《好玩的数学谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感

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《好玩的数学》读后感

《好玩的数学》读后感

《好玩的数学》读后感
少一(1)班黄恩
“好玩的数学”,数学在作者的笔下,真是好玩!
这并不是单调得论述数学的好玩,而是将数学中好玩的精彩内容片段摘出,以例子呈现给读者;或是阐述某一个事物对数学的联系,从中体现数学的趣味。

本书分为三大部分:数学是大花园、数学是大作坊、数学是大超市,共有62个小故事,每个故事相互独立,每个故事讲的都是一道数学趣题,真是越读越有趣,越读越回味无穷。

仔细看来,这大花园、大作坊、大超市及每一个小故事,都十分切题——有趣。

李毓佩教授说的这样一句话:不爱学习的孩子哪儿都有,不爱听故事的孩子一个也找不到。

这本书的作者近乎完美地将这些数学知识贯穿与故事之中、生活之中,让读者在阅读中学习,在阅读中感受数学的好玩。

我在这些数学故事中学到了灵活多变的思维方法、明白了如何解决生活中的实际问题,培养了解决这些问题的能力。

而且这个过程,是愉快的,因为,书中的数学,是好玩的。

书中有趣的数学故事非常多,也许,作者的意图是想让这些有趣的数学故事鼓励孩子们更好学数学,不仅仅把数学作为一个应付考试的工具,而是把数学作为终身的爱好,并发现数学永恒的、内在的美。

像谈祥柏教授这样通过游戏、故事,拓宽课堂教学内容渗透点生活点滴或者科普知识,提高学生的学习兴趣。

我希望自己今后多多感受数学的好玩,更爱学数学!。

《好玩的数学》阅读感悟

《好玩的数学》阅读感悟

《好玩的数学》阅读感悟书中介绍了许多有趣的数学问题,例如数学奇迹、数学的线(解决三个数学问题,通过连接线条的方式使三个人同时站在一条直线上),还有就是数字游戏等等。

通过这些问题的讲解和解答,我发现数学可以应用在我们生活的方方面面。

数学既有理论和抽象的层面,又有实际问题的解决方法。

我们可以通过数学的思维方式,解决生活中的各种难题。

在解答数学问题的过程中,我认识到数学需要我们保持耐心和细心。

有些问题看似简单,但是需要我们细致入微地进行思考和推理。

有时候问题并不复杂,但是我们却容易犯一些粗心的错误。

通过不断的尝试和反思,我意识到数学需要我们保持专注和细致的态度。

只有这样,才能更好地解答问题并得到正确的答案。

除了数学的思维方式和应用,书中还介绍了一些数学的历史和发展。

通过了解数学的发展历程,我更加深刻地认识到数学的伟大和重要性。

数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。

数学的发展推动了科学的进步,也为人类提供了解决问题和挑战的方法。

通过学习数学,我们能够拓展自己的思维,提高问题解决的能力。

通过阅读《好玩的数学》,我对数学的认识和了解得到了进一步的加深。

数学不再是一门枯燥无味的学科,而是一种有趣和启发性的科学。

通过数学,我们不仅能够解决问题,还能够拓展思维和增强创造力。

数学不仅存在于课本和考试中,更广泛应用于我们的日常生活中。

我们可以通过数学的思维方式,去解答问题、发现规律,甚至产生无限的想象。

在将来的学习和生活中,我希望能够继续探索数学的奥秘,发现更多有趣和有意义的问题。

无论是解决实际问题还是纯粹的数学研究,我相信数学会给我带来无穷的乐趣和挑战。

通过不断学习和实践,我希望自己能够成为一个数学方面的专家,为推动数学的发展和应用做出一点贡献。

总而言之,《好玩的数学》是一本非常有启发性和趣味性的数学读物。

通过阅读这本书,我对数学的认识得以深入,体会到了数学的乐趣和应用。

无论是在生活中还是在学习中,数学都扮演着重要的角色。

趣味数学,读后感5篇

趣味数学,读后感5篇

趣味数学,读后感5篇读后感中可以探讨作者的写作风格和表达手法,读后感是一种对书籍进行深入分析和评价的过程,提升我们的审美能力,以下是本店铺精心为您推荐的趣味数学,读后感5篇,供大家参考。

趣味数学,读后感篇1《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。

这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事,但每个故事中都有关于数学的知识。

这一个又一个的趣味故事,无论是在古代,还是在近代,数学在人们的生活中无处不在。

在这本书中,每一个生动的故事,都讲述着一个关于数学的道理。

这些趣味数学,题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受我的喜爱。

其中几个故事,也让我明白了很多我不理解的数字道理。

比如,书中有一个故事叫神奇的1001,说1001是一个非常好玩的数。

任意一个3位数乘以1001.你简直算都不用算,只要一眨眼睛,结果就出来了。

其办法是:只要把那个3位数克卤一下接在原始的后面,使之变成6位数学就行了。

例如:357X1001=357357,606X1001=606606、非常有趣吧!看完这本书,我受益匪浅。

我本来就很喜欢数学,读完这本书以后,使我产生了研究数学的巨大兴趣,让我倍受鼓舞。

我想说,这本书,虽然表面上是在写故事,但它实际上在写数学在日常生活中的应用,仔细琢磨,确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!趣味数学,读后感篇2暑假期间,我认真阅读了《趣味数学》这本书,感到对我启发很大,使我脑子好像开了窍。

过去,总觉得数学很抽象,各种问题拐弯抹角的,今天背这,明天背那,烦得不得了。

阅读使我开阔了眼界,使我知道了世界有多大。

数学真是无处不在,一不留神,它就会给你出难题。

然而,数学你却又不能远离它,否则,它会让你寸步难行。

但是,只要你勤动脑,爱思考,数学又会赐予你神奇的力量,让你把这些看似头大的问题轻而易举地攻破。

举个有趣的例子吧。

一个同学给另一个同学说,我的生日是某年六月份的第一个星期六、而且把这一年六月份的所有星期六的日子相加,结果正好是80,生日是六月几号呢?如果不动脑子去分析,那肯定懵了。

《好玩的数学》读后感(精选6篇)

《好玩的数学》读后感(精选6篇)

《好玩的数学》读后感(精选6篇)《好玩的数学》读后感(精选6篇)认真读完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的《好玩的数学》读后感(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

《好玩的数学》读后感篇1《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏,这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。

谈祥柏教授是我国著名的科普作家,从事数学科普工作已经有半个多世纪了,他与张景中院士,李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。

谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识,并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言,因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生,并且与智力的训练巧妙的结合在了一起,深受我们少年儿童的喜爱。

谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者,其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。

谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类,包括:数学是大花园,数学史大作坊,数学是大超市,数学是大课堂,数学是大戏台,这些内容都表达着自己含义的大题目,中题目,还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容,只有有趣的题目才是最吸引人的,因为只有题目新奇才可以吸引读者。

同学们,听了这些你是不是也对这本书很感兴趣了呢?不妨和我一起看看吧!《好玩的数学》读后感篇2暑假期间机会看到了一本书,叫《好玩的数学》。

也许是出于职业的习惯,我个人对于数学比较感兴趣。

这本书可好看了,有许多引人入胜的魔术。

像拓扑变换呀,间隔相等哪,钟面猜心术什么的,原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法,一个一个写得生动传神。

一口气读完后真正感觉到《好玩的数学》的确是一本有趣而长知识的书。

本书是“如何教好新课程丛书”中的一本,全书共分四章:从哪里获得数学教学素材、怎样用好教材实施教学、怎样开发学具与教具的新价值、如何在网络环境下开发教学资源。

好玩的数学 戚洪祥 观后感

好玩的数学 戚洪祥 观后感

好玩的数学戚洪祥观后感数学一直以来都被认为是一门枯燥且抽象的学科,但当我看完戚洪祥老师的《好玩的数学》后,我对数学有了全新的认识。

这本书以通俗易懂的方式向读者介绍了一些有趣的数学问题和概念,让我发现数学可以如此有趣。

在书中,戚洪祥老师通过举例和生动的故事,向读者解释了数学背后的奥妙。

他从原子结构到宇宙大爆炸,从音乐到绘画,从百年难题到日常生活中的数学应用,用丰富的案例展示了数学的广泛应用和深远意义。

通过这些例子,我逐渐明白了数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,能够帮助我们解决问题和思考世界的本质。

书中最令我印象深刻的是关于无穷悖论的讨论。

戚洪祥老师以可爱的故事和图案向我们介绍了哥德尔和图灵的重要贡献。

他引导我们思考无穷悖论,如何通过理性思维解决矛盾和自指的问题。

这部分内容让我感受到了数学的神奇与辩证法的魅力。

我深深意识到,数学不仅仅是一堆公式和计算,更是一种调动思维的工具,可以让我们探索事物背后隐藏的规律和本质。

除了深入浅出的讲解外,书中还穿插了一些趣味性题目,让读者在阅读中不断思考和参与。

这些问题既有趣又具有启发性,让人兴趣盎然。

我对其中一个关于图形展开的难题印象深刻。

通过折纸实践和逻辑推理,我终于找到了正确答案。

这一过程不仅锻炼了我的思维能力,还提高了我的耐心和动手能力。

总之,戚洪祥老师的《好玩的数学》让我重新发现了数学的乐趣和魅力。

数学不再是让人头痛的学科,而是一个充满创造力和智慧的世界。

我相信,只要我们用心去理解和探索,数学会成为我们生活中的一位好朋友,帮助我们更好地认识世界。

我期待着更多的人能够读到这本书,发掘属于自己的数学乐趣。

故事中的数学读后感(通用20篇)

故事中的数学读后感(通用20篇)

故事中的数学读后感故事中的数学读后感(通用20篇)故事中的数学读后感篇1《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。

这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事,但每个故事中都有关于数学的知识。

这一个又一个的趣味故事,无论是在古代,还是在近代,数学在人们的生活中无处不在。

在这本书中,每一个生动的故事,都讲述着一个关于数学的道理。

这些趣味数学,题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受我的喜爱。

其中几个故事,也让我明白了很多我不理解的数字道理。

比如,书中有一个故事叫“神奇的1001”,说1001是一个非常好玩的数。

任意一个3位数乘以1001,你简直算都不用算,只要一眨眼睛,结果就出来了。

其办法是:只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面,使之变成6位数学就行了。

例如:357*1001=357357,606*1001=606606。

非常有趣吧!看完这本书,我受益匪浅。

我本来就很喜欢数学,读完这本书以后,使我产生了研究数学的巨大兴趣,让我倍受鼓舞。

我想说,这本书,虽然表面上是在写故事,但它实际上在写数学在日常生活中的应用,仔细琢磨,确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!故事中的数学读后感篇2寒假,数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列,由于我十分漫不经心,所以大致选了一本就买了。

所谓的《故事中的数学》一书,我觉得应该有很多故事,故事中有或者夹藏着一些数学道理。

等书来了,果不其然与我想象不相上下,只是公式一般比较简明易懂。

书中主要分为七个部分,每个部分里有很多小部,每个小部的意义各不相同。

我读了此书后十分惊叹,惊叹作者的智谋与创新,此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入,提高了人们看书的兴趣与乐趣。

书中还自编了很多小故事以讲述各种数学定理,例如:本书开头的几篇小故事,故事虽短小但言简意赅,深刻地讲述了很多计算方式与众多题型,真是一举两得呀!阅读完此书,我不禁感叹,“世上无难事,只怕有心人。

好玩的数学谈祥柏著第一页到第30页铣树阅读笔记

好玩的数学谈祥柏著第一页到第30页铣树阅读笔记

好玩的数学谈祥柏著第一页到第30页铣树阅读笔记
【原创实用版】
目录
1.好玩的数学:谈祥柏著作的概述
2.铣树阅读笔记:对谈祥柏著作的深入理解
3.总结:对好玩的数学的评价和感想
正文
1.好玩的数学:谈祥柏著作的概述
《好玩的数学》是著名数学家谈祥柏的一部著作,书中通过生动的例子和深入浅出的讲解,让读者了解到数学的魅力和乐趣。

谈祥柏教授是我国知名的数学教育家,他的著作一直以来都深受广大读者的喜爱。

在这本书中,谈祥柏教授以丰富的知识和独特的视角,为我们揭示了数学的本质和美丽。

他从日常生活中的数学现象入手,引导读者去发现和理解数学。

通过他的讲解,我们不仅能够了解到数学的知识,更能够感受到数学的趣味和魅力。

2.铣树阅读笔记:对谈祥柏著作的深入理解
在阅读《好玩的数学》的过程中,我深感谈祥柏教授的数学造诣之深,他以独特的方式,使得数学变得生动有趣,让人乐在其中。

在书中,谈祥柏教授通过一系列的数学游戏和数学难题,引导读者去思考和理解数学。

他让我们了解到,数学不仅仅是一门科学,更是一种思维方式,一种理解世界的方法。

此外,谈祥柏教授还通过讲解数学史,让我们了解到数学的发展历程,以及数学家们的伟大贡献。

他让我们明白,数学不仅仅是一门学科,更是一种文化和精神。

3.总结:对好玩的数学的评价和感想
《好玩的数学》是一本非常好的数学科普书籍,它以生动有趣的方式,使得数学变得平易近人。

通过阅读这本书,我们不仅能够学到数学的知识,更能够感受到数学的乐趣和魅力。

我对谈祥柏教授的数学造诣深感敬佩,他的著作对我国的数学教育起到了积极的推动作用。

适合初中生的数学读物

适合初中生的数学读物

适合初中生的数学读物
适合初中生的数学读物精选:
《从根号2谈起》
《从根号2谈起》告诉你的不是解题技巧,而是培养你的数学思维习惯,激发你对数学的兴趣。

解题技巧能让你受益一时,科学的思维方式能使你受益终生。

中国科普名家名作·院士数学讲座专辑(共9册), 这套丛书还有《从数学教育到教育数学》,《新概念几何》,《帮你学数学》,《数学家的眼光》,《数学与哲学》等,有兴趣的同学可以一并阅读。

《好玩的数学》
《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》作者谈详柏教授是我国著名科普作家,从事数学科普工作半个多世纪。

他与张景中院士、李毓佩教授一起,有“中国数学科普三驾马车”之称。

谈教授具有扎实的古文功底与渊博的文史知识,并通晓英、日、德、法及拉丁文等多种语言,因此他写的“趣味数学”题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受少年儿童读者的喜爱。

适合10岁左右孩子看的书

适合10岁左右孩子看的书

适合10岁左右孩子看的书(推荐书单)(更新在1#)以下是阳光家园家庭图书馆的部分书单,由于最近有几个妈妈询问10岁左右的孩子应该轻松看哪些书,所以今天稍微整理一下,推荐给大家.我家鼠女从07年7月至今,已读了37本书;以下这些书排版不密,字体较大,并配有较大较多插图,四大名著还配有注解,读起来很轻松,除古典文学外,其他的书基本上前后不超过四个小时就能快速读完,不会让孩子感到压力和枯燥。

此只是针对10岁左右孩子的一般性快速阅读,对于阅读开始较早、阅读速度更快、阅读级别更高的孩子,请阅读中学生以上孩子应该读的书。

外国文学:夏洛的网小说吹小号的天鹅小说精灵鼠小弟小说波普先生的企鹅幽默小说,很有趣,孩子边看边笑出声阁楼上的光诗歌亲爱的汉修先生海鸥乔纳森童话小说,励志小王子最好与孩子一起读,其中的哲理孩子不一定能看明白小公主绿野仙踪山居岁月一个孩子独自在山上生活经历的故事苹果树上的外婆很有趣摩法师的帽子绿山墙的安妮柳林风声汤姆的午夜花园爱的教育(意大利)小木屋系列—大森林里的小木屋该系列建议都买小开本的小木屋系列—草原上的小木屋(上下)小木屋系列—农庄男孩小木屋系列—在梅溪边(上下)小木屋系列—在银湖岸(上下)手斧男孩1手斧男孩2:冒险河手斧男孩3:一个人的冬天手斧男孩4:寻找鹿精灵窗边的小豆豆powerfailure推荐的书单:#7玛丽阿姨回来了明天出版社有一套五本的,这是女儿读不厌的一套.纳尼亚王国会飞的教室、小不点和安东德国作家凯斯特纳的作品女儿也喜欢哈利.波特古堡的月亮公主女儿也喜欢,这本书我只在浦东图书馆看到过,非常棒,人物的心理刻画外貌描写都非常细腻婉约,应该是女生喜欢的类型,J.K.罗琳说过,刘易斯的纳尼亚王国,还有古吉的<<古堡的月亮公主>>对她的写作都有影响.嘟嘟虎妈推荐的书:13#小飞侠彼得潘-少年儿童出版社圣经的故事安徒生童话(读完)格林童话(读完)伊索寓言(读完)爱丽斯梦游奇境记(未读)格列佛游记(读完)莎士比亚戏剧集(未读)青鸟中英文:书虫(一级上10本)芒果街上的小屋苏斯博士—史尼奇及其他故事苏斯博士—如果让我经营马戏团苏斯博士—霍顿听见了呼呼的声音苏斯博士—霍顿孵蛋嘟嘟虎妈推荐的书:13#生活中的科学1(英文)-外语教学与研究出版社中国文学: 建议买中国儿童文学百年百部系列我的妈妈是精灵没头脑和不高兴淘气包马小跳系列-同桌冤家淘气包马小跳系列-天真妈妈淘气包马小跳系列-开甲壳虫车的女校长淘气包马小跳系列-名叫牛皮的插班生城南旧事(林海音)女儿的故事(梅之涵)少年音乐和美术故事草房子(纯唯美儿童文学)嘟嘟虎妈推荐的书:13#中国古代神话故事-兰州出版社综合:少年艺术修养百科全书--美术少年艺术修养百科全书--音乐你也能当发明家中国历史故事集(林汉达) 网上暂时缺货古典文学:一生必读的经典·中国10大名著(青少版)-西游记一生必读的经典·中国10大名著(青少版)-红楼梦一生必读的经典·中国10大名著(青少版)-水浒传一生必读的经典·中国10大名著(青少版)-三国演义唐宋词三百首解析(学生版中国古典诗词阅读之旅)唐诗三百首解析(学生版中国古典诗词阅读之旅)古文观止(上中下/赠光碟)嘟嘟虎妈推荐的书:13#论语(读部分)成语故事(未读)儿童理财:小狗钱钱轻松享有成功与富裕,全球第一部儿童理财童话,非常值得一看少年励志:做一个快乐的少年人教你如何做一个快快乐乐的、受人欢迎的阳光少年孩子人际关系与出生成长教育:小学生最想知道的50件事关于儿童阅读方面BBMM应该看的书:阅读儿童文学(梅之涵)朗读手册倾城112推荐书单:24#《时代广场的蟋蟀》《直到花豆煮熟——小夜的故事》《手绢上的花田》tracy2006推荐书单:26#女儿刚满十岁,是个书虫。

数学读后感400字(12篇)

数学读后感400字(12篇)

数学读后感400字(12篇)数学读后感400字1我这几天都在看数学教师推举的巜奇异的几何图形》的数学课外书,有6本,我看了《翱翔的圆》这本书的是雷奥与帕拉斯,你们是不是要知道圆是什么样的。

我们有时在晚上可以观察满月,满月就是那个圆,可是有更奇妙的东西,如美国的圆形的火坑和英国亚瑟王的圆桌子模状,还有奥林匹克的标志和它们的硬币,还有用圆规画的圆,我们用圆在日厉上圈出是一个特殊的日子。

圆还有一局部叫扇形,圆中有个半圆也是圆的一半,半圆形的底部是整个圆的直径,即那条穿过圆心线。

在我们生活中有很多半圆形的东西,比方孔雀开屏时我们一下就觉得很刺眼,因它尾巴几近展出一个完善的半圆形。

还有古希腊埃皮达鲁斯圆形剧场中间也是圆的。

我们的零食上那个饼也有圆形的样子。

有一次在电视上我看到人家去玩,看到摩天轮也是圆的,它很简单转起来也可以滚动起来,还有旋转木马转起来也是圆的。

其实我们生活中还有许多都是圆的,只要我们略微想一下都可以找到圆形,圆的学问真的很奇异让我们更进一步的了解圆的定义,以上就是我看了这本书的感想!数学读后感400字2一缕温柔的月光透过窗户,撒在书桌上。

已经夜晚十点了,外面已一片安静,我看着《趣味数学》,心里久久不能安静。

这本杂志我已经订阅了2年了,这本书里有很多数学难题和好玩的故事。

难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题......而且字字幽默幽默,方法奇妙。

不过你可不要小看这些故事,由于往往难题就躲在其中。

当然,它还会给你介绍各种数学名人,如律师费马,有了他的费马大定理,就有解开谜底的怀尔斯,当然“数学王子”高斯也在其中......最终,书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。

就像“小静啊,假设你能完成这个科研工程,我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上!半年后,图书馆墙上挂上了一个大大的"静"字。

”这样短短几句话,就能逗得你哈哈大笑。

我最喜爱的就是书里的“超级纠错本”,由于它把大家全部易错和很难的题目拿出来,告知你陷阱在哪里,并告知你解决方式,让你弄懂这类题目,避开掉进“坑”里。

我超喜欢的趣味数学读后感3年级50字

我超喜欢的趣味数学读后感3年级50字

我超喜欢的故事中的数学读后感
《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。

这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事,但每个故事中都有关于数学的知识。

这一个又一个的趣味故事,无论是在古代,还是在近代,数学在人们的生活中无处不在。

在这本书中,每一个生动的故事,都讲述着一个关于数学的道理。

这些趣味数学,题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受我的喜爱。

其中几个故事,也让我明白了很多我不理解的数字道理。

比如,书中有一个故事叫“神奇的1001”,说1001是一个非常好玩的数。

任意一个3位数乘以1001,你简直算都不用算,只要一眨眼睛,结果就出来了。

其办法是:只要把那个3位数“克卤一下接在原始的后面,使之变成6位数学就行了。

例如:357*1001=357357,606*1001=606606。

非常有趣吧!
看完这本书,我受益匪浅。

我本来就很喜欢数学,读完这本书以后,使我产生了研究数学的巨大兴趣,让我倍受鼓舞。

我想说,这本书,虽然表面上是在写故事,但它实际上在写数学在日常生活中的应用,仔细琢磨,确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!。

《好玩的数学》读后感600字

《好玩的数学》读后感600字

《好玩的数学》读后感600字(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《好玩的数学》读后感

《好玩的数学》读后感

《好玩的数学》读后感【篇一:《好玩的数学》读后感】《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏,这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。

谈祥柏教授是我国著名的科普作家,从事数学科普工作已经有半个多世纪了,他与张景中院士,李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。

谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识,并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言,因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生,并且与智力的训练巧妙的结合在了一起,深受我们少年儿童的喜爱。

谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者,其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。

谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类,包括:数学是大花园,数学史大作坊,数学是大超市,数学是大课堂,数学是大戏台,这些内容都表达着自己含义的大题目,中题目,还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容,只有有趣的题目才是最吸引人的,因为只有题目新奇才可以吸引读者。

同学们,听了这些你是不是也对这本书很感兴趣了呢?不妨和我一起看看吧!【篇二:《趣味数学》读后感】自三年级起,我开始订阅《趣味数学》,它是一本生动有趣的课外数学辅导资料。

借用一句古话:授人以鱼,不如授人以渔。

就是说:“给人一条鱼,不如教他打渔的方法(或技术)。

”就像我们的老师孜孜不倦的在课堂上教会我们学习时的方法或公式。

《趣味数学》就像一本教你如何在知识的海洋里“打渔”的杂志——它不仅让我们学到了知识的要点,更我们掌握了学习中的方法。

《趣味数学》它的内容分为:科幻故事.名人数学家的成长经历.历史故事.开心笑话.脑筋急转弯,以及漫画;它以这些方式,向我们展示了数学世界的精彩。

例如:科幻故事利用魔法的神奇让我们感到数学世界的魅力和神秘。

科幻故事虽然只有一个叫《菜鸟魔法师之黑魔法复苏》,这是一篇每期连载的科幻故事里面的主要人物有:格鲁、贝奇、萨尔、吉米、托比和索拉,他们各有各自的本领以及独特的性格,但是他们都有一个共同点,就是爱探险。

和数学有关的书初中

和数学有关的书初中

和数学有关的书初中?《从根号2谈起》《从根号2谈起》告诉你的不是解题技巧,而是培养你的数学思维习惯,激发你对数学的兴趣。

解题技巧能让你受益一时,科学的思维方式能使你受益终生。

中国科普名家名作院士数学讲座专辑(共9册),这套丛书还有《从数学教育到教育数学》,《新概念几何》,《帮你学数学》,《数学家的眼光》,《数学与哲学》等,有兴趣的同学可以一并阅读。

《好玩的数学》《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》作者谈详柏教授是我国着名科普作家,从事数学科普工作半个多世纪。

他与张暑中院十、李毓佩教授一起,有“中国数学科普三驾马车”之称。

谈教授具有扎实的古文功底与渊博的文史知识,并通晓英,日,德法及拉丁文等多种语言,因此他写的“趣味数学”题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受少年儿童读者的喜爱。

《新概念几何》作者教给中学生一种解平面几何的新方法,使解平面几何题也像解代数方程一样有章可循。

张景中,中国科学院院士,研究员,博士生指导教师。

在计算机科学、数学和教育学等三方面的研究和实践工作中做出了国际认的创新成果,为我国科技、教育事业的发展做出了重大贡献。

张景中院士在数学研究工作中取得了国内外同行公认的成就,特别是在动力系统的周期轨、迭代根、同胚嵌入流、Smale马蹄构造、Feigenbaum方程求解等该领域前沿问题的研究中,提出了新的思想方法,在距离几何的研究中,提出了‘度量方程',解决了伪欧空间等距嵌入、Sale猜想等一些属于该领域长期未解决的难题,他和杨路同志合作完成的这些工作和发表和论文,已经开辟了一个很活跃的研究领域。

《万万没想到:用理工科思维理解世界》作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物,其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科,以前沿的科学视角解读生活,为人们提供了认知的新方法。

读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨着,不仅有趣还十分有营养。

《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感

《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感

《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感暑假读了些书,基本都是与教育教学有关的,有些确实过于枯燥,无法认真读完。

我最喜欢的是《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》,虽然开始只是对书名感兴趣。

本书不是系统单调的论述数学美,而是将数学中美的精彩内容片段摘出,从艺术和思维的角度加以欣赏;或是阐述某一个事物有数学的联系,从中体现出一种数学美。

赏析之下,会觉得情趣昂然,在美的熏陶下,得到感情的共鸣和思维的启迪。

本书分为三大部分:数学是大花园、数学是大作坊、数学是大超市,共有62个小故事,每个故事相互独立,每个故事讲的都是一道数学趣题,真是越读越有趣,越读越回味无穷。

李毓佩教授说的这样一句话:不爱学习的孩子哪儿都有,不爱听故事的孩子一个也找不到。

这些专家就是善于把这些数学知识贯穿与故事之中、生活之中,让孩子们在阅读中学习,从而觉得数学好玩,于是喜欢上了数学。

书中让我记忆最深刻的是老大哥分数。

分子比分母小1且都为正整数的分数就是老大哥分数。

两个老大哥分数比大小,分母大者为大。

两个老大哥分数求差,分母相乘,分子相减。

分数这块内容在小学生心中应该是比较难且容易出错的。

虽然这些捷径只适用于特殊分数,但是我想孩子们知道了肯定会对学习分数兴趣大增且信心满满的。

同样与分数有关老娘舅分家也十分有趣,只是是用了大学才学习的极限观点来看待分割遗产的问题。

我觉得在与学生分享这个故事时,可以说利用分母公倍数来帮忙。

书中有趣的数学故事非常多,我希望这些有趣的数学故事能鼓励孩子们学好数学,不仅仅把数学作为一个工具去应付考试,而是把数学作为终身的爱好,通过数学科普,发现数学永恒的、内在的美。

自然科学最原始的目标就是要找出内在的、本质的规律,开普勒发现行星运行的三大定律,称其为天体的音乐,太阳系九大行星运行都是按照椭圆形规律运行的,它与美丽的数学也有着密切的关系&&虽然我目前在低段任教,书中只有一丁点相应的内容,我的学生也看不懂这本书的内容。

【最新】好玩的数学读后感范文二

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最近,我看了一本妙语生花的书,名叫>.
>的作者是李毓佩,李毓佩,首都师范大学数学科学学院教授.享受国务院颁发的政府特殊津贴.两次获得北京市优秀教师称号.被中国科普作家协会建国以来成绩突出的科普作家称号.作品出版有_0余本,_00多万字.多种图书在我国香港.台湾地区和韩国出版.作品曾获得国家图书奖.中国图书奖一等奖.国家五个一工程奖 .中国优秀科普作品一等奖.宋庆龄儿童文学奖.全国优秀数学教育图书一等奖.全国优秀畅销书奖.海峡两岸吴大猷科普作品奖等.
>是一本有趣的书,里面分为4个故事,有:>.>.>和>.
我最喜欢里面的>.因为,第一:我还没有看这个故事的时候,就觉得孙悟空有勇,数学猴有谋,有勇有谋的故事一定好看.第二:这个故事里面惊险刺激的很多,也非常好玩.
>这个小故事主要讲的是:孙悟空觉得数学非常重要.有用,所以它便问数学猴,可数学猴却说主要是靠脑子.可是这个话让孙悟空孙大圣不相信,它觉得肯定有数学秘诀,只是数学猴不想轻易的告诉它.于是孙悟空千方百计的来捉弄数学猴,每一次都偷走一个数学秘诀.最终学会了它数学.
>这本书,主要是让你从里面的每一件事情来受启发,让你更聪明,更有智慧.我很喜欢这样的书,我觉得这样的书最能开发智慧.
我很喜欢>这本书,我觉得想和本书写得栩栩如生,我当时都看的走火入迷了,每一次都恋恋不舍的.爱不释手的将书放下.>是一套书,这一套书一共有七本,这七本有趣又好看的书的名字叫:>.>.>.>.>.>和>.我都看了觉得非常好看,我把它推荐给大家,相信同学们一定都会喜欢看的.。

《数学趣味》读后感7篇

《数学趣味》读后感7篇

《数学趣味》读后感7篇通过一份读后感,使人对角色的内心冲突和成长历程有更深的感知,要想让读后感引起读者的共鸣,必须将自己真实的情感与书中的故事相结合,本店铺今天就为您带来了《数学趣味》读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

《数学趣味》读后感篇1《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。

这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事,但每个故事中都有关于数学的知识。

这一个又一个的趣味故事,无论是在古代,还是在近代,数学在人们的生活中无处不在。

在这本书中,每一个生动的故事,都讲述着一个关于数学的道理。

这些趣味数学,题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受我的喜爱。

其中几个故事,也让我明白了很多我不理解的数字道理。

比如,书中有一个故事叫神奇的1001,说1001是一个非常好玩的数。

任意一个3位数乘以1001.你简直算都不用算,只要一眨眼睛,结果就出来了。

其办法是:只要把那个3位数克卤一下接在原始的后面,使之变成6位数学就行了。

例如:357X1001=357357,606X1001=606606、非常有趣吧!看完这本书,我受益匪浅。

我本来就很喜欢数学,读完这本书以后,使我产生了研究数学的巨大兴趣,让我倍受鼓舞。

我想说,这本书,虽然表面上是在写故事,但它实际上在写数学在日常生活中的应用,仔细琢磨,确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!《数学趣味》读后感篇2在数学王国里也有许多有趣的事情。

有一天,妈妈从姥姥家带回来一只可爱的小白鸽子,我想知道小鸽子的体重,于是妈妈就把称拿出来,把小鸽子刚一放到称上,它就跳下来,就这样折腾了好多次,惹得妈妈哭笑不得!我眉头一皱,计上心头。

忽然,一个想法从我的大脑里跳了出来,最后,是我成功地把小白鸽的体重称了出来。

想知道我想了什么办法吗?我先抱着小鸽子一起站在称上称出我们的体重,然后,我再称出自己的重量,这样:我和小鸽子的体重-我的体重=小鸽子的体重。

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《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感
暑假读了些书,基本都是与教育教学有关的,有些确实过于枯燥,无法认真读完。

我最喜欢的是《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》,虽然开始只是对书名感兴趣。

本书不是系统单调的论述数学美,而是将数学中美的精彩内容片段摘出,从艺术和思维的角度加以欣赏;或是阐述某一个事物有数学的联系,从中体现出一种数学美。

赏析之下,会觉得情趣昂然,在美的熏陶下,得到感情的共鸣和思维的启迪。

本书分为三大部分:数学是大花园、数学是大作坊、数学是大超市,共有62个小故事,每个故事相互独立,每个故事讲的都是一道数学趣题,真是越读越有趣,越读越回味无穷。

李毓佩教授说的这样一句话:不爱学习的孩子哪儿都有,不爱听故事的孩子一个也找不到。

这些专家就是善于把这些数学知识贯穿与故事之中、生活之中,让孩子们在阅读中学习,从而觉得数学好玩,于是喜欢上了数学。

书中让我记忆最深刻的是老大哥分数。

分子比分母小1且都为正整数的分数就是老大哥分数。

两个老大哥分数比大小,分母大者为大。

两个老大哥分数求差,分母相乘,分子相减。

分数这块内容在小学生心中应该是比较难且容易出错的。

虽然这些捷径只适用于特殊分数,但是我想孩子们知道了肯定会对学习分数兴趣大增且信心满满的。

同样与分数有关老娘舅分家也十分有趣,只是是用了大学才学习的极限观点来看待分割遗产的问题。

我觉得在与学生分享这个故事时,可以说利用分母公倍数来帮忙。

书中有趣的数学故事非常多,我希望这些有趣的数学故事能鼓励孩子们学好数学,不仅仅把数学作为一个工具去应付考试,而是把数学作为终身的爱好,通过数学科普,发现数学永恒的、内在的美。

自然科学最原始的目标就是要找出内在的、本质的规律,开普勒发现行星运行的三大定律,称其为天体的音乐,太阳系九大行星运行都是按照椭圆形规律运行的,它与美丽的数学也有着密切的关系&&
虽然我目前在低段任教,书中只有一丁点相应的内容,我的学生也看不懂这本书的内容。

但是我非常希望青少年孩子都读一读这本书,你可以在这些数学故事中学到一些灵活多变的思维方法,增长点科普知识,培养科学探索的精神。

而且在这个过程中,你是愉快的,就像书名一样《好玩的数学》。

像谈祥柏教授这样通过游戏、故事,拓宽课堂教学内容渗透点生活点滴或者科普知识,提高学生的学习兴趣。

我会在日常教学里努力加油,希望我的学生也能学得快乐,并从心里喜欢学数学。

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