一场精彩又难忘的辩论赛_日记400字
一次难忘的辩论作文
一次难忘的辩论作文
《一次难忘的辩论》
“哇塞，今天要进行一场超级激烈的辩论啦！”我兴奋地对小伙伴们说。
我们分成了正反两方，辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。
我是正方，觉得小学生应该带手机上学。
辩论开始啦！反方的小明第一个发言：“带手机上学多影响学习呀，会让同学们上课分心的！”我立马反驳道：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢！”这时，反方的小红也不甘示弱地说：“那要是同学们都用手机玩游戏怎么办？”我笑了笑说：“我们可以规定好时间，只在休息的时候玩一会儿呀，就像我们看电视也有规定时间一样嘛。
”正方的小力也赶紧帮腔：“对呀对呀，而且手机还能方便我们和家长联系呢，要是有什么事可以马上告诉家长呀！”反方的小刚皱着眉头说：“可是有的同学会在上课的时候偷偷玩手机呀！”我想了想，说：“那是个别同学的问题呀，不能因为这个就不让所有同学带手机呀，就好像不能因为有人在课堂上说话，就不让所有人说话了呀，这不是太不公平了吗？”大家都被我逗笑了。
辩论越来越激烈，双方都据理力争。
最后，老师让我们停止辩论，说：“这次辩论大家都表现得很好，其实小学生带不带手机上学这个问题没有绝对的答案，关键是要正确使用手机，让它成为我们学习和生活的好帮手。
”
这次辩论可真难忘呀！它让我明白了看待问题不能只看一面，要全面地去思考，而且要学会倾听别人的意见，这样才能让自己不断进步。
我觉得辩论真是太有趣啦！。
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
关于辩论会的日记400字三篇_日记400字
关于辩论会的日记400字三篇篇一今天是一个快乐的日子，微风吹着，小鸟欢快的叫着，小树沙沙作响。
到了学校，上课了，一场激烈的辩论赛就在于开始了，当时我心花怒放，大家慷慨激昂，好一场唇枪舌战啊，正方和反方个个都是高人啊，正方的有老班长左洵，反方的有兰莺雪，刘宇航。
正方和反方针锋相对，滔滔不绝，看正方的选手个个炯炯有神，我怕我们会输，我的心怦怦的跳个不停，不料对方有一个攻心政策，不过不用担心机灵的兰莺雪发起了言，我心想：”哈哈正文你们死定了，连学习委员都发言了你们的还是乖乖认输吧“。
可却正方不甘示弱，我们两方不分上下。
过了一会儿，是支持选手发言了，性急的马骏萧发了言，瞧，他那自信的样子好像早有准备，呵呵……真是小*巨滑啊。
马骏萧的话咄咄逼人，好样的！现在我的情绪正在*，大家热血沸腾，突然正方反戈一击，我们心急如焚，我恨不得脚底抹油——溜之大吉，还不如找个地缝溜下去。
不，还没关系，兵来将挡——水来土掩，我们这里还有一个王牌呢，那就是马骏萧。
下面该正方和反方答题了，没想到正方一来就打的我们措手不及，刘一町在那里膛目结舌，我们在下面支支吾吾，在那里想办法呢，对方得意洋洋，哦，救命草，兰莺雪发起了言，太棒了，她面对这么难的问题还能侃侃而谈。
下课铃响了，叶老师总结了一下，我明白了一个道理：”成功与失败，这两样并不重要，而重要的是，一个团队一定要齐心合力才会得到成功。
“篇二今天下午，我们班举办了一场别开生面的辩论赛。
我们的辩题是：孩子独自出远门好/不好？我是正方的第五辩手，我方的观点是赞同、鼓励孩子独自出远门，接受锻炼。
激烈的比赛开始了！我方一号选手陈志豪，以迅猛之雷速打了他们个”当头炮“，随后反方1＃辩手李慕子闪亮登场，她以国家未成年人保*为例，把陈志豪问的张口结舌，被PK了下去。
我方2＃种子选手熊子萱和孙尧对辩，他步步紧逼、一点也毫不含糊，使出了自己的杀手锏，把我方的气势给压了下去，此时我有点坐不住了。
突然，反方翟颢钰向我提出挑战，我开始有些紧张，但后来越来越轻松，越说越激动，神采飞扬，一次又一次地挡回敌人的炮弹，为我方赢得了一次又一次的掌声，打了反方个措手不及！到了最后，我们争论得不可开交，个个面红耳赤、滔滔不绝，屋顶仿佛被我们掀翻了。
记一次辩论会作文400字辩论会
记一次辩论会作文400字辩论会•相关推荐诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。
我支持正方，我认为，诚实守信是中华民族的传统美德，讲诚信，不撒谎是做人的起码准则，古今中外多少仁人志士都是以诚取信于天下，而谎言就是假话，就是撒谎，尽管你的出发点是善意的，但本质上仍是一种不诚信的表现。
辩论会开始了，大家唇抢舌战地展开了辩论，首先由正方辩手赵未漪发言：“马克吐温说过：“当你拿不定主意时，就说实话，这样会令你的对手感到窘困。
”能言善辩的顾文杉反驳道：“善意的谎言出发点是好的，一位脑科专家说：“人本身就有说谎的能力。
”你争我辩，你问我答。
最后，双方你来我往，辩论会达到了高潮。
我方辩手频频发动进攻，反方辩手恼恕似的对我们进行“轮番轰炸”。
双方越战越勇，各执一词，互不相让。
最终，下课的铃声结束了这场激烈的辩论会。
看，这就是我们班别开生面的辩论会。
真是一次有趣又激烈的辩论会呀！通过这次辩论会，我知道了诚信是我们社会和人类所崇尚的，然而适当的时候也需要善意的谎言，让我们讲诚信，讲友善，做一个诚信，善良的好少年。
记一次辩论会作文400字辩论会2上个星期四，我们班举行了一次关于“开卷是否有益”的辩论会，正方的观点是：开卷有益，反方的观点是：开卷不一定有益。
我很荣幸被选为正方的一辩。
在辩论会开始前，我们正反双方都在如火如荼地讨论着今天的辩论。
我看见对方准备了好多资料，然后又看向我方那只有几页纸的资料，心想：他们准备的资料那么多，我们的资料只有一点点，该怎么赢他们呢？开始辩论了，老师介绍了各位辩手后，就宣布：“辩论会开始！”首先，我站起来做了一个开头。
我刚坐下，反方的辩手就站起来反驳，看见他们那势在必得的模样，我生怕这场比赛会输，这样的话我就没面子了。
可是我方不甘示弱，又进行了一次漂亮的驳回。
这时，对方交头接耳，不停地翻着稿子想找出一句话来弄倒我们，可是却无能为力。
难忘的一场辩论赛作文
难忘的一场辩论赛作文“我方观点认为，小学生应该带手机上学！”当我在辩论赛上喊出这句话的时候，感觉全场的目光都像聚光灯一样打在了我身上，有惊讶的，有疑惑的，还有等着看笑话的。
这一场辩论赛啊，可真是像一场激烈的“口水大战”，让我至今难忘。
那天，教室里的气氛紧张又兴奋，就像暴风雨前闷热又躁动的空气。
辩题一公布，正反双方就开始摩拳擦掌了。
我呢，稀里糊涂地就成了正方代表，主张小学生应该带手机上学，现在想来，我当时可能是被那股子热血冲昏了头。
我方一辩是个戴着眼镜，看起来斯斯文文的学霸。
他一站起来，就滔滔不绝地开始阐述我方观点：“手机可以方便我们查阅学习资料，遇到不懂的知识，马上就能在网上搜索到答案，这就像把一个移动的图书馆带在身边。
而且万一遇到紧急情况，还能及时和家长、老师联系呢。
”他说得那叫一个头头是道，我在旁边一个劲儿地点头，心里想：“稳了稳了。
”可是反方也不是吃素的呀。
他们的一辩站起来，声音清脆响亮：“小学生的自控能力差，带手机上学容易被游戏和各种娱乐信息吸引，影响学习。
而且在学校里有什么事都可以找老师帮忙，根本不需要手机来联系家长。
”说完还得意地看了我们一眼，好像在说：“哼，看你们怎么反驳。
”轮到我发言的时候，我脑子突然一抽，来了一句：“那要是在学校突然想妈妈了，没有手机怎么给妈妈打电话呀？”话一出口，我就听到下面传来一阵哄笑。
我这才反应过来，这个理由也太孩子气了。
我的脸“唰”地一下就红了，感觉像被火烧了一样。
不过我也顾不上害羞了，硬着头皮接着说：“而且现在很多学习APP都只能在手机上使用，合理利用手机，能让我们的学习更加有趣、高效。
”自由辩论环节就更热闹了，就像菜市场一样，大家你一言我一语地争个不停。
反方二辩像个小辣椒似的，得理不饶人：“说是查资料，你们能保证不会偷偷玩游戏吗？就像把糖果放在小孩面前，还说小孩不会偷吃，这可能吗？”我方二辩也不甘示弱：“那是你们自控力差，我们可以靠自己的意志力抵制诱惑。
一次难忘的辩论大赛作文
一次难忘的辩论大赛作文作文一。
在我们的学校里，有一场超级有趣的辩论大赛。
那天，教室里像炸开了锅。
辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。
正方的同学一个个眼睛亮晶晶的，像是藏着好多理由。
有个同学站起来大声说：“应该带手机，要是在学校突然有急事，能马上联系家长呢。
就像上次我忘带作业，要是有手机就能让爸妈送来。
”反方同学也不甘示弱。
我的好朋友站出来，脸涨得红红的，他说：“不能带手机。
带了手机大家上课都会分心。
我看到有的同学偷偷在桌子下看手机，都不听课了。
”双方你来我往，互不相让。
正方又说：“手机还能查学习资料呀，不懂的知识马上就能查到。
”反方马上反驳：“那大家都依赖手机查资料，自己的思考能力就会变弱。
而且好多同学是打着查资料的幌子玩游戏呢。
”我在旁边听着，心里一会儿觉得正方有理，一会儿又觉得反方说得对。
最后虽然分出了胜负，但是这场辩论让我想了好多。
我知道了手机有好处也有坏处，我们要合理利用它。
这真是一次难忘的辩论大赛啊。
作文二。
我们学校举办了一场难忘的辩论大赛。
辩题是“养宠物好不好”。
正方的同学先发言，一个女生笑嘻嘻地说：“养宠物好呀。
我家养了一只小狗，它每天都会在门口等我放学。
我一进门，它就摇着尾巴扑过来，一天的烦恼都没了。
”反方同学皱着眉头说：“养宠物不好。
宠物会掉毛，弄得家里到处都是毛。
我家的猫，毛就像雪花一样到处飞，打扫起来可麻烦了。
”正方又有同学站起来，声音很响亮：“宠物可以陪伴我们呀。
有些老人很孤单，有了宠物就像有了伙伴。
我邻居爷爷，他的小狗每天陪着他散步，爷爷可开心了。
”反方也不示弱，一个男生大声说：“宠物还会咬伤人呢。
我上次就被邻居家的狗咬了一口，可疼了，还得去打针。
”大家都争得面红耳赤。
我觉得两边说的都有道理。
这场辩论大赛就像一场热闹的大戏，每个同学都是演员。
它让我知道了养宠物有很多方面要考虑。
这真是一次特别难忘的辩论呀。
作文三。
在我们班，有一次难忘的辩论大赛。
反方同学马上反驳：“看课外书不好。
辩论赛作文400字6篇
辩论赛作文400字6篇(1) [辩论赛作文400字]记一次辩论会作文400字今日，我们班开展了一次精彩而又激烈的辩论会，这次辩论会的主题是《学校生要不要多观看电视》。
上课铃一响，同学们都宁静的坐在教室里。
我们这次辩论会有两个主持人现有正方说出观看电视有哪些好处，于是，我们就围着这个话题辩论起来。
正方的话音刚落，我们反方的人就立即反对了过来，我们话音刚落，正方就接着辩论起来，就这样我们班里可炸开了锅，有的同学大大方方地站起来叙述，有的同学在下面小声的交头接耳，还有的同学虽然不在下面做小动作但也不仔细听别人说，只见老师悄悄的坐在一旁认仔细真的听着，总结着，给我们指出不足的地方，并让我们改正。
这次的辩论会虽然开的不太胜利，但是，我们究竟是第一次开，我想下一次肯定会开得特别胜利。
通过这次辩论会，不仅使我们开阔了眼界，还使我们懂得了学校生应不应当多观看电视，但是，应当适可而止，观看电视有好处也有坏处。
今日，我们班级进行了辩论会，主题是学校生可不行以带暴走鞋或者滑板来学校。
辩论会特别精彩。
首先是正方的主辩手曾郁雅发表观点，然后是反方的主辩手吴浩榛说话，之后就是精彩的自由辩论了。
正反方你一句，我一句，相互都不甘示弱。
突然反方没有人举手了，正方兴奋地数着：“10、9、8、”刚要数到5的时候，高庭宇举起手了，挽救了反方。
最终，主持人邀请MissWang做了总结。
老师说现在我们的骨骼还没有发育好。
暴走鞋的设计不是很符合同学的健康成长，因此建议我们现在先别穿暴走鞋。
可是我觉得这两方都有道理。
正方的道理有：1、暴走鞋它携带便利，随时随地都可以享受滑冰的乐趣。
2、暴走鞋把户外的活动当成一种时尚和享受。
3、暴走鞋满意了我们的需求。
反方的道理有：1、在公共场所玩这些嬉戏很危急，简单伤到自己，伤到他人。
2、暴走鞋会对我们的脚产生不好的影响。
虽然，最终我们正方输了竞赛，但是我依旧非常愉快。
同学们在辩论会中学到了许多学问，享受到了许多欢乐。
难忘的一场辩论赛作文
难忘的一场辩论赛作文
难忘的一场辩论赛
嘿，你们知道吗？上个月我参加了一场超级精彩的辩论赛，现在想起来我还是兴奋得不得了！
那天，当我站在辩论台前时,内心波涛汹涌。
我的对手是一位经验丰富的高手,他们团队阵容强大。
面对他们锐利的质疑,我的汗水几乎要滴下来了。
但我深吸一口气,稳住了心神。
比赛开始后,对手抛出了尖锐的论点,让观众哗然。
我仔细聆听着他们铿锵有力的声音,视线在场内环绕。
那一刻,我感受到了沉重的压力,就像肩上背负着千钧重担。
可是,就在我准备放弃的时候,我的队友用力捏了捏我的手,鼓舞我继续战斗。
"我们一定能赢!"她喊道,眼神里闪烁着坚定的光芒。
那句话就像一股强心剂,瞬间注入了我全身的血液。
我深吸一口气,用最大的声音驳斥对手的观点。
我引用了数据和事实,句句铿锵有力,声情并茂。
台下响起一阵阵掌声,我知道自己正在赢得观众的支持。
就这样,攻防激烈地展开,双方你来我往,分分钟都精彩纷呈。
最终,在全场观众的欢呼声中,我们获得了最后的胜利。
我无法用语言表达当时内心的狂喜,仿佛一颗巨石从心头滚落,整个人都轻松了许多。
那场辩论赛不仅是一次经历,更像是一次蜕变。
它让我学会了沉着冷静、积极思考,以及面对压力时保持坚韧不拔。
我意识到,只要坚持就一定能战胜困难,获得属于自己的成功。
这种宝贵的经验将伴随我一生,成为人生道路上的亮光和力量。
难忘的辩论会作文5篇
难忘的辩论会作文5篇随着一正热烈掌声，我们班关于的开卷是否有益的辩论会i正式拉开了帷幕。
下面由小编为您整理出的难忘的辩论会作文5篇，一起来看看吧。
篇一：难忘的辩论会“开始辩论！”随着高老师的号令，同学们个个摩拳擦掌，一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论正式“开战”了！我是反方的，我认为我方一定能胜。
由正方先辩，潘晨代表正方出战，她说了许多的名人格言，其中的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”和“书籍是人类进步的阶梯”简直咄咄逼人。
朱熙楠自告奋勇代表我们反方出战，他那洪亮的话语博得了我们的喝彩：“成天只知道唱高调，光背读书名言不叫开卷有益，那叫教条主义。
”正方那洋洋得意的笑容顿时荡然无存。
真是棋逢对手，互不相让。
果然不出我们所料，正反又展开了一轮新的“反击”，卜星宇的话像炮弹一样，让我们不知所措，“我认为开卷是有益的，就如陈寿所说一日无书百事荒芜，每天读书，才能有所成。
”但是我方很快又进入了状态，张钦带着我们吹起反攻的号角，他那精彩绝伦的发言令我们热血沸腾：“有的人什么书都读，不知道选择有益的书读，结果自己的思想都不知道是什么了。
”正方可不甘心失败，林家鑫迫不及待地发表他自己的见解。
王位立即反驳，他则认为看了不健康的书籍反而有害。
吴旋可不是等闲之辈，他用与众不同的观点把辩论会推向一个高潮。
我方队员接二连三的反驳，而正方也能找到适当的机会“反扑”……这场辩论会可真是卧龙藏虎，这也证明了大家对辩论的热爱。
这场扣人心弦的辩论会的结果，我们双方最终握手言和。
这次辩论会让我们知道，我们要读适合我们青少年的读物，否则读了不健康的书会适得其反。
篇二：难忘的辩论会“叮铃铃”上课铃响起了。
教室里闹哄哄的，像菜市场一样热闹。
因为这是一场激烈的辩论会就要开始了，主题是：开卷是否有益。
想不想去看看呢？大家期待已久地辩论会终于开始了。
教室里鸦雀无声，凝固着一股紧张、激动的气氛。
首先，正反双方代表发言。
正方郭礼滔站起来，说：“读书破万卷，下笔如有神。
一节难忘的辩论会400
篇一:《记一次辩论会作文400字》1记一次辩论会作文400字今天，我们在语文课上进行了一次辩论会。
正方是说：“开卷有益”，反方说：“开卷未必有益，”比如，看了一些不健康的书反而有害。
两方展开了激烈的辩论。
首先是慧琴发言，她支持反方，说看了那些漫画书，上面的字很小，对眼睛不好，还对我们的身心健康有害处。
接下来又一个同学发言，说也对慧琴的观点表示同意，眼看反方的实力越来约强大。
我迫不及待地举了手，说：尽管看漫画书对我们身心健康有害，但那些故事书看了可以提高作文水平，增长知识，还可以积累好词好句，利大与弊，所以我觉得开卷有益。
我和慧琴针锋相对，我几句话，就使举了手有些时间的慧琴，把手放下了，不再与我辩论了。
我不禁暗自得意。
不过事情并没有我想像得那么一帆风顺，接着，丁月说了一个例子，讲小明总是爱看武打书，学书里的武侠，在学校里总是欺负小的同学。
有一次他去了网吧，一不小心玩得忘记了时间，他的肚子已经饿得饥肠辘辘，怎么办呢？这时，正好有个低年级的小弟弟路过网吧，他便上去抢钱。
最后被抓进了监狱。
后来赵学军也举了一个事例。
不得不让我心服口服，结果，可想而知，我们正方输了。
尽管我们输了，但我还是很开心，因为我参加了这个有意义的活动。
2记一次难忘的篮球比赛作文400字校园的活动丰富多彩，可令我印象最深的是上星期的一次篮球比赛，那天，我们球队的队员个个精神饱满地走上了比赛场地，个个队员都露出了自信的微笑。
哨声一响，我们球队就向对方发起了猛烈的攻击，钱程亮一边拍球，一边猛冲敌人的场地，可又被对方的队员给盯上了，钱程亮眼疾手快，快速把球传给了前锋陶斯羽，但大事不妙，陶斯羽也被盯住了，只见他顺势一个假动作，晃了过去，跳起投篮，啦啦队们大喊：“好球！”可惜球从篮筐里掉了出来，顿时全场立即全部鸦雀无声，接着，由三（四）班开球，他们密切配合，组织进攻。
可他们班的一个主力队员一个疏忽，被我队的中锋钱程亮给抢了过来，他眼睛看准篮筐，双脚猛地一蹬，飞身跃起，双手把球举过头顶，只见球在空中划过一条美妙的弧线，将球投入了篮中，只听“刷”的一声，'“进了”我们班欢呼雀跃！然后又由三（四）班开球，他们的前锋看准篮筐，猛地一投，可没进，场下传来一片惋惜声，就这样上半场比赛就结束了，我队遥遥领先。
记一次辩论会作文400字
记一次辩论会作文400字（推荐6篇）1“开卷有益！”“开卷未必有益！”是谁的声音在耳旁久久回荡，哦！原来是五年级一班在开展辩论会。
星期五，下午，我们的班会课用来开辩论会，一开始，主持人抽了正方的李悦雯，她和颜悦色地说：“人们常说‘开卷有益’我觉得这个成语非常对，当即社会是很残酷的，也是一个充满挑战性的当今社会，所以，不看书怎么行呢？”话音刚落，我们反方的同学对她的观点很不赞同，便大家举起手来。
王郁柯请了我们反方的杨诚然，他大声地说：“我反对李悦雯说的话，如果有的同学分不清好书还是坏书，就会稀里糊涂的乱读，什么言情小说啊！武侠片啊！……如果一旦着了迷，就会上课都想着，这样成绩就会一落千丈！”这时，正方的同学好像被毛巾堵住了口似的，哑口无言。
就在这时，朱老师说：“反方的同学不错嘛！”听了老师的话，我们的心里乐滋滋的，击掌庆贺。
我们得意洋洋的。
就在这时，正方张嘉童“呼”的站了起来，解了他们的心头大患，她不耐烦地说：“我对‘开卷有益’支持，对‘开卷未必有益’反对！开卷怎么无益呢？开卷有益才是真的，你们反方的同学如果不看好书，怎么会知道这么多的知识呢？”我方杨诚然也“腾”地站了起来，说：“请你尊重我们，我们不是说看书就无益，而是未必有益，请你们搞清楚！”下课铃响了，老师叫了停止。
主持人说：“今天的辩论会到此结束，星期三再见！”这场“读书辩论会”同学们唇枪舌剑，谁也不服输，可精彩啊！从中我也知道了今后读书！记一次辩论会作文400字（推荐6篇）2莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”这句话我并不反对，可是如果小学生迷上了漫画、暴力等一些不健康的书，会很容易走上犯罪道路。
有人这么认为，可也有人反对，于是我们班举行了一场激烈的辩论赛。
在同学们热烈的掌声中，辩论会拉开了帷幕。
正方的代表褚卓灵一站起来就胸有成竹地说：“高尔基说过，书是人类进步的阶梯。
所以，我方认为开卷有益。
”反方毫不示弱，刘晨曦马上站起来大声说：“我方认为开卷未必有益，知识不一定要从书上发现，知识也离不开实践，‘读万卷书，不如行万里路’。
难忘的辩论赛作文400字
难忘的辩论赛作文400字【第1篇】星期六，是我们小记者作文班举行辩论赛的日子，我们提前就写好了稿子，希望能赢得比赛。
早读课的时候，老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。
然后老师先把我们分成正反两个组，每个人都信心满满的拿着准备好的材料，拭目以待的样子。
辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”，正方的观点是：“小学生应该帮助陌生人”，反方的观点是：“小学生不应该帮助陌生人”。
评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。
老师终于宣布比赛开始了。
立论，就是由双方一辩进行辩论，正方一辩，是高年级的郑霖，郑霖使出了浑身解数，把正方的观点说的头头是道。
反方派出的是兰锦雄，他也是信心满满地把自己的观点阐述了一遍。
双反互不相让、各持己见。
轮到攻辩了，这一环节没什么特别的，不过在我看来，正方占了优势，而反方稍稍失利。
攻辩小结，这一次双方总结的都不错，双方互不相让，好比一场没有硝烟的战争！自由辩论，这次的自由辩论可谓十分精彩，同学们都信心十足，各个急不可待，表情变化多端，一会儿喜，一会儿愁，那场面太壮观了，反方甚至激动地拍起了桌子。
总结陈词，正反两个代表一个信心十足，一个胸有成竹，两个都不相上下。
最后老师对这场辩论赛进行了总结，并宣布我们正方赢了，我们高兴的欢呼了起来。
这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象，其实不管是正方或反方，我们还是应该乐于助人，这永远是中华民族不变的传统美德，但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全！教师评语：文章内容写得比较具体，辩论的各个环节都阐述道了，句子通顺连贯，词语也用的比较优美！【第2篇】9月12日上午，我们班举行了此学期第一次辩论赛，主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
我荣幸地成了反方辩手。
一开始，我方的四位辩手趾高气扬地入场，而对方有三位辩手却迟迟不敢上来。
最后，正方派出正副班长和学习委员上阵迎战，这使我方士气猛增。
第一轮——自由陈述便开始了。
副班长小声地说：“我国古代有许多爱读书的名人……多看书，才能写好作文……”能借用书上的资料，是正方的优点。
记一次辩论会作文400字_记事作文
记一次辩论会作文400字_记事作文篇一：记一次辩论会从古至今，一直流传着这样一句话：开卷有益。
但这也是人们一直以来都在争论的一个话题。
“开卷是否有益？”我们围绕这个主题，在班里展开了一次激烈的辩论会。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，这节课，我们将要展开一场激烈的辩论会。
首先，老师先让极少的反方同学起立，发表一下自己的意见，我也是其中一员。
我们反方的发言基本上是围绕看了不健康的书会影响身心健康来发言的。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习。
这就是我们反方总结的理由。
我们刚刚说完，同意开卷有益的同学就迫不及待的举手，准备发言，来反驳我们的观点。
他们认为，只要我们不去买那些有害身心健康的图书，就算看了，也要粗中取精，这样，就可以很好的避免有些人走上犯罪的道路了。
我在心里想：如果有人没有自控能力怎么办？只能靠强制性措施才能避免不必要的事发生怎么办？这时，下课铃驱散了教室里的烟火味，辩论会结束了。
老师没有宣布谁赢谁输，但我会不改变我的立场，认为开卷未必有益。
我觉得，这样的辩论会很好，让同学们在争辩中学习更多的知识。
篇二：精彩的辩论会开辩论会了……这是我们第二次开辩论会了，同学们都欣喜若狂，快到毕业的时候又开了一次辩论会，大家都很开心。
辩论会开始啦，同学们分成了两对，分别是反方和正方，同学们把自己的资料都放到了桌子上，准备好反驳对方。
首先是正方先发表自己的观点，王灿第一个站起来，他站得笔直，眼睛目视着老师，然后大声的发表自己的想法，坐的同学，不论是反方还是正方，都迅速放下手上的工作，认真倾听王灿同学的发言。
“……，所以我觉得利大于弊。
”王灿同学的话音刚落，就响起了雷鸣般的掌声，老师的脸上也挂满了灿烂的笑容。
该我方发言了，薛含同学也不比正方的王灿同学差，站起来干脆利索的发表了她的观点，我们成功反驳了他们，我开心极了，一个劲的鼓掌。
记一次辩论赛作文范文(通用21篇)
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写起作文来就毫无头绪？以下是为大家收集的记一次辩论赛作文范文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点那么是：“开卷未必有益”。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进展论证。
反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。
当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。
下面进展下一个环节。
在主席的一声令下。
正方的成员便向反方的成员提出问题。
就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。
正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来答复了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。
终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场剧烈的“战争”中，大家都提出了坚决的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。
反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。
并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。
反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。
一场激烈的辩论会日记400字
辩论会就是要越激烈我们才会明白更多的道理，在辩论会上我们应该坚持自己的观点，做好辩论会前的准备，这样的日记应该怎么写呢？下面是小编整理的“一场激烈的辩论会日记400字”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。
一场激烈的辩论会日记400字（一）今天，我们班举行了一次激烈的辩论赛。
“铃铃铃”，一阵上课铃声响起。
这次辩论赛分为两组。
正方4组，反方5组。
这次辩论的主题是“开卷是否有益”。
我方是正方。
辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。
正方xxx首先站了起来，她说：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，读书可以丰富知识，开阔视野，增长才干，让心灵得到净化，思想得到升华。
每当我打开书认真阅读时，就会有新的发现，新的收获。
”接着，反方xxx，我方xxx等又陆续发言。
之后，反方xxx也不甘示弱，站了起来慷慨陈词：“有些中小学生看了那些武侠、言情之类的小说，以及某些黄色书，走上了犯罪的道路。
这不是‘开卷未必有益’吗？”xxx这句话掷地有声，我方被驳得哑口无言，呆若木鸡。
后来，我、xxx、xxx、xxx等也相继发言，辩论赛还在如火如荼地进行着。
最后，老师结了个尾：“读书，要读好书，不能读无益之书。
”走在放学的路上，我想：书是人类的好朋友，要看好书，看有益之书。
一场激烈的辩论会日记400字（二）听，五（2）班怎么掌声一阵接一阵？原来他们在举行一场激烈的辩论会！这次辩论会是围绕“上网交友利与弊”展开辩论的，正方的观点是好，反方的观点是不好。
辩论会开始了，首先由正方辩手xxx陈述观点与其理由，他的第一句话就直奔中心，一针见血，认为上网交友好，现在是网络时代，不会上网就相当于文盲……他说得头头是道，博得了同学们的热烈掌声，有些同学还不停地叫着“好”。
还没等掌声、欢呼声停息，反方辩手麻思颖立刻站起来，双手叉着腰反驳xxx道：“你怎么知道你交的网友是好人还是坏人，如果是坏人，那你岂不是自投罗网？所以我方认为，上网交友弊大于利！”。
难忘的辩论会精选作文400字
难忘的辩论会精选作文400字学习是永无止境的，但在学习的过程中往往会留下深刻难忘的回忆。
下面是小编为你整理了难忘的辩论会精选作文400字，希望能帮助到您。
难忘的辩论会精选作文400字（1）大家应该都参加过各种各样的活动吧？有些活动可以带给我们启示，有些活动可以带给我们友情、欢乐和深刻的反思。
那么，最让你印象深刻的是什么呢？我参加过的活动有很多，比如录制电视节目、新闻摄影、户外参访等等，但是令我记忆最深刻的一项活动还是刚刚结束的辩论活动。
你可不要小看辩论呢，要完成一次精彩的辩论，需要的准备工作可不少呢。
在辩论之前，首先要准备足够的资料，然后要安排好人员，给每个人布置任务，另外还要学习辩论的方法。
因此，想要统领一个小团队很不容易。
而我，就是这个团队的主辩队员。
在做好充分的准备工作之后，就到了激动人心的时刻——辩论开始了！我的任务是开篇立论，就等于是在搭建一个“堡垒”，以供后期的攻防使用；同时，我还要针对“敌人”的不同“武器”做好相应的防御准备。
所以，当双方的所有人员发言完毕后，场上就像是两支军队的士兵修筑完堡垒、准备开始进攻一样。
最后，是最为激动人心的时刻——自由辩论。
每个人提出自己的见解，开始了唇枪舌剑的战斗。
事后回忆起来，我觉得这样的辩论活动很有意义。
我们既学习了自己搜集资料，还锻炼了自己的反应能力，收获真是不少呢！难忘的辩论会精选作文400字（2）9月12日上午，我们班举行了此学期第一次辩论赛，主习题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
我荣幸地成了反方辩手。
一开始，我方的四位辩手趾高气扬地入场，而对方有三位辩手却迟迟不敢上来。
最后，正方派出正副班长和学习委员上阵迎战，这使我方士气猛增。
第一轮——自由陈述便开始了。
副班长小声地说：“我国古代有许多爱读书的名人……多看书，才能写好精选作文……”能借用书上的资料，是正方的优点。
我可没有资料的帮助，可谓“赤手空拳”啊！可我看到有许多人给我鼓励，马上急中生智：“我们的主习题是开卷未必有益……是说，一部分的书是好的，另一部分是不好的……”我一点也不紧张，像背诗一样说明了我的观点，我方成员立即给了我雷鸣般的掌声，第一轮，我们就给了正方一个下马威。
辩论赛400字作文(精选13篇)
辩论赛400字作文（精选13篇）辩论赛400字作文篇1上课的时候,现在终于盼来了我盼望已久的辨论,正反面彼此,分为南北方二行各六人,在演讲台上下调兵遣将。
以开卷是否有益问题,就听节目主持人一声令下,这时方形队友好似好多个随时待命的战士,各个摩拳擦掌仿佛命令一发,立刻便会冲到竞技场。
再看一下反方英勇无比,气魄昂贵,她们好像成竹在胸。
究竟鹿死谁手还需要收看一番。
辨论正式开始,方形以先发制人游戏的计谋占领了主动权,只看见方形队友嘴巴微笑了一下。
但反方的第一发炮弹都不差,大家队以名言名句的方式抵抗得住了对手强劲进攻。
只看见观众们瞪大双眼,大家小白兔心怦怦直跳,想着:不了,另一方也有一出特长方形讲到:书犹药也,善读之能够医愚。
没想到对方也用这样的方法,打到了一发炮弹,正反面彼此之间的炮弹撞在了一起,打磨了有智慧的火苗,这火苗令我眼前一亮,我辩驳到是药三分毒,书也是如此。
适用反方得人凸起掌来,方形依然没有一丝畏惧,这个是我难以相信。
方形总算出金牌,这下能坏事了,中国军队斗志大降,适用正反面的同学们高喊,:好!好!好!方形工作人员也是三言两语消除中国军队斗志。
大家队也给他一击,这一击真的是好看,方形已经不再是那样激动,可是方形或者说了话:欲穷千里目,下笔如有神。
己方辩驳博览群书,不如行万里路。
反方队友从处于被动逐渐化作积极,适用反方的同学们又一次称赞,甚至有用纸卡写下反方必胜几行字。
下课,还是没有分出胜负,但是我却搞清楚了一个道理:实际上正反面彼此的立场紧密结合就是一个完美见解,将来我一定要多读书,读一本好书。
辩论赛400字作文篇2星期五的在下午班大会上,大家举办了一次从未有过的辩论赛争辩分方形反方,方形是适用中小学生能上网,反方是中小学生不能上网,我就是适用方形的。
每方派遣四名意味着参与争辩,因为己方意味着有两位去唱歌了,必须要在换两位,其中包括我。
因为我并没有收集素材,只能用己方原意味着李开。
最先由己方阐述见解,再由另一方开展辩驳。
记一次辩论赛作文400字3篇
记一次辩论赛作文400字3篇记一次辩论赛作文400字篇1在当今社会中，对话是特别重要的。
记得又一次，我们班开展了一场激情澎湃的辩论赛。
首先是正方先发言。
我作为正方代表首先说道：“我认为开卷有益，由于高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我们可以在书海中游览，可以在学问的王国中巡游，书就像一位良师，可以教给你学问。
”反方代表王同学听了说道：“我觉得开卷未必有益，由于你假如看了一些漫画等没有养分的书，这样既铺张时间，又没有学到学问。
”我听了立即反对道：“漫画书也有学问可以学呀！我弟弟就有两本漫画书，书中有人体学问和医学学问啊，这种漫画书不仅能供我们消遣，还能教我们学问呢！这种书可以说是一举两得。
”王同学听了又争论道：“有些漫画书可是坏处多多的啊。
”我听了又说：“有些漫画书的确有坏处，但是也有好的漫画书的呀！”我说完这句话时，心想我这不是挖坑给自己跳嘛！王同学听了立即找出了马脚：“你这句话不就承认了开卷未必有益吗？”我实在无言以对就请了正方的另一位代表李同学连续辩论。
我们就这样你一句我一句的发表着各自的观点。
直到快下课了，鲍老师终止了这场辩论竞赛。
就当我们期盼着鲍老师宣布获胜方的时候，万万没想到鲍老师竟然宣布正反双方都获胜！这真是令我们出其不意啊！这天，我懂得了对话的重要性，无论你走到哪里都要用到对话，如今在学校还是以后你走向社会。
记一次辩论赛作文400字篇2“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来我们班正在进行一场精彩的辩论赛，要不要去看看这场竞赛呢？竞赛还没有开头，空气中就充满着浓浓的火药味，只见同学们一个个摩拳擦掌，精神饱满，似乎要把全部人都劝说似的。
裁判刚刚宣布了规章，竞赛就拉开了序幕。
两方人马，两方势力，各抒己见。
有的'用名人名言论证自己的观点，有的联系历史大事战胜对方，还有的通过生活小事捷足先登。
正反方一辩刚刚陈述完自己的观点，就迎来了观众们强烈的掌声。
到了自由辩论时间，正方二辩和反方二辩分别陈述了自己的观点，他们你不让我，我不让你，你说一句，我说一句，把竞赛拉入了白热化阶段。
小学生辩论会日记400字左右
【导语】辩论会在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、也是综合能力的竞赛。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
篇一今天下午最后一节课，四三班的程老师给我们一班上了《乌塔》这一课，中间有个辩论会，很有趣，就想把它记下来。
作为正方，我们派出了：宋润秋、雷思捷、李思玥，但反方只有三个人，自然而然的他们三个人都上了，他们分别是：向宏博、陈明、贾云培。
想知道他们之间是怎样唇枪舌剑的吗？就跟我看下面的内容吧。
我方1号先发话了：“我方认为自己单身一人游览国家好，（因为我们这次主题是独自一人游览国家到底好不好）因为这样可以扩展知识，又能锻炼意志，何乐而不为呢？反方向宏博同学又抢着说了：”我方认为自己单身一人游览国家不好，因为如果你被绑了怎么办？如果你的钱不够回不了家怎么办？如果有如果有恐怖分子怎么办？我心里嘿嘿一笑，想到：如果按照向宏博的说法，那世界上不到处都是恐怖分子？恐怖分子无所不在，人们的安全不就丢失了？我真想提醒他一声，不是所有国家都有恐怖分子！…… 这场辩论会真有趣，而且是夹在学课文当中的。
这场辩论会令我终身难忘！篇二“铃……”清脆的上课铃声响了，一场关于“开卷是否有益”的辩论会在紧张激烈的气氛中开始了。
我很荣幸被选为正方辩友，我们的主题是——开卷有益！首先，我方一号辩手师明琨先给对方来了个下马威：“高尔基说过——书籍是人类进步的阶梯；多读书可以让我们增长知识，开阔视野。
”反方先是一愣，但很快反应过来，继而反驳到：“但有的同学看那些武侠、言情之类的小说后，便走火入魔，从而走向了违法犯罪之路。
”我也不甘示弱，腾地一下站起来反驳：“对方说得很好，但我们开的是有益之卷，远离不健康的书籍，要选好书来读，实际上我们身边的好书不是很多吗？”话语完毕，我看了对方一眼，坐下来静观其变。
反方‘说话大王’陈昱军立刻站起说：“我们还太小，抵挡不住那些不健康书籍的诱惑，难道你有很高的自制力吗？”他的一句话，将辩论会推向了高潮，大家从生活实际、资料等方面进行辩论，你一言，我一语，双方争得面红耳赤，谁也不让谁。
记一次辩论赛作文400字
记一次辩论赛作文400字记一次辩论赛作文400字（精选28篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的记一次辩论赛作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次辩论赛作文400字篇1今天，我们班开了一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。
正方的观点是“开卷有益”，反方的观点的“开卷未必有益”。
我支持反方，则加入了反方。
“辩论赛现在开始。
”老师开心的说。
话音刚落，正方的小铭先发制人：“书是全世界的营养品，我们是一颗小苗，只有读书才可以让我们丰富课外知识，吸入营养，长为大树。
”我紧跟着说：“如果看一些毫无意义的书，对你有什么用，看一些不良书籍，只会让自己的心灵受到污染，不是吗？”小铭没有被吓到，胸有成竹的说：“那我们可以选择一些有益的书来看啊。
正所谓，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”所以，开卷有益。
”这时，小龙不慌不忙的站起来，说：“我们现在才五年级，知识有限，社会环境复杂，试问怎样分辨好坏呢？”小铭沉思了一会，说：“那可以根据老师和家长的提议来选择一些好书来看，难道连他们说的话都不对吗？”小龙若无其事的说：“读万卷书不如行万里路，多读书不如多实践，读那么多书，岂不成了书呆子？”当我们争得面红耳赤的时候，老师站出来说：“喜欢读书当然好，可也不可以沉迷武侠、言情、黄色等书刊，一些有害身心的书不要看。
以免伤害自己的心灵啊，要读一些有用的书籍才好呢！”同学们议论纷纷：“不错，要读好书。
”“对对，读好书”。
……我明白了，开卷既有益也无益！记一次辩论赛作文400字篇2今天的语文课，我分外激动，因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。
我拿着“万能”资料，目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。
我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我方的观点是“开卷未必有益。
”辩论赛刚开始，正方辩友张园立马站起来发言：“我方认为，开卷有益。
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一场精彩又难忘的辩论赛
人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”你对这个问题怎样看，为此，老师为我们展开了一次辩论赛。
辩论的主题是：“开卷是否有益。
老师像一把神奇的剪刀，把我们分成两个组，一组是正方，一组是反方，正方认为开卷有益，反方认为开卷无益。
我选择了正方，辩论开始了，正方湛正阳首先说道：”开卷有益，读书能够增强我们的记忆力“。
”还能增加我们的理解力，提高我们的习作水平“刘可贝补充道。
这时，反方语文王子辛政豪不紧不慢的辩道：”开卷当然无益，有些书我们读了也只是浪费时间。
“这时，正方李博士登场了”我们可以读好书。
“”什么才是好书？你怎么知道它是不是好书？“一连串的问题压的我们正方透不过气来了。
就在绝望之时，我们想出了办法：用手把问题泡泡打破，答案终于揭露了。
”接受老师和家人的建议。
“李博士道。
”可是他们的建议不一定是对的。
“”王子“的话再次使我们鸦雀无声，这时，救星来了，王一果说：”看一些搞笑类的书放松一下也可以呀！“我们就像水和火，永远也无法融合。
经过一小时左右的辩论，我们正方取得了最终的胜利。
这使我悟出了一点道理，我们要常开有益之卷，因为常读常新嘛！
2
今天，我们班展开了一场激烈的辩论赛，这是一场没有硝烟的战争。
正方是：开卷有益，反方是：开卷未必有益。
“辩论赛现在开始。
”老师话音刚落。
正方代表湛正阳站起来用坚定的语气说：“我认为开卷有益。
看书能提高我们的写作水平。
”
“还能对日后的说和写都有很大的帮助，让我们开阔视野。
”刘可贝接过话茬。
反方代表也毫不示弱，辛政豪果断地作出反击：“开卷未必有益，有些同学因为喜欢看一些与学习毫无关系的闲书，成绩会下降。
”
正方代表“智慧王子”李培思不甘示弱，用强烈的语言说：“看书也可以自我控制一下，选择合适的时间看合适的书。
”
顿时，反方代表辛政豪反驳道：我们的自控能力差，把握不往自己怎么办？“
这一招果然历害，幸亏这时刘迪旭从对方和发言中找到一丝漏洞，满有把握地说：“我们可以看老师、家长建议的好书。
”
王一果快速站起来说：“如果看入迷了，已经走火入魔怎么办？”
“智慧王子”又发出了自己的见解：“看书的时间可以选择为做完作业后看，放松心情。
”
大家你一言，我一语的争辩不休。
经过一场苦战，我们都认为“开卷有益”。
谭老师强调指出：虽然“开卷有益”但我们要从好书中汲取营养，受益终生。
啊！这真是一场精彩又难忘的辩论赛。
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