元宵节猜灯谜主题活动方案
元宵节灯谜活动方案4篇
元宵节灯谜活动方案元宵节灯谜活动方案精选4篇(一)活动方案:元宵节灯谜1. 活动准备:- 在会场内挂上一些彩色的灯笼,并在每个灯笼上贴上数字或者字母标记,以便与灯谜题目进行对应。
- 准备一些精心设计的灯谜题目,可以涵盖各个领域的知识和常识,题目难易程度要适中,适合大家猜测。
2. 活动流程:- 为参与活动的人员发放答题卡,并告知参与规则:一人一卡,将卡片中每个数字或者字母与灯笼进行对应。
- 主持人逐个宣布灯谜题目,并给予一定时间供参与者猜测。
- 参与者在规定时间内,写下自己的答案,并将答案与对应的灯笼标记匹配。
- 时间结束后,集中统计答题卡,并公布正确答案。
- 根据答对的题目数量,对参与者进行表彰和奖励。
3. 活动亮点:- 灯谜题目可设置不同类型,如谜语、成语、俚语、名人名言等,增加活动趣味性。
- 可设立一些奖项,如解答最多灯谜的人、解答速度最快的人等。
- 活动期间可以架设一些摄影师或者自助拍照区域,供参与者记录精彩瞬间。
- 可使用电子屏幕或者大屏幕展示每个灯笼的正确答案和解释,增加互动和趣味性。
4. 注意事项:- 参与者可以以个人或者小组形式参加活动,以增加活动的参与度和竞争性。
- 活动过程中,主持人需要随时与参与者进行互动,解答疑惑。
- 活动当天最好提供一些小吃或者茶点,以增加活动的娱乐性和气氛。
这个是元宵节灯谜活动的一个简单方案,可以根据具体情况进行灵活调整和修改。
希望对您有所帮助,祝活动顺利!元宵节灯谜活动方案精选4篇(二)元宵节是中国传统节日之一,也是灯火辉煌的日子。
元宵节灯谜活动是元宵节期间的重要活动之一,它不仅可以增加节日氛围,还可以锻炼智力,寓教于乐。
下面是一个元宵节灯谜活动的策划方案:一、活动目标:1. 增加节日氛围,提升节日的庆祝感;2. 增进亲朋好友之间的交流和互动;3. 开展有趣的文化活动,增加大家对中国传统文化的了解。
二、活动内容:1. 灯谜展览:设立专门的场地展览各种精心制作的灯谜,吸引人们前来猜谜、观看;2. 灯谜大赛:组织灯谜比赛,分为初赛和决赛环节,选拔出最有才华的猜灯谜高手;3. 猜灯谜游戏:设置猜灯谜游戏摊位,邀请游客参与,通过猜灯谜赢取小奖品;4. 制作灯谜活动:在活动现场准备一些灯谜原料和制作工具,让参与者体验制作灯谜的乐趣。
元宵节灯谜活动方案6篇
元宵节灯谜活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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元宵节灯谜活动方案(四篇)
元宵节灯谜活动方案为构建积极向上的企业文化环境,确保员工度过一个和谐、愉快、轻松的元宵佳节,经公司管理层研究决定,由人力资源部策划并组织一次元宵节猜灯谜文化活动,具体方案如下:一、活动主题:共猜灯谜,共庆元宵二、活动日期:____年____月____日(农历正月十五)晚6:00三、活动地点:一楼同仁厅会议室四、活动筹备:1. 人力资源部需在____月____日前收集并准备各类灯谜,同时准备用于奖励员工的小礼品。
2. 设备科协助人力资源部,于____月____日上午布置场地,挂起元宵节灯笼,并在活动前在会议室四周拉上红丝带,挂好灯谜;活动期间播放节日音乐,营造氛围。
3. 活动当晚,人力资源部负责猜谜活动的组织,包括通知人员、谜底核对、奖品发放及活动记录等工作;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:1. 猜谜活动仅限现场进行,禁止将谜面揭下带离现场。
2. 每位猜谜者限猜一条灯谜,猜中后需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面,猜谜者填写相关信息(包括猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间)后领取奖品。
3. 每猜对一条谜语可兑换一份奖品,每人限猜一条,以确保更多员工参与。
4. 共设____条灯谜,分别在一号、二号、三号兑奖桌核对答案。
5. 奖品共计____份,奖品发放完毕,活动即告结束。
六、活动注意事项:1. 猜谜过程中请保持秩序,避免大声喧哗。
2. 请记住猜中的谜面题号,到指定位置核对,切勿取下谜面。
3. 遵守兑奖秩序,违反规定者将取消参与资格。
七、预计费用:1. 元宵小灯笼____只,总计____元2. 红丝带两盘,总计____元3. 礼品____份,总计____元合计费用:约____元以上为元宵节猜灯谜活动的详细方案,敬请参考。
如您对此方案有任何建议或需要进一步的信息,欢迎与我们联系。
元宵节灯谜活动方案(二)一、活动主题:元宵佳节畅想二、活动时间:___年农历正月十五日晚三、活动方案:1、确保活动场地完备,音响设备及灯光效果良好2、邀请表演嘉宾并做好相关准备工作3、主持人需熟悉晚会全程流程4、安排歌舞表演,激发全场共舞,如恰恰舞5、预先准备灯谜及相应奖品最新元宵节灯谜答案:一年四季是春天——长春人言此山天外来——岳飞传羌音打破苍暮声——羌鲁迅——一世纪。
元宵节主题灯谜活动方案范文(3篇)
元宵节主题灯谜活动方案范文(3篇)元宵节主题灯谜活动方案范文(精选3篇)元宵节主题灯谜活动方案范文篇1一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。
元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等风俗。
而在古代,猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。
__年的正月十五,是自文学社和杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的'形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。
二、活动目的:为了推动文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动气氛,加深成员间的感情沟通和学问性探讨,增添社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。
三、活动时间:__年__月__日晚8点四、活动地点:文学社古风部群:五、开展形式:集体竞猜六、活动内容:(1)前期预备工作:支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。
支配人员:、(2)活动进行阶段:__月__日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。
预备工作就续后,由活动主考官有秩序地揭示谜面,其他人猜。
整个过程要维持一个良好的秩序,有意捣乱者将被禁止发言。
负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段:活动结束后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中主动协作,文明发言,带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。
有爱好者请在收文号内,本日志下跟帖留言。
我们将选出优秀的作品发表在网站内。
八、预祝文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!九、本活动策划最终归属权归文学社全部。
元宵节主题灯谜活动方案范文篇2目标:能根据形式创编内容。
准备:请幼儿带一些灯笼来园。
过程:1、复习《花灯谣》师:“上次老师和小朋友一起学的那首,你们还记得吗?”(记得)“那的名字叫什么?”(花灯谣)“我们大家用好听的声音来念一念吧!”幼儿齐念。
元宵节猜灯谜活动实施方案4篇
元宵节猜灯谜活动实施方案元宵节猜灯谜活动实施方案精选4篇(一)活动方案:元宵节猜灯谜活动实施方案一、活动目的:通过元宵节猜灯谜活动,增加节日氛围,丰富群众文化生活,促进团结、交流和互动。
二、活动时间:选择在元宵节晚上,即农历正月十五晚上进行。
三、活动地点:选择一个宽敞、开放的场地,如公园、广场、社区活动中心等。
四、活动准备:1. 灯谜准备:提前编写一批灯谜,根据活动规模确定灯谜数量,保证每个参与者能参与到猜灯谜活动中。
2. 灯谜设置:将编写好的灯谜进行制作,可以将灯谜印刷在纸片上,或者制作成灯谜挂牌,悬挂在场地上。
3. 奖品准备:确定奖品种类和数量,可准备一些节日相关礼品,如元宵、糖果等,以及一些实用的小奖品。
4. 活动宣传:利用社区通告、宣传栏、微信群等渠道进行活动的宣传,引导居民参与。
五、活动流程:1. 活动开始之前,吸引群众参与:可以通过演出、舞狮、舞龙等形式进行活动的开场表演,吸引人们的注意。
2. 猜灯谜环节:组织参与者进行猜灯谜活动,可以分成个人参与和团队参与两种方式。
a) 个人参与:让参与者依次选择一道灯谜进行猜测,并写下自己的答案。
b) 团队参与:将参与者分成若干个团队,每个团队选择一道灯谜进行猜测,答错的团队被淘汰,直到最后决出胜利的团队。
3. 答案公布和奖励:每道灯谜的答案可以由现场工作人员宣布,也可以设立解答问题的摊位,参与者前往摊位查看答案;答对的参与者有机会获得奖品奖励。
4. 活动结束:对活动进行总结和感谢,并邀请参与者留下反馈和建议。
六、活动注意事项:1. 保证安全:活动现场要设立安全警示标志,设置相应的安全防护设施,确保参与者的人身安全。
2. 组织协调:活动期间要有工作人员进行组织和协调,指导参与者参与活动并维护现场秩序。
3. 礼仪注意:活动期间要注重礼仪,保持场地整洁,不乱扔垃圾。
4. 优化体验:活动开始前,可设置一些热身环节,如猜谜小游戏,增加气氛;也可以准备猜谜提示卡,让参与者更好地猜测答案。
元宵节猜灯谜主题活动方案(通用7篇)
元宵节猜灯谜主题活动方案元宵节猜灯谜主题活动方案(通用7篇)无论是在学校还是在社会中,大家都知道一些经典的灯谜吧,中国的谜语源远流长,已经有三千多年的历史了。
你知道民间灯谜都有哪些吗?以下是小编精心整理的元宵节猜灯谜主题活动方案(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
元宵节猜灯谜主题活动方案1一、活动背景灯树千光照,花焰七枝开。
一年一度的有又元宵。
而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗,从南宋开始就一直深受人们的喜爱。
五光十色的彩灯,启迪智慧又饶有兴趣的谜语,洋溢着过年的喜气,传递着中国民族悠久的历史。
正月十五正值开学季,同学们皆以返校,如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛,充满趣味的灯谜,无疑是将年味带到学校里的最好方式。
而且,如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化,而资环学院古韵社作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织,有必要在传统节日到来时,以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。
二、活动目的弘扬传统文化,展现聪明才智;增进师生友谊,活跃节日氛围。
即通过此活动来宣传我国的传统文化。
借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天,不要忘记中国还有一些传统的节日,更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。
猜灯谜是一项益智类活动,可以很好地展现师生的聪明才智。
同时在这期间师生间共同竞猜,可以增进师生间的友谊。
而举办此活动也可以活跃攀大的节日气氛,让攀大在元宵节里年味浓浓。
三、活动主题同庆元宵佳节共竞古韵灯谜四、活动时间:20xx年3月5日五、活动地点:九号楼门口六、活动对象:全校师生七、活动流程(一)前期宣传安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。
(二)活动期间2月5日下午5点整在九号楼前亭子开展,由社长清点到场人数。
准备工作就续后,宣布活动开始,其他人猜。
整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。
宣传部负责采集活动照片,活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。
关于闹元宵猜灯谜活动方案6篇
关于闹元宵猜灯谜活动方案6篇下面的“关于闹元宵猜灯谜活动方案”是编辑收集整理供你借鉴的内容。
做事一定要有计划,有计划一定要按时完成,为了确保事情或工作有序有效地去开展。
我们第一任务就是做一份方案,好的方案可以协助我们协调工作,并提高工作效率。
请阅读后分享你的朋友!关于闹元宵猜灯谜活动方案篇1一、活动主题:感受传统文化的熏陶,丰富顾客生活,体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点:华美科技大厦三、活动时间:正月十五、2月22日上午9:00-11:30四、活动安排及布置1、场地布置:科技大厦二楼服务中心2、奖品为活动代金券3、配置活动展架六、猜灯谜活动说明:在活动处奖箱里抽取灯谜;兑换的奖品(奖品为代金券、商户折扣券、商品折扣卡)。
消费者凭购物小票参与答题,回答正确方可获得以上奖品的任意一种。
七、兑奖原则:每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者将正确答案答出,工作人员确认,并由工作人员给予兑奖领取奖品。
八、活动注意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语自留。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
九、活动宣传计划:1、微信平台宣传。
2、门头LED滚动字幕式宣传3、场内展架宣传关于闹元宵猜灯谜活动方案篇2一、活动主题:社区闹元宵二、活动目的:为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,三、活动时间:20xx年xx月xx日下午14:30-16:30四、活动地点:xx北院五、主办单位:xx路社区六、活动总负责人:xx活动现场布置负责人:xx结束清场负责人:社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人:xx、xx张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人:xx、xx、兑奖员:xx、xx、xx礼品发放员:xx、xx、xx七、活动内容(一)比厨艺比赛规则:居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)
元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)元宵节猜谜语活动方案(篇1)一、活动时间:2月2日走班。
二、活动内容:(一)知元宵活动对象:全校各班。
活动地点:各班教室。
活动内容:各班自行组织一堂关于元宵节的班会,活动形式不限。
可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗;也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节;或者亲自动手包一包汤圆,拿回家煮汤圆给父母品尝,敬自己的一片孝心等等。
(二)捏彩泥活动对象:1-年级(每班2人)活动地点:老房子活动规则:各班参加者利用学校提供的材料(也可自备彩笔等其他工具),在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品(可提前在家进行构思),将完成的作品放到彩色卡纸上,并写上班级姓名,优秀作品留在大礼堂内进行展示。
作品完成后可得到一份纪念品。
(三)猜灯谜活动对象:4-6年级,每班人。
活动准备:1、收集各种灯谜200条。
(大队部)2、准备奖励学生的小礼品。
(大队部、总务处)3、场地及布置:总务处挂灯笼,拉绳子;五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜,周四放学前完成。
4、六年级每班派1名志愿者负责现场对答案,给答对的同学发奖品。
5、六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚,按顺序排好,周三放学前完成。
活动规则:1、每生限猜两个灯谜,猜出谜语后,撕下谜面,根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可,答几条对可获得几份奖品。
2、志愿者不参加猜灯谜的活动,可获得志愿者纪念品一份。
3、综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
元宵节猜谜语活动方案(篇2)一、活动时间:2月22日下午3点二、活动地点:中班级部各班教室及走廊大厅三、活动主持:中班各班教师四、活动对象:中班全体幼儿五、活动目的:1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,赏花灯、猜灯谜,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
2024元宵节猜灯谜活动方案大全【5篇】
2024元宵节猜灯谜活动方案大全【5篇】2024元宵节猜灯谜活动方案大全篇1一、活动主题:欢欢喜喜闹元宵,金迪好礼送不停二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
三、活动时间:正月十四/正月十五四、活动对象:主要是试听学员五、活动准备:(一)物品准备:自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。
(二)人员安排:1、咨询接待:前台:可乐教室:夏老师2、活动介绍:大咖课程介绍:弘文六、活动流程:活动时间为90分钟,分为两部分:第一部分:40分钟为正常主持课程(主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程,熟悉环境,为接下来的猜灯谜活动做好预热,课程内容最好是关于元宵节)第二部分:开始元宵节灯谜活动(游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置):1、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)3、亲子游戏:看你笑不笑规则:老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物(奖励灯笼一个)。
4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜(奖励灯笼一个)。
5、欢乐元宵——猜灯谜规则:老师将家庭分组,每组3--5个孩子,答对3个灯谜者即可抽红包一次,每多答对一个可增加一次抽红包机会(每个孩子最多3次抽红包机会)。
6、灯谜奖品兑换:规则:学员当天进行猜灯谜抽红包活动,所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换,冲抵学费券和礼品(所有奖品三天内有效)。
奖品兑换方式参考:1、红包内现金券+礼品,三日内补齐费用有效;2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用;3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会;4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。
喜迎元宵节猜灯谜活动方案(通用8篇)
喜迎元宵节猜灯谜活动方案(通用8篇)喜迎元宵节猜灯谜活动方案篇1不同年龄段主要目标:小班(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节才灯谜的活动,感受节日的快乐气氛。
中班(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(猜灯谜、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。
大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。
喜迎元宵节猜灯谜活动方案篇2一、活动背景每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。
正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。
元宵节又称为“上元节”。
元宵节是个喜庆的节日,应气氛我策划了一个活动内容如下:.二、活动目的促进同学之间感情,起到团结互助的精神。
三、活动主题:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲。
四、活动内容一活动是多人参加的集体活动,名称为《铜声响,福气到》本活动是有奖参与将以积分制。
活动准备:现场挂福字2张,铜锣2副,手帕2条。
参与方式:每次2人,参与者用手帕蒙住眼睛,在距离悬挂福字前3米处转五圈,在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣,完成将获得1张奖券,以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。
活动内容二根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题,答对多者将获得奖励。
喜迎元宵节猜灯谜活动方案篇3银装素裹,玉树琼花。
我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中,又迎来了“元宵节”。
元宵节猜灯谜主题方案设计(优秀9篇)
元宵节猜灯谜主题方案设计(优秀9篇)元宵节猜灯谜主题方案设计篇1 为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。
具体实施方案如下:一、活动时间:20__年2月22日18:30~20:30二、活动地点:一期小区中轴线三、组织单位:__花园管理处四、参与人员:小区业主、住户五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工:1、管理组(1)整个活动协调由A负责,B协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕;(4)现场煮元宵(7B架空层):I/J/K共3人;(5)全体工作人员统一穿制服、工服;活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组 L负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。
3、安管队(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。
(2)18:10开始,2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:备一空纸箱,工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
元宵节猜灯谜主题方案设计篇2 一、活动概要1、活动介绍活动主题:《欢乐闹元宵》活动对象: 社区居民或商场顾客活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间: 20__年2月14日举办场地:社区或商场主办单位:城阳电视台承办单位:青岛广电合和文化传媒有限责任公司2、活动背景农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。
正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。
元宵节猜灯谜活动方案【必备6篇】
元宵节猜灯谜活动方案【必备6篇】社区元宵节猜谜语活动方案篇1在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。
现将元宵节趣味活动安排如下:一、活动主题浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、活动时间20__年2月__日__时三、活动地点__社区工作站广场四、参加人员居民小组干部,企业工会主席,居民等等。
五、活动程序1、介绍领导、来宾。
2、领导致辞。
3、节目表演:4、游戏活动:5、猜灯迷(约100张猜迷条,舞台场外进行)6、现场抽奖六、人员安排人事后勤部负责:舞台背景,音箱,圆桌(15张),长桌(8张),椅(180张),炉灶(4个),汤圆料,抽奖礼品,抽奖箱(2个)等等。
宣传策划部负责:与服务中心交接,主持人,现场煮汤圆人员,部分表演节目,游戏安排等等。
服务中心人员:部分节目,灯迷(100条外场),抽奖卷(300张),游戏小礼品购买等等。
治保部门负责:协助活动物资移动,活动当天安保及突发事件处理。
其它工作人员:服从活动当天工作安排。
【节目表】1、《丰收》舞蹈。
2、抽取欢乐奖80名(0—9抽取二个尾号,共80份)3、三等奖抽取15名4、《三步踩》舞蹈5、抢凳子游戏6、马上来钱(派发300张福利彩票7、《印度舞蹈》8、二等奖抽取10名9、《太极拳》10、踩汽球游戏11、一等奖抽取5名现场刮刮乐)【趣味活动游戏】1、抢凳子活动道具:9张凳子活动细则:10人一组,抢9张凳子,以此类推,谁抢到最后一张为胜。
2、猜谜语(舞台内外)活动道具:彩色打印纸100张、绳子一根。
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
3、夹汤圆活动道具:汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。
活动细则:三组上,每组3人,选出一人夹汤圆,站在50公分远的地方,将汤圆从盆中夹出,喂两人吃,用3分钟时间内夹的最多,吃得最多的队为胜。
4、踩汽球活动道具:汽球一袋、绳子30根。
元宵猜灯谜活动方案(16篇)
元宵猜灯谜活动方案(16篇)元宵猜灯谜活动方案1 活动目标:1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、产生对猜谜活动的兴趣。
3、尝试动脑筋猜灯谜,并学习自己喜欢的谜语。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:1、贴有灯谜的花灯若干2、元宵节猜灯谜视频一段3、谜语若干活动流程:1、观看视频,知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
小朋友,我们一起来看一下,这边人山人海,这么热闹,大家都在玩些什么(赏花灯、猜灯谜……)师小结:大家这是在赏花灯、猜灯谜,新年过后正月十五即是元宵节,每年的这天晚上,人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜,如果猜对了灯谜还有小礼物派送,小朋友看大家多么开心啊!2、请幼儿自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣。
出示贴有灯谜的花灯今天,老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室,小朋友可以自由观赏,观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方(引导幼儿发现:花灯上面贴有谜语)花灯上面所贴的就是灯谜,也就是谜语,需要小朋友把谜底猜出来,大家愿意猜灯谜吗(揭示课题,激发幼儿学习兴趣。
)3、玩猜灯谜游戏,教师随意选择花灯,引导幼儿来猜,并有小礼品派送。
4、游戏:比一比出示谜语,比比哪个幼儿猜得又对又快。
5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。
元宵猜灯谜活动方案2 活动目标:1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的`来历和一些习俗。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程:一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?小结:每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真有趣。
元宵节猜灯谜活动方案策划(通用13篇).doc
元宵节猜灯谜活动方案策划(通用13篇)元宵节猜灯谜活动方案策划(精选篇1)一、活动主题:猜灯谜庆元宵二、活动目的:使职工感受节日的气氛和快乐,加深大家的感情交流和知识性探讨,增强团队意识。
三、举办单位:公司工会四、承办单位:公司团委五、活动时间:20__年3月2日11:00—12:00六、活动地点:公司食堂内七、活动参加对象:公司制职工八、奖项设置:参与奖60份九、注意事项:1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面,猜谜者进行登记,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的职工参与活动,每人次限猜一条。
十、活动费用预算:元宵小灯笼、谜面共60份,3元×60=180元。
元宵节猜灯谜活动方案策划(精选篇2)活动目标:1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享;活动准备:教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的.灯谜做系统的整理。
教师为幼儿准备小礼物活动过程:一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣;二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出,你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。
孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。
(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。
);四、给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结:教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。
正月十五马上就要来到了,孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆,还可以去赏灯,到那一天,超市门口,广场上还会有猜灯谜的活动,你们也可以猜灯谜。
反思:猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力,锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性,以及周密的观察、思考、记忆能力,锻炼了幼儿的对文字的组织能力。
闹元宵猜灯谜活动方案参考5篇
闹元宵猜灯谜活动方案参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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元宵节猜灯谜活动方案(15篇)
元宵节猜灯谜活动方案(15篇)元宵节猜灯谜活动方案元宵节猜灯谜活动方案1赏花灯、猜灯谜主要涉及领域:语言、艺术活动目标:了解灯谜的由来、种类和结构,积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点,学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。
活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜。
活动建议:1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的'奖励。
4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题,师幼共同研究助的方法。
4、班元宵节礁赏花灯、猜灯谜活动类型:语言活动活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景:正月十五“元宵节”前后,孩子们纷纷跟着人前去公园参观灯会。
活动准备:1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。
小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程:一、导入开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给家介绍自己的花灯。
(1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。
教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。
(根据时间进行交换)(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来,家一起猜,或带回家请爸爸妈妈助猜。
三、结束将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。
元宵节猜灯谜活动方案2一、活动主题:感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的。
生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的'热闹与欢乐的气氛。
元宵猜灯谜趣味活动方案(通用8篇)
元宵猜灯谜趣味活动方案(通用8篇)元宵猜灯谜趣味活动方案篇1一、活动名称:“我为你赢一个中秋礼物”二、活动简介海浪拍回岸的怀抱,天涯共赏一轮明月。
今世的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的趣味依然在。
小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国深沉的智慧,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。
现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的.乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。
也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。
这个傍晚,在他乡的中秋不寂寞!活动具体操作1在两站路灯间拉一根绳子2在绳上粘贴二十个灯谜3对每个灯谜编号4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案5工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具,如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动人员安排12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)23名负责校对答案(两地共6名)33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)活动道具1两地各三张桌子,共六张2两条绳子3书写谜面的红纸(4张)4一百个小玩具(根据开销决定)活动地点活动流程9月15日了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目9月16日——9月17日收集谜面及安排工作人员元宵猜灯谜趣味活动方案篇2一、时间1、猜灯谜正月十四(2月13日周四)晚上19:30—21:30正月十五(2月14日周五)中午11:30—13:302、品元宵正月十五(2月14日周五)晚上17:30—19:30二、地点1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊2、品元宵在公司食堂三、内容1、品元宵:2月14日晚餐供应元宵4个/份。
关于元宵节猜灯谜活动主题方案(11篇)
关于元宵节猜灯谜活动主题方案(11篇)元宵节猜灯谜活动主题方案1一、活动主题:闹元宵猜谜语二、活动时间:20xx年3月2日三、活动地点:学校篮球场四、活动预备:1、3月2日前,预备灯谜谜底,预备奖品,通知。
2、场地布置:3月2日,班委负责布置场地,在场地四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;挂好灯笼。
3、3月2日活动当日,各个班委负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规章:1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放奖品3、请读者文明猜谜,遵守规章。
六、活动留意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
元宵节猜灯谜活动主题方案2为丰富社区文化生活,拉近治理公司与业主之间的距离,雅生活熹玥分会、熹玥物业治理公司拟于xx年3月5日进行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动,活动相关事宜如下:一、活动时间:xx年3月5日(星期四)15:00-17:00二、活动地点:熹玥社区会所三、参加方式:1、报名时间:即日起至3月3日17:002、报名方式:致电或亲临客服中心前台报名3、凡参加此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果4、猜灯谜、玩嬉戏可获精致礼品及参加抽奖四、猜灯谜、玩嬉戏规章:每户业主限领取2张兑奖券。
答对一个灯谜换一个印花及通过玩嬉戏猎取印花。
通过获得的印花数量兑换礼品!元宵节猜灯谜活动主题方案3一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)二、活动目的:为活泼社区文化,营造和谐社区,制造和谐气氛,庆祝元宵佳节,增进物业效劳中心与业主间的沟通。
三、活动时间:xxxx年x月x日四、活动地点:xxx五、集合时间:xxxx年x月x日x时六、主办单位:七、活动总负责人:活动现场布置及完毕清场负责人:xxx安全员名单:xxx张贴谜语条、礼品摆放、收库:xxx兑奖员:xxx礼品发放员:xx活动现场秩序维护员:xxx八、奖品设置:九、活动内容:1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活动预备工作,并准时在小区效劳中心前集合;2、19:00由工程经理宣布活动准时开头;3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;4、秩序维护员负责维护好现场秩序;5、21:00活动完毕,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
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元宵节猜灯谜主题活动方案
元宵节是中国传统节日之一,为丰富市民文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经出guo研究,决定组织一次“闹元宵?猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:
1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
今年元宵节、情人节相对较集中,为把握节日商机,创造更佳的销售业绩,我们将通过“元宵灯谜会”的形式,树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。
在超市设立元宵美食街,突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点,推出各式特色汤圆及礼盒,引导顾客佳节送汤圆,推出部分特价汤圆促销,拉动销售。
在各楼层均开辟字谜游乐区,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2. 按编号对证确认后方可领取。
每人每天限3次。
3. 凭有效证件( __、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。
活动期间,对每天进店前100名顾客分发红包,红包内有“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票,到服务台领取元宵。
正常商品92折后满100元,(超市商品不打折满100元,化妆品97折满100元)送汤圆1包,满200元送2包,当日小票可累计,多买多送,以此类推。
(会员卡可积分)
(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加,羽绒服88折不参加)
a、商场内部:
1、分区域布置,使卖场形象化、特色化,吸引顾客。
2、更换卖场内的装饰材料,增加顾客对我商场的新鲜感,不断的提升企业形象。
3、制作一批购物温馨提示语,创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。
4、重要位置宣传主题促销活动。
5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。
6、楼梯换元宵节广告语,“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”,超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。
7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景,铺设地面,红火卖场节日氛围。
(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。
8、制作元宵灯谜,正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。
9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑,共同进行装饰。
b、商场外部:
1、商场入口制作写真版面,宣传主题促销活动
2、装饰布置入口立柱,在门外放置彩虹门,增加节日气氛。
元宵节又被称为“灯节”,为促进学生进一步了解民族传统节日,进而弘扬民族精神,秉承传统节日,丰富知识,增强民族自豪感,特制定了元宵节活动方案,让学生真正了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
2.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
4.培养学生上网搜集信息、资料,调查访问等综合能力;
5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;
6.让学生获得情感的体验;
1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
利用双休日由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
学生方面:提前布置学生,利用双休日,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑
上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、信息的能力。
1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,人人动手设计一份手抄报,班级出一期“金蛇狂舞闹元宵”为主题的黑板报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,进行评比。
3.在家长的带领下各自去城隍庙观灯展。
4、活动结束后,每人交1篇有关过元宵节的小作文,进行评比。
内容仅供参考。