北京体育大学运动训练学试题(1)考研专用哦

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运动训练学历年真题

1997年运动训练学试题

一。名词解释:

1。运动训练

2。运动负荷

3。竞技能力

4。训练过程

二。简答题:

1。简述运动训练过程的基本结构

2。现代运动训练的负荷安排有哪些特点?

三。论述年度训练计划与阶段训练计划的相互关系,并阐述诊断的重要作用。1998年运动训练学试题

一。名词解释:

1。运动训练

2。训练适应

3。合理安排运动远负荷原则

4。间歇训练法

5。一般训练

6。循环训练

7。协调能力

二。简答与论述题:

1。简述运动训练过程的基本结构?

2。举例说明运动素质的同类转移和非同类转移?

3。论述训练过程中为什么要划分大周期?

4。论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义?

5。论述身体训练的基本要求?

6。论述现代运动训练的主要特征?

1999年运动训练学试题

一。名词解释:

1。运动训练

2。竞技能力

3。运动负荷

4。周期性原则

5。重复训练法

二。简答题:

1。运动训练的特点?

2。举例说明什么是间歇训练法以及特点?

3。大周期训练计划中各时期,各阶段的运动负荷是什么概念?

4。力量素质有哪些种类?谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法?

5。运动负荷和恢复与训练适应的关系?

三。论述题:

1。根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型?试指定某一种小周期训练计划?2。结合某运动项目,谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断?

2000年运动训练学试题

一。简答题:

1。竞技需要原则

2。程序训练法

3,变异组合练习手段

4。耐力素质

5。训练课结构

二。方法运用题:

1。为什么基本训练周负荷的主要特点是加大负荷?请说明加大负荷的途径?

三。综合分析题:

1。适宜的,过大的或过小的训练负荷对运动员的机体各会产生什么影响?安排训练负荷时应注意哪些问题?

2000年运动训练学试题

一。名词解释:

1。制胜规律

2。运动训练手段

3。训练性比赛

4。移动速度

5。训练大周期

二。方法运用题:

1。请说明100米跑与10000米跑两个运动项目专项耐力的表现特点,并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时,在距离,强度,负荷量等方面应注意的问题?

2。请设计一个能够提高运动员有氧代谢系统工作能力的循环训练法。

三。综合分析题:

1。论述贯彻有效控制训练原则的训练学要点

2001年运动训练学试题

一。名词解释:

1。竞技水平

2。适宜负荷原则

3。变换训练法

4。爆发力

5。运动智能

二。简答题:

1。简述运动训练学与各专项训练理论的关系

2。简述运动负荷的量与强度之间的关系

3。简述极限强度法发展运动员最大力量的要点

4。简述周训练计划的类型及适用范围

三。方法运用题:

1。请选择跳水,射击,柔道,排球中任意两个运动项目,分析两个运动项目的优秀运动员竞技能力决定因素的特征

2。论述持续训练法,间歇训练法,重复训练法的主要负荷特征,并为每种训练方法举出两个不同项目运动员运用该方法的训练手段。

四。综合分析题:

1。举例说明运动员特长技术与全面技术之间的关系

2。举例说明训练目标的基本内容及导向作用

2002年运动训练学试题

一。名词解释:

1、项群训练理论

2、竟技水平

3、柔韧素质

二。简答题:

1、现代运动训练的特征13

2、周期性安排原则的训练学要点113(每年都会考一个原则或方法)

3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点P174

P380

4、不同训练周型任务及负荷特征406

三。论述题:

1、选举两个项目说明其项群特征及竟技决定因素

运动训练学试题(2003年)(应用心理学、体育教育训练学专业)

一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)

1. 运动成绩

2. 区别对待原则

3. 持续训练法

4. 快速力量

5. 运动技术

二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)

1. 与对手直接对抗的项目(如拳击、乒乓球、足球等)和不与对手直接对抗的项目(如跳高、体操、射击等)在比赛战术运用上有什么不同

2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度?

三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)

1. 项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践?

2004年运动训练学(75分)(体育教育训练学、民族传统体育学)

一、概念题(每题5分,共15分)

1、运动成绩

2、程序训练法

3、无氧耐力

二、简答题(每题10分,共30分)

1、简述竞技能力与训练水平含义的异同?

2、简述模式训练法的基本结构。

3、简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。

三、论述题(每题15分、共30分)

1、为什么许多运动员其某项竞技能力的发展并非突出,但是他们仍可获得世界观军,请运用训练学相应理论分析这一现象,并举例说明之。

2、回答系统性原则的含义及科学基础,并说明如何保持训练的系统性。

运动训练学2005年

一。名词解释:

1、项群训练理论

2、竟技水平

3、柔韧素质

二。简答题:

1。现代运动训练的特征

2。周期性安排原则的训练学要点

3。依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点

4。不同训练周型任务及负荷特征

三。论述题:

选举两个项目说明其项群特征及竟技决定因素

运动训练学2006年

一、概念题:

1、运动训练学

2、运动成绩

3、体能

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