浙教版中考科学复习专题四 声光热

九年级科学第四讲声光热

【知识整理】

1.波

（1）体会波的存在

（2）了解波在信息传播中的应用

2.声

（1）理解声音发生的基本机理并能解释人耳是怎样听到声音的

（2）理解声音的传播是一种振动形式的传播，利用气体、液体和固体都可以传播声音（3）知道在不同的物质中传播的速度不同。在15℃时，声音在空气中的传播速度为340米/秒。

（4）知道音调（频率）、响度（振幅）和音色（辨别是什么物体法的声靠音色）是乐音的三个基本特性并能区分。

（5）能区分乐音和噪声（有无规则振动）、认识噪声的危害，知道防止噪声的途径（源，途，接）

（6）了解超声波和次声波及其应用（20Hz～20000Hz）

3.光

（1）能从几个物体中找出何种物体是光源。知道光的传播与声音传播的区别。知道光在同一种均匀物质中是直线传播的

（2）知道光在真空中传播的速度是自然界中最大的速度及大小为3×108米/秒

（3）理解从实验推得光的反射定律（三线一面，两线分居，两角相等）的过程，能根据光的反射定律完成有关光路图

（4）理解平面镜成像规律的得出与光的反射定律之间的联系。理解虚像的物理意义（不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收）。

能直接应用平面镜成像规律，做出虚像，找出物、像的对应关系

（5）当光线射到反射面为球面的物体上，能应用光的反射定律作出反射光线的传播方向。知道凸镜和凹镜在日常生活和生产中的作用

（6）理解光的折射现象，并能概述光的折射规律。知道光的反射、折射规律中的可逆性原理。（7）能区分凸透镜和凹透镜，了解它们在日常生活和生产中的应用，如照相机、幻灯机、放大镜等。知道照相机以及幻灯机的成像原理。

（8）理解利用光具座来研究凸透镜成像的过程。会从光具座上读出物距、像距。观察实像或虚像。知道凸透镜所成的像可以是实像，也可以是虚像，而凹透镜只能成虚像。

（9）知道眼睛的折光系统。知道近视的成因和矫正。知道远视的成因和矫正。

（10）知道白光是由色光组成的，了解物体的颜色与被照色光之间的关系

4.内能

（1）理解热运动（扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果）和内能（物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和）的含义（2）知道物体内大量分子无规则运动跟温度的关系

（3）会对内能和机械能进行区别

5.改变物体内能的方法

（1）热传递和做功

（2）知道用热传递和做功改变物体内能的机理

6.热量和比热：理解比热的概念；会用公式Q=cm(t-t o)

进行简单计算4.2×103J(kg·℃)

7.化学能

（1）了解化学能

（2）了解燃烧的燃烧值，并会简单计算（1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值J/kg，Q＝mq（q为热值））

8.电热器

（1）理解焦耳定律的内容

（2）会用焦耳定律公式Q=I2Rt进行简单计算

（3）知道电热器的原理和应用

9.能的转化和守恒定律

（1）知道各种形式的能可以相互转化，并能举出实例

（2）知道能的转化和守恒定律

（3）能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性

例题

基础知识训练

（黄石市2013年）27．下列关于声现象的说法正确的是答案： A

A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变

19．（2010湖北武汉，2题）下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是（C）

A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃

D．该实验最好在较暗的环境中进行

31．（2010湖北十堰，９题）有一个点光源Ｓ，放在平面镜ＭＮ前，若镜ＭＮ不动，光源Ｓ以速度２m/s沿与镜面成６０°角的方向向右匀速直线运动，如图４所示，则光源Ｓ在镜中的像Ｓ‘将

Ａ。以速度４m/s沿ＳＯ直线方向向右平移

Ｂ。以速度２m/s沿垂直于ＳＯ方向向上平移

Ｃ。以速度２m/s沿垂直于ＳＯ方向向下平移

Ｄ。在Ｓ上看到的像沿Ｓ‘Ｓ方向以速度２3m/s向Ｓ靠近

2．（2013江苏盐城，第26题）（8分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是cm

(2)三根管中音调最低的是号。

(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。

答：（能/不能）；理由：

⑴小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：；判断方法

【答案】（1）20.50

（2）3

（3）不能没有控制变量

（4）将金属管悬挂，轻推使其摆动。若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。

巩固提高训练

19．(2012湖北黄冈)如图所示，暗室内有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面镜(图中未画出)上的O点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的B点。请画出平面镜并作出光从O点传播到B点的光路图。