苏教版六年级语文毕业测试题
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六年级语文毕业测试题
学校班级姓名考号
一、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)
大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子……
二、积累运用。(30分)
1、看拼音,写字词。(5分)
ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ()()()()()2、选择。(6分)
(1)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()
A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)
B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)
C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)(2)下列词语搭配有错的一组是 ----------------------------- ()
A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿
B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲
C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳
(3)、下面的句子,表述正确的一句是---------------------------- ()
A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。
3、名言警句活学活用。(本题每空0.5分,共4分)
(1)读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“,
。”
(2)古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。
“,
”《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。
老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“,”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句
“?
。”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
4、根据要求写句子。(15分)
(1)补充句子。(6分)
①对于外界的压力,有时弯曲不是屈服和毁
灭,。
②水有德行,有志向,善施教化……总
之,。
③近日,日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船,消息传来,
无不。
(2)、照样子,把下面的句子换一种说法。(2分)
例:小溪哗啦啦地流着。小溪唱着欢乐的歌往前跑。
风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
(3)用合适的关联词语把下列句子前后两部分连在一起。(2分)
A.在这次比赛中,()我的准备工作很充分,()获得了好成绩。
B.在这次比赛中,()我的准备工作很充分,()成绩很不理想。
(4)没有人不说哈尔威船长是个忠于职守、舍己为人的英雄。(根据标点换两种不同说法,意思不变)(2分)
A
?
B
。
(5)照样子,写句子:老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;
像,滋润着我们的心田;
像,
。(3分)
三、阅读感悟(37分)
(一)联系学过的课文填空。(10分)
1、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成,正如孔子所言:
“,。”陆游的诗句
“,”也说了同样的道理。(2分) 2、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却,地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影,花影,可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段,文章的作者是,他博古通今,学贯中西,有“”的美誉。(3分)
3、时光荏苒,我们即将毕业,但老师的教诲之恩仍历历在目:是您带领我们畅游于文学的海洋,让我们领略了的长江,
的三亚落日……是您引领我们和大师对话,体味到了一个个深刻的道理:在福楼拜那儿,我们知道了,在苏格拉底那儿,我们明白了……分别在即,我真想动情地对您说(请用上一句名言警句):
。(5分)
(二)名著推荐。(3分)
在班级读书交流会上,班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》:“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己从此告别胆小鬼的日子吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己掌握更多的生存本领吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。
请你也仿照这样的句式,向大家推荐一部我国的古典名著,相信你的连珠妙语一
定也能让大家争相阅读。
(三)阅读短文,完成练习。(24分)
A、《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)
2、这段文字从、刚刚绽放时、和这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的
之情。(4分)
3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分)
(1)(2)
B、你的微笑是最美的花
①绵阳,是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡(rú)湿。
③一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕,”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听,二话没