儒家“仁爱”思想及其现代意义

儒家“仁爱”思想及其现代意义“仁爱”是儒家思想的核心和基础，“仁爱”思想包涵三个不同的层次含义：“亲亲”、“仁民”、“爱物”，其中，“爱物”可以说是儒家“仁爱”思想的完结。

“仁爱”思想在不同的层面上有着不同的表达，但是其依旧未脱离这三个含义。

儒家的“仁爱”思想，对于当今世界及中国社会面临的生态环境问题、人的生存困境问题、人的异化问题、和谐家庭的构建等问题，都具有重大的现实意义。

[关键词]：儒学、“仁爱”、“亲亲”、“仁民”、“爱物”、现代意义、I:“仁”是儒家思想的核心和基础。

儒家传统的思想精髓即是：仁爱思想。

那么“仁”到底是什么呢？儒家“仁爱”概念的内涵，历史的来看，主要包括三层意涵：即“亲亲”、“仁民”、“爱物”。

虽然儒家的这种“仁爱”不论如何发展，其中心依旧是个体自身，但是，从“亲亲”到“仁民”再到“爱物”它体现了人之“仁爱”范围的不断扩展，体现了儒家在理论层面上，对社会进步，带来的要求道德进步的不断的回应，事实上也体现着人类道德的进步，在一定意义上，我们可以说，儒家的这种“仁爱”具有普适性和普世性价值。

一，“亲亲”之为“仁”：子曰：“仁者，人也”，可见，孔子认为“仁”是一个人做人的根本，既然“仁”是人之为人之根本，而孔子又说：“仁者爱人”，可见，在孔子看来，“爱人”本身便是一种人之为人的道德义务，是每一个人应该尽的义务和责任，其本身具有绝对和普遍的意义，否则就不是人。

子曰：“唯仁者能好人,能恶人。

”( 《里仁》) 可见“爱人”是有差等的爱，由里至外分为四个层次之爱。

一，“爱人”始于“爱亲”，即始于“孝悌”，子曰：“孝悌也者，其为仁之本与。

”（《论语·学而》）此处，我们可以看到，在孔子看来，“孝”是事实、是规范，是用，是末；“仁”是本、是体。

二，孔子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”（《论语·宪问》）这是要求人们在在爱亲之外，去爱君，忠君。

三，是要“爱众”，即要爱国君身边的士大夫。

四，子曰：“博施于民而能济众。

”（《论语·雍也》）“仁民爱物”，孔子要求统治者“爱民”，“爱民”就是要实行仁政、德政。

孔子在把“仁”进一步具体化时，提出了“忠恕之道”。

把“忠恕之道”作为实行“仁”的一条根本途径，他的学生曾参曾说“夫子之道，忠恕而已”，可以说精到的领会了孔子的本意。

那么“忠恕之道”更明确的是说什么呢？所谓“忠恕之道”无非便是：“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”。

“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！’己所不欲，勿施于人。

”（《论语·卫灵公》）子贡与孔子的这一问一答，说明了孔子所言的“忠恕之道”具有普适性与普世性。

而其普适性与普世性的价值，在于它尊重他人选择的自由，不把自已之所不欲加于人。

“忠恕”即是将我心推人心，相信人同此心，心同此理，这种基本的原则是普世价值建立的本体基础。

总的来看，虽然孔子对于“仁爱”的阐发是多层次多角度的，但是孔子的“仁爱”思想还是着重停留在“亲亲”的层面。

孔子主张“事亲为大”,“立爱自亲始”(《礼记&祭义》)，“君子笃于亲，则民兴于仁”(《论语·泰伯》)。

在孔子看来，当爱他人与爱亲人发生冲突时，应该"舍忠以取孝",他认为亲亲之情是至高无上的,血缘亲情是普遍仁爱的根本基础,“亲亲”在孔子的“仁爱”中占据着主导的地位。

二，“仁民”之为“仁”：孟子继承孔子“仁爱”的思想，在孔子“亲亲”之“仁爱”的基础上，提出“仁民爱物”的思想，将“仁爱”的外延进一步扩大，突破了以血缘亲情为最终的界限。

孟子曰：“仁,人心也。

”( 《告子》)孟子认为“仁”是一种先天的东西，“恻隐之心，仁之端也。

”( 《公孙丑》)孟子这里所说的这种先天的“人心”指的是人的“恻隐之心”。

处于“恻隐之心”这“仁爱”，势必要求要将“仁爱”推己及人：“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

”( 《孟子&梁惠王上》)，孟子曰：“君子之于万物也，爱之而弗仁。

于民也，仁之而弗亲。

亲亲而仁民，仁民而爱物。

”(《孟子·尽心上》)即是说，也要将“仁”推己及物，这是一种博大的情怀和高尚的道德之精神。

因此仁者之爱应在满足血缘亲情之后,将爱心由己及人,由近及远地外推。

这就是“亲亲而仁民”。

孟子的“仁爱”思想主要“仁民”，虽然孟子也有讲到“爱物”，但是，孟子只是将万物狭义地理解为有生命的自然物,且将其看成是外在于自身的“他物”，如不爱对人并无损害。

故而，孟子的“仁爱”中的“爱物”思想并不彻底，也不完善。

三，“爱物”之为“仁”：宋明时期理学家们进一步提出“万物一体”的观点，克服了孟子的“爱物”思想无法落实的缺陷。

从而使得儒家的“仁爱”内涵真正达到了“爱物”，“爱物”也可以说是“仁爱”思想的完结。

二程曰：“若夫至仁，则天地为一身，而天地之间,品物万形为四肢百体。

夫人岂有视四肢百体而不爱者哉。

”①在二程看来，天地万物一自身血肉相连，浑然一体，人必须如爱身体般的去爱护天地万物。

王守仁进一步说：“天地万物，本吾一体者也,生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？”②“仁者以天地万物为一体，有一物失所，便是吾仁有未尽处。

”③相比于二程，王守仁进一步强调了人所负担的维护万物的责任。

如此，宋明理学家，真正将“仁爱”的对象扩展到了整个世界，使得“爱物”得以真正的实现。

从上所述，我们可以明晰，儒家“仁爱”思想，其内涵大致为“亲亲”、“仁民”、“爱物”三个方面，但是，由于“仁爱”思想是儒学的主线与精髓，所以，“仁爱”在整个包容万象的儒学体系中，在不同的层面上，它都有着不同的表达。

虽然“仁”在不同层面的具体表达各异，但是，它们却依旧围绕着“仁”的三个内涵展开。

以“亲亲”为“仁”之意涵，“仁”在家庭层面表现为提倡“孝悌”，重手足之情，重亲情。

在处理个人与他人的关系时，强调友善，为他人着想，理解，宽容，也就是：“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”。

以“仁民”为“仁”之意涵，“仁”在个人与社会的关系层面上，表现为对“克己复礼”，子曰：“克己复礼为仁”。

在这里，“仁”是价值目标，“礼”是工具手段。

在政治上，“仁”就是要求统治者实行仁政德政，孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”以“爱物”为“仁”之意涵，“仁”在人与自然的关系层面上，表现为“天人合一”观念的追求及实践。

通过“爱物”之“仁”的体验与认识，儒家认识到，天地万物与人是统一的。

主张人应当爱护自然，用科学的精神去解决人与自然之间的问题，达到人与自然的和谐。

而这便涉及到儒家的“格致之学”，朱熹说“《大学》物格、知至处，便是凡圣之关。

物未格，知未至，如何杀也是凡人。

须是物格、知至，方能循循不已，而人于圣贤之域。

”(《朱子语类》卷1 5《大学二-经下》)，朱熹阐明了格致、爱物与成圣之间的关系。

由格致而知爱物，由泛爱万物，最终成圣。

《大学》开篇有：“古之欲明明德于天下者，先治其国。

欲治其国者,先齐其家。

欲齐其家者,先修其身。

欲修其身者，先正其心。

欲正其心者，先诚其意。

欲诚其意者，先致其知。

致知在格物。

”即有：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——八条目。

“修身、齐家、治国、平天下”是儒家德育的目标取向。

这种结构类似于“同心圆”，以“修身”为“圆心”，向家、国、天下等更大的“圆”延伸和扩展；根本上来说“修身”又必须以仁爱为核心。

可以说，《大学》中提到的一整套儒家的实践规则，其出发点和归宿依旧是以“仁爱”为核心。

至此，综上所述，我们可以说，“仁爱”思想是整个儒学的核心和基础。

II: 儒家的“仁爱”思想的发展，体现了其博大精深和其在中国这片土地上的持久的和永恒的生命力。

对于当今之中国及其当今之世界，儒家的“仁爱”思想，依旧就有重大的现实意义。

一，“亲亲”之“仁”与家庭和谐的建设：儒家“仁”的思想，在家庭中强调“孝悌”、“敬长”道德观，要求人们遵守人类社会五伦秩序，即父子有情，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

亲缘关系中讲究亲情、互尊互爱、父慈子孝的人性和仁爱之心。

“敬其所尊，爱其所亲”这正是现代独生子女家庭中最为缺失的精神。

二，“仁民”之“仁”与人的“生存危机”问题：在物质文明高度发达、人际交往关系高度契约化的现代社会，金钱崇拜和享乐主义使人们道德沦丧，情感疏离，产生与日俱增的孤独感和空虚感。

从而使得，人被置于对自身的物化及其造物的依赖之中, 如海德格尔所说：现代社会对人最大的威胁不是原子弹,而是人的生存意义的丧失,是人的本质的异化。

“灵性与物性、目的与手段相分裂,德性、情感乃至整个内心世界被严重轻视甚至漠视”。

没有信仰，唯一真实的只有本能的冲动和享乐，在迷茫中，我们忘记了如何去做人，如何有热情有意义的去生活。

而儒学，正如钱穆先生说：“儒家教义，主要在教人如何为人。

亦可说儒教乃是一种人道教，或说是一种人文教，只要是一人，都该受此教。

不论男女老幼，不能自外。

不论任何知识任何职业，都该奉此教义为中心，向此教义为归宿。

在此教义中，如孝、悌、忠、恕，如仁、义、礼、智，都是为人条件，应为人所服膺而遵守。

”儒学为我们的存在找到了意义，为我们如何去生活，指明了方向。

对金钱的崇拜，对个人享受的追求，使人们不仅在处理个人与社会的关系中失去正义感、使命感、公德心，而且在亲缘关系中也失去了亲情、人性和仁爱之心。

使得我们的社会显得是那么的冷漠和黑暗，“仁”对处理人与人之间的关系有两方面的要求，一是对自己要自立、自达；另一方面还要立人、达人，即要有助人共进的胸怀。

这就要求人与人之间要相互帮助，改变人与人之间那种赤裸裸的金钱交易关系，实现社会自律性的秩序，恢复社会应有的良心底线，具有重要的意义。

三，“仁民”之“仁”与全人类的友爱、和平梦想的建设、努力。

没有人类友爱，世界的和平几乎是无法实现的。

而全世界各个民族如此的不同，要想达到人类的友爱和平，就必须培养人类的同类感，提倡人类友爱的这一普世价值。

张世英先生曾说过，“仁者爱人，就是体现人所具有的同类感。

”可见，儒家的“仁爱”思想，为我们致力于全人类的福祉，提供了思想源泉！四，“爱物”之“仁”与当今中国环境问题的缓解：儒家“天人合一”的思想，作为一种整体性的大生命观，与当代的生态学完全一致，表现出热爱生命、泛爱万物的强烈情感。

在当今在全球变暖，中国生态环境整体也在继续恶化的情况下，依照儒家天人一体的思想，吸取现代科学的最新成果，建立起一种实用性强的生态哲学，是我们能够走出现今的发展困境，走向生态发展之路的优秀思想资源。

仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已1也，非求其报也。

故曰：“上仁为之而无以为也。

”。