中小学班主任工作试题
班主任工作测试题
班主任工作测试题(评卷答案)一、选择题1. 一名中小学教师不当班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。
是（B）说的。
A 钱志亮教授B 林崇德教授C 魏书生D 田丽霞2．班主任工作内容中确定切实可行的班级目标的目标内容是（B）A 远景目标，中景目标。
B教育目标，管理目标。
C中景目标,近景目标D日常管理，学籍管理3. 培养班干部的步骤是（D）A公平→公正→公开地竞选或评选 B .严格要求→树立威信→人人都是管理者C观察→倾听→询问→自荐 D 扶着走→领着走→放开走4. 老师处理学生早恋问题其中不正确的方法是（C）A教师应从“理解、尊重、关怀、信任”八字入手B情境点拨、文字交流、促膝谈心C全部封杀D迁移转化、开展心里、生理卫生讲座5.转化学困生时不正确的方法是（A）A严格控制学困生的活动，加大作业量、延长学习时间B情感导入、肯定评价C制造学困生的认知失调D根据差生的特点，因材施教二、填空题1.老师处理学生早恋问题的主要误区：神经过敏症、早恋等于品质恶劣、早恋一无是处、盲目封杀。
2．班主任的工作职责：教育、管理、组织、协调、教学3.班主任日常工作重在全面、要在具体、班干部的选拔培养重在指导、要在发挥、学生的思想工作重在了解，要在及时、学困生的教育重在引导，要在帮助4. 北大钱志亮教授这样解读班主任：班主任是日常事务的管理者、学生心灵的导航者、教育团队的协调者、学生学习的帮助者、学生活动的组织者、家庭教育的指导者、道德行为的示范者、民族精神的传承者、健康生活的激发者、学校德育的落实者……三、简答题1.早恋的几种表现答（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。
2、通过家长了解学生的形式，应注意的问题的什么？答：（1）家访（2）家长会（3）通讯联系（4）家长接待日、家长委员会等。
中小学班主任考试试题及答案
中小学班主任考试试题及答案[多项选择题]1、在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）A.耐心聆听B.奖惩有度C.积极关注D.及时批评参考答案：A,B,C,D[单项选择题]2、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A.热爱学生B.尊重学生C.以身作则，言传身教D.积极引导学生参考答案：C[多项选择题]3、对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）A.财产罚B.补偿罚C.精神罚参考答案：A,B,C[多项选择题]4、未成年人在学校接受良好教育的同时，其哪些权利应该受到保护？（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[多项选择题]5、对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
A.全体家长会B.QQ群与论坛对话C.学生家庭对话D.校长办公室对话参考答案：A,B,C[多项选择题]6、规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。
A.《中小学生守则》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《日常行为规范》参考答案：A,B,D[单项选择题]7、班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A.悦纳自我B.反省自我C.控制自我D.调节自我参考答案：A[多项选择题]8、教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[单项选择题]9、班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。
A.让学生以名人为榜样认识自我B.让学生以行动证明自己的能力验证自我C.让学生在集体生活中感受自我D.让学生在不断总结中完善自我参考答案：B[多项选择题]10、班会活动的设计主要包括（）A.活动标题的拟定B.活动形式的选择C.活动主题的提炼D.活动资源的挖掘参考答案：A,B,C,D[多项选择题]11、班级制度文化的外在制度包括（）A.普适性规则B.专门指令C.程序性规则参考答案：A,B,C[单项选择题]12、班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
中小学班主任基本功大赛试题(卷)
中小学班主任基本功大赛试题(卷)一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是班主任的基本职责？A. 组织和指导学生开展团队活动B. 指导学生课外阅读C. 管理学生成绩D. 进行学生思想道德教育2. 班主任在处理学生问题时，应遵循以下哪个原则？A. 客观公正B. 以权压人C. 以情感人D. 以势压人3. 以下哪个不是班主任工作的主要内容？A. 班级管理B. 学生心理健康教育C. 教学活动D. 家校沟通二、填空题（每题2分，共20分）4. 班主任在开展班级工作时，应坚持“______”的原则。
5. 班主任在处理学生矛盾时，应采取“______”的方法。
6. 班主任在指导学生进行课外活动时，应注重培养学生的“______”。
7. 班主任在开展家校合作时，应充分发挥“______”的作用。
三、简答题（每题10分，共30分）8. 简述班主任在班级管理中的重要作用。
9. 请列举三种常用的家校沟通方式，并简要说明其优缺点。
10. 简述班主任如何通过团队活动培养学生的集体荣誉感。
四、案例分析题（每题20分，共40分）11. 案例分析：某班学生小华因家庭原因，近期情绪低落，成绩下滑。
作为班主任，你将如何帮助小华走出困境？12. 案例分析：某班学生小王经常违反纪律，与同学发生矛盾。
作为班主任，你将采取哪些措施来纠正小王的行为？五、论述题（每题20分，共40分）13. 论述班主任如何通过班级管理促进学生的全面发展。
14. 论述班主任在学生心理健康教育中的作用及具体做法。
注意事项：1. 请在答题卡上填写姓名、学校、班级等信息。
2. 请用黑色签字笔或钢笔作答，字迹清晰，卷面整洁。
3. 请按时完成试卷，考试时间为120分钟。
中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案
中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是班主任的基本任务？A. 组织和建设班集体B. 进行教育教学工作C. 协调学校与家庭、社会的关系D. 组织学生的课外活动答案：B2. 以下哪个不是班主任在班级管理中的角色？A. 班级的领导者B. 学生学习的指导者C. 班级的协调者D. 学生的知心朋友答案：D3. 以下哪种方式不是班主任进行班级管理的方法？A. 榜样示范法B. 情感陶冶法C. 言传身教法D. 班级民主管理法答案：C4. 在班级管理中，以下哪项不属于班主任的职责？A. 组织和领导班集体B. 对学生进行思想教育C. 对学生进行学业辅导D. 负责学生的生活管理答案：D5. 以下哪种方式不是班主任在班级管理中运用激励的方法？A. 表扬B. 奖励C. 批评D. 鼓励答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 班主任在班级管理中要充分发挥________的作用。
答案：班主任的权威7. 班主任在组织和建设班集体时，要注重培养________。
答案：班干部8. 班主任在开展教育教学工作时，要关注学生的________。
答案：个性发展9. 班主任在协调学校与家庭、社会的关系时，要充分发挥________的作用。
答案：家长会10. 班主任在组织学生的课外活动时，要注重培养学生的________。
答案：兴趣爱好三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述班主任在班级管理中的基本任务。
答案：班主任在班级管理中的基本任务包括：（1）组织和建设班集体；（2）进行教育教学工作；（3）协调学校与家庭、社会的关系；（4）组织学生的课外活动。
12. 简述班主任在班级管理中运用激励的方法。
答案：班主任在班级管理中运用激励的方法包括：（1）表扬：对学生的良好行为和成绩给予肯定和鼓励；（2）奖励：对学生的优秀表现给予物质或精神上的奖励；（3）鼓励：对学生的努力给予肯定和支持；（4）榜样示范：以自身的良好行为为学生树立榜样。
(完整版)班主任试题(小学部分)
《班主任基本功培训与展示活动》试题题库（小学部分)一、填空题：1、根据《中小学和幼儿园安全管理办法》规定，学校、幼儿园和教师组织未成年学生参加抢险等具有危险性的活动.2、我国《宪法》规定，中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义国家。
3、中华人民共和国公民有受教育的和义务。
4、《民法通则》规定，公民、法人由于侵犯公民财产权、人身权的，应当承担民事责任。
5、我国法律规定的未成年人是指未满周岁的公民。
6、人本主义心理学的代表人物马斯洛认为,人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要。
他将其分为两大类、七个层次，好像一座金字塔。
按由低到高，其中缺失需要包括、、、；生长需要包括、、。
7、小学生的心理社会发展的危机是；中学阶段的心理社会发展的危机是。
二、判断题：(正确的请在括号内划“√”，不正确的请在括号内划“х”）1、《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法律.（ )2、教师只要是为了达到教育目的，没有其他恶意，可以对未成年学生实施体罚或变相体罚.（）3、教师资格由申请人任教的学校认定。
( ）4、教师认为学校侵犯其合法权益的,可以提出申诉。
( ）5、主题活动已经结束,就意味着一切到此终止。
()6、有人认为“班主任和其他中小学教师没有什么两样”。
（ )7、强调“以人为本",提倡“尊重教育"，这在一定程度上削弱了班主任作为班集体组织者和指导者的作用.（）8、面对社会的竞争,分数的重要性还是不可回避的现实，班主任的主要职责就是要全面提高本班学生的学习成绩，这才是对学生真正的负责。
(）9、马卡连柯提出的“平行影响原则"启示教师：对学生个体进行教育时，要充分发挥集体的力量并积极影响集体；对学生集体进行教育时,要使其成为对每个成员的教育。
( ）10、学生在教育活动中的创造性：“创造”,《辞海》的解释是首创前所未有的东西，因此，学生在教育活动中的创造性就是首创前所未有的新知识、新见解。
班主任工作常识试题及答案
谯城区拂晓中心小学班主任工作测试题姓名：分数一、单项选择1.班主任是班级体的（C）A、管理者B、领导者C、组织者D、指导者2.班级个别教育是集体教育的深化和（A）A、补充B、发展C、完善D、提高3.班级管理的计划是班级管理过程的（B）A、中心环节B、首要环节C、中介环节D、终结环节4.操行评定必须实事求是，把握学生的（A）A、主流B、优点C、缺点D、全部5.个人活动是学生在班主任指导下进行的（C）A、组织活动B、小组活动C、独立活动D、文体活动6.搞好活动是夏令营成功的（A）A、关键B、特点C、保证D、内容7.学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（C）A、客体B、内容C、手段D、依据8.班主任的言行举止本身就是一种（B）A、教育内容B、教育因素C、教育力量D、教育原则9.班级是学校教育的（A）A、基本单位B、组织形式C、对象D、主体10.班级活动是实现班级目标的（A）A、根本保证B、重要途径C、主要形式D、重要内容11.规范是集体生活中不可缺少的（D）A、内容B、方式C、途径D、准则12.家长是教师尤其是班主任教师的（B）A、合作者B、助手C、领导D、支持者13.模仿是学生独特的（B）A、生活方式B、学习方式C、活动方式D、交往方式14.自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（A）A、核心B、标志C、特点D、结果15.热爱学生，坦诚相待是个别教育的（B）A、前提B、心理基础C、关键D、感情基础二、多项选择1.主体教育理论把( CE )当作教育过程的主体。
A.教育资源B.教育内容C.教师D.教育方法E.学生2.班级活动的形式有（ BCD ）。
A．课外活动 B．小组活动 C．个别活动 D．群众性活动3.班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（ BCD ）等内容。
A．社会教育 B．班级德育 C．班级智育 D．中学生的升学与就业教育4.班级日常管理的内容主要包括（ ABCD ）。
A．教学常规 B．生活卫生 C．教学环境 D．档案资料5.班主任班级日常管理的类型主要有（ ABCD ）。
2023年全国教师班主任工作责任及教育知识能力胜任考试题库(附含答案)
2023年全国教师班主任工作责任及教育知识能力胜任考试题库（附含答案）目录简介一、单选题：共300题二、多选题：共15题一、单选题1、班主任工作的中心环节是（）。
A：组织和建立良好的班集体B：对学生进行思想品德教育C：建设良好的班级文化D：组织开展班级各种活动正确答案：A2.班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。
A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助D、竞争正确答案：B3.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型正确答案：C4.班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。
这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？（）A.规范意识B、责任意识C、示范意识D、激励意识正确答案：C5.下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？OA.团结协作B、热爱学生C、爱岗敬业D、为人师表正确答案：D6.在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。
A.确定标准B、组织动员C、收集资料D、分析判断正确答案：B7.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
A.组织班级教育活动B、组织班级教学活动C、家庭教育工作D、爱国主义教育正确答案：A8.根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策，这是班主任工作原则之原则的反映。
（）A学生主体B因材施教C民主公正D实践活动正确答案：B9.班会主题的设计应力求新颖,给学生以新奇感,有强烈的吸引力,这体现了班会确定主题的OA.创造性原则B、针对性原则C、教育性原则D、发展性原则正确答案：A10.班主任主动约请家长来访时应避免的问题是（）A.对学生的情况全面如实诉说B、学生一出现问题就立刻请家长C、针对学生的特殊问题，与家长进行理智、恳切的交流正确答案：B11、个别教育的原则是（）。
A：人道性原则B：因材施教原则C：平等原则D：以上都对正确答案：D12、在学生思想道德教育方面，主要靠（）。
中小学班主任工作试题
1．第1题德育中的劳动教育,最有效的教育目标底线是A.自己的事自己干B.家里的事儿帮着干C.集体的工作抢着干D.社会的事热情干您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题一位优秀的重点高中学生,在即将上课时,不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面,造成电脑屏幕与主机间连接处断裂,电脑死机黑屏;那位学生说了一声“对不起”,就上课去了;老师只好临时放弃使用电脑,凑合着上课;一个上午过去了,那位学生没有找老师;这种情况,表明该学生缺失的是主要是A.胆量,不敢面对错误B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄D.缺乏责任感您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题从学生的个性上说,对于自卑感较强的学生,班主任首要的是要A.委以具体工作,并提出严格要求B.善于发现和肯定他的优点,使之培养和树立自尊和自信心C.采取措施培养他们的学习兴趣D.与家长沟通,请家长改变家教方式您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题后进生通常是指那些在状况下,在班级中品行有不良表现,或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题课间操刚结束,高一某班学生张强和汪波打了起来,被值周老师带到班主任处;此时,班主任该如何处理指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题下列表达中,最不恰当的是A.班主任是班集体建设的总参谋B.班主任是班集体建设的组织者C.班主任是班集体建设的指导者D.班主任是班集体建设的建设者您的答案：D题目分数：1.0此题得分：0.07．第7题下列教育行为中,恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B.学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收C.某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说：我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D.一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布：罚做20个俯卧撑您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第8题唤醒学生的责任感的常用思路是A.原谅错误B.表扬优点C.关心学生D.信任学生您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.09．第16题要达到最佳的教育效果,表扬需A.随时随地B.坚持每天表扬C.注意全面表扬,不要忽略一些人D.把握时机和实事求是您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.010．第19题教师的职业道德的核心是A.对教育工作的职业责任感B.奉献精神C.对学生的爱D.平等对待所有学生您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.011．第20题在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当A.坚持树为典型B.认真做学生工作,树为典型C.不把典型强加给学生D.发动学生讨论,进行宣传您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.012．第29题教育的本质意义是A.传授知识B.培养思维能力C.提高综合素质D.给人做人良知您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.013．第43题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力B.培养服务精神C.提高合作、协调能力D.培养自主精神您的答案：D题目分数：47.0此题得分：47.014．第44题班主任必须具备许多优秀的素质,其中是班主任职业道德规范的最根本的要求A.责任意识B.创新意识C.专业意识D.集体意识您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.015．第45题为了抓好班级纪律,班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.016．第46题通过_______向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A.思想品德课B.各科教学C.校会和班会D.少先队活动您的答案：C题目分数：1.0此题得分：0.017．第47题教师上课过程中,一位调皮的学生老在违纪打闹,弄得旁边同学都很难专心听课;这位老师气得大声说：“你给我出去”见那学生不出去,又说：“好,你不出去,我出去他还没有出去,我就不再回来上课”这种教育僵局出现的关键原因是A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强,心态不好C.教师教育方法不妥D.学生表现太差您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.018．第48题万一发生较严重的学生伤害事故,相关老师处理事故的几个原则中,相对次要的是A.处理及时B.措施合理得当C.尽快恢复教育教学秩序D.报告家长或监护人您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.019．第49题心理学上有着名的一句话：“穿学生的鞋”,其含义不包括DA.站在学生的立场上去理解学生B.了解学生问题错误的形成原因C.让学生知道你在从他的利益角度考虑D.尊重学生,认同学生的观点或做法您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.020．第50题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击,或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示,来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.021．第15题高中生情绪控制的方法,除自我暗示法等外,还有A.心理换位法B.及时宣泄法C.注意力迁移法D.回避法您的答案：A,B,C题目分数：1.0此题得分：0.022．第25题教育目的的确定要符合的需要A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.受教育者的身心发展规律您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.023．第26题下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容A.求稳B.求优C.求变D.求新您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.024．第27题在“以人为本”的理念导向下,班主任工作也发生的变化有A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来B.专业化,即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化C.应对学生更有负责精神D.尽量满足学生的要求您的答案：A,B题目分数：2.025．第34题下列内容中,属于道德原则的有A.自信与开朗B.善良与诚信C.感恩与自控D.礼貌与负责您的答案：B,C,D题目分数：1.0此题得分：1.026．第35题乐观的三个指标分别是A.“宽容”B.“赏识”C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活D.把他人的痛苦当作自己的快乐您的答案：A,B,C题目分数：1.0此题得分：1.027．第36题一堂成功的主题班会必须把握三个要素,除主题外,还应把握好A.载体B.形式C.内容D.主持人您的答案：B,C此题得分：1.028．第40题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式;目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：0.029．第41题下列因果对应关系中,正确的是A.嘲笑的环境à自卑B.鼓励的环境à骄傲C.友好的环境à友爱D.批评的环境à指责您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.030．第42题下列关于班级的说法中,正确的有A.班级是学生自我教育的课堂B.班级是学校教学的基本组织形式C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体D.班级是学生在校集体生活的基本单位题目分数：2.0此题得分：0.031．第9题自信通常来自于成功,应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.032．第10题上课预备铃刚响过,刘老师就进来说：“今天谁没有交作业没有交的马上离开课室”您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.033．第11题营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.034．第12题从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,不会是一位好教师;您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.035．第13题儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的,其道德行为随之改变您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.036．第14题重视学校、家庭、社会教育的协调,也是未来班主任工作的重要内容题目分数：1.0此题得分：1.037．第17题班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.038．第18题普通高中教育应追求公平化您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.039．第21题学校举行大型运动会,禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.040．第22题“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.041．第23题给孩子照顾得越周到,孩子越无能您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.042．第24题“尊师爱生”,先有尊师后有爱生;题目分数：1.0此题得分：1.043．第28题班级建立共同愿景要采取自上而下的原则;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.044．第30题如果儿童在活动嘲笑的环境中长大,那么,他就学会自卑您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.045．第31题如果儿童在友好的环境中长大,那么,他就能学会友爱您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.046．第32题我国最早出现近代新式学校是在洋务运动时期;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.047．第33题中小学校应鼓励学生见义勇为,积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等;您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.048．第37题根据班级建设的实际情况需要,班主任在制定班级制度的时候,应本着越多越好,越全越好的原则题目分数：1.0此题得分：1.049．第38题没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.050．第39题学生迟到了,正在上课的教师让学生站在门口,喊了“报告”并得到老师同意,才让进课室您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0作业总得分：88.0。
中小学班主任基本功大赛试题(1)
中小学班主任基本功大赛试题(1)一、工作室的定位及目标1、定位中小学班主任基本功大赛试题（1）名班主任工作室旨在成为学校教育教学改革的重要载体，班主任专业化发展的研训平台，以及德育工作创新与实践的基地。
工作室将聚焦班主任核心素质提升，以实际问题为切入点，推动班主任队伍的专业化、品牌化建设。
2、目标（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人教育教学能力的显著提升，并确保工作室的初步建成能在短时间内发挥实效，服务于我校的班主任队伍建设。
具体包括：- 提升挂牌负责人的领导力、组织协调能力和教育教学研究能力。
- 培养核心成员在班级管理、学生辅导、课程开发等方面的专业素养。
（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制，包括班主任选拔、培养、评价和激励机制，为班主任的专业成长提供持续、系统的支持。
- 制定班主任专业标准，明确成长路径。
- 设立班主任专业发展课程，实施分层次、多样化的培训。
3、名班主任的专业化发展成效与辐射带动效应- 促进名班主任在教育教学、班级管理等方面的成果转化，形成可推广的经验。
- 通过工作室的示范、引领和辐射作用，带动更多班主任提升教育教学水平，促进全校班主任队伍的整体优化。
二、教师培养1、对拟招聘的工作室成员的要求和期望- 热爱教育事业，具有强烈的责任心和事业心，致力于班主任工作。
- 具备一定的教育理论基础和班主任实践经验，有志于探索班主任工作的新方法、新途径。
- 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够承担工作室的各项工作任务。
- 愿意参与教育教学改革，勇于创新，乐于分享，能对其他班主任起到示范和带动作用。
2、工作室成员专业成长和专业发展的目标- 提升班主任的专业理论知识，掌握教育心理学、教育法律法规等相关知识。
- 加强班主任的实践能力，特别是在班级文化建设、学生个性化辅导、家校沟通等方面。
- 培养班主任的教育科研能力，鼓励成员参与课题研究，提升教育教学反思和总结的能力。
- 增强班主任的信息技术应用能力，适应新时代教育发展的需求。
中小学班主任基本功大赛试题(卷)
中小学班主任基本功大赛试题(卷)1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主要途径，必须按照党的教育方针，将德育工作放在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
2.班主任必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源，以履行好其职责。
3.班主任需要认真处理班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，创造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
5.报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6.报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
8.班主任的学生管理从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9.班主任的专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的行为规范和必备品质的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真研究、团结学生、孝敬父母2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。
担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）以上。
A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3.与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D）。
2023年中小学班主任基本功比赛笔试试题附答案
中小学班主任基本功比赛笔试试题提醒：本试卷满分100分，考试时间90分钟一、选择题（阐明：1—5题为单项选择题，6—20题为多选题，每题2分，共40分。
多选题多选或少选都不给分。
）1.教师最关键の职责和任务是（）。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国遵法D.教书育人E.为人师表2.要把践行社会主义关键价值观作为社会治理の重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效の诉求体现机制、（）、矛盾调处机制、权益保障机制，最大程度增进社会友好。
A.舆论监督机制B.正向鼓励机制C.利益协调机制D.制度约束机制3.班主任教师应把（）作为主业。
A.学科教学B.素质教育C.育人为本D.班主任工作4.操行评语是班主任对学生实行评价の重要手段，是定性评价の详细体现，应做到温馨化、细节化、（）。
A.人性化B.个性化C.育人为本D.班主任工作5.班主任教育信念の形成要以（）为基础。
A.认知B.情意C.理想D.实践6.中共中央国务院《有关深入加强和改善未成年人思想道德建设の若干意见》中指出：加强和改善未成年人の思想道德建设要坚持知与行统一の原则，既要重视课堂教育，更要重视（）A.实践教育B.养成教育C.思想教育D.体验教育E.爱国教育7.班主任与家长交往礼仪中の迎访礼仪应做到（）三个方面。
A.衣帽整洁，庄严大方B.举止稳重，温文尔雅C.收拾门庭，做好准备D.热情待客，礼貌周全E.微笑送客，心境快乐8.江苏省文明委《有关在全省开展未成年人文明礼仪养成教育の意见》指出：要充足发挥典礼教育の鼓励作用。
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别举行寓意深刻、庄严简朴の（）。
A.入学典礼B.成长典礼C.青春典礼D.成人典礼E.入团典礼9.教育部《有关培育和践行社会主义关键价值观深入加强中小学德育工作の意见》指出：培育和践行社会主义关键价值观，深入增强中小学德育の时代性、规律性、实效性。
其中精确把握规律性，改善中小学德育の关键载体是（）。
班主任测试题((带答案)
班主任测试题((带答案)精选文档-----------------班主任测试题答案卷一、填空题20%1、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为惯。
2、预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
3、中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）中指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
5、德育对青少年学生的健康成长和黉舍工作起着导向、动力和保证的感化。
6、贯彻中小学生《守则》和日常行为规范，对小学生重点是规范其基本言行，培养良好惯。
7、制定班主任工作计划的根据是上级唆使，黉舍要求，班级实际情况，以教育科学理论为根蒂根基，间接经验，考虑到各方面的前提。
二、选择题一）单项选择题20%1、()是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
可编纂精选文档-----------------A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身研究D.团结合作2、班主任工作的中央环节是（）A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工作3、XXX曾说：“人有人性，狼有狼性。
我但愿中国人多一点狼性，少一点人性。
”用当代教育改革新理念的目光来看，XXX实际上是在提倡（）。
A．个性教育B．情绪与代价观教育C．关爱自然D．教育民主4、会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。
A.系列位置效应B.正迁移C.负迁移D.技能研究5、光环效应是一种()的征象,可能在人们没有意识到的情况下发生。
中小学班主任工作试题
1．德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是A.自己的事自己干2．一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。
那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。
老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。
一个上午过去了，那位学生没有找老师。
这种情况，表明该学生缺失的是主要是B.不懂得损坏东西要赔的道理3．学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心4．后进生通常是指那些在状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生C.正常生理5．课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。
此时，班主任该如何处理？指出下列措施中B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况6．下列表达中，最不恰当的是（）D.班主任是班集体建设的建设者7．下列教育行为中，恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助8．唤醒学生的责任感的常用思路是D.信任学生9．要达到最佳的教育效果，表扬需D.把握时机和实事求是10．教师的职业道德的核心是B.奉献精神11．在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）D.发动学生讨论，进行宣传12．教育的本质意义是D.给人做人良知13．中学实行班干部轮换制的本质意义是D.培养自主精神14．班主任必须具备许多优秀的素质，其中( )是班主任职业道德规范的最根本的要求A.责任意识15．为了抓好班级纪律，班主任应实行C.先“专政”后民主16．通过_______向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径C.校会和班会17．教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是B.教师自尊心过强，心态不好18．万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是A.处理及时B.措施合理得当C.尽快恢复教育教学秩序D.报告家长或监护人19．心理学上有著名的一句话：“穿学生的鞋”，其含义不包括DA.站在学生的立场上去理解学生B.了解学生问题(错误)的形成原因C.让学生知道你在从他的利益角度考虑D.尊重学生，认同学生的观点或做法20．班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是D.点拨式谈话21．高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有A.心理换位法B.及时宣泄法C.注意力迁移法22．教育目的的确定要符合( )的需要B.生产力和科技发展23．下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？B.求优C.求变24．在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化25．下列内容中，属于道德原则的有B.善良与诚信C.感恩与自控D.礼貌与负责26．第35题乐观的三个指标分别是A.“宽容”B.“赏识”C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活27．一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好B.形式C.内容2。
《小学班主任工作》题库与答案
小学班主任工作（1）偶发事件的特点有（）、多样性、破坏性和暗示性。
A突发性B决策性C趣味性D特殊性正确答案:A（2）品德评价法是指（）根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。
A家长B班长C班主任正确答案:C（3）（）即偶然发生的事件，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A班级偶发事件B班级新闻事件C学校偶发事件正确答案:A（4）引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行（）,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。
A思想控制和行为转化B观念转化和行为控制C思想转化和意识控制D思想转化和行为控制正确答案:D（5）小学班主任是班集体的（）、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。
A设计者B领导者C教育者D计划者正确答案:A（6）心理素质是指人在感知、（）、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。
A想象B思想C感受D幻象正确答案:A（7）（）与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、实践性的特点。
A课外活动B集体活动C课堂活动D辅导教学正确答案:A（8）品德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、（）和操行评定。
A评选竞赛B评比竞赛C评比赛事D评比方式正确答案:B（9）班主任只有（）学生，从学生的实际情况出发，为学生找到合适自己的目标，班主任才好制定相应的工作计划和目标。
A了解和研究B实践和研究C了解和认识正确答案:A（10）全面性原则是指班主任工作要面向全体学生，关注所有学生，一视同仁，使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展，最终实现社会主义的（）。
A教育方法B教育目标C教育目的D教育方式正确答案:C（11）夸美纽斯于（）发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题(100分)附全答案+考试注意事项
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题（100分）附全答案+考试注意事项一、判断题1.发展性评价着眼于具体学生的发展，注重诊断反馈,嵌入教育过程。
(2分)A正确B.错误正确答案：A2.解决屡禁不止的学生抄袭现象，不需要家长的帮助。
(2分)A正确B.错误正确答案：B3.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。
(2分)A正确B.错误正确答案：A4.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作，做好这项工作需要付出很多的劳动和心血。
优秀的班主任，必须是热爱教育，热爱学生的人，还应该是好学上进、勤于思考的人。
(2分)A正确B.错误正确答案：A5.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获益者。
(2分) A正确B.错误正确答案：A6.校园欺凌是指发生在校园内的现象，但如果仅仅把校园暴力的空间要素限定在校园范围内，则可能会过于狭隘。
还应包括合理辐射的校外地区，比如与校园安全密切相关的校园周边地区。
(2分)A正确B.错误正确答案：A7.道德领导力的核心是道德人格的影响力。
这种影响力表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。
(2分)A正确B.错误正确答案：A8.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通，家访可以全面了解孩子的成长环境，也能体现对孩子的真诚关心。
(2分)A正确B.错误正确答案：A9.品德形成过程是道德主体的自我建构过程，要真正改变学生,需要充分尊重学生在成长中的主体地位,调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。
(2分)A正确B.错误正确答案：A10.心理健康教育的过程就是“助人自助”，学生先是受助者，后是助人者,终成自助者。
(2分)A正确B.错误正确答案：A11.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论和实践的主题。
(2分)A正确B.错误正确答案：A12.无论哪一个老师，都不能单独地进行工作，不能作个人冒险，不能要求个人负责，而应当成为教师集体的一分子。
带答案---班主任基本功比赛试题
带答案---班主任基本功比赛试题班主任基本功笔试试校区_________姓名__________一、选择题（每题1分，计20分）1.班主任工作的中心环节是（C）A.对学生进行思想教育B.教育学生遵守纪律C.组织和建设良好的班集体D.做好班集体的活动2.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。
这句话是著名的教育家（B）提出来的A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.杜3．以下内容既是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力的（A）A.班级发展目标的建立B.建立班团队组织C.摸清班级情况D.营造和谐健康的班级氛围4.班集体形成的主要标志之一是（C）A.成立了班委会B.开展了班级活动C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级计划5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.班主任的事情重点是（A）A.全面了解和研讨学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力研究7．前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（D）A.知行统一原则B.尊重任与严厉请求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则8.班主任做好班级工作的中心环节是（B）A.了解和研讨学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育事情D.同家庭、社会密切共同9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序10.报告明确提出，要把（D）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.德育为先B.育人为本C.践行社会主义核心价值观D.立德树人11.小学阶段是发展学生个性(B)A.并不重要的期间B.十分重要的奠定期间C.没有效果的期间D.最不会受外界影响的期间12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）A.树模性B.复杂性C.主体性D.长期性13.班主任了解学生的基本方法是（A）A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法14.进行个别学生教育的心理基础是（A）A.尊重学生，关心任B.严厉请求，民主公正C.酷爱学生，民主公正D.酷爱学生，坦诚相待15.马斯洛理论把需求层次分成（C）A.安全的需要、心理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我完成的需要B.尊重的需要、安全的需要、心理的需要、自我完成的需要、爱和归属的需要C.生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要16.提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（D）A.杜B.陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯17.明确规定“教师是履行教育讲授职责的专业人员”的法律是（B）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》18.作为班主任，如本班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应是（B）A.首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。
班主任工作常识试题及答案
谯城区拂晓中心小学班主任工作测试题姓名：分数一、单项选择1.班主任是班级体的（C）A、管理者B、领导者C、组织者D、指导者2.班级个别教育是集体教育的深化和（A）A、补充B、发展C、完善D、提高3.班级管理的计划是班级管理过程的（B）A、中心环节B、首要环节C、中介环节D、终结环节4.操行评定必须实事求是，把握学生的（A）A、主流B、优点C、缺点D、全部5.个人活动是学生在班主任指导下进行的（C）A、组织活动B、小组活动C、独立活动D、文体活动6.搞好活动是夏令营成功的（A）A、关键B、特点C、保证D、内容7.学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（C）A、客体B、内容C、手段D、依据8.班主任的言行举止本身就是一种（B）A、教育内容B、教育因素C、教育力量D、教育原则9.班级是学校教育的（A）A、基本单位B、组织形式C、对象D、主体10.班级活动是实现班级目标的（A）A、根本保证B、重要途径C、主要形式D、重要内容11.规范是集体生活中不可缺少的（D）A、内容B、方式C、途径D、准则12.家长是教师尤其是班主任教师的（B）A、合作者B、助手C、领导D、支持者13.模仿是学生独特的（B）A、生活方式B、学习方式C、活动方式D、交往方式14.自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（A）A、核心B、标志C、特点D、结果15.热爱学生，坦诚相待是个别教育的（B）A、前提B、心理基础C、关键D、感情基础二、多项选择1.主体教育理论把( CE )当作教育过程的主体。
A.教育资源B.教育内容C.教师D.教育方法E.学生2.班级活动的形式有（BCD ）。
A．课外活动B．小组活动C．个别活动D．群众性活动3.班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（BCD ）等内容。
A．社会教育B．班级德育C．班级智育D．中学生的升学与就业教育4.班级日常管理的内容主要包括（ABCD ）。
A．教学常规B．生活卫生C．教学环境D．档案资料5.班主任班级日常管理的类型主要有（ABCD ）。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任基本功大赛试题笔试题时间：120分钟，满分100分一、选择题（20分）1.以下哪项不是班主任工作的基本职责？A. 管理班级学生，帮助学生解决学习和生活中的问题B. 组织班级集体活动，促进学生的交流和感情协调C. 维护班级纪律和秩序，处置违纪学生D. 进行学科教育和教学管理，提高学生成绩2.下面哪个不是班主任开展班级心理辅导工作需要具备的基本条件？A. 熟悉课程体系和学科知识，具备专业素养B. 具备咨询和沟通能力，热情开朗C. 具备精神状态稳定、情绪控制能力和心理承受能力D. 具有丰富的心理学知识和咨询技巧3.根据班级管理中“靠心理，靠亲情”的原则，下面哪项不是班主任在开展班级家长会工作时需要注意的？A. 通过会前准备，做好家长会议的各项准备工作B. 精心组织、策划家长会，使会议达到预期的目的C. 充分考虑家长的情感和利益，及时传达学校和教师的方针、政策和教学理念D. 批评家长的任何不理智行为4.班主任在组织冬令营时需要注意的主要因素是？A. 考虑孩子年龄、性别、兴趣等综合因素，科学安排营员的活动和自由时间B. 以少数服从多数原则，尽量按照大多数营员的意愿和需求进行安排C. 必须保证即便发生紧急情况，也要坚持全体营员的统一纪律和集体意识D. 离开营地前，必须清空教具、废纸等所有垃圾，将公共场所打扫干净5.班主任在执行师德师风建设的过程中，应加强哪些方面的自我要求？A. 遵纪守法，严格课堂纪律，不以工作繁忙为借口拖延、缓慢推进工作进度B. 高雅神态，维护学校良好形象，做学生品德教育和生活习惯的表率C. 独立思考，不盲目追求流行色彩和个人表现，保持良好的情感和心态D. 具备追求真实知识、修养综合、德育素质的自觉意识和行动能力二、填空题（30分）1.强调信任与团队合作，建立平等与沟通的教育环境，是班主任开展____教育的基本准则。
2.班主任教师所承担的任务和职责包括教育____、管理____、组织____、咨询____等诸方面。
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1．第1题德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是A.自己的事自己干B.家里的事儿帮着干C.集体的工作抢着干D.社会的事热情干您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。
那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。
老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。
一个上午过去了，那位学生没有找老师。
这种情况，表明该学生缺失的是主要是A.胆量，不敢面对错误B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄D.缺乏责任感您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要A.委以具体工作，并提出严格要求B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心C.采取措施培养他们的学习兴趣D.与家长沟通，请家长改变家教方式您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题后进生通常是指那些在状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。
此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题下列表达中，最不恰当的是（）A.班主任是班集体建设的总参谋B.班主任是班集体建设的组织者C.班主任是班集体建设的指导者D.班主任是班集体建设的建设者您的答案：D题目分数：1.0此题得分：0.07．第7题下列教育行为中，恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第8题唤醒学生的责任感的常用思路是A.原谅错误B.表扬优点C.关心学生D.信任学生您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.09．第16题要达到最佳的教育效果，表扬需A.随时随地B.坚持每天表扬C.注意全面表扬，不要忽略一些人D.把握时机和实事求是您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.010．第19题教师的职业道德的核心是A.对教育工作的职业责任感B.奉献精神C.对学生的爱D.平等对待所有学生您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.011．第20题在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）A.坚持树为典型B.认真做学生工作，树为典型C.不把典型强加给学生D.发动学生讨论，进行宣传您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.012．第29题教育的本质意义是A.传授知识B.培养思维能力C.提高综合素质D.给人做人良知您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.013．第43题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力B.培养服务精神C.提高合作、协调能力D.培养自主精神您的答案：D题目分数：47.0此题得分：47.014．第44题班主任必须具备许多优秀的素质，其中( )是班主任职业道德规范的最根本的要求A.责任意识B.创新意识C.专业意识D.集体意识您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.015．第45题为了抓好班级纪律，班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.016．第46题通过_______向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A.思想品德课B.各科教学C.校会和班会D.少先队活动您的答案：C题目分数：1.0此题得分：0.017．第47题教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强，心态不好C.教师教育方法不妥D.学生表现太差您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.018．第48题万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是A.处理及时B.措施合理得当C.尽快恢复教育教学秩序D.报告家长或监护人您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.019．第49题心理学上有著名的一句话：“穿学生的鞋”，其含义不包括DA.站在学生的立场上去理解学生B.了解学生问题(错误)的形成原因C.让学生知道你在从他的利益角度考虑D.尊重学生，认同学生的观点或做法您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.020．第50题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.021．第15题高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有A.心理换位法B.及时宣泄法C.注意力迁移法D.回避法您的答案：A,B,C题目分数：1.0此题得分：0.022．第25题教育目的的确定要符合( )的需要A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.受教育者的身心发展规律您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.023．第26题下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？A.求稳B.求优C.求变D.求新您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.024．第27题在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化C.应对学生更有负责精神D.尽量满足学生的要求您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.025．第34题下列内容中，属于道德原则的有A.自信与开朗B.善良与诚信C.感恩与自控D.礼貌与负责您的答案：B,C,D题目分数：1.0此题得分：1.026．第35题乐观的三个指标分别是A.“宽容”B.“赏识”C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活D.把他人的痛苦当作自己的快乐您的答案：A,B,C题目分数：1.0此题得分：1.027．第36题一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好A.载体B.形式C.内容D.主持人您的答案：B,C题目分数：1.0此题得分：1.028．第40题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。
目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：0.029．第41题下列因果对应关系中，正确的是A.嘲笑的环境à自卑B.鼓励的环境à骄傲C.友好的环境à友爱D.批评的环境à指责您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.030．第42题下列关于班级的说法中，正确的有A.班级是学生自我教育的课堂B.班级是学校教学的基本组织形式C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体D.班级是学生在校集体生活的基本单位您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.031．第9题自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.032．第10题上课预备铃刚响过，刘老师就进来说：“今天谁没有交作业？没有交的马上离开课室!”您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.033．第11题营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.034．第12题从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。
您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.035．第13题儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.036．第14题重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.037．第17题班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.038．第18题普通高中教育应追求公平化您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.039．第21题学校举行大型运动会，禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.040．第22题“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.041．第23题给孩子照顾得越周到，孩子越无能您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.042．第24题“尊师爱生”，先有尊师后有爱生。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.043．第28题班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.044．第30题如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.045．第31题如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友爱您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.046．第32题我国最早出现近代新式学校是在洋务运动时期。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.047．第33题中小学校应鼓励学生见义勇为，积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。
您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.048．第37题根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.049．第38题没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.050．第39题学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了“报告”并得到老师同意，才让进课室您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0作业总得分：88.0。