3)根据媒介印象，人们选择特定的媒介或内容加以接触，接触的结果将影响到以后的接触行为。
1.分层随机抽样
答案：分层随机抽样：随机抽样的形式之一，又称为“类型随机抽样”，是一种将总体单位按其属性特征先分为若干层（即类型），然后在各层中按随机原则抽取样本的随机抽样形式。
2.两级传播
答案：两级传播：是拉扎斯菲尔德等人在实证研究基础上提出的假说。该假说认为，大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这个中间环节，即“大众传播意见领袖一般受众”，这就是两级传播的概念。

大众传播学试题及答案(Questions and answers in Mass Communication Studies)

大众传播学试题及答案（Questions and answers in MassCommunication Studies）Questions and answers in Mass Communication StudiesFill in the blanks (20 points, 1 cents per space)1. American media scholar A. Hart divides the media of history into three kinds: (media system, media system and media system).2, the basic function of symbols has three aspects, one is (understanding) function; two is communication function; three is thinking function.3, interpersonal communication is the true meaning of (Multimedia) communication.4. Formal channels of communication within the organization include (downlink communication), (uplink propagation) and (lateral propagation).5, the information of mass communication has both (commercial attribute) and cultural attribute.6, in the view of mass society theory, modern society is divided into two parts, on the one hand (broad masses), on the other hand (the minority power elite).7, Hovland used (and Lasiwei) and Lazarsfeld (Lu Yin) together, and become the main method of communication effect research.8, it is generally believed that the Algiers declaration is the beginning of a clear struggle for the new world information order.9, the two main schools of communication research, namely, (empirical school) and (critical school).In 10 and 1950, the world's first doctoral degree in communication was born at the University of IllinoisTwo, glossary (20 points, 5 points for each item)1, Pseudo Environment2, collective behavior3, Zhi Xiaoquan4, communication effectThree, t (20 points)1, what are the basic characteristics of human society communication? (6 points)Answer: the so-called dissemination, that is, the transfer of social information or social information system operations. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D. must have common meaning space for both parties;E. communication is an act, a process, and a system.2, what is the development of communication "12345"? (7 points)One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3. Draw a straight line pattern diagram of the propagation process and point out the elements of a basic propagation process. (7 points)Four, discuss (20 points)As a future communicator, how do you understand "control analysis"? From a social system point of view.Five, material analysis (20 points)Read the following materials and analyze them in the light of relevant theories of communication.Materials (1) Yan Shouyi and Shen Xue enter the home of ink, they can see that the family is a temporary after the war. Fee Mo didn't wear glasses, hang head, nest in sofa. People with deep myopia remove their glasses and change their faces. Li Yan was covered with tears, smoking a cigarette, curling up, and sitting behind the desk where the ink was usually sitting. See strict one and Shen snow come in, Li Yan again attack: "liar, originally is a liar.". Show oneself in one's true colors！Speak, why don't you drag the word? When I was on the Internet, I fell."Material (two) Yan Shouyi did not speak. Look inside Fei Mo one eye, leaned on the sofa: "more than 20 years, indeed some fatigue." Then he buried his head in his hand and sobbed. Be strict with one another and stay there.The material (three) for a long time, a face upturned nose Fei Mo said: "well or agricultural society."He never heard what he meant, and asked, "what?""Fei shook his head. "At that time everything was on foot.".Beijing exam, a few years to come back, what you say is true."Again, click the cell phone on the table: "now!"......"Yan Shouyi: what's the matter now?"Fei Mo said in a hoarse voice, "it's too close, too close to breathe."!"Be strict with one another and stay there.Materials (four) - door, window, door, floor brick, grey sand, this is 3900,- three days for dinner, 600, which is 4500,- brick brother, this is 5000, you can take it,............The telephone rings.- who? No...... No time, no time! Don't mention it. It costs money- who?Faith in the road! Call me go to the butcher I bought a mobile phone, he also bought a! He has no one in Beijing- two buns!In a street, you can smell a fart and shout a voice, isn't it faster than dialing?- source: the movie "cell phone" linesReference answer:Fill in the blanks1, showing the reappearance of the machine2, expression and understanding, communication, thinking3 "multimedia"4, downlink communication, uplink communication, horizontal transmission.5, commodity attributes, cultural attributes6, the broad masses of minority power elite7, psychological experiment, sampling method8, the Algiers declaration9, the school of empirical criticism10 、 University of IllinoisTwo. Noun explanation1. The answer points of pseudo environment:The so-called "Pseudo Environment" is what we call in the information environment, it is not the reality of the "mirror" of reproduction, but the media through symbolic events or information selection and processing, after re structured to prompt people environment.However, this kind of processing, selection and structured activity is in general people do not see the place (the internal media), so people are not aware of this, and often the "Pseudo Environment" as the objective environment itself to treat.The information environment (Pseudo Environment) formed by mass media not only restricts people's cognition and behavior, but also influences the objective reality through restricting people's cognition and behavior.2, set behavior answer points:It refers to the phenomenon of abnormal social aggregation occurring under certain stimulus conditions. For example, mass disturbances in fires, earthquakes, spontaneous gathering, demonstrations, racial conflicts, rumours of rising prices, etc. for some reason.Collective behavior occurs in the form of cluster, panic, rumor and disturbance, and often leads to interference and destruction of normal social order.Collective behavior is a kind of spontaneous abnormal phenomenon, and has its special spreading mechanism.3, the right to know the answer points:Broadly speaking, refers to the information security and social life required all social members to obtain useful information about their environment and change the right, in this sense, one of the basic content of the right to life it is people.In a narrow sense, refers to the right to know is the citizen body for national legislative, judicial and administrative activities of public power have to know or know Chahar right, this is one of the basic political rights of citizens, but also means that the public authority of the citizens have the responsibility and obligation of information disclosure.4, communication effects answer points:Firstly, it refers to the change of psychology, attitude and behavior caused by persuasive behavior. The effect of communication here usually implies the extent to which the communication activity has achieved the intention or purpose of the communicator;Second, it refers to the communication activities especially general newspapers, radio and television and other mass media activities of all the recipients and the influence and results produced by society, whether these effects are intentionally or unintentionally, direct or indirect, explicit or hidden inthe in. It has three aspects: environmental cognition effect, value formation and maintenance effect and social behavior demonstration effect.Three, use the1, answer points:The so-called communication, that is, the transmission of social information or the operation of social information systems. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D.Both parties must have common meaning space;E. communication is an act, a process, and a system.2, answer points:One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3, answer points:TulioA basic propagation process includes the following factors:A. communicatorB. receiverC. messageD. mediaE. feedbackFour, discuss the main points of the answer:First, the relationship between public communication and government (government control over the media; mediasupervision and criticism of the government);Second, the media owner controls the media;Third, the relationship between the mass media and the business community (interest claim, economic impact);Fourth, mass communication and industry organizations;Fifth, the relationship between mass communication and audience;Sixth, mass communication and mass culture.Five. Key points of material analysis:First, four materials illustrate several of these issues:- fear of the new mediaMedia morphology needs to change, based on the visual considerations of the audience. For example, "thin newspaper", "orange newsprint" and so on- media is an extension of the human body, pulling people's distance. In fact, the distance is too tight, it can also make people feel uncomfortable.Identity, identity. With a pig's money, no cell phone, in exchange for identity show off, it is worth it!!Secondly, analyze the theory of communicationRelevant theories involved:The characteristics and significance of human communication; Audience behavior theory;McLuhan's media thought;Effect analysis theory;Interpersonal communication and the characteristics and connections of mass media.。

大众传播学试题及答案[精选5篇]

大众传播学试题及答案[精选5篇]第一篇：大众传播学试题及答案大众传播学试题及答案一、填空1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。

2、符号的基本功能有三个方面，一是（）功能；二是（）功能，三是（）功能。

3、人际传播是真正意义上的（）传播。

4、组织内传播的正式渠道包括（）、（）和（）。

5、大众传播的信息既具有（），又具有（）。

6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（），另一方面则是（）。

7、霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。

8、一般认为，（）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。

9、传播学研究中的两大主要学派，即（）和（）。

10、1950年，世界上第一个传播学博士学位在（）大学诞生二、名词解释（20分，每小题5分）1、拟态环境3、知晓权2、集合行为4、传播效果三、简答（20分）1、人类社会传播的基本特点是什么？（6分）2、什么是传播学发展的“12345”？（7分）3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。

（7分）四、论述（20分）作为一名未来的传播者，你怎样理解“控制分析”？以社会系统角度论述。

五、材料分析（20分）阅读下列几则材料，结合传播学相关理论对其做出分析。

材料（一）严守一和沈雪一进费墨的家，就能看出家中是大战后的暂歇。

费墨没戴眼镜，耷拉着脑袋，窝在沙发里。

深度近视的人摘下眼镜，脸就变了形。

李燕满脸泪痕，抽着一支烟，翘着腿，坐在费墨通常坐的书桌后面。

看到严守一和沈雪进来，李燕又发作了:“骗子，原来是个骗子。

原形毕露！说话呀，怎么不拽词了？平常我上个网，就说我堕落。

”材料（二）严守一没有说话。

费墨看了里屋一眼，仰在沙发上：“二十多年了，确实有些审美疲劳。

”接着将头埋到自己手里，抽泣起来。

严守一愣在那里。

材料（三）半天，费墨仰起一脸鼻涕又说：“还是农业社会好哇。

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九)

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 麦克内利把关模式的不足之处是()A. 单一化B. 把关链C. 缺乏反馈D. 每个“关口”平起平坐答案：D2. 进入20世纪90年代后，我国受众调查在数据的处理分析方面进入到了高级统计、分析性考察的更深层面上，其标志是()A. 亚运会广播电视宣传效果调查B. 首都知名人士对龙年的展望C. 奥运会宣传效果报道D. 国庆报道效果调查答案：A解析：（P227）3. 对于我国的新闻喉舌功能在美国不存在的原因理解正确的是()A. 美国新闻完全客观、自由，不需要这一功能B. 中国处于新闻事业发展的高级阶段C. 说明美国社会传播功能出现失调D. 大众传播的社会功能具有多变性答案：D4. 以时间和意图两个要素相组合，将大众传播的效果分为四种类型的是()A. 麦奎尔B. 戈尔丁C. 戈培尔D. 霍夫兰答案：B5. 提出“S—M—C—R”传播过程模式的学者是（）A. 戴维·伯洛B. 拉斯韦尔C. 施拉姆D. 德福勒答案：A6. 在我国首先提出受众本位理论的是()A. 喻国明B. 郭庆光C. 陈崇山D. 张国良答案：C7. “政治既有倾向”是()中的理论假说。

A.B.C..A. 《舆论学》B. 《人民的选择》C. 《人际影响》D. 《创新与普及》答案：B8. 创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的()A. 社会政治结构B. 社会经济结构C. 社会教育结构D. 社会文化结构答案：B9. 传播学研究的主流方法是()A. 定量分析B. 定性分析C. 矛盾分析D. 结构分析答案：A10. 下列属于隐功能的是()A. 监测环境B. 传递文化C. 娱乐功能D. 形成“脑海图景”答案：D11. 下列属于非语言传播的高级层次的是()A. 武术B. 呐喊C. 演讲D. 舞蹈答案：D12. 下列属于梅罗维茨的研究著作的是()A. 《媒介即讯息》B. 《帝国与传播》C. 《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》D. 《媒介通论》答案：C13. 在麦克卢汉的笔下，与电视一起被划归为“冷媒介”的还有()A. 电话B. 电报C. 无线电广播D. 无声电影答案：A14. 下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是()A. 受众对议题的经验越是间接，受媒介影响越大B. 受众对媒介信息接触量越大，受影响越大C. 人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D. 传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D15. 按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是()A. 施拉姆B. 霍夫兰C. 米勒D. 贝雷尔森答案：B16. 第三次飞跃，即解决传播的条件(外部结构)问题，是()完成的。

大众传播学B(10新闻,本)

安徽大学继续教育学院函授
2011学年第一学期试卷（B 卷）
课程：传播学年级：专业：座位号：姓名：得分：
一、填空（每空2分，共10分） 1、传播学的欧洲学派又称______学派。

2、信息论、________和系统论合称“三论”，它们为传播学的形成作出了贡献。

3、报刊的四种理论包括集权主义理论、自由主义理论、、社会主义社会的共产主义理论。

4、后期效果研究主要着眼于大众传播的______、间接效果。

5、编码的本质是一种。

二、改错（在答题纸上先写出正确答案，然后说明理由；每小题3分，改正1分，说明理由2分，共15分） 1、“符号互动论”主要是关于大众传播的理论。

2、“拟态环境”指艺术家创造的形象化虚拟世界。

3、大众传播的把关人和传统渠道的把关人没有区别。

4、“地球村”理论是文化研究学派的学者提出的。

5、传播学的效果研究大致经历了两个阶段。

三、名词解释（每小题4分，共20分） 1、“一致论”
2、心理场
3、“文化工业论”
4、“知识沟”假设
四、简答（每小题5分，共15分） 1、为什么说传播是一种“间接”活动？
2、拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是什么？
3、“拟态环境”理论的主要内容和影响为何？
五、论述（每小题20分，共40分） 1、传播效果研究经历了哪几个阶段？各有什
么代表性的研究？
2、试述“沉默的螺旋”理论的基本内容，并由之分析传播学研究的跨学科特征。

传播学理论第十讲宣传与大众传播测试题与答案

传播学理论第十讲宣传与大众传播测试题与答案总计： 4 大题，56 小题，共100 分答题时间:120一、单选题（该大题共20小题，每小题1分。

）1．你认为下面哪一项属于阿什德和约翰逊所说的“官僚式的宣传”？（）A．国家制定的法律B．行业制定的法规C．广告商在报纸上投放的广告D．政府召开的新闻发布会2．作为大众的受众是一种（）。

A．政治管理者视角B．商业经营者视角C．政治参与者视角D．文化精英视角3．耶鲁项目主要是针对下面哪一传播领域的研究？（）A．大众传播B．组织传播C．人际传播D．国际传播4．耶鲁项目的研究者发现，信源的可信度与其说服效果呈正相关的关系，他们将其称之为（）。

A．休眠效果B．信源的可信性假说C．免疫效果D．主流化效果5．扎伊翁茨通过一系列的实验发现，仅仅通过重复某种刺激就能够导致实验对象对该刺激产生正面的评价。

他将该理论称为（）。

A．传播/说服过程的输入输出模式B．认知不协调理论C．纯粹接触假说D．深思的可能性模式6．儿童食品应当选择在卡通片时段播放是（）的体现。

A．大众社会理论B．顽固的受众C．受众商品论D．受众分化7．霍夫兰等研究者发现，传播者的性质会对传播效果产生很大的影响，传播者与说服相关的性质主要可分为两个方面，即传播者的权威性和（）。

A．社会地位B．受教育程度C．工作职位D．可信赖性8．下面哪一项不是埃吕尔认为个人有宣传需求的原因（）。

A．分散的个体很难形成理性的意见B．现代社会中孤独和焦虑的个人需要融入群体以重建遗失的联系C．个人的理解能力和精力有限，无法在众多信息中做出合理选择D．群体让个人产生崇高感，个人渴望从群体中获得认同9．下面哪一项不是乔姆斯基和赫尔曼所说的宣传模型中的过滤网（）。

A．政府B．广告商C．商业组织D．行业自律组织10．下面哪一项不属于群体归属对受众说服效果的影响？（）A．群体其他成员的期望B．群体组织规范C．群体的强制性D．群体成员资格的重要性11．下面哪一项不是魔弹论的来源或基础？（）A．本能心理学B．大众社会理论C．进化论D．传染理论12．大众缺乏明确的自我意识和自我约束，表明受众具有（）。

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(二)

4.潜网
答案：答案暂无
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1.内容分析的研究范围是什么？
答案：答：(1)分析传播内容短期或中长期的发展趋势。
(2)就各种传媒对同一问题、同一事件的报道，或就不同国家的同一类传媒的内容进行比较分析
(3)研究传播内容是否符合有关法规和政策，研究传媒借助传播内容实现的宣传策略、宣传方法以及某一方使用的宣传战术。
（2）自我修正。人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别出什么是真理，什么是谬误。
（3）观点的自由市场。真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。
4.如何评价控制论模式？
答案：答：控制论模式的崛起，标志着“过程研究”乃至整个传播学又前进了一大步。其主要贡献是变“单向直线性”为“双向循环性”，引入了“反馈”的机制，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。但它仍存在下列问题：第一，容易使人产生错觉，似乎各“传播单位”之间，传、受的地位、机会完全平等。而实际上并非如此。第二，循环性的表述，也容易引起误解，似乎传播经过一个循环，不折不扣地回到了原来的出发点。而实际上，在传播过程中，传受双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的认知场、信息场总是在不断累积、扩大的。控制论模式最大的问题还在于，它只克服了线性模式忽视反馈的缺陷，但对社会过程对传播过程的制约，仍然没有反映。
A.信息的清晰度
B.信息的明确度
C.信息接受者想象力的发挥程度
D.信息接受者的参与程度
E.信息流量的大小
答案：A^B^C^D^
4.格伯纳将大众传播比喻为现代社会的()
A.故事讲解员
B.熔炉
C.文化武器
D.镜子
E.看不见的手
答案：A^B^C^

大众传播学1541

《大众传播学》复习资料一、单项选择题1、狭义的人际传播也称为（ C ）A、群体传播B、组织传播C、亲身传播D、自我传播2、首次明确使用了“大众传播学”概念的著作是（ A ）A、《宣传·传播·舆论》B、《传播在社会中的结构和功能》C、《大众传播学》D、《舆论》3、美国传播学的集大成者是（ B ）A、拉斯韦尔B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、卢因4、以下哪一个不属于施拉姆大众传播社会功能中的政治功能范畴（ D ）。

A、环境监视B、社会协调C、遗产传承D、社会控制5、机械抽样又称为（ B ）A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分层随机抽样D、整群随机抽样6、通过解释与评论，防止因报道某些事件和敏感问题造成的过度刺激，这体现了大众传播社会功能中的( B )。

A、环境监测功能B、社会协调功能C、文化传递功能D、娱乐功能7、个人利益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人利益。

这是（ B ）基本主张之一。

A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、苏联共产主义理论8、对媒介的经济控制的关键是（ C ）A、通过立法B、操纵新闻C、拥有媒介的所有权D、广告控制9、以下不属于群体传播特点的是（ D ）。

A、成员靠彼此认同维系发展B、成员往往承认群体中的权威和个别人的威望C、是一种开放性形式，可以自由出入D、内部有组织有领导10、“小道消息”不胫而走，这主要体现了信息的（ B ）A、共享性B、扩散性C、传递性D、替代性11、信息接受者把符号重新还原为讯息，以便得出它的含义，这一过程称为（ C ）A、编码B、代码C、译码D、符码12、15世纪西方出现的手抄新闻信札主要用来报道（ C ）A、西方宫廷趣闻轶事B、民间传闻故事C.商业政治信息D、社会娱乐信息13、创立世界上最早的无线广播台的国家是（ A ）A、美国B、法国C、英国D、德国14、以下哪一项不属于麦克卢汉所提出的理论（ C ）。

A、“媒介即讯息”B、“媒介即人体器官的延伸”C、“偏向时间的媒介”D、“冷热媒介”15、情境决定论的提出者是（ D ）A、英尼斯B、梅罗维茨C、麦克卢汉D、戈夫曼16、投身股海的受众成员不肯错过媒介传递的股市行情，这是属于（ A ）A、选择性接触B、选择性理解C、选择性解释D、选择性记忆17、传播媒介作为正面典型报道的人物往往会成为受众学习的楷模，这是大众传播的（ D ）A、环境认知效果B、价值形成与维护效果C、视野制约效果D、社会行为示范效果18、经常性的政策宣传，这是属于传播效果的（ C ）A、短期的预期效果B、短期的非预期效果C、长期的预期效果D、长期的非预期效果19、哪种理论暗示出一种媒介观，即媒介是从事“环境再构成作业”的机构（ A ）。

大众传播学

-大众传播学第一章１.下列选项中不属于传播的基本类型的是(D)Ａ．人际传播Ｂ．人内传播Ｃ．群体传播Ｄ．网络传播２.下列说法正确的是（ B ）Ａ．现代社会信息系统不存在隔阂Ｂ．社会信息系统传播的双方都存在不确定性Ｃ．社会信息系统不能进行自我创造Ｄ．社会信息是人类社会在生产活动中所交流或交换的信息。

３.符号学的创始人是（B）Ａ．库利Ｂ．皮尔士Ｃ．阿耶尔Ｄ．施拉姆多选题：传播的特点有（D）①共享②影响③互动④过程⑤推广Ａ．①②③Ｂ．①④⑤Ｃ．①③④Ｄ．①②③④填空题：1.信息是意义_、___符号___、___精神内容____和____物质载体__的统一体。

2.人类传播的本质属性是社会关系。

传播至少有那三个要素：信源、讯息、信宿3.。

判断题：人与人之间的社会互动行为的介质只有意义和符号错简答题：大众传播的特殊特点(１)大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动(２)传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员(３)采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息(４)传播内容是公开的，有别于私下的内部传播活动(５)大众传播也有反馈机制第二章人类传播的历史与发展填空题1、＿＿能动性＿和＿创造性＿＿是人类语言区别于动物界信号系统最根本的特征。

2、直到今天，（口语）依然是人类最根本、最常用和最灵活的传播手段。

3、象征性图形的使用标志着（图画文字）由具象到抽象的飞跃，它们与真正意义上的文字越来越接近了。

4、电子传播是通过（电子信号）的传输实现的。

5、美国传播学家A. 哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（示现）的媒介系统、（再现）的媒介系统和机器媒介系统。

6、从媒介普及的角度，我们可以把第二次世界大战后的社会信息化过程分为（初级）信息化阶段和（高度）信息化阶段这两个阶段。

判断题（对）1.根据已知的研究结果，动物社会传递信息的常见信号有气味、发光、超声波、动作及声音。

（错）2. 人类传播的发展进程的发展顺序为口语传播时代、印刷传播时代、文字传播时代、电子传播时代。

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(四)

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(四）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 最根本的控制形态是()A. 政治控制B. 经济控制C. 受众控制D. 文化控制答案：B2. 提出“信息的负熵原理”，认为“信息与负熵等价”的是()A. 维纳B. 布里渊C. 巴克兰德D. 申农答案：B3. 生物基因工程属于人们开发和利用信息的()A. 共享性B. 传递性C. 扩充性D. 替代性答案：C4. 介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是（）A. 网络传播B. 跨文化传播C. 群体传播D. 大众传播答案：C5. 在新闻可读性研究中，提出著名的“迷雾指数”的是()A. 维纳B. 弗勒施C. 甘宁D. 施拉姆答案：C6. 下列不属于大众传播媒介的是()A. 书籍B. 电影C. 电视D. 电子邮件答案：D7. 在判断一个分类标准是否可靠时，“一个萝卜一个坑”指的是()A. 完备性B. 互斥性C. 一致性D. 系统性答案：B8. 在传播效果的研究历程中，与大众传媒的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应的是()A. 魔弹论B. 有限效果论C. 宏观效果论D. 窄众效果论答案：B9. 在控制实验的过程中，继“选择自变量与因变量”之后的是()A. 前测B. 实施实验刺激C. 后测D. 分析答案：A10. 受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求，这些充分表明受众是()A. 信息接受者B. 信息到达的目的地C. 信息的主动寻觅者D. 大众传播过程的反馈信息源答案：D11. 传播现象古已有之，但对它的科学分析和理论探索则迟至20世纪20年代才主要在()开始。

A. 美国B. 英国C. 加拿大D. 德国答案：A12. 1949年，施拉姆编辑出版的()，首次以学科眼光整理、总结了此前有关传播(主要是大众传播)的研究成果。

大众传播学(高起专)

单选题1. 韦弗和格雷将美国大众传播研究的历史大致分为几个时期_______(6分)(A) 四个(B) 三个(C) 两个(D) 五个您的回答：B正确2. 伪证提示我们，理论是_______(6分)(A) 完美的(B) 不完美的(C) 绝对正确的(D) 不确定的您的回答：A正确3. 李克特量表由_______社会心理学家李克特(Rensis Likert)于20世纪30年代发展而来(6分)(A) 法国(B) 德国(C) 美国(D) 英国您的回答：C正确4. 常用的概率抽样包括几类_______(6分)(A) 2类(B) 3类(C) 4类(D) 5类您的回答：C正确5. 知识本身无对错，只有_______强弱的区分。

(6分)(A) 解释力(B) 感染力(C) 影响力(D) 传播力您的回答：A正确6. 归纳指从_______陈述得出普遍结论的研究逻辑，即从特殊到一般。

(6分)(A) 复杂(B) 单一(C) 详细(D) 全面您的回答：B正确7. 传播研究的最终目的是_______理论来解释世界。

(6分)(A) 研究(B) 创造(D) 发展您的回答：D正确参考答案:(2).人文科学参考答案:(3).社会科学参考答案:参考答案:(2).准则效度参考答案:(3).构造效度参考答案:参考答案:(2).定距参考答案:单选题1. 在定量研究中，分清变量的_______对提高测量的准确性有着重要意义。

(6分)(A) 大小(B) 级别(C) 单位(D) 种类您的回答：B正确2. 测量是依据一定的_______，通过系统化的记录和观察手段来确定事物和现象的特征的过程。

(6分)(A) 规律(B) 记录(C) 法则(D) 数据您的回答：C正确3. 那些造成研究现象_______的原因被称为自变量。

(6分)(A) 变化(B) 混乱(C) 出现您的回答：C正确4. 总体是研究中所涉及的所有个体的_______，构成总体的每一个个体就是元素。

2011年传播学考研必备真题(2010年中国著名高校传播学真题汇总)

本文档汇集2010年全国13所著名高校新闻传播学考研真题：北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、北京师范大学。

祝愿大家在2011年传播学研究生考试中，取得好成绩！2010北京大学传播学传播学综合知识一、名词解释（5*6=30）1、观察研究法2、编码/解码理论3、“两级传播”模式4、公共领域5、移动媒体二、简答题（4*15=60）1、谈谈20世纪90年代以来媒介效果研究的发展。

2、什么是组织传播的丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）？结合其不同特性谈谈应用策略。

3、个人差异对传播效果有很大影响。

试用一个传播学理论分析传播过程中的个人差异。

4、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈的差异。

三、论述题（2*30=60）1、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？2、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。

分析手机**站的利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管的必要性及措施。

大众传播一、名词解释（5*5=25）1、涵化理论2、公民记者citizen journalism3、媒介素养4、微博客5、再现representation二、简答题（5*10=50）1、谷歌（Google）的数字图书馆未经授权就扫描中国作家的作品，你怎么看待这一现象？2、谈谈人人搜索现象。

3、传统大众传播的管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？4、大众媒介是公共领域的重要场所。

现代媒介的公共性体现在哪些方面？5、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你的理由。

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(八)

D.定额抽样
答案：B
25.在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（）
A.把关现象在社会上全然消失
B.把关操作变得更为简单
C.把关仅依靠技术手段完成
D.受众在某种程度上参与把关
答案：C
26.下列曾对20世纪40年代美国总统选举进行研究的是()
A.施拉姆
B.拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德
D.麦克卢汉
3.人际传播
答案：人际传播：人际传播的概念有广义和狭义之分。狭义的仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为亲身传播，它还包括利用电话、书信等媒介协助进行的传播。广义的则包括群体传和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。
4.休眠效果
答案：休眠效果：低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得以马上发挥，处于一种“睡眠”状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失以后，其效果才能充分表现出来。这种现象，霍夫兰称之为“休眠效果”。
8.下列曾经对选举投票行为进行调查的是()
A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德
D.霍夫兰
答案：C
9.弗洛姆认为最重要的社会过滤器是()
A.语言
B.逻辑
C.社会禁忌
D.法律
答案：C
10.大众传播最为显露的功能是()
A.说服功能
B.雷达功能
C.娱乐功能
D.社会动员功能
答案：C
11.在传播学的众多研究成果中，学说最为奇特、怪异和深刻的是()
答案：C
22.当前，法兰克福学派的代表人物是()
A.默多克
B.戈尔丁
C.哈贝马斯
D.阿特休尔
答案：C
23. 1946年，美国著名政治学家()第一次明确提出了“大众传播科学”的概念。

大众传播学题库

一名词解释1．传播2．传播学3．媒介4．传播者5．传播内容6．受传者7．传播效果8．信息9．受众10．人际传播11．群体传播12．网络传播13．组织传播14．解码15．大众传播16．符号17．调查研究法18．群体19．技术20．媒介技术21．国内传播22．国际传播23．全球传播24．人内传播25．内容分析法二．填空题1人类传播活动的发展经历了四个阶段。

2拉斯韦尔“5w”传播模式的五个传播要素是：3传播效果的类型有四种类型4“媒介是人体的延伸”是的著名观点5拉斯韦尔传播之大功能说是，，。

6传播调查问卷由，，与内容组成7“把关人”概念由提出的。

8传播学的研究对象是9传播学研究调查问卷设计的原则是；10施拉姆大大众传播的功能概括为：11媒介既讯息是提出的12传播过程构成的五要素是；13非语言符号具有：四大特性14非语言符号具有三大功能15大众传播学的六大特点：16大众传播学的一般功能为：17组织传播是指：18传播过程一般由哪些要素组成：19传播过程有哪些特点：20传播学的研究对象是：三．选择题1．传播学的集大成者是（）A拉斯韦尔B卢因C拉扎斯菲尔德D施拉姆2．各地举办的确报告会、演讲会、研讨会属于哪种传播（）A人际传播B组织传播C群体传播D大众传播3．网络传播属于哪种传播（）A组织传播B群体传播C大众传播D人内传播4．提出传播具有一般社会功能的传播学奠基人是（）A卢因B霍夫兰C拉斯韦尔D施拉姆5．下列选项中不属于拉斯韦尔模式5w要素的是（）A传播者B受传者C传播技巧D媒介．6．小组讨论，同时亲友三五成群的聚会等属于哪种传播（）A人际传播B大众传播C群体传播D组织传播7．两个人打电话是（）A单向通道B双向通道C单一通道D无限通道8．网络传播诞生于（）A20世纪90年代初期B90年代中期C90年代后期D本世纪初期9．提出“地球村”概念的传播学家是（）A施拉姆B卢因C霍夫兰D麦克卢汉10．提出“媒介是人类的延伸”的理论的传播学家是（）A英尼斯B麦克卢汉C施拉姆D拉斯11．提出大众传播环境监视、社会协调与遗产传承功能的传播学家是（）A拉斯韦尔B卢因C霍夫兰D麦克卢汉12．申农是下列哪种理论的创始人（）A控制论B系统论C信息论D教学论13．下列不属于拉斯韦尔传播模式5w要素的是（）A噪声B反馈C媒介D通道14．提出大众传播环境监视、解释与规定、社会化功能、提供娱乐的四大功能的传播学家是（）A拉斯韦尔B赖特C霍夫兰D麦克卢汉15．提出大众传播具有政治功能经济功能和一般社会功能的传播学家是（）A拉斯韦尔B施拉姆C霍夫兰D麦克卢汉16．首先提出“把关人”概念的是（）A拉斯韦尔B赖特C卢因四．问答题1．非语言符号具有哪些特性？2．非语言符号有哪些功能？3．符号的本质是什么？4．简述人类社会传播的基本特点。

2011年大众传播学概论模拟试题及答(七)

A.简单随机抽样
B.等距随机抽样
C.整群随机抽样
D.判断抽样
答案：D
14.最早提出反馈概念的是()
A.申农
B.香农
C.维纳
D.德福勒
答案：C
15.麦克卢汉把人类文明发展史划分为三个时期，曾借助了英尼斯的()
A.传播媒介是人类感官的延伸的观点
B.传播媒介具有时空偏倚性的观点
C.传播是历史运转的轴心的观点
答案：A^B^C^D^
3.阿特休尔经过对比分析后，指出控制者与被控制者的关系主要有()
A.官方形式
B.商业形式
C.利益关系形式
D.非正式形式
E.契约形式
答案：A^B^C^D^
4.关于传播个人功能的主要观点有()
A.社交性和自我中心性
B.工具性
C.游戏说
D.可纳入“使用与满足”理论
E.娱乐性
答案：A^B^C^D^
一个样本”分析，可排除A、D，选B。
6.关于“说服与态度改变”的最早的实证研究是（）在军队中进行的心理实验。
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.霍夫兰
D.卢因
答案：C
7.“培养分析”并不是一项孤立的研究，它是()的有机组成部分。
A.文化指标研究
B.制度分析
C.传播效果研究
D.讯息系统分析
答案：A
8.对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（）
A.马莱茨克模式中的概念
B.传播单位模式中的概念
C.赖特夫妇模式中的概念
D.丹斯模式中的概念
答案：A
9.下列关于演绎理论的说法正确的是()
A.以数据为基础
B.卡特赖特的劝服原则运用了这一理论

大众传播学试题.doc

I、美国传播学者 A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（示现的）媒介系统、（再现的）媒介系统和（机器）媒介系统。

2、符号的基本功能有三个方面，一是（表述和理解）功能；二是（传达）功能，三是（思考）功能3、人际传播是真正意义上的（“多媒体”）传播。

4、组织内传播的正式渠道包括（下行传播）、（上行传播）和（横向传播）。

5、大众传播的信息既具有（商业属性），乂具有（文化属性）。

6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，：方面是（广泛的大众），另一方面则是（少数权力精英）。

7、霍夫兰采用的拉斯韦而与拉扎斯菲尔德的卢因一起，成为传播效果研究的主要方法。

8、一般认为，（阿尔及尔宣言）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。

9、传播学研究中的两大主要学派，即经验学派和（批判学派。

10、1950年，世界上第一个传播学博士学位在（伊利诺伊大学）大学诞生II、作为信息载体的大众传播媒介，包括印刷媒介和电子媒介两大类。

12、作为社会机构的大众传播媒介，由人员、设备和组织三大部分组成。

13、施拉姆与传播学的诞生：1）《大众传播学》：传播学创立的标志。

2）施拉姆学派：传播学学科地位的成熟。

3）《男人、女人、信息、媒介一人类传播概论》：奠定其传播学集大成者的学术地位。

14、意义的分类：（1）明示义与暗示义（2）内涵义与外延义（3）概念义与情感义（4）精确义与模糊义；传播过程中的意义包括：（1）动机义（2）接收义（3）情景义15、符号的类型一信号与象征符，信号是非人工符号；象征符是人工符号。

16、耶鲁研究对说服艺术的探讨（传播技巧）可以总结为四个方面：正反之选、前后之选、明暗之选、情理之选。

17、三个受众变量影响着传播效果，即听从性、恐惧诉求和免疫论。

18、大众传播的宏观效果包括：1）大众传播与环境认知一一议程设置功能理论2）大众传播、社会心理与舆论一沉默的螺旋理论3）大众传播的潜移默化效果一培养理论4）大众传播与信息社会中的阶层分化一知沟理论19、传播制度包括：媒介控制、政治控制、经济控制、受众控制、内部控制。

大众传播学试卷B答案

大众传播学试卷（B）卷参考答案
命题教师冉华
一、
1、人民的选择个人影响创新与普及
2、拉斯韦尔
3、麦克卢汉
二、
1、拉扎斯菲尔德年伊利调查两级传播中的中间环节
2、霍夫兰敲警钟
3、两个个体之间相互连接的新的信息传播系统。

4、霍夫兰，低可信度信源，睡眠状态
5、受众可以利用媒介发展主张。

6、插入信息传播中用以扩大信息的机构
三、
1、媒介的信息具有无可抵御的效果。

2、大众传媒的新闻报道是一个选择取舍的进程。

3、监视环境，联系社会，传承文化，提供娱乐。

4、培养分析理论。

四、使用与满足理论内容，具体传播实践。