六年级一对一教案阅读理解和写作

方法： 讲解 积累 理解
难点
重点
找病因 句子转换的技巧 阅读理解
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□建议__________________________________________
过
程
课前积累
一、动物聚会
（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心 （飞蛾）扑火——自取灭亡
（猫 ）哭（耗子）——假慈悲 （老虎）屁股——摸不得
我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日???甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱???无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
1． 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个？
A处，虽然B处，但是
C处，不仅D处，还
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道："行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！"||
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说："我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。"蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。||
(三)阅读理解
讲授
无言的父爱（节选）
父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
??? 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
看到这情景，台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛的精神.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。||
１．写出下列词语的近义词。
炫耀--（ ） 贡献--（ ）
2．写出下列词语的反义词。
骄傲--（ ） 黑暗--（ ）
3．按"||"分好的段落，概括各段的段意。
在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去。
4．根据上下文，理解下面句子的意思。
（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”
句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？
“我”指的是作者的父亲。那指的是玩具房子。因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重。
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）
他不会不同情我的。（委婉）
没有什么不可以。（委婉）
书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子。
3.根据要求摘写句子。
具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。
第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。
你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？
????无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
（二）闻鸡起舞
??? 【典故】
????晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
三、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
姓名
年级
六
性别
教授课题
句子 阅读理解 写作
总课时_第_课
教学
目标
知识点：病句的修改和句子转换复习 阅读理解 成语故事
考点：病句的类型：成分残缺、 语序不当、 搭配不当、指代不明、不合逻辑 语意重复、 前后矛盾、否定不当 。双重否定句与陈述句 双重否定句转换成陈述句陈述句改反问句
能力：积累运用 理解能力
第一段：
第二段：
第三段：
4．用"------------- "画出能表示文章中心思想的句子。
5．用“—————”画出表现蜡烛非常谦虚的语句。
6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（ ）里打"√"
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"
（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。 （ ）
（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（ ）
（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”
句中“紧要”的近义词是什么？
重要
在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？
教我，帮助我创造自己的天地。
请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？
是真诚的爱。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己："你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？"
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句
我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）
可以改为
1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
二、陈述句改反问句练习
１，如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
２，十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。
３，千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
三、反问句改陈述句练习
1，字典不正是我们的朋友吗？
２，美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
３，作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
（二）修改病句的巩固练习
1：我国棉花的生产，长期不能自给。
2：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
3：应该发挥广大青年的充分的作用。
????老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
????“可是，您的年纪这么大了？”
????“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
????老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
??? 【释读】
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
（一）句子转换的巩固练习
一、讲授知识点：双重否定句
双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：
他不敢不去。（强烈）
我不得不告诉你事情的原委。（强烈）
没有谁不惧怕他的威严。（强烈）
（四）口头?作文
???说一件自己印象最深的事，注意把事情说具体，表达出自己的真情实感，题目自定。
老师点评：
课外知识积累
成语故事：（一)铁杵磨针
??? 【典故】
????唐朝着名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
????一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”
????走着走着，在一个破茅屋门口 ，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
????“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
????“当然！”
????“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”
2．填空。（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种。请你也以这个意思写一句话：我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲.