社会调查中的问卷设计第三版第六章资料

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3、实例: 测量人们的生活水平,可以将其分为 贫困、温饱、小康、富裕,这是一种由 低到高的等级排列;常见的定序变量有 教育程度、社会经济地位、积极性等
(三)定距测量
1、涵义: 定距测量尺度,也称等距或区间测量尺度。它是 一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的 测量方法。 2、数学特征 能够进行加减运算,但不能进行乘除运算。 0不具备数学0的含义
婚礼恶俗的根本原因?
课后思考、作业
• 根据你已经提出的研究问题,完成一份研 究设计,注意:
– – – – 变量间的关系 如何测量? 指标及其定义 方法:收集现成数据、问卷调查、实地调查
人有了知识,就会具备各种分析能 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识, 有许多书籍还能培养我们的道德情 给我们巨大的精神力量,
考试分数、考试方法)
(1)测量客体:即测量的对象
• 用数字或符号来进行表达、解释和说 明的对象。 • “测量谁”
(2)测量内容 • 测量客体的某种属性或特征 • “测量什么”
– 例1:桌子——高度、宽度、颜色等 – 例2:人——性别,年龄,社会背景等
(3)测量法则
• 用数字和符号表达事物各种属性或特征 的操作规则。 • 是不同特征或属性的标准 • “怎么测” • 有效测量规则的条件(附后)
– 例:桌子的高度,收入情况等。
有效测量规则的条件:
• 准确性:
– 所指派的数字或符号能够真实、可靠、有效地反 映调查对象在属性和特征上的差异。 – 如,英语80分与60分
• 完备性:
– 能够包括研究变量的各种状态或变异。 – 如,中共党员和非党员
• 互斥性
– 每一个观测对象(分析单位)的属性和特征都能 以一个而且只能以一个数字或符号来表示。 – 如,工人、农民、城市居民、干部……
• 2011年世界小姐冠 军委内瑞拉小姐
2008年世界小姐冠军苏欣诺娃
世界小姐评判标准
1、美丽考评 (1)身体健康情况 (2)身材、体形、体态 (3)头发皮肤及五官状况 (4)镜头表现力 (5)总体体态的和谐程度 (6)形体表现力 (7)肢体协调性 (8)彩妆妆容 (9)才艺表现
三、测量层次
• Stevens 1951 测量层次分类法
(一)定类测量(nominal) (二)定序测量(ordinal) (三)定距测量(interval) (四)定比测量(ratio)
(一)、定类测量
1、涵义: 也称为定名或类别测量尺度。它是对测量对 象的属性或特征的类别加以鉴别的一种测量方 法。 2、数学特征: 等于与不等于(或者属于与不属于); 定类尺度是社会测量的最低层次; 不能类比大小和排顺序,更不能进行加减、乘除 运算。
例如:IQ为115与120
3、实例:
家庭子女数
4、注意:
定距测量的值可以为零,但这个零并不具备数 学中零的含义,即此时的零并不是绝对的“无”, 它是人们主观认定和选取的。
(四)定比测量
1、涵义: 定比测量尺度,也称等比或比例测量尺度。它是 一种能够测定事物间的比例、倍数关系的测量尺度。 如年龄:绝对零点-刚出生。 在社会研究中,只满足定距而不能同时满足定比要求 的变量并不多。因此,一般不再区分定距或定比。
2、数学特征 能进行加减乘除运算
测量层次小结
§2 概念操作化
一、概念、变量和指标
1.概念concept: 概念是对现 象的抽象, 它是一类事 物的属性在 人们主观上 的反映。
2.变量variable:具有一个以上取值的概念
3.指标indicator:用来表示一个概念或变量 含义的一组可观察到的事物。
• 柳岩穿着抹胸裙子,四肢被四五个男人 抬起来,视频三十多秒的时候裙子被撩 起黑色打底裤露了出来,而且一直在喊 救救我。她那种纱裙,一沾水肯定直接 贴身暴露,更何况还画了妆一下水会变 成什么样?周围还有一大片不熟的人拿 着手机拍,而且万一她生理期呢?我觉 得要是我估计脱下高跟鞋就往这群男的 头上招呼了。 • 作者:Evelyn Chen • 来源:知乎
测量: 1社会交往 2教育 3专业技术 4思想 …… 等方面的限制
请你对下列看法发表意见
在每一行选一个方框内打√
非常 同意 同 意 无所 不同 很不 谓 意 同意
1.婚事应该尽量办得简单一些
2.结婚是人生一件大事,婚事应该 办得隆重、热闹、花再多钱也值得 3.就是有钱,婚事也不应大操大办 4.为了不让别人笑话,就是借钱也 要把婚事办得像个样子
• 随手一搜,闹伴娘闹上法庭的不知凡几,然而 在更多的婚礼上,那些动静没闹大、伴娘忍气 吞声的,只怕是恒河沙数。吊诡之处在于,只 有在婚礼上发生这种事,女方才这样有口难言。 为什么单单在婚礼上,这样的事情就能被原谅? 深层次的原因是,婚礼上要闹伴娘,已经是一 种不成文的「制度」。在婚礼上,作为闹洞房 的延伸,闹伴娘是被默许的,只要动静不大, 就无关道德,遑论法律。参与闹伴娘的任何一 方,包括伴娘自己,都知道这一点。 「结婚要闹新娘,大家都是这样的」 • 「又不是光你一个人被这样闹过」
三、操作化的方法
(一)概念界定
了解概念内涵的范围,并确定一个适合 的定义。 (二)发展测量指标:寻找与定义内涵相对应
的经验指标。
四、指标选择的多样性
以“夫妻权力”为例
夫妻权力:指夫妻在家庭中的决策权。 方案一(拉德、沃尔夫,1960) 1.丈夫的职业选择; 2.买什么样的汽车; 3.是否买人寿保险; 4.到什么地方度假; 5.买什么样的房子; 6.妻子是否该参加社会工作
二、概念操作化的含义与作用
以下概念是否可以进行社会测量?
自由、同情心、幸福、偏见、歧视
简单检验以下假设 1.女性比男性更具有同情心 2.一些用人单位对女性求职者存在偏见
帮助迷路的小孩回家 A A=同情心
春节给路上乞丐送食物 A
共性A
看某部电影感动得哭了 A
同情心概念化图示
பைடு நூலகம்
• 概念的操作化:是指将抽象的概念转化 为可观察的具体指标的过程。

2、智慧考评 (1)学习经历 (2)外语水平 (3)团队精神 (4)色彩感悟力 (5)服装搭配 (6)文笔 (7)口才及应对能力 (8)学习能力 (9)知识运用能力
看看你是不是世界小姐眼中的标准男人 “风度翩翩、聪明、幽默、有个性……”来自捷克的2006年世界小 姐塔塔娜认为新一届世界先生应该具备以上特质
第三小组
演讲人: 第六章《测量与操作 化》:杨凤姣 第七章《问题和答案 的设计》:赵敏 制作与监制:杨秋庆, 徐豆,龚鑫
第 6讲
§1 §2
测量与操作化
测量的概念和层次 概念操作化
《庄子》
• 庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰:‘儵鱼出游从容,是鱼之乐 也。’ 惠子曰:‘子非鱼,安知鱼之乐?’ 庄子曰:‘子非我,安知我不知鱼之 乐?’ 惠子曰:‘我非子,固不知子矣;子固 非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。’ 庄子曰:‘请循其本。子曰“汝安知鱼 之乐”云者,既已知吾知之而问我,我
操作化就是把无法直接观察到的概念, 用代表他们的外在的、可直接观察的具 体事实来替换。以便通过后者来研究前 者。
可观察事实1
可观察事实2
抽象概念 可观察事实3 可观察事实4
概念操作化过程示例
剥 夺
肉体剥夺 经济剥夺 社会剥夺 社会孤立 内容和表现 测量: 1朋友数目 2家庭关系 3社会地位 4参与社会活 动的程度 …… 社会歧视 界定被歧视的类型 测量: 1性别 2种族 3职业 4政治 …… 等方面的歧视 政治剥夺 精神剥夺 社会技能丧失 界定社会技能范围
7.家里有人生病时,应去看哪位医生;
8.全家每周在食品方面应花多少钱
方案二(陈明穗,1986)
1.家庭生活费的支配;2.生育子女数目;
3.购买贵重物品;4.房子布置及购买家具;
5.子女的教育;6.谁代表参加婚丧喜庆;
7.谁决定送礼与回赠礼物;
8.何种家电用品该淘汰换新。
小结: 概念的操作化(operationalization)
• D毛笔水墨画——会想很多且对别人的看法相当在意: 你给大家的感觉就像阳光一般,似乎没有什么烦恼,一 直都很快乐的样子。不过了解你的人都知道,其实你不 是那种会将心事挂在嘴边或表现在脸上的人,私底下的 你,是会想很多且对别人的看法相当在意的人,所以你 会觉得自己的人格快分裂了。
§1 测量的概念和层次
一、什么是测量measurement (一)含义
根据一定法则,将某种物体或现象所具有
的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
e.g.通过智商测验来测试智商
(二)测量的四要素
1.客体:研究对象
2.内容:属性或特征
3.法则: 操作规则
4.数字和符号:用来表示测量结果的工具。
e.g.考查学生的外语能力。(学生、外语能力、
• B水彩画或油画——自有一套独特的生活哲学: 你看起 来颇严肃的,好像是那种过着一成不变生活的修行者, 其实只是你自有一套独特的生活哲学而已。有时朋友或 同事们,会惊讶于你突然发作的幽默与搞笑,其实只要 碰到与你对盘的人,你也会是一个健谈、乐于与人分享 的人。
• C俏皮逗趣的漫画——在同事或朋友之间是大家的开心 果: 你是个百分百闷骚的人,在上司或长辈面前,总 是一副正经八百的样子,一副乖乖牌的形象,其实在同 事或朋友之间可是大家的开心果,有什么康乐或联谊的 活动其幕后的推手大多都是你,因此你外在的形象与内 在的个性,简直是判若两人。如果有一天跟你不熟的人 看到你的本性时,肯定会大吃一惊的。
• “快乐”可以测量吗?
• 如果可以,又该如何测量呢?
测一测你的痴情指数
姓名
电话
年龄
婚姻状况
• 1、在公园看到许多画家帮人画自画像, 你心血来潮也想过过做模特儿的瘾,你 会选择哪一类型的自画像 • A铅笔素描画。 • B水彩画或油画。 • C俏皮逗趣的漫画。 • D毛笔水墨画。
• A铅笔素描画——个性上偏向固执与保守: 平常的你是 好好先生、好好小姐的模样,但其实你的个性上是偏向 固执与保守的,只是你平常在与朋友或同事互动时,比 较不那么坚持,但在某些事情上又会变得比较固执保守, 甚至到了令人难以理解的地步。








你对结婚的看法是 坏的1 2 3 4 5 6 7 8 9 好的 安静的1 2 3 4 5 6 7 8 9吵闹的 简单的1 2 3 4 5 6 7 8 9 复杂的 深刻的1 2 3 4 5 6 7 8 9 浅薄的
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3 、实例:对人们的性别、职业、等变量特 征的测量,都是常见的定类尺度的测量。 4、遵循原则:互斥、穷尽等
(二)定序测量
1、涵义: 定序尺度,也称等级或顺序测量尺度。它是指对 测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比 较类别大小的一种测量方法。 2、数学特征: • 大于或小于, • 比定类测量的数学特征高一个层次 • 不能进行代数运算。
(4)数字和符号
• 用来表示测量结果的工具 • “如何表示”
测量图例1
测量图例2
测量图例3
二、社会测量的特点
• 1 、社会测量的特殊性表现为其标准化和精 确化程度较低;
eg : 在社会调查中经常涉及到人们的主观感受、 价值观念、组织凝聚力、社会规范等等,都难以对 它们进行十分精确的测量。
• 2 、社会测量的特殊性表现为受人为因素的 影响较大。 eg: 测量婚姻满意度、了解收入 3、缺乏公认的测量标准。
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