初二物理-光现象知识点归纳
初中物理光现象重点知识点大全
初中物理光现象重点知识点大全1.光的传播和反射：光沿直线传播，当光遇到物体时，有三种可能性：透射、反射和吸收。
反射是光遇到物体表面后从物体上弹回的现象。
2.光的折射：光沿着直线传播，当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据折射定律，光线在介质之间的交界面上发生偏折，而且折射角和入射角之间的比例恒定。
3.光的散射：当光线经过粗糙的物体或其中的微小颗粒时，发生散射现象。
散射会使光的传播方向发生变化，从而使我们看到物体所发出的光。
4.光的色散：光的色散是指光在经过透明介质时，不同波长的光发生不同程度的偏折和分离的现象。
它是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。
5.全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，当入射角大于临界角时，光会发生全反射现象。
全反射在光纤通信中起着重要的作用。
6.光的棱镜：光的棱镜是一种能够将光分解成不同波长的光谱的器件。
光经过棱镜时，会发生折射和色散现象。
7.光的镜面反射和成像：当光遇到平滑的表面时，会发生镜面反射现象。
通过规则的反射，光线会形成一个虚像。
8.光的像的构成：像是由光线交错而形成的。
光线遵循反射定律和折射定律，通过光学器件（如镜子、透镜）形成像。
9.光的波动理论：光既有粒子性也有波动性。
光的波动理论解释了光的干涉、衍射和偏振的现象。
10.光的干涉：当两束光线重叠在一起时，会发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。
11.光的衍射：当光经过一个孔或者通过一个边缘时，会发生衍射现象。
衍射使得光能够绕过障碍物并传播到原本无法照到的区域。
12.光的偏振：光的偏振是指光波中振动方向的特定取向。
偏振光可以通过偏振片进行筛选和分离。
以上是初中物理光现象的重点知识点，了解这些知识可以帮助我们理解光的传播和作用，以及如何利用光进行实验和应用。
同时，这些知识也是理解更高级物理概念的基础。
人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解
人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解一、光的直线传播1.光源：能够发光的物体叫做光源，分为自然光源和人造光源两类。
1）自然光源是指自然存在的光源，如太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
2）人造光源是指人为制造的光源，如篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED灯、霓虹灯、手电等。
3）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成，简称七色光。
4）光的三原色是红、绿、蓝。
色彩的三原色是红、黄、蓝。
5）不可见光包括红外线和紫外线。
红外线能使被照射的物体发热，具有热效应，应用广泛，如热谱图查病、红外线夜视仪、红外线遥控、红外线取暖、红外线烤箱等。
紫外线最显著的特点是能使荧光物质发光，还可以灭菌。
适当照射紫外线有助于人体合成维生素D以保健康，但过量照射有损健康。
紫外线还有荧光效应，常用作防伪。
太阳光谱是一种以不同波长排列的连续光谱，分为可见光和不可见光两部分。
可见光的波长为400～760nm，散射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，集中起来则为白光。
不可见光分为两种：位于红光之外区的叫红外线，波长大于760nm，最长达5300nm；位于紫光之外区的叫紫外线，波长290～400nm。
太阳光具有明显的生物效应，植物在太阳光作用下可发生合成作用，动物皮肤在太阳光作用下维生素D发生转换作用；红外线具有巨大的热效应，紫外线有明显的杀菌作用等。
光的直线传播是光学中的重要概念。
在均匀介质中，光沿直线传播，例如射击瞄准、日食、月食、小孔成像、影子的形成和昼夜的交替。
光在空气、液体和固体中都可以传播，而光的直线传播为几何光学提供了重要的基础。
利用光的直线传播，我们可以简单地解决成像问题，例如在我们的眼睛中。
光在真空中的传播速度最大，为c=3×108m/s，而在空气中的传播速度接近于在真空中的传播速度，也认为是c=3×108m/s。
然而，光在水中的传播速度约为2.25×108m/s，在玻璃中的传播速度约为2×108m/s。
初中物理光现象知识点总结
初中物理光现象知识点总结光现象是物理学中一个重要的研究领域，涉及到光的传播、反射、折射、色散等多个知识点。
下面将对初中物理中的光现象知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。
一、光的传播光是一种电磁波，可在真空中以及透明介质中传播。
光的传播速度为光速，约为3×10^8米/秒。
二、光的反射光线在与界面相交时，会发生反射现象。
根据反射定律，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，并且入射角等于反射角。
光的反射可以用平面镜、曲面镜等来实现。
三、光的折射光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
根据斯涅尔定律，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射角和折射角之间满足折射定律：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂。
其中，n₁和n₂分别为两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别为入射角和折射角。
四、光的色散光线在经过一个透明介质时，不同波长的光会因折射角不同而发生色散现象。
色散现象是由于不同波长的光在介质中的折射率不同所造成的。
常见的色散现象包括光的分光和彩虹的形成。
五、光的透射当光遇到透明介质的表面时，一部分光进入介质，称为透射光。
透射光的强度取决于光在介质中的传播性质。
六、光的反射和折射的应用光的反射和折射在生活中有许多应用。
例如，平面镜可以用于观察周围环境；曲面镜可以用于放大、缩小、矫正视力等；折射望远镜和显微镜则可以扩大远物和观察微小物体。
七、光的颜色和人眼人眼能够感知不同波长的光，从而识别出不同的颜色。
通过三原色理论，我们知道红、绿、蓝是人眼能够感知的三个基本颜色。
不同波长的光在人眼中的混合，会产生不同的颜色。
八、光的光程差和光程光程差是指光在两个点之间传播所经过的距离差，可以用来解释光的干涉、衍射等现象。
光程是指光在介质中传播所需的时间或距离。
九、光的干涉光的干涉是指两束或多束光线相遇时产生的干涉现象。
根据干涉条纹的性质，干涉可分为等厚干涉和薄膜干涉。
十、光的衍射光的衍射是指光通过一个孔或绕过一个障碍物时发生的弯曲和扩散现象。
初二物理光现象知识点归纳
初二物理光现象知识点归纳光现象是初二物理必考的考点之一。
除此之外还有哪些物理的知识点要记住的呢?下面是小编为你推荐初二物理光现象知识点归纳，希望能帮到你。
初二物理光现象知识点归纳一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板反光等，都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
八年级物理光现象知识点
八年级物理光现象知识点光是一种电磁波，它在日常生活中扮演着非常重要的角色。
光现象的研究是物理学的一个重要分支，通过探索光现象，我们能够了解光的传播、反射、折射和色散等特性。
本文将介绍八年级物理的一些光现象知识点。
1. 光的传播光以直线传播，当遇到有质量的物体时会产生折射、反射、散射等现象。
光的传播速度在真空中是最快的，为光速的3.0×10^8 m/s，而在其他介质中会降低。
例如，光在水中的传播速度约为光速的0.75倍。
2. 光的反射光在遇到光滑表面时会发生反射。
光线的入射角和反射角相等，同时还遵循“入射角等于反射角”的定律。
这个定律在光学器件的设计和反光材料的制造中非常关键。
光的反射还可以产生镜面反射和漫反射两种类型。
3. 光的折射光在通过介质界面时会发生折射现象。
折射是由于光线在两种介质中传播速度的不同而引起的。
根据折射定律，我们可以计算光线的折射角度。
当光从光疏介质（如空气）射入光密介质（如玻璃）时，光线会向法线方向弯曲；而当光从光密介质射入光疏介质时，光线会远离法线方向。
4. 光的散射光在遇到不规则的物体时，会发生散射现象。
散射使光线朝不同的方向传播，从而使物体在各个方向上都能看到。
蓝天白云的颜色就是大气中微小的气溶胶和尘埃散射阳光造成的结果。
5. 光的色散光的色散是指白光经过折射后，不同波长的光线被分离出来的现象。
最经典的例子就是通过三棱镜把白光分解成七种颜色的光谱。
在自然界中，我们还可以观察到彩虹的美丽景象，它是太阳光经由水滴折射和反射形成的。
6. 光的反射角与入射角根据光的反射定律，我们可以计算出光的折射角。
当光从一种介质射入另一种介质时，入射角和折射角之间存在一个固定的数学关系。
利用这个关系式，我们可以解释许多日常生活中的现象，例如为什么游泳池看起来比实际深。
研究光现象对于我们理解光的特性和日常生活中的光学现象非常重要。
通过了解光的传播、反射、折射、散射以及色散等知识点，我们能够更好地理解光的行为，并应用于工程和生活中的实际问题中。
初二物理光现象知识点总结
初二物理光现象知识点总结光是人们日常生活中非常常见的现象之一，它既是一种电磁波，又具有粒子的特性，掌握物理光现象的知识，对于理解光的本质、光的传播和与物质的相互作用等方面都非常重要。
本文将对初二物理学习中的光现象知识点进行总结。
一、光的传播光是一种电磁波，它可以在真空和某些介质中传播。
光的传播速度是一个较为重要的量，通常记作c，其数值约为3.00×10^8米/秒，也可以近似记作3×10^8m/s。
在真空中，光的传播速度是最快的，称为光速。
光在不同介质中传播时，会发生折射现象，即改变传播的方向。
二、光的反射当光遇到一个平面镜时，会发生反射现象。
根据反射定律，入射光线、反射光线和法线三者共面，入射角等于反射角。
通过平面镜的反射，我们可以观察到物体的镜像。
注意，平面镜的镜像既有正立的，又有倒立的，这取决于物体与镜面的距离和观察者的位置。
三、光的折射光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据斯涅尔定律，折射定律可表达为：光线在两种介质中传播时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值是一个常数，即n₁sinθ₁=n₂sinθ₂。
这个常数被称为折射率，是每种介质的特征量。
四、光的色散光在穿过某些介质时，不同波长的光经折射后产生不同的折射角，从而使光分离成各种颜色的现象称为色散。
我们可以通过一个三棱镜来观察到光的色散现象，将白光通过三棱镜后，可以看到光被分成一道连续的七彩光谱。
这是因为白光包含了所有可见光的波长，而各种波长的光被折射时产生不同的偏折角，从而呈现出七彩的效果。
五、光的散射光在透明介质中传播时，会与介质中的微粒相互作用而发生散射现象。
散射光的方向是随机的，所以我们可以在空气中看到散射光，例如看到太阳光下的尘埃颗粒。
由于红光的波长较长，所以太阳在日出和日落时呈现出红色；而当太阳处于较高位置时，经过较长距离的大气层散射，使得太阳呈现出白色。
六、光的像的形成光的像是由光线经过折射、反射或散射后所形成的虚实照影。
(完整版)初中物理光现象知识点总结
光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光学1 光的产生：能够发光的物体叫做光源 自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源2 光的传播 光在真空中也能传播光在真空中传播最快 为3×108m/s=3×105km/s 光在空气中传播速度比真空中慢 但可近似为3×108m/s 光在固体中传播最慢光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射； 光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散2.1光的直线传播能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。
光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。
实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的结论：呈倒立的实像，像的大小决定于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离（孔应该适当小）2.2光的反射平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼 （晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。
实验：探究光的反射规律实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角 一切光的反射光遵循光的反射定律，平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光）平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字）平面镜成像实验：探究平面镜成像特点：器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像 平面镜成像原理：光的反射。
初二物理光现象知识点总结
初二物理光现象知识点总结物理学是研究物质运动最一般规律和物质根本构造的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至根本粒子等一切物质最根本的运动形式和规律。
下面是的关于初二物理光现象知识点总结，欢迎大家参考!1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C=3×10的8次方m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)分析和论证师生共同分析总结出光的反射定律①反射光线与入射光线、法线在同一平面内.②反射光线和入射光线分居法线的两侧.③反射角等于入射角.说明：(1)光的反射定律可概括为十二个字三线共面，两线分居，两角相等.(2)反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射;入射在前，反射在后;入射是因，反射是果.(3)在反射时，光路是可逆的.上述过程中，学生动眼观察、动手实验、动脑分析，有利于引发学习兴趣，加强对知识的理解.光的反射知识回忆：定律：反射光线，入射光线在同一平面，反射光线、入射光线分居法线两侧反射角等于入射角。
两种反射：(1)镜面反射：反射面很平滑，入射平行光，反射后仍平行。
(2)漫反射：反射面不平，入射平行光，反射后射向各方向。
光在反射中光路可逆。
光的反射分类1.分类：人们根据反射面的不同，将光的反射分为镜面反射和漫反射两类。
2.定义：平滑的外表能将平行的入射光线都沿某一相同方向反射出去，其反射光线也是平行的。
这就是镜面反射。
粗糙不平的外表将平行入射的光向各个方向反射，这种反射叫做漫反射。
初二物理光现象知识点总结
初二物理光现象知识点总结一第二章：光现象第一节：光的传播1、光的直线传播⑴光源：自身能发光的物体(分为自然光源、人造光源)⑵光线：表示光传播方向的直线。
用一条带箭头的直线表示。
箭头表示方向。
⑶光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播⑷光速：光在不同介质中传播速度不同，在真空中大约是2.99792×108m/s，在水中的速度约为真空中光速的3/4;在玻璃的速度约为真空中光速的2/3.⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时进行的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声。
⑹光年：光在一年中所走过的路程。
1光年=9.460×1012Km⑺日食：当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象。
⑻月食：当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，就形成了月食。
2、举例：月食现象的成因是()A太阳光从侧面照射到月球上B射向月球的太阳光，途中被地球挡住C射向地球的太阳光，途中被月球挡住D射向月球的太阳光，途中被别的天体(不是地球)挡住第二节：光的反射3、光的反射：⑴光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时，又有一部分光返回原介质的传播现象⑵光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角⑶镜面反射和漫反射：①平行光入射到某物体表面时，反射光还是平行的，这种反射现象叫做镜面反射。
②平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律第三节：平面镜成像：4、什么是像：像是相对于物而言，是物的形状的另一种表现形式。
5、实像和虚像：既能用眼睛观察，又能够呈现在光屏上的像叫实像;只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像叫虚像6、对虚像的理解：虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成，因此，没有光从虚像射出来。
八年级物理光知识点
八年级物理光知识点一、光的直线传播。
1. 光源。
- 定义：能够自行发光的物体叫光源。
如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。
月亮不是光源，因为它是反射太阳的光。
2. 光的直线传播。
- 条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。
例如，小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都能证明光沿直线传播。
- 光线：为了表示光的传播方向和路径，我们用带箭头的直线表示光线，光线实际上是不存在的，是一种理想模型。
- 光沿直线传播的应用：- 激光准直：在开凿隧道时，利用激光准直引导掘进机沿直线前进。
- 射击瞄准：“三点一线”，即瞄准点、准星、缺口在一条直线上。
3. 光速。
- 光在真空中的传播速度c = 3×10⁸m/s。
光在不同介质中的传播速度不同，在空气中的速度近似等于真空中的速度，在水中的速度约为真空中速度的3/4，在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
二、光的反射。
1. 光的反射定律。
- 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
（可简记为“三线共面、两线分居、两角相等”）- 在光的反射现象中，光路是可逆的。
例如，甲能从平面镜中看到乙的眼睛，那么乙也能从平面镜中看到甲的眼睛。
2. 两种反射。
- 镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。
如平静的水面、光滑的金属表面等发生的反射。
- 漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向四面八方。
我们能从不同方向看到本身不发光的物体，就是因为物体表面发生了漫反射。
漫反射也遵循光的反射定律。
三、平面镜成像。
1. 平面镜成像特点。
- 像与物大小相等；像与物到平面镜的距离相等；像与物的连线与平面镜垂直；平面镜所成的像是虚像。
（可简记为“等大、等距、垂直、虚像”）- 虚像：不是实际光线会聚而成的，而是反射光线的反向延长线相交而成的，不能用光屏承接。
2. 平面镜成像原理。
- 光的反射定律。
物体上一点发出的光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交于一点，这一点就是该点的像点。
八年级物理光现象知识点大全
八年级物理光现象知识点大全学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
接下来在这里给大家分享一些关于八年级物理光现象知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
八年级物理光现象知识点一、光的直线传播1、能发光的物体叫光源。
2、光在同一种介质中是沿直线传播的。
现象：影子的形成。
日食和月食。
小孔成像……3、光在真空中传播速度最快，c=3×108 m/s 。
在水中约为真空中的3/4，玻璃为真空的2/3 。
4、光年是长度单位，指光在1年中的传播距离。
二、光的反射5、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(镜面反射与漫反射都遵循反射定律)6、平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
原理：光的反射现象。
所成的是虚像。
7、球面镜的利用：凸面镜：汽车观后镜…… 凹面镜：太阳灶，手电筒的反光装置……三、光的折射8、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫……。
9、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角;当光线从介质中折射入空气时，折射角大于入射角。
10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。
11、色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。
12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。
13、光的三原色：红、绿、蓝颜料的三原色：红、黄、蓝14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。
15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
16、当白色光(日光等)照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
八年级物理光现象知识点总结超详细
八年级物理光现象知识点总结超详细
1、光:它是由电磁场振荡产生，并在真空中以光速传播的电磁波。
2、干涉:是给定两个光源产生的两组相互作用的现象，用来研究波的性质和物体的尺寸。
3、衍射:是光线从狭缝中发散出去的现象，这是由光线的波动特性产生的。
4、折射:它是光折射，当光线穿过不同密度介质时，它会折射到其他介质中。
5、反射:它是光反射，当光线反弹到反射材料上时就会发生反射，发出反射光线。
6、拖尾:也称为斑点，是光在显微镜下由大量小点拼接组成的图形，用来观测和测量微小物体。
7、光谱:是由电磁波的频率分布形成的柱状图，可以通过它了解物体的颜色特性。
8、棱镜:棱镜由棱面组成，用来把直角入射的光线拆分成距离各异的光束，分析光谱。
9、望远镜:它使用反射镜来放大距离远的物体的图像，可以看到更远的天空中的天体。
10、自然光:它是来自太阳和恒星的光线，它提供了物体的形状、颜色和质量的信息，同时使空气活跃。
11、凝聚态光:它是一种由分子和原子组成的固态光，用于保护和传输光信号，还是一种新型的节能能源。
12、偏振:它是一种把发射到介质中的垂直或水平型双极电磁波分成两
分，分别沿不同方向传播。
13、相对论:它是描述光在接近光速时的行为的理论，它证明了光的波性和粒子性的特点。
八年级物理上册“第四章 光现象”必背知识点
八年级物理上册“第四章光现象”必背知识点一、光源1. 定义：能够发光的物体叫做光源。
2. 分类：天然光源：如太阳、萤火虫等。
人造光源：如电灯、蜡烛、油灯等。
需要注意的是，月亮本身不发光，它反射太阳光，所以不是光源。
3. 光源的类型：按不同标准可分为天然光源与人造光源、热光源与冷光源、点光源与平行光源等。
其中，太阳光属于平行光源。
二、光的直线传播1. 基本规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 现象与应用：现象：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
应用：激光准直、射击时的三点一线、学生排队等。
3. 光速：光在真空中的传播速度最大，为3×10^8m/s，在空气中的传播速度也接近此值。
光在水中的速度约为真空中速度的3/4，在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
三、光的反射1. 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 反射定律：三线同面 （反射光线、入射光线、法线在同一平面内），法线居中（反射光线和入射光线分居法线两侧），两角相等（反射角等于入射角），光路可逆。
3. 分类：镜面反射：射到平滑物面上的平行光反射后仍然平行。
应用如平静的水面、黑板反光等。
漫反射：射到凹凸不平物面上的平行光反射后向着不同的方向。
应用如能从各个方向看到本身不发光的物体。
四、平面镜成像1. 成像特点：等大、等距、垂直、虚像。
即像与物体大小相等，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，像与物体的连线与镜面垂直，且成的是虚像。
2. 成像原理：光的反射定理。
3. 应用：成像（如镜子）、改变光路（如潜望镜）。
五、光的折射1. 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。
2. 折射规律：三线共面 （折射光线、入射光线、法线在同一平面内），法线居中（折射光线和入射光线分居法线两侧），两角不等 （折射角不等于入射角，具体取决于光从哪种介质射入哪种介质），光路可逆。
初二物理光现象基础知识归纳总结
初二物理光现象基础知识归纳总结
1、能光的物体叫光源。
2、光在同一种介中是沿直播的。
象：影子的形成。
日食和月食。
小孔成像
3、光在真空中播速度最快，c=3108m/s。
在水中真空中的，玻璃真空的。
4、光年是度位，指光在1年中的播距离。
5、光的反射定律：反射光与入射光、法在同一平面内；反射光和入射光分居法两；反射角等入射角。
（面反射与漫反射都遵循反射定律）
6、平面成像的特点：像与物大小相等，像与物的与平面垂直，像到平面的距离等物体到平面的距离。
原理：光的反射象。
所成的是虚像。
7、球面的利用：凸面：汽后凹面：太阳灶，手筒的反光装置
8、光的折射：光从一种介斜射入另一种介，播方向会生偏折，种象叫。
9、光的折射定律：光生折射，折射光、入射光、法在同一平面内；折射光和入射光分居法两；当光从空气中折射入介，折射角小入射角；当光从介中折射入空气，折射角大入射角。
10、光生反射与折射，都遵循光路可逆原理。
1
1、色散：复色光被分解色光，而形成光的象，称色散。
1
2、白光是由、橙、黄、、、靛、紫、七种色光成的复色光。
1
3、光的三原色：、、料的三原色：、黄、1
4、透明物体的色由通它的色光决定。
1
5、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
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6、当白色光（日光等）照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任何X的物体的颜色就是黑色。
初二物理光现象总结
初二物理光现象总结光，作为一种自然现象，是我们日常生活中不可或缺的一部分。
在初二物理学习中，我们接触到了很多有关光的知识，包括光的传播特性、反射、折射、光的色散等。
在本文中，我们将对初二物理学习中涉及的光现象进行总结和归纳。
一、光的传播特性光的传播特性是光学研究的基础，其包括直线传播、反射、折射和色散四个方面。
1. 直线传播：光是沿着直线传播的。
当光遇到屏障或其他物体时，如果物体不透明，则会发生光的阻挡；如果物体透明，则光可以穿过物体。
2. 反射：反射是光遇到物体后，由于介质的不同密度产生的现象。
根据反射定律，入射角等于反射角，光线在反射后沿着与入射光线相同的路径回射。
3. 折射：折射是光从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的不同密度产生的现象。
根据折射定律，光线从一种介质进入另一种介质时，入射角、折射角和两种介质的折射率之间存在一定的关系。
4. 色散：当光从一种介质进入另一种介质后，由于介质的不同密度和折射率的不同，不同颜色的光经过折射后会发生偏离。
这种现象称为色散。
常见的色散现象包括光的折射、光的透射和光的散射等。
二、光的反射与成像在我们对光的传播特性有了一定的了解后，我们进一步学习了光的反射与成像。
光的反射与成像是光学的基础知识，也是理解光学器件和光学现象的关键。
1. 镜面反射：当光线与光滑的表面相交时，光线会按照角度相等的原则发生反射。
光线经过镜面反射后可形成清晰的像，这种现象被称为镜面反射。
2. 平面镜成像：平面镜是我们最常见的光学器件之一，它的形状是平整的。
在我们使用平面镜时，我们可以通过光的反射来观察到反射的图像。
根据斯涅尔定律，入射光线与镜面法线的夹角等于反射光线与镜面法线的夹角。
3. 曲面镜成像：曲面镜又分为凸面镜和凹面镜，它们在光学成像中发挥着重要作用。
凸面镜会使光线发散，形成小、直立、虚的像；凹面镜会使光线聚焦，形成大、倒立、实的像。
三、光的折射与成像除了反射与成像外，折射也是物理学习中重要的内容之一。
(完整版)初二物理光学知识点大汇总
光学复习1、光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。
2、光源：能够发光的物体叫做光源。
●光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。
例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。
●月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。
3、光的直线传播：光在真空中或同一种均匀介质中是沿直线传播的，光的传播不需要介质。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）①激光准直. 排直队要向前看齐. 打靶瞄准②影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影。
③日食月食的形成日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食.月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食.如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。
前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。
这种现象反映了光沿直线传播的性质。
小孔成像原理： 光在同一均匀介质中，不受引力作用干扰的情况下沿直线传播 根据光的直线传播规律证明像长和物长之比等于像和物分别距小孔屏的距离之比。
4、光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。
（光线是假想的，实际并不存在）光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
5、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快. 这表明光的传播速度比声音快.(2)光年是长度的单位，1光年表示光在1年时间所走的路程，1光年＝3×108米/秒×365×24×3600秒＝9.46×1015米 注意：光年不是时间的单位。
八年级物理光现象知识点归纳
光现象是光在介质中的传播过程所呈现出来的现象。
在光现象的研究中，人们发现了很多有趣的现象和规律。
下面将八年级物理中与光现象相关的一些重要知识点进行归纳。
1.光的传播路径和速度：光在真空中传播时的速度为光速，约为3.00×10^8米/秒（记作c）。
光在介质中传播时速度会发生变化，其速度与介质的光密度有关。
光的传播路径是沿着一条直线传播的，这就是光的直线传播。
2.光的反射：当光遇到界面时，部分或全部光被界面反射回来，这就是光的反射现象。
根据反射光束和入射光束之间的关系，可以得到反射定律：入射角等于反射角。
利用反射可以制造镜子等工具。
3.光的折射：当光从一种介质传播到另一种光密度不同的介质时，光会发生折射现象。
光的折射规律可以用斯涅尔定律表达：入射角的正弦与折射角的正弦的比值等于两种介质的光密度的比值。
光的折射现象在光的折射器件中得到广泛应用，如透镜和光纤等。
4.光的散射：当光穿过介质中的微小颗粒或分子时，会发生光的散射现象。
例如，当太阳光穿过大气中的空气分子时，会导致天空呈现蓝色。
光的散射也是导致霾等天气现象的原因之一5.光的干涉：当两束或多束光波相遇时，它们会相互干涉，产生干涉现象。
干涉现象可以是明暗相间的干涉条纹，也可以是颜色光的干涉环。
在干涉中，当两束光相长波程差等于波长的整数倍时，它们会相长叠加，形成明亮的干涉条纹。
6.光的衍射：当光波通过一个狭缝或尺寸与光波长接近的小孔时，光波会向周围扩散并弯曲，这就是光的衍射现象。
衍射现象可用于研究光的波动性和精确测量物体尺寸等。
7.光的偏振：光波并不都是沿着一个方向振动的，如果将光波分解成不同方向振动的成分，就称为光的偏振。
光的偏振是光的波动性质的体现，常常用于光学仪器和光通讯等领域。
以上是八年级物理中与光现象相关的一些重要知识点的归纳。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地认识和应用光现象，深入了解光在日常生活和科学研究中的应用。
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第三章光现象知识与技能：知道白光是由色光组成的；知道光具有能量；了解光的混合与颜料的混合不同。
过程与方法：通过光的色散实验探究白光由色光组成；通过光的混合与颜料混合的实验，了解两种混合是不同的；教学过程：一、导入新课如果让你欣赏一台晚会，但是晚会却没有灯光效果，你一定觉得很差劲，心想，要是配上五光十色的灯光该有多好啊！那么这些绚丽多彩的灯光是怎样形成的呢？下面就让我们一起来探讨。
一、光源：自身能发光的物叫做光源，光源分为人造光源和天然光源。
生活中哪些是光源，各属于哪一类？光源必须是自身能发光且正在发光的物体。
例如：蜡烛不一定是光源，但点燃的蜡烛是光源。
二、分析太阳光活动一光的色散1、白光不是单色光；2、白光由红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光构成。
活动二（）（1）猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象。
（2）用手电筒和红蓝绿玻璃纸证实自己的猜想。
红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。
我们将红、绿、蓝三色光叫光的三原色。
活动三颜料的混合学生完成P57颜料的混合的活动；学生对比色光和颜料的重叠区域的颜色。
学生总结结论：4、色光的混合与颜料的混合情况不同；5、红、黄、蓝是颜料的三原色。
多媒体演示：颜料的混合（教参所附的光盘上有）三、光具有能量6、光具有能量，光能可以转化为电能、日能、化学能。
（1）激光切割（2）用凸透镜汇聚太阳光点燃火柴（3）利用太阳能工作的太阳帽学生猜想：把色散后的白光再经过一次三棱镜会怎样？多媒体动画演示（光盘）总结新课本节课学到了哪些东西？初中物理物态变化单元检测姓名__________ 一、填空题1.物质从液态变成______态的现象叫做凝固，凝固时的温度叫______。
2.把湿衣服晾在通风向阳处，是为了使蒸发．（填“变快”或“变慢”）4.蒸发是发生在的汽化现象，它在温度下都可以发生5.农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高粮食中水分的；把粮食摊开，这是为了增大粮食与空气接触的，这样都能加快粮食中水分的．6.冬天用嘴向手呵气，可使手瞬时变暖，这是__________ 现象；而用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是现象．7.甲、乙两盆水里都有冰，甲盆里的冰多些，乙盆里的冰少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么甲盆水的温度_________（填"高于"、"低于"或"等于"）乙盆水的温度.8.摄氏温度是把的温度规定为零度．冰的熔点是℃；在1标准大气压下，水沸腾时的温度是．9.下列现象各属于哪种物态变化？（1）水蒸气遇冷凝结成水珠：（2）水结成冰：（3）湿衣服晾干了：（4）铁块化成铁水：（5）樟脑球放久了会变小：（6）初冬季节的早上，草木枝叶上结有白霜： _____ 10.在化学实验中提取某种溶质时，要把溶液中的水分去掉而又不允许溶液温度超过85℃，可以采取的方法来实现．11.蒸发可以在______温度下进行，而沸腾只能在______下发生；蒸发在液体的______发生的汽化现象，而沸腾则是在液体的______发生的剧烈的汽化现象。
12.晶体的熔化，液体的蒸发，液体的沸腾，固体的升华都是热量的过程，其中 ___ 和只能在一定温度下才能发生二、单项选择题（）1.在敞开的锅中烧水，水沸腾后用火继续加热，这时水的温度将A.升高B.不变C.降低D.忽高忽低（）2.在日常观察的基础上，选择正确答案．某同学游泳时，在水中感觉不太冷，而上岸后却感到冷．这是因为A.人刚上岸，还没有适应岸上的环境B.人体温度的一部分传给了空气C.人体皮肤附近的水蒸气液化时吸收热量D.人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量（）3.在0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，下列说法中错误的是A．温度保持不变 B．不断吸热 C．质量保持不变 D．体积不断变大（）4.夏天站在开动的电风扇下面或旁边，感到凉爽，主要原因是A．电风扇吹来的风是凉的B．电风扇吹来的风带走了身上的热C．电风扇吹来的风带走了周围空气的热D．电风扇吹来的风使汗水蒸发，而蒸发需要吸收身上的热（）5.把冰水混合物拿到0℃以下的房间，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情况都有可能（）6.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它的表面积有关的是A.温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同（）7.用热风机吹一支蘸了酒精的温度计时，温度计的读数A．先升高后降低B．先降低后升高C．不断升高D．不能确定（）8.把一杯0℃的水放在盛有冰、水混合物的桶中，则A.杯中的水要结冰B.桶中的冰开始熔化C.杯中的水保持原来的状态和温度不变D.杯中的水部分结冰，桶中的冰部分熔化（）9.在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的办法是A.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃C.缩短加热沸腾的时间D.用微火加热使其沸腾（）10.通常情况下，已知液态氧的沸点是－183℃，液态氮的沸点是－196℃，液态氦的沸点是－268.9℃，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是A．氧、氦、氮 B．氧、氮、氦 C．氦、氧、氮 D．氦、氮、氧（）11.下列说法中错误的是A．铅球和铅块的熔点相同 B．铁块和铁球的熔点相同C．铅块和铁块的熔点相同 D．铁块的凝固点和熔点相同（）12.判断以下哪一过程发生了物态变化？A.把铜块加热到100oCB.把大铁皮剪成小铁皮C.冰雪消融D.气球充气时逐渐膨胀（）13.钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态A．固态B．液态 C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能（）14.在四个图象中，表示萘熔化的图象是（）15.萘的熔点是80.5，那么温度为80.5℃的萘A.一定是固态的B. 一定是液态C.一定是固态和液态共存D. 可能是固态和液态共存（）16.下列说法中正确的是A．晶体熔化时温度不断上升 B．非晶体凝固时温度保持不变C．物质熔化时都要在一定温度下进行 D．物质凝固时要放出热量（）17.海南岛盛夏季节，将一杯自来水放了约1h，估计这杯水的温度最接近于A.5o CB.10o CC.20o CD.40o C（）18.下列关于温度计示数的说法正确的是A.根据摄氏温度的规定，只有标有100o C和0o C的温度计，其读出的温度才为多少摄氏度B.-18.6o C可以读作零下18.6摄氏度或负18.6摄氏度C.-18.6o C可以读作摄氏零下18.6度或摄氏负18.6度D.-18.6o C可以读作零下18.6度（）19.下列说法正确的是A.温度表示物体的冷热程度B.冰的温度是摄氏0度C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的D.今年上海的最高气温可达摄氏40度（）20.把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况都可能发生（）21.在室温22℃的房间里，将一支温度计从酒精中取出，观察它的示数变化，会发现温度计的示数将A．一直上升B．一直下降C．先下降，后上升，最后保持不变D．一直保持不变（）22.下列说法正确的是A.严冬，冰冻的衣服也会干，是因为冰升华为水蒸气B.初春，江河湖面上的白雾是水蒸气C.初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的D.夏天看到冰棒冒的"白气"，这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气（）23.一支温度计刻度均匀但示数不准。
在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。
在冰水混合物中的示数为5℃。
当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃（）24.若将铁和玻璃分别加热熔化，则A．玻璃没有熔点，所以不会熔化B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确（）25.下列情况中，温度计示数降低的是A.正在熔化的冰中的温度计B.用旺火烧着的沸水中的温度计C.从水中取出后的温度计D.正在凝固中的水中的温度计（）26.烧杯盛有0℃的碎冰，把装有0℃的碎冰的试管插入烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰A．不会熔化 B．全部熔化 C．熔化一半 D．有可能熔化1/3（）27.人们在青藏高原烧开水，水沸腾时温度却达不到100o C，为了能喝上达到100o C的水，其可行的办法是A.换用高压锅煮水B.延长烧水时间C.换用热值较大的燃料D.采用鼓风设备三、实验题1.对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来。
这里医生利用了液体氯乙烷______时需要______热的原理。
2.做“观察水的沸腾”实验如图所示，你观察到水沸腾时的特点是：水中形成气泡，，升到水面开来，放出里面的水蒸汽，发生现象．在水沸腾的过程中，虽然对它继续加热，温度计的示数．它表明：__________________________________________3.严寒的冬天，为什么菜农常用塑料薄膜覆盖菜地？4.某同学在做水的沸腾的实验时，写了如下的实验报告。
请你仔细阅读这份实验报告，并回答所提出的问题。
实验报告实验目的：观察水的沸腾。
实验步骤：①在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。
②把酒精灯点着，给烧杯加热。
③边观察边记录。
④做好实验后，把器材整理好。
观察记录：①水温在 60℃以下时，随着水温不断升高，杯底上气泡越来越多，有少量气泡上升。
②水温在60℃～90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡上升逐渐加快。
③在90℃～100℃之间时，小气泡上升越来越快。
④水在沸腾时，大量气泡迅速上升，温度在98℃不变。
⑤移走酒精灯，沸腾停止。
实验结论：①沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
②水在沸腾时，温度不变。
回答问题①你认为这份实验报告是否完整？如果不完整，应该添上什么项目？②实验结论是否全面？如果不全面，请你补上。
课后习题1.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是（）A．魔术师有特异功能B．是因为“油”的沸点低C．“油”在沸腾时的温度不断升高D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热2、下列物态变化中，属于熔化的是（）A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰D．水沸腾时水面出现“白气”3、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒4、下列自然现象属于凝华的是( )A.夏天的早晨,草地上出现露珠B.秋天的早晨,出现大雾C.初冬的早晨,地面上出现白霜D.春天到了,积雪融化5\．0℃的水和0℃的冰比较哪个更冷些 ( )A．0℃的冰 B．0℃的水 C．两者一样冷 D．无法比较6、一只体温计读数是37．2℃，不经过甩，先后测甲、乙、丙、丁四人的体温，他们的真实体温值分别为：35．9℃、36．4℃、37．6℃、38．8℃．经测量，下列关于这只体温计读数正确的是( ) A．甲的读数为35．9℃ B．乙的读数为36．4℃C．丙的读数为37．6℃ D．丁的读数为38．8℃7、一只没有刻度的温度计放在刻度尺旁，把此温度计放在冰水混合物中，液面在6 mm处，放在一标准大气压的沸水时，液面在86 mm处，那么（）mm表示1℃，若用温度计测温度为50℃的水，液面应在（）mm处．8、小丽测量烧杯中热水温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图中所示的那样去测量和读数，她这样做被小字找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来( )A．不应该倒人另一烧杯，这会使温度降低B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没C．读数时，视线应该与刻线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数巧割啤酒瓶。