最新人教版二年级数学作业设计
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新人教版二年级数学作业设计
人教版二年级数学上册
第一单元长度单位
1.认识厘米(1)____月____日星期____
二、填空.
1、测量比较短的物体的长度通常用()作单位,用字母()表示.
2、测量比较长的物体的长度,可以用()作单位,用字母()表示.
3、尺子是测量()的工具,尺子上的“厘米”就是一个统一的().
4、用直尺测量物体的长度时,要把尺的()刻度对准物体的左端,再看物体的()端对着几就是几厘米.
5、手指甲的宽度大约是1().
6、尺的刻度“2”到刻度“5”的长度是()厘米.
三、填上合适的长度单位.
大树高12()一把米尺长100()
课桌高75()床长2( )
数学课本长24(),宽18(),厚1().
小朋友身高1()28()
一座楼房高30()同学们的手掌宽约5()
____月____日星期____
一、填空.
二、在○里填上“〉”、“〈”或“=”.
40米○40厘米 35米○53厘米 1米○30米+70米
90厘米○1米 7米○5米 1厘米○1米 26厘米○62厘米 1米20厘米○120厘米 60厘米○1米
100厘米○1米 98厘米○34米 1米-40厘米○1米-30厘米
____月____日星期____
一、填空.
1. 1米=()厘米 400厘米=()米
3米50厘米=()厘米 760厘米=()米()厘米
2.在直尺上,刻度从0到4是()厘米,从3到7是()厘米.
3、我们学过的米和厘米都是()单位,量教室的长度要用()作单位.
4、按顺序排列下面各长度.
5厘米 50厘米 1米 50米
()〉()〉()〉()
5、晓晓的身高是96厘米,再长()厘米,就有1米高了.
6、在米尺上,从刻度“0”到刻度“100”是()厘米,也就是()米.
2、线段 ____月____日星期____
三、判断.
1、线段只有一个端点.()
2、线段是可以量出长度的.()
3、是线段.()
4、在“”这个图中有两条线段.()
六、填空.
1、画线段时,要注意从尺的刻度“()”开始画起.
2、线段有()个端点.
3)条线段.
七、按要求画一画.
1、画一条4厘米长的线段.
2、画一条比3厘米长2厘米的线段.
3、画一条比7厘米短3厘米的线段.
4、画一条与下面线段同样长的线段.
第一单元整理作业 ____月____日星期____
第二单元 100以内的加法和减法(二)
1.不进位加 ____月____日星期____
2.进位加 ____月____日星期____
3、不退位减 ____月____日星期____
三、用竖式计算.
47-25= 65-24= 48-33= 84-20=
4、退位减 ____月____日星期____
5、解决问题 ____月____日星期____
6、连加、连减 ____月____日星期____
38+24+16= 80-24-19= 26+17+39=
7、加减混合 ____月____日星期____
三、用竖式计算.
58+25-39= 92-(47+36)= 60-43+29=
8、连续两问的应用题 ____月____日星期____
6、我带了100元钱,买这三样物品,够吗?
帽子18元手套 49元皮包24元
9、整理和复习 ____月____日星期____
10、第二单元整理作业 ____月____日星期____
六解决问题.
第三单元角的初步认识
1、角的初步认识 ____月____日星期____
一、填空.
1、每个角都有()个顶点,()条边.
2、长方形和正方形都有()个角,三角板上有()个角.
3、从一个()起,用尺子向不同的方向画(),就画成一个角.
4、用两根小棒最多可以摆()个角.
2、直角的认识 ____月____日星期____
五、画一画.
3、认识锐角和钝角 ____月____日星期____
第四单元表内乘法
1、乘法的初步认识 ____月____日星期____
一、填空.
1、相同数相加可以用()法计算.
2、2×4=8读作:()乘()等于().
3、5个2相加,用加法算式表示为(),用乘法算式表示为().
4、在“3×6=18”中()和()都是乘数,()是积.
2、5的乘法口诀 ____月____日星期____
2、2、
3、4的乘法口诀 ____月____日星期____
3、乘加、乘减 ____月____日星期____
4、6的乘法口诀 ____月____日星期____
5、乘法与加法的对比 ____月____日星期____
6、整理和复习 ____月____日星期____
第三、四单元整理作业 ____月____日星期____
第五单元观察物体 ____月____日星期____
第六单元表内乘法(二)
1、7的乘法口诀 ____月____日星期____
2、8的乘法口诀 ____月____日星期____