确定位置练习题-五年级确定位置练习题
五年级确定位置练习题
五年级确定位置练习题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢五年级数学确定位置练习题附答案：一、填空：1. 竖排横排左右前后 2. 3. 第 3 列第 3 行 4. 6 5 5. 6. C D 3 2 二、判断题：1.× 2.√ 3.× 4. √五年级数学下册第二单元《确定位置》单元练习题1确定位置例1：竖排叫做，横排叫做。
确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。
例2：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是；小强坐的位置用数对表示是，他做在第列第行。
例3:观察下图中，写出各个字母的数对。
a b c d e fh j 练习：1.写出灰色瓷砖位置的数对。
a k c i e h2.下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
例4：下图是小红写的一幅字。
“印”字在第列第行的位置，用数对表示是。
表示的汉字是。
诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是、和。
第列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是和。
练习:1.在右图中，少年宫的位置用数对表示是。
李林家的位置是，学校的位置是。
在图中标出李林家和学校的位置。
如果每个小正方形的边长表示100米。
李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走米。
2.观察下图，用数对的知识解决以下问题。
用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A B C D 在左图中标出E，F，G，并依次连接E、F、G、E。
这样就围成了一个形。
3.下图是某个地区一部分的平面示意图。
用数对标出环球大厦和购物中心的位置。
图中在表示的位置上的是。
和在同一行上。
张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例5：根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。
a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 ) c( 9 , 7 )d( 10 , 1) e( 7 , 6 )f( 4 , 4 ): 例6：根据右图，按要求完成操作。
北师大五年级数学下册--第六单元--确定位置(两章节练习)(含答案)
第六单元--《确定位置》知识点回顾：★能根据平面图确定图中任意两地的相对位置（以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以及两地的距离）1、数对：一般由两个数组成。
作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。
2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。
3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。
用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。
例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。
如：数对（3,2）表示第三列，第二行。
（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。
（有一个数不确定，不能确定一个点）4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。
如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。
5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。
如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。
6、图形平移变化规律：图形向左平移，行数不变，列数减去平移的格数。
图形向右平移，行数不变，列数加上平移的格数。
图形向上平移，列数不变，行数加上平移的格数。
图形向下平移，列数不变，行数减去平移的格数。
《方向与位置（一）》习题一、基础过关1、地图上的方向是上（）下（），左（）右（）。
2、在确定物体的位置，就要知道物体的（）和距离。
3、①A岛在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
②货轮在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
题3图题4图4、①以学校为观测点，书店在________偏________的方向上．②体育中心在学校东偏北30°、1200米处，请画出学校到体育中心的路线，并用“•”标出体育中心的位置。
（1厘米表示500米）二、综合训练1、选一选。
（1）小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（）。
A、北偏西60°方向上B、北偏东60°方向上C、南偏东60°方向上D、南偏西60°方向上（2）以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）。
北师大版五年级下册数学第六单元确定位置测试(及答案)
北师大版五年级下册数学第六单元确定位置测试一、单选题1.以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）A. 方向与速度B. 方向与距离C. 距离与时间2.如图，以图书馆为观察点，游乐场在（）。
A. 东偏南30°B. 南偏东30°C. 西偏北30°D. 北偏西30°3.如下图，下面描述的位置正确的是( )。
A. 乙在甲南偏东方向B. 甲在乙北偏西方向C. 乙在甲东偏南方向D. 甲在乙北偏东方向4.小明家在小英家的北偏东40°方向上，则小英家在小明家的（）方向上．A. 北偏东40°B. 北偏西40°C. 南偏东40°D. 南偏西40°二、判断题5.事发地在中国海监巡航编队的东北方。
（）6.宁宁家在学校的北偏西35°方向，则学校在宁宁家南偏东35°方向．（）7.如图，一艘渔船要从甲码头开往乙码头，行驶路线是：从甲码头向北偏西60°的方向行驶30海里到达渔场1，再向北行驶20海里到达渔场2，最后向北偏西70°的方向行驶50海里到达乙码头。
（）8.从学校在电影院的北偏东20度方向上，也可以说成学校在电影院的东偏北70度方向上。
（）三、填空题9.描述物体的方向，一般从________或________说起。
10.超市在乐乐家的南偏西40°的方向上，距离约200米，那么乐乐家在超市的________偏________（________）的方向上，距离约________米。
11.以学校为参照点。
（1）邮局在学校________ 方向，距离是________ 米；（2）书店在学校________ 偏________ ________ °的方向上，距离是________ 米（3）图书馆在学校________ 偏 ________ ________ °的方向上，距离是________ 米；（4）电影院在学校________ 偏________ ________ °的方向上，距离是________ 米。
《用方向和距离确定物体位置》(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学青岛版(五四学制)
第一单元《方向与位置》练习知识要点：1.确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。
确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
如：小明位置是第4列第3行，我们用数对表示写成（4，3）。
2、在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。
经线呈南北走向，纬线呈东西走向。
3、知道了方向和距离就能确定物体的位置。
一、填空。
1.确定某个同学的位置可以用（）表示，通常情况下，数对前面的数表示（），数对后面的数表示（），确定第几列一般从( )向( )数，确定第几行一般从( )向( )数。
2.在地球仪上，经线呈( )走向，纬线呈( )走向，有了经纬线，人们可以根据经纬度方便的找到地球上任何一个地点的地理位置。
3.小红坐在教室的第1列、第6行，用数对表示为( )；用(5，2)表示的同学坐在第( )列，第( )行。
4.小华和小阳的位置可以用数对(4，1)、(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，1表示( )；(2，7)表示小阳坐在第( )列，第( )行。
5.音乐课聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )6.学校的位置用数对表示是图书馆的位置是（5,2），请在图中标出来。
学校的位置在小明家的偏°的方向上。
二、选择题。
1. 以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是( )。
2.( )与北偏东30°的方向相反。
A 北偏东60° B北偏西60° C南偏西30° D南偏东60°3.小华坐的位置是（3,5），她的同桌坐的位置可能是（）。
A（3,4） B（3,6） C（4,5） D(4,6)4.学校在希望书店的东南方向，那么希望书店在学校的（）方向。
A西南 B西北 C东北 D正北三、以市政府广场为观测点，量一量，填一填。
1.电信大楼在( )偏( )( )°方向，距离（）米处。
五年级下册数学单元测试-6.确定位置 北师大版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.确定位置一、单选题1.“小明家在小莉家的北偏西30°方向200米处”，下图中与这句话相符的是（）。
A. B.C. D.2.如图，小东从学校出发，步行去图书馆，正确的行走路线是（）A. 向东偏北55°方向行走800米B. 向西偏南40°方向行走400米C. 向南偏西35°方向行走800米D. 向南偏东40°方向行走400米3.如图，小红家在学校（）方向上．A. 东偏北30°B. 北偏东60°C. 西偏南30°D. 北偏西60°4.小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上。
A. 北偏西30°B. 北偏东30°C. 西偏北30°D. 南偏东30°5.A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向是（）A. 南偏东69°B. 南偏西1°C. 南偏东21°D. 南偏西21°二、判断题6.（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
7.从学校在电影院的北偏东20度方向上，也可以说成学校在电影院的东偏北70度方向上。
8.甲地在乙地的东偏北30°的方向200千米处，那么乙地就在甲地北偏东60°的方向200千米处。
9.（一格20米）大象在小白兔的北方40米处。
10.学校在公园西南偏40度方向上，那么公园在学校南偏西40度方向上．三、填空题11.看图回答（1）摄影室在科技室的________面，在泥塑室的________面．（2）从绘画室向________走，到泥塑室，再向________走，到摄影室，从摄影室向________走，到科技室．12.看图，A岛在雷达站的________偏________度方向上，距离雷达站________km．13.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（________）。
五年级数学下册 典型例题系列之 第六单元确定位置专项练习(北师大版)
五年级数学下册典型例题系列之第六单元确定位置专项练习（原卷版）1．以图书馆为观测点。
（1）医院的位置是（），距离图书馆（）m。
（2）少年宫的位置是南偏东70︒，距离图书馆300m；美术馆的位置是北偏东65︒，距离图书馆900m。
在图中标出少年宫和美术馆的位置。
2．如图：小正方形的对角线的长是5米。
（1）在点(0,0)东偏北45°方向15米处点的位置是（）。
（2）在点(4,5)北偏东45°方向10米处的点位置是（）。
（3）在图中标出在点A(5,1)的西偏北45°方向，距离A点20米处的B点，B点的的位置是（）。
3．看图填空。
（1）空中飞车在喷泉________偏________的方向上，距离是________米。
（2）时间隧道在喷泉________偏________的方向上，距离是________米。
（3）疯狂老鼠在喷泉西偏北35︒的方向上，距离喷泉250米处。
请在图中画出疯狂老鼠的具体位置。
（4）旋转木马在喷泉东偏南45︒的方向上，距离喷泉米100处。
请在图中画出旋转木马的具体位置。
4．观察下图，回答问题。
①以小玲家为观测点，邮局在（）°的方向上，换一种说法，也可以说邮局在（）°的方向上，距离晓玲家（）米。
②小玲的爸爸从家骑自行车先送小玲上学，然后去邮局办事，最后原路返回家，路上花了8分，小玲的爸爸骑自行车平均每分行多少米？5．下图是学校到书店的路线图。
（1）小明要去书店买书，从家先向（）偏（）20 方向走400m到达电视台，再向西偏南30方向走（）m到达书店。
（2）根据所给路线图，写出小明从家到学校的行走路线。
6．看图找位置。
（1）淘气从家出发到学校怎么走？（2）淘气家在学校的什么位置？（3）图书馆在淘气家北偏东30方向300m的位置上，请你用“●”标出图书馆的位置。
7．填一填，画一画。
下图是一个飞机场的雷达屏幕图，以机场为观测点，每两个相邻圆之间的距离是10km。
五年级下册数学试题-6.1确定位置(一) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-6.1确定位置（一）一、单选题1.早上面向太阳，前面是（）A. 东方B. 西方C. 北方2.东北方也叫作（）A. 北偏东B. 东偏北C. 北东3.在体育课上，小明、小强、小刚三名同学分别按顺序站在同一排的前三位，体育老师命令：“小刚与小明交换位置，再与小强交换位置．”那么站在第一位的是（）A. 小明B. 小强C. 小刚D. 无法确定4.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（）A. 东偏南30°方向500米处B. 南偏东60°方向500米处C. 北偏西30°方向50O米处D. 西偏北30°方向500米处5.如图，小红家在学校（）方向上．A. 东偏北30°B. 北偏东60°C. 西偏南30°D. 北偏西60°二、判断题6.（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
7.如果你去商店时，向北走了400米，回来时你应该向东走400米．8.同时同地小明向北偏东30°方向走100米，小芳向西偏南60°走100米，此时他们相距200米．．9.（一格20米）鸽子个小猫送信要走200米。
三、填空题10.填一填。
（1）B点在A点________偏________ ________方向上，距离是________。
（2）A点在B点________偏________ ________方向上，距离是________。
11.小远家在学校北偏西30°方向400m处，则学校在小远家________偏________ ________方向________ m 处。
12.填一填.（1）8在3的________面，在0的________边.（2）2在________的左边，在________的下面.（3）4的右边是________，0的________是8.（4）3的________面是6.13.如图，________在学校西偏北30°方向200m处．14.如图，书店在超市的________方向上。
人教版数学2022-2023学年五年级上册用数对确定位置同步练习题含答案
相在点（3，2）上，则兵在点（8，3）。
故选：A
【点睛】本题是考查用数对表示物体的位置，解答此题关键是要记住第一个数字表示列，第二个数字表示行，属于基础知识。
12．B
【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。
【详解】数对（2，3）表示第2列，第3行。
（3）这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：A（），B（），C（），D（）。
9．一个长方形中长与宽的比是7∶4，又知长比宽多12米，这个长方形的周长是多少米？
10．
（1）用数对表示C点的位置（）。
（2）将小旗图围绕A点顺时针旋转90°
（3）将平行四边形向上平移4格，再向右平移5格。
（4）将三角形按2∶1的比放大。
【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。
7．见详解
【分析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形；
经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。
【点睛】本题考查用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。
（2）“马”后面两步分别跳到（3，3），（4，5），请在棋盘上用○分别标出马跳动后的位置。
7．在括号里填上“平行四边形”或“梯形”，并任选一个平行四边形或梯形画出它的一条高。
8．在下图中描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题或作图。
（1）这个封闭图形是（）形。
（2）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。
五年级数学下册 分层训练 单元测试-第六单元确定位置(基础卷) (含答案)(北师大版)
五年级下册数学单元测试-第六单元确定位置（基础卷）一、选择题（满分12分）1．乐乐从学校出发，往北偏西50º方向走了1000米就是图书馆。
确定北偏西50º方向是以（）为观测点。
A．图书馆B．乐乐家C．学校2．奇思在妙想的北偏东50°方向上，则妙想在奇思（）方向上。
A．南偏西50°B．西偏南50°C．北偏西40°D．东偏北50°3．甲在乙东偏南50°方向3千米处，则乙在甲（）方向3千米处。
A．南偏东40°B．西偏南50°C．北偏西50°D．西偏北50°4．关于张兰和曲妍的位置（如下图）描述正确的是（）。
A．张兰在曲妍北偏东35°的方向上，曲妍在张兰西偏南35°的方向上B．张兰在曲妍西偏南35°的方向上，曲妍在张兰东偏北35°的方向上C．张兰在曲妍东偏北35°的方向上，曲妍在张兰西偏南35°的方向上D．张兰在曲妍东偏北35°的方向上，曲妍在张兰南偏西35°的方向上5．以电信局为观测点，银行在（）方向上。
以电信局为观测点，银行距离电信局（）米。
A．西偏北40°；300 B．东偏南40°；600 C．西偏南40°；6006．以超市为观察点，商场在（），学校在（）。
①正东方②正西方③西偏北30°④东偏南30°A．①④B．②④C．①③D．②③二、填空题（满分12分）7．淘气看笑笑在东偏南30°方向上，笑笑看淘气在____________°方向上。
8．如图，小明家在小芳家南偏东35°的方向上，距离是500m。
那么小芳家在小明家（______）的方向上，距离是（______）m。
9．如图，从小刚家出发，向_____°方向走_____米到达广场，然后再从广场向_____°方向走_____米到达银行。
【基础-提升】6.1-确定位置(一)-五年级下册数学同步练习-北师大版(含答案)
第六单元：确定位置第1课时：确定位置（一）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．学校在银行北偏东50．的方向，那么银行在学校( )的方向．A．东偏北50°B．西偏南40°C．北偏东40°D．西偏南50°2．南偏西50°还可以说成（）。
A．南偏东50°B．西偏南40°C．西偏南50°D．北偏西40°3．如图所示，图书馆在玲玲家，学校在玲玲家. ( )A．西偏南30°方向上；北偏西40°方向B．西偏南30°方向上；西偏南40°方向上C．南偏东30°方向上；西偏北40°方向上D．西偏北30°方向上；西偏北40°方向4．乐乐从学校出发，往北偏西50º方向走了1000米就是图书馆。
确定北偏西50º方向是以（）为观测点。
A．图书馆B．乐乐家C．学校5．如图，小东从学校出发，步行去图书馆，正确的行走路线是（）。
A．向东偏北55°方向行走800米B．向西偏南40°方向行走400米C．向南偏西35°方向行走800米D．向南偏东40°方向行走400米二、填空题6．荷花池在喷泉的北偏东40°的方向上，这是以（______）为观测点。
7．看图填空。
（1）农贸市场在学校的（______）偏（______）的方向上。
（2）新华书店在学校的（______）偏（______）的方向上。
（3）体育中心在学校的（______）偏（______）的方向上。
8．如图，以雷达站为观测点，潜水艇在雷达站的（_________________）方向上，距离雷达站（_______）千米。
9．观察下图，乙在甲的（_____）偏（_____）30°的位置。
10．（1）小玲家在学校的（_____）方向。
五年级数学下册 第6单元《确定位置》易错题精选练习题(含答案)(北师大版)
北师大版五年级下册数学第6单元《确定位置》易错题精选练习题（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共10题；共30分）1.小丽先向东偏北45°的方向走了50 m，又向南偏东45°的方向走了50 m，她现在的位置在起点的（）方向。
A. 正东B. 正北C. 东北D. 东南2.林林家在邮局的南偏东40°方向上，则邮局在林林家（）方向上。
A. 西偏北40°B. 北偏西40°C. 东偏南50°3.关于下面的路线图，描述正确的一项是（）。
A. 小企鹅先向东偏北10°的方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
B. 小企鹅先向北偏东10°的方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
C. 小企鹅先向正东方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
4.小方每天上学先向北偏东40°方向走200米，再向正东方向走300米到学校，他每天放学先向正西方向走300米，再向（）方向走200米到家。
A. 北偏东40°B. 南偏西40°C. 西偏南40°5.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（）米。
A. 300米B. 500米C. 700米6.学校在少年宫的东偏北60°的方向上，则少年宫在学校的（）方向上。
A. 南偏西60°B. 南偏西60°C. 西偏南30°D. 西偏南60°7.如下图。
下面说法正确的是（）。
A. 广场在学校北偏东30°方向上B. 学校在广场北偏东30°方向上C. 广场在学校东偏北60°方向上8.小雨住在离学校300米的地方，小雪住在离学校400米的地方，她们两家住地相距（）。
A. 700米B. 100米C. 无法确定9.一个人从A点出发向北偏东60°的方向走了4米到B点，再从B点向着南偏西15°的方向走3米到C点，那么∠ABC等于（）A. 75°B. 45°C. 15°D. 135°10.如图，从家到学校所走的路线是( )。
小学数学五年级下册六确定位置确定位置(二)同步练习
确定位置（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．奇思在妙想的北偏东50°方向上，则妙想在奇思（）方向上。
A．南偏西50°B．西偏南50°C．北偏西40°D．东偏北50°以广场为观测点。
2．对熊猫馆的位置描述正确的是（）。
A．熊猫馆在北偏西45°方向上，距离广场200mB．熊猫馆在西偏北55°方向上，距离广场200mC．熊猫馆在北偏西35°方向上，距离广场100mD．熊猫馆在北偏西55°方向上，距离广场200m3．对大象馆的位置描述正确的是（）。
A．大象馆在东偏南30°方向上，距离广场200mB．大象馆在东偏南30°方向上，距离广场300mC．大象馆在南偏东60方向上，距离广场200mD．大象馆在南偏东30°方向上，距离广场300m4．奇思在妙想的南偏西40︒方向，则妙想在奇思的（）。
A．西偏南40︒B．南偏西50︒C．东偏北50︒D．北偏东50︒5．亮亮家在学校北偏东40°方向上，那么学校在亮亮家（）方向上。
A．北偏东50°B．南偏西40°C．西偏南40°6．甲在乙西偏南50°方向上，这时也可以说乙在甲（）方向上。
A．东偏北40°B．南偏西50°C．东偏北50°D．无法确定7．学校在少年宫的东偏北60°的方向上，则少年宫在学校的（）方向上。
A．南偏西60°B．南偏西60°C．西偏南30°D．西偏南60°8．笑笑家在学校的东偏北60︒方向700米处，那么学校在笑笑家（）方向700米处。
A．西偏南30B．南偏西60︒C．北偏东30D．南偏西309．以电信局为观测点，银行在（）方向上。
《确定位置(一)》(同步练习)五年级下册数学北师大版
《确定位置（一）》（同步练习）五年级下册数学北师大版一、单选题1．博物馆在书店的南偏东60°方向500米处，那么书店在博物馆的（）。
A．南偏东60°方向500米处B．北偏西60°方向500米处C．北偏西30°方向500米处2．B岛在灯塔的（）。
A．南偏西60°方向，距离是4千米B．西偏南60°方向，距离是4千米C．北偏东45°方向，距离是3千米D．南偏西30°方向，距离是4千米3．下图中，点A在点B的（）45°方向上。
A．北偏东B．西偏南C．东偏南4．猴山在公园门口东偏北25°方向上，距离600米，那么公园门口在猴山的（）处．A．北偏东35°，距离600米B．西偏南25°，距离600米C．南偏西25°，距离600米5．如图，以小猴为观测点，松鼠家在（）。
A．南偏西55°方向上，距离是200mB．西偏南55°方向上，距离是200mC．东偏北55°方向上，距离是200m6．小丽从家里出发，先向东偏南45°方向走500m，再向正西方走100m，现在她的位置在家的（）方向．A．东北B．西北C．东南D．西南7．如图，已知OA=AB=BC=1cm，那么点P在点O的（）处。
A．北偏西30°，20km B．北偏西60°，20kmC．北偏西30°，40km D．北偏西60°，40km8．“超市在学校北偏东30度方向200m处”下面（）与这句话描述的位置相符。
A．B．C．9．以动物园为观测点，广场在西偏北40°的方向上，下图中正确的是（）。
A．B．C．D．10．学校在图书馆的东偏南35°的方向上，图书馆在学校的（）的方向上。
A．北偏西55°B．西偏北55°C．东偏南35°D．南偏东55°11．学校在小强家的东南面450米处，小强每分走50米，向东走了9分，小强能走到学校吗？()。
五年级数学确定位置试题
五年级数学确定位置试题1.小红在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（）A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）【答案】A【解析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可确定小红所在的位置；她左边的同桌所在的行与小红相同，列数加1即可．解答：解：小红在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（6，4）．故选：A．点评：此题是考查点与数对，关键记住第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．2.从上面看到的图形是．．（判断对错）【答案】正确【解析】解：图形从上面看到的图形是．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．3.下面三个物体，从（）看形状相同．A．上面 B．前面 C．左面【答案】A【解析】解：根据题干分析可得，这三个图形从上面看到的图形完全相同．故选：A．【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．4.用数对表示位置，行和列可以随便写．．（判断对错）【答案】×．【解析】解：用数对表示位置，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，行和列不可以随便写．故答案为：×．【点评】此题是考查用数对表示点的方法，数对中两个数，即列数与行数不能随便写，通常第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．5.小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第列第行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（）．【答案】5，3，（5，2）．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行．据此可知小明坐的列数和行数．小芳坐在小明的正前方，列数不变，行数减1．解：小明坐在第5列第3行；小芳坐的位置是（5，2）；故答案为：5，3，（5，2）．【点评】本题是考查点与数对的对应关系．注意，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．6.从不同的位置观察物体，所看到的形状一定是不同的．．【答案】×【解析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可．解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样；故答案为：×．【点评】解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论．7.看图画出它的正面和左侧面图形．【答案】【解析】正面观察是下面4个正方形，上面两个正方形；左侧面观察，是下面2个正方形，上面一个正方形．解：画图如下：【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，三视图可以锻炼学生的空间想象力．8.明明和亮亮在同一个班级，明明的座位在第2列，第4行，记作（2，4）；亮亮的座位是（5，4），亮亮在第列，第行．【答案】5，4．【解析】由“明明的座位在第2列，第4行，记作（2，4）”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可得知亮亮所在列、行．解：明明和亮亮在同一个班级，明明的座位在第2列，第4行，记作（2，4）；亮亮的座位是（5，4），亮亮在第5列，第4行．故答案为：5，4．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．9.照样子写出下图中字母的位置．A （6.9）B （，）C （，）D （，）【答案】9，5；6，1；1，5．【解析】由“A （6.9）”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出B、C、D的位置．解：如图：照样子写出下图中字母的位置：A（6，9）、B （9，5）、C （6，1）、D （1，5）．故答案为：9，5；6，1；1，5．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．10.如图，文化馆的位置为（ 1，3 ），那么图书馆的位置为（，）；位置为（ 3，5 ）的是馆；与文化馆距离最近的是馆．【答案】2，1，体育，图书．【解析】数对中前面的数表示列，后面的表示行，根据图中的可用数对来表示位置，也可根据位置来确定数对，再分别算出到不同场所的格子数，可确定最近的场馆．解：文化馆的位置为（ 1，3 ），那么图书馆的位置为（2，1）；位置为（3，5 ）的是体育馆，文化馆到图书馆的格子数是：1+2=3（个），文化馆到展览馆的格子数是：3+1=4（个），文化馆到体育馆的格子数是：2+2=4（个）．所以与文化馆最近的是图书馆．故答案为：2，1，体育，图书．【点评】本题主要考查了学生用数对表示位置和根据数对来确定位置的知识．。
五年级数学下册试题 -《确定位置》习题- 北师大版(含答案)
《确定位置》习题一．填空题1．植物园在超市的北偏东50°的方向上，那么超市就在植物园的方向上．2．如图，从小刚家出发，向°方向走米到达广场，然后再从广场向°方向走米到达银行．3．轮船在灯塔的偏30°方向上，距离灯塔千米．4．下面是公园的平面图，请你来当小小导游员．（1）小华想去（x，1），它可能是，也可能是．（2）小红现在的位置在（2，1），她想到熊猫馆，应该先向走格，再向走格就到了．5．按要求填一填．如图，小军要去学校，他从家出发，先向方向走米到达超市，再向方向走米到达图书馆，再向方向走米就到达街心花园，最后向方向走米就到达学校．6．观察图．学校在小明家偏度的方向上，距离约是．二．选择题1．小明家在学校东偏北60°方向上，距离是1千米．那么，学校在小明家（），距离是1千米．A．北偏东60°方向上B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上2．如图，小明家在A点处，那么下面哪句话能准确地表述出小明家的方向？（）①小明家在北偏东45°方向上．②小明家在东南方向上．③小明家在东偏北45°方向上．④小明家在东北方向上．A．①②B．①②③C．②③④D．①③④3．体育课上，李兰站的位置是（4，2），张华站在李兰的正后方第一个，张华的位置是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A． B． C．5．李老师从办公室向西偏北25°方向走150m到教室，下课后他回办公室的路线是（）A．向北偏西25°方向走150mB．向东偏南25°方向走150mC．向南偏东25°方向走150m6．在一张位置图上，小明家的位置用数对（4，3）表示，如果将图的正上方视为北方，学校在小明家西南方向，学校的方向可能是（）A．（5，3）B．（3，2）C．（3，3）7．小丽放学回家往西走，学校在她家的（）A．东面B．南面C．西面D．北面8．广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．D．无答案三．判断题1．在一幅平面图上，东偏南30°相当于南偏东60°．（）2．四面八方的四面指“东、南、西、北”四个方向．（）3．想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方．（）4．数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一列．（）5．小红看小明在东偏南40°距离100米，小明看小红在西偏北50°距离100米．（）四．应用题1．如图是某动物园的平面图，老虎馆的位置被遮住了，你能根据下面的描述，找出老虎馆的位置吗？2．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．3．（1）小鸡在白马的面，鲜花在白马的面，鸽子在白马的面．（2）小熊在海豚的面，钟表在海豚的面，树叶在海豚的面．（3）企鹅在小鸡的面，海豚在小鸡的面，钟表在小鸡的面．（4）钟表在鸽子的面，钟表在鲜花的面，、在钟表的西北面．（5）白马在鸽子的面，在小熊的面，在鲜花的面．五．操作题1．明确要求，动手操作．（1）在方格图中标出下面各点，并依次连成封闭图形．A（1，1）、B（4，1）、C（3，3）（2）画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1．（3）用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置．A（，）、B1（，）、C1（，）1六．解答题1．如图所示，以学校为观测点，完成下面题目．（1）小明家在学校北偏30°方向上，距离是m．（2）小强家在学校北偏°方向上，距离是m．（3）小军家在学校的西偏南40°方向600m处，请在平面图上标出小军家的位置．2．填一填，画一画．（1）如图：如果图书馆的位置用（4，3）表示，则其它建筑物的位置是：医院，少年宫，公园，商场．（2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在邮局以东800米，再往南700米处．在图中标出这2位同学家的位置．（3）上周六，王玲的游玩的路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（9，5）→（3，6）→（3，4）．请按顺序写出王玲先后去了哪些地方？参考答案一．选择题1．B．2.D．3.B．4.A 5.B．6.B．7.A．8.C．二．填空题1.南偏西50°．2.东偏北30；200；南偏东40；300．3.东，北，40．4.喷泉，假山；东（或北），5（或3），北（或东），3（或5）．5.正东，200，正北，150，北偏东70°，400，南偏东40°，500．6.北；西；45；600米．三．判断题1.√．2.√．3。
小学五5年级数学上册认识确定位置专项训练习题含答案
位置专项训练一一、单选题1.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1）那么△ABC一定是（）三角形。
A.锐角B.钝角C.直角D.等腰2.小伟坐在教室的第3列第6行，用数对(3，6)表示，如果用(x，4)表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是()。
A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定3.如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。
A.锐角B.钝角C.直角D.等腰4.如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。
A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）5.如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用（﹣40，﹣30）表示，那么（10，20）表示的位置是（）A.点AB.点BC.点CD.点D二、判断题6.棋盘上的一粒棋子位于点(4，2)，若向右走3格，则棋子位于点(7，2)。
（）7.小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）（）8.某地在图上的位置可用(4，6)表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为(4，8)。
（）9.数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。
（）三、填空题10.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第________列、第________行的位置。
11.小军的位置是第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在第5列第1行用（________，________）表示．12.做课间操时，张红站在第八列第十二个，张红的位置用数对表示是（________，________）．13.盆景园的位置是________？14.小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第________列第________行，他左面相邻同学的位置用数对表示是________，他前面相邻同学的位置用数对表示是________。
五年级数学下册 分层训练 单元测试-第六单元确定位置(拔高卷) (含答案)(北师大版)
五年级下册数学单元测试-第六单元确定位置（拔高卷）一、选择题（满分12分）1．如图，王明家在学校的（）方向上。
A．南偏东50︒B．东偏南50︒C．北偏西40︒D．北偏西50︒2．如果小丽在小红东偏南37°的位置上，那么小红在小丽的（）位置上。
A．东偏南53°B．南偏东37°C．西偏北53°D．西偏北37°3．看图判断位置，错误的是（）。
A．A点在红色圆点的西偏北30°方向B．B点在红色圆点的西偏南60°方向C．C点在红色圆点的北偏东30°方向D．D点在红色圆点的东偏南70°方向4．1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）．A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北D．无选项5．笑笑从家出发，往北偏东50º方向走了1000米就是外婆家。
确定北偏东50º方向是以（）为观测点。
A．外婆家B．笑笑家C．其他地点6．如下图，猫在老鼠的（），老鼠在猫的（）。
A．北偏西37°西偏北37°B．西偏北37°东偏南37°C．东偏南37°南偏东37°D．南偏东37°西偏北37°二、填空题（满分28分）7．(6分)海宝怎样找到世博会中国馆呢？先向（______）走（______）米，再向（______）偏（______）（______）°走（______）米。
8．长春市在北京市的北偏东60︒方向上，距离北京市约500km。
则北京市在长春市的（________）方向上，距离长春市约（________）km。
9．(6分)看图填空。
地铁3号线从起点站到终点站的行驶路线：向（________）行驶2站到达银行，再向（________）偏（________）（________）︒方向行驶（________）站到达换乘中心，最后向（________）行驶2站到达终点站。
小学数学五年级确定位置练习题
小学数学五年级确定位置练习题一、在以下给出的图形中，用数学语言准确描述出每个图形的位置。
1. 图形A：- 图形A位于点P与点Q的中点之间。
- 图形A在直线L的上方，与直线L平行。
2. 图形B：- 图形B位于点R与点S的中点之间。
- 图形B在直线M的下方，与直线M平行。
3. 图形C：- 图形C位于点T与点U的中点之间。
- 图形C在直线N的左边，与直线N垂直。
二、根据题目中的描述，确定下列图形的位置。
1. 图形D：- 图形D位于点V与点W的中点之间。
- 图形D在直线P的下方，与直线P平行。
2. 图形E：- 图形E位于点X与点Y的中点之间。
三、根据描述，填空找出正确的答案。
1. 图形F在直线A的（上方/下方）。
2. 图形G在直线B的（左边/右边）。
3. 在图形H的上方，有一条与直线C垂直的直线，它叫做____。
四、根据描述，判断下列说法的正确与否，正确的在括号内打"√"，错误的打"×"。
1. (×) 图形I在点D和点E的连线中点之间。
2. (√) 图形J位于点F与点G的连线中点之间。
3. (√) 图形K在直线H的下方，与直线H平行。
五、描述下面的图形位置。
1. 图形L位于直线I的上方，与直线I平行。
2. 图形M在直线J的右边，与直线J垂直。
六、根据描述，确定图形在平面上的位置。
1. 图形N位于直线K和直线L之间的四分之一位置。
2. 图形O在点P与点Q的连线上，离点P更近。
七、描述下面的图形位置。
1. 图形P在图形Q和图形R之间，且图形R在图形Q的前方。
总结：通过以上练习，我们可以更好地理解数学中关于确定位置的概念。
通过准确描述图形在平面上的位置，我们能够提高我们对数学空间的感知能力。
这对我们解决更复杂的几何问题将提供很大的帮助。
希望大家在今后的学习中能够更好地掌握这方面的知识。
【小学】五年级数学下册试题 一课一练《确定位置》习题1 北师大版(含答案)
《确定位置》习题1一、填空题1．三联超市在学校东偏北30︒距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的偏︒距离1300米的方向上．2．如图：A点在O点的偏度的方向上，距离是米．3．根据如图的路线图填空．如果亮亮打算从家去市场，应该先向方向走到，然后再向方向走到．4．小明从家出发，向东偏北45︒方向走了100米，又向南偏东45︒方向走了100米．他现在的位置在家的方向．5．如图是某市32路公共汽车某段行车路线图．32路公共汽车从中心广场向行驶到养老院，再向偏、︒方向行驶到人民医院．6先观察小华家到地铁站的路线图，然后按要求填空．（1）小华从家出发向方向行走12021少年宫，再向东行走米到图书馆，然后向方向行走80米到公交站，最后向东南方向走米可到地铁站．（2）图书馆在地铁站方向．二、判断题1小红看小明在东偏南40︒距离100米，小明看小红在西偏北50︒距离100米．2．要想知道一个物体的位置，只需知道它的方向或距离就可以了．3．想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方．4在描述路线时，参照点是不断变动着的．5若学校在银行的北偏西36︒方向800米处，则银行在学校西偏北54︒方向上．三、解决问题1如图，每个小正方形的对角线长10m．（1）点(0,0)东偏北45︒方向30cm处是A点(，)点(7,5)南偏西45︒方向20cm处是B点(，)点(3,6)北偏东45︒方向10cm处是C点(，)点(6,3)西偏北45︒方向40cm处是D点(，)（2）请你在图中标出问题（1）中的A，B，C，D四个点，再用线段顺次连接（并首尾相连）．2填一填，画一画．（1）如右图，动物园在文化广场的偏方向上，距离是m（2）图书馆在文化广场的北偏东30︒方向的1000m文化广场处．在图中标出图书馆的位置．（3）星期六，小明打算先到动物园看大熊猫，然后从动物园向偏方向走m到文化广场，再向偏方向走m到博物馆参加一个“小小讲解员”公益讲座．3观察下面的平面图，按要求做题．（1）以少年宫为观测点，测量相关数据，并用语言描述书店和商场的位置．①书店在少年宫偏︒的米处．②商场在少年宫偏︒的米处．（2）根据下面的描述，在图中标出公园和汽车站的位置．①汽车站在少年宫北偏东70︒的2021米处．②公园在少年宫南偏东30︒的1400米处4（1）书店在学校的偏方向上，距离是m．（2）玲玲家在书店的偏方向上，距离是m．（3）小丽家在玲玲家的北偏西35︒方向1500m处，请在平面图上标出小丽家的位置．5张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往东偏北45︒方向走2021到新华书店，最后往西偏北15︒方向走100米到学校．（1）画出张华到学校的路线示意图．（2）根据路线示意图，说说张华放学回家时所走的方向和路程．6“1路公共汽车从起点站向西偏北40︒行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30︒行驶3km到达终点站．”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整．（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程．7.8路公共电车从起点向西偏北40︒行驶3千米到达图书馆后，向西行驶4千米到银行，最后向南偏西30︒行驶千米到达终点．（1）根据上面的描述，画出8路公共电车的行驶路线图；（2）根据路线图，写出8路公共电车回程时所行驶的方向和路程．路公共汽车从起点站走到A站后向西行驶4km，最后向西偏南50︒行驶2km到达终点．（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整．（2）根据路线图，描述公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程．9张鹏从家里出发，先向北偏东45︒方向走250米到达A点，又向西偏北30︒方向走2021到达B点，再正西方向走150米到达C点，又向正南方向走150米到达D点，最后按原路返回家中．（1）画出张鹏从家到A、B、C、D行走的路线图．（2）B点在A点的偏︒方向，距离A点米．（3）张鹏返回时，从D到C是向方向，走米到达C点；从B到A是向偏︒方向，走米到达A点．10如图是玲玲上学的路线图．请你路线图描述出她从学校到家行走的方向和路程．11小红上学是这样走的：从家里出发向北偏东30度方向走600米后，再向东偏南40度方向走400米，最后向东偏北2021向行驶800米就到达学校．（1）根据上面的描述，画出从小红家到学校的路线图．（2）根据路线图，写出小红放学回家时所走的方向和路程．12一艘军舰，从起点向东偏北60︒行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30︒行驶24千米到达终点．（1）根据上面的描述，把军舰行驶的路线图画完整；（2）根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程；返回时，先向行驶千米，再向方向行驶千米，最后向行驶千米回到起点．（3）如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的速度是多少？13量一量，填一填．（1）根据上面的路线图，认一认小刚去图书馆时所走的方向和路程，完成下表．（2）小刚走完全程的平均速度是多少？14一艘轮船在大海中以每小时16千米的速度向正东方向航行，10时发现北偏东30︒方向24千米处有一座灯塔，11时30分这座灯塔在轮船的什么位置？答案一、填空题1．西，南，30．2北（或西），西（或北）30（或60)，800．3东偏北25︒；600米；广场；正北；600米；市场．4东．5正北方向，北，西，45．6东北；160；西南；2021西北．二、判断题1⨯．⨯√．√⨯．三、解决问题1解：（1）点(0,0)东偏北45︒方向30cm处是A点( 3，3)点(7,5)南偏西45︒方向20cm处是B点( 5，3)点(3,6)北偏东45︒方向10cm处是C点( 4，7)点(6,3)西偏北45︒方向40cm处是D点( 2，7)（2）ABCD四点位置如图：故答案为：3；3；5；3；4；7；2；7．2解：（1）50031500⨯=（米)答：动物园在文化广场的西偏北30︒方向上，距离是1500m；（2）10005002÷=（厘米）图书馆位置如图所示：（3）50042000⨯=（米)答：小明打算先到动物园看大熊猫，然后从动物园向东偏南30︒方向走1500m到文化广场，再向南偏东25︒方向走2000m到博物馆．故答案为：西；北30︒；1500；东；南30︒；1500；南；东25︒；2021．3解：（1）①400 2.51000⨯=（米)答：书店在少年宫西偏北30︒的 1000米处．②40041600⨯=（米)答：商场在少年宫西偏南45︒的 1600米处．（2）20004005÷=（厘米）÷=（厘米）1400400 3.5汽车站、公园的位置如图所示：故答案为：西；北；30；1000；西；南；45；1600．4解：（1）50021000⨯=（米)答：书店的位置在学校的北偏东40︒方向上，距离是1000m．（2）50052500⨯=（米)答：玲玲家在书店的东偏南30︒方向上，距离是2500m．（3）15005003÷=（厘米）小丽家的位置如同：5解：（1）张华到学校的路线示意图，如下图所示：（2）张华放学回家时所走的方向和路程是：先向东偏南15︒走100米到达新华书店，再向西偏南45︒走2021到达红绿灯最后向正西方向走600即可到家．6解：（1）313÷=（厘米）414÷=（厘米）画图如下：（2）返回的路线是：先向北偏东30︒行驶3千米，再向正东行驶4千米，最后向东偏南40︒行驶3千米即可回到起点．7解：（1）选用图上1厘米代表实际1千米的线段比例尺313÷=（厘米），414÷=（厘米），4.51 4.5÷=（厘米） 即8路公共电车从起点向西偏北40︒行驶图上距离3厘米到达图书馆后，向西行驶图上距离4厘米到银行，最后向南偏西30︒行驶图上距离厘米到达终点．根据以上数据画图如下：（2）8路公共电车回程时，从终点站向东偏北30︒方向行驶千米到银行，向东行驶4千米到图书馆，再向东偏南行驶3千米到起点站．8解：（1）414()cm ÷=，212()cm ÷=即1路公共汽车从起点站走到A 站后向西行驶图上距离4cm ，最后向西偏南50︒行驶图上距离2cm 到达终点．根据以上信息画图如下：（2）根据路线图，描述公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程：从终点站向东偏北50︒行驶2km后东行驶4千米到A站，然后向东偏南40︒方向行驶3km回到起点站．9解：（1）250505÷=（厘米）÷=（厘米）200504150503÷=（厘米）÷=（厘米）150503张鹏的行走路线如下：（2）B点在A点的西偏北30︒方向，距离A点 2021．（3）张鹏返回时，从D到C是向北方向，走150米到达C点；从B到A是向东偏南30︒方向，走 4米到达A点．故答案为：西；北；30︒；2021北；150；东；南；30；4．10解：玲玲从学校出发，再向东偏北30度方向走300米，再向北走100米，然后西偏北40度方向走2021到达家．11解：（1）因为图上距离1厘米表示实际距离2021，则6002003÷=（厘米），÷=（厘米），4002002再据各个地点与小红家的方向关系，所以画出小红家到动物园的路线图如下：（2）根据上面的路线图，写出小红放学回家时所走的方向和路程如下：小红从学校出发，向西偏南20︒方向行走800米后，再向西偏北40︒方向行走400米，最后再向南偏西30︒方向行走600米回到家．12解：（1）因为36123÷=÷=，24122又因轮船行驶的方向是从起点向东偏北60︒行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30︒行驶24千米到达终点，所以它行驶的路线图如下所示．（2）返回时，先向南偏东30︒方向行驶24 km，再向正西方向行驶36 km，最后向南偏西30︒方向行驶72 km回到起点．（3）(723624)4++÷=÷1324答：返回时的速度是33千米/小时．故答案为：向南偏东30︒，24，正西，36，南偏西30︒，72．13解：（1）填表如下：（2）10002050÷=（米/分）答：小刚走完全程的平均速度是每分钟走50米．14解：16 1.524⨯=（千米）根据题意作图如下：所以灯塔在轮船的西偏北60︒方向上．答：11时30分这座灯塔在轮船的西偏北60︒方向24米上．。
五年级数学确定位置试题
五年级数学确定位置试题1.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。
【答案】5，1；3，3；等腰直角【解析】数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行，对应代入即可；由三角形所占的小正方形的个数可知是个等腰直角三角形。
2.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．等腰【答案】C【解析】点A和点B的列数相同，点B和点C的行数相同，则形成的三角形是个直角三角形。
3.（9，5）和（5，9）到（5，5）的距离（）远。
A．（9，5） B．（5，9） C．一样【答案】C【解析】【考点】数对与位置。
分析：分别求出（9，5）和（5，9）到（5，5）距离，比较即可；因为数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，可知（9，5）和（5，5）在同一行，因此用列数9﹣5即得它们的距离；（5，9）和（5，5）在同一列，用行数9﹣5即得它们的距离，由此即可解答问题。
解答：由分析可知，（9，5）到（5，5）距离是：9﹣5=4，（5，9）到（5，5）距离是：9﹣5=4，所以（9，5）和（5，9）到（5，5）距离一样。
4.在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相比（）。
A．第一个图形面积大 B．第二个图形面积大 C．同样大【答案】C【解析】【考点】面积及面积的大小比较；数对与位置。
分析：先在方格图上标出每个点，再连成三角形，求出各自的面积，即可进行判断。
解答：如下图所示：假设每个小方格的边长是1，则它们的面积都是1×4÷2=2，所以它们的面积相等。
5.聪聪现在的位置是（6，5），如果将他向右平移4格，则聪聪的位置用对数表示为（）。
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5、桌子上摆着9张卡片，分别写着2-10这几个数，如果摸到单数小明赢，如果摸到双数红的赢。
①这个游戏公平吗？
②小明一定会输吗？
③怎样增加一张或减少一张卡片使游戏公平？
2、在比例尺为1：2000的地图上，7厘米的线段代表实际距离米。
3、由2、3、5、6这四个数字组成任意三位数，这个三位数未尾是5的可能性有种。
4、抛出一枚硬币，落下后有种结果。出现反而的可能性有。
5、移一移，画一画。
画出图1向下平移
4格后的图形。画出图2向左平移
6格后的图形。
画出图3向右平移8格后的图形。
例2：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是；小强坐的位置用数对表示是，他做在第列第行。例3:观察下图中，写出各个字母的数对。
a b c d e f
h j练习：1.写出灰色瓷砖位置的数对。
a kc ie h
2.下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
例4：下图是小红写的一幅字。
三、解决问题
1、大小齿轮的齿数比是3：2，小齿轮36周，大齿轮转多少周？
2、某厂房长150米，宽9米，在一张图纸上用3厘米长的线段表示厂房的长
则该图的比列尺是多少？
3、加工一批零件，计划每天加工30个，72天完成，实际每天加工36个，实
际多少天完成？
4、一架飞机5小时可以飞行3500千米，照这样计算，8小时可以飞行多少千
“印”字在第列第行的位置，用数对表示是。表示的汉字是。
诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是、和。
第列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是和。
练习:1.在右图中，少年宫的位置用数对表示是。李林家的位置是，学校的位置是。在图中标出李林家和学校的位置。
如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走米。2.观察下图，用数对的知识解决以下问题。
练习：1.观察下图，按要求完成操作。在下图中，用数表示出行与列。
在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。
将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。并标出A′、B′、C′、D′的位
将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。
如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的数字。
确定位置练习题置练习题
附答案：一、填空：1.竖排横排左右前后2. 3.第3列第3行4. 6 5 5. 6. C D 3 2二、判断题：1.× 2.√ 3.× 4. √
五年级数学下册第二单元《确定位置》单元练习题1
确定位置
例1：竖排叫做，横排叫做。确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。
四个顶点A、B、C、D的位置。
在图上标出E，F，G，H，并顺次连结E、F、G、
H、E点。围成的是什么图形？
用数对表示A、B、C的位置。
在图中标出点D，E，再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形？例8：下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
第6
第5第4第3第2第1
例7：下图是民生实验小学所在街区的平面图：
置。
一二三四五六七八九十十十
民生实验小学所在的位置用数对表示为，请在图中方格里标出来。
从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为，请在图中方格里标出来。
从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示。
李刚同学每天上学先向面走格，再向面走格就到学校了。练习：1.用
3．如果3＝，那么＋＝。4．在○里填上“>”、“
当＝12时，＋19○3060－○32；当＝时，○÷2○。
5．用含有字母的式子填空。
一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦千克。红花有朵，黄花的朵数是红花的倍,黄花有朵,红花比黄花少朵。
吴婷去年重千克，今年比去年重千克，今年重千克。
6．小红在教室里的位置用数对表示是(3，4)，她坐在第列第行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是(____，_____)。二、判断。
第
1
第
2
第
3
第
4
第
5
2.
数对表示正方形
用数对表示二年级各班的位置。
某班的位置是，可能是哪几个班？某班的位置是，可能是哪几个班？用数对表示你所在年级的几个班的位置。
苏教版五年级数学第一二单元练习题
一、填空
1．竖排叫做，横排叫做。确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。2．根据“妈妈比钱惠大26岁”，填写下面的数量关系。的年龄＋26＝的年龄的年龄－26＝的年龄
A．大于B．小于C．等于D．无法确定2．下面的式子中，是方程。
A．45÷9＝5B．4＝2C．＋8六年级下学期数学练习题四(解比例及确定位置)
六年级下学期数学练习题四
姓名：
一、解比例
57241=27: x=54 : 3:=x: x36372
==x:10=20:14
二、填空题
1、速度、路程和时间这三种量，一定时，和成正比列。一定时，和成反比列。
等式可能是方程，方程一定是等式。„„„„„„„„„„„„„„„„„„含有未知数的式子叫方程。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ a比b少c，列成式子是a－c＝b或b－a＝c。„„„„„„„„„„„„„„如果÷＝，那么＝1。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。„„„„„„„„三、选择正确答案的序号填在括号里。1．＋3＝＋5，那么。
用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A B C D在左图中标出E，F，
G，并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一
个形。3.下图是某个地区一部分的平面示意图。
用数对标出环球大厦和购物中心的位置。图中在表示的位置上的是。
和在同一行上。
张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例5：根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。a( 2 , 3 )b( 5 , 2 ) c( 9 , 7 )d( 10 , 1) e( 7 , 6 )f( 4 , 4 ):例6：根据右图，按要求完成操作。用数对标出点A、B、C的位置。
如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示。