第四章 因式分解 复习

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第四章 因式分解

学习目标:

知道因式分解的意义。明白因式分解与整式乘法的关系。会用提取公因式

法分解因式。清楚添括号法则。会用平方差公式分解因式。会用完全平方公式分

解因式。初步会综合运用因式分解知识解决一些简单的数学问题。

重点与难点:

重难点:会综合运用因式分解知识解决数学问题。

知识点1 基本概念

把一个多项式化成 的形式,这种变形叫做把这个

多项式 ,也叫做把这个多项式 。如:

·提公因式法

多项式ma+mb+mc 中的各项都有一个公共的因式 ,我们把这个因式

叫做这个多项式的公因式.ma+mb+mc= 就是把ma+mb+mc 分解成两个

因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式 ,另一个因式 是ma+mb+mc 除以m 所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法.

例如:x 2 – x = x ( ),

8a 2b-4ab+2a = 2a( )

·公式法

(1)平方差公式:a 2-b 2=( )( ).

例如:4x 2-9=( )2-( )2=( )( ).

(2)完全平方公式:a 2±2ab+b 2=( )2

例如:4x 2-12xy+9y 2=( )2

A 层练习

ma+mb+mc m(a+b+c)

( )

( )

1.下列由左到右的变形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,•不是的打

“×”):

(1)(x+3)(x-3)=x 2-9; ( ); (2)x 2+2x+2=(x+1)2+1;( )

(3)x 2-x-12=(x+3)(x-4);( ); (4)x 2+3xy+2y 2=(x+2y )(x+y );( )

(5)1-21x =(1+1x )(1-1x );( ); (6)m 2+1m +2=(m+1m

)2;( ) (7)a 3-b 3=(a-b )(a 2+ab+b 2).( )

B 层练习

2、检验下列因式分解是否正确?

(1)2ab 2+8ab 3=2ab 2 (1 + 4b) ( )

(2) 2x 2-9= (2x+3)(2x-3) ( )

(3) x 2-2x-3=(x-3)(x+1) ( )

(4) 36a 2-12a-1= (6a-1) 2 ( )

C 层练习

1.若 x 2+mx-n 能分解成(x-2)(x-5),则m= ,n= 。

2.x 2-8x+m=(x-4)( ),且m= 。

知识点2 基本方法

因式分解的方法:1、

2、 ○

1 ○

2 3、

1.公因式确定

系数、字母、相同字母指数

2.变形规律:

(1)x-y= (y-x) (2) -x-y= (x+y)

(3) (x-y)2= (y-x)2 (4) (x-y)3= (y-x)3

知识点3 一般步骤

(1)确定应提取的公因式;

(2)多项式除以公因式,所得的商作为另一个因式;

(3)把多项式写成这两个因式的积的形式。

挑战自我

将下列各式分解因式:

(1) 3am²-3an²

(2) 3x³+6x²y+3xy²

(3) 18a²c-8b²c

(4) m4- 81n4

知识点4 拓展应用

1.简化计算

(1)562+56×44 (2)1012 - 992

2.解方程

x³-9x=0

3.多项式的除法

(2mp-3mq+4mr) ÷(2p-3q+4r)=

变式:20052+2005能被2006整除吗?

课堂小结:

通过这节课的复习你有哪些新的收获与感受?说出来与大家一起分

享!

达标检测

1、因式分解

(1) -24x3–12x2 +28x (2) m(a-3)+2(3-a)

(3) 4x2-9y2(4) 1-x2+2xy-y2

2.多项式x2n-x n提取公因式x n后另一个因式是()

A.x n-1 B.x n C.x2n-1-1 D.x2n-1

3.若(2x)n-81=(4x2+9)(2x+3)(2x-3),则n=( )

A.2

B.4

C.6

D.8

4.计算:210+(-2)11的结果是()

A.210B.-210C.2 D.-2

5.如果2x2+mx-2可因式分解为(2x+1)(x-2),那么m的值是() A.-1 B.1 C.-3 D.3

6.计算:7.6×199.8+4.3×199.8-1.9×199.8

7.计算:9992+999.

8.已知x=56,y=44,求代数式1

2

x2+xy+

1

2

y2的值.

9.(拔高题)已知x+y=1,xy=-1,则x2+y2=_______

已知x-y=1,xy=2,则 x3y-2x2y2+xy3=_______.

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