八年级上册河流 长江黄河41页PPT
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人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共41张PPT)
黄河小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市以北,黄河中 游最后一段峡谷的出口处,是黄河干流三门峡以下唯一能取得 较大库容的控制性工程。黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流 上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大 型综合性水利工程，是治理开发黄河的关键性工程，它的建成 将有效地控制黄河洪水，可使黄河下游花园口的防洪标准由六 十年一遇提高到千年一遇，基本解除黄河下游凌汛的威胁，减 缓下游河道的淤积，小浪底水库还可以利用其长期有效库容调 节非汛期径流，增加水量用于城市及工业供水、灌溉和发电。 它处在承上启下控制下游水沙的关键部位，控制黄河输沙量的 100%。
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡
小浪底
塞上江南——宁夏平原
塞上江南——河套平原
塞上江南——河套平原
中国第二大平原——华北平原
中国第二大平原——华北平原
黄河九曲第一湾风景区
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
1.黄河为什么会断流?
2.有什么办法能解决 黄河断流的问题呢?
二、思考题：
1、黄河比珠江长，但水量仅为珠江的1/7，主 要原因是什么？
黄河流域比珠江流域降水少
2、黄河流域在旧孟津以下特别狭小且无支流 的原因是什么？
黄河下游为“地上河”，附近的地表水无法 流入黄河
一、了解黄河的概况 二、黄河的贡献 三、黄河的忧患 四、黄河的治理
一、了解黄河的概况：
1、形状及“第二长河” 2、发源地及注入海洋 3、上、中、下游分界点
及主要支流 4、流经地形区 5、流经省市
二、黄河的贡献：
1、提供丰富的水能资源 2、提供生活用水和农业
灌溉用水 3、为人们提供丰富的
旅游资源
原
地形图
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡
小浪底
塞上江南——宁夏平原
塞上江南——河套平原
塞上江南——河套平原
中国第二大平原——华北平原
中国第二大平原——华北平原
黄河九曲第一湾风景区
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
1.黄河为什么会断流?
2.有什么办法能解决 黄河断流的问题呢?
二、思考题：
1、黄河比珠江长，但水量仅为珠江的1/7，主 要原因是什么？
黄河流域比珠江流域降水少
2、黄河流域在旧孟津以下特别狭小且无支流 的原因是什么？
黄河下游为“地上河”，附近的地表水无法 流入黄河
一、了解黄河的概况 二、黄河的贡献 三、黄河的忧患 四、黄河的治理
一、了解黄河的概况：
1、形状及“第二长河” 2、发源地及注入海洋 3、上、中、下游分界点
及主要支流 4、流经地形区 5、流经省市
二、黄河的贡献：
1、提供丰富的水能资源 2、提供生活用水和农业
灌溉用水 3、为人们提供丰富的
旅游资源
原
地形图
2.3河流——长江、黄河课件(共45张PPT) 人教版八年级上册地理
初春，纬度较低，气 温较高，河水融化。
h
低纬
高纬
低纬
凌汛发生的条件： ①有结冰期； ②由低纬流向高纬
发生时间： 初冬或者初春时节
治理：破冰
16．对图示黄河河段防洪治理效果最小的措施是（B） A．疏浚河道 B．裁弯取直 ×针对河C道．弯筑曲堤束水 D．修分洪道
破冰 凌汛
自然保护区 荒漠化
植树种草、 修梯田等 水土流失
1820 4
31060 11070 8600 1110
中国的河流
黄河的概况
根据所学的内容和相关资料，尝试总结黄河的主要概况。
概况特征 长度 源头 注入海洋 上中下游分界 主要支流
具体内容 5500 千 米 巴颜喀拉山 渤海 河口和桃花峪 渭河和汾河
中国的河流
黄河的概况
读黄河流域水系图，找出黄河的发源、注入海洋、支流和上中下游分界。
5500 6300 2190 3420 1000
流域面积 （万平方千米）
75 180 45 162 18
平均流量 （立方米/秒）
1820 31060 11070 8600 1110
长江是我国长度最长、流域面积最广、流量最大的河流
中国的河流
长江的概况
读河流分布图和长江流域水系图，描出长江干流，找出发源地、注入海洋。
②由低纬流向高纬
高纬 低纬
13．黄河干流上含沙量急剧增大的河段是（C）
A．兰州—青铜峡 B．青铜峡—河口
C．河口—陕县
D．陕县—利津
中游：黄土高原
03 PART
黄河的贡献
中国的河流
黄河的水能资源
读图思考：观察黄河流域的水电站一般建在哪里？为什么？
太
人教版八上第二章第3节《河流》之长江的ppt课件(29张和1视频)
省区 川 藏 云 渝 鄂 湘 赣 皖 苏 P49
长江干流流经哪些
?
1青海
3
2
西藏自治区 四 川
4云 南
6 湖北
10
9安
江 苏
徽
11 上海
5
重庆 7 湖南
8
江 西
牛刀小试
长江有“水能宝库”之称，水能资
源主要集中在 上游 （填河段） 原因是这个河段 落差大，水流 急，水能丰富
下节课见
Mr.Tao
1、复习巩固本课的生字新词，联系上 下文解 释指定 词语， 会写6个生字 。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 背诵课 文。 3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传 播种子 的，培 养学生 对大自 然热爱 的情感 和观察 大自然 的兴趣 。 4.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 5.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。 6、认识4个生字，会写4个字，能做到 书写规 范、端 正、整 洁。 7、正确、流利地朗读课文，背课文。 8、大致了解诗歌的主要内容，明白“ 站得高 ，看得 远”的道 理 9、师：今天老师带你们去一个地方旅 游，这 个地方 叫鹳雀 楼，看 ，我们 到了。 播放鹳 雀楼的 录像
洪涝
湖口
蓄洪区
治
理
荆
裁弯取直
江
围湖造田导致湖泊锐减
长江流域的生态建设
“九曲回肠” 的荆江
三峡水利工程 湖口
长江流域的生态建设
不同的河段，治理的首要任务不一样
洪涝
宜昌
水
污
湖口
染
长江流域的生态建设
防洪是综合治理长江的首要任务
防洪对策：
• 上游植树造林，减少水土流失； • 退田还湖，增加湖泊蓄洪量洪；涝 • 兴建水库等水利工程宜昌 • 中下游疏浚河道，降低河床湖；口 • 部分河道进行柴弯取直 • 加固长江大堤，设置蓄洪区
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共60张PPT)
读图明概况
你能快速描画出长江干流吗？ 观察长江干流的形状。
长江流域水系图
读图明概况
• 长江发源山脉，长江源头，注入海洋。
• 长江干流流经省区。 • 长江干流流经地形区。 • 长江上中下游的划分界线 • 长江主要支流
“干流长” “流域广” “流量大”
长江发源地、注入海洋
唐古拉山
东 海
长江流域水系图
评价园地
5．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C )。 A．河段①水资源丰富 B．河段②支流稀少 C．河段③已成地上河 D．图中水利枢纽是三峡
黄河水系示意图
评价园地
6．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ B ）。 A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上
江南” B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程
陕西省仰韶文化遗址出土了一批 精美彩陶
中华民族始祖陵寝—陕西黄帝 陵 ,号称“天下第一陵”。
黄河是中华民族的发祥地之一
龙
门
石 窟 阿房宫遗址
2013-10-27
河南安阳殷墟
1
点击图片
小结
中华文明的发祥地之一 水能资源 灌溉水源 旅游资源
黄河源头加快治理沙漠化土地 2008年09月10日 16:08新华网
长江 黄河
6 300 5 464
180.9 75.2
9 513 661
松花江 2 308 55.7
762
辽河
1 390 22.9
148
珠江 海河
2 214 45.4 1 090 26.4
3 338 228
淮河
1 000 26.9
622
对比分析
思考：对比黄河长度和年径流量，你会发现什么，并思考成因？
你能快速描画出长江干流吗？ 观察长江干流的形状。
长江流域水系图
读图明概况
• 长江发源山脉，长江源头，注入海洋。
• 长江干流流经省区。 • 长江干流流经地形区。 • 长江上中下游的划分界线 • 长江主要支流
“干流长” “流域广” “流量大”
长江发源地、注入海洋
唐古拉山
东 海
长江流域水系图
评价园地
5．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C )。 A．河段①水资源丰富 B．河段②支流稀少 C．河段③已成地上河 D．图中水利枢纽是三峡
黄河水系示意图
评价园地
6．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ B ）。 A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上
江南” B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程
陕西省仰韶文化遗址出土了一批 精美彩陶
中华民族始祖陵寝—陕西黄帝 陵 ,号称“天下第一陵”。
黄河是中华民族的发祥地之一
龙
门
石 窟 阿房宫遗址
2013-10-27
河南安阳殷墟
1
点击图片
小结
中华文明的发祥地之一 水能资源 灌溉水源 旅游资源
黄河源头加快治理沙漠化土地 2008年09月10日 16:08新华网
长江 黄河
6 300 5 464
180.9 75.2
9 513 661
松花江 2 308 55.7
762
辽河
1 390 22.9
148
珠江 海河
2 214 45.4 1 090 26.4
3 338 228
淮河
1 000 26.9
622
对比分析
思考：对比黄河长度和年径流量，你会发现什么，并思考成因？
湘教版八年级地理上册 第二章第三节中国的河流—长江(共23张PPT)
巫峡 （重庆）
西陵峡（湖北）
思考：为什么说长江是我国第一大河？ 长度、年径流量、流域面积
河流名称
长度 （千米）
年径流量 （亿立方米）
流域面积 （万平方千米）
长江
６３００
１００００
１８０
黄河
５464
3069
７５
珠江
２214
３465
４5
黑龙江
３４２０
５00
８６
结论: 长江是我国长度最长、水量 最大 、流域 面积 最广 的大河，所以说长江是我国 第一大河。
流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新
的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
学习教材46、47页的内容，完成以下问题：
1.长江的源头位于什么省? 发源于哪里？ 在什么省境内注入什么海洋?
2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位？
3. 长江干流依次流经哪些地形区？哪种干湿地区？ 4. 长江的上、中、下游是怎样划分的，
1、说支流和湖泊名称；
2、干流流经的主要城市；
3、干流上的两大水电站；
发源地、源头 注入的海洋 长度 流经的省区
流经的主要地形区
主要支流
上中下游分界点
长江
唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰 东海
6300千米
青、藏、川、云、渝、 鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青藏高原、云贵高原、 四川盆地、长江中下游平原
雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、 湘江、汉江、赣江
长江与世界著名大河比较
河流名称
长度 千米
尼罗河
6670
亚马孙河
6480
长江
6300
密西西比河 6020
人教八上地理第二章第三节河流第二课时长江黄河共19张PPT
第三节河流（2）
长江的开发及治理 黄河的治理与开发
学习目标
1.了解长江水系概况，知道长江是我国第一大 河，世界第三大河。 2.了解长江开发利用的现状及治理保护。 3.了解黄河的基本概况。 4.知道黄河存在的问题，理解黄河泥沙的来源 和治理措施。
长江的基本概况（发源地、注入地，上中下游分界点）
唐古拉山
长江航运
2.体现了长江的什么价值？ 被称为我国什么？
航运价值高；黄金水道
长江的治理
上游： 特征：水流湍急 问题：水土流失 措施：植树造林， 加强林业建设
中下游： 特征：河道弯曲，流水不畅 问题：洪涝灾害，水污染 措施：退耕还湖，整理河道
洪 涝 灾 害 频 繁
污染严重的长江
长江长江， 我是黄河！
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
感谢观看，欢迎指导！
问题： 污染严重
下 游 措施： 加强防污染力度
黄河
荒漠化严重、凌汛
植树造林，爆破 土质疏松，水土流失 植树造林，退耕还草 泥沙淤积，“地上河” 加固黄河大堤
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。
长江的开发及治理 黄河的治理与开发
学习目标
1.了解长江水系概况，知道长江是我国第一大 河，世界第三大河。 2.了解长江开发利用的现状及治理保护。 3.了解黄河的基本概况。 4.知道黄河存在的问题，理解黄河泥沙的来源 和治理措施。
长江的基本概况（发源地、注入地，上中下游分界点）
唐古拉山
长江航运
2.体现了长江的什么价值？ 被称为我国什么？
航运价值高；黄金水道
长江的治理
上游： 特征：水流湍急 问题：水土流失 措施：植树造林， 加强林业建设
中下游： 特征：河道弯曲，流水不畅 问题：洪涝灾害，水污染 措施：退耕还湖，整理河道
洪 涝 灾 害 频 繁
污染严重的长江
长江长江， 我是黄河！
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
感谢观看，欢迎指导！
问题： 污染严重
下 游 措施： 加强防污染力度
黄河
荒漠化严重、凌汛
植树造林，爆破 土质疏松，水土流失 植树造林，退耕还草 泥沙淤积，“地上河” 加固黄河大堤
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。
初中地理人教八年级上册第二章 中国的自然环境 河流——长江黄河PPT
黄河 (P49)
长江的支流(P45)
东海
长江流域水系(P45)
长江、黄河自主学习表（二） （图文结合，勾画圈注）
上.中.下 干流流经 干流流经省级 游的划分 地形区 行政区(简称)
突出 特点
长江 P45 P46
宜昌 湖口
黄河
长江上中下游的划分(P45)
下游
上
游
中游
长江流域水系(P45)
长江、黄河自主学习表（二） （图文结合，勾画圈注）
“水能宝库”
平原
(11个）
“黄金水道”
黄河 河口 (P49) 桃花峪
黄河上中下游的划分(P45)
上
游
中游
下游
黄河流域水系（P50）
长江、黄河自主学习表（二） （图文结合，勾画圈注）
上.中.下 干流流经 干流流经省级 突出
游的划分 地形区 行政区(简称) 特点
长江
宜昌 湖口
青藏高原 云贵高原 四川盆地
长江中下游
“水能宝库”
平原
（11个）
“黄金水道”
黄河 河口 桃花峪
青藏高原 内蒙古高原 黄土高原
青.川.甘.宁. 世界含沙量 内蒙古.陕. 最大 晋.豫.鲁
华北平原 （9个）
我国长度最长
青.川.藏.云. . 水量最大.
渝.鄂.湘.赣. 流域面积最广
皖.苏.沪
我国第一大河
长江中下游
“水能宝库”
平原
“黄金水道”
黄河 河口 (P49) 桃花峪
青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北平原
长江、黄河自主学习表（二） （图文结合，勾画圈注）
上.中.下 干流流经 干流流经省级 突出
游的划分 地形区 行政区(简称) 特点
人教八上地理第二章第三节河流长江黄河19张PPT
东海
长江流经的 地形区
A.青藏高原
B.云贵高原 C.四川盆地 D.长江中下 游平原
A
C
D
B
长江流经的温度带和干湿区
青藏高原区，亚热带
半干旱、半湿润、湿润区
主要支流与湖泊
1 234三峡5源自宜昌湖 口
乌6
江
78
瞿塘峡、巫峡、西陵峡
长江的开发
1.水能资源主要集中在什么 河段？被称为我国什么？
上游；水能宝库
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
黄河黄河， 我也是黄河！
水土流失
黄河概况
1.黄河发源地？注入地？是我国第几长河？
上中下游的分界点？ 2.主要的支流？
河口
湟水
泾河
渤海
汾河
渭河
桃花峪
黄河流经的 地形区
青藏高原
A
B 黄土高C原
华D北平原
人教八上地理第二章第三节河流长江 黄河19 张PPT
黄河流经的温度带和干湿区
青藏高原区，暖温带， 中温带
半干旱区、半湿 润区、湿润区
青藏高原、黄土高原、 内蒙古高原、华北平原
干旱、半干旱、半湿润
人教八上地理第二章第三节河流长江 黄河19 张PPT
长江
上 问题：水土流失 游 措施：植树造林 中 问题：流水不畅，洪涝灾害 游 措施：裁弯取直，退耕还湖
母亲河——长江与黄河PPT课件
.
26
长江干流流经地形区
青 藏高 原
四川盆地
.
27
（6）流经地形区： 青藏高原、云贵高原、 四川盆地、长江中下游平原；
.
28
上游
宜昌
湖口 下 游
中游
.
29
（7）分段： 上、中游——湖北宜昌； 中、下游——江西湖口；
.
30
长江上中下游各段的特征
宜昌
湖口
上游： 中游：
落差大，峡谷多、水力资源丰富 河道曲折，河湖众多,水流缓慢
南面：乌江、湘江、赣江
南面：洞庭湖（湖南）、 鄱阳湖（江西）
.
33
（9）别称：
长江内河航运发达，四川宜宾以下四季通 航，有“黄金水道”之称。.ຫໍສະໝຸດ 34虎跳峡1
A
武汉港
4
长江入海口 各拉丹东雪峰
2
C B
都江堰
3
智
慧
DE
F大 比
拼
：
三峡工程
5.5
6 35
（10）古代水利工程——都江堰，在战 国时期，由李冰父子修建，历经两千多 年，仍屹立于岷江中游，对成都平原的 灌溉、防洪起着重要的作用；
.
22
长江干流流经地形区
青 藏高 原
四川盆地
V+W形
.
23
4、长江概况： （1）、形状：“V”+“W”形 （2）、发源地：
青海省唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰
.
24
.
25
（3）注入海： 向东注入东海
（4）全长： 6300多千米，中国第一长河，第一大河 （5）依次流经的省区：
青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪等11省区
湘教版八上第二章第三节中国的河流黄河共41张PPT
图
地势
} → → 土质疏松
暴雨 植被破坏
水土低平 流失 流速
泥沙淤积河床
减慢
地 上 河
下游——悬河▲
思考：
“悬河” 造成的隐 患是什么？
资料二：“痛苦的记忆”：从公 元前602年到公元1938年2000 多年间，黄河决口1590次，大 的迁徙改道26次，平均三年有 两次决口，百年一次大的改道。 每次灾难都夺去了千万人的生 命，流离失所者更是不计其数。 1938年黄河改道，滚滚洪水汹 涌南下，冲进淮河，淹没了豫 东、皖北、苏北的大片土地， 受灾人口1250万，死亡89万， 使得黄淮平原的千里沃野变成 了一片凄惨荒凉的“黄泛区”。
黄河断流现象
• 20世纪70年代到20世纪末，黄河下游出现 了断流现象，而且断流的天数越来越多， 长度也越来越长，严重影响两岸人民的生 产和生活。1998年断流达137天。1999年 以来政府在黄河流域实施水量统一调度， 实现了全年不断流。
断流的因
• 造成黄河下游河道发生断流的因素是错综复杂的 原因是多方面的，既有自然条件的限制，也有人 为因素的影响。初步分析主要有以下几个方面： ①黄河流域水资源相对匾乏，时空分布不均，不 能满足日益增长的用水需要；②近年气候影响， 降雨最明显减少，径流量减少；③黄河流域及下 游灌区人类活动（主要是农业灌溉），尤其是下 游引水量大幅度增加；④现行的管理体制与人为 的浪费；⑤中游缺乏控制性的调节水库等。
小浪底
• 黄河小浪底水利枢纽工程是小浪底景区内最具特色的风景 线之一。小浪底大坝位于洛阳孟津县小浪底镇，距离济源 市30公里。小浪底大坝不仅是中国治黄史上的丰碑，而且 是世界水利工程史上最具有挑战性的杰作，也是我国跨世 纪第二大水利工程。总装机容量为180万千瓦（6台30万 千瓦混流式发电机）地下发电厂房，高160米，长1667米 的粘土斜心墙堆石坝，巍峨的进水塔，壮观的出水口，在 不足一平方公里范围内拥有纵横交错的108条洞群等，使 小浪底具备了防洪、防凌、发电、排沙等多项功能，是旅 游者观赏黄河沧桑巨变的一大景观。一年一度的调水调沙 活动，气势雄伟，媲美钱塘潮。水库蓄水后在大坝上游所 形成的浩淼水面、曲折河巷与雄伟山势竞相生辉，构成了 “北国山水好风光——黄河小浪底”。
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共54张PPT)
第二章第三节
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黄河的治理与开发 奔君 流不 到见 海黄 不河 复之 回水 。天 上 来 ，
明确目标 有的放矢
探究如何治理
治 黄河所面临的 黄 问题—对症下 河药 忧 黄 剖析黄河所 河 面临的问题
颂 黄 知道黄河的 河 贡献和作用 知 黄 了解黄河的 河 基本概况
• 第一篇
概
况
篇
读图2—41 黄河水系图，结合课本P49—50内容 完成下列问题
河水结冰。
水 流 方 向
低纬
刘
纬度家较低， 气温峡较高，
河冰融化。
。
三 初开春封时，低纬水
门 峡
相对高纬先融解
长江位于较低纬度地区，无结冰期。
忧
患
篇
甘肃出现60年来罕见 旱灾 泾河断流70多公
里
泾河甘肃平凉泾 川县农民拉水
38
为什么黄河下 游会出现断流 现象？
干旱区 半干旱区
半湿润区 湿润区
忧
反映的是黄河初春季节的凌汛现象，主要分布 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段。
50
8、古诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞 山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 含有什么样的地理含义？
一是指黄河发源地海拔很高： 二是指黄河上游位于非季风区内，夏季风难以到 达，江水较少，地表干旱。
51
请你为保护母亲河 设计一则标语
为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀 深情地称之为“母亲河”？
• 第二篇
奉
献
篇
观察以下图片，并结合教材 P49 / P50有关知识，谈谈： 黄河给我们带来了哪些奉献？
奉
献
篇
1、历史文化
千百年来，
黄河流域的 人民在黄河 的哺育之下， 创造了悠久 的历史文化。
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黄河的治理与开发 奔君 流不 到见 海黄 不河 复之 回水 。天 上 来 ，
明确目标 有的放矢
探究如何治理
治 黄河所面临的 黄 问题—对症下 河药 忧 黄 剖析黄河所 河 面临的问题
颂 黄 知道黄河的 河 贡献和作用 知 黄 了解黄河的 河 基本概况
• 第一篇
概
况
篇
读图2—41 黄河水系图，结合课本P49—50内容 完成下列问题
河水结冰。
水 流 方 向
低纬
刘
纬度家较低， 气温峡较高，
河冰融化。
。
三 初开春封时，低纬水
门 峡
相对高纬先融解
长江位于较低纬度地区，无结冰期。
忧
患
篇
甘肃出现60年来罕见 旱灾 泾河断流70多公
里
泾河甘肃平凉泾 川县农民拉水
38
为什么黄河下 游会出现断流 现象？
干旱区 半干旱区
半湿润区 湿润区
忧
反映的是黄河初春季节的凌汛现象，主要分布 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段。
50
8、古诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞 山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 含有什么样的地理含义？
一是指黄河发源地海拔很高： 二是指黄河上游位于非季风区内，夏季风难以到 达，江水较少，地表干旱。
51
请你为保护母亲河 设计一则标语
为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀 深情地称之为“母亲河”？
• 第二篇
奉
献
篇
观察以下图片，并结合教材 P49 / P50有关知识，谈谈： 黄河给我们带来了哪些奉献？
奉
献
篇
1、历史文化
千百年来，
黄河流域的 人民在黄河 的哺育之下， 创造了悠久 的历史文化。
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长江概况：
长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的 河流。它发源于青藏高原唐古拉山脉，注入东海。 亚洲第一长河，世界第三长河，仅次于非洲的尼罗 河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。
江 长
长江流域治理
治理与保护：长江各河段存在哪些生态问题？它 们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？
黄河治理
“黄河兰州到利津段，每年输往下游的泥沙多达16亿吨！”
黄河下游“地上河 ”
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
遇暴雨
泛 滥 成 灾
黄 上游：荒漠化、凌汛 河 的 忧 中游：严重的水土流失 患
下游：地上河、洪灾、凌汛
我为黄河献计策：
治理开发黄河，在上、中、下游可分别采取 哪些措施？
②
① ③ ④
黄河主要流经干旱、半干旱、湿润地区，降水量大，蒸发 量小年径流量660多亿立方米，集中在夏秋季。与长江相比， 黄河含沙量大，部分河段初春或初冬时节形成凌汛。 凌汛：冰坝阻塞河道，造成水位急剧上升的现象。 凌汛出现在由低纬度流向高纬度的河段
黄河奉献
宁夏平原水 稻产区集中，河 湖众多，被称为 “塞上江南”。
措施相结合进行治理 C．下游“地上河”易发生洪水灾害，应开挖新河 D．黄河水运价值巨大，已成为北方地区东西运输的
大动脉
评价园地
研究性学习 这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的
演进，无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了 对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成探究内容。 研究方向：黄河下游的问题及治理 研究思路：提出问题——分析原因——解决问题
2．会出现凌汛现象的是( B )。 A．甲 B．乙 C． 丙
D． 丁 D．丁
评价园地
读长江水系示意图，完成3—4题。 3．关于长江，下列说法正确的是( B )。 A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B．长江上游落差大，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，利于航运 D．长江下游河道弯曲，滩多流急 4．合理利用长江各河段优势发展经济的是( D )。 A．河段①②发展淡水养殖业 B．河段②③发展水电业 C．河段①③发展内河航运业 D．河段①②③沿线发展旅游业
评价园地
相关资料：
评价园地
（1）根据研究方向和图文资料，请你提出研究的问题。
（2）结合图文资料，分析所提出的问题产生的原因。
（3）根据找到的原因，结合所学地理知识，提出解决 问题的措施。
评注圈点
谢谢！
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河套平原降水稀 少，农业发达，被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国 古代文化摇篮，亦为现 代经济发达地区之一。
黄河奉献
读图分析图示地区建立水电站的原因。
点击图片
黄河治理
黄土高原水土流失原因：
黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥 沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大 的河流。黄土高原是我国严重水土流失地区之一。
上游
河口
中游 孟津
下游
黄河的治理与开发
梳理归纳
内、外流区域 概况 主要河流的分布
水文特征
源流概况 冲积平原
河 流
黄河
黄河的奉献 水能开发 存在问题
黄河的忧患 产生原因
源流概况 治理措施
长江
水能宝库 长江的开发
黄金水道
存在问题
长江的治理 产生原因
治理措施
评价园地
读图完成1—2题。
1．属于内流河的是( D )。 A．甲 B．乙 C．丙
评价园地
5．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C )。 A．河段①水资源丰富 B．河段②支流稀少 C．河段③已成地上河 D．图中水利枢纽是三峡
黄河水系示意图
评价园地
6．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ B ）。 A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上
江南” B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程
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黄河的治理与开发
概况
黄河的治理 与开发
奉献
治理
黄河的治理与开发
黄河
黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上 含沙量最多的河流。发源于青藏高原上的巴颜 喀拉山，呈巨大的“几”字形，东流入渤海。
黄河流域水系略图
河口
渤海
孟津
眼睛总动员：
1.黄河发源于什么山脉，最终注入哪个海洋?沿岸有哪些平原？主 要流经哪些干湿区？ 2.划分黄河上、中、下游的河口与孟津在哪里?分别属于哪一省级 行政区?
长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的 河流。它发源于青藏高原唐古拉山脉，注入东海。 亚洲第一长河，世界第三长河，仅次于非洲的尼罗 河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。
江 长
长江流域治理
治理与保护：长江各河段存在哪些生态问题？它 们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？
黄河治理
“黄河兰州到利津段，每年输往下游的泥沙多达16亿吨！”
黄河下游“地上河 ”
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
遇暴雨
泛 滥 成 灾
黄 上游：荒漠化、凌汛 河 的 忧 中游：严重的水土流失 患
下游：地上河、洪灾、凌汛
我为黄河献计策：
治理开发黄河，在上、中、下游可分别采取 哪些措施？
②
① ③ ④
黄河主要流经干旱、半干旱、湿润地区，降水量大，蒸发 量小年径流量660多亿立方米，集中在夏秋季。与长江相比， 黄河含沙量大，部分河段初春或初冬时节形成凌汛。 凌汛：冰坝阻塞河道，造成水位急剧上升的现象。 凌汛出现在由低纬度流向高纬度的河段
黄河奉献
宁夏平原水 稻产区集中，河 湖众多，被称为 “塞上江南”。
措施相结合进行治理 C．下游“地上河”易发生洪水灾害，应开挖新河 D．黄河水运价值巨大，已成为北方地区东西运输的
大动脉
评价园地
研究性学习 这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的
演进，无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了 对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成探究内容。 研究方向：黄河下游的问题及治理 研究思路：提出问题——分析原因——解决问题
2．会出现凌汛现象的是( B )。 A．甲 B．乙 C． 丙
D． 丁 D．丁
评价园地
读长江水系示意图，完成3—4题。 3．关于长江，下列说法正确的是( B )。 A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B．长江上游落差大，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，利于航运 D．长江下游河道弯曲，滩多流急 4．合理利用长江各河段优势发展经济的是( D )。 A．河段①②发展淡水养殖业 B．河段②③发展水电业 C．河段①③发展内河航运业 D．河段①②③沿线发展旅游业
评价园地
相关资料：
评价园地
（1）根据研究方向和图文资料，请你提出研究的问题。
（2）结合图文资料，分析所提出的问题产生的原因。
（3）根据找到的原因，结合所学地理知识，提出解决 问题的措施。
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河套平原降水稀 少，农业发达，被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国 古代文化摇篮，亦为现 代经济发达地区之一。
黄河奉献
读图分析图示地区建立水电站的原因。
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黄河治理
黄土高原水土流失原因：
黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥 沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大 的河流。黄土高原是我国严重水土流失地区之一。
上游
河口
中游 孟津
下游
黄河的治理与开发
梳理归纳
内、外流区域 概况 主要河流的分布
水文特征
源流概况 冲积平原
河 流
黄河
黄河的奉献 水能开发 存在问题
黄河的忧患 产生原因
源流概况 治理措施
长江
水能宝库 长江的开发
黄金水道
存在问题
长江的治理 产生原因
治理措施
评价园地
读图完成1—2题。
1．属于内流河的是( D )。 A．甲 B．乙 C．丙
评价园地
5．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C )。 A．河段①水资源丰富 B．河段②支流稀少 C．河段③已成地上河 D．图中水利枢纽是三峡
黄河水系示意图
评价园地
6．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ B ）。 A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上
江南” B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程
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黄河的治理与开发
概况
黄河的治理 与开发
奉献
治理
黄河的治理与开发
黄河
黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上 含沙量最多的河流。发源于青藏高原上的巴颜 喀拉山，呈巨大的“几”字形，东流入渤海。
黄河流域水系略图
河口
渤海
孟津
眼睛总动员：
1.黄河发源于什么山脉，最终注入哪个海洋?沿岸有哪些平原？主 要流经哪些干湿区？ 2.划分黄河上、中、下游的河口与孟津在哪里?分别属于哪一省级 行政区?