《工业设计专业英语》课程教学大纲

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工业设计专业所有课程教学大纲

目录/view/982781 64f5335a8102d2200f.html 《工业设计概论》课程教学大纲 (1)《素描》课程教学大纲 (3)《色彩》课程教学大纲 (5)《平面构成》课程教学大纲 (7)《色彩构成》课程教学大纲 (9)《立体构成》课程教学大纲 (12)《速写》课程教学大纲 (14)《产品设计方法与程序》课程教学大纲 (16)《透视与阴影》课程教学大纲 (18)《材料与制作》课程教学大纲 (20)《字体与标志设计》课程教学大纲 (22)《人机工程学》课程教学大纲 (24)《专业英语》课程教学大纲 (26)《设计表达》课程教学大纲 (28)《计算机辅助设计Ⅰ》教学大纲 (30)《计算机辅助设计Ⅱ》课程教学大纲 (32)《计算机辅助设计Ⅲ》课程教学大纲 (34)《企业形象设计》课程教学大纲 (36)《展示与环境设计》课程教学大纲 (38)《产品设计Ⅰ》课程教学大纲 (40)《产品设计Ⅱ》课程教学大纲 (41)《广告设计》教学大纲 (44)《网页设计》课程教学大纲 (46)《商业摄影》课程教学大纲 (48)《装饰艺术设计》课程教学大纲 (50)《室内设计》课程教学大纲 (52)《包装设计》课程教学大纲 (54)《工业设计概论》课程教学大纲适用于本科工业设计专业总学时 48学时一、课程性质、目的与任务本课程是工业设计专业的基础课。

课程教学所要达到的目的是：1、使学生大概了解工业设计以及相关的课程。

2、了解工业设计的产生和发展历史。

3、要了解工业设计最终要解决的是人们在生存活动中不合理的工作和生活方式。

4、要使学生明确四年的工业设计教学最终要教给学生的是一套发现问题、限定问题、解决问题的思维方法。

二、课程基本内容1、绪论工业设计概述什么是工业设计工业设计的产生工业设计与经济的联系工业设计在社会总的地位2、工业设计的发展工业革命莫里斯和手工艺运动德意志制造同盟包豪斯北欧美国日本台湾中国工业设计的发展趋势3、工业设计的概念概念的限定人的意义与地位----设计的目的工业设计的定义和外延工业设计的观念工业设计的工作内容工业设计的原则设计师的知识结构与职责4、设计观念的正误装饰观造型观技术观功能观方式观5、工业设计的范畴和程序及评价工业设计的范畴工业设计的程序与方法工业设计的评价(九个标准)三、课程教学要求1、绪论工业设计及产生的背景2、工业设计的发展莫里斯和手工艺运动德意志制造同盟包豪斯工业设计的发展趋势3、工业设计的概念工业设计的概念提出与限定人的意义与地位——设计的目的工业设计的定义与外延工业设计的概念工业设计的工作内容工业设计的原则4、设计观念的正误装饰观造型观技术观功能观方式观5、工业设计的范畴和程序及评价工业设计的范畴工业设计的程序与方法工业设计的评价(九个标准)四．课程考核巩固课堂讲授的理论和基本概念，锻炼独立思考和分析问题的能力，围绕以人为中心的设计目的进行思考，养成发现问题的习惯。

《工业工程专业英语》课程教学大纲

《工业工程专业英语》课程教学大纲课程编号：0803701057课程名称：工业工程专业英语英文名称：Professional English for Industrial Engineering课程类型：专业任选课总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0学分：2适用对象：工业工程专业先修课程：大学英语一、课程性质、目的和任务专业英语是工业工程专业的一门专业课，通过对本课程的学习，进一步巩固和提高英语水平，特别是提高阅读科技英语及本专业英语资料的能力。

其任务是培养学生阅读、写作科技英语等方面的能力，使其能以英语为工具顺利获取有关本专业所需要的信息。

二、教学基本要求了解专业英语的语法特点、专业英语的词汇特点及专业英语的各种文体中常用的符号、公式及其他。

掌握工业工程专业的英语文献阅读和理解，能快速阅读科技文章，迅速获取信息和中心思想。

理解专业英语翻译的基本方法。

三、教学内容及要求1．Introduction to Industrial Engineering了解工业工程的角色，工业工程毕业生的需求，学习本书的目的，掌握工业工程的定义。

了解工业工程涉及的学科，工业工程的发展。

了解美国工业工程专业在学科中的地位与中国的不同。

2．Work Study工作研究和作业测量是工业工程领域最传统的研究内容。

通过本章的学习，对工作研究和作业测量有一个全面的认识和了解。

3．Manufacturing Systems了解制造系统的含义，制造系统的各个组成部分，掌握几种典型的制造系统及成组技术、柔性制造系统、敏捷制造等先进制造系统各自应用范围及特点。

了解CAD，CAM，CAPP 等辅助制造系统在各种制造系统中的应用。

4．Production Planning and Control掌握生产计划的主要内容，体会生产计划在生产系统中的重要性，掌握生产预测、生产计划的制定、生产计划控制的各种原理及方法。

5．Logistics Engineering掌握物流工程中的基本术语。

《专业英语》课程教学大纲(英文版)

Details of English for Chemical Engineering and TechnologyCourse nature: public course, basic course, specialized course, required course, optional course.2. Course ObjectivesThe course tends to introduce students to specialized English about Chemical Engineering and technology of Freest Products. The purposes of the course include the improvement of the students’ ability to communicate in English in their major and their research fields. The course pays significance on skills in Scientific and Engineering English reading, translating, paper writing, listening and speaking. The objective of the course is that the students’ interests will be enhanced both in English and in their major.3. Indicative Content（Concluding the allocation of hours）3.1Part 1 Chemical Process Industry（8Hours）：Chemical Industry, Research and Development, Fundamental Research and Applied ResearchTypical Activities of Chemical Engineers, Sources of Chemicals etc.3.2 Part 2 Chemical Technologies （4Hours）：Basic Chemicals3.3 Part 3 Chemical Engineering（8Hours）：What is Chemical Engineering, Unit Operations in Chemical Engineering3.4 Part 4 Frontiers of Chemical Engineering (4Hours）：Chemical Industry and Environment, etc.3.5 Part5 What is a Scientific paper? The review of the course (6-8Hours）：4. Teaching Strategy（I ncluding the teaching and practice teaching points, difficulties, methods and means etc）Active participating is encouraged in the language learning course. The students will be arranged in several groups to accomplish a lot of exercises. Students are expected to give their reports and finish exercises after each learning parts. The students ’ability to communicate in English can become more effectively with these arrangement and language training. The teaching and practice teaching points include reading ,writing , translating and oral English for specialty-related English articles.5. Assessment（assessment methods methods usually includes course work (e.g. report, in-class test, etc.), exam, report, paper, examine and papers etc，the Assessment methods determined by the nature of the course）.The assessment includes course work such as “Complete the summary of the text ”, “Completing the Table by consulting the text or reading material”, “Translating the English expressions and sentences into Chinese”, “Putting the Chinese terms and sentences into English” ,etc. Students are asked to give their answers and reports to the teacher and their classmates during the course learning.6. GradingExaminations（70%）+ Attendance in the course （30%）（such as：Examinations（70%）+Attendance（10%）+Homework（20%））7. Recommended Textbooks and References:[1]Chemical Engineering and Technology English , Hu Ming and Liu Xia, Bejing: Chemical Industry Press, 2011Year[2] Publications of International Conference and Scientific research thesis[3] Promoting Your Publication, San Francisco Edit, Author：Li XiangzhouVerifier:。

工业设计专业英语第三版--第一课-设计引领创新

Design-Led Innovation设计驱动创新By Design Council/UK设计委员会/英国In 2006 our former Chairman, Sir George Cox,was commissioned by The Treasury to undertake a review of creativity in business, and to recommend how the governments, educational institutions and to recommend how the governments, educational institutions and businesses could help support economic growth.Supporting innovation sat at the heart of his recommendations because he saw that the UK currently earns most of our living through high value creative industry, and that without protection,investment and development, our creative industries could falter in the face of developing international competition. Sir George saw that designers working as part of a multi-disciplinary team, with business managers, engineers, scientists and technologists, can support innovation in the UK.设计驱动创新由英国设计委员会/2006年，我们的前主席乔治•考克斯爵士(Sir George Cox)受英国财政部委托，对商业中的创造力进行了一次评估，并就政府、教育机构如何以及政府、教育机构和企业如何帮助支持经济增长提出建议。

工业设计专业《专业外语》考核大纲

工业设计专业《专业外语》考核大纲课程名称：《专业外语》课程编号：O122032课程性质：学科教育选修课程（学时学分：32学时，2学分适用专业：工业设计专业（本科）2018级学生考核目标：知识考核目标：能够掌握工业设计和机电相关的专业词汇和及句式表达，了解本专业相关知识的英文表述，了解专业相关英文文章的翻译技巧和方法，掌握本专业相关词汇与句子的翻译；能力考核：了解英文科技文章的写作特点，学会利用英文回答问题。

考核内容及要求：Unit 1了解与Metals、Stainless Steels相关的专业词汇、短语及表达方式，掌握与其相关的专业词汇，并会灵活运用其完成英译汉、汉译英，了解与Metals、Stainless Steels相关专业句子及句型的表述方式，理解并掌握运用相关的专业词汇、专业句型回答相关专业问题。

Unit 2了解与Selection of Construction Materials、Polymer and Composites相关的专业词汇、短语及其表达方式，掌握与其相关的专业词汇，并会灵活运用其完成英译汉、汉译英，了解与Selection of Construction Materials、Polymer and Composites相关专业句子及句型的表述方式，理解并掌握运用相关的专业词汇、专业句型回答相关专业问题。

Unit 3了解与Mechanical Properties of Materials、Tests of Mechanical Properties相关的专业词汇、短语及其表达方式，掌握与其相关的专业词汇，并会灵活运用其完成英译汉、汉译英，了解与Mechanical Properties of Materials、 Tests of Mechanical Properties相关专业句子及句型的表述方式，理解并掌握运用相关的专业词汇、专业句型回答相关专业问题。

Unit 5了解与Design of Machine and Machine Elements 、Design and Implementation of a Novel Dexterous Robotic Hand相关的专业词汇、短语及其表达方式，掌握与其相关的专业词汇，并会灵活运用其完成英译汉、汉译英，了解与Design of Machine and Machine Elements 、Design and Implementation of a Novel Dexterous Robotic Hand相关专业句子及句型的表述方式，理解并掌握运用相关的专业词汇、专业句型回答相关专业问题。

工业设计专业英语(第三版)

Lesson33 Just in Time DesignA dizzying array of choices is available to designers needing to output their CAD designs as physical prototypes. The question of which is best requires some careful consideration. Much depends on what the designer is trying to achieve with the prototype,whether it is a study of form--requiring some degree of high finish and detail-or function, requiring a more robust technique or a particular type of material.The accuracy of many of the techniques listed below is within a margin of around 0.1 to 0.2 mm, but this tends to vary relative to the direction of the slicing and size of models. (Designers should check with the vendor first if this is a major concern.) All rapid prototyping techniques are limited by the size of parts they can produce in one piece, but vendors can be asked to divide and conquer. They are very savvy at splitting a CAD model and rejoining the pieces to create very large parts.The Web is a useful resource for keeping an eye on all of these continually changing techniques. Rapid prototyping is such a competitive industry that vendors are always improving materials and processes. Models now take a third of the cost and time that they did five years ago. As a consequence, design teams can now, in theory, make three times as many models, creating a more sophisticated and mature end product.It is worth remembering that while it is easy to be romanced by all of this computer-aided design and virtual prototyping, the tried and tested foam model, generated in an afternoon from simple 2-D drawings, will often beat out its hi-tech sister in both schedule and cost Here' s an overview of the latest modeling techniques.Rapid prototyping: the choices.Selective Laser Sintering(SLS) DTM Corp. Austin, TX; 512-339-2922Method: Uses laser energy to melt layers of powdered nylon, polycarbonate or elastomer 5,000th of an inch (mils) thick to build up parts with 75 percent the properties of the normal polymer.Uses: The parts have a slightly granular look making them best suited to models needing strength rather than looks. Good for medical applications.Laminated Object Modeling(LOM)Helisys Inc., Torrance, CA; 310-891-0600Method: Build up low-cost sheet materials, such as paper and plastic, into models.Uses: The main advantage is model size(up to 22'' x32 " x20" )and slightly lower cost. Parts are less accurate and have a thicker,stepped look.Fused Deposition Modeling(FDM)Stratasys Inc., Eden Prairie, MN; 612-937-3000Method: Weaves models from a thermoplastic thread ofABS or elastomer.Uses: Atechnique still in its infancy, FDM produces a coarse 3-D fabric look unsuitable for anything aesthetic.Ballistic Particle Manufacturing(BPM)BPM Technology, Greenville, SC; 803-297-7700Method: uses a nozzle to spray tiny molten particles of thermoplastic into 3-D models. The nozzle can deliver the material from any angle, which reduces the stepping effect.Uses: Holds promise for curvy shapes.Laser Cutting Lasrcam, Menlo Park, CA, 650-324-2525Method: Used extensively for architectural models of plastic, paper and wood (not always considered a rapid prototyping technique)Uses: Any design that can be built up, kitlike, from 2-D CAD profiles can be lasercut. A widevariety of thicknesses (up to 0.5 " ) are possible. Highly cost-and speed-effective. Excellent for mocking up the sheet metal of a design, complete with intricate vent patterns, as well as for testing hinge and other complex dynamic mechanism ideas.CNC Machining Checking your normal modelmaking or machinist vendors.Method: Familiar to all as the best way of showing off organic surfaces, it has kept improving in schedule and cost to compete with the emerging rapid prototype industry.Uses: If you can afford a little more cost and time, CNC is still the best way to represent smooth surfaces. As an added bonus,better plastics are used in the process, so models will not warp in the car trunk, nor fall apart during user tests.Stereolithography(SLA) 3D systems, Valencia, CA; 805-295-5600Method: The ever-handy and most popular modeling technique. Uses light to photopolymerize and build up thin layers of special resins direct from digital data.Uses: Great for form and surface studies that check out CAD model progress, as well as for limited functional testing of detailed parts(injection molding, die casting, etc.). The direct transfer of data eliminates the chances of human error. Can produce parts in steps of between 3 and 5 mm, but the resins are brittle and thermally unstable.Solid Ground Curing (SGC or "Cubital " ) Cubital America Inc., Troy, MI; 810-585-7880Method: a relatively new variation on Stereolithography, producing parts layer by layer using a photopolymer that is fixed with UV light then backfilled with wax, but in coarser 6 mm steps.Uses: Much the same as Stereolithography, except that Cubital parts stand up better to heat and aging and are stronger. It is best to see parts unfinished rather that risk sanding away small details or subtle surface irregularities.Lesson33准时设计令人眼花缭乱的选择提供给设计师无需输出他们的CAD设计为物理样机。

工业设计专业英语教学大纲

《专业英语》教学大纲修订单位：机械工程学院机电工程系.执笔人：唐晓初一、课程基本信息1．课程中文名称：工业设计专业英语2．课程英文名称：English for Industrial Design3. 适用专业：工业设计专业4. 总学时：80学时（其中理论66学时，写作8学时，测验6学时,分三学期完成。

第一学期32学时，第二学期32学时，第三学期16学时）5. 总学分：5学分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务通过学习《工业设计专业英语》，学生将掌握工业设计领域使用频率较高的专业词汇和表达方法，进而掌握一些快速、精确阅读理解工业设计专业文献的方法，理解工业设计的各种学派和思想的设计理念和风格，提高国际交流能力并了解国际工业设计的最新前沿动态。

三、理论教学内容与教学基本要求.第一学期：32学时（其中理论教学 30学时测验 2学时）教学基本要求是：能正确朗读课文内容，掌握专业词汇、专业术语的读音、意义和书写方法。

掌握专业英语的句子结构特点和一般表达方法，能正确通顺的翻译教材内容并理解教材内容的含义，熟练掌握运用专业技术词典查阅专业词汇和术语的方法。

大学三年级第一学期理论授课内容：（BOOK ONE）第二学期：32学时（其中理论教学 30学时测验 2学时）教学基本要求是：能正确朗读课文内容，掌握专业词汇、专业术语的读音、意义和书写方法。

大学三年级第二学期理论授课内容：(Book One and Book Two)第三学期：16学时（其中理论教学 6学时，写作8学时，测验 2学时，大学四年级第一学期授课，每周1学时，教学基本要求：能正确的翻译出教材的内容，能写出通俗易懂的英文摘要 300－500字符）第六章：设计技术（Design Technology）(共6学时，每课2学时)第三十课：计算机辅助工业设计(CAID Current-----Hollow Computersfor Cost ---effective CAID第三十二课：自动演播室(Auotstudio 8.0)第三十三课：即时设计(Just in Time Design)快速原型设计英文写作训练一：色彩设计摘要（Abstract of Color Design）阅读材料：第二章：设计基础（Design Fundamental）第九课：自由阅读(Free Reading)1．Color Drawing(2)2．Interior Designer’s Showcase of Color3．Primarily Red4．Primarily Blue英文写作训练二：产品通用设计摘要（Abstract of Universal Design for Product）阅读材料：第三章：产品设计（Product Design）第十三课：自由阅读（Free Reading）1.Universal Design (part 1)2.Universal Design (part 2)3.Universal Design (part 3)4.Universal Design (part 4)英文写作训练三：产品包装设计摘要（Abstract of Packaging Design for Product）阅读材料：第四章：构图设计（Graphic Design）第二十二课：自由阅读（Free Reading）1．Quiet Days in clichy Jacket Design2．Asher kalderon3．Rob Van Den Berg4．Barrie Tycker Design International5.Cato Design Inc.英文写作训练四：室外公用设施设计摘要（Abstract of Exterior Design for Public service devices）阅读材料：第五章：环境设计（Environment Design）第二十五课：自由阅读（Free Reading）1．Street Signs2．Trash Cans3．Mailboxes4．Benches5．Telephone Booths6．Street Lights四、考核方式考试方式采用过程考核与目标考核相结合的方式。

工业设计专业英语课程简介

工业设计专业英语（English for Industrial Design）课程编号：课程性质：专业方向任选课程开设学期及学时分配：第六期；32学时适用专业及层次：工业设计专业本科先行课程：《大学英语》后继课程：无课程目的、内容与要求：本课程在学生大学英语的基础上扩展工业设计专业英语知识和技能，注重词汇语法特征，翻译技巧，以及表达方法。

通过本课程的学习加深同学们对工业设计专业理论的理解。

学生还将从英语角度理解工业设计的各种学派和思想的设计理念和风格，提高学生的国际交流能力和了解国际工业设计的最新前沿的能力。

教材：王昭《工业设计专业英语》. (北京): 轻工业出版社，2006推荐参考书：1.张兵，何人可，江建民. 《工业设计专业英语》. （北京）：北京理工大学出版社，1999 授课教师：1.主讲教师要具有中级及以上专业技术职称和硕士研究生及以上学历。

2.能履行教师职责，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德教风和较高的业务水平。

3.本课程在学生大学英语的基础上扩展工业设计专业英语知识和技能，注重词汇语法特征，翻译技巧，以及表达方法。

因此要求教师具有专业的英语知识的同时应具备工业设计专业基本得理论基础。

教学与实验设施：本课程在多媒体教室开展，多媒体教室要满足课程教学需要，可以运行OFFICE软件，同时还必须有音响设备，进行必要的英语听说训练。

教学方法与手段：本课程教学方法要灵活，可用多媒体课件与板书相结合的教学形式，有些内容可以通过图片、声音、影像演示。

教学要充分发挥学生主体性，与学生建立起平等、民主和对话的师生关系，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识，使学生掌握本课程的核心内容外，指导学生对相关外延知识的获取能力。

课程考核与评价：本课程的考核应该包括平时成绩、期中考试和期末成绩3个部分，实行百分制。

其中平时成绩可以通过个人作业、学习态度、到课率及小组讨论等方式进行评定，期末考试可以采用开卷或闭卷形式。

《专业英语》课程教学大纲

《专业英语》课程教学大纲Professional English Course Syllabus.Course Description:This course is designed to help students develop the professional English language skills necessary for success in the workplace. Students will learn to communicate effectively in a variety of business settings, including meetings, negotiations, presentations, and written correspondence. The course will also cover cultural aspects of business communication and professional etiquette.Course Objectives:Upon successful completion of this course, studentswill be able to:Communicate effectively in a variety of business settings.Use appropriate language and tone in written and oral communication.Understand and use cultural norms in business communication.Conduct themselves professionally in the workplace.Course Content:Introduction to professional English.Business communication skills.Cultural aspects of business communication.Professional etiquette.Advanced English grammar and vocabulary.Business presentations.Business negotiations. Business correspondence. Teaching Methods:Lectures.Discussions.Role-playing.Presentations.Written assignments.Assessment:Class participation.Quizzes.Midterm exam.Final exam.Final project.Required Textbook:Professional English by John Eastwood. Grading:Class participation: 10%。

工业设计专业英语第一课

设计改变生活
Pop culture 波普文化：二战后新生代青年设计师对风格单调、冷漠设计运动。波普风格主要体现在与青年人有关的生活用品方面：如古怪的家具，迷你裙，流行音乐等。
设计改变生活
As with early Modernism the hottest debate took place within the world of architecture, with design following. The discussion about Postmodernism and its relation to material culture was stimulated by the work of American architects such as Robert Venturi and Michael Graves, who made cases for influences from pop culture and for stylistic revivalism, whether of the classical past or of Art Deco motifs.
LOGO
English for Industrial Design 工业设计专业英语
设计改变生活
Self-introduction Hello, boys and girls, nice to meet you. Today, I’m very honored to stand here to give you my first lesson, English for industrial design. Being your teacher in this semester, I’m very proud, because I knew that you are all excellent students.

工业设计专业英语(翻译-何人可-北理工版)--自整理电子教案

Lesson 2请看BIack&Decker公司的新型电熨。

对于它的流线型设计风格，你可能以为它们出自米兰或伦敦某家时尚工业设计公司之手。

然而你却万万没想到，那些赏心悦目的外形竟然是中国广东省设计师的作品。

Applica消费产品公司新产品开发部主任史蒂文·赫克说，中国人“不可思议地跟上了设计潮流”。

Applica公司根据Black&Decker公司的授权生产一些小型家用电器。

中国现已不再是仅仅充当世界工厂的加工基地了，它正在成为工业设计领域里的一支新生力量。

中国拥有不下200所设计院校，每年的毕业生多达8000人左右。

有成百上千的中国优秀学生纷纷涌向欧美最好的设计专业去攻读硕士学位。

摩托罗拉公司个人通讯部的消费者体验设计主任蒂姆·帕西说：“真的很难形容他们有多么优秀。

”该部在北京拥有一个8人设计小组。

此外，通用汽车公司、LG电子公司和伊莱克斯公司都已聘用本土设计师来设计符合中国市场的产品。

当然，这依然只是中国产品设计的初级阶段。

到目前为止，大多数工作还仅停留在调整现有产品的色彩和造型上。

产品的概念设计工作通常仍在欧洲或美国进行。

家庭用品Home depot 公司主管商品零售的执行副总裁杰里·爱德华兹说：“中国有很好的设计师，但是(在许多产品上)他们并不了解美国市场。

”家庭用品公司和中国的分包商合作得非常密切，生产一些诸如水龙头和吊扇之类的产品。

在竞争加剧的情况下，中国的生产商为了取得竞争优势，免费为国际公司提供设计服务。

对于Applica公司的赫克来说，这真是一个天大的好消息，因为每当他们想要改进产品设计的时候，都会节省10万美元或者更多的资金。

中国的设计攻势是其经济日趋成熟的一个表现。

虽然中国已经成为一个出口大国，但为当地市场生产的大多数产品都是其他国家或地区淘汰的设计方案。

如今，就像70年代的日本和90年代的韩国一样，中国公司强烈渴望通过对新产品进行优秀的设计来赢得更高的利润和更大的市场份额。

《工业设计工程基础》课程教学大纲(中英文)

1. Engineering knowledge: master the basic knowledge, professional basic principles, methods and means to be able to apply mathematics, natural science, basic knowledge and expertise of this major to solve complicatedly engineering problems, and contact and master the modelling materials, surface technology, formation process and digital knowledge to lay knowledge foundation for solving actual complex problems of machinery project of enterprise.
3.塑料制品的成型技术
（八）复合材料及智能材料4学时
1.复合材料的性能特点
2.复合材料的分类
3.常用复合材料
4.复合材料的成型与加工技术
5.智能材料
（九）快速成形技术基础4学时
1.快速成型概述、快速成型原理与特点；
2.快速成型方法
3.快速成型应用
（十）表面工程基础4学时
1.表面工程概述
2.表面预处理
Prerequisites
Concept of industrial design and engineering training I
Student Outcomes (Special Training Ability)
This course has the following contributions to students meet the following requirements:

以模块为构架的《工业设计专业英语》教学模式

以模块为构架的《工业设计专业英语》教学模式一、英语语言在工业设计专业领域的应用1.工业设计行业领域英语用途分析。

英语是一门语言，语言作为一种工具，它的功能在于进行社会交际。

那么，在工业设计行业领域，英语语言的主要功能还是用于交流，只是交流的范围有了一定的限定，是工业设计行业领域内的交流，确切地说是更窄了些。

英语的交流主要体现在两个方面：一个方面是口头的交流；另一个方面是书面的交流，即文字交流。

在工业设计行业领域，英语的这种交流的功能是这样体现的，即口头交流主要是进行产品或者作品的介绍、说明，以及设计创意的交流。

这其中涉及的领域较为宽泛，包括不同类别产品或作品的造型、色彩、结构、材料等内容；文字交流主要是专业文献和国际专业网站的阅读与浏览，设计作品的展示、说明，以及国际信件的阅读与书写等。

2.工业设计行业交流所涉及的具体领域。

英语语言在工业设计行业中所涉及的领域主要包括设计理论、前期市场的调研、各类产品或作品、设计技能四个方面。

这其中，设计理论又包含了设计史、设计方法和设计基础类文献的阅读与交流等；市场调研1/ 6包含了市场调查和调查分析两部分内容，包括市场调研所用到的口头交流、调研报告的书写、调查分析的汇报等；各类产品包含了各种类别产品，如电子电器类、机械装备类、生活用品类、公共设施类、健康与娱乐类等，以及它们的外观、结构工艺、材料及色彩等，这类所涉及的范畴宽广，对各个产品行业都有涉及，所以涉及的专业术语也较多；设计技能主要包括两大块，即手绘表达和计算机辅助设计，计算机辅助设计又包括平面类与立体类软件，这部分所涉及的内容较窄，所用的词汇、句式也是有限的。

二、模块的构架及模块库的建立根据上述交流涉及的领域，可以构架出工业设计专业英语的模块，即理论模块、调研模块、产品模块和设计技能模块。

以构架的模块为依据，可建立一个大的工业设计专业英语课程学习模块库，包含理论模块、调研模块、产品模块和设计技能模块。